關(guān)于美的作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于美的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于美的作文1
美是什么呢？很多人都曾經(jīng)苦苦思索過(guò)。有人說(shuō)：美是春天里盛開(kāi)的花朵，多姿多彩。有人說(shuō)：美是天空中的云彩，形態(tài)各異，變幻無(wú)常。我也一樣，總覺(jué)得美是圣潔無(wú)暇的，然而有一天，我真正的領(lǐng)悟到了美。
那天，我很不開(kāi)心，因?yàn)榘职峙c媽媽吵架了。我不愿意聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵聲，所以我就獨(dú)自一人來(lái)到集市上，在繁華喧鬧的集市上，人們看起來(lái)都很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兌假I(mǎi)到了自己想要買(mǎi)的東西。只有我，很不快樂(lè)，也快樂(lè)不起來(lái)。集市上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，非常的擁擠。在我的前面一直有一位老太太。大概有六十歲左右，我心不在焉的走著，也沒(méi)太注意她，可她走路的速度非常慢，我非常的氣憤，很想對(duì)她說(shuō)，難道你走路怕踩到螞蟻嗎？但是我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@是對(duì)別人的不尊重。而且她還是一位老人。
就在這時(shí)，有一位非常可愛(ài)的'小女孩跑過(guò)來(lái)扶住了她的一只手，親切的說(shuō)到，奶奶，我?guī)湍�。謝謝你呀，小妹妹。你現(xiàn)在就知道幫助別人，長(zhǎng)大以后一定是一個(gè)非常有愛(ài)心的人的。我感到非常奇怪，難道老太太不是小女孩的奶奶嗎？我走上前去，原來(lái)老奶奶是一個(gè)盲人，難怪她走路的速度這么慢。真對(duì)剛才想說(shuō)出來(lái)的話感到慚愧。
看到是這樣的情景，我什么都沒(méi)想就沖過(guò)去扶住了老奶奶的另一只手，奶奶，我也幫你，只聽(tīng)到她夸贊地說(shuō)到，真是兩個(gè)既懂事又有愛(ài)心的小朋友，真是太感謝你們了。一路上，我與小姑娘一直逗老奶奶笑，老奶奶也非常與藹可親。她對(duì)我們說(shuō)，今天她是這幾年中最開(kāi)心的一天，因?yàn)閺乃睦习檫^(guò)世后，她就從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)。今天很感謝你們兩個(gè)。我會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你的，“老奶奶”小女孩說(shuō)到，“我也是，我也是”。
我們一同走出了老奶奶家的大門(mén)，我對(duì)小女孩說(shuō)，小妹妹，你真懂事。大姐姐，剛才我看到你很不開(kāi)心，出什么事了？我沒(méi)有說(shuō)話。她又說(shuō)：“面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)善于去挑戰(zhàn)它，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待，不能灰心喪氣，”并且從她的口袋里拿出了一幅畫(huà)，她對(duì)著我笑瞇瞇的說(shuō)道，“大姐姐，送給你，希望你永遠(yuǎn)都開(kāi)心，快樂(lè)�！闭f(shuō)完，蹦跳著跑了。
因?yàn)樗某霈F(xiàn)，讓我真正的領(lǐng)悟到了美，美是什么？美其實(shí)就是一份愛(ài)心，一份關(guān)愛(ài)。
關(guān)于美的作文2
美，也許是春日里五彩斑瑚的花朵，也許是夏日中綠意盎然的草地，也許是秋日里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，也許是冬日里溫暖和煦的陽(yáng)光。作為我的年度漢字，“美”，是美麗的，美妙的，美好的。20xx年，是美的一年。
冬天，南京迎來(lái)了大雪。雪花在空中扁扁用起舞、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕，宛若月宮中桂樹(shù)的`落花，一個(gè)個(gè)穿白衣裙的小精靈，一朵朵盛開(kāi)的茉莉花，一片片白天鵝的羽毛……它們飄飄悠悠地飛下來(lái)，不緊不慢。百片，千片……漫天飛舞，仿佛織成了一面白紗，眼前一片白茫茫。雪花像瀑布一樣傾瀉下來(lái)，卻是輕輕地，悄無(wú)聲息地。梨花瓣兒似的雪花，飛到臉上水涼涼的，好大一片雪花，轉(zhuǎn)眼間被融化了，流到了眉毛上，口罩里。雪花落在手套上，圍巾上，鞋子上……它們晶瑩剔透、潔凈高雅、甜美純白，卻又是那么的活潑可愛(ài)。在雪中，我深吸一口氣:“真美啊!”
秋天，我來(lái)到了景色壯麗的黃山。人們都說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。一座座山峰玲瓏俊美：有的似紋雕精美的香爐，有的如層層疊疊的彩鍛，有的像含芭欲放的蓮花……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美。瞧，它們連綿起伏、送入云端、巍峨聳立，那祖國(guó)的錦繡山河，不就是“美”的化身嗎?
夏天，我來(lái)到了畫(huà)橋公園。那里的徽派建筑外表宏偉大氣，而門(mén)內(nèi)的雕刻卻精美別致、栩栩如生。那些能工巧匠竟然能把一棟小樓雕得如此古色古香！沒(méi)有金碧輝煌，不是富麗堂僅僅是一份細(xì)致，一份耐心。我恍然領(lǐng)悟：這樸實(shí)的工匠精神，也是“美”的一份子呀!
春天，我去北京旅行，坐公交車(chē)時(shí)，上車(chē)就是被“擠”上去的，就別提坐了，上車(chē)時(shí)連落腳的地方都不好找，更別說(shuō)刷卡了。正當(dāng)我懷著僥辛的心理時(shí)，車(chē)門(mén)開(kāi)門(mén)了下車(chē)的乘客一個(gè)接一個(gè)，都自覺(jué)主動(dòng)地刷了卡!這浮樸的人文素質(zhì)深深地感動(dòng)子我。“滴——滴——”，這不就是最“美”的聲音嗎?
