[熱]我的小熊玩具作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的小熊玩具作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小熊玩具作文 篇1

　　我有一個(gè)心愛(ài)之物，它不是一個(gè)玩具小熊，不是我的旱冰鞋，不是我拾的貝殼，而是陪了我一年多的貓。

　　他呢，叫做瓜子，是一只雖可愛(ài)，但脾氣不好的貓，身子差不多長(zhǎng)50厘米多，他跟黑貓警長(zhǎng)有點(diǎn)像，除了顏色，特別是那一句：“眼睛瞪得像銅鈴，耳朵豎得像天線”，瓜子兒跟黑貓警長(zhǎng)這一點(diǎn)很像，它全身有三種顏色，黑色、棕色、白色，其中，黑和棕色多一些，主要分布在頭、身子、尾巴上，并且是相間起來(lái)的，就算小小的改變一下，你可能會(huì)覺(jué)得有些維和，白色主要是在四肢和脖子上，特別是脖子上，像一個(gè)雪白雪白的'白圍脖！

　　我覺(jué)得，自己最愛(ài)的東西，不管怎么看都覺(jué)得很美很可愛(ài)。

我的小熊玩具作文 篇2

　　皮毛軟軟的，呆萌呆萌的。有腳不會(huì)自己走，有手不會(huì)自己動(dòng)。你們猜猜，這是什么物品？想必你們也猜到了，這就是我那可愛(ài)、呆萌的小熊啦！

　　我的小熊有一雙黑玻璃珠似的眼睛，棕色的皮毛和一件粉色的.連衣裙，兩只耳朵隨風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)我高興時(shí)，就把小熊擺成各種形態(tài)：時(shí)而像優(yōu)雅的白鷺，啄出各種的小魚；時(shí)而像跳舞的舞者，跳出優(yōu)美的舞蹈；時(shí)而像美妙的音符，奏出動(dòng)人的歌曲。每當(dāng)它擺出這些“姿態(tài)”我就會(huì)為它“配音”。

　　總之，這只小熊陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。

　　記得小姨當(dāng)時(shí)送我時(shí)，我很高興。因?yàn)槲液托∫桃患胰艘荒曜疃嘀荒芤?jiàn)兩面。所以只要我一看到小熊，就會(huì)想起她們一家人。

　　有一次，我?guī)е�玩具去找曾嘉，一到樓下，就有小朋友�?wèn)我：“姐姐，這個(gè)玩具是你的嗎？”“對(duì)呀，是我的�！薄澳芙栉彝嬉粫�(huì)兒?jiǎn)幔俊薄班�，可以。不過(guò)一會(huì)兒要還我，不要弄臟了。去吧！”“好嘞！”我上樓去喝口水的功夫，樓下就打了起來(lái)�！拔乙�！”“先到先得，給我！”“我是最小的，先給我！”“憑什么給你呀？”我一下來(lái)，哭笑不得。我說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)來(lái)，不要搶�！睆拇耍�我只要一看到小朋友，就不敢把小熊拿出來(lái)。

　　現(xiàn)在，我的小熊太舊了。媽媽說(shuō)：“不要了吧，太舊了。你看，它打了那么多補(bǔ)丁，都可以穿一件花連衣裙了，別要了。”可我不同意：“別扔，難道一份禮物不珍貴么？”見(jiàn)媽媽不說(shuō)話，我便又說(shuō)：“這里裝著我童年的回憶，怎么可以扔呢？”媽媽實(shí)在拗不過(guò)我，只好同意了�，F(xiàn)在，這只小熊還在我的柜子里。我相信，這只小熊會(huì)一直陪伴我，可愛(ài)又呆萌的小熊！

我的小熊玩具作文 篇3

　　我最喜歡的就是姑姑送我的玩具小熊，它長(zhǎng)得很可愛(ài)，讓人一見(jiàn)就是愛(ài)慕之心。

　　它的頭很大，但并不胖，有著一對(duì)又圓又黑的眼睛，以及一個(gè)又小又紅的.嘴巴。它是棕色的，胳膊小腿還短，毛很多，顯出了它的可愛(ài)。

　　剛從姑姑家?guī)Щ貋?lái)時(shí)，我特別激動(dòng)，陪它玩了一下午。日子久了，我還給它穿一些比較小的衣服，另外我還編了一個(gè)小項(xiàng)圈戴在它的脖子上，顯得更加有生氣。半個(gè)月過(guò)去了，我給它取了一個(gè)名字叫“七”。

