勵(lì)志的作文【精】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的勵(lì)志的作文，歡迎大家分享。

勵(lì)志的作文1

　　因?yàn)橛行┎桓市�，她說(shuō)自己想試一次，于是一頭扎進(jìn)二戰(zhàn)的渾水中。

　　我們時(shí)常會(huì)給她傳授一些經(jīng)驗(yàn)，想讓她少走一些彎路，并且天真的以為她會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)。但讓我沒(méi)想到的是，她依然無(wú)所作為，不思進(jìn)取。她的朋友圈每天都在刷屏，內(nèi)容無(wú)非是關(guān)于哪個(gè)明星離婚了，某某餐廳在打折，自己又買(mǎi)了什么樣的新衣服。有一次忍不住給她評(píng)論，勸她收收心。她回我：這次肯定也考不上了。那一刻我突然知道，扶不起的阿斗原來(lái)在生活中無(wú)處不在啊。

　　我沒(méi)有再繼續(xù)關(guān)心她的二戰(zhàn)有沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)果，舍友之間的聚會(huì)，她也一次都沒(méi)有參加。

　　其實(shí)她給我打過(guò)一次電話，告訴我她壓力大，時(shí)常焦慮覺(jué)得迷茫，不想安于現(xiàn)狀但又無(wú)力擺脫。言語(yǔ)中無(wú)一不在羨慕我們幾個(gè)終于離開(kāi)了囚籠，過(guò)得舒坦又自在。

　　我也費(fèi)勁口舌給她開(kāi)導(dǎo)了半個(gè)小時(shí)，把所有聽(tīng)過(guò)的正能量的話都告訴她，讓她了解自己現(xiàn)在的生活，想讓她燃起為之努力的.動(dòng)力，但遺憾的是，當(dāng)一個(gè)人墮落起來(lái)，是根本聽(tīng)不進(jìn)去別人講話的。

　　那天掛掉電話之前，她說(shuō)自己追的劇馬上要更新了。

　　我不禁感慨起來(lái)，懶惰是一種奇妙的東西，起先只是在心里撒下了種子，然后再慢慢的在你身體中生根發(fā)芽，你上了癮，中了毒，覺(jué)得惶恐，覺(jué)得焦慮，覺(jué)得不安，卻不肯狠下心來(lái)付出一點(diǎn)努力，百無(wú)聊賴的去生活，卻好似也樂(lè)在其中。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能夠真正拯救你的生活，如果你想從生活的泥潭中掙脫出來(lái)，靠的也只能是你自己。

勵(lì)志的作文2

　　在我的內(nèi)心深處，只要真誠(chéng)，不要虛假和欺騙。

　　我深深渴望著人世間能夠多一些寬容、關(guān)懷、諒解與幫助，少一些嫉妒、猜忌、冷漠和傷害。我知道，只有用一顆真誠(chéng)的心溫情地待人，才能獲得同樣的回報(bào)。

　　真誠(chéng)，這是我打開(kāi)朋友心扉唯一的要是。我渴望能與所愛(ài)的朋友心靈接近，而不是讓虛偽和戒備成為敵意蟄伏心靈的底層，那樣只會(huì)使心的距離疏遠(yuǎn)。我珍愛(ài)真誠(chéng)，因?yàn)槲蚁嘈乓淮握嬲\(chéng)的邂逅勝過(guò)于千百次虛假的應(yīng)酬。真誠(chéng)是朋友能夠永遠(yuǎn)相知的`橋梁。

　　真誠(chéng)這也是我獲得人們好感的唯一途徑。每時(shí)每刻，我都在心中為真誠(chéng)保留一個(gè)最溫馨最美麗的位置，我知道只有真誠(chéng)的幫助和關(guān)懷才能使那些陷入困境的人獲得許多新生的力量。也只有真誠(chéng)才能感動(dòng)那些已經(jīng)冷漠的心，讓生活多一份寬容多一份友愛(ài)，多一份和諧多一份溫暖，多一份美麗多一份關(guān)懷和理解。