關(guān)于美的作文3
我們?cè)谌粘Ｖ薪?jīng)常要說(shuō)到美，但什么是美呢？我覺(jué)得，凡是那些看上去很漂亮、感覺(jué)上去很舒服的就是美的東西。
我們?nèi)ヅ郎接嗡X(jué)得山水很美。山是青青幽幽的、水是碧藍(lán)透亮的，那飛濺的瀑布還會(huì)在陽(yáng)光下折射出千百條彩虹。
那真是非常美�。∵@樣的美我們叫她做自然美。自然美在我們生活的空間里到處都有，只是現(xiàn)在很多地方的美卻被我們?nèi)祟?lèi)破壞了，到處是垃圾和光禿禿的山包，那看上去能美嗎？
除了自然景色的美外，在我們的這個(gè)世界上，還有許多的動(dòng)物，它們也是很美的。不用漂亮的孔雀和善于歌唱的夜鶯了。就是說(shuō)我們常見(jiàn)的小狗、小貓和小鳥(niǎo)都是很美的動(dòng)物呢。
它們或者是很機(jī)靈、或者是很活潑或者是很忠誠(chéng)，總之，它們能夠給人以很舒服的感覺(jué)，它們就是美的。
在我們?nèi)俗约耗兀磕切┠械拈L(zhǎng)得高高大大、英武雄健，充滿陽(yáng)剛的氣息的，在我們看來(lái)就是美的。而那些女人呢，長(zhǎng)得兇巴巴的話，看上去肯定不會(huì)讓人舒服和感覺(jué)她們漂亮了，這樣的女人一定不是美的。還有我們小孩子，要是太淘氣、太不聽(tīng)話或者是太木呆呆，這樣的小孩子一定不是很乖的，也就是不是美的了。
不過(guò)，一個(gè)的長(zhǎng)相還不能決定這個(gè)人到底是美的還是丑的。你要是設(shè)想一下，一個(gè)外表看上去很帥氣或是很漂亮的人，一說(shuō)話就是滿口的臟話的話，這樣的人你認(rèn)為他為是美的嗎？我想答案一定是否定的。
不過(guò)，一個(gè)人光有很好的語(yǔ)言，但是這樣的語(yǔ)言不是從他們的心目中自然發(fā)出的。他們說(shuō)的雖然好聽(tīng)，但是人卻《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣，嘴巴說(shuō)得好聽(tīng)，其實(shí)是想把你活活整死。你說(shuō)，這樣的.人不要說(shuō)美啦，就是讓你和他打交道都讓你覺(jué)得很讓人害怕。
上午覺(jué)得啊，一個(gè)人的外貌是天生的，要是不動(dòng)手術(shù)幾乎是改不了的。而語(yǔ)言是心靈的鏡子，真實(shí)的語(yǔ)言可以反映一個(gè)人的心靈。而心靈的美才是最重要的美。要是一個(gè)人只有外貌的美而沒(méi)有心靈的美，那只是一個(gè)繡花枕頭，其實(shí)只是一包草讓人把他給看輕的。
最后，我認(rèn)為，只有心靈美的人，才會(huì)用美的眼光去發(fā)現(xiàn)美的事物，去用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造美的東西。這樣，我們的生活才會(huì)更加地美了。
關(guān)于美的作文4
考場(chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都在緊張的答題，我也不例外。我被一道難題卡住了，想了半天也沒(méi)理出個(gè)頭緒來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻。不經(jīng)易間，我朝窗外看了一眼：剛剛下過(guò)雨，綠綠的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的洗禮越發(fā)顯得精神。秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，非常的涼爽，頓覺(jué)神清氣爽。我沉浸在這大自然的美景之中，心情漸漸地平靜了下來(lái)。以前我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)窗外有這般美景呢？
有位哲人說(shuō)得好：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的美無(wú)處不在，只要我們沒(méi)有用心去體驗(yàn)，你就一定能感覺(jué)得到。和同學(xué)一起坐在教室里學(xué)習(xí)，探尋知識(shí)不也是種成長(zhǎng)的美嗎？能和朋友一起坐在綠綠的'草地上看著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，述說(shuō)著我們那只有風(fēng)才能聽(tīng)懂的心事，不也是種安靜的美嗎？能和家人坐在軟軟的沙發(fā)上，看著電視或分享著學(xué)校的奇聞怪事，不也是種溫馨的美嗎？
《紅樓夢(mèng)》中有“黛玉葬花”這一幕，林黛玉生性悲觀，心胸狹窄，這是導(dǎo)致她悲慘命運(yùn)的一個(gè)重要的原因。其實(shí)落花并不凄涼，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落花它是在孕育新的希望。它并沒(méi)有真的“落”掉，而是去履行它的另一項(xiàng)責(zé)任。它那么無(wú)私，難道不美嗎？我們應(yīng)該為它而感到自豪。為它歌唱而不是悲傷與哭泣。我們不應(yīng)感嘆“無(wú)可奈何花落去”而要期盼“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。