　　“小七！”每天起床我都會(huì)這么叫它，和它形影不離。

　　我和它一起游戲，一起學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，把它交給了我的表妹，希望能讓它給于我的快樂(lè)在給表妹一份。

我的小熊玩具作文 篇4

　　看到小熊玩具，就想到我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我禮物的情景。

　　早上起床，興奮不已，因?yàn)榻裉焓俏业纳�日，我跑到客廳，媽媽不在，茶機(jī)上有紙條，我看著上面寫著“記得吃早餐。”我很快吃完了早晨，就看電視。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間到了下午。這個(gè)時(shí)間媽媽應(yīng)該快回來(lái)了。我在窗戶前看著外面，希望媽媽趕快回來(lái)幫我過(guò)生日。我一直等啊等啊，到晚上十點(diǎn)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我的眼淚嘩嘩直落地上。

　　正當(dāng)我回房睡覺(jué)時(shí)，媽媽和哥哥回來(lái)了，還帶了親戚和我的朋友，媽媽手上拿著小熊玩具，說(shuō)：“今天工作太忙，這個(gè)是送給你的小熊”我趕忙接過(guò)，它真可愛(ài)，全身白白的.，圓圓的腦袋，我拿在手上左看看，右瞧瞧，上面寫著愛(ài)心，愛(ài)心上寫著英文，英文的意思是：我喜歡你。

　　晚上我們玩到很晚，親戚們回去了，朋友們也會(huì)去了，我就抱著小熊睡著了。

我的小熊玩具作文 篇5

　　我有一個(gè)玩具小熊，他不僅是我的玩具，還是我的童年伙伴。

　　這只玩具小熊是我過(guò)生日時(shí)爸爸給我買的。我高興極了，又多了一個(gè)新伙伴！我給他起名字叫棕棕，因?yàn)樗�全身都是棕色的，兩只黑黑的大眼睛，白色的小嘴微微張著，好像要�?duì)我說(shuō)話，看上去十分可愛(ài)。

　　棕棕一直陪伴著我，寫作業(yè)的'時(shí)候，他就坐在桌子的角落里，聚精會(huì)神地盯著我，好像在說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，不要偷懶。還挺嚴(yán)厲的呢。我認(rèn)真做起作業(yè)來(lái)，一絲不茍，很快就寫完了，而且寫的字體工整，字跡清晰。我又看了他一眼，他咧著小嘴兒說(shuō)：做的不錯(cuò)，還挺認(rèn)真的，以后做作業(yè)也要這樣。

　　我十分愛(ài)惜他。有一次我?guī)е�他到外面和我的朋友玩。朋友想摸一摸棕棕，我就趕緊搶過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：你們別碰，弄壞了怎么辦？我一邊做一邊用白色的布仔細(xì)擦了擦，生怕他那棕色的身體上有幾個(gè)臟手印。有一天，調(diào)皮鬼弟弟把棕棕放到了玩具箱里，到了晚上我伸手想摸摸他，結(jié)果摸了個(gè)空，頓時(shí)我驚慌失措，趕緊跳起來(lái)在家里四處尋找，終于找到了他，把他緊緊的抱到懷里�；氐脚P室里跳上床，我對(duì)棕棕說(shuō)：棕棕，下次別再亂跑了。棕棕凝視著我，好像明白了一樣，我知道了，下次我不會(huì)亂跑了。趕快睡覺(jué)吧。明天還要上學(xué)呢。我這才甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　棕棕是我的好伙伴我要好好珍惜他，讓他永遠(yuǎn)陪伴我。

