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寫(xiě)作作文

小學(xué)寫(xiě)作文500字

時(shí)間:2023-03-25 15:56:43 寫(xiě)作作文

【精選】小學(xué)寫(xiě)作文500字錦集7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)寫(xiě)作文500字錦集7篇

小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇1

  在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽,算得上是刻骨銘心。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我們正在刻苦地練習(xí)著跳大繩,為比賽做著充足的準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兩险n鈴一響,就是我們班和四年(2)班、五年(1)班、五年(2)班比賽的時(shí)候。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴,我們聽(tīng)到聽(tīng)到上課鈴后開(kāi)始緊張起來(lái)。回到教室老師組織我們到外面站排,這時(shí)我看見(jiàn)老師憂心忡忡的樣子,我知道了,老師在擔(dān)心我們班的那幾個(gè)不會(huì)跳的同學(xué)。比賽開(kāi)始了,辛主任讓老師選出一名同學(xué)挑石子。如果選大的就先跳,選中小的就最后跳,我還不知道是什么意思,結(jié)果就選中了一個(gè)最大的.石子當(dāng)了先鋒。

  我們班的對(duì)形是按個(gè)子的大小排列的。大個(gè)先跳,前幾名同學(xué)跳得非常好,如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是到了才東安跳的時(shí)候我心里非常的緊張,因?yàn)樗纳聿暮芘、笨拙。只?jiàn)他慢慢地跑過(guò)去,當(dāng)繩還在他頭上的時(shí)候就抬起腳來(lái),可當(dāng)繩到腳邊的時(shí)候,他的腳卻早落地了。全班同學(xué)都為他著急?伤捎谑∫仓缓么诡^喪氣地走到隊(duì)伍最后,等待第二次再跳。接著就輪到我了,可能是受他的影響,心里忐忑不安,但我一直在暗自鼓勵(lì)著我自己:不要緊張,我能行,我能行。結(jié)果我順利地跳了過(guò)去,緊張的心也終于放了下來(lái)……我們班一共跳了284個(gè)。(2)班跳了298個(gè)。五年(1)班278個(gè)。五年(2)班313個(gè)。我們班名列第三。回到教師我們都很傷心,幾個(gè)女同學(xué)還偷偷地抹著眼淚。老師安慰我們說(shuō):“同學(xué)們,輸了比賽不要緊,我們已經(jīng)盡力了,在精神上我們是贏家!甭(tīng)了老師的話,我們的心好受了很多。

  那場(chǎng)比賽至今我還記得清清楚楚,那顆失敗的石子我還留著呢,借以鞭策我永遠(yuǎn)向上。

小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,放學(xué)后,七八位足球踢得好的同學(xué)留了下來(lái),為了湊熱鬧,我便見(jiàn)縫插針地混了進(jìn)去,一打聽(tīng),才知明天是要與別的'班踢球比賽,他們留下來(lái)的原因便是訓(xùn)練踢足球,踢足球作文。反正星期五下午閑著沒(méi)事干,不如來(lái)踢一場(chǎng)足球,想到這里,我便混水摸魚(yú)地參加進(jìn)去。一路上同學(xué)們浩浩蕩蕩地向體育場(chǎng)走去。 來(lái)到體育場(chǎng),看見(jiàn)有不少別的班同學(xué)在練球,就在我們放下書(shū)包準(zhǔn)備踢球時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題:“沒(méi)帶球!”,此時(shí)此刻,大家就像熱鍋上的螞蟻,急的直跳,天無(wú)絕人之路,在我們干跳了幾分鐘后,二班四個(gè)人拿著足球向草坪走來(lái),我們樂(lè)得拍手叫絕,急忙派人過(guò)去商談,他們點(diǎn)頭同意一起踢球。于是我們拿書(shū)包當(dāng)做球門(mén),給他們撥兩人過(guò)去,球賽就這樣開(kāi)始了。

