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寫作作文

小學(xué)寫作文400字

時(shí)間:2023-03-25 11:00:30 寫作作文

【精華】小學(xué)寫作文400字錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫作文400字8篇,歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)寫作文400字錦集8篇

小學(xué)寫作文400字 篇1

  今天,我去上廁所的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正背著美味的食物向蟻穴駛?cè)。我想:“課文里說螞蟻是一種堅(jiān)強(qiáng)的小動(dòng)物,我今天到要看看他們有多堅(jiān)強(qiáng)!”

  于是,我便用腳擋住了它們的去路,我以為它們會(huì)從我的腳上爬過去,誰知它們卻不慌不忙地繞過我的腳,繼續(xù)前進(jìn)。哼,這群小東西竟然不把我放在眼里!我又趴下去用嘴給它們吹了一陣“臺(tái)風(fēng)”,隊(duì)伍一下子亂了,有點(diǎn)螞蟻被我的“人造臺(tái)風(fēng)”吹得翻倒在地,有的還被吹得老遠(yuǎn)?粗鼈兊睦仟N樣,我得意地說:“看你們怎么爬起來!闭l知它們一個(gè)個(gè)又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,排著隊(duì)伍向前走去。這怎么可能?真是出乎我的意料,于是我又開始折磨它們。我端來一杯水向小螞蟻倒去。對(duì)于它們來說,這是一條一瀉千里的美麗瀑布,我就像盤古一樣的巨人,但是這條瀑布給它們帶來了特大的傷害。它們傷亡慘重,失去了許多兄弟姐妹。但是留下的那些小生命仍然頑強(qiáng)地站了起來,堅(jiān)持著向它們的家園爬去。

  它們的堅(jiān)強(qiáng)深深的'打動(dòng)了我的心,我感到萬分懊悔。在螞蟻眼中,我是一個(gè)傷害它們兄弟姐妹的惡人,但是我都是無心的,只是想和它們玩。此時(shí)此刻,我后悔極了。從今以后,我再也不會(huì)傷害這些幼小的生靈了。

小學(xué)寫作文400字 篇2

  等了多少個(gè)1天,終于等到了暑假的到來,拿通知書了,拿起1看,啊!怎么數(shù)學(xué)才96語文96.5,我頹喪地低下了頭,老師說這次暑假大家都考得不錯(cuò),讓作業(yè)少布置點(diǎn)。只有1本暑假生活和10篇作文,宣布了這個(gè)消息后,我從愁眉苦臉到了笑逐言開,自言自語道:“哈哈,作業(yè)不多嘛,暑假可以多玩會(huì)了”。

  回家后,爸爸說:“今年暑假我決定讓你去學(xué)跆拳道和英語和……怎么樣?”,我聽了,心想:天啊,不是吧,又要學(xué)習(xí)這么多,神啊,救救我吧,但一想到“父命不可違“,只好裝腔作勢地說:“好……好吧!”

  那天后,我每天都要去學(xué)習(xí),累得我腰酸背痛,心想:為什么,一個(gè)美好的二個(gè)月的'暑假都要用在學(xué)習(xí)上,難道就不可以讓我去玩耍嗎?看著別人在外面興致勃勃地玩耍,而我卻要在教室里做作業(yè),為什么!上天為什么對(duì)我如此不公,他們能隨心所欲地玩耍,而我……

  很快,漫長暑假結(jié)束了,我也終于解放了,這時(shí)的我就像被放出的籠子的鳥兒,我也能開開心心地玩一小段時(shí)間,那段時(shí)間對(duì)有些人而言很短,對(duì)我來說就像銀河一樣長,從那以后,我一看到書就有點(diǎn)要暈倒的感覺,全身不舒服。暑假,也并不是充滿歡笑的,對(duì)有些人而言是非常煩惱的

