有關(guān)寫(xiě)動(dòng)物的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我是一條活潑機(jī)靈的小魚(yú)。
以前,我和金金、xx、龜龜還有螃螃一起生活在清澈見(jiàn)底的小河里。小河旁邊一年四季綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)。水底長(zhǎng)著一叢叢綠油油的水草和大小不一、五顏六色、奇形怪狀的.石頭。清晨,小鳥(niǎo)清脆的叫聲把我們從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里喚醒。早晨,我和鍛煉的人們一起扭扭腰。下午,我和伙伴們一起玩耍嬉戲。晚上,我們一起睡覺(jué)、聽(tīng)故事。我們生活得無(wú)優(yōu)無(wú)慮,逍遙自在。
有一天,我和小伙伴們正在玩游泳比賽,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難來(lái)臨了,有人往河里扔了許多包大垃圾。頓時(shí),我們嚇得目瞪口呆,驚慌失措。有的小魚(yú)被活活砸死,有的小魚(yú)一邊逃還一邊傷心地哭泣,還有的小魚(yú)雖然逃走了,但不是丟了尾巴,就是丟了魚(yú)鰭。垃圾迅速散開(kāi),有瓜子殼、臭鞋子、果皮、啤酒瓶、骨頭……什么都有,把河水弄得渾濁不堪,還散發(fā)著一股惡臭。慢慢地,我的伙伴們都不幸遇難了。最可憐的要數(shù)才出生兩個(gè)月的麗麗了,她的爸爸媽媽都被砸死了。
救救我們吧,人類,請(qǐng)不要亂扔垃圾了!
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
我家的“不速之客”——大龍蝦
“我的媽呀!這是什么東西?怎么會(huì)在飯桌底下?是老鼠嗎?”我這一聲高過(guò)一聲的叫喊將爸爸媽媽都招過(guò)來(lái)了!笆裁辞闆r?”我壯起膽子,用棍子將這個(gè)東西挑出來(lái),一看,原來(lái)是一只全身岸紅色的大龍蝦。我心想:咦?哪兒來(lái)的大龍蝦啊?
正在我疑惑間,這只大龍蝦調(diào)頭就要逃。我用棍子攔住它,它毫無(wú)懼色,舉起大鉗子——準(zhǔn)備迎敵。我被它這出其不意的舉動(dòng)嚇了一跳,連忙縮回手。它舉著大鉗子對(duì)著我一動(dòng)也不動(dòng),身體卻在慢慢地向后退。我一看這陣勢(shì),強(qiáng)攻是不行了,于是決定“智取”。
我兵分兩路——先用棍子吸引它的注意力,另一只手悄悄從它的身后“突襲”。我猛地一捏,將它拿起,它這下只能在空中無(wú)力地?fù)]舞著它的大鉗子了。
我仔細(xì)端詳起這只大龍蝦。它的殼呈暗紅色,看起來(lái)很硬,就像古代戰(zhàn)士穿的`盔甲,于是,我給它起名為“紅甲將軍”。
我將這只紅甲將軍放在魚(yú)缸里,想讓它和我養(yǎng)的幾條小魚(yú)一起生活。誰(shuí)知,它在魚(yú)缸里用鉗子夾小魚(yú),攪得小魚(yú)不得安寧,我怕鬧出“魚(yú)命”,只好將它轉(zhuǎn)移了。
可愛(ài)又可恨的紅甲將軍呀,你只能孤家寡人地生活了。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
螳螂,是人類的朋友,是大自然的朋友,它可以幫人們幫忙去除蚊子,去除害蟲(chóng),它也是大自然的生物,但是,我希望大家不要破壞這美麗而優(yōu)雅的大自然。
今天,天氣甚是舒爽,我坐在門(mén)市的路邊上,聽(tīng)著歌曲、望著星空,無(wú)憂無(wú)慮。自由自在,休閑自如。非常開(kāi)心,但是今天有一只螳螂飛到我的身上,我也并沒(méi)有在意,三舅看見(jiàn)了拿出打火機(jī),把這是小巧的螳螂拿走了,它極力犯抗著,但是一切都是徒勞,三舅把打火機(jī)點(diǎn)著,直沖這只可愛(ài)的小螳螂,火點(diǎn)燃了螳螂的觸須、前爪、翅膀,可憐的小螳螂眼中閃爍著絕望的表情,我叫三舅別點(diǎn)了,三舅點(diǎn)完后就把小螳螂給了我,我看見(jiàn)這只小螳螂還是極力反抗
著,它是無(wú)辜的。也許是在我的衣服上休息一會(huì)在去某個(gè)地方,結(jié)果卻惹來(lái)殺身之禍。
我想對(duì)三舅和全世界的人說(shuō):“人與動(dòng)物是一家人,雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但是,我們是在一個(gè)太空、一個(gè)星系、一個(gè)星球。〈笞匀毁x予了我們寶貴的生命,我們都常說(shuō),我們是高級(jí)動(dòng)物,是,我們是高級(jí)動(dòng)物,但是如果我們變成低等動(dòng)物,高等動(dòng)物拿火燒你的觸須、前爪、翅膀的'時(shí)候,是什么樣的?我希望大家能與動(dòng)物、大自然、地球美好的相處,切記人類屬于地球,但地球不是屬于人類一個(gè)種族的!還有動(dòng)物、植物、微生物…
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
【教材分析】
《寫(xiě)一種小動(dòng)物》是長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)第9版塊中的一篇表達(dá)。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)進(jìn)行練筆。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物,把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛(ài)之處有條理地寫(xiě)下來(lái)。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。
3、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏?ài)的動(dòng)物的特點(diǎn)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲂?dòng)物的特點(diǎn)。
2、表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生搜集的有關(guān)動(dòng)物的畫(huà)片、圖片和資料
2、教學(xué)課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話回憶,引出興趣話題
同學(xué)們,上周我們共同走進(jìn)了第九板塊“人類的朋友”,學(xué)習(xí)了其中的四篇課文。下面我們一起來(lái)回憶一下,這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛(ài)的動(dòng)物?(學(xué)生匯報(bào))那么這節(jié)課就讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物吧!