  我是位中鋒,但技術(shù)上屬于三腳貓,根本不懂得怎樣踢球,只能像無(wú)頭蒼蠅似的瞎轉(zhuǎn)悠,這時(shí)球飛速趕來(lái),只見(jiàn)是一名高個(gè)子男生踢得球,我也沒(méi)多想,直接沖過(guò)去用腳鏟,沒(méi)想到,竟瞎貓碰死耗子似的鏟到了腳,腦海一閃,想到自己不用踢球,便急迫將球傳給身旁的隊(duì)員,隊(duì)員們?yōu)槲液炔,我心中也暗自得意起?lái),那位被我鏟了的同學(xué),一字一句地說(shuō):“他可真猛!”,這時(shí),董文煜跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你只負(fù)責(zé)鏟球就好了,其他的事就不用管了”,我好像接受了重大任務(wù)似的,恨不得現(xiàn)在就鏟一個(gè),但事實(shí)不讓我這么做,沒(méi)辦法,我只得再一次沖鋒陷陣與他們搶球與鏟球。 比賽持續(xù)了一個(gè)小時(shí),但比賽結(jié)果仍是0:0,沒(méi)辦法,大家只好分手而別,紅彤彤的太陽(yáng)在云霞中穿梭,對(duì)我微笑。

小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇3

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲時(shí),就會(huì)情不自禁地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  我好想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,是您在我遇到困難的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)和勇氣;在我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,告誡我別驕傲,要繼續(xù)努力;在我犯了錯(cuò)時(shí),給我講道理,督促我去改正……媽媽,是您在我成長(zhǎng)的道路上,對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷,傾注了您全身心的愛(ài),為我作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。在這里,我要真心地說(shuō)一聲,媽媽,謝謝您!”

  媽媽,您對(duì)我的愛(ài),一樁樁,一件件,數(shù)也數(shù)不清。而至今,有這樣一件事一直讓我難以忘懷。

  那是我上三年級(jí)時(shí),一天,老師告訴今天要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。下午,老師把試卷發(fā)下后,我迅速地瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)有的題不會(huì)做,頓時(shí)心情緊張起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)完會(huì)做的題,再看那些不會(huì)做的題時(shí),腦子里一片空白。不管它三七二十一,我便憑著記憶寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,“鈴……”,下課了,我坐在椅子上,心情沮喪,既后悔沒(méi)有提前復(fù)習(xí),更怕考不好,回家挨媽媽說(shuō)。

  天,老師在班上公布了考試成績(jī),我只得了八十分,與我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)差了一大截。再看看同學(xué)們,他們好像都在吃驚地望著我。下課時(shí),往日那活潑的我,再也沒(méi)有和同學(xué)們一起玩的心情,只是一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在教室里。放學(xué)的路上,我沉默寡言,生怕媽媽問(wèn)起我的考試情況,沒(méi)想到媽媽竟然一個(gè)字沒(méi)提。回到家,我忐忑不安地準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽才問(wèn)起我的考試成績(jī)。我緊張地低聲說(shuō):“考了八十分!薄皼](méi)關(guān)系,找出沒(méi)的原因,繼續(xù)努力就是了!眿寢寭崦业念^,和藹地說(shuō)。我如釋重負(fù),緊揪著的心一下子放松了。我暗下決心,下次一定。

  我的'不懈努力,在期末考試中得了一百分;氐郊,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽欣慰地笑了,我也笑了,笑得是那么開(kāi)心。

  我已從一個(gè)不懂事的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。其中滲透了媽媽多少愛(ài)啊!這種愛(ài)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),我只有在心里對(duì)媽媽說(shuō):親愛(ài)的媽媽,我一定刻苦學(xué)習(xí),好好做人,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇4

  “億億,起床了!咦?人呢?這孩子一大早跑哪兒去了?”媽媽推開(kāi)房門(mén)驚奇地嚷著。

  “媽媽!我在這兒。 辈粫(huì)吧!我的聲音怎么一下子變得這么?我自己都聽(tīng)不清,哎呦!這被子什么時(shí)候這么重了?壓得我都喘不過(guò)氣了,這樣下去可不行,我得想個(gè)辦法。我靈機(jī)一動(dòng),像發(fā)瘋似的往被子里鉆,!感覺(jué)舒服多了,休息片刻,我又繼續(xù)鉆,不是吧!怎么會(huì)沒(méi)有盡頭?今天真是個(gè)奇怪的日子,難道,我,我,我變小了?!我可不想當(dāng)小不點(diǎn)兒!咦?那怎么有亮光?!太好了!我得救了,那亮光肯定就是出口,我躡手躡腳地跑了過(guò)去,!怎么這么高啊?像懸崖一樣陡,幸好我沒(méi)跑太快,好險(xiǎn),差點(diǎn)兒掉到床底下了,老天太保佑我啦!咦?那里有根好長(zhǎng)的線耶!我順著線爬了下去,哇哈哈!我終于解除痛苦咯!太好了!咦?這里怎么有一面鏡子?我趕緊跑到它的面前,不會(huì)吧!我怎么變成了豌豆?人生真是太可怕啦!好冷。∥乙┮路∫!那有一片葉子,我干脆穿上它吧!!終于不冷了!太好咯!