小學(xué)寫作文400字 篇3

  猴子的形象是頑皮的,活潑的。我們班就有這樣一直活潑可愛的小猴子,他叫周凱。在我們班,周凱還被同學(xué)們譽(yù)為“小周星馳”,那是因?yàn)樗偰馨汛蠹叶旱门醺勾笮。說他是“小猴子”一點(diǎn)也不夸張。你瞧!他從這排座位一轉(zhuǎn)眼跳到了那排,又從那排跳到這排……我都有點(diǎn)兒懷疑,他是不是“孫悟空”再世。俗話說,猴子的屁股——坐不住,周凱也是這樣。每次上課,他的屁股上像是長有釘子似的,就是坐不住,而且,還經(jīng)常把筆、尺子、橡皮……都拿在手上,東看看,西摸摸,愛不釋手,好像拿著從未見過的.寶貝似的。怪不得有人說他得了“多動(dòng)癥”。周凱頭腦靈活,簡直跟猴子一模一樣。可就是學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,還愛耍嘴皮子,因而在課堂上總會(huì)挨老師的批。有一次,他的作業(yè)本被老師撕了。老師走后,他卻笑嘻嘻地跟我說:“幸虧老師撕的那一頁才寫兩三行!笨龋∷闹滥鞘抢蠋熓窒铝羟檫!還記得那一次課間操后,我正走在走廊上。一個(gè)同學(xué)興沖沖地跑過來說:“快來看,周凱的手指頭掉了。”是嗎?我連忙跑進(jìn)教室。只見周凱捧著一個(gè)杯子在笑呢!仔細(xì)一看,呀!紙杯里還有一截在動(dòng)呢!我問:“你不覺得疼嗎?”他又笑了:“我把手指給切了下來,就跟切蘿卜似的,一點(diǎn)兒也不痛。不信,你來試試!薄安唬徊徊弧蔽彝妻o著,可好奇心又驅(qū)使我不由得把手指伸進(jìn)紙杯。很容易地進(jìn)去了,再往外拔,可怎么用力都無濟(jì)于事。我怕極了,該不會(huì)……“哈哈哈哈!”只聽周凱興奮地笑了出來,“別緊張,看我的!”說著,他輕松地將手從杯底拿了出來,杯中的水也“嘩嘩”地流了一地。哦!我恍然大悟,原來,杯底有個(gè)洞。這個(gè)小“周星馳”!的確,周凱就是這樣一個(gè)人,天真爛漫,活潑可愛。他,給我們班增添了無窮的樂趣。

小學(xué)寫作文400字 篇4

  草地的夜晚,許多螢火蟲提著燈籠,你追我趕,玩得真高興。一只名叫亮亮的螢火蟲,它的燈籠最亮也最美,大家都很喜歡它。

  夜深了,大家都不玩了,亮亮急急忙忙趕回家。半路上,亮亮碰見一只小蜜蜂正在哭。亮亮問:“你為什么哭?”

  小蜜蜂說:“我干完活已經(jīng)天黑了,看不清路,回不了家!

  亮亮說:“我送你回家!”

  亮亮在前面飛,小蜜蜂在后面跟。它們飛過花叢,飛過草地,飛到了小蜜蜂的家。

  小蜜蜂說:“謝謝你!”

  亮亮說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的`事。”說完就飛走了。

  它又往前飛,飛到一家人的窗臺(tái)上,聽見里面一個(gè)孩子在說:“明天就要考試了,今天偏偏停電,燭也用完了,怎么復(fù)習(xí),真叫人著急!”

  亮亮聽見了,飛進(jìn)屋里說:“小朋友,別著急,我給你照亮!闭f著,亮亮就順著書上的字一行一行地往前爬,小孩就一行一行地讀著書。

  小孩讀完書,把亮亮放在手心上,說:“謝謝你,好心的螢火蟲,你像一顆寶石,閃閃發(fā)亮,把光明帶給別人!

  亮亮說:“不要謝,這是我應(yīng)該做的事!

  它飛啊!飛!飛到小樹林里,看見一棵小樹生病了,病得很重,要趕緊搶救。亮亮立刻去找啄木鳥大夫。啄木鳥大夫把它們?nèi)枷麥缌恕?/p>

  小樹向亮亮鞠個(gè)躬,說:“謝謝你!”