重新回到卷子上，我覺(jué)得這并不是一道難題，而是一種挑戰(zhàn)。挫折如風(fēng)激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，沒(méi)有挫折的人生既不完美也不完整。因此說(shuō)來(lái)挫折也是一種美。只是我們沒(méi)有用心去體驗(yàn)。
用笑面對(duì)生活，用心體驗(yàn)生活你會(huì)發(fā)現(xiàn)：狂風(fēng)暴雨，只是你生活中的裝飾品；困苦艱難，只是激勵(lì)你前進(jìn)的一陣風(fēng)；孤獨(dú)與分離只是對(duì)你成長(zhǎng)的考驗(yàn)。拋開(kāi)煩惱，去感受大自然賦予的美；忘記憂傷，讓所有痛苦隨風(fēng)而逝；擺脫束縛，去追隨屬于自己的那片天空。其實(shí)這一切都是美的體驗(yàn)。
用心體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。
關(guān)于美的作文5
美，有雙重寓意，一是較為膚淺的，在我們的潛意識(shí)中，美就是好看，好看的東西就可以稱(chēng)為“美”，這是一種表面的美，而另一種美，它雖然不能直接看出來(lái)，卻不那種“美”更能治愈人心，讓人久久難以忘懷。
包干區(qū)在放學(xué)出口有一塊地，本是我們要為此負(fù)責(zé)，甚至要重視的一塊地（畢竟每天有大把的人從那里走過(guò)）。從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，就有位保安阿姨站在那里執(zhí)崗，干的工作主要是給早上從這個(gè)門(mén)進(jìn)入學(xué)校的老師測(cè)量體溫。阿姨來(lái)得總是很早，不論風(fēng)雨，她總是將那塊地掃得干干凈凈，掃成一堆叫我們畚起來(lái)，有時(shí)候還指點(diǎn)我們“把那里掃一下”“誒，那兩塊可以一起畚起來(lái)，先去掃那堆”十一假期歸來(lái)，堆積了七天的葉子耀武揚(yáng)威地出現(xiàn)在我們的包干區(qū)內(nèi)，何止是我們的包干區(qū)，全校的每一寸土地都遭到了摧殘。大垃圾袋被洗劫一空，我們能拿到一個(gè)就已經(jīng)不錯(cuò)了，但一個(gè)大垃圾袋哪里制服得了這一地的葉子，阿姨就來(lái)提醒我們，我們也無(wú)能為力。過(guò)了幾分鐘，阿姨回來(lái)了，還是笑容滿面，手里拿著一個(gè)大垃圾袋，給我們雪中送炭來(lái)了。阿姨不在這里站崗后，我們的工作量無(wú)疑加大了很多，特別是雨天，我真想把每一片掃不起來(lái)的葉子給狠狠詛咒一番，葉子與地面像兩塊相吸的此時(shí)，難以分開(kāi)，而以前，阿姨都替我們掃好了，我們只需負(fù)責(zé)大部分在雨棚下的葉子。
我四年級(jí)的時(shí)候，加入了社團(tuán)，因?yàn)橐荣�，社團(tuán)活動(dòng)很繁忙，常常錯(cuò)過(guò)一些課，午自修，甚至放學(xué)時(shí)間，沒(méi)有人告訴我做了什么，要補(bǔ)什么，要帶什么，需要注意什么，我也只能笨笨地將所有書(shū)帶回家，再?gòu)闹姓页隽攘葞妆疽玫�。不知是什么時(shí)候，每次我回來(lái)，都可以看到一張用批改作業(yè)的`紅色筆跡寫(xiě)的便簽，寫(xiě)著有什么作業(yè)，需要注意什么，用什么，每一項(xiàng)都寫(xiě)得明明白白。在空無(wú)一人的教室里，它給我留下了溫暖。
那些隱藏在深處的美，才是真正的美。
關(guān)于美的作文6
有人說(shuō)，童年是人生最美好的時(shí)光，我也這么認(rèn)為，那時(shí)候的我們還不懂事，有一個(gè)詞語(yǔ)“童言無(wú)忌”就完美的詮釋了童年的美好，同樣的，我們?cè)谕陼r(shí)發(fā)生的事情，也是有趣的，它值得我們銘記一生。童年的趣事就像海灘上的貝殼，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，今天我就給你講講我童年的趣事吧！
這個(gè)故事是媽媽告訴我的，那時(shí)我七歲，在暑假里，我和媽媽回到外婆家。阿姨買(mǎi)了個(gè)西瓜給我們吃，特別的大，媽媽說(shuō)大概有20多斤。我和哥哥妹妹眼饞的望著那個(gè)又圓又大、綠油油的西瓜，我們叫嚷要吃西瓜，媽媽說(shuō)我們要去做完四頁(yè)紙的作業(yè)才可以吃西瓜，而妹妹才大班，沒(méi)有作業(yè)，所以她先去吃了她的'那一份西瓜。趁著媽媽和阿姨出去干活了，我連忙躡手躡腳的溜到餐廳，妹妹正在那邊吃西瓜，她吃的滿臉享受，看得我饞蟲(chóng)都全跑到西瓜上去了，我讓妹妹給我一塊吃，妹妹不同意，她要我去寫(xiě)作業(yè)，我氣急，只能回到客廳寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹出來(lái)上廁所，我急忙竄進(jìn)餐廳，抓起一塊西瓜就張口，這西瓜還真好吃，冰冰涼涼的，特別的甜。
