玩具作文【優(yōu)選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的玩具作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
玩具作文 篇1
從小，我就知道，我第一個(gè)看到的人是媽媽，我第一個(gè)碰到的人是醫(yī)生，而我的第一個(gè)伙伴，便是玩具。
在我5歲時(shí)，我就經(jīng)常和我最好的朋友——翔翔分享著玩具。我卻總是羨慕翔翔能有那么多好玩的玩具，總是嚷著讓媽媽買這買那。
一天，我高高興興地跑向翔翔家。剛進(jìn)去，他便拿出了他爸爸昨天給他買的鑰匙機(jī)器人。我看著翔翔玩著那機(jī)器人：他先把機(jī)器人的手臂、頭和腳插進(jìn)機(jī)器人的核心，咔嚓幾聲，一個(gè)機(jī)器人就誕生了。翔翔又掏出一把鑰匙，插進(jìn)核心上的鑰匙孔，往右一旋，機(jī)器人的四肢和頭就掉了下來(lái)，翔翔又拿了另外兩個(gè)，把他們合體了。
我見了，急忙跑回家，讓媽媽也給我買一個(gè)。媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么一見到別人有新玩具就跟著買�。磕阋膊磺魄�，你的'玩具都已經(jīng)裝滿了兩個(gè)大油漆桶了呀！”我一聽，那不爭(zhēng)氣的眼淚不知什么時(shí)候從我的眼眶里蹦了出來(lái)，像斷了線的風(fēng)箏一樣流個(gè)不停。媽媽見了，安慰我說(shuō)：“乖寶貝，不是媽媽不給你買，而是媽媽沒那么多錢�！�
我以后都不攀比了，快樂地過著每一天。
玩具作文 篇2
我今天和哥哥、奶奶、爸爸一起去參觀玩具博覽會(huì)。
我第一次看到這么多玩具，心里很好奇。表哥一眼看中了變形金剛，而我卻去一邊玩“小手拼出大世界”了，玩了一會(huì)兒，我又到“木板拼出大世界”去拼了一棟樓，叫香蒲樓。我在玩玩具時(shí)，有個(gè)阿姨送給我一個(gè)盒子，里面裝著幾塊可以畫畫的木板。我在那里玩了一些玩具，又買了一個(gè)。
我看到這么多從沒見過的玩具，覺得很奇妙，真想再看一次。
玩具作文 篇3
放學(xué)了，我急沖沖的跑到家，來(lái)到我的玩具房，我說(shuō)：“快來(lái)開大會(huì)了”。玩具們跑到我的面前，說(shuō)：“小主人有什么事情？”我笑著說(shuō)：“明天我要帶兩個(gè)玩具去上學(xué)�！�
玩具們開心的說(shuō)：“帶我去，帶我去，”我西看看，東看看，看到了我想帶去的玩具了，那就是坦克和飛龍。
第二天，我?guī)е鴥蓚�(gè)玩具來(lái)到學(xué)校，我走到教室里看到了各種各樣的玩具，從四面八方趕來(lái)聚會(huì)了。
玩具們高興的說(shuō)：“我們到了學(xué)校了嗎？”我說(shuō)：“到了。”下課了，玩具們從書包里跑了出來(lái)。
玩具們說(shuō)：“小主人，我們?nèi)ツ抢锝慌笥蜒�。”我說(shuō)去屈晨威那里交朋友。
玩具們開心的'說(shuō)：“耶，我有朋友了�！蔽业猛婢邆兇蠼械�。
我說(shuō)：“是不是很開心？”玩具們說(shuō)：“是的，我非常非常開心。”
放學(xué)了哦帶著我得玩具回家。
玩具作文 篇4
最近，班上興起一種玩具，那就是魔方。看著其他同學(xué)玩著十分溜的樣子，我的心也癢癢的。
回到家，我便興致勃勃地打開了網(wǎng)頁(yè)，搜索“魔方”。經(jīng)過篩選，我選中了一個(gè)三階魔方的視屏教程。
