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寫物作文

玩具的作文600字

時(shí)間:2026-03-25 02:45:47 寫物作文 我要投稿

玩具的作文600字(共5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的玩具的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

玩具的作文600字(共5篇)

玩具的作文600字 篇1

  大家好,我給大家介紹我最喜歡的玩具。我最喜歡的玩具是:海寶,為什么呢?因?yàn),他是媽媽讓我長長見識(shí)帶我到上海世博會(huì),在中國館前面的一個(gè)商店里給我買的。我非常喜歡他!有的時(shí)候我不叫他海寶,叫他:海海。

  海寶的全身上下都是大海的'那種藍(lán),他的頭上長一個(gè)彎彎的東西,像是一把海藍(lán)色的鐮刀。海寶的眼睛非常非常的大,大得都像兩個(gè)棉花糖。海寶的嘴巴總是彎彎的,沖著我笑!我最喜歡他做出一個(gè)動(dòng)作,就是他伸出大拇指對著我的時(shí)候,是我心里最舒服的時(shí)刻。我還很喜歡每天晚上抱著海寶睡覺呢,如果不抱著海寶睡覺的話,我會(huì)睡不著的。

  有一次,我拿出海寶讓弟弟妹妹他們倆個(gè)玩。弟弟妹妹非常高興,正玩的時(shí)候,弟弟拿著海寶的胳膊轉(zhuǎn)了好幾圈。海寶的胳膊那兒的棉花就往下了一滑,胳膊抬不起來了。我非常傷心,我批評了弟弟。還說要愛惜玩具,弟弟慚愧的低下了頭說:“知道了”。

  還有一次,中午我正抱著海寶看書的時(shí)候,媽媽說:“吃飯了!吃飯了!”我就抱著海寶去吃飯,吃的時(shí)侯,不小心把飯落在了海寶的身上。吃飯前為什么不把海寶放到我的房子呢?我敲著腦袋問自己,忽然,我好像看到了海寶在說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,洗一洗就行了”。我就求媽媽,給我把海寶洗干凈。媽媽答應(yīng)了我的要求。我看見海寶又對我露出了快樂的微笑!

  還有一次,我在剪別的東西的時(shí)候我不小心把海寶也給剪爛了,我非常非常傷心后悔。我看見海寶正傷心的哭泣呢。我就讓媽媽快點(diǎn)把海寶修補(bǔ)好,海寶繼續(xù)露出了歡樂的微笑!

  我非常喜歡我的玩具海寶!

玩具的作文600字 篇2

  好一個(gè)丑玩偶!

  它被布做的綠衣裳包裹著,上身歪歪扭扭的扣子呈倒八字型,下身是土黃色的,由于布料不夠了,所以褲子下方縫了一塊補(bǔ)丁。恰恰補(bǔ)丁是深藍(lán)色的,它在黃色布料的襯托下,格外顯眼。頭發(fā)則是用棕色毛線隨意地披在那白布做的頭上,凌亂不堪。大而扁的嘴巴緊緊地閉著,好像不愿意多說一句話。

  認(rèn)識(shí)這玩偶是在我的生日。

  那時(shí)暑假未開學(xué),爸爸媽媽決定陪我去外地的姥姥家過生日。于是我們搭上了當(dāng)天最后一班汽車。正值下午,夕陽的余暉透過車窗灑在我的臉上,好似一雙溫暖的大手輕撫我的面頰…………

  到姥姥家的時(shí)候已經(jīng)是夜晚了。

  “乖乖,姥姥為你準(zhǔn)備了生日禮物呦!”她故作神秘的說。

  “什么禮物呀?”我滿懷期待。只見姥姥拿了一個(gè)淺粉色的小布袋送到我的面前。我迫不及待地打開布袋一看,一個(gè)很丑的玩偶映入我的眼簾。“姥…………姥姥,這就是您給我的禮物嗎?”我不敢相信地發(fā)問。姥姥不慌不忙地嗑著瓜子說道:“這個(gè)是姥姥親手做的!钡玫搅死牙训目隙ɑ卮,我嘆了一口氣,失望地說了聲謝謝,垂頭喪氣拿起禮物回到了房間。

