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漢字聽(tīng)寫作文400字

時(shí)間:2022-10-13 14:59:14 寫作作文 我要投稿
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漢字聽(tīng)寫作文400字8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的漢字聽(tīng)寫作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

漢字聽(tīng)寫作文400字8篇

漢字聽(tīng)寫作文400字 篇1

  今天上午在翰林課堂上舉行了一場(chǎng)令人難忘的漢字聽(tīng)寫大賽,讓我明白漢字的重要性。

  早上來(lái)到教室年見(jiàn)場(chǎng)面和氣氛不像往常那樣松散了,大家都在看書(shū),這時(shí)我才記起早已被我拋到九霄云外的漢字聽(tīng)寫大賽。呆呆得看著課桌好一會(huì)兒,才回過(guò)神來(lái)。我的書(shū)包里還有一本四年級(jí)課本,立刻匆匆忙忙地拿出課本,一頁(yè)一頁(yè)地看。其實(shí)我并沒(méi)有認(rèn)真地看,走神了。我心里慌得很,想著我沒(méi)有看書(shū)該如何應(yīng)對(duì)比賽呢?

  時(shí)間一分一秒地流逝。想著想著,比賽的鐘聲敲響了,老師一聲令下:“同學(xué)們現(xiàn)在到教室開(kāi)始比賽!”這句話把我從夢(mèng)里喚醒,全身環(huán)繞著緊張的氣氛,覺(jué)得頭很重,連走路也難。去了教室,腦海中浮現(xiàn)出科教頻道漢字聽(tīng)寫大賽的畫(huà)面,而現(xiàn)在我就是其中的一名選手,頭都開(kāi)始隱隱作痛了。

  比賽正式開(kāi)始,第一個(gè)是最簡(jiǎn)單的“瓜果”但我不能掉以輕心,后來(lái)就越來(lái)越難了。出現(xiàn)了“傣族”一詞,這是三年級(jí)學(xué)的',我早就忘了,就空著沒(méi)有寫。隨后的易錯(cuò)字越來(lái)越多了,搞得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一個(gè)簡(jiǎn)單的“武”字也讓我一頭霧水,更不用說(shuō)其他詞語(yǔ)了,這次一定不會(huì)有好成績(jī)的。

  比賽接近尾聲,但還不能松一口氣。老師要當(dāng)面批卷,成績(jī)不像平常那樣耐人尋味,我都要絕望了,一定是差!結(jié)果確實(shí)和我想的一樣,但這種結(jié)果也并不是全部是不好的,它給我了很大的推動(dòng)力,下次我必定要有個(gè)讓人羨慕的成績(jī)!

  今天的比賽也讓我明白,漢字——這中國(guó)文化中的明珠,應(yīng)該流傳千古,我一定要學(xué)好漢字!

漢字聽(tīng)寫作文400字 篇2

  我們的母語(yǔ)是漢語(yǔ),漢字博大精深,稀奇稀奇真稀奇,今天漢字要開(kāi)聽(tīng)寫大賽。

  老師把我們分成8個(gè)小組,開(kāi)始了,第一組傾城隊(duì)的選手走上了臺(tái),結(jié)果,他的手氣背的不行,剛開(kāi)始寫的不慌不忙的,到了后面,只聽(tīng)見(jiàn)有人大叫:”寫錯(cuò)了,那是時(shí)的場(chǎng)面甚為壯觀,第一組“出師未捷身先死”

  下面所有的選手都躍躍欲試的,現(xiàn)在輪到我們了,有位女將上場(chǎng)了,她的手氣是一流的,抽到了簡(jiǎn)單的“舒服”這個(gè)字,所以我們這隊(duì)拿下了這幸運(yùn)的一分。

  最可惜的是勝利隊(duì),他們的`水平在我們這誰(shuí)都知道,只可惜就失之毫里,謬以千里,錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn)和撇。他們就和冠軍擦肩而過(guò)。

  第一局除了我們隊(duì),其余的各隊(duì)都全軍覆沒(méi),雖然如此但我們也不敢掉以輕心,以更大的努力對(duì)待下一局的比賽。第二局開(kāi)始,其他隊(duì)不甘落后,挺身而出,大家都打起十二分精神參戰(zhàn),這第二局的競(jìng)爭(zhēng)更激烈了,各路選手個(gè)個(gè)都志在必得,準(zhǔn)備拼死一搏了,終于我們隊(duì)不敵其他隊(duì),敗下陣來(lái)。雖然我們輸了,但我們懂得了:我們的漢字是我們的驕傲,中國(guó)文化博大精深,需要我們以后更努力地學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟。