　　我走在自己簡(jiǎn)潔的人生旅途中，用真誠(chéng)單純的心體驗(yàn)著感受著人間許許多多的世故人情冷暖色調(diào)。面對(duì)生活中諸多的冷酷和欺騙，淡漠和復(fù)雜，虛偽和丑陋。。。。。。我失望過(guò)猶豫過(guò)，痛苦過(guò)憤慨過(guò)也傷心過(guò)。然而，我依然只是真誠(chéng)。我對(duì)自己心靈的真誠(chéng)無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì)永遠(yuǎn)真誠(chéng)地微笑著面對(duì)人生，無(wú)論淪落到何種尷尬的地步，無(wú)論需要付出怎樣沉重的代價(jià)。真誠(chéng)，是我心靈中永遠(yuǎn)的自豪與滿足。

　　我愛(ài)世界上一切真誠(chéng)的人。

　　在我的內(nèi)心深處，只有真誠(chéng)，沒(méi)有虛假和欺騙。

勵(lì)志的作文3

　　我為什么要比其他“聰明小孩”更加完美呢？完美，它是一個(gè)恐怖的怪獸，在傷害著所有小孩。我們想要打敗怪獸，可是爸爸媽媽卻在保護(hù)著“完美”怪獸，使“完美”怪獸更加厲害。

　　我出生難道就是為了模仿和超越別人嗎？難道就是為了變得十全十美嗎？那我生出來(lái)干嘛？為什么把我搞得就跟機(jī)器人似的？我總覺(jué)得自己就是一個(gè)機(jī)器人，只是脫掉了硬邦邦的“外衣”。

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)，每時(shí)每刻，只要有空時(shí)，我就會(huì)啟動(dòng)畫(huà)畫(huà)程序。雖然我用盡了自己的畫(huà)畫(huà)天賦把畫(huà)畫(huà)好，可爸爸媽媽總是不認(rèn)可，他們就像一塊不，是兩塊沒(méi)有感情的“石頭”。不是因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我畫(huà)畫(huà)的.要求太高，是他們根本就不同意我畫(huà)畫(huà)。讓我報(bào)一些他們認(rèn)為有用，但對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)用的班，我的天吶，這簡(jiǎn)直就是望子成巨龍呀。我不知道他們的心在具體想什么，但我確定是在想關(guān)于讓我變得完美的事情。

　　我又跟爸爸媽媽鬧矛盾了，可這次并不是爸爸媽媽引起的，而是我引起的。我在寫(xiě)字班寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，爸爸媽媽就開(kāi)始爆炸了。我可受不了這樣的噪音，就像念經(jīng)似的，我不能逃跑，只能聽(tīng)著爸爸媽媽念經(jīng)，爸爸媽媽演講終于完畢，我跑出了家。

　　我騎著自行車(chē)在小區(qū)里跑了好幾圈，耳朵終于清凈了許多。騎著騎著，我遇到了我的同學(xué)，也是我的朋友，我邀請(qǐng)他和我一起騎自行車(chē)，我們就這樣繞著小區(qū)一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，直到黃昏才回家。

勵(lì)志的作文4

　　曾有一句笑談：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”如今，這句話在被一些人扭曲理解后，卻是叛逆青春的堅(jiān)強(qiáng)“后盾”。

　　確實(shí)，青春實(shí)在太短暫，不容我們錯(cuò)過(guò)，而且是該讓我們銘記一生的，但，這就是值得我們瘋狂的理由嗎？“年少輕狂”“朽木不可雕也”甚至連“無(wú)藥可救”這樣的字眼，也被人們用來(lái)形容我們90后。而我們所謂的青春，在他們眼里就是瘋狂、為所欲為。為什么會(huì)這樣，這是90后的真實(shí)寫(xiě)照還是人們的誤解？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀冎挥涀×饲啻�，想要在這短暫的青春年華中留下美好的難以忘懷的一頁(yè)，而忘記了方式以及最重要的“使命”。

　　青春確實(shí)美好，每個(gè)人都意識(shí)得到這一點(diǎn)，但我們不要身在這美好年華中只看到了它的閃耀而忽略了使命的重要�，F(xiàn)在，我們是牢牢地抓住了我們的青春，我們確實(shí)是生氣蓬勃的朝陽(yáng)；但別忘了我們也肩負(fù)著使命，我們還是祖國(guó)未來(lái)的棟梁！

　　所以，請(qǐng)放下所謂的'“讓別人說(shuō)去吧”，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路。對(duì)于青春使命，我們的青春更需要這樣的警醒：“把自己該走的路走漂亮了，才可以去走自己想走的路�！倍�我們所肩負(fù)使命則更應(yīng)銘記這一句提點(diǎn)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”