我吃完一塊便回到了客廳，媽媽很快上來(lái)了，我和哥哥也剛好寫(xiě)完了作業(yè)。媽媽端出西瓜給我們吃，發(fā)現(xiàn)西瓜少了一塊，媽媽對(duì)這種行為特別反感，問(wèn)我們是誰(shuí)偷吃了一塊。哥哥答道：“我一直在這里做作業(yè)�！蔽疫B忙符合哥哥道：“對(duì)啊，對(duì)啊，我和哥哥一樣�！泵妹靡布泵Τ吻澹骸拔揖统粤宋业哪且环�，沒(méi)有多吃�！眿寢屓粲兴嫉膾咭曃覀円谎�，緩緩開(kāi)口：“可能是我記錯(cuò)了吧，沒(méi)有就好，西瓜籽可是有毒的，吃了會(huì)死的。”我想到了什么，走到垃圾桶前，探頭瞧了一眼里面，突然興奮地叫了起來(lái)：“哈哈，我真聰明，我把西瓜籽吐進(jìn)垃圾桶里了！”處于興奮狀態(tài)下的我，絲毫沒(méi)有注意到我說(shuō)漏嘴了，媽媽和哥哥妹妹看著我哈哈大笑了起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我一不小心說(shuō)出西瓜是我吃的事實(shí)了，也不害臊，對(duì)他們說(shuō)：“反正我吃的是我的一份，現(xiàn)在少吃一份就是了。”他們又是一陣哄堂大笑。
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)真的是童言無(wú)忌啊，童年，是一個(gè)人最美好的時(shí)光，你有什么趣事可以跟我分享嗎？
關(guān)于美的作文7
秋天是令人傷感的，當(dāng)樹(shù)葉隨著它的到來(lái)而紛紛飄落，令人無(wú)不觸景生情，可誰(shuí)想過(guò)？樹(shù)葉落在地上成了綠肥，可以使土地更加肥沃。而我的家鄉(xiāng)又何嘗不是這樣呢？坑坑洼洼的小路，簡(jiǎn)陋的瓦屋……這一切的一切都使人感到悲傷，可因?yàn)槿嗣竦牟恍寂�，我的家鄉(xiāng)便發(fā)生了翻天覆地的變化。
坐車(chē)前往家鄉(xiāng)的路上，兩旁整齊的樹(shù)木，天上棉花似的白云，落日余暉，一切依舊那么美麗，我的心里也無(wú)補(bǔ)充滿了期待。結(jié)果好長(zhǎng)時(shí)間的顛簸，我終于來(lái)到了我懷戀已久的家鄉(xiāng)。
一下車(chē)，兩行整齊的桂花樹(shù)映入眼簾，寬敞整潔的大路平鋪在地面上，店鋪里的東西琳瑯滿目，放眼望去，高高的路燈也光榮“上場(chǎng)”了。這一切都令我吃驚不已，這是我的家鄉(xiāng)嗎？我依稀記得，以前的家鄉(xiāng)，周?chē)s草叢生，坑坑洼洼的小路時(shí)常有農(nóng)民與牛羊的腳印，瓦房是一棟接著一棟，可如今，高樓大撒已經(jīng)替代了簡(jiǎn)陋的瓦屋，寬敞的大路也替代了昔日的小路，這一切都改朝換代了！
再看看街上的人們，時(shí)髦的服裝，新款的手機(jī)，在每個(gè)人的身上閃現(xiàn)。從前，村里能買(mǎi)一部手機(jī)、一輛自行車(chē)都是富翁了，現(xiàn)在，手機(jī)、汽車(chē)是人人都有。這就是“舊的不去，新的不來(lái)”��！
我漫步來(lái)到自家，那個(gè)昔日的瓦房已經(jīng)不在，映入眼簾的卻是一棟小洋房，親戚們都熱情地迎上來(lái)，向我講述了村莊這幾年的變化，看著他們一張張開(kāi)學(xué)、自豪的臉龐，我也欣喜不已。
拜訪完鄉(xiāng)親們，我便到處逛了逛，路上的車(chē)輛來(lái)回穿梭著，勾勒出一幅忙碌的景象，我的'心里也有了別樣的感受。家鄉(xiāng)的改變確實(shí)挺大，那一棟棟小洋樓顯得格外的氣派。再回來(lái)的路上，我看到了昔日的小溪，昔日的那棵大樹(shù)，昔日的那片草坪，昔日的……
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了夜晚，我便坐車(chē)前往回家的路上�；仡^望去，整個(gè)村子都安靜了下來(lái)，還有那名亮的路燈依然照耀著這個(gè)村莊，這個(gè)昔日落后的村莊，放眼望去，暗夜?jié)u漸織上了天空，月色也在不知不覺(jué)中出現(xiàn)了，它也許也在想：家鄉(xiāng)，你真美！
關(guān)于美的作文8
“綠水清山就是金山銀山”。人們都希望享受高品質(zhì)的生活，都希望生活在山清水秀的地域。
在鄉(xiāng)下的小村莊中，霧氣繚繞的山谷在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空下愈顯清幽。遠(yuǎn)處青山聳翠，小院四周修竹裊立，青松環(huán)侍。門(mén)前，潤(rùn)玉般的溪水氤氳著嵐氣，潺潺溪水拍擊在兩岸的巖石上，露出了雪白的肌膚。