我的小熊玩具作文 篇6

　　我的心愛(ài)之物是一只可愛(ài)的小熊，我的可愛(ài)小熊上面特別好看，就讓我給你描述吧！

　　我的小熊有一雙眼睛，一個(gè)靈巧的嘴巴。耳朵前繡著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，身上穿著一個(gè)漂亮的`粉紅小裙子。特別可愛(ài)又美麗。

　　我的蝴蝶結(jié)。是因?yàn)樾�時(shí)候的一件事兒。而，出來(lái)的我的。伙伴們喜歡玩過(guò)家家游戲，于是我就陪他們玩，拿著我的小熊。和一起玩，然后把他抱到樓上去。由于我是在樓梯旁邊的，然后我的小熊不小心掉了下去。我問(wèn)媽媽有事兒沒(méi)，媽媽說(shuō)沒(méi)事兒，就是耳朵前面爛了一。個(gè)小洞。媽媽說(shuō)我給你縫縫吧，我說(shuō)啊，于是媽媽給我縫了縫。結(jié)果縫的線是黑色的印，照出來(lái)不好看，我說(shuō)媽媽，媽媽，你再給我。改一下好不好？前面縫個(gè)蝴蝶結(jié)會(huì)更漂亮的吧，只是媽媽同意了。給我。縫了一個(gè)，我拿出來(lái)的時(shí)候，那個(gè)小熊簡(jiǎn)直是最漂亮的一個(gè)。

　　每一次我想到那個(gè)小熊，我就會(huì)想到我小時(shí)候。你們是不是也有什么心愛(ài)之物，給我介紹一下吧。

我的小熊玩具作文 篇7

　　人人都有心愛(ài)之物，有的人的心愛(ài)之物是美味可口的菜肴，有的人的心愛(ài)之物是有趣的小玩具，有的人的心愛(ài)之物是小巧玲瓏的橡皮。而我的心愛(ài)之物則是一只可愛(ài)的小玩具熊。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，兩個(gè)半圓的耳朵，一雙明亮的眼睛正中有一個(gè)三角形的小鼻子。嘴巴呈彎曲狀，似乎在對(duì)我咧嘴大笑呢！它的脖頸上系著一個(gè)用一條繡著無(wú)數(shù)棕色小熊的布綁著的蝴蝶結(jié)，活像一位彬彬有禮的紳士。它還有兩只小手和兩只短腳，可愛(ài)極了！

　　我給它取了一個(gè)活潑的名字：樂(lè)樂(lè)。

　　樂(lè)樂(lè)是我學(xué)習(xí)上的.忠實(shí)好友。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題，卻又不想去請(qǐng)教同學(xué)老師時(shí)，只要一看到樂(lè)樂(lè)那一雙鼓勵(lì)的眼神，我的懶散便頓時(shí)煙消云散。當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，正在沾沾自喜時(shí)，樂(lè)樂(lè)更像一位老師，直直的矗立在那里，仿佛在說(shuō)：你要繼續(xù)努力，千萬(wàn)不能退步。當(dāng)我因考不好而氣餒時(shí)，樂(lè)樂(lè)搖身一變，成了我的好伙伴，說(shuō)道：成績(jī)并不代表一切。它只是檢測(cè)你在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，看看你掌握的知識(shí)有多少。這次你考不好，說(shuō)明你只是掌握的還不夠，你應(yīng)該分析原因，不能因此失去信心。

　　樂(lè)樂(lè)在我的生活中更是不能缺少的。有一次，媽媽和弟弟誤會(huì)了我，我很不服，但又無(wú)可奈何。誰(shuí)讓他們是我最親的人呢？此時(shí)我第一個(gè)想到的便是樂(lè)樂(lè)。我跑到臥室，抱著懷里的樂(lè)樂(lè)，眼淚不知不覺(jué)的流下來(lái)。待我氣消了，再望一眼樂(lè)樂(lè)，它依舊是面帶微笑，似乎所有的困難在它面前都不值一提。此時(shí)我想，我一定要學(xué)習(xí)樂(lè)樂(lè)，以平和、樂(lè)觀的心態(tài)，去對(duì)付生活中的重重危機(jī)。啊，是樂(lè)樂(lè)給了我啟發(fā)！

　　樂(lè)樂(lè)，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你！

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