勵(lì)志的作文5

　　不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡在路上的感覺(jué)，那感覺(jué)就像在夢(mèng)幻國(guó)度一樣，充滿幸福、充滿回憶、充滿思緒。

　　看到路旁的樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的就像我們一樣，迎接風(fēng)、觸摸雨、感受陽(yáng)光。想起秋天的風(fēng)，它帶著來(lái)自不同世界的葉子一同飄向大地。雖說(shuō)是不同的葉子但最后的使命卻都是魂歸大地。路上如果遇到下雨那應(yīng)該是上天的恩賜，雨織成的雨簾讓世界充滿呼吸的味道，生命的清新自然也不過(guò)如此。記得朋友曾說(shuō)過(guò)人一旦離開(kāi)陽(yáng)光就會(huì)霉掉，也許他是說(shuō)心會(huì)霉吧！在路上，夕陽(yáng)播灑的.溫暖竟讓我這個(gè)整天呆在陽(yáng)光里的人感覺(jué)好溫暖好舒服好真實(shí)。

　　在路上，來(lái)來(lái)回回，時(shí)間飄走，一段哀樂(lè)卻伴隨眼睛的迷離來(lái)到身邊。鎖住思緒，讓回憶停止，但在路上一切都是那么自然，任何人都沒(méi)權(quán)利讓它受控制。只好讓消逝的淚劃過(guò)臉頰，讓心感受刺痛人的親情。

　　陌生的靈魂在看著路上的行人，生命的意義頓時(shí)變得好形象。在路上我愛(ài)上了生命，因?yàn)槲抑�道生命像在路上一樣是進(jìn)行時(shí)和未來(lái)時(shí)，前方會(huì)有天使等我。在路上，許多陌生人進(jìn)入眼線，撥動(dòng)發(fā)絲想象他們的生活他們的故事，像是在探索自己一樣，畢竟我們都在路上。

　　每當(dāng)我迷離時(shí)，我會(huì)選擇在路上尋找方向，即使是孤單是落寞是蕭索，畢竟我在享受我自己，我在感動(dòng)我自己，我在尋找我自己。

勵(lì)志的作文6

　　“有一個(gè)姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂”我一邊哼著歌一邊走在放學(xué)的路上。我是一個(gè)與眾不同、貪玩的女孩子，高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴巴，梳著一頭烏黑的頭發(fā)，顯得格外可愛(ài)。

　　我的性格讓人捉摸不透，習(xí)慣自然也和別人有天壤之別。不信你來(lái)瞧瞧！

　　我先來(lái)介紹一下我的名字吧！可有很大的含義哦！我叫陳佳晨，“陳”字是我的姓；“佳”字是代表美好；“晨”字代表早晨；整個(gè)含義就是美好的早晨，因?yàn)槲页錾��?0xx年5月9號(hào)早晨5點(diǎn)左右。

　　我最?lèi)?ài)搞惡作劇了，每天一雙眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，總在想一些鬼點(diǎn)子。有一天，我同桌后面那位同學(xué)撕下一張紙，我趁她不注意的時(shí)候就把她的紙拿了出來(lái)放進(jìn)我的課桌里，她一開(kāi)始還不知道桌上的紙沒(méi)了，過(guò)了一段時(shí)間，只見(jiàn)她在周?chē)�在找什么東西，我問(wèn)她在找什么？她說(shuō)在找一張紙，看到她那么著急的樣子，我實(shí)在忍不住笑了起來(lái)，她才知道是我拿了。

　　雖然我很淘氣，但我還是非常喜歡看書(shū)，我喜歡的作者有：伍美珍、楊紅櫻和林海音。我有伍美珍的許多小說(shuō)，看過(guò)楊紅櫻的，還看過(guò)林海音最出名的小說(shuō)《城南舊事》。有一天，我在看書(shū)的'時(shí)候，媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到，直到媽媽打我一下我才發(fā)覺(jué)。

　　你看，這就是我，一個(gè)獨(dú)具魅力的我，一個(gè)充滿活力的我，一個(gè)可愛(ài)的我，一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，一個(gè)與眾不同的我！

勵(lì)志的作文7

　　書(shū)，從小就進(jìn)入了我的生活，是全人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階。