我哼著小曲兒，騎著自行車(chē)，欣賞著沿途的風(fēng)景。風(fēng)輕悄悄地拂過(guò)，帶起幾點(diǎn)露珠，我微微偏過(guò)頭去躲避。瞥見(jiàn)遠(yuǎn)處一只白色的塑料袋從遠(yuǎn)處的竹林中“躥”出，在風(fēng)中翻滾著，猶如一個(gè)頑皮的孩童跌跌撞撞地奔跑著。
緊接著，一道黑色的身影從竹林中蹣跚而出跟隨著塑料袋。定睛望去，一位老奶奶弓著腰，步履踉蹌。她的頭發(fā)如嚴(yán)冬初雪落地般，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)，朝陽(yáng)灑在她的滿頭銀發(fā)上，顯得神采奕奕。
塑料袋叫著，跳著，就是不讓老奶奶捉住。老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜、被無(wú)情的歲月刻下烙印的臉上布滿了倔強(qiáng)。她那雙深遂而又清澈的眼睛堅(jiān)定地盯著塑料袋， 伸出那雙布青筋，因長(zhǎng)期勞作而長(zhǎng)滿老繭的手，顫顫巍巍地去拾起它。而它卻在老奶奶手中翻了個(gè)跟頭，脫離了那雙質(zhì)樸淳厚的手。
看見(jiàn)這一幕，我?jiàn)^力地踩下腳踏板，追了上去，一把抓住了塑料袋并緊緊地將它攥在手中，回過(guò)頭對(duì)著老奶奶揚(yáng)揚(yáng)手。老奶奶緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，滿臉笑容，猶如一朵盛開(kāi)的菊花。我和老奶奶一起把塑料袋扔進(jìn)路旁的垃圾桶。
“小姑娘，謝謝你幫助了我�！崩夏棠梯p輕地?fù)崦业念^，說(shuō)道。
“老奶奶，”我微笑著說(shuō)，“是您的行為感染了我，您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！�
“哪有你說(shuō)得那么夸張呀！”
一陣陣歡樂(lè)的笑聲在村莊的`上空回蕩
美是什么？
山川河流、日月星辰固然是美的。但是，人純潔的心靈、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)不比大自然的鬼斧神工更美嗎？在這個(gè)小村莊中，風(fēng)景如畫(huà)，鄉(xiāng)風(fēng)淳樸，人們用自己的一言一行，美化著身邊的一切事物。我不由得的愛(ài)上了這個(gè)美麗的家園，更會(huì)為她的美麗添磚加瓦。
關(guān)于美的作文9
有言道：“愛(ài)美之心人皆有之。”每個(gè)人都崇尚美，追求美，但不同的人對(duì)美又有著不同的理解與詮釋。我愛(ài)美，但我并不沉溺于穿金戴銀、涂脂抹粉的外在美，令我景仰的是賦有內(nèi)在修養(yǎng)的心靈美與靈魂美。
我曾經(jīng)有過(guò)這樣一次親身經(jīng)歷。在回家的途中，經(jīng)過(guò)一條小巷，巷子里聚集了一群老人，悠哉悠哉地在下著象棋。旁邊圍繞了幾個(gè)觀棋的男子，抽著香煙。幾個(gè)中年婦女，三三兩兩地湊在一起織毛衣，聊家常。還有幾個(gè)小孩在玩跳皮筋。
正在這時(shí)，不知誰(shuí)家的一只寵物狗躥出來(lái)，跑得飛快根本沒(méi)注意到前面有個(gè)大泥坑，等它回過(guò)神來(lái)想停住腳步時(shí)，由于沖得太猛，“汪汪，嗚——”一聲慘叫，可憐的'小狗掉進(jìn)了泥坑。 頓時(shí)，人群驚愕地沉默了，兩秒鐘后，又熙熙攘攘議論開(kāi)來(lái)。首先一位大爺說(shuō)道：“大家伙都不愿意出錢(qián)修補(bǔ)這泥坑，瞧，出事了吧！” 一位中年婦女插上嘴：“誰(shuí)家的小狗啊，不長(zhǎng)眼，活該掉下去！”
小狗在泥濘中掙扎，慘叫，眼看越滾越黑，可大家只是看著熱鬧，誰(shuí)也不愿意出手幫助。幾個(gè)小孩子吵著：“叔叔，叔叔，救救小狗吧，它好可憐��！” 一男子拗不過(guò)孩子們的央求，拿來(lái)一跟竹棍試圖想撈起泥坑里的小狗，可狗畢竟不是人啊，它不懂得用手抓住竹棍求生。男子試了幾下，不行，也作罷，敷衍道：“我也沒(méi)辦法了��！” 大家正在議論著小狗會(huì)不會(huì)死在泥坑中的時(shí)候，一個(gè)十幾歲的小姑娘挺身而出：“我來(lái)試試！”她挽起袖子，趴在地上，伸手進(jìn)去抓住小狗的脖子。 小狗獲救了！小孩子們拍手叫好，可那幾個(gè)婦女卻投來(lái)鄙夷的目光：“腦子有病��！為了只小狗弄得全身臟兮兮的，何必呢！”
也就在這時(shí)，小狗的主人慌忙地跑過(guò)來(lái)：“真不好意思，沒(méi)看好它，真是太謝謝你了！” “沒(méi)什么！“小姑娘淡淡一笑，一甩辮子消失在小巷盡頭…… 望著姑娘遠(yuǎn)去的身影，我腦子里突然閃出一句名言：“人不因美麗而可愛(ài)，而因?yàn)榭蓯?ài)而美麗！”這姑娘既美麗又可愛(ài)！
關(guān)于美的作文10
美，是需要稱(chēng)贊的。美和贊是分不開(kāi)的。這節(jié)作文課，體驗(yàn)式作文——學(xué)會(huì)贊美。
“兩排站好!”陸老師一聲令下，我們乖乖地站好�！艾F(xiàn)在你向?qū)Ψ秸f(shuō)一句話!”
