玩具的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的玩具的作文5篇，希望對大家有所幫助。

玩具的作文 篇1

　　我有一個娃娃它的名字叫做旅行青蛙！

　　為什么我給它取名叫旅行青蛙呢？因為，它的'愛好是旅行。

　　這不，它又開始整理行李準(zhǔn)備出發(fā)了。背著一個大書包，邁著輕盈的步伐，哼著歡樂的歌，瀟灑地走了。它很臭美，天天戴著一頂荷葉帽在鏡子前照來照去，擺著各種各樣的POSE，如果給它一臺手機，它應(yīng)該會“咔嚓咔嚓”拍個不停。它很愛看書，《西游記》是它最愛看的書，旅行青蛙就是青蛙學(xué)校里鼎鼎有名的大學(xué)霸。

玩具的作文 篇2

　　1月15日是大部分小學(xué)都結(jié)束了期末考試的時候，這一天突然發(fā)生了一件離奇的事，整個城市的小學(xué)生全部失蹤了，沒錯！確實是這樣，他們像空氣一樣蒸發(fā)了，沒留下一絲蹤跡。

　　我也是他們當(dāng)中一員，昨天，也就是1月14日的晚上，我像是做了一個記不清內(nèi)容的夢。只知道夢中不時有小時侯玩的木馬的“吱吱”聲，橡皮鴨的“嘎嘎“聲。醒來時我就在那里了。

　　那是玩具城，城門由兩支巨大的鉛筆矗立而成，我走到門下時，有一個米老鼠玩偶坐在城門頂削鉛筆，筆屑末掉下來砸到我頭上，是真的鉛筆啊？！我還以為是兩根真的柱子呢。

　　走進(jìn)去了幾步，我才忽然反應(yīng)過來，這不正是我小時候玩耍過的“玩具城市”么？只不過被放大了幾百倍。一輛黃色的小汽車從我身邊駛過，��！正是我最喜愛的.那輛玩具車，車尾還有我蠟筆涂上的顏料，真的是它！

　　我再往前走，又看到許多熟悉的事物，有旋轉(zhuǎn)著的塑料門，貼了許多貼畫的食品店，纏著毛線的指示牌……我想起小時候經(jīng)常幻想自己也能住進(jìn)玩具城里，就做了一只毛茸茸的小黃鴨代表自己，讓小黃鴨坐車，吃飯，洗澡……

　　我突然醒悟過來，摸了摸自己，全身都是黃色的絨毛，哦？難不成小時候想象的事情都變成了現(xiàn)實？

　　這時，迎面走來了一只大灰熊，如果沒有記錯的話他應(yīng)該是我原來的幼兒園同學(xué)，現(xiàn)在我的同桌，在我小時侯的故事里，他的形象就是一只大灰熊。

　　“嘭！”一聲巨響，我嚇了一跳，抬眼一看，一只巨大的霸王龍拍飛了一輛消防車，還仰天長嘯，是BOB！我的玩具霸王龍，童年的記憶被慢慢喚醒，好像是一個風(fēng)和日麗的午后，我搭好了又一個造型的玩具城，又讓BOB來摧毀它，BOB當(dāng)時就是撞飛了一輛玩具消防車。

　　不過現(xiàn)在顯然不是懷舊的時候，面對比我高大數(shù)十倍的BOB，我只能做一件事情------逃！

　　從玩具城的各個角落飛奔出許多各種各樣的玩具，有我認(rèn)識的，也有我不認(rèn)識的，它們都被BOB嚇壞了，都拼命往前逃。

　　BOB一只巨爪高高揚起，樓房坍塌，樹木倒伏。

　　我們跑向大門，米老鼠已經(jīng)不知去向，我好累，好渴，好想喝口水歇一歇，視線也漸漸模糊了……

　　往后的事情我也記不太清楚了，等我醒來時發(fā)現(xiàn)自己在家里，也不知道什么時候睡過去的。新聞里說全市的小學(xué)生又都回來了，恐怕他們誰都沒有告訴別人自己在玩具城的奇妙經(jīng)歷。

玩具的作文 篇3

　　在我的學(xué)習(xí)桌上，有各種各樣的物品：有鬧鐘、頭花、發(fā)卡、小玩具，還有一些人偶……，其中，我最喜歡的是一個萬花筒，因為它能勾起我一段美好的回憶。

　　在去年的一次英語課前，媽媽在丹尼斯超市給我買了一個萬花筒。萬花筒上的圖案是一個身穿粉紅色衣服的中國娃娃，可愛極了！為了炫耀我的這個萬花筒，我就央求媽媽讓我?guī)У接⒄Z輔導(dǎo)班，媽媽原本不同意的.，可最后還是拗不過我，只好答應(yīng)了。

　　到了英語輔導(dǎo)班，上課時我都沒有認(rèn)真聽英語老師講課，把心思都用在了那個萬花筒上面了。

　　下課后，很多同學(xué)都圍到我的桌子邊，左瞧瞧、又看看，有的說“這個萬花筒真是太漂亮了！”也有的說“娃娃太可愛了！”還有的問我“這個萬花筒是在哪里買的？”

　　突然，只聽見一聲“啊！”的叫聲，和一陣玻璃“嘩啦啦”破碎的聲音——一個同學(xué)不小心把萬花筒掉在了地上。這可怎么辦呢？他一時想不出辦法，竟然“哇！”的一聲哭了出來。同學(xué)們也沒有辦法，只得漸漸安靜了下來。

