玩具的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的玩具的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

玩具的作文 篇1

　　在上《會轉(zhuǎn)的玩具》一課時，首先我讓學(xué)生試著發(fā)現(xiàn)并巧妙利用身邊廢舊材料用不同的裝飾手法來制作“會轉(zhuǎn)的玩具”。豐富的玩具材料是發(fā)展學(xué)生思維和想象的有效途徑。我們可以根據(jù)需要讓學(xué)生準(zhǔn)備大量的廢舊物或自然物，充實制作內(nèi)容，充分發(fā)展學(xué)生想象創(chuàng)造力。利用廢舊物品制作玩具、材料遠(yuǎn)比一些現(xiàn)成的來的吸引學(xué)生，只要稍微動動腦筋，都能變廢為寶，能帶給孩子更多的樂趣。對孩子是有益無害。一方面，學(xué)生通過自己親手制作能充分發(fā)揮他們的想象力，在一樣玩具做好后，學(xué)生在欣賞自己的作品時，會無比的快樂，有利于自信心的發(fā)展。其次，學(xué)生通過自己親手制作，他們也明白通過自己付出的勞動也能變廢為寶，這些奇妙的變化會讓人欣喜，明白有勞動才有收獲的道理，會更加珍惜自己制作的玩具。學(xué)生在收集廢物的過程中，會逐漸明白廢物利用的`好處，有利與學(xué)生勤儉節(jié)約，艱苦樸素的傳統(tǒng)美德的形成。

　　我引導(dǎo)學(xué)生們欣賞了課本中展示的玩具范例，讓學(xué)生商討各種“會轉(zhuǎn)的玩具”的設(shè)計思路和對制作材料的不同要求，以及不同的裝飾方法，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新制作出與眾不同的玩具，并采用畫、剪、貼等各種手段將玩具裝飾美化。

　　整個課堂在趣味無窮的情景體驗和濃厚的情境氛圍中達(dá)到完美效果，學(xué)生在作品的展示中既張揚了個性，又輕輕愉快地消化了本課的知識。通過有意設(shè)置一定的情境氛圍，讓學(xué)生產(chǎn)生激情，主動參與，釋放激情，在這一過程中，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，激發(fā)學(xué)生的個性化探究欲望、個性化創(chuàng)造欲望，從而促進(jìn)學(xué)生的個性形成，同時也提高了學(xué)生的審美能力。通過這節(jié)課教學(xué)，使我認(rèn)識到教師要想真正上好一節(jié)課，必須認(rèn)真領(lǐng)會課程目標(biāo)，從調(diào)動學(xué)生積極性入手，調(diào)動了每個學(xué)生的每個感官，對學(xué)生加以引導(dǎo)，實施教育。

玩具的作文 篇2

　　我有許許多多的玩具，有毛絨兔子，有布娃娃，還有機(jī)器小狗。我最喜歡的是毛絨兔子，它是好朋友送我的生日禮物。

　　毛絨兔子的樣子很可愛，一身梅紅色的毛，白色的四肢，長長的大耳朵像兩把扇子一樣。毛絨兔子的眼睛黑黑的，圓圓的，大大的.，看起來像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)亮，眼睛的下方有個小的像花生似的鼻子，腳上還綁著幾條金絲線。

　　有一次，我讓妹妹玩一會兒兔子，結(jié)果她把兔子四肢上的金絲線拆了，我怒不可遏，批評了妹妹。看著兔子腳上的小洞洞和手里的金絲線，我的眼淚不爭氣地涌出來。我抹去淚水，把金絲線扔了，然后把兔子抱在懷里。兔子的毛毛茸茸的，抱在懷里舒服極了，好像在安慰我。

　　還有一次，我放學(xué)回家，第一件事情就是去看毛絨兔子，可是我發(fā)現(xiàn)兔子不見了。我估計被妹妹拿走了，我輕輕地走向妹妹的房間。透過門縫，我發(fā)現(xiàn)她手上拿著我的兔子，我急忙推開門，搶過兔子，之后趕忙跑回房間，把門關(guān)上，然后鎖好，把兔子藏起來，下決心不讓妹妹拿到。

