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寫(xiě)作作文

20年后的學(xué)校作文

時(shí)間:2023-04-03 12:12:20 寫(xiě)作作文 我要投稿

20年后的學(xué)校作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的20年后的學(xué)校作文,歡迎大家分享。

20年后的學(xué)校作文(合集15篇)

20年后的學(xué)校作文1

  20年過(guò)去了,當(dāng)今的科技飛速發(fā)展。不知道我的母!皾娳楹渔(zhèn)中心學(xué)!弊兂闪耸裁茨。

  我駕駛著太陽(yáng)能電動(dòng)環(huán)保汽車,飛馳在城市里的高速路上,不一會(huì)兒,就來(lái)到了我的母校,首先映入眼簾的是造型象一本打開(kāi)的書(shū)一樣的電子感應(yīng)門(mén),學(xué)校管理員介紹道:“這是一種電腦全自動(dòng)的防盜門(mén),只要電腦里有你的'資料,手一觸摸電子板,門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了

  跟隨管理員,我們來(lái)到了壯觀無(wú)比的教學(xué)樓,乘坐音速觀光電梯(這是一種為高樓而設(shè)計(jì)的電梯,速度與音速相等,且性能十分穩(wěn)定)一下子來(lái)到了教室。現(xiàn)在的教室和可大不一樣!看教室的墻壁,這可是世界上最先進(jìn)的電子變色墻壁呢!下課的時(shí)候,墻壁變成了綠色,使同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛;上課的時(shí)侯,墻壁又變成了藍(lán)色的,使同學(xué)們看了后不會(huì)緊張,還可以更安靜地聽(tīng)講和冷靜地思考;要是教室的光線不好或晚上的時(shí)候,墻壁就會(huì)自動(dòng)發(fā)出亮光,不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。

  再看那整齊的課桌,功能也不少呢!著種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)控器”考試時(shí),如果有同學(xué)作弊,它就會(huì)發(fā)出紅燈,以示警告;上電腦課時(shí),只要打開(kāi)桌子的寫(xiě)字板,一臺(tái)嶄新的電腦就會(huì)出現(xiàn)在你的面前,十分方便,還節(jié)省了空間。

  就在這時(shí),下課了,同學(xué)們紛份跑到樓頂?shù)摹跋蜿?yáng)”操場(chǎng)去盡情地玩耍。

  在以前,同學(xué)們上課要分片區(qū),現(xiàn)在可不必了,學(xué)校大量地提取水中的氫做原料,制造了一輛巨大的豪華地鐵。氫這種原料,既便宜快捷又不污染環(huán)境,還能放出很大的能量,即使相隔千里,十幾分鐘也就到了。

  同學(xué)們,你們是不是被這所高科技學(xué)校深深吸引了?讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái),刻苦學(xué)習(xí),勇于探索吧!

20年后的學(xué)校作文2

  今天,是我回故鄉(xiāng)的日子,不知不覺(jué)離開(kāi)家鄉(xiāng)20年了,此時(shí)要回家我的心里面興奮極了!不知道家鄉(xiāng)有什么變化,帶著喜悅,我登上了我的飛機(jī)。

  下了飛機(jī),走學(xué)校到邊。我,忽然聞到一股濃郁的芳香。定睛一看,啊,家鄉(xiāng)變了,家鄉(xiāng)變了,我頓時(shí)興奮起來(lái),快樂(lè)起來(lái),微微低下頭,只見(jiàn)花壇里密密麻麻的栽種著各種各樣的花,琳瑯滿目、美不勝收。20年前,這只有幾顆枯死的樹(shù)木,而如今一顆顆柳樹(shù),舞動(dòng)著自己美麗的身軀。

  以前,這只是一條很窄的小路,地上的泥巴、垃圾更奔沒(méi)人去清理,現(xiàn)在,一條曠闊的柏油馬路上,行人來(lái)來(lái)往往,咦?汽車呢?哦,在地下交通城呢!哇,一輛輛汽車疾馳而過(guò),暢通無(wú)阻,這里就是一個(gè)車的世界!