板書(shū)課題:寫(xiě)一種小動(dòng)物
二、根據(jù)要求,分析題目
看到這個(gè)題目,你們想圍繞這次習(xí)作寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?想怎么寫(xiě)呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,讓我們一起來(lái)看看“習(xí)作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求?(出示課件“習(xí)作指南”)
1、仔細(xì)閱讀這段話,想一想你都讀懂了什么?(學(xué)生匯報(bào))
2、教師小結(jié)。
三、交流觀察,收集資料
學(xué)生準(zhǔn)備好課下搜集的圖片、畫(huà)片和文字資料,與組內(nèi)伙伴互相交流自己喜歡的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。
1、學(xué)生在小組內(nèi)輪流介紹。
2、指名匯報(bào)。(學(xué)生及時(shí)點(diǎn)評(píng))
四、按照順序,仔細(xì)觀察外形
1、請(qǐng)學(xué)生欣賞動(dòng)畫(huà)短片《小花貓》,教師總結(jié)觀察方法和寫(xiě)作要點(diǎn)。
2、學(xué)生介紹,師生共同點(diǎn)評(píng)。
五、抓住特點(diǎn),介紹動(dòng)物習(xí)性
1、動(dòng)物界中的鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)千姿百態(tài),有的飛,有的`跑,有的爬,有的游,他們都有各自的特點(diǎn),因此,他們的生活習(xí)性都不盡相同。所以我們?cè)诮榻B小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí),一定要抓住特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)。
2、你們知道動(dòng)物的生活習(xí)性包括哪些方面嗎?(出示課件:知識(shí)鏈接)
3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)短片。(播放“小狗啃骨頭”的動(dòng)畫(huà))
4、學(xué)生匯報(bào)自己喜歡的小動(dòng)物的生活習(xí)性。
5、教師小結(jié)。
六、舉出事例,表達(dá)真情
1、指名介紹:誰(shuí)愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)?
2、教師評(píng)價(jià)。
七、范文欣賞,自由動(dòng)筆寫(xiě)作
1、播放課件,欣賞范文。
2、學(xué)生分析。
3、確立題目、學(xué)生自由寫(xiě)作。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
寫(xiě)一種小動(dòng)物
選材:最喜歡、熟悉的
題目:自擬
內(nèi)容:外形——按順序
習(xí)性——抓特點(diǎn)
可愛(ài)之處——舉事例
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
從小我就特別喜歡小動(dòng)物,媽媽很支持我飼養(yǎng)動(dòng)物,記得七歲時(shí)買有兩只小兔子,我天天給它們吃青菜,可是不到兩個(gè)月就拉肚子死了;八歲時(shí)買了兩個(gè)小烏龜,我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃,養(yǎng)了一段時(shí)間后也不行了;后來(lái)在外面揀回一條小花貓,我每天給它吃魚(yú)、吃肉,它長(zhǎng)得好快,好講衛(wèi)生,會(huì)到廁所大、小便,我回家時(shí)它會(huì)在門(mén)口迎接我,后來(lái)因?yàn)榕滤У叫∶妹镁桶阉偷嚼牙鸭抑腥チ耍痪艢q時(shí)給我買了一條漂亮的北京哈巴狗,身上黑白相間的毛特別漂亮,一對(duì)瞳瞳有神的眼睛,我上學(xué)時(shí)它會(huì)送到門(mén)口,放學(xué)回來(lái)見(jiàn)到我就搖頭擺尾,晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動(dòng)靜就會(huì)不停地叫,后來(lái)宿舍禁止養(yǎng)狗,只好也送到鄉(xiāng)下去了;十歲先后三次買過(guò)小金魚(yú)來(lái)飼養(yǎng),雖然第一次、第二次都失敗了,但是第三次還是成功了,現(xiàn)在家中養(yǎng)的小金魚(yú)已經(jīng)養(yǎng)了兩年多,這三條小金魚(yú)看見(jiàn)我就把嘴巴張得大大的,不給點(diǎn)東西吃就把魚(yú)缸撞得咯咯直響;在我記憶中我還養(yǎng)過(guò)白鴿、迷你雞、小螃蟹…… 通過(guò)飼養(yǎng)這些小動(dòng)物,不但讓我增加了好多知識(shí),培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣,還給予了我許多的樂(lè)趣,而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣,更加快樂(lè),同時(shí)也讓我懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物,珍惜生命的意義!