  亮亮說:“不要謝!”這時(shí),天快亮了,亮亮太累了,飛不動(dòng)了,從半空中掉了下來。哎呀!快掉到水池里去了,忽然不知是誰托起了亮亮。亮亮睜眼一看:原來是小蜜蜂和它的姐妹們。它們把亮亮放在水池邊的草地上,說:“好好睡覺吧,睡醒了,再去做好事!”

  亮亮閉上眼,睡著了。

小學(xué)寫作文400字 篇5

  秋,隨豐收而來,帶來了人們的歡聲笑語,秋,隨涼爽而來,帶走了人們夏季的炎熱。秋有著如同童話般的趣味,擁有那份并不膚淺的童心,而秋正是如此。可以說沒有秋,四季的美就會(huì)少了二分之一。沒有秋,也就沒有豐收的喜悅,也就沒有秋高氣爽的一個(gè)季節(jié)。秋如童話,到底是什么童話呢?然我們來閱讀吧。

  秋季充斥在人們的歡聲笑語中誕生,也比大雪紛飛的冬季快了一步而來。秋季,濃濃的稻香在空氣中彌漫著,使人被這深情款款的秋季不禁迷住,無法自拔。秋風(fēng)一吹,吹紅了通紅通紅的西紅柿在空中搖曳,似乎急著往下而墜。吹黃了那在樹枝上搖搖欲墜的鴨梨。我與父母走在人來人往的集市之中,細(xì)細(xì)閱讀著這份秋衣濃濃,這份秋高氣爽,這份充滿童心的秋天童話。喧囂的街道上我正與父母前進(jìn)在回家的路上,一路上,人們在百忙之中去麥田割去這一年拼命為收獲的辛苦,割去拿被汗水澆灌的收獲。而那蔚藍(lán)的天空也仿佛被染上了稻谷的金黃色,使這豐收的氣氛從近到遠(yuǎn)中充斥著,!這秋天的風(fēng)采神韻再次出現(xiàn)在人們的視野中,那豐收的美景再次在人們的視野中再現(xiàn),我在這秋高氣爽的'季節(jié)中,心中的喜悅便也就是不言自明,那份秋風(fēng)的偉大,不禁讓人感受到了這深情款款的秋季,也讓人意氣風(fēng)發(fā),在秋天中,這就是一個(gè)童話,一個(gè)永不完結(jié)的童話。

  這不正是一個(gè)秋天的童話嗎?讓我們在秋季中,將學(xué)習(xí)再上一層樓!不論秋天中,我們會(huì)有多少困難,我們都要去克服。因?yàn)檫@是一個(gè)童話般的季節(jié),讓我們展翅高飛,飛翔在這美妙的秋天童話吧!

小學(xué)寫作文400字 篇6

  在我的心中有個(gè)夢想,就是改造汽車。因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車既排廢氣,又占空間。實(shí)在太麻煩了。一起來看新式汽車吧。

  這一款汽車可不像現(xiàn)在那么單調(diào),它的名字叫“多功能汽車”。它可以折疊成衣服一般大小,放在家里,不用停車庫,既保險(xiǎn)又方便,還省了買車庫的`錢。

  汽車出故障了,只要按一下修理鍵,只需三分鐘,就可以完好如初。

  要使用這部車時(shí),只要輸入指紋,汽車內(nèi)部的感應(yīng)裝置便能馬上確定你是不是主人,如果是,汽車便會(huì)恢復(fù)到原來的樣子;如果不是,你只要拿起它,就會(huì)被彈得無影無蹤。

  光是這樣估計(jì)叫不了“多功能”,所以還有一些功能介紹給大家。多功能汽車還不會(huì)排放有害的氣體,排出來都是新鮮空氣,我又稱它為“綠色環(huán)保汽車”。

  這種汽車是水陸空三用。遇上堵車,一般人都很著急。這種汽車可不一樣,汽車內(nèi)部的飛翔裝置會(huì)感應(yīng)到你的情緒。汽車上方的天窗打開,一個(gè)螺旋槳出來了,汽車緩緩升起,每秒40米的速度飛翔,不一會(huì)兒,你不到達(dá)了目的地。

