玩具的作文（優(yōu)選7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的玩具的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
在我的床邊，擺放著一只玩具小狗，它是我十歲生日姐姐送我的。
“小狗”身長8厘米。它有一雙炯炯有神的大眼睛，好像在觀察動(dòng)靜。一張小巧玲瓏的嘴，長在一只嗅覺靈敏的鼻子下，一對(duì)大耳朵垂在下面。他全身的毛都是粉紅顏色的。他的腿很奇怪，看起來好像只有兩條腿。原來，它的還有兩條腿在后面呢！
有一次，我正在做作業(yè)的時(shí)候，媽媽回來了。我一看是媽媽，就跑出去看媽媽又沒有給我買東西，果然媽媽給我買了葡萄。我拿了一串，就到房間去，一邊吃葡萄一邊做作業(yè)。我這樣寫出來的字非常難看。我又看了一下“小狗”，只見它好像對(duì)我說：“小主人，做作業(yè)的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真，一心一意，而不是像你這樣三心二意的`�！蔽曳路鹇犚娏怂鼘�(duì)我說的話，于是，我開始認(rèn)認(rèn)真真，一心一意地做起作業(yè)來了。從此以后，我就再也不會(huì)這樣做作業(yè)了。
啊，玩具小狗，你真是我的好朋友，也是我的忠實(shí)伴侶！
玩具的作文 篇2
我的玩具限多，有搖控跑車、變形金鋼、弓箭、還有拼圖，其中我最喜歡的是拼圖。
我六歲的時(shí)候，六一兒童節(jié)，爸爸給我們兄弟三人買了一套拼圖，我的是裝甲車，有六百多塊零件組成。我興奮極了，高興地喊了起來：“以前拼的都是小拼圖，我終于有了個(gè)大拼圖了。”我馬上想拿出來玩，可是媽媽說：“明天還要上學(xué)，時(shí)間太少了，等到星期天再玩吧�！蔽艺f：“好的”。到了星期天，我就迫不及待的拿出了拼圖，打開盒子，開始拼了起來。足足花了兩個(gè)多小時(shí)，拼成了一輛逼真的裝甲車。我端詳著自己的'作品，心里美滋滋的，過了一段時(shí)間，我把裝甲車拆了，想象著又拼出了飛機(jī)、坦克、火車等。拼圖鍛煉了我的空間想象力和我的動(dòng)手能力。
每當(dāng)我寫完作業(yè)休息的時(shí)候，我就會(huì)拿出拼圖玩一會(huì)兒。拼圖成了我最喜歡的玩具。
玩具的作文 篇3
星期天，爸爸下班回來，對(duì)我說：“博睿，快來看看爸爸給你買了什么？”
我跑過去一看，原來是一輛遙控越野車。遙控器和車身都是綠色和黑色相間的，亮的幾乎能映出人影。車的頂部有一個(gè)小小的探頭，圓形探頭的邊上有三個(gè)小燈，中間一個(gè)“小眼睛”，車尾還有一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的小掛鉤。遙控器中間有一個(gè)小屏幕，原來，這是顯示屏��！
我又從盒子里找出了大小不一的貨箱。忽然，我看見了桌子上的杰克燈，心頭頓時(shí)生了一計(jì)。我找來一個(gè)最大的貨箱，把它和掛鉤掛在一起，把杰克燈放在貨箱里，遙控著小車，把杰克燈運(yùn)到了媽媽的'房間。過了一會(huì)兒，媽媽跑過來，說：“是不是你搞得‘鬼’？”“對(duì)！”我高興的大聲說。
現(xiàn)在，我把這輛小車當(dāng)做我的朋友，我叫它“雷霆”。
玩具的作文 篇4
我最喜歡的玩具是“醫(yī)藥箱”，它是二零零八年兒童節(jié)那一天爸爸送給我的，我把它放在我的房間里，它跟我在一起已經(jīng)一年了，我非常喜歡它。
它是一個(gè)粉黃相間且沒有棱角的長方體的“醫(yī)藥箱”。它的蓋是分紅色的，上面有一個(gè)紅色的'提手：箱體是黃色的，在它的正中間有一個(gè)紅“十字”的標(biāo)志。上面還有一個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小熊，那是這個(gè)小藥箱的鎖。向右旋轉(zhuǎn)這個(gè)小熊，就可以打開它，里面的東西可豐富啦，有一個(gè)藍(lán)色的博士鏡、黃色的鑷子、五顏六色的藥、粉紅色的血壓器（兩邊有兩條黃色的線，像兩條大辮子）、還有紅色的聽診器帶著兩條長長的藍(lán)色的線、藍(lán)色的手術(shù)刀和粉色的體溫計(jì)……它們都是由塑料做成的。小姨和小妹妹來我家的時(shí)候我就帶上各種各樣的醫(yī)用工具，穿上媽媽做飯時(shí)穿的白圍裙，假裝給她們看看病：給她們測血壓、聽心跳、看她們有沒有蛀牙、給她們打針、喂藥……像真事兒似的，真有趣。