  再看看,這身邊的建筑,原來(lái)的那破爛不堪的老房子已經(jīng)沒(méi)有了蹤影,一座座高樓大廈像雨后春筍一樣拔地而起。每棟樓都防都有防地震、防洪水……的.裝置,一有各種災(zāi)害就會(huì)將樓房懸空,而且,防盜措施非常先進(jìn),如果你想去你的朋友家,就要輸入密碼,當(dāng)然,這些別人是聽(tīng)不見(jiàn)的,然后,通過(guò)聲音來(lái)決定你是否可以進(jìn)入。

  走著走著,來(lái)到了我的母校。以前,這兒樓以前只有5層,而現(xiàn)在卻有100多層呢!以前都只有樓梯,現(xiàn)在都變成了電梯,這種電梯只要對(duì)它說(shuō)要去哪層,不用幾秒就到了。忽然,我見(jiàn)到了以前教我的老師,雖然她看上去變老了,但是她在我心中還是最美麗的老師。

  我相信,在以后的日子里,家鄉(xiāng)會(huì)更加美麗的!

20年后的學(xué)校作文3

  21世紀(jì)是科技迅速發(fā)展的時(shí)代。

  人們對(duì)科技的認(rèn)識(shí)逐步提高。從普通的電燈泡到現(xiàn)在的LED燈;從BP機(jī)到現(xiàn)在的大屏幕的智能手機(jī);從黑白電視到現(xiàn)在的液晶3D電視……無(wú)不體現(xiàn)出科學(xué)的進(jìn)步。在這飛速發(fā)展的時(shí)代,20年后的學(xué)?芍^是“改頭換面”。

  3D智能教學(xué)機(jī)

  拋開(kāi)傳統(tǒng)的書(shū)本教學(xué),學(xué)生們使用的全部是:智能教學(xué)機(jī)。它把學(xué)生們上學(xué)的學(xué)具合全部囊括在內(nèi),學(xué)生們上學(xué)再也不用背著沉重的書(shū)包。當(dāng)然,這樣的教學(xué)效果是非常好,上哪一學(xué)科只要切換一下內(nèi)容,這節(jié)課所學(xué)的`內(nèi)容就全部立體地展現(xiàn)出來(lái)了。

  電子黑板

  我們都知道,老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)用的粉筆,對(duì)人體危害極大。不過(guò),20年后的黑板教具,再也不用擔(dān)心這一問(wèn)題了。在講臺(tái)桌上安裝一個(gè)小寫(xiě)字板,老師只要用智能電子 筆,像寫(xiě)字一樣在寫(xiě)字板上寫(xiě)下來(lái),黑板上就顯示出來(lái),效果一點(diǎn)也不遜于現(xiàn)在的粉筆板書(shū)。

  多功能操場(chǎng)

  現(xiàn)在的操場(chǎng)大多是水泥地面,不僅遇濕則滑,而且摔上一腳會(huì)十分痛。但20年后的操場(chǎng)就不會(huì)是這個(gè)樣子了。用一種特殊的橡膠鋪砌,運(yùn)動(dòng)時(shí)十分舒適。另外,如果想把操場(chǎng)變成足球場(chǎng),按一下“足球場(chǎng)”一鍵,從地上會(huì)向上升起球門(mén),并切換場(chǎng)地的指示線,想成什么運(yùn)動(dòng)場(chǎng),就可以變成。

  20年后的學(xué)校是十分高級(jí)的,主要突出了“智能”化。實(shí)現(xiàn)這一愿望并不難,只要我們努力學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)在我們這一代夢(mèng)想成真!

20年后的學(xué)校作文4

  20xx年的一天,我來(lái)看我的母校。剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)變?yōu)檠矍暗那榫绑@呆了:教學(xué)樓成了塑料的,好大好大。小同學(xué)們都在樓頂上進(jìn)行體育鍛煉,我感到奇怪的是操場(chǎng)是干什么的,怎么都跑到樓頂上了?再一看,啊!原來(lái)操場(chǎng)四周都種了婀娜多姿的柳樹(shù),還有好多花叢到處鮮花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖,里邊的青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色!原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所,真好。∧感<让阑说孛嬗欣昧α丝臻g。

  我懷著高興的心情來(lái)到教室,但等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)。突然同學(xué)們面前的電視機(jī)閃現(xiàn)出了老師慈祥的面龐。原來(lái)老師通過(guò)電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且一人一臺(tái)電視機(jī),一切都是現(xiàn)代化。同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也都是棒棒的。