  如果你要去別的地方游玩,遇到了一條小河怎么辦?不用擔(dān)心,只要啟動(dòng)過河裝置,車子左邊和右邊便會(huì)伸出滑水槳,在水里游泳。只需幾分鐘,就可以過去了。過河以后車子就會(huì)恢復(fù)原樣。

  真希望有一天,我的夢想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)寫作文400字 篇7

  大家好,我叫郭蕊,我是一個(gè)普通的小女孩,在我還未出世的時(shí)候,爸爸身患頑疾離開了人世,媽媽承受不了家庭的負(fù)擔(dān)改嫁了。

  從小我就和爺爺、奶奶相依為命,不管爺爺和奶奶說什么、要求什么,我不敢違抗。爺爺經(jīng)常會(huì)告訴我,一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要遇到一點(diǎn)事情就只知道軟弱,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),一直向前,我們都相信你。

  在我的`記憶中,那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,爺爺奶奶每天早出晚歸,不是上山砍柴割草,就是到地里干活,為了家里的油鹽醬醋,他們的手磨破了一層又一層,臉上的皺紋增添了一條有一條,頭上的白發(fā)增加了一絲又一絲。

  那是冬天的一個(gè)早晨,我正準(zhǔn)備去上學(xué),看見奶奶起床了,我就給她梳頭,哎……奶奶的頭發(fā)白了一半,真是蒼天捉弄人,梳好頭后,我就端熱水給奶奶洗臉,奶奶把手伸進(jìn)盆里,我真不敢相信:這是奶奶的手嗎?像千年樹的干支,并且手上還有凍瘡,手指間有很多裂縫……我強(qiáng)忍著淚水,心中充滿憂傷,于是走出家門,獨(dú)自在鄉(xiāng)間小路上飛奔著。

  從那以后起,不管別人怎么說我,我都不在乎,因?yàn)槭菭敔斈棠桃皇职盐依堕L大的,我要堅(jiān)強(qiáng),我要為這個(gè)家盡一份力,因?yàn)槲沂羌抑械囊粏T。

  我的家很窮,在加上爺爺和奶奶都已經(jīng)老了,我要支撐起這個(gè)家,用心照顧爺爺奶奶。我將下苦功夫,用優(yōu)異的成績來回報(bào)爺爺和奶奶。

  這就是我的家,雖然她很寒酸,但我覺得她很溫暖。

小學(xué)寫作文400字 篇8

  人生的路很漫長。它充滿了神奇與色彩,也充滿了兇險(xiǎn)與坎坷,讓人感到走人生的路多么悲傷,多么辛苦。因?yàn)槿松穆飞,有許多意想不到的事。

  四川,是一個(gè)美麗富饒的四大盆地之一。那里生機(jī)勃勃,到處一片欣欣向榮的景象。四川的風(fēng)味菜肴“川菜”,川菜香而辣;讓人聞到它的香味令人垂涎欲滴,完全沉醉在里面。沒吃過的人聞到這種味道,就會(huì)情不自禁地流出口水,翹指稱贊。四川的川貝(四川產(chǎn)的貝母),是正宗的上好的藥材,讓一些咳嗽的很嚴(yán)重的人,喝下去會(huì)好轉(zhuǎn)……

  四川不僅物產(chǎn)豐富,而且戲劇也聞名遐邇。

  四川的川劇多姿多彩,變化莫測的變臉,令人產(chǎn)生無限的遐想。它具有獨(dú)特的川劇性格。給人一種開心,風(fēng)趣的感覺。

  四川的川劇好,風(fēng)景也好。

  舉世聞名的“都江堰”建于三國時(shí)期,至今有幾千年的歷史了,依然完好無損。成為歷史文物,也是四川的一大景點(diǎn)。前來游玩的人,對(duì)他的'建筑無不嘖嘖贊嘆!

  這么美好的景色,這么豐富的特產(chǎn),可是在5月12日,一場特級(jí)大地震突如其來的襲擊,使這美好的一切,一夜之間化為烏有,讓人感到特別的遺憾。

  地震過去了,四川又重建家園,但它卻給了我留下了許多的思考……真沒想到!真沒想到!

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