精選描寫(xiě)作文600字30篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)作文600字，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)作文600字 1
人生如一座山峰，需要去攀登，才能達(dá)到最頂峰。當(dāng)您爬到頂峰時(shí)，再回頭看看身后留下的一串串腳印，那就是成長(zhǎng)的腳印。
在幼兒園時(shí)，手里捧著一本小書(shū)，聽(tīng)著老師說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，您們就是祖國(guó)的棟梁之才，祖國(guó)的未來(lái)需要您們?nèi)ソㄔO(shè)。”幼稚的我那時(shí)就立下“雄心壯志”，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
6歲時(shí)，小學(xué)一年級(jí)里，脖子里系著紅領(lǐng)巾，站在國(guó)旗下，仰望著鮮艷的紅旗，看五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。在這里，五星紅旗就是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。7歲時(shí)，偶爾在書(shū)店里看見(jiàn)了【水滸傳】，我便為足智多謀的吳用而高興，為身遭慘境的柴進(jìn)而悲傷，為神通廣大的戴宗而自豪，為力氣神大的魯智深而驚嘆……
我一會(huì)兒高興，一會(huì)兒悲傷，一會(huì)兒自豪……在那里，水滸傳是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。9歲時(shí)，一次數(shù)學(xué)考試，只因?yàn)樯倭艘粋�(gè)符號(hào)而沒(méi)有得滿(mǎn)分。為了滿(mǎn)分，我發(fā)誓以后再也不能出錯(cuò)，再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分?jǐn)?shù)。10歲時(shí)，當(dāng)我再立雄心壯志時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是幼兒園的小學(xué)生了，而是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，這就說(shuō)明我在成長(zhǎng)，我也在努力�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名堂堂正正的.中學(xué)生了，我已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)春夏秋冬，我已經(jīng)懂得了許多道理。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我沒(méi)有再像小時(shí)候那樣灰心喪氣，哭著叫著找媽媽。當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí)，我也沒(méi)有為此沾沾自喜。
而所有的這一切，都是我成長(zhǎng)的腳印。當(dāng)我回頭看看自己身后留下的那一串串腳印時(shí)，那一串串歪歪斜斜的腳印都見(jiàn)證著我小時(shí)候的幼稚可笑。成長(zhǎng)充滿(mǎn)著謎題，各個(gè)腳印都是謎案重重，充滿(mǎn)著歡樂(lè)，充滿(mǎn)著悲傷，充滿(mǎn)著迷惑，充滿(mǎn)著好奇……
它時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著我，是我永遠(yuǎn)都不能忘記，是我?jiàn)^發(fā)向上，將以后的路走直，那就是成長(zhǎng)的腳印。
描寫(xiě)作文600字 2
曾經(jīng)，有么幾個(gè)聲音出現(xiàn)在我的耳畔：“人類(lèi)，快救救我吧。我在哭泣，因?yàn)榇藭r(shí)我正和死神作捶死掙扎，或許有那么一天，我無(wú)法給你們光明了，那時(shí)，黑暗將主宰世界了……對(duì)，這是燈的呼喚。
想起以前，每每寫(xiě)完功課，我總會(huì)不屑地伸個(gè)懶腰，然后美美的往床上一躺。進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。從來(lái)都不會(huì)隨手關(guān)燈，更不會(huì)刻意去留心這些小小的細(xì)節(jié)，只覺(jué)得它們的微不足道。到現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟到了，節(jié)約用電是多么的重要�。�
“媽?zhuān)瑹粼趺催�亮著呢�！边@是我對(duì)媽常說(shuō)的一句話(huà)，她聽(tīng)了總笑著說(shuō)：“媽忘關(guān)了，現(xiàn)在就關(guān)�！睆拇耍揖钩闪思伊说男∽o(hù)衛(wèi)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)提醒家人。
曾幾回聽(tīng)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”我不禁感覺(jué)糧食多么珍貴�。≡僬f(shuō)我們學(xué)校的`飯?zhí)�，有些同學(xué)吃不完的飯菜隨地亂扔，弄得整個(gè)飯?zhí)枚际鞘２耸ｏ垼瑢W(xué)們，我們?nèi)绻怀曰虺圆煌甑娘垼梢苑旁谘b剩飯的桶里��！我們吃飯時(shí)只看到雪白的大米，卻看不到農(nóng)民在烈日的銅色的臉膛兒，每一粒大米，都凝聚著人們辛勤勞動(dòng)的汗水……
再說(shuō)節(jié)約用水，同學(xué)們啊，當(dāng)你作為旁人看見(jiàn)水龍頭正“嘩嘩”地流淌著淚水，你有沒(méi)有主動(dòng)地去隨手關(guān)掉它。節(jié)約用水就應(yīng)該做到一水多用，像我們?cè)诩依锾赃^(guò)米的水、洗衣服、洗菜的水我們還可以把它再度利用，如：澆在菜園中等。據(jù)說(shuō)人可以三天不吃飯，但不可三天不喝水啊！由此可見(jiàn)，水對(duì)維持我們生命多么重要啊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，只要人人能節(jié)約一滴水，就能解決上一個(gè)城市一年的生活用水。
所以，我們要節(jié)約每一度電、珍惜每一粒糧食、愛(ài)惜每一滴水啊，它們當(dāng)思來(lái)之不易。
節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度，節(jié)約更是一種時(shí)尚。大家跟我一起節(jié)約吧，讓節(jié)約成為習(xí)慣，讓節(jié)約成為生活方式。
描寫(xiě)作文600字 3
在我的外婆家有一只可愛(ài)的狗,因?yàn)樗砻呛谏�，長(zhǎng)得十分健壯，神態(tài)憨厚可愛(ài)，我們給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫黑虎。
都說(shuō)狗是通人性的，黑虎在這方面表現(xiàn)得特別突出。不管你在什么地方喊它的名字，只要它聽(tīng)得到，就一定會(huì)來(lái)找你。每次我去外婆家，在不遠(yuǎn)的橋上，我叫一聲黑虎，它都會(huì)搖頭擺尾過(guò)來(lái)迎接我們，和我們好好親熱一番。
黑虎不但通人性，而且令人欽佩，在我心中的形象顯得特別的高大。
記得那是一個(gè)周末，天氣非常晴朗。我和爸爸、媽媽一塊去外婆家過(guò)周末。 在路上，我們遇到了一條大黃狗，兇巴巴的朝向我們沖過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)把我們一家三口給嚇慘了，我躲在爸爸的身后，差點(diǎn)哭出聲來(lái)。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快！突然從后面沖出一條黑色的狗，和那條黃狗打了起來(lái)，把它趕跑了。等我回過(guò)神一看那條狗，原來(lái)是黑虎！這一次我陪黑虎好好玩了個(gè)夠，以示感激它的救命之恩！
這天下午，我和表姐去后山上玩耍。從我們一出門(mén)，黑虎就一直跟在我們后面，就好像我們的保護(hù)神，一步也不離開(kāi)我們。我們?cè)谏缴贤媪艘粫?huì)兒，看見(jiàn)一條比黑虎高大而強(qiáng)壯的灰狗擋住我們的去路，在它的旁邊，正是剛才被黑虎打敗的那條黃狗。原來(lái)這家伙搬來(lái)了援兵啊！那條灰狗顯得十分驕傲，懶洋洋的，一點(diǎn)都瞧不起我們的黑虎。但是黑虎一點(diǎn)沒(méi)有懼怕的神色�；夜泛忘S狗發(fā)出多次挑釁，黑虎在忍無(wú)可忍的情況下，趁敵不備，猛地沖上去，一口咬住灰狗的后腿，痛得灰狗嗷嗷直叫，黃狗這時(shí)已經(jīng)嚇得魂飛魄散，逃了老遠(yuǎn)。在和灰狗的.打斗中，黑虎慢慢地占了上風(fēng)，最終灰狗大敗而逃，親愛(ài)的黑虎也受了傷，我們傷心透了�；丶液�，我和表姐一起找來(lái)衛(wèi)生紙給它擦去鮮血，還給它上了一點(diǎn)云南白藥�？吹轿覀冎钡臉幼�，黑虎用它的舌頭舔了舔我們的手，好像在叫我不要為它傷心。
