【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
一個(gè)圓圓的頭，三角形的嘴巴，小巧的翅膀，那就是我——啄木鳥(niǎo)。我是森林中的醫(yī)生，我治好了許多大樹(shù)的病，將樹(shù)干里的蟲(chóng)子一都吃掉。大樹(shù)們都非常感謝我的救命之恩，對(duì)我佩服極了。我為此自豪不已。
這天，我像往常一樣哼著小曲，拍動(dòng)著小巧的翅膀，在森林中悠閑的飛來(lái)飛去。突然，我聽(tīng)到了一陣陣“砰砰！砰砰！”的砍樹(shù)聲。猛然間，一棵大樹(shù)被截成了兩半，倒在了土地上，一棵，又是一棵……我驚訝極了，不敢相信自己的眼睛，悲傷極了。我飛過(guò)去一看，只見(jiàn)一個(gè)身強(qiáng)力壯，年輕氣盛的小伙子，他嘴里叼著一根煙，煙味將我熏得頭昏眼花。他手握一把鋒利的鐵斧頭，眼里充滿了陰險(xiǎn)。
我見(jiàn)了，一下子火冒三丈，氣急敗壞，飛到了他頭上，他的頭像一根粗木頭，我用嘴啄了幾下他的腦袋，說(shuō)：“像他這種不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，腦袋里肯定有蟲(chóng)子！”他砍完了樹(shù)，運(yùn)走了一車(chē)木頭。我嘆息道：“人類(lèi)��！你們不要再破壞環(huán)境了！”
“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。”是呀，地球是我們共同生存的家園，我們所需要的一切都是靠我們的.地球所獲得的。本來(lái)地球上的資源是無(wú)限的，但因?yàn)槟切┠X袋里有“貪婪蟲(chóng)”的人不保護(hù)環(huán)境，亂砍亂伐樹(shù)木，為了造房子，做買(mǎi)賣(mài)，不顧一切地濫用資源，是無(wú)限的資源變成了有限的。
地震、雪災(zāi)、干旱、沙塵暴等這些可怕的自然災(zāi)害，都是因?yàn)槿祟?lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采資源，使災(zāi)難降臨到了人類(lèi)的身上。降臨在大地上的事終究會(huì)降臨到人類(lèi)的身上。
如果你的腦子里還存留著貪婪的“蟲(chóng)子”，請(qǐng)將它克服掉，消滅掉。為了明天的地球，請(qǐng)將你腦子里的“蟲(chóng)子”消滅掉。為了我們的母親，為了我們共同生存的家園，節(jié)約一滴水，一張紙，一粒米。不要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚；不要讓地球上的最后一片落葉變成我們的紙張。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓沙漠變成綠林，讓污水變成清泉，讓整個(gè)地球換上綠色的新衣，穿上藍(lán)色的圍裙。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
當(dāng)我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)，是否想到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？
那么，請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注一下我們的校園，看！操場(chǎng)上、校門(mén)口、樓梯過(guò)道上漫天飛舞的紙屑、食品袋、飲料瓶；瞧，雪白的墻壁上那些張牙舞爪的'涂鴉……這些都是和我們校園文明不和諧的一幕�。�
同學(xué)們，如果我們大家都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的主人翁，不亂扔紙屑、果皮，不亂涂亂畫(huà)，隨手撿起地上的紙屑垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，把我們的校園裝扮的漂漂亮亮。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小道上漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依镒x書(shū)時(shí)，一定會(huì)全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，使我們的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小麗和小冬一起去上學(xué)。
在路上她們看到了一個(gè)垃圾桶，旁邊還有一堆垃圾，小麗走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)垃圾桶里是空空的'，而外邊有一堆垃圾，他想如果把這一堆垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，這樣就不會(huì)影響市容市貌了。于是，她問(wèn)小冬說(shuō)：“我們要不把垃圾撿起來(lái)？”小冬說(shuō)：“不了，我還有事，你撿吧！”于是小麗就撿了起來(lái)。小冬從書(shū)包里拿出一張大大的紙，再拿出一支筆在上面寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒小冬寫(xiě)好了，把紙條貼在垃圾桶上，小麗說(shuō)：“你為什么要寫(xiě)文明只差一步這幾個(gè)字呢？”小冬說(shuō)：“因?yàn)橹挥羞@樣人們才會(huì)把垃圾扔進(jìn)去。”小麗說(shuō)：“你真棒！”
從此以后，沒(méi)有一個(gè)人亂扔垃圾，大自然也就更加美好。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎?
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心中
那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的`范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫(huà)，不扔沒(méi)用完的本子;(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類(lèi)悲哀的眼淚。
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