  老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備像“指示器” “小型機(jī)器人”。老師有疏忽批錯(cuò)一道題“指示器”上就出現(xiàn)紅叉。有時(shí)老師很忙“小型機(jī)器人”就來(lái)幫助做些事情。老師再也不那么累了。上體育課時(shí),大家都乘上電梯到頂樓去上課,樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦,安全極了!上滿還有足球場(chǎng),排球場(chǎng)......設(shè)施齊全,非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里,培養(yǎng)出來(lái)的都是“德,智,體,美”全面發(fā)展的'學(xué)生,棒極了!我就是這所小學(xué)輸送出去的人才......

  “寶貝,起床了!”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學(xué)的路上,我竭力回憶昨晚的夢(mèng),我想:這雖然是夢(mèng),但只要經(jīng)過(guò)我們的努力,就一定能成為現(xiàn)實(shí)。

20年后的學(xué)校作文5

  隨著時(shí)光穿梭,我來(lái)到了20年后的學(xué)校。

  哇!首先映入眼簾的是學(xué)校奇特的大門(mén),它高高地聳立著,看上去像個(gè)威嚴(yán)的老爺爺,只要你一靠近它,它就會(huì)發(fā)出一道紫外線來(lái)掃描你,如果你身份正確,就可以進(jìn)去,如果你身份錯(cuò)誤,它就會(huì)把你趕出去。走進(jìn)校門(mén)后,你會(huì)看見(jiàn)綠樹(shù)成蔭的大道,沿著自動(dòng)化的扶梯,可以見(jiàn)到華麗、新穎的教學(xué)樓。

  教學(xué)樓的外形仿佛是一張圓圓的笑臉,示意著要同學(xué)們每天要開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。教學(xué)樓的外觀顏色每天都會(huì)不同,今天是藍(lán)色,明天就是黃色……總之每天都會(huì)給人煥然一新的感覺(jué)。

  學(xué)校的操場(chǎng)很高級(jí),它的`跑道是琉璃瓦做成的,上面有五顏六色的圖案。操場(chǎng)上建有游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、壘球場(chǎng)……這個(gè)操場(chǎng)是不用人工清掃的,當(dāng)灰塵堆積到一定的量時(shí),地面就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)清洗,而地面上的垃圾早就被地下的專用設(shè)施吸進(jìn)垃圾場(chǎng)運(yùn)走了。

  食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的。食堂里有一臺(tái)長(zhǎng)方形的機(jī)器,你只要對(duì)它說(shuō)出你想要的菜名,它就會(huì)送來(lái)你剛剛點(diǎn)的那道菜。等你吃完時(shí),不用端走碟子,就有機(jī)器人自動(dòng)為你打掃。

  圖書(shū)館也很好,你只要把想要看的書(shū)的書(shū)名給那臺(tái)機(jī)器掃描一下,它就馬上會(huì)顯示這本書(shū)所在的區(qū)域及詳細(xì)位置。

  學(xué)校的音樂(lè)噴水池也許是最吸引人的地方了!你只要對(duì)它說(shuō)一首歌名,它就能立刻播出你點(diǎn)的那首歌,并自動(dòng)配上適合的水柱或者水花,并不斷變化出各種各樣的形狀,讓人覺(jué)得真是一種享受,從而讓你產(chǎn)生流連忘返的感覺(jué)。

  20年后的學(xué)校,是我心目中期許已久的學(xué)校,它不止一次地出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,我多么希望它能夠早日出現(xiàn)在我真實(shí)的生活之中!