經(jīng)過(guò)這件事以后，黑虎英雄般的形象就永遠(yuǎn)留在了我的心中。我們和黑虎的感情加深了許多，每次回外婆家，它都會(huì)到大橋上迎接我們；每次我們離開(kāi)，黑虎都要送我們一程。
描寫(xiě)作文600字 4
都說(shuō)諸葛亮聰明，其實(shí)，諸葛亮也就三個(gè)臭皮匠的水平，說(shuō)穿了，他傻得可以。
徐庶見(jiàn)過(guò)諸葛亮，告訴他劉備希望他出山時(shí)，諸葛亮何嘗不想過(guò)幾天安生日子？但禁不住劉備三顧茅廬、軟磨硬纏，到底還是上了劉備的賊船。放著不愁吃、不愁穿的閑云野鶴的日子不過(guò)，偏要“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，自討苦吃，豈不是大傻子一個(gè)？
赤壁之戰(zhàn)，是諸葛亮的杰作之一，但是，仔細(xì)想想，在這次戰(zhàn)役中，他還是冒了兩次傻氣。第一，在游說(shuō)東吳時(shí)，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，張玿、虞翻、步騭、薛綜、陸績(jī)等人均成了他的舌下敗將。看起來(lái)，諸葛亮能言善辯，但倘若事后要煮酒論英雄，進(jìn)行民主評(píng)議，這些被他羞辱過(guò)的.文人雅士還不嫉恨在心？在評(píng)議表上給他畫(huà)上叉叉是免不了的事�？v使諸葛亮功高如天�？峙逻B1分錢(qián)也得不到。第二，草船借箭，諸葛亮亮輕易得到了十余萬(wàn)枝箭，但他卻拱手白給了周俞，因此招來(lái)周俞的嫉妒，你說(shuō)他傻不傻？
有一首詩(shī)曰：“劍關(guān)險(xiǎn)峻驅(qū)流馬，斜谷崎嶇駕木牛。”說(shuō)的是諸葛亮制造的木牛流馬的神奇功能。在三國(guó)時(shí)代就能研制出木牛流馬這樣的產(chǎn)品，說(shuō)明了諸葛亮果然聰明。但他卻不申請(qǐng)專(zhuān)利，失去了獲大獎(jiǎng)胡機(jī)會(huì)不說(shuō)，更可惜的是后世人再?zèng)]使用過(guò)，真應(yīng)了羅貫中老先生的那句話(huà)了：“后世若能行此法，斬將安得使人愁？”
諸葛亮冒傻氣的地方還多著呢！明知關(guān)羽與曹操有舊情，偏讓關(guān)羽去守華容道，結(jié)果使曹操?gòu)年P(guān)羽刀下逃生，導(dǎo)致了后來(lái)許多麻煩。馬術(shù)不會(huì)用兵，偏要他去守街亭，害得自己自貶三級(jí)。有人為買(mǎi)官不惜重金，他卻要自動(dòng)降級(jí)，真可謂他傻氣十足。司馬懿兵臨城下，諸葛亮導(dǎo)演空城計(jì)，倘若被那司馬老兒識(shí)破，豈不白搭一條性命？
其實(shí)，司馬老兒放了他，他也活不了幾天，五丈原上諸葛亮一命歸西，只活了53歲。一個(gè)人傻得連命都不要了，還有什么比這更傻的嗎？
描寫(xiě)作文600字 5
冬是蘊(yùn)蓄生命的季節(jié)。沒(méi)有冬藏，何來(lái)的春生、夏長(zhǎng)、秋收？鮮花何以越開(kāi)越燦爛？世界何以越來(lái)越精彩？
冬是思考生命的季節(jié)。在經(jīng)歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后，我們的靈魂進(jìn)入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對(duì)生命的歷程進(jìn)行整理，而后重新站起，煥發(fā)新的生機(jī)，走向生命的新春。
冬是最真實(shí)的季節(jié)。冬天，一切的繁華退去，大地呈現(xiàn)出少有的靜謐與空曠，袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的那種感受比寒冷本身更殘酷。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？此言極是。然而，此一春絕非彼一春。在我的心境里，四季不是簡(jiǎn)單地反復(fù)，而是螺旋地遞進(jìn)。我們告別一個(gè)春天，在我們的生命里就減少了一個(gè)春天，然而，后來(lái)的春卻一個(gè)比一個(gè)充實(shí)成熟起來(lái)。也就是說(shuō)冬天進(jìn)入到我們生命中來(lái)，預(yù)示著連著一個(gè)春天的四個(gè)季節(jié)到此結(jié)束，生命的這一輪該謝幕了，下一輪的演出也即將開(kāi)始，而且是更精彩的開(kāi)始……
不是么？當(dāng)萬(wàn)物經(jīng)過(guò)春的生長(zhǎng)、夏的紛爭(zhēng)、秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀樂(lè)，撫攬了所有的興衰榮枯，這需要怎樣的胸襟！那謝幕不是冷漠的消退而是冬的豁達(dá)。冬天收藏了秋天，并沒(méi)有把它埋葬，而是在艱辛中孕育著一個(gè)新的來(lái)年——撬開(kāi)堅(jiān)冰，你會(huì)看到安閑的魚(yú)兒，如果不是冬的.佑護(hù)，怎會(huì)有魚(yú)兒在春波漲綠時(shí)的嬉戲;掘開(kāi)凍土，你會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩的根芽，如果不是冬的養(yǎng)育，怎會(huì)有百花在楊柳春風(fēng)時(shí)的競(jìng)放。冬，藏秋實(shí)而育春華;冬，萬(wàn)物之終歸，生命之肇始。
是的，冬天可以?xún)鲎⊥恋兀瑓s凍不住生命。冬天的嚴(yán)峻冷酷，只是對(duì)向那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而對(duì)堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神，卻給予無(wú)私的鍛煉。
在最冷最冷的天氣，我曾用最冷最冷的水洗臉洗頭，那種在冷酷中得到的快感只能體驗(yàn)，無(wú)法言喻。我還曾獨(dú)自在雪野里行走。四周沒(méi)有一個(gè)人影，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有我的腳下，雪被踩時(shí)發(fā)出微弱的聲音。我毫無(wú)目的，在雪的茫茫的原野，就這么一直地走著，我不知道我會(huì)走到哪里，我想我會(huì)走到歲月中去。
描寫(xiě)作文600字 6
在生活中，我們會(huì)碰到許許多多的挫折。所以，我們今天的班會(huì)課的主題就是“挫折也美麗”。讓我們?nèi)タ纯窗?
開(kāi)始上班會(huì)課了!我們都非常興奮，課開(kāi)始了，江老師讓我們不用手寫(xiě)字，用嘴巴咬著筆在白紙上寫(xiě)自己的名字。我雖然很認(rèn)真的寫(xiě)著，可是，我還是寫(xiě)的歪七扭八，勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)出了自己的名字。這時(shí)江老師說(shuō)：“同學(xué)們，這也是困難，挫折。你們覺(jué)得有什么困難?”有幾個(gè)同學(xué)舉手了，有的說(shuō)，這很難把握住;還有的說(shuō)，寫(xiě)著寫(xiě)著口水都會(huì)流下來(lái)。后來(lái)，江老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己碰到過(guò)的挫折。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“考試考的不好，爸爸媽媽批評(píng)了我，我受到了挫折�！苯蠋焼�(wèn)她：“那你是怎么樣克服的呢?”她說(shuō)：“我不灰心，也不放棄，從摔倒的地方爬起來(lái)，繼續(xù)努力，更認(rèn)真的.學(xué)習(xí)，最終，取得了好成績(jī)�！苯蠋熀苜澩屛覀兿蛩龑W(xué)習(xí)。
然后，我們看了達(dá)人秀的劉偉，他在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他還是很樂(lè)觀，憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的鋼琴練習(xí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。他說(shuō)：“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福�！笨赐炅艘曨l，我們都很敬佩劉偉，我們都在心里默默地下了決心學(xué)習(xí)他的不服輸，樂(lè)觀向上的精神。
最后，我們每個(gè)小組都表演了各自的節(jié)目，特別是第二小組的節(jié)目讓我們捧腹大笑，好一個(gè)班會(huì)課!
我的感想是：生活中我們會(huì)碰到許許多多的挫折，但是我們不能害怕，相反，我們要勇敢的去面對(duì)挫折，并試著去克服它，這樣才是最棒的!我們要不怕挫折，不怕困難，這樣才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);這樣才能成長(zhǎng)起來(lái);這樣才能把每一天越過(guò)越有滋味!
