實(shí)用的我寫(xiě)作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我寫(xiě)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我寫(xiě)作文 篇1
假期的一天，我一早就起了床，但是，我起來(lái)了不是寫(xiě)作業(yè)，而是在看電視，我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)哥哥也起了，哥哥也想看，因?yàn)樗淖鳂I(yè)大部分都寫(xiě)完了，所以不著急，就跟我看了起來(lái)。
我們看到了八點(diǎn)，爸爸就上來(lái)了，用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我和哥哥再看電視，心情很不快樂(lè)，立馬就把手機(jī)給我們摔在了床上，就開(kāi)始讓我們寫(xiě)作業(yè)了，我寫(xiě)了半天，終于寫(xiě)完了今天的微日記，然后就開(kāi)始做手抄報(bào)了，哎！一留手抄報(bào)的作業(yè)，我就心煩！說(shuō)實(shí)話(huà)！手抄報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是超級(jí)難做的作業(yè)，因?yàn)�，手抄�?bào)這個(gè)作業(yè)既要寫(xiě)字又要畫(huà)畫(huà)，很想再做站一匹惡狼，而且畫(huà)畫(huà)的地方可是比較多的，這兩樣我都不在行，我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，還沒(méi)有哥哥料理潦草寫(xiě)的好呢！
我非常的著急，身邊還一個(gè)人都沒(méi)有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因?yàn)樗且晃缓荜P(guān)乎自己的'哥哥，因?yàn)槊看螌?xiě)手抄報(bào)的時(shí)候，我都要讓別人幫我畫(huà)畫(huà)，哎！看來(lái)這一次，我得自己畫(huà)了，突然媽媽來(lái)了，他看見(jiàn)我在畫(huà)手抄報(bào)，就在旁邊指導(dǎo)我，但是，我每畫(huà)一個(gè)東西的時(shí)候，都會(huì)畫(huà)錯(cuò)！這好！媽媽就在旁邊這點(diǎn)點(diǎn)那點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我寫(xiě)的哪不好，我聽(tīng)得震耳欲聾，哥哥都聽(tīng)得不得勁，媽媽還時(shí)不時(shí)的還把手握在我的手上，然后一步一步的教我畫(huà)，看著媽媽再細(xì)心教我指點(diǎn)我畫(huà)手抄報(bào)，雖然有點(diǎn)吵，但是我明白媽媽的心意，我很感動(dòng)，因?yàn)閶寢尣还艽合那锒荚诮o我賣(mài)魚(yú)掙錢(qián)，現(xiàn)在教我畫(huà)畫(huà)還是在忙的時(shí)候陪我寫(xiě)的，而且，媽媽教我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，其實(shí)有好幾個(gè)電話(huà)，可是媽媽都沒(méi)有下去，有一天，我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
我寫(xiě)作文 篇2
暑假時(shí)，留的作業(yè)有一項(xiàng)是做一張關(guān)于名人讀書(shū)的手抄報(bào)，當(dāng)時(shí)我很蒙，不知道該怎么寫(xiě)。
以前放假的時(shí)候，媽媽都是先讓我寫(xiě)完作業(yè)才讓我玩，假如說(shuō)我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)就開(kāi)始玩了，那我的“小命”就可能“保不住”了。媽媽的宇宙無(wú)敵“獅吼功”就可能降臨到我頭上，媽媽開(kāi)靠個(gè)技能打了好幾次“勝仗”。
我剛想求助媽媽?zhuān)怯滞Ｗ×�。心想：媽媽要照顧妹妹，妹妹睡覺(jué)了以后還得做家務(wù)，根本沒(méi)時(shí)間休息，今天碰巧衣服和家務(wù)都沒(méi)有要做的，我就想讓媽媽休息一下午，剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時(shí)媽媽來(lái)了，問(wèn)我怎么還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)明了事由，想讓媽媽休息。