  我的臉真粘那!該去哪洗洗呢?有了,去廁所的大水桶里洗吧!我跑啊跑。〗K于跑到水桶邊,我又使勁爬!爬。∮峙赖搅舜笏吧,我把頭伸了進(jìn)去,!真是太爽了!

  咕嚕,咕嚕,我的肚子在喊餓了,我連忙爬上餐桌,哇!好大的面包!真像個(gè)蹦蹦床!我左啃啃,右啃啃,!好飽。∥矣峙赖窖b牛奶的.杯子上,舔著灑在杯子外面的牛奶,!真是讓我大飽口福。

  。∥疫@個(gè)小豌豆的生活是多么艱難,但是我總能化險(xiǎn)為夷,這也算是對(duì)我生命的考驗(yàn)吧!

小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇5

  熱鬧非凡的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)周六早上,在王老師、張老師和班級(jí)很多熱心媽媽的支持下,我們一(2)班20多位小朋友有了第二次親子活動(dòng)。這一次,可是一場(chǎng)熱鬧無(wú)比的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們一共進(jìn)行了4個(gè)項(xiàng)目的比賽。第一個(gè)是“環(huán)環(huán)相扣”,它是個(gè)集體項(xiàng)目,雖然我們幾個(gè)爸爸媽媽和寶寶們都很盡力了,最終還是沒(méi)能拿到最快的成績(jī)。第二個(gè)是家庭項(xiàng)目“灌籃高手”,爸爸和我合作,一共灌進(jìn)了9個(gè)球,可是由于老爸在瞄準(zhǔn)的時(shí)候花費(fèi)的時(shí)間比較多,所以也沒(méi)有拿到這一組的最佳成績(jī)。第三個(gè)項(xiàng)目是“運(yùn)送大湯圓”,這一次,我和媽媽配合得可是又快又穩(wěn),我們以12秒多的時(shí)間取得了我們小組的第一名。第四個(gè)又是個(gè)集體項(xiàng)目“兩人三足”,我們小組有的家庭快,有的家庭慢,我和媽媽在起步的時(shí)候也有點(diǎn)小失誤,后面可是一帆風(fēng)順地到達(dá)了終點(diǎn)線。

  最后一個(gè)是整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的大高潮項(xiàng)目“集體拔河”?纯磮(chǎng)上的爸爸媽媽們,他們表現(xiàn)得比我們參賽的小選手還緊張!他們有的'教我們?cè)鯓訑[腳步,有的告訴我們?cè)趺词箘牛械木驮谙道K子中間的線,有的留在隊(duì)伍后面保護(hù)我們不要摔倒。當(dāng)我們開(kāi)始使勁的時(shí)候,就只聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽們響亮的“加油”“加油”聲,我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)這么大聲的加油聲!第一局我們很快就被對(duì)方拉過(guò)去了,第二局我們還是輸了,可是這一次,我們這一邊的同學(xué)們堅(jiān)持了好一會(huì)兒呢!雖然最后我的手掌被磨得通紅通紅,我還忍不住哭了,可是,運(yùn)動(dòng)會(huì)給我?guī)?lái)的快樂(lè)還是超過(guò)了我的傷心,我希望明年還會(huì)有一次這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!