描寫(xiě)作文600字 7
“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭�！�
微涼的清晨，出得門(mén)來(lái)，空氣中都是的味道，不由得人不深呼吸一下，我卻沒(méi)有那興致，只佇立在車(chē)窗外，凝望、凝望……
天，泛起銀灰，很冷，像纖手拂過(guò)青瓷，沁涼入骨，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，讓人不由得嘆嗟。
我撐傘，路，實(shí)在泥濘，我挽著奶奶的手，慢慢踱步，眼前的房屋，稀稀疏疏，后半部分已經(jīng)塌陷，墻角爬滿(mǎn)了青苔，泛黃的墻壁仿佛向我們?cè)V說(shuō)無(wú)盡的凄涼。我仰頭，我希望有雨水滴下來(lái)，濕了我的衣裳。
奶奶道：“這是你爺爺親手栽的銀杏樹(shù)，三十年了，時(shí)間可過(guò)的真快！”我拭干奶奶眼角的悲涼，復(fù)仰頭，銀杏葉顫動(dòng)，你也在為誰(shuí)嘆息。
爺爺與年輕時(shí)的愛(ài)情，竟也是轟轟烈烈著的，就在銀杏樹(shù)下，兩顆年輕的心愛(ài)了。他們的婚姻就開(kāi)始在無(wú)聲里鋪排開(kāi)來(lái)，柴米油鹽，一屋子的煙火熏著。再后來(lái)，病床上蒼白的身影，心跳漸弱，一個(gè)年輕的'生命，去了。
奶奶亦悲涼，將他葬在銀杏樹(shù)下，喃喃：“老頭子一輩子的寄托也就在這銀杏樹(shù)上了”。
村中亦有人住，卻已是垂垂老矣了，他們和房子一樣，都老了。
我與奶奶來(lái)到墳前，墳很簡(jiǎn)易，草制的，父親已經(jīng)蹲在那兒了，靜寂、無(wú)聲，父親將包好的錫元寶，倒出來(lái)，元寶慢慢緩緩的落入火堆，“噼啪、噼啪”燃燒的聲音，荒涼，一陣絞痛，復(fù)上心頭，兩行淚，緩緩落下來(lái)，止不住的，無(wú)盡的悲傷。很快地，我止住淚水，默默走向前，撫碑，與爺爺作告別。
這樣的清明，才能將人們從那些深沉的悲痛中拉攏出來(lái)，慰以最清明的祝福。
愿爺爺在天之靈，安好。
描寫(xiě)作文600字 8
這是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，不明白為什么，我異常不愛(ài)刷牙，于是就引出了這個(gè)故事。
那是個(gè)炎熱的夏天。早上，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓爸爸、媽媽催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動(dòng)一些吧。趁著爸爸、媽媽沒(méi)起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒(méi)刷過(guò)一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實(shí)為此驕傲了好一會(huì)兒。
不久，爸爸、媽媽也已經(jīng)起來(lái)了。我正要告訴他們自我的“壯舉”，突然聽(tīng)到了媽媽的聲音：“你怎樣又沒(méi)有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進(jìn)廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說(shuō)！這是我昨日擺的.，我還不明白？”“這……”唉！跳進(jìn)黃河我也洗不清了。
第二天早上，天上一向是陰云密布，直到七點(diǎn)鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了爸爸、媽媽之前。這，大概是生物鐘的作用吧。
媽媽起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，媽媽果然默認(rèn)了我刷牙的事實(shí)。
中午吃完飯，爸爸走進(jìn)我的房間，含著微笑對(duì)我說(shuō)：“昨日你刷完牙把東西收拾好了，結(jié)果你媽就沒(méi)看出來(lái)，冤枉了你。所以今日你就成心不收拾，對(duì)不對(duì)？”“知我者，父親也！”
其實(shí)，爸爸也并不是完全“知我”。說(shuō)實(shí)話(huà)，第二天早上是我故意布陣，實(shí)際上根本就沒(méi)刷牙！
描寫(xiě)作文600字 9
這天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_(kāi)交。因?yàn)橐恢芟聛?lái)，家里真是臟的不得了。
早上一大早就得起床，誰(shuí)也不例外。家里活分配的都很適宜。比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。
爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時(shí)個(gè)性搞笑。爸爸拖地時(shí)總要拖個(gè)三四遍，他說(shuō)：“要不，不干，要干就干個(gè)徹徹底底�！彼劝阉敖拥臐M(mǎn)滿(mǎn)的，之后把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿(mǎn)意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q，最后再細(xì)心的用拖把拖地。“看我干活多認(rèn)真，快點(diǎn)向我學(xué)習(xí)吧！”爸爸很認(rèn)真的說(shuō)。每次見(jiàn)他這樣，我和媽媽就會(huì)笑的直不起腰來(lái)。還會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)上一句：“我們才不向你學(xué)習(xí)呢！你干活實(shí)在太認(rèn)真了，要向你學(xué)習(xí)，非得把我們累死！”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來(lái)的衣服。一天好幾個(gè)小時(shí)站在洗衣機(jī)旁，蹲在洗衣盆前，不一會(huì)兒，便會(huì)腰酸背痛，但是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，之后仔細(xì)的擦起家具來(lái)，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢(qián)。我會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�！我的活多累啊！趕快給工錢(qián)吧！”我明白這樣不對(duì)，但是我卻控制不了自己。媽媽的.活是那么的累，卻從不向我們要工錢(qián)。而我的活是那么的簡(jiǎn)單。我還要跟媽媽要工錢(qián)。我真的很慚愧。我有時(shí)擦的很認(rèn)真，可有時(shí)也會(huì)偷懶。本來(lái)家里是很臟的，可經(jīng)過(guò)我家這三雙手，變得是那么的干凈。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂(lè)。
爸爸認(rèn)真的在體會(huì)著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢(qián)，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
描寫(xiě)作文600字 10
星期三下午，學(xué)校舉行一次大掃除，因?yàn)樾瞧谒纳衔缡虚L(zhǎng)來(lái)參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶(hù)、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿(mǎn)頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺(tái)桌，因?yàn)槔蠋熋恳惶於加�，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放�?shū)的桌子，我先把書(shū)理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學(xué)們坐在自我打掃的`教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶(hù)，也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過(guò)去，我說(shuō)：“你們來(lái)得正是時(shí)候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f(shuō)：“你還說(shuō)什么呢？快讓他們進(jìn)來(lái)吧！”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個(gè)輪流拖地，我和王月灑水。
賴(lài)羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過(guò)了好久，我們看到賴(lài)羿還在拖地。伍亮就對(duì)他說(shuō)：“你去坐著休息一會(huì)兒吧，讓我們來(lái)拖地。”賴(lài)羿停下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不累，還能拖一會(huì)兒。”之后，他又用力地拖著地。只見(jiàn)大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶水跑來(lái)了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
描寫(xiě)作文600字 11
每個(gè)人眼中的世界是與眾不同的，我也一樣，我眼中的世界充滿(mǎn)著神奇與美好。夏天過(guò)去了，秋天終于來(lái)了。秋天，有人認(rèn)為它凄涼：落葉飄零、草木枯萎、秋風(fēng)瑟瑟……我卻不這么認(rèn)為。
我眼中的秋天是美麗而豐收的�？窗桑禾旄咴频笱隳巷w；山間層林盡染、金葉飛舞；門(mén)前菊花盛開(kāi)、丹桂飄香；林子里果實(shí)累累、田野上稻海翻波……到處一片賞心悅目的景象，大地像鋪了幾層金子。落葉如彩蝶般翩翩飛舞。石榴笑得合不攏嘴，露出了滿(mǎn)口的“紅寶石”，亮晶晶的，惹人喜愛(ài)。枝頭的柿子紅彤彤的，如同懸掛的紅燈籠在隨風(fēng)擺動(dòng)，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。樹(shù)上的'大棗也紅了，不甘寂寞地發(fā)出了誘人的光芒。架上的葡萄也成熟了，紅的、黑的、紫的，一串串水靈靈的，饞得人直流口水……