但是媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累。我可以陪你一起寫(xiě)作業(yè)�！逼鋵�(shí)，我知道媽媽很累，就從媽媽和眼圈上看的。
我連忙說(shuō)不用，讓媽媽休息一下，媽媽非得幫助我，只好讓媽媽幫助我了。
媽媽掏出手機(jī)一邊查資料一邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后有困難的時(shí)候找媽媽就行！”
有了媽媽的`幫助，我的“戰(zhàn)斗力”一下子就提高了數(shù)倍。我們搜到了關(guān)于名人讀書(shū)故事和以讀書(shū)成功的名人與關(guān)于讀書(shū)的名言警句。
我終于完成這項(xiàng)作業(yè)了，不，應(yīng)該是媽媽和我一起完成了這項(xiàng)作業(yè)，我非常感謝媽媽和我一起完成了這項(xiàng)作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)要是沒(méi)有媽媽的幫助，還真完不成作業(yè)呢，我非常感謝媽媽。
我寫(xiě)作文 篇3
一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙水靈靈的.眼睛，一個(gè)高挺的鼻梁。你說(shuō)不認(rèn)識(shí)他，那就該好好坐著聽(tīng)講了。
他最喜歡讀書(shū)，不管在哪里，只要有他喜歡的書(shū)，都能看到地老天荒，如果你不提醒他，那他就會(huì)一直看下去。因此，他在作文方面有一些造詣，考試時(shí)作文多半扣三兩分，因此語(yǔ)文他能名列前茅，考到前十名。
但他最喜歡數(shù)學(xué)，每次考試都能考個(gè)一百分，還一次全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽中，以將近八百人考了八十人名的好成績(jī)而聲名鵲起。只要你問(wèn)它數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，他都會(huì)如數(shù)家珍般給你一一列出來(lái)。
他也十分愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是打籃球。中午來(lái)到學(xué)校，在籃球場(chǎng)上大汗淋漓的矯健身影中，你肯定能找到他�？柘逻\(yùn)球、擊地傳球、防守、進(jìn)攻，都能流暢地給你做出一次來(lái)，讓你驚嘆不已。
看到這，你肯定知道他是誰(shuí)了吧？他就是優(yōu)秀的我哦，大家瞪大眼睛看清楚了，沒(méi)錯(cuò)吧。
我寫(xiě)作文 篇4
假期的一個(gè)下午，我在午休時(shí)間起床，感覺(jué)非常放松。這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō):“利加，我會(huì)教你寫(xiě)作文�！焙芎�！我很開(kāi)心。爺爺說(shuō):寫(xiě)作文應(yīng)該像螞蟻挖洞一樣。這個(gè)洞很小，里面很大。也就是說(shuō)，主題要小，主題要集中，內(nèi)容要豐富。
這時(shí)，爺爺從墻上取下一疊《欽州日?qǐng)?bào)》，熟練地翻出一頁(yè)中小學(xué)生寫(xiě)的文章。他選了兩篇文章給我讀。我爺爺退休前是欽州日?qǐng)?bào)的記者。他用認(rèn)真的眼神看著我，指著文章的版本。重要的是這些作品已經(jīng)出版了。內(nèi)容豐富、具體、生動(dòng)。以剛剛讀到的“學(xué)會(huì)照顧自己的快樂(lè)”為例。從開(kāi)始到結(jié)束，我一直寫(xiě)信給自己煮面條。寫(xiě)作細(xì)致、清晰、清晰，充分揭示了關(guān)愛(ài)自己的主題。聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我想起了不久前我寫(xiě)的一篇文章《生態(tài)欽州》。相比之下，我可以看到，雖然思維很好，但寫(xiě)作不夠集中。在我的文章中，我寫(xiě)了三娘灣，七十二景和八寨谷。我在這里寫(xiě)了幾個(gè)字，在那里寫(xiě)了幾個(gè)字。我沒(méi)有集中精力寫(xiě)東西來(lái)吸引讀者。接下來(lái)，我拿出我的作文，給爺爺看。爺爺看著它，俏皮地說(shuō):當(dāng)讀者讀到這樣一篇普通的文章，就像喝白開(kāi)水一樣。它沒(méi)有味道。