漢字聽(tīng)寫作文400字 篇3

  “……首屆漢字聽(tīng)寫大賽現(xiàn)在開(kāi)始!”你可千萬(wàn)不要以為來(lái)到了中央電視臺(tái)漢字聽(tīng)寫大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),其實(shí)這是我們真光中英文小學(xué)模仿中央電視臺(tái)的電視節(jié)目所展開(kāi)的活動(dòng)。我握緊了手中的粉筆,不錯(cuò),我就是這些選手之一,豆大的汗珠從我的臉盤上坐滑滑梯似的滑下來(lái),手也因?yàn)榫o張而變得有些僵硬!翱障丁辈坏任覀儨(zhǔn)備好,老師就開(kāi)始報(bào)詞了。我手忙腳亂地拿出粉筆,在黑板上寫下了這個(gè)詞。……“精粹”“什么?”我小聲說(shuō)道,望了望周圍的同學(xué),他們也是一臉茫然,驚異地看著前方。“亂寫算了。”我“唰唰”在小黑板上寫下了兩個(gè)沒(méi)有半毛錢關(guān)系的字:“精翠。”“請(qǐng)同學(xué)們舉起小黑板!蔽野阉^(guò)來(lái)并舉了起來(lái),同時(shí)不忘看向身后的'正確答案,“oh,No!”選手們都一臉的懊悔。

  “鳩占鵲巢”老師又即而報(bào)到,“鳩占雀巢?”我小聲的嘀咕道,在黑板上寫下了我自以為正確的答案,“好,請(qǐng)舉起小黑板!苯K于到謎底揭曉的時(shí)候了,我暗暗地想到。我扭頭看向屏幕,“原來(lái)是鳩占鵲巢啊,寫錯(cuò)字了!”一聲慘叫從我嘴里傳出。

  最終我的得分是14分,位于第一,可我對(duì)這個(gè)成績(jī)很不滿意:我們聽(tīng)寫了40個(gè)詞,可我連一半都沒(méi)有答對(duì)。失敗!看來(lái)我得加大詞匯量了呀!

漢字聽(tīng)寫作文400字 篇4

 前幾個(gè)星期,中央一臺(tái)突襲“中國(guó)漢字聽(tīng)寫大賽”,瞬間風(fēng)靡全國(guó),漢字竟成了人們津津樂(lè)道的話題。這不,我們班順風(fēng)而行,在星期六下午舉行了106專場(chǎng)的漢字聽(tīng)寫大賽。兩豎列為一大組,每大組依次派六名同學(xué)參賽,看過(guò)漢字聽(tīng)寫大賽的人都知道規(guī)矩。只可惜設(shè)備簡(jiǎn)陋,沒(méi)有人家那么高級(jí)的電子書(shū)寫。主持人在黑板上用粉筆畫(huà)好十字格,邊框用膠帶粘好,防止被擦掉。

  第一位出場(chǎng)的是楊雨欣同學(xué),他要寫的是“飲鴆止渴”,同學(xué)們頓時(shí)全部死機(jī),全然不知主持人在說(shuō)些什么。之后比賽十分快速的進(jìn)行下去,同學(xué)們上一個(gè)卡一個(gè),上兩個(gè)卡一雙,實(shí)在令人痛苦,不知評(píng)委從哪里找得這些這害人的詞語(yǔ)!皳{面杖”乃吃餃子的必備佳品,但大多數(shù)同學(xué)只知餃子味道,哪里會(huì)寫這個(gè)“ɡǎn”。

  這時(shí),主持人喊出一個(gè)大家似乎聽(tīng)得懂的詞:“ti hu guan ding”,同學(xué)們這時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分,趕緊寫個(gè)“提壺灌頂”,正喜不自勝,答案卻是一盆冷水,“醍醐灌頂”,暈倒一片。馬上就輪我上場(chǎng)了,我自知定是寫不出來(lái)。果然,我要寫的是“yan shu”,我一聽(tīng),就知道是童話故事中常出現(xiàn)的'善良老鼠,卻怎么都想不起來(lái)這個(gè)“yan”來(lái),耳邊是劉言對(duì)它外貌及習(xí)性的介紹,但即便他的解釋有多么詳細(xì),我也難以寫出,只得默默離去。