我眼中的秋天是涼爽宜人的。每次，當(dāng)炎熱的夏天還沒(méi)有過(guò)去，我就急切地盼望著秋天的到來(lái)。因?yàn)樵谙奶炖�，驕�?yáng)似火、悶熱極了，呆在家中都汗流浹背。而秋天卻不一樣，它沒(méi)有夏日的熾熱，也沒(méi)有冬季的寒冷。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金風(fēng)送爽，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓人頓感心曠神怡，神清目爽。秋天給我們的生活帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了舒適。
我眼中的秋天是浪漫而迷人的。瞧，那滿(mǎn)樹(shù)的金葉，隨風(fēng)沙沙作響，枝頭的鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱，草叢中的蟲(chóng)兒也在發(fā)出低鳴……這些構(gòu)成了大自然美妙的交響樂(lè)。在這浪漫的序曲中，草兒迎風(fēng)舞蹈，豐收的人們縱情高歌。每到秋天，我總要隨爸爸媽媽去林間散步，順便撿幾片美麗的樹(shù)葉回來(lái)，可以留作書(shū)簽，也可以作個(gè)紀(jì)念�；蛘呤潜持�(huà)夾去野外寫(xiě)生，要么是用相機(jī)拍下這美麗的秋天。
在我的眼里，秋天是這樣的多姿多彩，充滿(mǎn)著風(fēng)情。我愛(ài)這迷人的秋天！
描寫(xiě)作文600字 12
今天下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行了跳長(zhǎng)繩比賽。我們之前練習(xí)了好多次，就為了能在比賽的時(shí)候拿到好成績(jī)。
第三節(jié)課時(shí)候輪到一年級(jí)比賽了，我們按照跳繩的順序排好了一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上等待比賽的開(kāi)始，羅老師和我媽媽負(fù)責(zé)甩繩子，還有好幾個(gè)家長(zhǎng)在維持秩序。裁判員先宣布了比賽的順序，我們班第五個(gè)比。我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“一定要加油，每一次都跳過(guò)去�！�
比賽進(jìn)行得很快，不一會(huì)兒就輪到我們班了，裁判員來(lái)到我們前面，對(duì)我們說(shuō)：“第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始跳的時(shí)候，我們就開(kāi)始計(jì)時(shí)。”羅老師和媽媽開(kāi)始有節(jié)奏地甩起了長(zhǎng)繩，繩子不停地在空中劃著圓圈，陳思含第一個(gè)跳過(guò)長(zhǎng)繩，比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)接著一個(gè)地往前跳，開(kāi)始都很順利，可是到了邵望城的時(shí)候，他絆住了，我的.心一下子緊張起來(lái)，我看到媽媽和羅老師馬上重新調(diào)整了繩子繼續(xù)甩，可到了喬澤坤的時(shí)候，他鞋子都直接絆掉了，我忍不住“啊”地一聲叫了出來(lái)，心也一下子提到了嗓子眼。
比賽越來(lái)越激烈，大家的臉上也都掛滿(mǎn)了一顆顆豆大的汗珠，又有好幾個(gè)同學(xué)在中途又絆住了，大家忍不住在邊跳邊喊：“加油！加油！”哨聲響起，比賽結(jié)束了，我們只跳了188下，成績(jī)比較靠后了，大家垂頭喪氣地回到教室。我聽(tīng)到好多同學(xué)都在大聲說(shuō)：“都怪你，邵望城�！蔽铱吹缴弁俏孀《�，不想聽(tīng)，我知道邵望城肯定很傷心，我覺(jué)得不應(yīng)該把失敗全怪在他一個(gè)人身上。邵望城剛剛出院回來(lái)，就馬上努力參加跳繩比賽，我記得羅老師說(shuō)過(guò)：“努力了，參與了，態(tài)度決定一切�！�
回家的時(shí)候，媽媽也說(shuō)：“努力了就行了，你們都很棒，不管成績(jī)?nèi)绾危蠹叶急M力了！以后你在學(xué)習(xí)上也要這樣，要努力，最主要的是學(xué)習(xí)態(tài)度好�！�
描寫(xiě)作文600字 13
家中一片喧鬧，哭喊聲不曾中斷，男孩的奶奶終于在這天夜里，悄悄走了。
男孩受不住這樣的打擊。于是一向開(kāi)朗的一時(shí)間變得陰郁寡言。他不再與伙伴們出去沖打，不再與朋友與朋友談天，他的心中只有奶奶離去的陰影。同學(xué)們終于看到了男孩子的變化，卻又不能從他口中得到任何緣由。終于，同學(xué)們看到其他人的奶奶時(shí)眼中深深的悲傷。他們終于明白男孩子的苦悶所在。一時(shí)間，安慰、排解、鼓勵(lì)的語(yǔ)句紛紜而至，男孩子也走出了那片陰郁，終于又為大家?guī)?lái)了歡笑。僅是一陣溫暖的話(huà)語(yǔ)，便足以將一個(gè)人帶離心中的陰郁堅(jiān)冰，迎向歡樂(lè)生活，得到溫暖陽(yáng)光。
平凡如我們，都需要這樣的愛(ài)，相互慰藉鼓舞。
曾有一次，測(cè)驗(yàn)考砸，想著回家后又要挨一頓殘酷的暴風(fēng)雨，我竟不覺(jué)哭了起來(lái)。這一哭，可惹得前后左右不得安寧，一張張嘴都爭(zhēng)著安慰，為我排解苦悶，死黨更是從遠(yuǎn)處直奔過(guò)來(lái)，抓著我的手不停為我唱歌、說(shuō)理。死黨的兩雙手讓我漸漸平靜，心情坦然。以致后來(lái)真的挨批也沒(méi)哭多少了。
還記得一天，大雨泥濘了路面，滑滑濕濕，一不留神就會(huì)摔跤。果然，一位年事已高的老奶奶一個(gè)趄趔滑倒在地，“哎喲”的.呻吟不絕于耳。正欲上前，卻見(jiàn)已有幾位沖到那里�！暗谀棠�，小心點(diǎn)�！闭f(shuō)話(huà)間，老人已被扶起，他們笑笑，又向回奔去。每念及此，心中總覺(jué)一股溫?zé)帷?/p>
平凡如我們的人物，常常更需要這樣一種關(guān)愛(ài)，給予他，他心中便有了一片春天，你的心中也會(huì)有陣陣舒暢。有時(shí)，一個(gè)擁抱，一個(gè)問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助都可以帶領(lǐng)一個(gè)人走出冰天雪地。那是因?yàn)樾闹械年?yáng)光，比現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光更奪目，更能溫暖人的心房。
描寫(xiě)作文600字 14
今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天比尋常更要熱鬧許多，學(xué)校里面的樹(shù)上掛滿(mǎn)了許許多多五顏六色的氣球，連立在那里許久的默默無(wú)聞的欄桿，也被裝飾得煥然一新。
一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜氣洋洋的，眉飛色舞地討論著什么，完全沒(méi)有平時(shí)那么緊張、忙碌。打了上課鈴，班主任進(jìn)了教室，帶領(lǐng)我們完成了開(kāi)學(xué)的閱兵典禮。
接著，我們就開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了仰臥起坐，一分鐘跳繩，接力賽。先開(kāi)始的拔河比賽，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，自信十足，好像一秒就可以結(jié)束比賽似的。隨著裁判的一聲哨響，他們弓著身子一個(gè)勁兒的往后拉，比賽才剛剛開(kāi)始，就進(jìn)入了白熱化階段，我們班的男生，個(gè)個(gè)臉成了豬肝色，手上，脖子上的青筋都爆了出來(lái)，在這一群“大漢”中，有一個(gè)那叫一個(gè)夸張，不僅青筋滿(mǎn)了，雙手都被那粗糙的.麻繩磨出血來(lái)了，但是，他生怕繩子跑過(guò)去了，滿(mǎn)臉通紅，上牙咬著下牙，始終沒(méi)有松過(guò)。我們大聲喊著：“加油！加油！”選手們一鼓作氣，我們贏了！
再接著，是一分鐘仰臥起坐了，我跟著老師來(lái)到了指定的一號(hào)座，我看了看我們班的對(duì)手，“我的媽呀，”那五個(gè)男生個(gè)個(gè)人高馬大，看著力量十足，我能贏嗎？比賽開(kāi)始了，我立馬上下做了起來(lái)，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……我使勁兒的扭動(dòng)著身子，漸漸的，我視線開(kāi)始模糊了，身體也沒(méi)勁呢！我聽(tīng)到了許多人在為我加油，在這一群人里，我們班的劉子涵，加油聲格外大，似乎可以把天喊破，我聽(tīng)了鼓足全身的勁兒挺了起來(lái)，贏了比賽。
很快運(yùn)動(dòng)會(huì)便在我們的笑聲中結(jié)束了。
描寫(xiě)作文600字 15
開(kāi)學(xué)不久，班里就進(jìn)行了改選。那天，班里氣氛熱烈，同學(xué)們發(fā)言踴躍：“我選小強(qiáng)！” “我選李莉！”
“不，我同意小紅！”
我伸長(zhǎng)脖子，豎著耳朵仔細(xì)靜聽(tīng)著，焦急地盼望著能聽(tīng)到我的名字�？墒锹�(tīng)了老半天竟沒(méi)有一個(gè)人提我。我心想：我當(dāng)了4年中隊(duì)長(zhǎng)，難道這回真的被一抹到底嗎？盡管這時(shí)我的心已涼了半截，但仍抱有一線希望，默默地安慰著自己，別急！關(guān)鍵的時(shí)候還沒(méi)到，說(shuō)不定咱還能來(lái)個(gè)競(jìng)選連任呢！話(huà)雖這么說(shuō)，但心里卻忐忑不安，表決的時(shí)候終于到了，我強(qiáng)打著精神，凝神注目�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我居然只得了可憐的一票。我頭上像挨了一悶棍，昏昏沉沉，一顆懸著的心也“咯噔”一下沉了下來(lái)。
“大家再想一想，誰(shuí)還有補(bǔ)充意見(jiàn)？”這時(shí)新接班的宋老師開(kāi)了腔，眼睛還直瞟我。我只覺(jué)得臉上火辣辣的，屁股上也如坐針氈一樣難受。
但我稍稍鎮(zhèn)定了一下，轉(zhuǎn)念一想：嘿，管它呢，不當(dāng)干部更好，我還不受那份窩囊氣呢！
“如果沒(méi)有相反的意見(jiàn)，下面就開(kāi)始選小隊(duì)長(zhǎng)！”宋老師的話(huà)，在我的`心里又點(diǎn)燃了新的希望：就憑咱，當(dāng)個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)總不成問(wèn)題了吧�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地提名，還是沒(méi)有我的名字。我像一只斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，擔(dān)心地想：當(dāng)了4年中隊(duì)長(zhǎng)的我，竟被一抹到底，成了“小老百姓”，別人該怎么說(shuō)我呢？這件事給了我迎頭一棒，使我發(fā)昏的頭腦一下子清醒了許多。經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)，我明白了：千不怪萬(wàn)不怪，只怪我當(dāng)干部后驕傲自滿(mǎn)，嚴(yán)重脫離群眾。我懂得了：重要的不是能不能當(dāng)上干部，而是能不能從這件事中吸取應(yīng)有的教訓(xùn)。