這個(gè)教程一共有七步，前五步都挺簡(jiǎn)單的，理解能力強(qiáng)的一學(xué)就會(huì)。到了第六步，就開始記比較長(zhǎng)的`方程了。我反復(fù)看了兩遍，還是沒有記住。我就在想，有沒有比較簡(jiǎn)單的方法呢？想著想著，我就編了一個(gè)故事：“一個(gè)小朋友，在考試考砸了之后，回到家。他的媽媽要打他，這時(shí)，爸爸來(lái)了，他的爸爸進(jìn)行調(diào)解，媽媽就回廚房做飯，小朋友就回臥室寫作業(yè)，爸爸也回了自己的房間�！备鶕�(jù)這樣形象又好玩的故事，我很快便記住了這個(gè)公式。
終于學(xué)會(huì)了還原魔方，我高興不已，對(duì)魔方的認(rèn)識(shí)也在加深。發(fā)現(xiàn)魔方是一種益智的玩具，不僅可以鍛煉手指的靈活，增加眼睛的反應(yīng)速度，而且還可以使大腦變得更加活躍。于是，在這個(gè)周末，我?guī)缀趺扛羰昼娋屯嬉淮文Х�。怎么樣，聽了我的講解，你是不是也心動(dòng)了呢，那就趕快玩起來(lái)吧！
這一次玩魔方，讓我懂得了一個(gè)道理：“學(xué)一樣?xùn)|西，靠的并不是死記硬背，把它想象成自己喜歡做的一件事，這樣，你才能學(xué)好這樣?xùn)|西。”
玩具作文 篇5
女孩家境貧寒，她又一個(gè)最最珍愛的玩具熊貓。熊貓憨憨的，它的毛因?yàn)榕f而有點(diǎn)發(fā)灰。即使這樣，它仍是女孩得最愛，女孩每天晚上都抱著它，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
女孩所在的幼兒園搞了一個(gè)活動(dòng)，讓每一個(gè)小朋友都帶一件玩具來(lái)學(xué)校，放在幼兒園公共的玩具架上。
第二天，女孩高興的把自己的最愛，我玩具熊貓帶去了幼兒園，慎重的放在玩具架上。小朋友們陸續(xù)來(lái)了，也帶來(lái)他們的玩具。有自動(dòng)小汽車，芭比娃娃，益智積木等。在正式展覽的時(shí)候，小女孩瞪大了眼睛，她第一次看到這么多好玩，好看的玩具。她的熊貓?jiān)诶锩骘@得特別顯眼，像一只傻傻的丑小鴨。老師乘大家不注意時(shí)，把熊貓藏在了角落里。
展覽結(jié)束后，老師在課堂上十分生氣的說(shuō)：“有些小朋友十分自私，把家里最不好的玩具拿來(lái)。比如”老師一把抓起熊貓，鄙視地說(shuō)“像垃圾堆里撿來(lái)的！”在下面坐著的'女孩的心震動(dòng)了。她感到十分委屈，那可是她最愛的玩具��！老師順手將熊貓摔在角落里。這一摔，仿佛摔碎了女孩那顆純潔的幼小心靈。她感到心里有種很難受的，怪怪的感覺。她不知道，那叫自卑。然后，老師笑瞇瞇地說(shuō)“不過，還有好多小朋友都很棒！那么漂亮的玩具他們都舍得拿出來(lái)很其他小朋友一起分享，讓我們一起給這些最棒的小朋友們鼓鼓掌！”
游戲時(shí)間到了，女孩一個(gè)人抱著她最愛的玩具熊貓蹲在角落里，靜靜的哭泣。
玩具作文 篇6
從小到大，我爸爸媽媽給我買了許多玩具，把家里的衣柜裝得滿滿的，以至于我許許多多的東西都沒地方放，整個(gè)房間到處雜亂無(wú)章，所以我今天準(zhǔn)備清理一下。
