【精選】景物描寫(xiě)作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的景物描寫(xiě)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
景物描寫(xiě)作文 篇1
陽(yáng)光下的春天多么漂亮��！
你看花園里的各種各樣的樹(shù)上都發(fā)了嫩綠色的芽，這些芽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，也就是半透明的。總體看這些樹(shù)，好象他們長(zhǎng)出來(lái)的不就是葉子，而就是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹(shù)的正下你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)全就是深綠色的葉子，這時(shí)你就會(huì)覺(jué)得樹(shù)就是一個(gè)很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽(yáng)光的力量真強(qiáng)大呀！它能夠讓世界萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)�！蓖蝗幌缕鹆巳~子雨，那些老葉子被風(fēng)吹下來(lái)了。我不解地問(wèn)：“為什么春天要掉葉子呢？”楊老師說(shuō)：“因?yàn)樾碌娜~子要長(zhǎng)出來(lái)，老葉子得讓地方呀，不然就長(zhǎng)不出來(lái)了�！痹染褪沁@樣的`啊！連葉子也會(huì)尊老愛(ài)幼。
然后我們又來(lái)到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，然而還有好幾個(gè)洞呢！這些葉子的洞還就是對(duì)稱的，所以我不認(rèn)為洞就是蟲(chóng)子咬成的。我覺(jué)得它一長(zhǎng)出來(lái)就就是這樣的。這就是大自然的一幅奇特的畫(huà)。這龜背竹顏色也五花八門(mén)，有紫紅色的，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹(shù)就應(yīng)就是一家人吧，因?yàn)辇敱持裣鬆�雨傘而芭樵象好雨傘啊。
之后我們又看見(jiàn)了一顆剛出土的小樹(shù)把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒，然而小小樹(shù)苗能把磚頭都頂破了。
然后我們?cè)诔靥吝叞l(fā)現(xiàn)了“熱帶雨淋”。你們必須會(huì)問(wèn)，一個(gè)花園怎樣會(huì)有“熱帶雨淋”？其實(shí)那里只就是有十分密的草，就是小蟲(chóng)子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見(jiàn)。它們有著一頂綠油油的帽子，還有一個(gè)柔軟苗條的身材。有些也象雨傘，如果蟲(chóng)子咬過(guò)的也像龜背竹呢！我想：“要就是我能變小那就好了，那我也能夠體驗(yàn)一下在”熱帶雨淋“生活會(huì)就是怎樣的�！�
逛了一遍公園，我明白了大自然既就是位杰出的畫(huà)家，又有一股勢(shì)不可擋的力量，神奇而迷人！
景物描寫(xiě)作文 篇2
新的一年來(lái)到了，春姑娘聞知這個(gè)消息，馬不停蹄地趕了回來(lái)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們四、五、六年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到了常州中華恐龍園，尋找春姑娘的腳步。我們一路歡聲笑語(yǔ)進(jìn)了常州中華恐龍園，春姑娘也悄悄地跟了進(jìn)來(lái)。
你看，春姑娘一到，百花齊放，河流復(fù)蘇了。路邊的小草向我們點(diǎn)頭，花兒向我們微笑，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小草講悄悄話。雪白的梨花開(kāi)了，猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅的桃花開(kāi)了，好像小姑娘涂了胭脂的笑臉，低頭不語(yǔ)；金黃色的迎春花開(kāi)了，宛如一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，盈盈喜人……春姑娘所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著生機(jī)。