描寫(xiě)作文600字 16
今天下午，學(xué)校組織進(jìn)行跳長(zhǎng)繩比賽。為了取得好成績(jī)，同學(xué)們一直都在努力練習(xí)。羅老師說(shuō)，想要取得好名次，必須要做到隊(duì)伍排整齊，注意力集中，不能講話(huà)，要跑到中間了再跳。羅老師還鼓勵(lì)我們說(shuō)，如果能取得第三名以上的成績(jī)，大家都有獎(jiǎng)勵(lì)。
快到4點(diǎn)的時(shí)候，輪到我們一、二年級(jí)參加了。一到操場(chǎng)上，哇，已經(jīng)人山人海了，看著這么多的同學(xué)，我突然有點(diǎn)緊張了，生怕自己跳不過(guò)去，拖了班級(jí)的后腿。
校長(zhǎng)指揮我們按班級(jí)順序排在指定的位置上，然后講解了比賽規(guī)則：在3分鐘之內(nèi)，按跳過(guò)去的'次數(shù)來(lái)進(jìn)行排名，哪個(gè)班級(jí)跳的次數(shù)最多，哪個(gè)班級(jí)就是第一名。隨著校長(zhǎng)的一聲令下，比賽開(kāi)始了，羅老師和羅艾菁的媽媽飛快地甩起了長(zhǎng)繩。陳思含第一個(gè)沖向長(zhǎng)繩，只見(jiàn)她緊握雙拳，雙腳用力一蹬，“呼”的一聲，繩子就從她腳下甩過(guò)，她順利地跳了過(guò)去。后面的同學(xué)緊跟了上去，一個(gè)接著一個(gè)跳了起來(lái)。
前面跳的還比較順利，可是漸漸地，我們的隊(duì)伍有點(diǎn)亂了，跳著跳著，有的同學(xué)被繩子絆到了，有的同學(xué)鞋子掉了……快輪到我的時(shí)候，前面同學(xué)的腳不小心絆到了繩子，我緊跟其后，長(zhǎng)繩“啪”的一下，就直接攔在了我的胸前�？晌依斡浟_老師的話(huà)，如果被繩子絆到了，千萬(wàn)不要回頭，直接往前跑，這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，于是，我毫不猶豫地向前面沖了過(guò)去�？墒俏倚睦镫y過(guò)極了，因?yàn)槲覜](méi)有跳好。
三分鐘很快就過(guò)去了，我們班最后只取得了第五名。結(jié)束以后，我們都很傷心，王子璐對(duì)我說(shuō)：“不要傷心了，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！”
回到了教室，羅老師指出了我們跳長(zhǎng)繩時(shí)很多做的不夠好的地方。我心理暗暗發(fā)誓：下次比賽的時(shí)候，我一定會(huì)更加努力練習(xí)，取得好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
描寫(xiě)作文600字 17
春游的季節(jié)到了，我早就問(wèn)媽媽好幾次了那天去春游，這一天終于來(lái)了。
我準(zhǔn)備了我喜歡的飲料、水和一些零食，早上我早早的來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)的很早在一起高興的又說(shuō)又笑。老師給我們講了要注意安全、要聽(tīng)從老師的指揮等，然后我們就排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。一路上同學(xué)們說(shuō)著笑著呼吸著新鮮的空氣。來(lái)到公園嫩綠的小草在向我們招手，那一朵朵漂亮的牡丹花正笑著歡迎我們來(lái)觀賞，一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)在跳舞，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像美女的長(zhǎng)發(fā)飄起，湖面上蕩起了條條波紋，廣場(chǎng)上來(lái)晨練的人很多，有的在練太極，有的`在做健身操，有的在走步在廣場(chǎng)上找了一個(gè)地方停下來(lái)休息，同學(xué)們高興的拿出了自備的零食開(kāi)動(dòng)了，同學(xué)們吃的開(kāi)心笑的甜蜜。
不知不覺(jué)返校的時(shí)間到了，老師帶著我們回到了學(xué)校，這次春游我玩的很高興很開(kāi)心。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文 篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小松鼠、小鹿、小兔和螞蟻一起去郊游。
它們來(lái)到小河邊，看見(jiàn)滿(mǎn)地的落葉小鹿提議說(shuō)：“看見(jiàn)地下的落葉了嗎？其實(shí)葉子有很多作用呢，除了給我們遮陽(yáng)，大家想想看看，還有什么用處呢？小松鼠拾起一片樹(shù)葉邊搖邊跳著說(shuō)；”我知道它能當(dāng)扇子，看用它扇風(fēng)好涼爽的。“而小兔子卻把一片樹(shù)葉舉過(guò)頭頂：”看我的傘多棒，能遮陽(yáng)也能遮雨呢“。小螞蟻從地下拖起一片小的樹(shù)葉，拖到河邊，跳了上去，它神氣的對(duì)大家說(shuō)：”我的小船不錯(cuò)吧，我坐上去還能環(huán)游世界呢，好刺激啊“。 小鹿呢，只見(jiàn)它不慌不忙地拾起一片樹(shù)葉，含在嘴里，吹出了好聽(tīng)的聲音，”我的口哨能吹出動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢�！�
它們高興地跳了起來(lái)：”太好玩了想不到樹(shù)葉有這么多的用處啊“。
描寫(xiě)作文600字 18
我的同學(xué)他的名字叫做梁振方。他唯一顯著的外貌特征是眉毛里有一個(gè)很小的黑斑，就是人們常說(shuō)的眉中有珠。他的身材瘦瘦的。
梁振方很幽默。有一次，學(xué)校組織同學(xué)去春游，我和梁振方都去了。這次春游的地點(diǎn)是綠色莊園，里面有水上樂(lè)園，非常好玩。我們一到那兒，就迫不及待得去玩了。我成功地過(guò)了第一個(gè)七上八下橋。可我的同學(xué)梁振方卻下半身入水了。老師把他送上“岸”的時(shí)候，我去安慰他說(shuō)：“不要傷心，會(huì)沒(méi)事的�！弊屛覜](méi)想到的是，他竟然說(shuō)：“我沒(méi)事，我有好幾次來(lái)這兒都是淹到了肚子，這次只淹到大腿，已經(jīng)夠好了。這叫大難不死，必有后福�！蹦阏f(shuō)，他逗不逗？
梁振方他學(xué)習(xí)也很好。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題，就在同學(xué)們苦思冥想的時(shí)候，他就已經(jīng)解出來(lái)了。內(nèi)容是這樣的：小麗和小紅同時(shí)走進(jìn)了“小蘋(píng)果文具店”。她們兩人同時(shí)看見(jiàn)了車(chē)，價(jià)錢(qián)是這樣的`：小紅帶的錢(qián)少五元，小麗帶的錢(qián)少1分。他們兩個(gè)人把錢(qián)合在一起買(mǎi)這一輛賽車(chē)都不夠。請(qǐng)問(wèn)這輛車(chē)是多少錢(qián)？他說(shuō)了答案是5元。他是這樣解釋的：小麗只少1分，小紅的錢(qián)少5元。小紅只要帶1分就可以買(mǎi)車(chē)了。而結(jié)果卻不是這樣的，這說(shuō)明了小紅沒(méi)錢(qián)。知道了這個(gè)，也就知道賽車(chē)的價(jià)格是5元。說(shuō)完以后，大家都為他鼓掌。你說(shuō)，他聰明不聰明？
這就是我的同學(xué)梁振方，你喜歡他嗎？
描寫(xiě)作文600字 19
聽(tīng)，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽(tīng)，那一陣陣加油聲如此激情；聽(tīng)，那一陣陣槍響引著我們運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)。
這天，11月21日和22日是集美中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式開(kāi)始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自己，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報(bào)了名的總是要比賽的。一個(gè)早上過(guò)去了，贏的人也有，輸?shù)娜艘灿�。做什么事情都要有結(jié)果。其實(shí)做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結(jié)果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續(xù)嘗試和努力，你這次成功了，不要太高興，嘗試的機(jī)會(huì)是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話(huà)，那才是真正的高興。以后的路很長(zhǎng)的，嘗試很多，要慢慢走。
那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，總有一次你會(huì)成功的。報(bào)長(zhǎng)跑的.運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：終點(diǎn)就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報(bào)跳高的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：那只是個(gè)小障礙，跨過(guò)障礙我就是冠軍；扔鉛球的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：手中的球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是個(gè)負(fù)擔(dān)，只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠(yuǎn)越好，迎接我的就不會(huì)是負(fù)擔(dān)，而是簡(jiǎn)單，而是快樂(lè)，因?yàn)槟愠晒Φ臄[脫了負(fù)擔(dān)。還有接力，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們，你們就應(yīng)也要鼓勵(lì)自己，相信自己，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，盡自己的努力去完成你該完成的事情，不要讓自己失望。