聽(tīng)到這，我開(kāi)始仔細(xì)地觀察對(duì)方：他長(zhǎng)得挺不錯(cuò);短短的烏黑的頭發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡如明亮的玻璃嵌在眼睛前，顯得十分博學(xué)多才;臉色紅潤(rùn)。“你要干什么?”對(duì)方的一句話嚇了我一大跳。他為什么會(huì)這么說(shuō)呢?莫非是我太嚴(yán)肅了?想到這，我不禁神色平緩了些許。凝視著他的眼睛，我似乎感受到了一股“殺意”。他要干什么?眼睛如此“猙獰”。于是我反唇相譏：“你想干什么?”只聽(tīng)教室一陣歡笑聲，我看了那些“吃瓜群眾”一眼，他們的眼神像是看到了兩個(gè)要打架的人一樣。
“剛才通過(guò)對(duì)方說(shuō)的話，你們聽(tīng)出了什么贊美嗎?”老師質(zhì)問(wèn)我們，呃，好像……沒(méi)有。“現(xiàn)在你們對(duì)對(duì)方說(shuō)一句贊美的話!”我再次看向?qū)Ψ健?/p>
兩只小耳朵，一頭短發(fā)透露出他的雷厲風(fēng)行。戴的“藍(lán)精靈”讓他那濃郁的書(shū)生味更增添了幾分。眼瞳透露出無(wú)盡的智慧，算是個(gè)英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的君子了!于是我清清嗓子，帶點(diǎn)難為情的音調(diào)對(duì)他說(shuō)：“你太帥了!”
“哈哈哈……”同學(xué)們不約而同地爆笑起來(lái)：有的笑得彎下了腰;有的捧腹大笑;還有的笑得錘桌子……看到這一幕畫(huà)面，我也不禁笑了�！皟善ＡШ鬂鉂獾哪�!”哦?這是什么意思?說(shuō)我眼珠黑?不像!說(shuō)我眼睛進(jìn)墨水了?不對(duì)不對(duì)!“墨水”一般是指有學(xué)問(wèn)的人，難道說(shuō)我學(xué)問(wèn)深?嗯!那挺好!
“剛才兩輪對(duì)話，你們部分同學(xué)是沒(méi)有看到對(duì)方優(yōu)點(diǎn)嗎?其實(shí)，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，美是需要發(fā)現(xiàn)的`，美是需要表?yè)P(yáng)的!只有夸贊對(duì)方，才會(huì)和對(duì)方相處得更加融洽!”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
盯著同學(xué)的眼睛：如一潭泉水，盡管看出了他的學(xué)問(wèn)深，可是很多優(yōu)點(diǎn)還是埋沒(méi)到了眼底，“深邃的眼神!”我不假思索地脫口而出。“噼噼啪啪”教室里響起了熱烈的掌聲。
在燈亮的映襯下，體驗(yàn)式作文落下帷幕。贊美，是給予他人最好的尊重!
關(guān)于美的作文11
最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這就是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景！”只見(jiàn)她微笑地說(shuō)：“最美的風(fēng)景，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！�
你的微笑，讓時(shí)光倒退回一年前。剛來(lái)到六中的我，然而沒(méi)有一個(gè)朋友，所以個(gè)性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著，最后盼來(lái)了我初中生活的第一次月考。考試之前，我總就是幻想著自我取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，有越來(lái)越多的同學(xué)喜愛(ài)和我做朋友�？删褪牵F(xiàn)實(shí)卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的成績(jī)并不就是那么盡如人意，尤其就是數(shù)學(xué)，我只考了105分�？粗鴦e人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開(kāi)心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還就是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來(lái)，我多么期望在這時(shí)刻能有一個(gè)人來(lái)安慰我�？删褪�，那個(gè)人存在嗎？我明白，不存在。可就在這時(shí)，一個(gè)清亮，動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了�！闭f(shuō)完，一雙溫暖，細(xì)膩的手輕輕地?fù)崦业暮蟊�。與其說(shuō)她就是在撫摸我的`后背，更不如說(shuō)她就是在安撫我那顆受傷的心。我個(gè)性想起來(lái)看看她就是誰(shuí)，因?yàn)橹宦?tīng)聲音，我真的辨別不出她究竟就是誰(shuí)。好奇心促使我抬起頭來(lái)，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽(yáng)光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見(jiàn)她那雙可愛(ài)的虎牙。竟然就是她！我沒(méi)做夢(mèng)吧？！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到就是她，然而她就是班里的尖子生，人長(zhǎng)
得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見(jiàn)我一臉驚訝的表情，笑得更開(kāi)心了�！皠e哭了，不就就是一次月考嘛！以后有的就是機(jī)會(huì)。有啥困難跟我說(shuō)，我?guī)湍�！“真的？”我真感到不可思議�！班�！”她點(diǎn)頭道。從那時(shí)起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友�！拔梗∠胧裁茨�？”“哦，沒(méi)什么，你剛才說(shuō)的那句話真好！”就是呀，你的微笑，就是我心中最美的風(fēng)景！