　　那時(shí)我還在上幼兒園，家里的書(shū)架上堆滿了很多書(shū)。我很好奇，就站在書(shū)柜前，想看看里面有什么書(shū)。我不知道那里有什么書(shū)。當(dāng)我看到它時(shí)，我很震驚。書(shū)柜里有很多好看的書(shū)，比如拼音版《格林童話》、《紅貓藍(lán)兔》連環(huán)畫(huà)，于是我就拿起了一本格林童話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還在上幼兒園，所以沒(méi)有書(shū)里的大部分人物都不認(rèn)識(shí)，只好讓媽媽和我一起看書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字。等我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，我可以自己看格林童話了，但是我不能讀的不是很流暢。我二年級(jí)的時(shí)候就能流利地讀格林童話了。

　　隨著年齡的.增長(zhǎng)，家里的書(shū)對(duì)我不再感興趣了。所以我讓媽媽帶我去書(shū)店吃大餐，偶爾會(huì)買(mǎi)幾套大餐吃回去，先去洗手，然后打開(kāi)包裝，一開(kāi)始是狼吞虎咽，后來(lái)嘗了嘗用心了，收獲頗豐。

　　我三四年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始讀一些中外名著，我們學(xué)校一在學(xué)校還有20分鐘的閱讀時(shí)間，這讓我很開(kāi)心。四年級(jí)的時(shí)候，何老師給我們推薦了一些名著，讓我的閱讀更加廣泛。除了閱讀名著，我們還背誦古詩(shī)詞。是一本讓我獲得更多知識(shí)的書(shū)，一本好書(shū)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

勵(lì)志的作文8

　　每當(dāng)我看到廣場(chǎng)上那幫穿滑冰鞋的人，心里就特別難受，真想像他們一樣快樂(lè)飛翔�。∥以谛睦锇蛋档南聸Q心，一定要學(xué)會(huì)滑旱冰。當(dāng)媽媽拿著滑冰鞋走過(guò)來(lái)，我的眼前一亮，立馬把滑冰鞋搶過(guò)來(lái)穿上。我剛滑的.時(shí)候總是把著媽媽的手才敢滑，媽媽說(shuō)：要靠自己的力量，不敢放手就不會(huì)成功。我慢慢的松開(kāi)手開(kāi)始自己滑，本以為輕輕松松就能滑起來(lái)，但一出發(fā)就立馬劈胯，咔嚓一下就摔倒了。痛死我了，我再也不學(xué)了，我在心里埋怨著。這時(shí)突然有個(gè)小孩子穿著滑冰鞋嗖一下子從我眼前滑過(guò)。我的臉紅了起來(lái)，低下了頭。心想：小孩子都能滑好，我為什么不能呢？我鼓起勇氣，默默地為自己加油，勇敢前行。每摔一跤我都要想想自己為什么會(huì)摔倒？就這樣我積累的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多，逐漸領(lǐng)悟到了滑旱冰的技巧，從最初什么也不懂的初級(jí)滑冰手，脫變成了一個(gè)敢于追風(fēng)的少年。我從滑冰中感到前所未有的快樂(lè)，我恨不得向全世界宣喊：我學(xué)會(huì)了滑旱冰！那種感覺(jué)，就像心里吃了蜜一樣甜。

　　失敗是成功之母，學(xué)滑旱冰的這件事讓我明白了這個(gè)道理，從無(wú)數(shù)次摔倒到可以像風(fēng)兒一般的舞蹈，我獲得的一切都是建立在無(wú)數(shù)次摔倒的基礎(chǔ)上，所以我成功了！

勵(lì)志的作文9

　　同學(xué)們看到這個(gè)題目可能會(huì)想，學(xué)習(xí)明明就是一件苦差事。不，不是這樣的。學(xué)習(xí)猶如一杯咖啡，苦的背后仍有它的香醇。人生就像一杯苦茶，只要學(xué)習(xí)它就會(huì)苦一時(shí)而不會(huì)苦一輩子。是的，你也許會(huì)想，我父母有錢(qián)，我活的衣食無(wú)憂，可那些物質(zhì)的東西不能永遠(yuǎn)跟著你。

　　你要知道生老病死是人生的法則，誰(shuí)也無(wú)法躲過(guò)，你的父母總有一天會(huì)離你而去，而當(dāng)他們老了，走不動(dòng)了，生活不能自理時(shí)，要靠你養(yǎng)活他們，所以珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)吧！