　　這時，楊凡同學(xué)說：“這樣吧，放學(xué)后我和王寧同學(xué)一起走，和她媽媽就行了”。岳瑞同學(xué)在一旁說：“不行的，那她還是會挨吵的�！睏罘餐瑢W(xué)又說“不行的！”岳瑞同學(xué)也不甘示弱。

　　“我說行就行！”

　　“我說不行就不行！”

　　“就是行！”

　　“就不行！”

　　“行！”

　　“不行！”

　　“行！”

　　“不行！”

　　“哎呀！你們兩個不要吵了，難道吵吵架就有好辦法了嗎？”人稱“智多星”的班長智博文說道：“我看這樣吧，咱們湊錢再給王寧同學(xué)買一個吧，我先出兩元。”

　　“好，這個方法可行。”同學(xué)們都同意了，紛紛湊起錢來——這個一元，那個兩元，這個五角，那個三元的湊夠了買萬花筒的二十元錢。放學(xué)后，他們給我買了一個和之前那個一模一樣的萬花筒。

　　看著同學(xué)們，我的眼睛濕潤了，淚水不由自主地涌出眼眶。多好的同學(xué)呀！

　　這個萬花筒永遠(yuǎn)是我心目中最喜歡的收藏品，因為它融入了同學(xué)們的美好心靈！

玩具的作文 篇4

　　我有一個很喜歡的玩具，就是走珠迷宮球，又可以叫軌道球。那是我6歲時媽媽送給我的生日禮物。

　　迷宮球的直徑是12厘米，雙手握球手感非常舒適。它的外殼是透明的塑料做的'，里面的軌道色彩鮮艷、數(shù)字清晰，里面還有一顆小鋼珠閃閃發(fā)亮。迷宮球托在手中像一個魔法水晶球。

　　拿到迷宮球之后，首先要找到小鋼珠。接著讓小鋼珠依次通過1、2、3……到100的關(guān)卡，就通關(guān)成功。在移動過程中，千萬不要讓鋼珠從軌道上跌落，否則就需要重新來過咯。

　　我在剛開始玩迷宮球的時候很不順利，小剛珠在軌道上沒滾幾步就跌落了，盡管我屏住呼吸小心翼翼仍然滾不了幾步。它曾經(jīng)讓我極度抓狂，我還差點扔了它呢。

　　經(jīng)過幾十次上百次的磨練，漸漸地我有了感覺，掌握了平衡和滾動的要領(lǐng)，慢慢成功的概率越來越高了，不過有時候即將闖關(guān)成功時小鋼珠的跌落，仍然令我感到氣餒。

　　我喜歡走珠迷宮球，它能夠鍛煉我的耐心，使我靜下心來認(rèn)真做這一件事。另外，它還教會我一個做事的道理：不要一次兩次的嘗試失敗就說它太難，無論做什么事，熟是一定能生巧的。

玩具的作文 篇5

　　我有一個非常有趣的玩具—笑老頭，這是我舅舅出差時，從天津給我?guī)Щ貋淼摹?/p>

　　笑老頭穿著一身佛衣，一只手上握著一串珠子，另一只手，則拿著敲擊木魚的小棍棒。笑老頭瞇著眼睛笑著，挺著胖胖的大肚子，似乎很得意呢！當(dāng)我把它放在我臥室的書桌上，它左右搖晃了幾下，好像非常好奇呢！

　　笑老頭有一個很特別的特點：只要你一碰它，它就會哈哈大笑起來。你可別不信，我可是親身體驗過這種滋味喲。

　　記得有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)，這時，我想笑老頭一個人在家一定很孤單吧！于是我把笑老頭帶到了學(xué)校，可誰知它可把我害慘了！正上課時，我不知怎么把它碰了一下，它就哈哈大笑起來。全班同學(xué)都笑了，同學(xué)們的'目光都朝我盯來，我著急死了，可是我越按它，它越笑，最后連老師也笑了。老師走過來，拿起笑老頭饒有興趣的看了看，然后說道：“你的笑老頭真不聽話，以后可不要把它再帶到學(xué)校來了�！蔽宜闪艘豢跉�，暗暗罵道：“笑老頭，你這次把我害慘了！”可它仍然挺著大肚子，好像在那偷笑。

　　還有一次，爸爸媽媽吵架了，我在臥室里難過，我看著笑模樣的笑老頭說：“爸爸媽媽都吵架了，你還……”，說完拍了拍它的頭，它就哈哈大笑起來，爸爸媽媽聽到笑聲，以為我在臥室頑皮呢，推門進(jìn)來一看原來是笑老頭的樣子，也情不自禁的笑了。

　　又有一次，我有一道數(shù)學(xué)題解不出來，剛想跳到下一題，準(zhǔn)備等姐姐放學(xué)了，讓她幫我解，突然眼角瞟見了笑老頭，他好像在嘲笑我太沒有毅力。我有些臉紅，想到自己不應(yīng)該遇到一點困難就輕易放棄，因此我重新分析題目的意思并重新計算，竟然解出來了！我把笑老頭拿到我腿上，輕聲對它說道：“謝謝你！”

　　我非常喜歡笑老頭，他使我笑口常開，家人和睦，戰(zhàn)勝難題，擁有勇氣。我愛有趣的笑老頭！

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