20年后的學(xué)校作文6

  我的郁秀小學(xué)非常漂亮。它位于郁秀區(qū),一個(gè)鋁基地。它有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng),兩座教學(xué)樓和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊...我們每天都在這里學(xué)習(xí)和玩耍。

  郁秀小學(xué)西臨東,南臨中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行。校園北面,大門(mén)對(duì)面,有一個(gè)干凈整潔的郁秀生活區(qū)。學(xué)校大門(mén)是現(xiàn)代電動(dòng)伸縮門(mén)。大門(mén)右側(cè)紅色大理石墻上鑲嵌著金色的十個(gè)大字“郁秀小學(xué),城市的鋁基座”。大門(mén)兩側(cè)有四棵高大的松樹(shù),像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。

  走進(jìn)校園,操場(chǎng)在左邊,北教學(xué)樓在右邊。北樓分東西兩個(gè)小學(xué)校,有機(jī)房和會(huì)議室,主要用于一、二、四、六年級(jí)。我最喜歡的'是電腦教室,寬敞明亮,窗戶明亮。教室里有61套全新的電腦桌椅和61臺(tái)電腦。講臺(tái)上有一臺(tái)最大的電腦,供教師在教學(xué)中使用。每臺(tái)計(jì)算機(jī)都配有監(jiān)控系統(tǒng)。老師可以在課堂上隨時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我非常喜歡上計(jì)算機(jī)課,在那里我學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)知識(shí),比如打字、畫(huà)畫(huà)、編輯Word文檔,這不僅開(kāi)闊了我的視野,也極大地幫助了我的學(xué)習(xí)。

  向前看,你可以看到一個(gè)濃密的楊樹(shù)林。穿過(guò)操場(chǎng)往南走,就到了南教學(xué)樓,有兩層。在二樓的欄桿上,有一張“問(wèn)題引領(lǐng)合作探索”的標(biāo)語(yǔ)牌。在南樓的右側(cè),有一個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)旁邊有一條長(zhǎng)廊。課間,學(xué)生們經(jīng)常去散步和籃球場(chǎng)玩耍和嬉戲。

  這是我們的校園,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我愛(ài)我們的校園。

20年后的學(xué)校作文7

  時(shí)光飛速,20年過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間我從一名小學(xué)生變成了一名偉大的發(fā)明家,我發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品,我也準(zhǔn)備去看看我的母校。

  我乘著超光速飛車來(lái)到了崇州的.文廟街,我向四周望一望,“咦,學(xué)校呢?”我說(shuō)道,不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)大門(mén)便走了進(jìn)去,剛進(jìn)去就有一個(gè)機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“歡迎光臨實(shí)驗(yàn)學(xué)校,你找哪位?”我說(shuō):“我以前在這里讀過(guò)書(shū)!睓C(jī)器人聽(tīng)了以后,說(shuō):“喔,原來(lái)如此,走,帶你去我們的學(xué)校參觀參觀。不過(guò)得戴上衛(wèi)星導(dǎo)游。因?yàn)槲覀儗W(xué)校太大了,可占正常地面的8平方千米,不過(guò)我們采用了壓縮空間,使外面看起來(lái)很小很小,不錯(cuò)吧!蔽液艹泽@,問(wèn)道:“這可是我在美國(guó)才發(fā)明不久的,怎么會(huì)這么快傳到崇講臺(tái)看了看,“哦,原來(lái)他們使用的是遠(yuǎn)程教育,上課時(shí)便戴上立體眼鏡立體耳機(jī),這樣就像老師親自給我們上課一樣,效果非常好!蔽矣挚戳丝磳W(xué)生帶的東西,“越來(lái)越神了,連書(shū)包也不帶改帶筆記本電腦了!蔽遗d奮地說(shuō)道,機(jī)器人解釋道:“因?yàn)槲覀儼褧?shū)上所有的知識(shí)輸入到電腦中,這樣不用背那么多東西,還保護(hù)環(huán)境,這不是一舉兩得嗎?”我恍然大悟說(shuō):“這樣一來(lái)不就方便多了嗎,這個(gè)想法真是太好了!”接著我們又參觀了學(xué)生宿舍、餐廳,學(xué)生小賣部,學(xué)生理發(fā)店等等。