　　學(xué)習(xí)是你自己的.，無(wú)論別人如何強(qiáng)迫你，你不愿學(xué)，那么你仍然學(xué)不好。最好的方式就是你要想，我要學(xué)，我要學(xué)的更好，只有這樣端正了態(tài)度才會(huì)學(xué)好。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)你完全可以把它轉(zhuǎn)化一下。語(yǔ)文中的有些東西是枯燥無(wú)味的，但是你可以把它想成一次穿越，而且你學(xué)會(huì)就可以做官。數(shù)學(xué)也并非無(wú)味，幾何，代數(shù)它們其實(shí)都是考驗(yàn)?zāi)愕难哿�和�?xì)心程度，只要知識(shí)掌握了，在把它想成找不同就很簡(jiǎn)單了。對(duì)于英語(yǔ)，許多人打著我是中國(guó)人，我愛(ài)國(guó)，我不學(xué)英語(yǔ)�？墒悄阆脒^(guò)沒(méi)有，清王朝是怎樣滅亡的？對(duì)，他們就是閉關(guān)鎖國(guó)而滅亡的。如果你們這樣，那豈不是和清王朝一樣？為了祖國(guó)的明天我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)沒(méi)有早晚之分，好好學(xué)總會(huì)成功的。

　　說(shuō)了這么多，也累了。靜下一顆心來(lái)，好好想想吧！

　　享受學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

勵(lì)志的作文10

　　“耶！終于過(guò)去了！”訓(xùn)練場(chǎng)傳來(lái)一陣歡呼聲。你知道我們?cè)诟墒裁磫嶙屛覀円黄鹑タ纯窗桑?/p>

　　我穿著深綠色和淺綠色相間的迷彩服，帥帥的，和隊(duì)友們一起來(lái)到了NO。1的高空拓展訓(xùn)練基地，看到了一個(gè)高十二米，長(zhǎng)六米的平衡木，我們每一個(gè)隊(duì)友都要通過(guò)這個(gè)平衡木。爸爸媽媽都沒(méi)想到我會(huì)第一個(gè)報(bào)名參加這個(gè)“平衡木”項(xiàng)目。

　　首先，教練給我穿好了安全服，扣好了高壓鎖扣，系好了安全帶。然后，我就沿著鐵桿開(kāi)始一腳一腳地往上爬，爬到，一定高度的時(shí)候，與平衡木平行了，教練讓我雙腳踩在同一個(gè)凹槽里。接著，我先用右手拉住橋索，然后一步邁到平衡木上，松開(kāi)手，側(cè)著身子一步一步往前走。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了橋中間，這時(shí)候腿開(kāi)始發(fā)顫了很久，我從來(lái)沒(méi)有這么發(fā)顫過(guò)，為了使自己不那么害怕，我把眼神駛向遠(yuǎn)方，看到遠(yuǎn)處一棵小樹(shù)上有一叢葉子像一個(gè)小男孩，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“他”好像在那里像我招手，給我打氣似的。媽媽和其他隊(duì)友們也在下面鼓勵(lì)我，我猶豫了一會(huì)兒，鼓足勇氣，又開(kāi)始用小碎步緩緩地向前進(jìn)。終于，我拉住了對(duì)面的'橋索，心里那塊大石頭終于放下去了。

　　輪到媽媽了，看著媽媽一步步爬到頂上，剛開(kāi)始她都不敢放掉橋索，后來(lái)在我的鼓勵(lì)下，終于跨出了第一步，順利完成了任務(wù)，今天的活動(dòng)讓我明白了：要不斷地挑戰(zhàn)自己，才能獲得成功！

勵(lì)志的作文11

　　2012年8月份，四年一度的奧運(yùn)會(huì)在倫敦舉行。來(lái)自各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們歡聚一堂，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上人山人海。運(yùn)動(dòng)員們都賽出了他們的真正實(shí)力，這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈的努力才能取得的成功。俗話說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利嘛！”劉翔就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他通過(guò)堅(jiān)持最后終于超過(guò)了約翰遜，但是在這屆奧運(yùn)會(huì)上他因?yàn)槟_上，在跨越第一個(gè)欄的時(shí)候摔倒了，可他沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持用單腳跳到了終點(diǎn)。