  最后的結(jié)果可想而知,即使有復(fù)活賽,競(jìng)賽者無(wú)一生還,只要寫出一個(gè)詞語(yǔ),就能被全班同學(xué)敬仰。下課鈴打響,同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)似的蜂擁跑出教室,比賽以平局結(jié)束。

  

漢字聽(tīng)寫作文400字 篇5

  星期天,我和其他五位同學(xué)參加學(xué)校里的漢字聽(tīng)寫選拔賽。

  先上場(chǎng)的是五年級(jí),他們聽(tīng)寫的詞語(yǔ)幾乎都是四個(gè)字的',我把聽(tīng)寫的詞語(yǔ)都記錄到演草本上。

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于輪到四年級(jí)比賽了,我們按著順序上場(chǎng),第一個(gè)是高逸飛,我心里暗暗為她鼓勁加油。

  高逸飛熟練地操縱著步步高家教機(jī),沒(méi)過(guò)多久,就寫完了。第一題是實(shí)驗(yàn)題,就是試驗(yàn)一下選手們會(huì)不會(huì)操作家教機(jī)。

  高逸飛聽(tīng)到第二題的時(shí)候,還是像剛才一樣用手刷刷地寫。當(dāng)公布答案的時(shí)候,評(píng)委們發(fā)現(xiàn)她把鼻寫出頭了,所以她就落選了。

  輪到我了,我坐在了號(hào)座上,開(kāi)始聽(tīng)第一個(gè)詞。評(píng)委念到:“狂歡!蔽野选翱駳g”聽(tīng)成了“黃昏”了,幸好第一道是試驗(yàn)題,要不然我就落選了。

  評(píng)委說(shuō):“旅行”,我差點(diǎn)就聽(tīng)成了“履行”,要不是有解說(shuō),那我就完了。結(jié)果,有一個(gè)人寫錯(cuò)了,被刷了下去。

  該聽(tīng)第三個(gè)詞了,評(píng)委說(shuō):“哈密瓜!蔽以谏厦鎸懀汗芄。雖然我寫對(duì)了,可我還是有一點(diǎn)緊張,但是其他兩個(gè)人寫錯(cuò)了,我被選上了。

  我們班的姚子健、黃云舒、倪土也落選了,只能靠我一個(gè)人了。

  我聽(tīng)評(píng)委說(shuō):“彌漫。”我把彌漫寫成了“迷漫”,結(jié)果也落選了。

  接下來(lái)是復(fù)活賽,評(píng)委把我們班黃云舒復(fù)活了,因?yàn)樗齼纱纬煽?jī)都比較好。

  人生處處有遺憾,但有些遺憾是可以彌補(bǔ)的,我要彌補(bǔ)這次遺憾。

漢字聽(tīng)寫作文400字 篇6

  最近,我校舉行了首次漢字聽(tīng)寫大賽,使我們也能體驗(yàn)一把書(shū)寫漢字的魅力。

  星期四,老師挑選了五個(gè)同學(xué)來(lái)參加我們六年級(jí)的比賽,我便是其中一位。聽(tīng)到這個(gè)消息,我激動(dòng)萬(wàn)分。心想:我要珍惜這次的機(jī)會(huì),為班級(jí)增光添彩!

  比賽很快就到來(lái)了,我懷著忐忑不安的心情上了場(chǎng)。雖然我一直告訴自己不用緊張,心跳還是不由自主地加快了許多。主考官說(shuō)了第一個(gè)詞“殘陽(yáng)”。我的心咯蹬一下,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞!怎么辦?只能蒙了。陽(yáng)肯定是太陽(yáng)的陽(yáng),只不過(guò)“殘”么,就蒙一個(gè)殘缺的“殘”吧!沒(méi)想到我提交之后發(fā)現(xiàn)竟然對(duì)了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

  我們的車輪賽在緊張又激烈中繼續(xù)進(jìn)行著,報(bào)出來(lái)的詞語(yǔ)由易到難,隨著一個(gè)個(gè)生僻而又難理解的詞語(yǔ)被主考官流利地念出,場(chǎng)上選手在車輪賽中一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái),陸續(xù)被淘汰。幾輪PK下來(lái),只有三位女選手和我繼續(xù)留在場(chǎng)上。 這次漢字聽(tīng)寫“冠軍”究竟花落誰(shuí)家?我更緊張了,生怕自己敵不過(guò)做事仔細(xì)的女生,我的心懸得老高老高的.,我也暗暗安慰自己:在關(guān)鍵時(shí)刻可千萬(wàn)不可掉鏈子呀!我深吸一口氣,握緊了拳頭,決心要與她們“拼”到底。三位女選手?jǐn)≡诹恕八粏 焙汀稗q駁”,“抖擻精神”上,我的詞語(yǔ)書(shū)寫全部正確,贏得了本次漢字聽(tīng)寫大賽第一名。

  這次比賽使我感知了中國(guó)漢字的博大精深,還讓我知道了自己所學(xué)的知識(shí)真是九牛一毛,滄海一粟呀!

