初一學習反思作文

　　初一學習反思作文寫作范文，時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半，我們是否需要給自己定下一個學習反思呢?以下是小編為大家搜集提供到的關(guān)于初一學習反思作文，歡迎閱讀

　　初一學習反思作文【】

　　語文

　　一、學好課本知識。

　　二、注意課外積累。

　　三、加強寫作訓練。

　　英語

　　在課堂上我們應該做到以下幾點：1. 靜聽。

　　上課認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。

　　2. 積極參與。

　　要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。

　　3. 勤動筆。

　　把教師的重點及時迅速記在課堂記錄本上。

　　4. 多開口。

　　歷史

　　首先，學歷史的人，必須明白為什么要學，學來有什么用。

　　第二，學習歷史要實事求是，可以去猜想和聯(lián)想，但不要任意妄想，甚至毫無根據(jù)的亂加猜測。

　　生物

　　一、樹立正確的生物學觀點二、掌握科學的學習方法三、注重理論聯(lián)系實際生物學的理論知識與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系，在生物學學習中，要注意聯(lián)系自然實際生產(chǎn)實際生活實際。

　　政治

　　(1)先看目錄，不看正文，根據(jù)目錄回憶相應的內(nèi)容。

　　(2)政治不能死記硬背，因為這樣只會增加你對政治的厭惡。

　　學好一門科的前提是喜歡他，最起碼不能厭惡他!(3)記住一定要有一個知識體系，這樣就會使你的思路清晰。

　　地理

　　首先，要認識學地理的重要性，才能自覺地對待學習。

　　要學好地理，最重要的是讀圖和學習繪圖，用圖來幫助自己理解和記憶，做到“心中有圖”。

　　其次，要用聯(lián)系的觀點學習。

　　數(shù)學

　　一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。

　　二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

　　三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

　　綜上，我決心：平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

　　初一學習反思作文【2】

　　升入初中已經(jīng)一個月了，在升入初中前，我就已經(jīng)給自己定下了目標——要改掉馬虎這個毛病。

　　隨著時間一天天的過去，我的成績一天天提高，馬虎也漸漸找不上我了。

　　并且在數(shù)學的幾次測驗中也得了不錯的成績。

　　漸漸地，我又放松了對自己的要求，覺得自己已經(jīng)很了不起了。

　　轉(zhuǎn)眼一個月過去了，馬上迎來了第一次月考。

　　而我卻還是覺得自己沒問題，一定能考年級前30名。

　　在考試時，我竟也認為自己都會，而沒怎么檢查。

　　終于數(shù)學成績出來了，我這時還沾沾自喜，心想：這回有好戲看了，老師一定會狠狠批評一頓沒的同學，而就在我暗暗笑話別人的時候，“對手的劍早已架在我的肩上”可我對這一切沒有絲毫的反應。

　　只見老師那片烏云直奔我這塊小田地而來，“李金巖102”。

　　老師用平淡的語氣說了一句，似乎對我非常失望。

　　我的心頓時從高空中重重的摔在了地上，頓時感到自己從這個班消失，沒有人會理睬這個102，更沒有人會去在意它，它在這個班中太渺小了，連前10名都不到。

　　我頓時感到無地自容，當時有那么大的信心考高分，而現(xiàn)在卻只能眼睜睜看著眼前這個102發(fā)愣。

　　第二天，知道了語文和英語成績，而它們，又讓我受了一次次打擊。

　　“為什么只考了這么點分?”我既難過有疑惑地質(zhì)問自己，頓時，我沒有努力學習和考試沒有認真檢查的畫面一張張浮現(xiàn)在我眼前，我恍然大悟……

　　又是我這個最大的敵人——馬虎，原本數(shù)學已經(jīng)算對的得數(shù)而從卷子背面到正面這點距離卻變了數(shù)。

　　原因就是馬虎這個毛病還沒改徹底，因為偷懶使它有找上了我。

　　我以后一定要努力改掉這個毛病，讓它永遠找不上我。

　　初一學習反思作文【3】

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。

　　考好了，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。

　　以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。

　　考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。

　　但是，說到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來說吧。

　　我是抱著考雙百分的信心來應考的。

　　從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數(shù)學考試。

　　考完，我便四處問訊數(shù)學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了。

　　現(xiàn)在就看語文了。

　　我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。

　　就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文95分。

　　”啊!怎么會這樣!頓時，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。

　　現(xiàn)在倒好，不僅辜負了爺爺?shù)闷谕�，而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學能給我一個滿意得結(jié)果吧! 我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難啊!

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