同學(xué)們，比賽永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著。每一天的比賽它都存在著，同學(xué)們要提醒自己，做什么事情都要盡自己的努力，不要讓自己失望，盡了自己的努力，還是失敗了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟愕牧庖呀?jīng)用盡了，你已經(jīng)努力了，你要在你自己的眼里永遠(yuǎn)是最棒的。
描寫(xiě)作文600字 20
我眼中的你，從剛出生的號(hào)啕大哭到而今的冷靜克制。親眼見(jiàn)你一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)蛻變，變成一個(gè)你想要成為的那種人。
記得你剛開(kāi)始是一個(gè)性格暴躁沒(méi)有耐性又肆意妄為的人，想到什么就做什么，那么任性而不計(jì)后果。因此逃課的名單上有你的名字，打電話(huà)叫家長(zhǎng)也有你的名字，就連半夜還不歸家也是你……現(xiàn)在想來(lái)，你該感謝你的父親，他是那么包容你，在教育上，他多是一種十分理性的引導(dǎo)，記得他說(shuō)過(guò)一句讓你印象深刻的話(huà)：成長(zhǎng)，就是從做你想做的`事到變成做你應(yīng)該做的事。當(dāng)初你聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，還不屑一顧。想著你就要做你想做的事，而今呢?時(shí)光總能驗(yàn)證一切，你成長(zhǎng)了，正心甘情愿的做著你應(yīng)該做的事。
這成長(zhǎng)的路上，你經(jīng)歷了那么多人那么多的事，你說(shuō)你現(xiàn)在在細(xì)節(jié)上容易被許多事物所感動(dòng)，甚至說(shuō)，偶爾你抬頭望了一下湛藍(lán)天空中刺眼的太陽(yáng)，內(nèi)心也會(huì)變得柔軟。那時(shí)，我便知道，你正在成長(zhǎng)。你說(shuō)你有一次去看電影，遇見(jiàn)一個(gè)外國(guó)老太太。她給你了啟發(fā)甚大，她身上那種自由暢快的活力都讓你感到自愧不如。在后來(lái)的聊天中，你了解到她已經(jīng)八十六歲了，可是仍舊滿(mǎn)世界地跑，她想著既然都已經(jīng)這么老了，也不在乎要用這剩下的時(shí)間呆在家里養(yǎng)老，還不如去世界走走，也不枉來(lái)這世界一回。你聽(tīng)完她的感慨，卻是內(nèi)心十分震撼，她在暮年的時(shí)候活的那般自在，活成了她想要成為的模樣，自此，你就在內(nèi)心告訴自己，在忙碌的生活中，你也要抽時(shí)間做你喜歡想做的事。
我眼中的你，你眼中的我，從青澀到成熟，最后變成自己想要成為的那種人。
描寫(xiě)作文600字 21
完了！要遲到了，我焦急地站在公交車(chē)站前等著，卻遲遲不見(jiàn)公交車(chē)的身影。
“嘀……”終于等來(lái)了一輛公交車(chē)，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，等車(chē)的人們一看到車(chē)就立馬涌了上去，不管了，先上車(chē)再說(shuō)！你擠我，我擠你，他們本能地伸出了手，有露出青筋的老人的手，有纖細(xì)嫩滑的少女的手，還有粗壯有力的壯漢的手。有的人一不小心踩到了別人的腳，車(chē)門(mén)前一陣叫喚。一位年輕人一馬當(dāng)先，見(jiàn)縫插針，一下子就竄到了車(chē)門(mén)前。他的臉上露出了得意的笑容，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，門(mén)開(kāi)了，人們一擁而上，那個(gè)年輕人也被人推了上去，突然，一位壯漢擠到了車(chē)門(mén)前，緊緊地握住了車(chē)門(mén)把手，只見(jiàn)他右腳一蹬，用手扒開(kāi)前面的人，一個(gè)箭步就沖了上去。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我被擠在一個(gè)角落里，全身發(fā)熱，頭上的'汗不停地往下流，車(chē)上有的人在打電話(huà)，有的小孩正“哇哇”地哭著，還有的人閉著眼睛無(wú)奈地?fù)u了搖頭。到站了，一個(gè)急剎車(chē)，我們都隨著人流向前沖去，我本以為會(huì)下去幾個(gè)人，沒(méi)想到不但沒(méi)人下車(chē)，還又上來(lái)了好多人，我拼命地向前沖擊，試圖沖突“重圍”，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有，反面又被擠得更厲害了，我被人東擠西擠，扯不住拉環(huán)，不過(guò)，人多的像插筍子一樣，想動(dòng)也動(dòng)不了了。車(chē)廂彌漫著怪怪的味道，說(shuō)不出是什么，直叫人作嘔。不一會(huì)兒，我的衣服就汗?jié)窳耍铱纯创巴�，烏云密布。就�?dāng)我感覺(jué)要暈過(guò)去的時(shí)候，終于到站了，我用盡了最后的力氣沖下了車(chē)，終于，我呼吸到了這新鮮的空氣。這時(shí)，來(lái)了一陣清風(fēng)，不知何時(shí)烏云已被風(fēng)吹走了，太陽(yáng)又冒了出來(lái)，能看到明媚的太陽(yáng)的感覺(jué)真是太好了。
擠公交車(chē)也真是不容易��！啊！我太難了！
描寫(xiě)作文600字 22
每個(gè)星期一的早上我們向陽(yáng)路小學(xué)都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和全校師生，學(xué)生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級(jí)排隊(duì)入場(chǎng)。
長(zhǎng)方形的操場(chǎng)上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場(chǎng)上各班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì)完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾將操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊聳立著一根高高的'旗桿，紅色的花崗巖基座，四周?chē)蝗Σ讳P鋼護(hù)欄，這就是升國(guó)旗的地方。
八點(diǎn)整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項(xiàng)，升旗！全體少先隊(duì)員，敬禮！奏國(guó)歌！”莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍(lán)天白云中。
“手放下，”主持人說(shuō)道，“第三項(xiàng)，國(guó)旗下講話(huà)�！鄙陣�(guó)旗后，就開(kāi)始了國(guó)旗下講話(huà)，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學(xué)習(xí)展開(kāi)演講，并說(shuō)給我們一些學(xué)習(xí)的方法或做人的道理，有些時(shí)候是宣布一些重大的紀(jì)念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺(tái)，開(kāi)始用清脆的嗓音抑揚(yáng)頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，并對(duì)我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項(xiàng)，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔(dān)任升旗手的同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，十分值得我們學(xué)習(xí)，我們要將他們當(dāng)做榜樣向他們努力學(xué)，爭(zhēng)取有一天自己也當(dāng)上升旗手，擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員，公布上一星期的衛(wèi)生紀(jì)律并頒發(fā)紅旗。儀式結(jié)束了，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，成了歡樂(lè)的海洋。
描寫(xiě)作文600字 23
在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段加深了解。我的語(yǔ)文老師－－謝老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，三十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當(dāng)她對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好，我姓謝，大家叫我謝老師吧”的時(shí)候，我就知道，她一定是個(gè)好老師。因?yàn)�，她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我，使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。
謝老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好��！那時(shí)，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn)，可謝老師卻對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn)，謝老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà)，都涌向辦公室。記得那時(shí)，辦公室擠滿(mǎn)了人，那時(shí)，我也喜歡上了謝老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。
一晃二年半過(guò)去了，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫謝老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂(lè)意，因?yàn)椤?/p>
我剛上五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，謝老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，謝老師給我的.都是鼓勵(lì)，沒(méi)有一句批評(píng)。我哭了，很傷心，覺(jué)得對(duì)不起她。因?yàn)橹x老師對(duì)我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野阎x老師的鼓勵(lì)化為動(dòng)力，努力加油！謝老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)謝老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！謝老師，我對(duì)您的印象永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)椋淘诹诵睦铮?/p>