說(shuō)到這里，爺爺想了一會(huì)兒，讓我寫(xiě)一篇關(guān)于他這次給我講的.作文，并向我解釋了在命題、選材、切分、造句等方面應(yīng)該注意的要點(diǎn)。我拿起筆，想了又寫(xiě)，想了又寫(xiě)，最后寫(xiě)了草稿。我根據(jù)爺爺?shù)囊庖?jiàn)修改了時(shí)間。最終版本定稿后，爺爺看了看，微微笑了笑。我回憶起這個(gè)寫(xiě)作過(guò)程，覺(jué)得我的寫(xiě)作水平提高了很多。
我寫(xiě)作文 篇5
一次學(xué)校放假，我在家里寫(xiě)著作業(yè)，媽媽說(shuō)：“我今天要晚點(diǎn)上班，陪你寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)吧！”我爽快的說(shuō)：“太好了，行！”
開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，媽媽在我身邊陪著我寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然遇到一個(gè)難題，我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽就用手機(jī)微信問(wèn)我三姨（是一位教師），最后找到答案，就給我講了起來(lái)，我一下子就聽(tīng)明白了。
雖然這樣讓我方便了許多，但也有不好的地方，我正思考著一個(gè)數(shù)學(xué)題，心里投入的很，突然，媽媽說(shuō)：“坐正！”嚇我一大跳，在回過(guò)頭來(lái)看這道題時(shí)，便傻眼了（忘記了怎么做）。
還有就是，我在寫(xiě)的時(shí)候，媽媽總是突然給我指點(diǎn)說(shuō)這個(gè)錯(cuò)了那個(gè)錯(cuò)了，讓我的心繃得緊緊的，害怕自己出錯(cuò)，因?yàn)槌鲥e(cuò)了又要被“指點(diǎn)”了，逐漸的'，媽媽只要一看著我寫(xiě)作業(yè)，便不用回頭就會(huì)感到一絲絲的涼氣。
我心里覺(jué)得，雖然自己的父母陪著自己寫(xiě)作業(yè)是件好事，但是也希望所有的父母?jìng)円袀�(gè)“度”，也不能太過(guò)于投入了，這樣會(huì)把我們嚇壞的。但媽媽這還是對(duì)我們好的，我們要體諒他們。
我寫(xiě)作文 篇6
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，我有一雙黑珍珠似的眼晴，眼睛下是個(gè)炅敏的鼻子，鼻子下是個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴，嘴中是一口參差不其的牙齒。兩側(cè)的耳朵真可以說(shuō)是“順風(fēng)耳”，很小的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。耳上的頭發(fā)一片黑亮。身長(zhǎng)穿一件短袖衣，腳穿一雙休閑鞋。
酷扮的小子
平時(shí)，我最喜歡扮酷了，媽媽給我不好看的衣服穿，但是我搭配起來(lái)，也是非�？岬摹Ｓ幸淮�，我上學(xué)，上學(xué)過(guò)后。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你太酷了，帥呆了�！蔽业靡鈸P(yáng)揚(yáng)。又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你真是牛氣沖天！”我更興高采烈了。那時(shí)，我興奮不已。
“大方”的小子
我總是一個(gè)大方的`人，有東西吃總要和他人分享，放學(xué)后，我抓起書(shū)包就沖出了校門(mén)。我買(mǎi)了個(gè)零食，然后不慌不忙地吃起來(lái)，走的也慢悠悠的。原來(lái)，一個(gè)慷慨大方的人，也能如此小氣。
“勇敢”的小子
說(shuō)我勇敢，別人都會(huì)問(wèn)：“像這樣一個(gè)連黑都怕的人，怎能稱(chēng)得上勇敢呢？”這要從那回說(shuō)起。那次，我到家鄉(xiāng)去摘桃子，突然遇到一條蛇，他們都不敢動(dòng)，只有我從它上面躍了過(guò)去。從此他們就稱(chēng)我勇敢了。
你們喜不喜歡我這個(gè)小男孩呢？喜歡的話(huà)就和我做朋友吧！
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