  啊,我的母校,將來(lái)我們一定會(huì)把你建設(shè)得更加美好。

20年后的學(xué)校作文8

  不知不覺(jué),20年過(guò)去了。我們的學(xué)校煥然一新。

  走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)看到高大的教學(xué)樓,它的四周是綠草如茵,鮮花盛開(kāi)的草坪。上課鈴聲響了,同學(xué)們快步走進(jìn)教室后教室里響起了機(jī)器人老師的話:“請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)本交上來(lái)!坝谑,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)將作業(yè)本教到了貼有“作業(yè)交放處“的那個(gè)入口里。當(dāng)一位同學(xué)將作業(yè)教上去是,入口處紅燈一亮,作業(yè)被退回來(lái)了。很明顯,這位同學(xué)的.作業(yè)不合格。待同學(xué)們將作業(yè)交完后,機(jī)器人老師和藹地說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們拿出課本,開(kāi)始學(xué)習(xí)!斑@位老師講得十分認(rèn)真,同學(xué)們聽(tīng)得也非常專心。下課后,我來(lái)到了學(xué)校開(kāi)辦的“課間游樂(lè)場(chǎng)“玩。在那里有許多游樂(lè)設(shè)備。例如:遨游世界,它是一種多維體的游樂(lè)設(shè)備,人坐在里面,好象茫茫無(wú)際,浩瀚的宇宙里遨游;還有一種仿真的機(jī)器狗,它的毛皮與體形都與真的小狗極為相似,它會(huì)讓你在玩耍中培養(yǎng)出愛(ài)心和責(zé)任心。到午飯時(shí),再也不用去食堂排隊(duì)盛飯了,而是在電腦里輸入你想吃的食物名稱,再由電腦給你搭配食物營(yíng)養(yǎng)的分配,最后由機(jī)器人為你把午飯端上來(lái)。所有都科學(xué)化了,既省人,省力,又省時(shí)。

  20年后的變化實(shí)在驚人,祖國(guó)在飛躍發(fā)展,讓人驚嘆不已!請(qǐng)給自己插上一雙想象的翅膀,讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠(yuǎn)吧!

20年后的學(xué)校作文9

  現(xiàn)在,我已是5年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)一年,就要離開(kāi)我的學(xué)校,上了初中,老師、學(xué)生、環(huán)境全不一樣。

  20年后我再次回到我的學(xué)校,那里與現(xiàn)在完全不同,校門(mén)由防爆鋼板制成,還有兩個(gè)米老鼠頭像,它眼睛是個(gè)微攝像機(jī),能監(jiān)控20米以內(nèi)的物體。教學(xué)樓變得豪華美麗,圍繞學(xué)校一圈的水泥路變成了大理石路,體育室變成體育館,活動(dòng)場(chǎng)所數(shù)不勝數(shù),有臺(tái)球室、乒乓球室、羽毛球室,排球場(chǎng)………原本長(zhǎng)滿雜草的地方,已經(jīng)變成草皮,綠油油地,竟然是一個(gè)足球場(chǎng),小學(xué)生們?cè)趫?chǎng)上踢得真起勁,旁邊多了一個(gè)觀望臺(tái),臺(tái)上擠滿了學(xué)生,正在為他們加油!我又把目光轉(zhuǎn)向四周,發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。

  20年沒(méi)到我上過(guò)課的教室里去了,我走了上去,透過(guò)玻璃窗,往里一看,黑板可以上下?lián)Q用,講臺(tái)桌上放著一臺(tái)筆記本電腦。還有一個(gè)屏高高掛在墻上,連空調(diào)都有了,老師講話在也不用費(fèi)力氣了,因?yàn)橛袀(gè)話筒放在講臺(tái)桌上。中午是吃飯時(shí)間,我非常厭惡以前的飯菜,可一陣香氣迎風(fēng)飄來(lái),紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來(lái)了,和以前的飯菜比起來(lái)真是一個(gè)天,一個(gè)地。

  這兒到處都是鳥(niǎo)叫聲,不時(shí)也有加油聲,更多的`是孩子歡樂(lè)的笑聲,我真想在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

  “叮叮!濒[鐘聲響了,我從夢(mèng)中驚醒,睜眼一看世界又回到了原來(lái)的樣子。

20年后的學(xué)校作文10

  我當(dāng)大學(xué)教授了!來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了:教學(xué)樓變成塑料的,好大好大同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲶w育鍛煉。我感到奇怪的是:操場(chǎng)是干什么的,怎么都跑到樓頂上去了?再一看,。≡瓉(lái)操場(chǎng)四周都種了婀娜多姿的柳樹(shù),還有好多花叢,到處種滿花草,萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖,湖里的`青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色。原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所,真好!母校!既美化了地面又利用了空間。