小狗豆湯(自己可以適當(dāng)修改一下)汪、汪、汪——”準(zhǔn)是我家的小狗豆湯在叫,它只要看見(jiàn)陌生人,就會(huì)叫個(gè)不停。
豆湯既可愛(ài),又乖巧,很討人喜歡。它雖然身子胖胖的,四只腳也很短,可是跑起來(lái)卻非常的快,每次我和它比賽跑步,總是成為它的腳下敗將。豆湯一身灰色的皮毛,就像穿了一件灰色的襯衫。三角形的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的小臉上嵌著兩只閃閃發(fā)光的小眼睛,眼珠子總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停,它的耳朵雖然是塌下去的,可是很靈敏,很小的聲音它也能聽(tīng)到。一條毛茸茸尾巴,走起路來(lái)總是面一搖一擺的。豆湯有一個(gè)特點(diǎn),就是好斗。它常常和別的狗打架?墒牵看味际浅粤藬≌袒貋(lái),有幾次甚至受了傷,痛苦地叫著回家最有趣的,我家的豆湯還會(huì)游泳呢。
有一次,我放學(xué)回到家,看到它在后面那條河的對(duì)岸玩,它見(jiàn)我回家了,顯得非常高興,又是叫,又是跳,還不斷地?fù)u著尾巴,看樣子它很想到這邊來(lái),我以為它肯定從那邊繞過(guò)來(lái)。可是沒(méi)有想到,它卻“撲通”一聲跳進(jìn)了河里。它很想馬上到我這兒,來(lái)不及從那邊繞過(guò)來(lái)。它游泳的姿勢(shì)可好玩了。頭高高地昂著,四只腳一蹬,接著又一蹬,慢慢地游了過(guò)來(lái)?吹竭@情景,我忍不住笑了。終于,它游了過(guò)來(lái),爬上了岸。小狗全身都濕了?墒牵桓械嚼,只見(jiàn)小狗用力地?fù)u了一下身體,水都朝四面飛開(kāi)來(lái)。然后拼命地往我身上蹭。有一天,豆湯和它親愛(ài)的老媽在院子里玩耍。因?yàn)轱L(fēng)大,一個(gè)黑色的塑料袋突然吹了過(guò)來(lái)。豆湯“竭斯底里”的`尖叫一聲(說(shuō)真的,那聲音和人的尖叫聲簡(jiǎn)直沒(méi)有什么區(qū)別。),拼命地跑回家。結(jié)果在上樓梯是不小心摔倒了,磕了一下下巴,疼得它“嗷嗷”之叫,然后又繼續(xù)跑?吹街鴪(chǎng)面,你肯定也會(huì)笑掉大牙的!有一天,豆湯舒服地曬完了太陽(yáng),“悠閑”地回到家里。
可能是有跳蚤吧!它便蹲下來(lái)?yè)习W癢。撓完了,正想放下腳,卻發(fā)現(xiàn)后腳被毛套住了。真不知道它是怎么撓的,怎么會(huì)把后腳給套住了呢?八成又是臟了!瞧瞧胖妹,和你一起洗的澡,人家都比你干凈!才不會(huì)被自己的毛套住呢!這下可好!不能走路了。豆湯沖著坐在旁邊的我直叫喚。過(guò)了好久我才發(fā)現(xiàn),豆湯沖著坐在旁邊的我直叫喚。過(guò)了好久我才發(fā)現(xiàn),趕緊為它解開(kāi)。蹦蹦跳跳一會(huì)兒后,它又“好了傷疤忘了痛”,又開(kāi)始撓癢癢,然后又被套住了……唉……這狗……
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6
球球是一只我養(yǎng)了多年的巴西龜,它平時(shí)最喜歡吃魚(yú)了,你要是不喂它,它就會(huì)不停地撞魚(yú)缸,“煩死”人了。 有一次,我喂它了一塊面
包,它不理不睬的,不時(shí)還發(fā)生咯咯的聲音,好像在說(shuō):“我要吃肉,我要吃魚(yú),嗚嗚”。 記得那年冬天,天氣特別冷,我喂它最愛(ài)吃的小魚(yú)時(shí),它一動(dòng)不動(dòng),我以為它死了,我很傷心,因?yàn)樗俏叶嗄甑腵心血。 這時(shí),姥爺見(jiàn)我這么傷心,就問(wèn):“怎么了?”我說(shuō)“我的小烏龜死了”,姥爺認(rèn)真看了看說(shuō):“球球是在冬眠,沒(méi)有死”。 “哦,還好嚇?biāo)牢伊恕?這就是球球,我最喜歡的動(dòng)物,雖然它在別人眼里只是一只普普通通的烏龜,但在我眼里,它是我的珍寶。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇7