我小學(xué)生活馬上結(jié)束了，我向謝老師說(shuō)聲再見(jiàn)。
描寫(xiě)作文600字 24
游戲就像大海里最快樂(lè)的浪花，在海面歡快地翻騰；游戲就像音樂(lè)中最?lèi)?ài)跳動(dòng)的音符，給我們帶來(lái)快樂(lè)的曲調(diào)；游戲就像黑夜中最亮的那顆星星，給我們的童年帶來(lái)不一樣的色彩。
今天下午，我們老師給我們帶了氣球，我們議論紛紛：“要這些氣球要干什么？”“是不是要做什么游戲？”老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒‘氣球大爆炸’的`游戲�！蔽覀兟�(tīng)了歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師分出了兩組，開(kāi)始了比賽。
一開(kāi)始，大家都使出了全身的力氣，使勁吹氣球，我的心一直在跳動(dòng)，手止不住地顫抖。我們快要吹起來(lái)的時(shí)候，忽然，對(duì)方的岳圣鈺不小心一松手，手中的氣球飛了出去，這不要緊，但我方的楊佳樂(lè)笑了出來(lái)，這下手一松，氣球也飛了出去，啦啦隊(duì)隊(duì)員跟著哈哈大笑起來(lái)，兩人跟著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后氣球落到了她們腳底下，她們這才撿起氣球重新吹起來(lái)，剛才她們的樣子滑稽極了。
我正準(zhǔn)備綁氣球時(shí)，只聽(tīng)一聲震耳欲聾的“砰”的一聲，對(duì)方已經(jīng)踩爆了一個(gè)氣球。老師看見(jiàn)了，趕緊對(duì)我們說(shuō)：“你們快點(diǎn)，對(duì)方已經(jīng)踩爆一個(gè)氣球了�！蔽覀円宦�(tīng)，趕緊吹起來(lái)，我也不甘落后，綁好氣球，我一腳下去，“砰”的一聲，我也踩爆了一個(gè)氣球。之后，教室里傳來(lái)了“砰砰”的聲音。啦啦隊(duì)用手趕緊捂住耳朵，生怕被吵到。
這時(shí)，我們已經(jīng)踩爆了好幾個(gè)氣球，但奇怪的是，我和楊佳樂(lè)連著踩了好幾腳，都沒(méi)有踩爆氣球，我知道是因?yàn)樘o張了，額頭上冒出了豆大的汗珠。這時(shí)老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，楊家樂(lè)已經(jīng)踩爆，而我還沒(méi)有，“3、2、1”最后一聲，我一腳踩下去，但還是沒(méi)有踩到。最后，我們踩爆了14個(gè)，得到了冠軍。
游戲結(jié)束了，但游戲帶了的快樂(lè)一直都在。
描寫(xiě)作文600字 25
”耶！我贏了！我贏了！哈哈哈�！皬奈覀兗野l(fā)出的歡笑聲傳遍了整個(gè)樓道，劃破了寧?kù)o的夜空，這是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天晚飯后，我們家舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。奶奶毛遂自薦當(dāng)上了主持人兼裁判。比賽開(kāi)始了，奶奶擺出一副主持人的架勢(shì)：”家庭跳繩比賽現(xiàn)在開(kāi)始！“話(huà)音剛落，媽媽就搶著先跳，”一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……五十八，五十九，六十！“她一口氣跳了六十個(gè)，這時(shí)才剛剛過(guò)了半分鐘，她就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，她邊喘著氣，邊對(duì)奶奶大聲說(shuō)：”我棄權(quán)！“
接著，爸爸對(duì)我笑了笑說(shuō)：”我先上！“爸爸拿起繩子，深深吸了一口氣，然后一下子跳了一百三十一下，跳完后，爸爸得意洋洋地拍了拍我的肩，喘著氣說(shuō)：”你老爸成績(jī)不錯(cuò)吧！你可要加油哦！好了，你上吧！看你的'本事了！“
接著，我緊張地握好繩子，由于我的實(shí)力沒(méi)有爆發(fā)，我和爸爸打了個(gè)平手，這時(shí)奶奶說(shuō)”休息五分鐘，然后開(kāi)始比賽！“
時(shí)間過(guò)得像飛箭，五分鐘很快就過(guò)去了，爸爸還是搶著先跳�！遍_(kāi)始！“話(huà)音剛落，爸爸像旋風(fēng)一樣飛速甩起了繩子，由于繩子甩的太快，產(chǎn)生了一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓站在旁邊觀戰(zhàn)的裁判奶奶受涼，打了一個(gè)噴嚏，這次爸爸發(fā)揮得不錯(cuò)，跳了一百三十三個(gè)。輪到我上場(chǎng)了，這是我心想：”呀！爸爸這回跳了這么多個(gè)，我玩完了，不管怎么樣，我也要好好發(fā)揮！“于是我鎮(zhèn)定情緒，拿起繩，雙手像飛輪一樣快速轉(zhuǎn)動(dòng)，”一分鐘到！一共一百三十五個(gè)！“裁判奶奶大聲地說(shuō)。頓時(shí)，我歡呼了起來(lái)，爸爸垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō)：”祝賀你，得到了第一名！我甘拜下風(fēng)！“
描寫(xiě)作文600字 26
很多同學(xué)都很崇拜歌星，明星之類(lèi)的，可是我最喜歡的還是我的爸爸。
記得我八歲那年，爸爸帶我去公園玩，當(dāng)時(shí)我還小，膽子比老鼠還小一萬(wàn)倍，就連晚上廁所也要父母陪同，那時(shí)因?yàn)槲铱炊嗔斯砉适�。爸爸為了鍛煉我的膽量和意志，便讓我去滑筒形的滑滑梯�？粗蝗τ忠蝗彩幕菸夷憫?zhàn)心驚，要明白這個(gè)滑梯又黑又可怕，我可不敢去，可爸爸走了過(guò)來(lái)，把我抱上了上去。再那里，伸手不見(jiàn)五指。大約過(guò)了一兩分鐘，最終著落了。我害怕及了，下來(lái)時(shí)就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我嚇得便哭了起來(lái)：“不滑了不滑了，我再也不滑了！”出來(lái)時(shí)爸爸抱起了我，對(duì)我說(shuō)：“真沒(méi)用，怎樣哭了，應(yīng)當(dāng)像個(gè)男子漢嘛�！敝笪议L(zhǎng)大了才明白爸爸這是在鍛煉我。
記得我四年級(jí)的.時(shí)候我學(xué)習(xí)了書(shū)法剛幾天，我便回家炫耀，爸爸過(guò)來(lái)叫我寫(xiě)個(gè)“詠”字，說(shuō)：“練書(shū)法的人最喜歡寫(xiě)‘詠’字，你寫(xiě)寫(xiě)�！蔽衣�(tīng)了便毫不猶豫地寫(xiě)了起來(lái)。兩三筆寫(xiě)完一看，呀！“一點(diǎn)”像流了湯的雞蛋�！皺M”像根尖尖的毛衣針，“撇”像個(gè)掉了帽的大釘子，歪七扭八，真難看，不對(duì)，應(yīng)當(dāng)是難看死了！爸爸走了過(guò)來(lái)，寫(xiě)了個(gè)“詠”字，那才叫大師風(fēng)范，可我卻說(shuō)：“爸，你走過(guò)的橋比我走過(guò)的路還多，你當(dāng)然比我寫(xiě)的好！”爸爸親切說(shuō)：“字不是一朝一夕就能練好的，雖然我比你大，但你看那些大人，寫(xiě)的字不也很難看嗎？孩子，做事要有耐心，不能太急�！闭f(shuō)完爸爸又教我怎樣寫(xiě)字。
在爸爸的培養(yǎng)下，我最終遇事不再膽小，逐漸變成堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。我不再認(rèn)為爸爸是冷酷的，而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切沒(méi)有白費(fèi)，我要大聲說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你！”
描寫(xiě)作文600字 27
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。＂我有媽媽?zhuān)业膵寢屖且豢冢⒋罄匣ⅲⅲ@只“大老虎”讓我每天都處于＂水深火熱”中。
媽媽給我的定的規(guī)矩是九十五分左右，還記得那次，因?yàn)槲业拇中拇笠�，考試的成�?jī)連幾十分都不到，我看著那鮮紅的叉子，心里已經(jīng)想到了媽媽打我時(shí)那悲慘的'畫(huà)面，不禁冒了一身冷汗。
我顫顫巍巍地來(lái)到家門(mén)前，連走樓梯時(shí)都小心翼翼，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，生怕驚動(dòng)?jì)寢專(zhuān)寢寢屩懒宋一貋?lái)了，我提心吊膽地打開(kāi)了門(mén)，本以為天衣無(wú)縫，想盡快地走進(jìn)去，可誰(shuí)能料到，媽媽直在門(mén)口等著想要來(lái)"歡迎”我回來(lái)，看到媽媽站在門(mén)口，我頓時(shí)停下了腳步，嚇的一動(dòng)不動(dòng)，嘴里支支吾吾地說(shuō)：“媽……媽媽?zhuān)一亍貋?lái)了。”媽媽說(shuō)：“回來(lái)了，卷子呢？考了多少分？”我小聲地說(shuō)：“考了……考了八十八分�！眿寢屄�(tīng)我說(shuō)考了八十八分，立刻雙手掐著腰，眉頭緊皺，額頭上好像有個(gè)王字，看到這，我就知道我的末日來(lái)臨了。果然不出我所料，媽媽立刻就對(duì)我破口大罵：＂你看看你，怎么考試的？考試時(shí)你沒(méi)腦子嗎你？你看看人家的分?jǐn)?shù)，再看看你……”我心想：爸爸，你在哪呀！快來(lái)救救我吧！我心急如焚，低著頭，眼偷偷在屋里轉(zhuǎn)了一圈，連爸爸的影子也沒(méi)看見(jiàn)，我心里納悶極了！后來(lái)才知道，原來(lái)爸爸見(jiàn)此情形，早已跑的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽說(shuō)的口干舌燥，最后說(shuō)累了，手就按耐不住了，像一座五指山一樣壓在了我的身上，哎！我真是太難了！以后再也不敢粗心了。
這就是我家的“大老虎＂，我的“虎”媽。感謝虎媽?zhuān)駝t我的學(xué)習(xí)不會(huì)有進(jìn)步！
描寫(xiě)作文600字 28
“等”—— 一個(gè)如此執(zhí)著的字眼。
“等”—— 一個(gè)多么慢長(zhǎng)的舉動(dòng)。
“等”—— 一次潛心與時(shí)間較量的守候。
有多少人癡癡地等，等得心急如焚，等得焦頭爛額，等得心力交瘁，等得意冷卻不心灰。直到淚眼迷蒙，一無(wú)所有，仍然心甘情愿地守候著!