　　我好喜歡我的毛絨兔子。

玩具的作文 篇3

　　一天，彬彬的玩具柜里來了一位新人，他是一個機(jī)器人�？ば┡f的玩具都圍了上來，他們都很好奇，一些性格外向的玩具膽子大一些，就湊上前，一會兒看看他的眼睛，一會兒又摸摸他的鼻子，還有的`問他很多問題。而耶些內(nèi)向的玩具，只是站在機(jī)器人的旁邊默默地看著他。

　　過了一會兒，機(jī)器人和他們便成了好朋友，一起玩耍起來。只見這個機(jī)器人一會兒變成了飛機(jī)，一會兒又變成了小汽車。

　　當(dāng)他變成飛機(jī)時，小泥人就坐在上面。飛機(jī)起飛了，剛開始小泥人還有點兒害怕，但坐了一會兒后他就不緊張了。小老虎望著。飛翔"的小泥人心里很羨慕，老虎媽媽對他說。誰讓你長這么胖呀!坐都坐不進(jìn)去!。

　　當(dāng)機(jī)器人變成小汽車時，大家齊聲說。要是你能變大一點兒郡該多好呀。這樣我們就都能坐在車?yán)锂嬃�。機(jī)器人說。我倒是能變大，不過得按一下我后背上的按鈕才行。。

　　小熊按了一下，車身果然比以前大了許多，大家爭先恐后地擠上車，生怕落在后面。最后大家都上車了，機(jī)器人開著車，在玩具柜里跑來跑去，他們玩兒得多開心呀!

　　大家都說。我們的新朋友真棒!。

玩具的作文 篇4

　　人人都有自己喜愛的玩具，今天，我就講講我最喜歡的玩具：芭比娃娃。

　　芭比娃娃是我們女孩子都愛的玩具。生日的時候，媽媽給我買了我夢寐以求的芭比娃娃，我迫不及待地把盒子拆開，要玩芭比娃娃。

　　芭比娃娃有男有女，像個大家庭。媽媽還給我買了一個箱子，專門用來放芭比娃娃的衣服。芭比娃娃的.衣服可漂亮了，有長長的禮服，有可愛的游泳裝，還有穿起來有成熟感的職業(yè)裝……芭比娃娃還有許多鞋子，有閃亮的黑皮鞋，有粉色的高跟鞋，還有好玩的溜冰鞋……它還有許多小頭飾，有可愛的小頭箍，有各種各樣的小發(fā)夾，還有五顏六色的扎辮子的橡皮筋……它還有很多的小帽子，有紫色的旅行帽，有粉色的太陽帽，還有可愛的運動帽……當(dāng)然，芭比娃娃還有一些小包，有粉藍(lán)鑲嵌的手提包，有棕色的小背包，還有紫藍(lán)藍(lán)的手提包……

　　我經(jīng)常給它洗澡、洗頭、換裝……時間久了，芭比娃娃就和我成為了好朋友。

　　你一定很羨慕我吧，如果想玩的話，就到我家玩吧。

玩具的作文 篇5

　　家有一只在姐姐報作文班得來的獎品小狗。

　　它全身雪白雪白的，除了眼睛，別的都是布做的。它有一個特點就是會做表情。因為我從小就怕鬼，媽媽說狗狗可以把鬼走，所以狗狗現(xiàn)在還在我床頭。

　　如果我考試考的不好了，被媽媽說了，看著狗狗，好像它很傷心.如果我被人打了我很生氣,一回到家;看看狗狗,它的眉頭也皺起來,也好像很生氣似的'。如果我靠了一百分,一回到家看看狗狗，它好像在表揚我， 一刻是我最開心的時刻了。記的有一次我還小，一起來就開始玩起來過家家，就和姐姐說；“它生病了，要打針才能好起來。”我們倆姐妹有給狗狗打針又是吃飯，那天我們一玩就玩到下午連番3都忘了給狗狗吃了。

　　我還記得，上次在公園，我把小狗丟在草坪里，然后為了回去拿小狗，就迷路了，最后還是向一位阿姨要一個電話才找到媽媽的呢？

　　我已經(jīng)長大了，可小狗狗還在我的床頭能把鬼趕走。

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