【必備】寫玩具作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寫玩具作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫玩具作文 篇1
我有一個變形金剛玩具，這是我過七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。我很喜歡它，每次做完作業(yè)，都會把它放在學習桌上，玩一會兒。
你瞧，它現(xiàn)在是一個機器人，各個大關節(jié)都能轉(zhuǎn)動，頭能低下彎到腿那里呢，手能握住像鉛筆粗細的東西，而且腿能分開，也能合上。
換一種玩法，機器人馬上變成了一輛導彈運輸車，機器人的頭變成了卡著導彈的裝置。導彈要發(fā)射的時候，裝置慢慢升起，然后整個導彈呈45度傾斜，接著導彈“點火”后，向目標“飛去，飛到一半，導彈的`后半部分脫落下來，前部分的尾部再伸出一個“推進器”。終于導彈撞毀了“敵人的基地”。（是用木頭積木擺得）
再換一種玩法，那就是一只展翅奮飛的機器鷹，把“爪子”伸出來，再把后面的兩只折疊翅膀掰到前面來，把折疊部分伸開，然后打開鷹背后的蓋子，把機器鷹的頭拿出來，裝到兩只翅膀中間。打開鷹的嘴巴，放進紅色的紙條，現(xiàn)在這只機器鷹就變成了傳說中的火鳥，在噴射著灼熱的火焰。
你瞧，幾次變化，不一樣外形，任你自由想象。這樣使我更愛這個變形金剛。
寫玩具作文 篇2
其實我的學習成績挺好的，拼音、認字、加減法有什么難的呢？在幼兒園里這些我都學過了。也許是太簡單了才導致我上課有些走神，有什么關系呢？要讀的要背的要做的都難不倒我。老師這么做是不是有些大驚小怪了呢？
但是爸爸卻明顯地站在老師的.立場上。爸爸認為：孩子的學習習慣是很重要的。上課的時候必須要認真，首先要坐好，眼睛要跟著老師走，耳朵要仔細聽老師講課，就象軍人上了戰(zhàn)場，必須服從命令聽從指揮。所以我的毛病是很嚴重的，也是非改不可的。
扯來扯去，我好象要偏離玩具的主題了。這也是沒辦法的事，因為學習和我的玩玩具已經(jīng)成了一對矛盾，不只是基于爸爸經(jīng)濟上的原因。如果我上課不走神，這對矛盾也許就沒有這么尖銳。上課走神其實通過訓練是可以改正的，但對于我這種癡迷玩具的孩子，把很大的興趣、時間、注意力都花費在玩具上了，或許才是學習真正的制約�？磥黼S著年齡的增長和學習任務的加重等等，玩具可能就只是一個過去的好夢了。
原來問題的關鍵還是玩具。但我就是不死心，我一定要好好地表現(xiàn)，等我的表現(xiàn)令老師和爸爸都滿意的時候，我就能要求爸爸為我兌現(xiàn)一個承諾。我就能理直氣壯地讓爸爸為我買一個最好的玩具，我要好好地紀念一下我對玩具情有獨鐘的這段歲月。
寫玩具作文 篇3
“奶奶，我想要這個玩具！”弟弟祈求著說�！澳阃松洗钨I的這個玩具，你沒有玩就壞了嗎？”奶奶問弟弟�！翱墒俏蚁胍�！”“好吧，好吧，我給你買，不能再弄壞了�！�
弟弟一邊拿著玩具，一邊興高采烈的往出走，連正在付錢的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢后，我們就趕緊追向弟弟。只見弟弟已經(jīng)把玩具悠悠球給拆開了，把包裝紙塞給了奶奶，手里緊握著悠悠球，嘴里面還嘀咕這什么，他把線頭套套在一個指頭上面，我從來不知道弟弟竟然知道這個步驟，也許是我太低估他了吧！弟弟把悠悠球放在地上，要拖著悠悠球走，可是每一次都失敗了，他把線拉的長長的，這個時候我才偶然發(fā)現(xiàn)，悠悠球的線拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多，弟弟一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又會重蹈覆轍，把悠悠球給弄壞了，那我可心疼這個悠悠球��！
