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【實(shí)用】仿寫(xiě)作文400字三篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的仿寫(xiě)作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
仿寫(xiě)作文400字 篇1
上學(xué)期，我們班來(lái)了一位“新朋友”——多媒體設(shè)備，它有著一張潔白無(wú)瑕的“臉”——白板。先進(jìn)的白板看不起黑板，常常奚落它。
“你有我的'功能多嗎，死黑板？” 白板傲慢地問(wèn)。
“沒(méi)有，白板兄弟�！焙诎逯t虛地回答。
“我就知道你沒(méi)有，沒(méi)用的東西！” 白板帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。
“我確實(shí)沒(méi)有你的功能多，但并不是沒(méi)用的�！焙诎鍫�(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是給人們寫(xiě)字的，并不是來(lái)比先進(jìn)的，讓人寫(xiě)字，我不見(jiàn)得就比你差，再說(shuō)�！�
“住嘴！” 白板惱怒了，“你怎么敢同我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被拆掉的，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕�！�
“何必這樣說(shuō)呢，”黑板和藹地說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！” 白板發(fā)狂了，“我們走著瞧吧，總有一天，你會(huì)被學(xué)校拋棄的！”
黑板不再理會(huì)白板。
時(shí)間在流逝。有一天，老師想請(qǐng)白板大展身手一翻，沒(méi)想到怎么叫都不醒，原來(lái)是學(xué)校停電了。于是，老師就在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到黑板也被打扮得光彩照人。
還有一次，懷有身孕的美術(shù)老師來(lái)給我們上課。剛走進(jìn)教室，她就走向講臺(tái)桌，果斷地把多媒體關(guān)掉了，邊操作，還邊念叨著：“這種設(shè)備有輻射，對(duì)身體無(wú)益，該用的時(shí)候再用�！�
聽(tīng)完這些話，白板看了看黑板，低下了頭。
仿寫(xiě)作文400字 篇2
獅子想找一個(gè)動(dòng)物接替他做“萬(wàn)獸之王”。于是，他召開(kāi)動(dòng)物大會(huì)并宣布：“從現(xiàn)在開(kāi)始你們輪流當(dāng)'萬(wàn)獸之王'，每個(gè)動(dòng)物當(dāng)一個(gè)星期，誰(shuí)做的最好，誰(shuí)就是森林里的新首領(lǐng)。”
第一個(gè)上任的是百靈鳥(niǎo)，它想到自己成了“萬(wàn)獸之王”，神氣極了，立刻下令：“從現(xiàn)在開(kāi)始你們每天都要跟我一樣，用清脆甜美的聲音唱歌�！贝蠹衣�(tīng)了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天練習(xí)唱歌。一個(gè)星期下來(lái)，動(dòng)物們都叫苦連天。
第二個(gè)輪到奶牛上任了，他高興地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都得和我一樣，每天擠奶給大家喝！”聽(tīng)了奶牛的話，大家直搖頭，小雞立刻說(shuō)：“我又沒(méi)有奶，怎么擠得出來(lái)？”。
第三個(gè)輪到蛇當(dāng)“萬(wàn)獸之王”，它興奮地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都得和我一樣，冬天必須冬眠。”老虎聽(tīng)了大聲嚷道：“那我不是要餓死了！”
第四個(gè)輪到小松鼠，它認(rèn)真地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都按照自己習(xí)慣的'方式過(guò)日子。”話音剛落，大伙兒立刻歡呼起來(lái)。
獅子聽(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“不用再往下輪了，我鄭重地宣布，從現(xiàn)在開(kāi)始，小松鼠就是“萬(wàn)獸之王”了！”
仿寫(xiě)作文400字 篇3
走到湖邊就被這獨(dú)特的桂花香給陶醉了，桂花樹(shù)上含著露珠的一絲芬芳，湖邊，真讓人歡喜。
不騎車(chē)不用陪同，也不帶什么禮物，只帶一顆平靜、舒適的心，走上小橋，獨(dú)自去訪問(wèn)我的好友。
那條小路，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。小路，你如一位默默陪伴在我身邊的閨蜜，在這湖旁為人們服務(wù)了幾百年了吧？你讓多少人走過(guò)平整的道路，人們懷著開(kāi)心的心情去工作，你挺直了腰，一動(dòng)不動(dòng)的凝望著每一位行人、行車(chē)。歲月流逝，日新月異，唯有你依然伴在我們的身旁。
走上這座石橋，小胡與我招手，小鴨子與我互相傾訴心中的苦惱。每一滴水都是我的知己，它們迎面送來(lái)一陣清爽的涼風(fēng)。每一棵樹(shù)都在望著這個(gè)美麗的世界。我靠在石橋上，靜靜地，仿佛自己也是一條川流不息的小湖，在這條湖上與流水們一起流向遠(yuǎn)方。
湖邊的一切哪個(gè)不是我的朋友？我迫切的和它們打招呼：你好，翠綠的柳樹(shù)！你那碧綠的身影，是要我與你玩耍嗎？你好，沉穩(wěn)的大山，你天生的大身軀，是想讓小湖更加嗎？喂，淘氣的小鴨子，你與小湖嘎嘎嘎的`在聊些什么泥？我猜你們一定是在享受水中的清涼與樂(lè)趣吧。
撿起一片落葉，放在手心上，我聞到了大自然獨(dú)特的氣息，揀起一段折柳，一片片精致的樹(shù)葉，我看到了春的神奇。拾起一朵美麗的鮮花，放在眼前，我看到了遠(yuǎn)古時(shí)代的一朵朵花兒，與一課直入云天的參天大樹(shù)。
風(fēng)停了，我要回去了，我在心底輕輕的說(shuō)了再見(jiàn)，告別了湖邊的朋友，懷著輕松的心情，還帶回一路夕陽(yáng)。
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