　　孫楊在1500米男子自由泳中也是通過(guò)刻苦的訓(xùn)練，才得了冠軍；一開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們還在一條線上，后來(lái)孫楊遙遙領(lǐng)先，最后奪得了冠軍，還打破了自己保持的世界紀(jì)錄。只要堅(jiān)持沒(méi)有做不到的事，女子雙人3米跳板跳水是吳敏霞和何姿得了第一，她們的動(dòng)作整齊、優(yōu)美，入水漂亮。陳若琳和汪皓是女子雙人10米臺(tái)跳水冠軍，她們也是動(dòng)作優(yōu)美整齊，入水漂亮�？�！

　　上面的運(yùn)動(dòng)員都很堅(jiān)持，不放棄，每天都很努力的`練習(xí)，才取得了漂亮的成績(jī)！無(wú)論做什么事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，看準(zhǔn)了就是堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌刻苦、堅(jiān)持不懈地做下去，不達(dá)成功誓不罷休。堅(jiān)持到底吧！堅(jiān)持下去就是勝利！為了自己的夢(mèng)想，為了勝利，我們一定要堅(jiān)持！

勵(lì)志的作文12

　　“耶！終于過(guò)去了！”訓(xùn)練場(chǎng)傳來(lái)一陣歡呼聲。你知道我們?cè)诟墒裁磫嶙屛覀円黄鹑タ纯窗桑?/p>

　　我穿著深綠色和淺綠色相間的迷彩服，帥帥的，和隊(duì)友們一起來(lái)到了高空拓展訓(xùn)練基地，看到了一個(gè)高十二米，長(zhǎng)六米的平衡木，我們每一個(gè)隊(duì)友都要通過(guò)這個(gè)平衡木。爸爸媽媽都沒(méi)想到我會(huì)第一個(gè)報(bào)名參加這個(gè)“平衡木”項(xiàng)目。

　　首先，教練給我穿好了安全服，扣好了高壓鎖扣，系好了安全帶。然后，我就沿著鐵桿開(kāi)始一腳一腳地往上爬，爬到，一定高度的時(shí)候，與平衡木平行了，教練讓我雙腳踩在同一個(gè)凹槽里。接著，我先用右手拉住橋索，然后一步邁到平衡木上，松開(kāi)手，側(cè)著身子一步一步往前走。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了橋中間，這時(shí)候腿開(kāi)始發(fā)顫了很久，我從來(lái)沒(méi)有這么發(fā)顫過(guò)，為了使自己不那么害怕，我把眼神駛向遠(yuǎn)方，看到遠(yuǎn)處一棵小樹(shù)上有一叢葉子像一個(gè)小男孩，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“他”好像在那里像我招手，給我打氣似的。媽媽和其他隊(duì)友們也在下面鼓勵(lì)我，我猶豫了一會(huì)兒，鼓足勇氣，又開(kāi)始用小碎步緩緩地向前進(jìn)。終于，我拉住了對(duì)面的橋索，心里那塊大石頭終于放下去了

　　輪到媽媽了，看著媽媽一步步爬到頂上，剛開(kāi)始她都不敢放掉橋索，后來(lái)在我的鼓勵(lì)下，終于跨出了第一步，順利完成了任務(wù)，

　　今天的'活動(dòng)讓我明白了：要不斷地挑戰(zhàn)自己，才能獲得成功！

勵(lì)志的作文13

　　進(jìn)入初二，我才感覺(jué)到我真正成為了一個(gè)初中生，學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，有了方法，成績(jī)也能穩(wěn)定在前25名，那時(shí)我只知道“溫州中學(xué)”，感覺(jué)像登天一樣難，老師簡(jiǎn)直把它神化了，那時(shí)我對(duì)溫州中學(xué)想都不敢想，我天真地認(rèn)為只有陳恩獻(xiàn)、施程峰、林智鵬等同學(xué)才有資格參加溫州中學(xué)的提前招生，那似“哥德巴赫猜想”一般困難的考試，所以我也沒(méi)抱多大希望。

　　我真正懂事是在那個(gè)初二的暑假，那時(shí)數(shù)學(xué)老師布置了《沖刺全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽》的'作業(yè)，我曾試圖靠自己的力量去解決所有問(wèn)題，可是每一個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難題，有時(shí)一個(gè)問(wèn)題即使花上兩個(gè)小時(shí)也做不出來(lái)，于是我陷入了深深的自責(zé)中……

　　我認(rèn)為自己很笨，我考上溫州中學(xué)完全是天方夜譚，有時(shí)老師問(wèn)我為啥考差，我就說(shuō)自己笨，老師很生氣，讓我反思，我也無(wú)話可說(shuō)。