漢字聽(tīng)寫作文400字 篇7

  觀看了“中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)”,我深深地感受到中國(guó)漢字的博大精深,所寫的許多詞語(yǔ)都是我們生活中極少用到的,甚至是我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,然而這些五花八門數(shù)也數(shù)不清的漢字卻是用點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,這五個(gè)基本筆畫(huà)組成的。

  最近,我在電視上看到了一則新聞,講述的是一個(gè)記者從初中生課本中隨意抽選的十道看拼音寫詞的題目給一些路人或一些名牌大學(xué)的`學(xué)生來(lái)寫,可十個(gè)詞語(yǔ)寫得全對(duì)的人數(shù)為零,對(duì)上四五個(gè)的屈指可數(shù),大部分人只能對(duì)上一個(gè)。然而,這些詞都比較簡(jiǎn)單,如:尷尬、饕餮……“這又是為什么呢?”我陷入了沉思。

  由于現(xiàn)在中國(guó)的信息技術(shù)突飛猛進(jìn),家家戶戶都有電腦,辦事情用電腦,發(fā)信息用電腦,就連不會(huì)寫的字只要輸入拼音,答案便一目了然,還有人們看書(shū)時(shí),遇到了一些不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)便“跳”過(guò),因此這些字詞便一直困擾著那些繞道而行的人。另外,人們?cè)趯懳恼聲r(shí),遇到不會(huì)寫的字便用拼音代替或憑著自己模糊的記憶寫出一個(gè)“字”,種種原因造成現(xiàn)今漢字成為了我們最熟悉的“陌生人”。

  我不由聯(lián)想到了自己平時(shí)的“壞習(xí)慣”。看到不會(huì)寫的字詞,不動(dòng)手去查,不動(dòng)腦去記。通過(guò)觀看這次“聽(tīng)寫大會(huì)”,我受益匪淺,真希望祖國(guó)的各省市多舉辦類似活動(dòng),讓大家遠(yuǎn)離“提筆忘字”的窘迫。

漢字聽(tīng)寫作文400字 篇8

  7月22日下午,天氣格外炎熱,但是近百名小記者的熱情絲毫沒(méi)有減弱,因?yàn)椤e行漢字聽(tīng)寫大會(huì)啦!小記者們懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到鏡湖區(qū)文化館準(zhǔn)備參加今天的比賽。

  比賽開(kāi)始了!小記者們拿出提前準(zhǔn)備好的鉛筆和橡皮,認(rèn)真地書(shū)寫起來(lái),我也不例外。賽場(chǎng)上可以清楚的聽(tīng)到選手們書(shū)寫的.“沙沙聲”。第一大題——看拼音寫詞語(yǔ)。我仔細(xì)地寫著每一個(gè)字,生怕寫錯(cuò)了任何一個(gè)筆畫(huà)。寫著寫著,我發(fā)現(xiàn),詞語(yǔ)一點(diǎn)兒也不難嘛!我暗暗高興起來(lái),一定能拿個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),于是放心大膽地寫了起來(lái)。

  正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,突然, 有兩只“攔路虎”跳了出來(lái)——“pái chǎng ”。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞,我苦思冥想,在心里拼了一遍又一遍,但還是沒(méi)有想出來(lái)是什么。時(shí)間有限,我不能在這兒耗時(shí)間,還是趕快繞開(kāi)這兩只大老虎吧!我默默地對(duì)自己說(shuō)。

  第二大題是報(bào)聽(tīng)寫。一個(gè)詞,兩個(gè)詞……我一邊寫,一邊在心里嘀咕著,千萬(wàn)不要再有“攔路虎”了呀!結(jié)果,我順利地寫完了所有的十個(gè)詞語(yǔ),我不僅暗自慶幸。

  雖然我不可能得到滿分了,但是我也非常期待進(jìn)入復(fù)賽。我對(duì)自己說(shuō):加油,你一定行!

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