關(guān)于美的作文12
提到“風(fēng)景”這個(gè)詞語(yǔ)，不由得讓我想起了那一幕，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子……
“姐姐，咱們?nèi)ス珗@玩吧！天氣多好呀！”妹妹榕榕沖我說(shuō)�！班牛冒�，不過(guò)公園的人一定不少，別發(fā)牢騷��！”我提前和榕榕打好“預(yù)防針”，只見(jiàn)榕榕調(diào)皮地向我吐了吐舌頭。
“恩……外面的空氣就是新鮮！”我和榕榕異口同聲地說(shuō)道。突然，一個(gè)白色塑料袋出現(xiàn)在我們的眼前：它輕輕地在草地上方“飛舞”，時(shí)而跳躍，時(shí)而飛翔。只看它飄蕩到了草地上，成了那一片鮮綠草坪上唯一一朵盛開(kāi)著的“白色鮮花”，刺眼極了。
當(dāng)我看見(jiàn)這一朵美麗的“鮮花”時(shí)，第一個(gè)念頭就是：走。我正要轉(zhuǎn)身，但榕榕卻拉著我的'衣服說(shuō)：“姐，為什么不去撿起來(lái)呢？它肯定好孤獨(dú)的！”我彎下腰說(shuō)：“榕榕呀，這個(gè)塑料袋，衛(wèi)生阿姨會(huì)把它掃走的，我們不用多管閑事的，要不然別人就會(huì)認(rèn)為這是咱們?nèi)拥牧�！啊，�?tīng)話，咱們?nèi)ネ媸幥锴О�，走！”可是榕榕還是不動(dòng)，“姐姐，你們的老師沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎？我們的老師說(shuō)過(guò)，要保護(hù)環(huán)境呀！見(jiàn)到周?chē)信K的東西就應(yīng)該要撿起來(lái)扔掉的呀！”說(shuō)到這，我的心忍不住了，“你呀你，你都上了這么多年學(xué)了，怎么環(huán)保意識(shí)需要一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生來(lái)教你？！想到這兒，榕榕叫了叫我：“姐姐？怎么啦？”“哦，沒(méi)事。”我回答道，“榕榕啊，姐姐不應(yīng)該這樣做，你不是說(shuō)那個(gè)塑料袋很孤獨(dú)嗎？那我們就應(yīng)該把它送回‘家’呀！嗯？好不好？”“好！”說(shuō)完，我讓榕榕沿著那條小路撿起了它，并把它送回了它應(yīng)該在的地方——垃圾箱！撿起了它，我的心情格外輕松！接著我們又去玩了許多游戲！
玩完回到家，去看報(bào)紙，報(bào)紙上的“社會(huì)風(fēng)景”一欄里的一張照片，引起了我的注意：咦？那不是榕榕的身影嗎？什么時(shí)候照的？旁邊還有一行小字，寫(xiě)著：某公園的一處最美的風(fēng)景！看完，我也在自�。憾昙�(jí)的小學(xué)生能做到的我卻不能！榕榕，她是我心中的榜樣，那一幅畫(huà)面也成為我心中最美的風(fēng)景！
關(guān)于美的作文13
美，真美！
自古以來(lái)，世人無(wú)不為美折腰。陶淵明正是因?yàn)閻?ài)菊，才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這樣的詩(shī)句。周敦頤正是因?yàn)閻?ài)蓮，才會(huì)留下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這般的詩(shī)意。這樣說(shuō)，若我們不是古人，不是學(xué)者就無(wú)法發(fā)現(xiàn)美了嗎？
其實(shí)也許只要我們換個(gè)角度，從他的內(nèi)在去看，世界上的很多東西也都是美麗的。就算是困難的題目，只要我們想著攻破它后，也許成績(jī)就取得了質(zhì)的飛躍，那么它又何嘗不是美麗的呢？
如果說(shuō)從內(nèi)在去看大部分物體都是美麗的。那為何古人還會(huì)沖冠一怒為紅顏呢？可見(jiàn)，外在的美麗也是不能忽視的。像五顏六色不同種類(lèi)的花朵，它們都在為了自己的生命價(jià)值而努力著。燦爛的陽(yáng)光灑下來(lái)，每天都帶給我們溫暖：涓涓的流水不停地流，清澈而悅耳。它們都是美麗的。我們應(yīng)該感謝它們，它們的美，組成了這個(gè)美麗的大自然，組成了我們的'家園。
美麗總是這么讓我陶醉，是冬天純潔天真的白雪，還是春天野草為了出頭的努力；是夏天暴躁又深情的雷雨，或是秋天落葉滿地的凄涼。都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)評(píng)味，這些太美，即使美得閉上眼睛，畫(huà)面還是像印在腦中一樣，總是來(lái)回播放。
我相信世間萬(wàn)物的存在都是合理的，若是沒(méi)了那些不開(kāi)心的事，無(wú)趣的人，有毒的動(dòng)植物，生活倒反還無(wú)聊了不少。若是專(zhuān)看那些不美的東西，生活自然也是不美的了。
也許有些人、事、物就現(xiàn)在看來(lái)，內(nèi)在不夠優(yōu)秀，外在也不怎么美麗�？墒侨绻^(guò)了一段時(shí)間，你再想想，也許就會(huì)認(rèn)為是美的了。我們?cè)贀Q個(gè)角度想想，批評(píng)你的老師，嘮嘮叨叨的家長(zhǎng)，總是欺負(fù)你的同學(xué)竟也都是美麗的。
其實(shí)啊，美麗處處都是，上帝給了我們兩只耳朵兩只眼睛不過(guò)是為了讓我們多聽(tīng)多看，發(fā)現(xiàn)生活的美麗。至于不美麗的，要么敬而遠(yuǎn)之，要么換個(gè)角度去思考。
美麗本身隨處都是，哪需要我們?nèi)�？我想，真正懂美的人，不�?huì)去抱怨丑的事物多，美的事物少。去看看周?chē)氖挛�，都是那么有趣。去看看吧，然后你�?huì)笑起來(lái)，你會(huì)說(shuō)：“美，真美�！�
關(guān)于美的作文14
什么是美？有人打扮得花枝招展，這難道是美的全部？我們是否能在身邊發(fā)現(xiàn)真正的美？