  媽媽看到了我失落的神情,拉著我的手關(guān)切地問:“寶貝,發(fā)生了什么?”我將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了說:“雖然玩偶并不漂亮,但它是姥姥親手縫制的.,一針一線都寄托了姥姥對你的疼愛啊!”聽了媽媽的話,我似乎明白了她的用意,手捧起玩偶,仔細(xì)端詳著它,想象姥姥為我準(zhǔn)備禮物時(shí)期待的表情,認(rèn)真的模樣,心里酸酸的,有一股說不出的滋味。一定不能讓姥姥傷心。

  從此,丑玩偶成了我形影不離的朋友。每當(dāng)我想念姥姥時(shí),看到它總能想起姥姥那慈祥的面孔,溫暖的笑容。

  玩偶,你是獨(dú)一無二的,盡管你很丑,但你卻承載了姥姥對我無限的關(guān)懷與疼愛。姥姥,我又想您了,眼神不由自主地瞥向玩偶,它似乎對我溫柔地笑了笑。

  愛你,玩偶!

玩具的作文600字 篇3

  在我的寶貝玩具當(dāng)中,我最喜歡的就是毛茸茸的七仔,他是我最心愛的玩具。當(dāng)我上幼兒園時(shí),我很喜歡看有一部電影叫《七仔》電影里面有一個(gè)小朋友,每天都和七仔玩,七仔也很喜歡那個(gè)小朋友,他們是一對形影不離的朋友。所以,我讓媽媽給我買了那個(gè)玩具。

  七仔陪伴我長了3歲了,我每天放學(xué)回家后,我都要先看看她再去寫作業(yè),他很漂亮,大約有65厘米,他的頭是白色的,身體都是綠色的,眼睛是黑色的`兩個(gè)圓圓的玻璃球做的,嘴巴是一個(gè)彎彎的弧線,紅彤彤的,沒有耳朵,高高的,頭上還長了一片樹葉,樹葉綠油油的,綠色的樹葉每天早上都笑瞇瞇對我說:“小朋友,該上學(xué)了,上學(xué)時(shí)要認(rèn)真聽講哦!”放學(xué)回家后對我說:“小朋友,我好想你哦!”我每天對他說:“好朋友,在家等我回來吧!”我每天睡覺都要和她一起睡,才能睡得很香很甜。我上完幼兒園又上小學(xué),我倆度過了數(shù)不清的快樂時(shí)光:我當(dāng)老師給他講課,我教他生字的筆畫,生字的讀音,怎樣查字典,他一本正經(jīng)的坐在下面,好像變活了似的,我把墻壁當(dāng)成黑板,把橡皮當(dāng)成粉筆,在墻壁上寫字。我現(xiàn)在給七仔教生字的筆畫,比如“舊”我就給他說:“1豎、2豎、3橫折、4橫、5橫!蔽揖透@樣教。接下來給他教生字的讀音,比如“文”我就給他說:“這個(gè)字的讀音就讀wen!蔽揖徒o他這樣教。最后,我給他教怎樣查字典,遇到不會(huì)讀會(huì)寫的字時(shí),用“部首查字法” 遇到會(huì)讀不會(huì)寫得的字時(shí),用“音序查字法”如果“音序查字法”和“部首查字法”都查不到,就在“難檢字索引”里面找就可以了!

  現(xiàn)在我上六年級了,雖然作業(yè)變多了,但是我依然每天都要和我心愛的七仔玩。他給我?guī)砹嗽S多的快樂時(shí)光!

玩具的作文600字 篇4

  幼兒期正處在生長發(fā)育的旺盛階段,而體育鍛煉是影響生長發(fā)育最積極,最重要的因素之一,因此,幼兒園體育活動(dòng)的質(zhì)量對幼兒發(fā)展至關(guān)重要,根據(jù)幼兒生理、心理特點(diǎn),體育活動(dòng)離不開體育玩具,而選擇玩具要特別注意玩具的教育價(jià)值和利用率。

  現(xiàn)在入園的孩子多為獨(dú)生子女,各方面條件都比較優(yōu)越,家長為幼兒所買的玩具以高檔、小型的電動(dòng)玩具為主,尤其多見于車。這種成型的電動(dòng)玩具價(jià)格昂貴、形象逼真、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,不利于發(fā)展孩子的想象力,也不利于大奔跑運(yùn)動(dòng)等,達(dá)不到鍛煉目的。因此我根據(jù)平時(shí)的觀察,并結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)制作了大型的活動(dòng)性玩具車,效果良好。