  我懷著高興的心情來(lái)到教室,但等了好長(zhǎng)時(shí)間也見(jiàn)不到老師的影子。突然,同學(xué)們面前的彩電閃出老師慈祥的笑容。原來(lái)老師在通過(guò)電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且藝人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),一切都是現(xiàn)代化,同學(xué)們的成績(jī)也都是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

  老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備,叫“指示器”。老師一有疏忽,批改錯(cuò)誤一道題,指示器上就會(huì)出現(xiàn):X。并且發(fā)出聲音。有時(shí)老師很忙,小型機(jī)器人就來(lái)幫助老師改作業(yè)。老師再也不這么累了!上體育課是,大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周圍設(shè)有保護(hù)系統(tǒng),真是再安全不過(guò)了!上面還有排球場(chǎng),足球場(chǎng)等等。設(shè)施完備,非常完好。絕不會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)。

  在這現(xiàn)代化的小學(xué)校里培養(yǎng)了一批又一批對(duì)國(guó)家與社會(huì)有用的人才,我也是從這所學(xué)校出來(lái)的。

  “業(yè)鑫!起床了!”我被媽媽一陣急促的叫聲驚醒。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我心想:雖然這是一場(chǎng)夢(mèng),但是只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定可以夢(mèng)想成真!

20年后的學(xué)校作文11

  今天是20xx年5月8日,我被學(xué)校校長(zhǎng)有幸請(qǐng)到學(xué)校里去參觀,我就與學(xué)校校長(zhǎng)興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。

  我一到學(xué)校,就飛快地跑向教室,校長(zhǎng)也跟著我過(guò)來(lái)。校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“教室門(mén)已經(jīng)改成防畫(huà)門(mén),有一些學(xué)生很頑皮,把小刀在門(mén)上到處畫(huà),畫(huà)得門(mén)一點(diǎn)也不好看?墒沁@樣的門(mén),就算再怎么鋒利的刀片,也畫(huà)不出痕跡!苯又,又向我介紹:“這里都不用黑板了,老師只要把要講的內(nèi)容,打在總電腦上,就可以了,明天,電腦會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始講課。再加上這里有隔音玻璃,會(huì)讓學(xué)生們?cè)诮淌依镉幸粋(gè)安靜的空間。房子里還有一個(gè)電子眼,這樣可以培養(yǎng)孩子考試時(shí)的自覺(jué)性。為了讓學(xué)生有一個(gè)舒適的'環(huán)境,在墻上設(shè)了一個(gè)恒溫系統(tǒng)。天冷,教室里就熱;天熱,教室里就冷。也為了讓老師沒(méi)有改作業(yè)的煩惱,學(xué)生第二天把作業(yè)放入學(xué)生自己的課桌下的電腦里,電腦會(huì)自動(dòng)把名字轉(zhuǎn)給老師的電腦里!碑(dāng)校長(zhǎng)介紹完,我們便來(lái)到電子閱覽室。

  一進(jìn)電子閱覽室,我驚呆了,沒(méi)想到電子閱覽室大概有500多臺(tái)電腦。我疑惑地問(wèn)校長(zhǎng):“怎么一本書(shū)籍呢?”校長(zhǎng)說(shuō):“所有的書(shū)籍內(nèi)容都存到電腦里去了,想看什么書(shū),只要說(shuō)出這本書(shū)的名字,電腦馬上查出這本書(shū)的內(nèi)容呢呢!你說(shuō),是嗎?”我連忙點(diǎn)頭。

  我今天也太累了,所以,我離開(kāi)了學(xué)校。

20年后的學(xué)校作文12

  光陰似箭,日月如梭。25年后的我已經(jīng)成為一名著名的歷史家,但我依舊思念我小時(shí)候讀的小學(xué),于是我就坐上汽車,回到我的小學(xué)。

  我一走進(jìn)校,剎那間,我被眼前的建筑驚呆了,以前那雖然漂亮卻低矮的教學(xué)樓變成了高樓大廈。我目瞪口呆,于是我加快速度進(jìn)入了學(xué)校,決定好好看看。