下午，我放學(xué)回到家。又一次習(xí)慣地站到一幅長(zhǎng)卷彩墨畫(huà)前。只見(jiàn)畫(huà)上一座挺拔陡峭的高山聳立，一棵棵蒼勁的青松把根深深扎在高山峭壁的縫隙之中。它們那粗壯的枝丫在半空展開(kāi)，像是要和狂風(fēng)烏云爭(zhēng)奪天日，又像要和清風(fēng)白云嬉戲游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座山猶如一支巨大的筆倒擂大地�？每们嗨扇纭肮P”上盛開(kāi)著朵朵鮮花，故畫(huà)取名為《夢(mèng)筆生花）。畫(huà)的`遠(yuǎn)景是白云環(huán)繞著的群山，若隱若現(xiàn)，和近處陡山遙相呼應(yīng)。真可謂近山奇特，遠(yuǎn)山迷蒙，相得益彰，好一幅蒼勁有力的彩墨畫(huà)。
畫(huà)的作者是父親的要好同事張大衛(wèi)老師。第二天中午，我來(lái)到美術(shù)室找張老師借美術(shù)畫(huà)冊(cè)。推門(mén)一看，他正趴在地上揮筆畫(huà)著長(zhǎng)卷國(guó)畫(huà)，好一幅氣勢(shì)磅礴的大型山水畫(huà)！這幅畫(huà)已基本完工，如今他正仔細(xì)地題著詞。“張老師，您畫(huà)的畫(huà)真美！大概又要畫(huà)展了吧？”“噢，這幅畫(huà)和另一幅‘仕女畫(huà)’要一起賣(mài)出去。”張老師告訴我�！把�，這畫(huà)畫(huà)得那么好，一定能賣(mài)大價(jià)錢(qián)，張老師又發(fā)了�！蔽蚁�。
過(guò)了幾天，我突然想起張老師要賣(mài)的山水畫(huà)和仕女畫(huà)的事，便去問(wèn)父親：“爸爸，張老師這次畫(huà)賣(mài)了多少錢(qián)？”“這兩幅畫(huà)被一個(gè)日本商人用四千元買(mǎi)去了，可老張全捐出去了。”“什么，全捐了？”我驚異地瞪大眼睛。在我眼前似乎又浮現(xiàn)出張老師蒼老的形象：五十不到，可頭發(fā)已灰白，身子也已佝僂。成天穿著一件洗得已泛白的藍(lán)布衣，腳上穿著一雙破破爛爛的旅游鞋。而正是這樣一位普普通通的中年教師，把辛辛苦苦畫(huà)畫(huà)賣(mài)的錢(qián)捐出去了。
“老張，可真是熱心人�！备赣H繼續(xù)說(shuō)�！爱�(dāng)他聽(tīng)到水災(zāi)寡捐，連夜趕制兩幅畫(huà)，進(jìn)行義賣(mài)。聞聞，你知道嗎？他已多次義賣(mài)畫(huà)作了，捐給國(guó)家的錢(qián)起碼有上萬(wàn)元�！�
聽(tīng)了父親的話，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普通人的美好的心靈，也許他的外表并不引人注意，可他的畫(huà)美，心美，在他身上，我看到了真正的美。
關(guān)于美的作文15
在生活的角角落落，存在著許多精彩的一瞬，有的人會(huì)與它們擦肩而過(guò)，而有的人會(huì)把他們串成記憶中一串串美麗的珍珠。
秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意，卻撲滅不了我們心中熱情的火焰。今天是廣播操比賽的日子，每個(gè)班都誓奪第一！在這無(wú)形的殺氣中，第一個(gè)班上場(chǎng)了�？�、整齊的步伐；聽(tīng)、響亮的口號(hào)。在領(lǐng)操員的`口令聲中，同學(xué)們迅速站到了各自的位置。音樂(lè)起了，他們高舉自己的雙手，投入地做著每一個(gè)動(dòng)作，觀眾也沒(méi)閑著，盯著他們一個(gè)勁兒的看，都希望挑出他們的毛病，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。音樂(lè)落，第一個(gè)班退場(chǎng)了。上場(chǎng)的其他班級(jí)也毫不示弱，極力展現(xiàn)自己班級(jí)的威風(fēng)，散發(fā)自己班級(jí)的魅力，仿佛這不是比賽，是一場(chǎng)你死我活的爭(zhēng)霸！
漫長(zhǎng)的等待后，是我們班精彩的表演。口令員聲音洪亮，同學(xué)們步伐一致，積極配合。隨著：“十班十班，奮勇?tīng)?zhēng)先”的口號(hào)，我們走到了場(chǎng)地內(nèi)。所有人的目光都聚焦在我們身上，因?yàn)槲覀儧](méi)有遵循體育比賽需穿運(yùn)動(dòng)服的原則，創(chuàng)造性的穿了禮服，所以驚訝的目光和小聲的議論也隨之而來(lái)，但那又如何呢？！這影響不了我們比賽的熱情和必勝的信心！
音樂(lè)響起，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，從他們臉上專(zhuān)注的神情就可以看出，他們都想做到最好，為取得第一名進(jìn)一份力�！皬V播操《英雄少年》現(xiàn)在開(kāi)始”。同學(xué)們認(rèn)真地做著：每一個(gè)動(dòng)作，每一次轉(zhuǎn)變，每一個(gè)細(xì)節(jié)，在我們的團(tuán)結(jié)努力下一一攻破。每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神，每一次按下的相機(jī)的快門(mén)，都包含了老師們對(duì)我們的期望與鼓勵(lì)。我眼角的余光偶然瞥見(jiàn)，身邊每一位同學(xué)的舉手、抬腿、沖拳都盡了自己最大的努力，動(dòng)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，堪比軍人！蕭瑟的秋風(fēng)雖然寒冷，卻不能使我們退縮！音樂(lè)停，我們像凱旋的戰(zhàn)士一樣，身子挺的筆直，在一大片的掌聲與喝彩聲中退了場(chǎng)。
“下面我宣布各班成績(jī)：……十班98。72分……”當(dāng)聽(tīng)到裁判宣布我們的成績(jī)時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)的不得了！各個(gè)雙眼放光，滿面通紅！我覺(jué)得賽前的汗水與辛苦，在這一刻都值得了！這一刻，應(yīng)該是十班全體師生心中最美的瞬間了！
最美的瞬間，像一顆顆潔白無(wú)瑕的珍珠，藏在我心靈的貝殼兒里，伴我成長(zhǎng)！
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