我把爸爸媽媽叫了過來(lái)，一起清理玩具，爸爸媽媽無(wú)可奈何地放下自己的事來(lái)幫我清理玩具。柜子里的玩具有很多材質(zhì)，有塑料的，有鐵的，有木頭的，還有的是布藝的。樣式更是各種各樣的，有小巧玲瓏的'布娃娃，有精美別致的小禮盒，有栩栩如生的玩具鴨子，還要憨態(tài)可掬的布娃娃。大家清理了好一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)真正完好無(wú)損的玩具并不是特別多，大約有三分之二的玩具有破損，甚至是垃圾，這都些需要修理或丟棄。我們清著清著，一個(gè)有趣的事情發(fā)生了。我們先是說(shuō)把玻璃球丟掉，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)玻璃球居然有上百個(gè)，就舍不得丟了，便有一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)。爸爸說(shuō)放著留個(gè)紀(jì)念吧，我也說(shuō)留下，媽媽只能少數(shù)服從多數(shù)了。我把有用的東西分門別類地放進(jìn)柜子里，把沒用的東西扔到垃圾堆里，1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)。時(shí)間慢慢地過去了，我們漸漸地清理好了，我的房間一下子變得干凈起來(lái)。
通過這次整理玩具，我發(fā)現(xiàn)家里購(gòu)買那么多玩具其實(shí)太浪費(fèi)了，現(xiàn)在放著不用，還占著地方，更是浪費(fèi)。我爸爸媽媽一定花了花了不少心血。我猜想一定有許多同學(xué)和我有同樣的經(jīng)歷吧。因此，我建議有人開個(gè)玩具修理廠，負(fù)責(zé)收集、修理、買賣舊玩具，還可以向貧困地區(qū)的孩子贈(zèng)送玩具。這樣，既可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，又可以讓更多的孩子和我們一起分享快樂。
玩具作文 篇7
今天我又去老師家學(xué)習(xí)。走進(jìn)門，我看見桌子上面放著許多紙。老師看到我就說(shuō)：“你來(lái)了，那就先折一些紙玩具吧！”我連聲說(shuō)好。然后，我就動(dòng)手做了起來(lái)。
我先用紙折了一個(gè)老人。我把紙對(duì)折成了一個(gè)三角形，然后用手手輕輕地用紙翻過來(lái)，再用手把紙按成長(zhǎng)方形，并按住紙的兩端，用手一扳，一個(gè)老公公的頭就出來(lái)了。我再用手一折，他的兩只手就出來(lái)了，腳也帶出來(lái)了。一只紙玩具折好了，我就再折一只紙玩具。我一連折了青蛙、鞋子、桌子、鱷魚……
一切準(zhǔn)備就緒，老師就對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，你們各自折一個(gè)紙球，來(lái)砸這一些紙玩具！”不一會(huì)兒，我就折好了一個(gè)紙球。我就開始砸紙玩具了。我看了看距離說(shuō)：“這么近砸，太容易了，可以再退后一點(diǎn)嗎？”老師笑著說(shuō)：“那你就退后一點(diǎn)好了！”我退了一步，用紙球向那些紙玩具砸去。呵，被我砸下了一個(gè)老人。我再用紙球砸。哎，這一次用力過大，一個(gè)也沒有砸下來(lái)，紙球倒沒有氣了。現(xiàn)在妹妹砸了。她拿球一扔�！芭尽�，被她砸下了一只鞋子。她又順?biāo)浦郏蚁铝艘恢磺嗤�。我心想完了，她�?huì)把這些玩具一個(gè)個(gè)地都砸下來(lái)拿走的。我看著她的'球希望她不會(huì)再砸到紙玩具了�？墒牵职痒{魚砸了下來(lái)。妹妹第四次砸那些紙玩具。好，沒有打中！我想機(jī)會(huì)來(lái)了，要我砸了。我又想自己站得遠(yuǎn)一些，會(huì)產(chǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤一些。