我特別喜歡這個(gè)“醫(yī)藥箱”，看見它就讓我更有自信，長大以后我一定做一位著名的醫(yī)生。
玩具的作文 篇5
我的僵尸玩具有著橙色的頭發(fā)，還有一雙大大的眼睛，后背上背著一個(gè)飛行器。他穿著藍(lán)色的衣服，白色的褲子，還穿著一雙棕色的'靴子。他有著五顆牙齒，頭上還有許多的皺紋。他也有一個(gè)伙伴，他的伙伴穿著一個(gè)紅色的盔甲，戴著一個(gè)頭盔，盔甲上面附著這白色的條紋和他穿的白色靴子正好相搭。他不僅外觀精美四肢也很靈活。我?guī)е鋈ネ�，我讓他們兩做了一個(gè)互換衣服的游戲，再后來我就回了家。
他們兩個(gè)是我最最最好的朋友！
玩具的作文 篇6
在我的學(xué)習(xí)桌上，有各種各樣的物品：有鬧鐘、頭花、發(fā)卡、小玩具，還有一些人偶……，其中，我最喜歡的是一個(gè)萬花筒，因?yàn)樗芄雌鹞乙欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
在去年的一次英語課前，媽媽在丹尼斯超市給我買了一個(gè)萬花筒。萬花筒上的圖案是一個(gè)身穿粉紅色衣服的中國娃娃，可愛極了！為了炫耀我的這個(gè)萬花筒，我就央求媽媽讓我?guī)У接⒄Z輔導(dǎo)班，媽媽原本不同意的，可最后還是拗不過我，只好答應(yīng)了。
到了英語輔導(dǎo)班，上課時(shí)我都沒有認(rèn)真聽英語老師講課，把心思都用在了那個(gè)萬花筒上面了。
下課后，很多同學(xué)都圍到我的桌子邊，左瞧瞧、又看看，有的說“這個(gè)萬花筒真是太漂亮了！”也有的說“娃娃太可愛了！”還有的問我“這個(gè)萬花筒是在哪里買的`？”
突然，只聽見一聲“啊！”的叫聲，和一陣玻璃“嘩啦啦”破碎的聲音——一個(gè)同學(xué)不小心把萬花筒掉在了地上。這可怎么辦呢？他一時(shí)想不出辦法，竟然“哇！”的一聲哭了出來。同學(xué)們也沒有辦法，只得漸漸安靜了下來。
這時(shí)，楊凡同學(xué)說：“這樣吧，放學(xué)后我和王寧同學(xué)一起走，和她媽媽就行了”。岳瑞同學(xué)在一旁說：“不行的，那她還是會(huì)挨吵的�！睏罘餐瑢W(xué)又說“不行的！”岳瑞同學(xué)也不甘示弱。
“我說行就行！”
“我說不行就不行！”
“就是行！”
“就不行！”
“行！”
“不行！”
“行！”
“不行！”
“哎呀！你們兩個(gè)不要吵了，難道吵吵架就有好辦法了嗎？”人稱“智多星”的班長智博文說道：“我看這樣吧，咱們湊錢再給王寧同學(xué)買一個(gè)吧，我先出兩元。”
“好，這個(gè)方法可行�！蓖瑢W(xué)們都同意了，紛紛湊起錢來——這個(gè)一元，那個(gè)兩元，這個(gè)五角，那個(gè)三元的湊夠了買萬花筒的二十元錢。放學(xué)后，他們給我買了一個(gè)和之前那個(gè)一模一樣的萬花筒。
看著同學(xué)們，我的眼睛濕潤了，淚水不由自主地涌出眼眶。多好的同學(xué)呀！
這個(gè)萬花筒永遠(yuǎn)是我心目中最喜歡的收藏品，因?yàn)樗谌肓送瑢W(xué)們的美好心靈！
玩具的作文 篇7
它是一個(gè)非�？蓯鄣耐婢咝⌒�，它有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的嘴巴和一張粉嘟嘟的臉。在我的毛絨玩具中，我最喜歡的'就是它了。
記得那次，我的爸爸給我?guī)砹诉@個(gè)玩具小熊，我高興的不得了，我一個(gè)箭步跑上去抱住了它，用我的臉蹭著他的臉。呀，它可真是又漂亮有柔軟！從那以后，我天天抱著它，抱著他吃飯，抱著它玩游戲和抱著它睡覺。我們倆形影不離，整天都在一起。
又一次，我語文沒考好，回到家中，我抱著小熊傷心，小熊用一雙真誠的眼睛望著我，仿佛在說：“別傷心，你下次再細(xì)心一點(diǎn)兒就可以考好了�！蔽乙卜路鹇牭搅怂鼘�(duì)我說的話，漸漸的從難過中變得高興起來了，我拿起課本，開始復(fù)習(xí)起來，我心想：這次好好復(fù)習(xí)，下次一定能考好！
這就是我的小熊，又可愛又漂亮又柔軟的小熊。從此以后，我們就成了最好的朋友。從此以后，誰也拆散不了我們。我愛我的玩具小熊，我喜歡我的小熊！
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