  我發(fā)現(xiàn)幼兒非常喜歡小動(dòng)物玩具,就利用廢舊軸承、木頭、紙板等做了幾輛兩用動(dòng)物車,能拖又能坐,戶外活動(dòng)時(shí),兩個(gè)孩子一個(gè)坐一個(gè)拖,有趣極了。由于軸承滑動(dòng)起來有慣性,幼兒無需費(fèi)太大力量,完全可以承受。孩子們常常玩得樂而忘返,又培養(yǎng)了交往能力及合作品質(zhì)。

  幼兒還常常喜歡玩具小汽車,但這種玩具在戶外玩時(shí),只增加日照量,在活動(dòng)量和密度上都難以達(dá)標(biāo),于是我又用鐵絲、布頭、漿糊做了能夠背在身上奔跑的龜、甲蟲殼,既可練習(xí)奔跑又可練習(xí)爬行,適用于各年齡班使用。

  在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看見一個(gè)老大爺推著一輛裝的滿滿的獨(dú)輪車,卻異常平穩(wěn),大爺告訴我竅門在于掌握好平衡,這給了我很大的'啟示,我找來了一個(gè)就兒童車輪子、幾根木條和一塊木板,做了一輛獨(dú)輪車,沒想到幼兒在活動(dòng)中搶著玩,掌握平衡很快,推得比較穩(wěn)。

  實(shí)踐使我嘗到了許多甜頭,并使我深深感到自制玩具及經(jīng)濟(jì)又耐用,既能鍛煉幼兒的身體,又能解放教師的手腳,調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性、主動(dòng)性。

玩具的作文600字 篇5

  今天下午在池昕莀的位置上發(fā)生了一件奇妙的事情。

  “叮零零,叮零零———”隨著下課鈴的響聲,教室里沸騰起來了。我發(fā)現(xiàn)在池昕莀的位置上圍著一大堆人,便也一起擠進(jìn)了人群中,我把頭向里面看了看,原來是池昕莀帶了藍(lán)色水晶泥到學(xué)校里來。我們班的楊沐正在池昕莀的位置上面玩弄著水晶泥呢!

  只見楊沐一手正在把水晶泥拉起來,再用另一只手把水晶泥拉上來,一直在那重復(fù),過好一會(huì)兒,在把水晶泥按下去“啪啦,啪啦,啪啦”清脆的聲音傳入了我們的耳朵,水晶泥上面竟然出現(xiàn)了幾個(gè)透明的小泡泡,非常美麗。

  有的人看見了水晶泥這么好玩,都伸出手來向池昕莀要水晶泥玩,池昕莀看這么多人,急忙對他們說:“可以啊,可以!”于是他們興高采烈地把水晶泥搶了過來, 玩了起來,可是水晶泥都像被涂了膠水一樣粘在了他們的手上。楊沐說他們的.手都太熱了,水晶泥碰到熱的,就會(huì)被那個(gè)東西粘住的呢。

  正在這個(gè)時(shí)候上課鈴響了,池昕莀趕忙把水晶泥收到了書包里,張老師也隨著上課鈴,趕到了教室,我們本來專心致志地唱著歌時(shí),一位同學(xué)走到張老師面前,對她說了些什么。張老師一下子大喝一聲:“池昕莀!”池昕莀問道:“怎么了?”“你怎么了?你不知道嗎?”池昕莀呆呆地坐在那里,一臉無辜的樣子,好像她什么事都不知道一樣呢!“你是不是帶水晶泥了?快點(diǎn)把水晶泥給我!”池昕莀只好把水晶泥拿給了張老師。

  “這個(gè)水晶泥幾塊錢?”“七塊錢”。池昕莀吞吞吐吐地說,“玩物喪志!在學(xué)校不要帶玩具!背仃壳_默默無言。只見張老師走到教室后面,把水晶泥扔進(jìn)了垃圾桶里面。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,我們應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主,不要把玩具帶到學(xué)校。

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