很快走回了家，弟弟的悠悠球還是在地上滾來滾去，我走進房子準備去看看媽媽，就只聽見客廳正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟著。發(fā)生什么事情了？弟弟又干什么壞事了？也許是......我走進了客廳，就看到弟弟蹲在地上尋找著什么，我看到地上有半個悠悠球的“尸首”又看到另半個悠悠球的“肢體”，弟弟應該是在找悠悠球的'“骨架”吧！終于，奶奶幫弟弟把零件都找齊了，就只剩下安裝了，奶奶把這個任務交給了我，我琢磨了好長時間終于把它研究透了。我又讓一個悠悠球“死而復生”了！又想想，我這幾天好像“拯救”了不少的玩具呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢？也許啊，這正是小孩子的天性，或許我小的時候也是這個樣子呢！
鬧心的玩具，總是壞掉，是玩具質(zhì)量不好，還是……
寫玩具作文 篇4
我在以前用了半年的零花錢買了一個正版的玩具，又在我生日那年買了兩個正版的玩具。這幾個正版的玩具價格都很高，我用心保護它們，使它們不受外人的破壞，我很希望自己能將它們保存很久很久。
直到昨天我的小弟弟來我新家，我跟他很親密，他家不窮但也不富，平日他媽不給他買玩具，就是給他買也只有一、兩元的玩具，他平日的玩具都是我給他的，一如既往他一來我家，我就要又要送他玩具了。那天我性情好，我把所有破了的玩具全給了他。我以為事情就完了，可沒想到他居然不要非要我那正版的猛虎王，我當然不給他。于是我們又吵了起來，舅媽和媽媽看見了就來勸說，我看在媽媽的面子上只好把正版的`猛虎王給了弟弟，弟弟樂得直跳，又和我玩了起來，可我覺得沒意思。
第二天，為了慶祝我們搬新家，爸爸又請來了他的許多好朋友，其中漂亮阿姨帶來了她的女兒。我早早地做完了作業(yè)就在玩玩具，小妹妹看見了也要玩，我有把我的第二個正版玩具力霸天給她玩，我也沒多在意，因為只不過借她玩，又不是送她。可沒想到過了一會兒，力霸天的手臂被折斷了，小妹妹也很難為情，我也原諒了她�？晌覂商炀妥寖蓚�正版的玩具沒了，我很不甘心。
寫玩具作文 篇5
傍晚時分，月亮出來了，玩具店里格外安靜，超乎尋常似乎在醞釀著要干一番大事。
小卡車說：今天好無聊啊，咱們要不要尋點樂趣？小木偶說：咱們要不要去把辦公桌上的小電視搬出來看看節(jié)目呢？玩具們連忙興奮的答應道：好！
但哪能這么容易呢？玩具店的主人就睡在二樓，稍有響動都有可能吵醒了他，于是玩具們只好偷偷摸摸地去行動了。
由毛絨玩具帶頭的隊伍出發(fā)了，為什么讓毛絨玩具帶頭呢？是因為它是軟的，踩到什么東西也不會發(fā)出很大的聲響，經(jīng)過重重困難后，總算把小電視拿到手了，玩具們一個個累得滿頭大汗，心里卻非常高興。
玩具們迫不及待地想要看電視了，小木偶打開電視，準備看新聞，但小卡車不樂意了，說：我要看動漫。超人玩具不愿意了，說：我要看電影！我要看綜藝！、我要看哈利·波特！、我要看千與千尋！、我要看奧特曼大戰(zhàn)！、我要看英雄聯(lián)盟。
一時間小屋子里鬧得不可開交，玩具們每個人都有自己各自不同的想法，一直吵到了早上，也沒有任何結果，不知不覺，太陽已經(jīng)悄悄升起了，玩具店的主人打開了大門，玩具們見狀只得立即跑回各自擺放的架子上邊，每個玩具都很傷心，后悔極了，想哭都哭不出來，好不容易得到的這么大好的'機會可以看會兒電視，卻因為大家意見的不統(tǒng)一就這么白白浪費了這個機會，以后都不大有可能再次拿到電視了。
這個故事告訴我們：團結，對一個團體來說非常重要。遇到不同意見時，大家應該好好商量，互相謙讓，達成最終的結果，而不是你一言我一語，最后什么事都辦不成！
寫玩具作文 篇6
一天，舅媽帶著我和表弟去買玩具。去到玩具店，我和表弟都要玩具槍，舅媽就買了兩把玩具槍給我們�；氐郊�，我們就開始玩了。這種是上那個塑料子彈的，舅媽交代我們不可以對著人來玩。玩的時候我們瞄準一樣東西來射，看誰射的'準。我們玩的可開心了。
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