校企合作協(xié)議書格式

　　校企合作協(xié)議書【一】

　　甲 方：XXXX技術學院生物工程系

　　乙 方：

　　校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合是高職院校辦學和發(fā)展的基本途徑。為了充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，，走開放式辦學的路子，實現(xiàn)高職教育與社會、行業(yè)、企業(yè)緊密結(jié)合，為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間，達到培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才目的。在平等自愿、互利共贏的基礎上，經(jīng)雙方充分醞釀，友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：

　　一、合作原則

　　本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

　　二、合作方式及內(nèi)容

　　(一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作

　　1.甲方在乙方掛牌設立“云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院校外實訓、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)(公司、學校)人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，共同開展實習、預就業(yè)、培訓、科技合作、企業(yè)產(chǎn)品宣傳活動。

　　2.作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　3.作為乙方的培養(yǎng)基地，甲方利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務。

　　4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能，企業(yè)文化，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標、審訂合作各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。

　　5.雙方將通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階

　　段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

　　(二)頂崗實習、預就業(yè)、實訓基地建設合作

　　1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的學生到乙方進行頂崗實習，預就業(yè)，具體人數(shù)根據(jù)乙方需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。

　　2.乙方作為甲方學生的頂崗實習、預就業(yè)單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。

　　3.甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、結(jié)合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的實習教學計劃，以保證頂崗實習期間工學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質(zhì)能力。

　　4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作、生活環(huán)境(頂崗實習期限一般為4—7個月)。同時，乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能通過網(wǎng)絡教學等手段完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，畢業(yè)實習(預就業(yè))開具用工合同，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權益。

　　5.學生在實習期間，服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術管理)，同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。

　　6.因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

　　7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關系。

　　(三)教學、科研及產(chǎn)學合作

　　1.甲方經(jīng)乙方同意可聘請乙方相關專業(yè)人員為甲方的客座教授，進行與企

　　業(yè)相關的講座，并參與甲方的教育教學指導工作。

　　2.乙方經(jīng)甲方同意可聘請甲方相關人員擔任乙方的發(fā)展顧問，并定期開展有關咨詢服務。

　　3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，科技項目申報，可以通過《云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院學報》刊登相應的科研成果，成果互享。

　　三、鼓勵乙方在條件允許的情況下，在生物工程系設立以該公司命名的獎學金、優(yōu)秀貧困學生助學金、特困學生補助金等;鼓勵乙方在學院校園內(nèi)開展企業(yè)產(chǎn)品宣傳，甲方協(xié)助，在條件允許的情況下，給予乙方適當補助。

　　四、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。

　　五、其他

　　以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄)，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。補充協(xié)議一式兩份，雙方各持一份。

　　甲 方(蓋章) 乙方(蓋章)

　　負責人： 負責人：

　　年 月 日 年 月 日

　　產(chǎn)學研全面合作協(xié)議【二】

　　甲方: 南通大學

　　乙方: 某某企業(yè)

　　根據(jù)“經(jīng)濟建設依靠科技進步，科學技術面向經(jīng)濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經(jīng)友好協(xié)商，就開展產(chǎn)學研全面合作事宜，達成如下協(xié)議:

　　第一條 甲方在乙方設立科技創(chuàng)新基地、教學實踐基地、研究生培養(yǎng)基地、社會實踐基地和就業(yè)基地。

　　一、科技創(chuàng)新基地

　　1.甲方積極幫助乙方解決生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的技術問題，優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓科技成果，并根據(jù)乙方需要進行技術開發(fā)、技術培訓等服務。

　　2.根據(jù)乙方發(fā)展的需要，對具有前瞻性和重大成果轉(zhuǎn)化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關，聯(lián)合申報各級政府的有關科技計劃。

　　3.甲方選派科技專家參與乙方的研究、管理和生產(chǎn)實踐活動。

　　4.乙方積極向甲方提供市場需求和產(chǎn)品研發(fā)信息，為甲方的科技創(chuàng)新活動提供必要的科研條件。

　　二、教學實踐基地

　　1.甲方創(chuàng)造條件開設與乙方經(jīng)營生產(chǎn)實際需要有關聯(lián)的專業(yè)或?qū)�業(yè)方向。

　　2.甲方根據(jù)乙方需要，為乙方“訂單式”培養(yǎng)學生。

　　3.乙方為甲方師生提供專業(yè)參觀、見習、實習等實踐教學活動的條件。

　　4.甲方根據(jù)教學需要聘任乙方專業(yè)技術人員為兼職教師。

　　三、研究生培養(yǎng)基地

　　1.甲方根據(jù)學科建設需要聘任乙方專業(yè)技術人員為碩士生兼職導師，參與相關教學和指導研究生畢業(yè)論文的工作。

　　2.乙方專業(yè)技術人員需到甲方攻讀研究生學位，甲方予以優(yōu)先錄取。

　　3.乙方接受甲方研究生從事科學研究，選派專業(yè)技術人員對甲方學生進行指導，并提供必要的科研條件和生活條件。

　　四、社會實踐基地

　　1.甲方根據(jù)乙方的生產(chǎn)經(jīng)營需要制定實踐課題和實踐計劃，安排學生到乙方進行社會實踐。

　　2.乙方積極提供大學生社會實踐崗位信息和要求，安排專業(yè)技術人員進行社會實踐指導，提供必要的社會實踐條件。

　　五、就業(yè)基地

　　1. 甲方每年向乙方通報畢業(yè)生資源信息，并根據(jù)乙方需求，擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到乙方工作。

　　2. 甲方及時向乙方提供校園招聘會信息，并為乙方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接，擴大乙方的對外宣傳。

　　3. 乙方在同等條件下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

　　第二條 甲乙雙方積極開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。

　　第三條 甲乙雙方定期制定合作計劃，加強日常聯(lián)系和信息交流，檢查實施情況，協(xié)調(diào)解決有關問題。

　　第四條 本協(xié)議書有效期：自簽訂之日至 年 月 日，如有變動，可由雙方協(xié)商修訂。

　　第五條 本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

　　甲方: 南通大學 乙方:

　　甲方代表簽字: 乙方代表簽字:

　　年 月 日 年 月 日

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