時(shí)近中午，我們找了一個(gè)地方休息，抬頭一看，俊俏的'小燕子站在“五線譜”上，似乎是一個(gè)動(dòng)人的音符。
直到下午，我們走得兩腿發(fā)軟，筋疲力盡，舌頭吐出來(lái)喘氣。這時(shí)，春姑娘路過(guò)這兒，看見(jiàn)我們氣喘吁吁的樣子，趕忙呼喚風(fēng)。春天的風(fēng)，輕輕的，柔柔的，沒(méi)有冬天的風(fēng)刺骨，可舒服了！
哇！我終于明白了，春天的足跡遍布每一個(gè)角落。這花、這草、這水、這鳥(niǎo)，都充滿了春天的風(fēng)采。
景物描寫(xiě)作文 篇3
今天爸爸領(lǐng)我到和平公園去玩，來(lái)到公園，首先進(jìn)入眼簾的是矗立在河中央的那一段斷橋。我問(wèn)爸爸：“為什么這座橋只剩下一小節(jié)？”爸爸告訴我：“這座橋是日軍侵占海拉爾時(shí)修建的，這座橋是當(dāng)時(shí)伊敏河上唯一一座連接?xùn)|西兩岸的橋梁。1945年蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻海拉爾要塞，日軍為了阻止蘇軍合圍，將大橋兩端炸毀，這座橋就成了這個(gè)樣子的`了�！痹瓉�(lái)是這樣的啊。怪不得這里修建的公園取名“和平公園”。是為了讓人們記住勇敢的蘇聯(lián)紅軍。
如今，這里已經(jīng)變成了一個(gè)美麗的公園，供人們休息的同時(shí)，也在提醒著我們珍惜這美好的生活。
景物描寫(xiě)作文 篇4
秋天到了，秋姑娘帶來(lái)了金黃的玉米，紅紅的高粱，美麗的桂花。 金貴是橙紅色的，如果曬在太陽(yáng)底下，就變成了金黃色了。銀桂是淡黃色的。金桂和銀桂在比誰(shuí)更香更美呢！有時(shí)候桂花落在碧綠的草地，有時(shí)落在清澈的小河里，還有時(shí)落在臟兮兮的.汽車上。草地說(shuō)：“謝謝你，桂花姐姐，你幫我的顏色給加了一種，也幫我變香了�！毙『诱f(shuō)：“謝謝你，桂花姐姐，我要把你藏到水底當(dāng)寶貝�！毙∑囌f(shuō)：“謝謝你，桂花姐姐，本來(lái)我臟兮兮的，后來(lái)有你的幫助，我變得很香很香了。”
小朋友們，你們知道桂花還有什么用處嗎？
景物描寫(xiě)作文 篇5
暑假，我和爸爸媽媽一起回到了家鄉(xiāng)——南通鄉(xiāng)村，一起看望年邁的爺爺奶奶。
清晨，陽(yáng)光像一只溫柔的小貓咪，撫摸著每個(gè)行走在山間道路上人的臉龐。每一朵野花伸了伸懶腰，露出了笑臉，用微笑迎接每一天。
我們坐在鄉(xiāng)村田間的田埂上，吮吸著混和花草芬芳的氣息，仰望著天際，等待著早霞的到來(lái)。嗨，快看！早霞邁著輕輕的腳步來(lái)到了人間，多么可愛(ài)的“小
鹿”��！它乖乖地跪在地上，脖子上掛了一個(gè)美麗的金鈴鐺呢！“唉，現(xiàn)在時(shí)代果然變了，連小鹿也變得時(shí)尚，學(xué)人染”紅頭發(fā)“呢！我說(shuō)。爸爸媽媽聽(tīng)了，捧腹
大笑。又過(guò)了一會(huì)兒，小鹿像用了”風(fēng)火輪“一樣飛快的跑遠(yuǎn)了，視乎要起到王母娘娘那開(kāi)盤(pán)桃大會(huì)呢！不一會(huì)兒，小鹿就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
看完了早霞，我們漫步在鄉(xiāng)間小路上。開(kāi)始見(jiàn)到一條小溪流，在近些，兩邊都是湖水。湖水如一縷輕煙，泛起了一層銀灰色。走著走著，只見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古
怪，一棵棵樹(shù)雖然和我們離得較遠(yuǎn)，切給人一種郁郁蔥蔥的感覺(jué)，似乎從樹(shù)梢一直綠到了地下。走近看時(shí)，原來(lái)是樹(shù)上布滿了青苔，青苔是那樣可愛(ài)，是那樣鮮
嫩，使得綠茵茵的小路增添了幾分綠意。青苔有的.像牧人、有的像白云，還有的像樹(shù)林，整片看來(lái)猶如一幅多姿多彩的圖畫(huà)。
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