今天,我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛(ài)。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋,很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色,有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭,不過(guò)比蛇頭要可愛(ài)得多!一碰小烏龜,它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼里!翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長(zhǎng)游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無(wú)師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物,小動(dòng)物的腸子、肝子沒(méi)有一樣不是烏龜?shù)腵美食。烏龜?shù)淖ψ佑兴膫(gè)“手指”,又短又胖,非?蓯(ài)!烏龜還長(zhǎng)著縮小版的豬鼻孔,你說(shuō)是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧,這可是我親眼所見(jiàn)哦!聽(tīng)說(shuō)烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物,它最少都能活幾百年呢!所以,它是長(zhǎng)壽的象征!
小烏龜真可愛(ài)!沒(méi)想到,它竟然是水陸兩棲動(dòng)物,真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!
批改評(píng)語(yǔ):這篇文章寫(xiě)了烏龜?shù)臍、肚皮、頭、擅長(zhǎng)的事、鼻子、象征意義等。作者觀察仔細(xì),描寫(xiě)生動(dòng)形象,突出了小烏龜?shù)目蓯?ài)。文章結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇8
外婆家養(yǎng)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子,我十分喜歡它們。
只見(jiàn)它們的小眼睛亮亮的,黑黑的',好像黑寶石一樣。嘴巴扁扁的,黃黃的,嘴巴上面還有兩個(gè)小鼻孔,就像兩個(gè)小洞。它們身上的羽毛雪白雪白的就像穿著一件白色的衣裳,又像幾位醫(yī)生叔叔一樣。它們的一雙小腳黃黃的,樣子就像楓葉一樣。它們的尾巴總是向上翹起,就像一群驕傲的王子。真是好看極了!
它們高興地時(shí)候,就會(huì)在池塘里快活地游來(lái)游去。有時(shí)還會(huì)伸長(zhǎng)脖子“嘎,嘎,嘎……”地叫個(gè)不停,好像在放聲高歌。有時(shí)又會(huì)在地上搖搖擺擺地走來(lái)走去,好像在散步一樣。它們不高興地時(shí)候,你去逗它們,它們就會(huì)用又硬又扁的嘴巴來(lái)啄你呢!
小鴨們不但喜歡吃小蝦,還喜歡吃小魚(yú)呢!
我太喜歡這群可愛(ài)的小鴨子了!
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇9
在我家,有一只小兔子。我非常喜歡它。
它的身體大概有爸爸的手掌那么大。小白兔的眼睛是灰色的,就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,小兔的兩只耳朵有它的頭那么長(zhǎng)。像兩根筷子一樣豎在頭上,它的耳朵還有一個(gè)功能——散熱。小兔的嘴有三瓣,這還有一個(gè)用處呢,可以幫助小兔更快的`吃掉東西。它的后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,前腿卻很短,這樣有利于跑步。尾巴很短,只有我的大拇指那么長(zhǎng)。它的皮毛是白色的,只有耳朵那一塊是黃色的,摸上去就像棉花一樣柔軟。
小兔子愛(ài)吃白菜和胡蘿卜,我拿來(lái)了一根白菜,它看見(jiàn)了,津津有味的吃了起來(lái),如果仔細(xì)聽(tīng),還發(fā)出了吱吱的聲音,不一會(huì)兒,一根菜葉就完了。我又拿來(lái)了一塊紅蘿卜,這是它的最愛(ài),我拿在手上給它吃了一會(huì)兒,可是覺(jué)得不過(guò)癮,于是就把胡蘿卜放在高處,他竟然坐了下來(lái)吃,實(shí)在是太討人喜歡了。
小白兔在我的童年里留下了深深的印跡。
教師評(píng)語(yǔ):本文開(kāi)篇便對(duì)小白兔的外形進(jìn)行描寫(xiě),并通過(guò)一件簡(jiǎn)單事件的敘述,突出小白兔頑皮可愛(ài)的特點(diǎn),我們從文章的字里行間都可以感受到作者對(duì)小白兔的喜愛(ài)與贊美之情。
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