有人會(huì)嘲笑這樣的等待者：“他們是懦夫，沒(méi)勇氣主動(dòng)去把握機(jī)會(huì)。”而有人卻會(huì)為這樣的執(zhí)著而震撼：“那是一種永不磨滅的信仰�！�
其實(shí)，我們?nèi)魏我粋�(gè)人都有等待的經(jīng)歷，或許是短暫的五分種，更也許是終其一生的守候，是對(duì)是錯(cuò)?我們都無(wú)從知道。只有那些真心守候著的'雙眼，才會(huì)看到他們憧憬的幸福，才會(huì)放射出等待中的痛苦與甜蜜。而有時(shí)候，我會(huì)固執(zhí)地認(rèn)為，這些默默經(jīng)歷著不安的人是更有毅力，勇氣的戰(zhàn)士，他們或許比那些主動(dòng)出擊者付出了更多的生命力，卻從不因此自我陶醉。唯一支撐著他們的，是心中不滅的信仰，總像烈火般熊熊燃燒。面對(duì)這樣堅(jiān)韌的勇士，是不是會(huì)讓我們更想要認(rèn)真地生活?
最近，在中學(xué)生中頗受歡迎的網(wǎng)絡(luò)小學(xué)家郭敬明說(shuō)過(guò)三句他最喜歡的句子，其中之一，便是：“我會(huì)等你�！�
我會(huì)等你。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，就讓多少有情者為之守候。并不驚天動(dòng)地，可回首望去，多年來(lái)的記憶一起排山倒海而來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自已原來(lái)一直都這么用心。而此刻，結(jié)果對(duì)我們已不再重要，我們真正等待的其實(shí)是對(duì)自己的考驗(yàn)，一種磨練，一種對(duì)人生最高情感的體驗(yàn)。
無(wú)所謂等不等，若你忠于自己心中的信仰，就會(huì)自然而然地等下去。若你努力克制著讓自己等下去，那就無(wú)需再等，因?yàn)槟遣皇钦嬲牡却�，只是�?duì)良心負(fù)責(zé)。
請(qǐng)記住，為了信仰而等!
描寫(xiě)作文600字 29
歲月既是如此無(wú)情！讓我鼓動(dòng)雙翅，用平凡譜寫(xiě)生命的絕唱！
——題記
希望
想來(lái)應(yīng)是春日，青草如春輝般向天邊蔓延開(kāi)去。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自蘇醒。
��！我的眼前一片黑暗。是什么？把我的身軀牢牢禁錮？寂寞像一首無(wú)情的歌，無(wú)孔不入，直擊我幼小的心靈，此刻，萬(wàn)籟俱靜。
然而，一想到破茁時(shí)那壯麗的狀態(tài)，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我堅(jiān)信自己有一雙絢麗多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿！
我似乎已經(jīng)迫不及待了，“風(fēng)啊，來(lái)得更猛一些吧，讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝！”我的心早已熱血奔騰！
落寞
清晨，東方剛剛破曉，一束亮光砸在我稚嫩的身軀上，讓我激動(dòng)不已。是的，告別了黑夜，我迎來(lái)了黎明，我堅(jiān)信，那是一個(gè)無(wú)限美好的清晨。
于是，我踏著溫暖的陽(yáng)光，以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著自然的恩賜，直到一朵紫茉莉鄙夷地說(shuō)：“哎，怎么是只蛾？”
“什么？！我是一只蛾？”我揉開(kāi)惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽(yáng)光下是那樣可憐！于是，我瘋了！
飛舞
我無(wú)力地落在一根枯枝上，呆呆地望著這不屬于我的花叢，看著那些驕貴的`彩蝶風(fēng)一樣地狂歡，我的心中充滿(mǎn)了哀傷。
突然，似乎是偶然，一片枯黃的落葉掉在我身旁，它說(shuō)：“孩子，不要羨慕別人的光輝，你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎？”�。∈堑�，我也有一雙勁翅，我不也渴望飛舞嗎？于是，我避過(guò)所有鄙視的目光，鼓動(dòng)雙翅，盡力向那烈日飛去，我要與彩蝶一起飛翔！
誰(shuí)說(shuō)晦暗的日子里沒(méi)有歌唱？縱然無(wú)力面對(duì)現(xiàn)實(shí)的凄美，我也要用平凡去譜寫(xiě)生命的絕唱！
描寫(xiě)作文600字 30
深藍(lán)的天空中掛著一輪火辣辣的太陽(yáng)，下面是小區(qū)的花園，都種著五彩繽紛的鮮艷的花朵。其間有一個(gè)五，六歲的小男孩，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，國(guó)字臉。這就是小男孩：李國(guó)陽(yáng)。
有一天，媽媽下班回來(lái)，剛剛進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)媽媽身后有一個(gè)東西一直在搖來(lái)?yè)u去，于是我就懷著好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愫竺娴臇|西是什么？”媽媽看看我笑著摸摸他的腦袋說(shuō)：“這是李國(guó)陽(yáng)，他家沒(méi)人帶所以就到我們家來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣！”于是，他就跑出來(lái)說(shuō)：“姐姐好。”我說(shuō)：“你叫什么名字呀？”他說(shuō)：“我叫李國(guó)陽(yáng)！”我說(shuō)：“哦，你叫李國(guó)陽(yáng)。”我就把我以前玩的.玩具拿出來(lái)給他玩。過(guò)了不久后我們就相熟了。他就天天鬧著要來(lái)我家玩。
有一次，我表哥和表嫂來(lái)我家玩，正好陽(yáng)陽(yáng)也來(lái)了。我們就一起玩，玩著玩著，他就抱著我媽媽的腿叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 比缓笥直е野职值耐日f(shuō)：“爸爸，爸爸�！蔽覀凅@訝的看著他說(shuō)：“你叫什么？”他說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān) 蔽覀兙蛻阎闷嫘目粗�。又過(guò)了不久，他又抱著我表哥和表嫂叫爸爸，媽媽。我們看著他哈哈大笑，陽(yáng)陽(yáng)都弄亂了輩分。我的爸爸媽媽他叫爸爸媽媽?zhuān)业谋砀绫砩┮步邪职謰寢尅?/p>
昨天晚上，我，媽媽和陽(yáng)陽(yáng)還有梁阿姨一起去超市買(mǎi)東西，陽(yáng)陽(yáng)一直都要那個(gè)大盒的花生巧克力，因?yàn)閹У腻X(qián)不夠所以梁阿姨要讓他買(mǎi)小盒的，后來(lái)他沒(méi)辦法就買(mǎi)了小盒的，陽(yáng)陽(yáng)非常氣憤的說(shuō)：“梁阿姨我恨死你了！”到了晚上十點(diǎn)鐘，我媽媽問(wèn)他：“你還恨不恨梁阿姨？”陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“我還恨！”我說(shuō)：“你還恨呀！”他說(shuō)：“我還恨，我要恨他幾百年！”
這就是我眼中的淘氣小孩，很可愛(ài)吧！那么你眼中的小孩是怎么樣的呢？
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