  我走到了教學(xué)樓底下,我抬起頭使勁地仰,可還是看不見(jiàn)教學(xué)樓的頂端。我進(jìn)了電梯,發(fā)現(xiàn)里面只有一個(gè)電話筒,隨口說(shuō)了一句:“我要上最高層!”“嗖”的一聲,電梯以驚人的'速度到了981層——最高層。我舉起手,仿佛能摸到藍(lán)天。

  我進(jìn)了一間教室,發(fā)現(xiàn)里面每一個(gè)座位都有一臺(tái)平板電腦,所有的書(shū)本內(nèi)容都在電腦里,學(xué)生們可以用電腦學(xué)習(xí),再也不用背著沉重的書(shū)包上學(xué)了。學(xué)生們寫(xiě)完作業(yè)就可以直接在電腦提交,電腦會(huì)自動(dòng)批改。連課桌都那么神奇,學(xué)生只要上課不專心,課桌就會(huì)伸出一只手拍拍學(xué)生,讓他上課專心。

  操場(chǎng)也擴(kuò)大了,還分區(qū)呢!以前籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和跑到都是混在一起的,現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)了,還擴(kuò)大了呢。下課后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,開(kāi)開(kāi)心心的,就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo), “哎!”一陣疼痛傳入我的身體,我睜開(kāi)眼一看,發(fā)現(xiàn)自己躺在地上,原來(lái)我剛剛是在做夢(mèng),但我心里還是很開(kāi)心的。我相信未來(lái)的小學(xué)會(huì)像夢(mèng)境一樣先進(jìn)。

20年后的學(xué)校作文13

  “我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不……”這句歌詞一點(diǎn)兒也不假,我的未來(lái)的確不是夢(mèng)……

  在去學(xué)校的路上,發(fā)生了一件先驚后喜的事情。事情是這樣的:一個(gè)大概五.六歲得小妹妹被一輛飛速行駛的車撞到了,可奇怪的事是,那個(gè)小妹妹居然沒(méi)有一點(diǎn)事。原來(lái)呀,現(xiàn)在的車全是撞不死人的。因?yàn)檐嚨耐鈿さ腵是海綿做的。哈哈……夠神奇吧!

  來(lái)到學(xué)校,哇!這還是我原來(lái)的學(xué)校嗎?

  咦?操場(chǎng)哪去了?不會(huì)插上翅膀飛了吧!哦,現(xiàn)在的操場(chǎng)只需要按一下那個(gè)紅色得按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)通往地下操場(chǎng)的樓梯。來(lái)到操場(chǎng),可真大呀!全是人造草坪 ,一級(jí)棒的籃球架和乒乓球臺(tái)。

  我想操場(chǎng)都這么好,教室應(yīng)該還不賴吧!一眼望去,在綠葉的背后就是紅花——教學(xué)樓。這些教學(xué)樓是安裝有電梯的,以免同學(xué)上下樓不方便。每棟教學(xué)樓都有防震的功能,10級(jí)以下的地震,房子都不會(huì)跨塌。而且每間教室都有四個(gè)機(jī)器人,每個(gè)機(jī)器人的工作都不相同,有的是掃地,有的是管理人,有的是幫助學(xué)習(xí),還有的是管理安全。每個(gè)同學(xué)的坐位上都有一臺(tái)電腦,這可是高科技得東西哦!每臺(tái)電腦開(kāi)機(jī)一小時(shí)之后就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,那天之內(nèi)就再也打不開(kāi)了。除非有老師的口令才能打開(kāi)。老師寫(xiě)字用的黑板可是非同一般喲!老師上課不需要?jiǎng)邮謱?xiě),只要戴上一個(gè)不起眼的小發(fā)卡就在心里想要寫(xiě)的東西就OK了。下課了,就直接按一下黑板旁的按鈕,黑板上的字就全部消失了!