于是，我就要求站到前面去砸。老師同意了。我就站到前面去砸。沒有想到，這一次還是沒有砸到。我想這一下徹底完了，妹妹會(huì)把那些ｚ紙玩具全部砸下來(lái)了。可是，這一次她也沒有砸到那些紙玩具。我開心極了！我想了一下，總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，心里再平靜了一下，然后對(duì)紙球輕輕地說(shuō)：“紙球乖，一定要幫我把那些馬鈴薯玩具砸下來(lái)。”然后，我拿起紙球輕輕一砸。這一次運(yùn)氣出奇的好，一次竟然砸下了四個(gè)紙玩具：有老人、有船、有魚，還有青蛙。哈哈哈，我笑得是那么開心。我想這一次可真是大豐收了！我想接下來(lái)再砸下一雙鞋子就更不錯(cuò)了！因?yàn)槟鞘亲詈笠粋�(gè)紙玩具。
玩具作文 篇8
我有兩盒拼插玩具，現(xiàn)在它們已經(jīng)變成一盒了。一天，我把它插上的時(shí)候覺得很好玩。它陪我度過了幼兒園中班、大班，一直到小學(xué)二年級(jí)�，F(xiàn)在它幾乎天天和我在一起。
當(dāng)它壞了的'時(shí)候，我把它插上，我拿它玩賽車比賽、飛機(jī)大戰(zhàn)、救援、小人打仗。
昨天，媽媽說(shuō)：“今天把它拆了吧！”我說(shuō)：“拆了，再插會(huì)忘了本來(lái)的樣子了�！�
到現(xiàn)在，我們依然是好朋友。下次我要去學(xué)織毛線！
玩具作文 篇9
下午，哥哥和我在家里玩玩具，我拿出一箱星鉆玩具，我們拼裝了起來(lái)……
其實(shí)，我前幾天就拼裝好了一輛越野車，所以我就把這輛拼好的越野車拿了出來(lái)，哥哥還在接他想拼的汽車，不過我很想看看哥哥拼好的汽車的樣子，
等了一會(huì)兒，哥哥終于拼好了一輛汽車，非常堅(jiān)固，我看到了哥哥的拼得這么好，我也把汽車改造一下，加固了汽車。然后我就用我的.汽車和哥哥的汽車玩撞擊游戲，第一局我勝利了，可事情不像我想像的那樣一帆風(fēng)順，下面兩局，都是哥哥贏了。我靜下心來(lái)，又想辦法改造了汽車，最后我終于贏得了比賽。
通過這次游戲，我感覺只要肯動(dòng)腦筋，就能解決遇到的問題。
玩具作文 篇10
今天，爸爸媽媽帶我去凱德廣場(chǎng)，給我買六一兒童節(jié)的禮物。我們來(lái)到樂高玩具店里邊，看見了很多種拼裝玩具，適合各個(gè)年齡段的小朋友玩。我選了半天，看上了一盒7至14歲小朋友能玩的`拼裝玩具。
這個(gè)玩具從盒子上看是一輛快速行駛的戰(zhàn)車，上面有一個(gè)日本武士駕車，下面有一個(gè)黑色武士準(zhǔn)備與它決戰(zhàn)。戰(zhàn)車像一條巨蟒蛇，巨蟒蛇有兩顆大牙，一對(duì)紅紅的眼睛很恐怖，充滿了殺傷力。但是對(duì)面的黑武士一點(diǎn)都不怕，手舉長(zhǎng)劍準(zhǔn)備向駕車的武士沖擊。駕車的武士扔出一個(gè)炸彈，黑色武士迅速閃開。他們將要大戰(zhàn)一場(chǎng)。我真的好期待！想盡快拼裝好它們。
回到家后，我迅速打開玩具盒子，開始拼裝玩具。我嚴(yán)格按照?qǐng)D上指示的零件，一步一步地小心操作，終于把戰(zhàn)車拼好了。它看上去很厲害，和圖片上的一模一樣。黑色武士制刀的車間也拼裝好了，下面就讓它們戰(zhàn)斗吧！
今天很開心，因?yàn)槠匠Ｎ也粫?huì)拼的東西，需要爸爸媽媽幫忙，但是今天都是我自己用小手拼好的，我的動(dòng)手能力又提高了！
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