　　從失敗中我認(rèn)識(shí)到了努力可以彌補(bǔ)一切缺陷，于是我買(mǎi)了很多競(jìng)賽書(shū)來(lái)研究，將漏洞一個(gè)一個(gè)補(bǔ)上去，可以說(shuō)，我在這個(gè)暑假后徹底改變了我人生的航向，向溫州中學(xué)揚(yáng)帆前進(jìn)。

勵(lì)志的作文14

　　人生有那么多年，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順，命運(yùn)總無(wú)情地在我們前行的道路上設(shè)下萬(wàn)道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過(guò)一道道難關(guān)，勇敢越過(guò)一座座險(xiǎn)峰。我們驚喜發(fā)現(xiàn)，這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。

　　磨難能歷練人生，綻放光彩。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！必惗喾译p耳失聰，卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的.交響曲，撼人心靈。那是因?yàn)樗�不屈服命運(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才能譜出人類(lèi)的心靈之歌，還有李寧等人。這些曾因挫折而后來(lái)大有成就的人，挫折是他們植根的土壤，最終成為參天大樹(shù)，開(kāi)出燦爛之花。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們用數(shù)學(xué)課進(jìn)行了一次測(cè)試。我與其他女生有所不同，我的數(shù)學(xué)并不好，我希望我的考試能考好。可是，當(dāng)我十分祈求考好時(shí)，卻迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)。當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，我的心頓時(shí)如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨后，我長(zhǎng)期活在陰暗的世界里。

　　但我知道，我應(yīng)該正確面對(duì)挫折，應(yīng)反省自身的缺陷與不足。我不應(yīng)該選擇逃避。人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。

　　挫折未必是壞的，而是財(cái)富。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃�那只在逆水中行駛的�?dú)木舟。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辈屎缡呛苊篮�，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。再挫折中成長(zhǎng)，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓人的生活變得精彩。

勵(lì)志的作文15

　　我是一枚小公主，爸爸媽媽希望我天天笑口常開(kāi)，所以給我取名唐笑，小名又叫笑笑。

　　我留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，要么扎個(gè)馬尾辮，要么梳個(gè)丸子頭。臉蛋紅撲撲的，彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛。

　　我開(kāi)心的時(shí)候，小嘴咧得好大，惹得媽媽老說(shuō)女孩笑的時(shí)候要淑女一點(diǎn)，不要把嘴巴張得太大；我傷心的時(shí)候，嘴巴嘟得老高，像個(gè)嘟嘴的小鴨子。我的小嘴可厲害了，說(shuō)出的話，有時(shí)讓人氣得火冒三丈、七竅生煙，有時(shí)又讓人喜笑顏開(kāi)、大笑不已。

　　我是我們班競(jìng)聘上崗的班長(zhǎng)。在老師眼里，我是得力的小幫手，能把老師交待的任務(wù)做得井井有條；在同學(xué)眼里，我是樂(lè)于助人的好同學(xué)，只要?jiǎng)e人有困難，我都會(huì)及時(shí)伸出熱情之手。

　　有一次，我們班的羅欣妍同學(xué)一個(gè)人靜靜地趴在桌子上。我輕輕地走過(guò)去問(wèn)她：“欣妍，你怎么了？”“我肚子有點(diǎn)疼�！彼�皺著眉頭說(shuō)。于是，我領(lǐng)著她來(lái)到班主任劉老師辦公室。劉老師問(wèn)了情況后，讓我從抽屜中拿出清涼油，用棉簽取了一點(diǎn)抹在她的肚臍眼上，貼上創(chuàng)口貼。劉老師的辦法真神奇！不一會(huì)兒，她的肚子竟然不疼了。

　　我酷愛(ài)相聲表演。有一次“元旦”晚會(huì)中，我和我的.老搭檔吳天洋表演了個(gè)相聲，名叫《大姆指與食指》。當(dāng)我搖頭晃腦地講道：“不行啊，食指又來(lái)了。你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快寫(xiě)作業(yè)！”同學(xué)們聽(tīng)了笑成一團(tuán)，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，有的開(kāi)懷大笑，就連家長(zhǎng)也對(duì)我們豎起大拇指嘖嘖稱贊。

　　這就是不一樣的我。你喜歡這樣的我嗎？

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