小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇6

  在我們校園的東南角上,有一個(gè)美麗的花壇,美麗的花壇作文。

  每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的`桃樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,它們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)欣賞自己吧?可惜它們太弱小,所以,只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。

  當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),花壇頓時(shí)又換了一番景象,寫(xiě)景作文《美麗的花壇作文》。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周。這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘,頭上垂掛著串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會(huì)很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。不過(guò)片刻,就會(huì)感到渾身清涼舒爽,剛才那股熱意,早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。

  陣陣蕭瑟的秋天來(lái)臨了,花壇里到處是枯枝敗葉?删驮谶@落葉中間,幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動(dòng),不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香。花壇中的菊花雖然為數(shù)不多,但卻受到我們同學(xué)的稱贊,這是因?yàn)樗鼈冇兄了费┑男愿瘛?/p>

  一年的末季——冬天來(lái)臨了。雪花紛飛,白花凋零,在這寒冬臘月里惟獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中,難怪人們要用紅梅來(lái)比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。

  我們校園的這個(gè)花壇中,就像有一個(gè)技巧高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹(shù)木,時(shí)刻給我們以美的享受。

小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇7

  我們5班自組建班集體以來(lái)到現(xiàn)在,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,一點(diǎn)一滴的成功,無(wú)不是班頭辛勤的結(jié)晶。寫(xiě)寫(xiě)他吧,給我們平凡的初中生活描繪上一道亮麗的風(fēng)彩。

  來(lái)!往前看!

  “來(lái)!往前看!“不用看,就知道,肯定是我那可親有可愛(ài)的班頭來(lái)開(kāi)班會(huì)了。班頭待人和藹可親,做事認(rèn)真仔細(xì),唯一的缺點(diǎn)就是說(shuō)話速度太慢。

  記得那次課外活動(dòng),語(yǔ)文,英語(yǔ)兩位老師布置作業(yè),括號(hào)注明:本節(jié)課必須完成。就在同學(xué)們發(fā)狂般猛寫(xiě)作業(yè)時(shí),班頭大人悠閑地走進(jìn)教室,望了望我們“來(lái),往前看,咱開(kāi)班會(huì)!”~~~“啊。!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼瞪得老圓老圓,嘴巴成了“0‘字形,”啊啥?這節(jié)課本來(lái)就是班會(huì)!”班頭大人有些生氣,“我們還有作業(yè)呢”同學(xué)們向班頭訴苦道,(就班頭開(kāi)會(huì)速度,同學(xué)們心里都有數(shù))“我快點(diǎn)說(shuō),嗯,(看看表)大約十分鐘·~~也許不到20分鐘,我看看吧!15分鐘也可能說(shuō)完·~~~”班頭說(shuō)的'唾沫飛濺,向我們介紹他開(kāi)會(huì)需要多少時(shí)間,聽(tīng)到這兒,我不禁想到了唐朝那位著名的長(zhǎng)老。無(wú)奈,可憐的同學(xué)們只能放下手中的筆,“靜等“班頭開(kāi)完會(huì)了。

  班頭啊班頭,您講話速度能否快點(diǎn),如果我們課上作業(yè)完不成,那么就只能等晚上挑燈夜戰(zhàn)了~··~~

  這節(jié)課上政治

  上周的美術(shù)課,英語(yǔ)老師說(shuō)讓我們上自習(xí),“耶!‘同學(xué)們興奮的吼著,那聲音可謂是”震耳欲聾“。可是誰(shuí)都做不了班頭得主,美術(shù)課前夕,班頭默默地走進(jìn)教室,丟下冷冷的一句話”這節(jié)課上政治!“霎時(shí)間,同學(xué)們臉上那喜悅的表情頓時(shí)僵住了,可班頭大人的命令有誰(shuí)敢違抗呢?我們都極不情愿的拿出政治課本!笨瓤葉~下一節(jié)班會(huì)咱再上自習(xí)!“班頭毫無(wú)顧忌的對(duì)我們說(shuō),熟不知,有多少惡狠狠眼睛正盯著他。眾所周知,周一那節(jié)班會(huì)學(xué)校要求慶元旦,如今班頭一句話,全泡湯了。

  可是~~經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)期的觀察,發(fā)現(xiàn)班頭有一個(gè)弱點(diǎn)——一人反抗,他無(wú)動(dòng)于衷,兩人反抗,他不動(dòng)聲色,可全班同學(xué)聯(lián)手反抗~~無(wú)奈,班頭經(jīng)不住全班同學(xué)的集體反對(duì),就把班會(huì)交給了我們。

  我們的班頭怎么樣?你的呢?

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