  回憶,美好而甜蜜。展望,讓人充滿幸福得企盼。讓我們一起展望未來(lái)吧!請(qǐng)你相信,你的未來(lái)也一定不是夢(mèng)的……

20年后的學(xué)校作文14

  20年后,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,這一天,我又一次的走到了我們學(xué)校門(mén)口,這簡(jiǎn)直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校,大門(mén)前還站著二位警察,我說(shuō)我是來(lái)參觀我的母校的,他們才讓我進(jìn)去,一進(jìn)校門(mén),校園里的景色比我想象中的還要美麗,有綠樹(shù)紅花、有小河、還有一些可愛(ài)的動(dòng)物呢!在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六(三)班,眼前的景物讓我大吃一驚,教室里只有學(xué)生,沒(méi)有老師,黑板也變成了一張巨大的屏幕,學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著耳機(jī),老師在家里講課,他在講課的時(shí)候,就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級(jí)里只有一個(gè)老師,還是教授呢!同學(xué)在上體育課的時(shí)候,為了保持地面干凈,就都在樓高度民房頂上上體育課,那里的體育器材非常多,同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。

  在上課的時(shí)候,同學(xué)們就看清楚老師出的問(wèn)題,可以進(jìn)行搶答,如果答對(duì)了,還可得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)呢!

  20年后的學(xué)校,可真美呀,我們一起期待著它的到來(lái)。,這簡(jiǎn)直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校,大門(mén)前還站著二位警察,我說(shuō)我是來(lái)參觀我的母校的,他們才讓我進(jìn)去,一進(jìn)校門(mén),校園里的景色比我想象中的還要美麗,有綠樹(shù)紅花、有小河、還有一些可愛(ài)的.動(dòng)物呢!在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六(三)班,眼前的景物讓我大吃一驚,教室里只有學(xué)生,沒(méi)有老師,黑板也變成了一張巨大的屏幕,學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著耳機(jī),老師在家里講課,他在講課的時(shí)候,就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級(jí)里只有一個(gè)老師,還是教授呢!同學(xué)在上體育課的時(shí)候,為了保持地面干凈,就都在樓高度民房頂上上體育課,那里的體育器材非常多,同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。

20年后的學(xué)校作文15

  20年后科技已相當(dāng)發(fā)達(dá),學(xué)校也變成了有科技含量的學(xué)校了。

  先說(shuō)這學(xué)校四周,還是普通樣子,但想進(jìn)入,比如翻墻那是不可能的。學(xué)校四周都有監(jiān)控,有隱藏著的或者說(shuō)看不見(jiàn)的墻阻擋人進(jìn)入。絕對(duì)安全。

  大門(mén)是全自動(dòng)的,可以在監(jiān)控室內(nèi)控制開(kāi)關(guān)門(mén),也可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)。進(jìn)了陌生人,便會(huì)傳出聲音“請(qǐng)到傳達(dá)室進(jìn)行登記”,如果不聽(tīng),電動(dòng)手就會(huì)抓住它,等保安到來(lái)。

  教學(xué)樓是塑料的,很薄,但絕對(duì)堅(jiān)固,可以承受幾億噸的重量,外面墻壁的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。墻壁很結(jié)實(shí),而且,無(wú)論什么筆的顏色,寫(xiě)在墻上馬上就消失了,這是被墻吸收了,而吸收后,還能增加墻的硬度,既保護(hù)了墻的`美觀,又能增加墻的硬度,真是一舉兩得。

  教室里面的桌子,可以自動(dòng)將桌上的書(shū)包放進(jìn)桌洞,椅子桌子還可以給你保持最標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)字動(dòng)作。

  黑板上的黑板擦能自動(dòng)找到粉筆里的一種物質(zhì),一下課,就準(zhǔn)確迅速的擦干凈黑板。

  校園中的花壇更不用擔(dān)心,有一個(gè)自動(dòng)的機(jī)器人園丁,它的外貌跟人相似,乍一看,看不出和正常人不一樣。它腦子里裝有很先進(jìn)的智能芯片,可以在草長(zhǎng)得過(guò)高,樹(shù)枝不漂亮?xí)r,出來(lái)修剪,在同學(xué)們來(lái)時(shí),還會(huì)說(shuō)“同學(xué)們好!”和正常人相同,也可以和它聊天,它腦子里的知識(shí)比百科全書(shū)還要全。

  操場(chǎng)比現(xiàn)在的塑膠跑道高了許多個(gè)等級(jí),彈性超強(qiáng),磕倒時(shí)仿佛進(jìn)了海綿里,絕對(duì)不會(huì)受傷。下雨時(shí),跑道不會(huì)壞掉,反而彈性更好。

  這就是20年后的學(xué)校。

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