實(shí)用的勞動(dòng)節(jié)的快樂(lè)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的勞動(dòng)節(jié)的快樂(lè)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)節(jié)的快樂(lè)作文 篇1
我家有一個(gè)雙人課桌，那就是我的書(shū)桌。由于平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，那些沒(méi)用的書(shū)、考卷、本子就直接往書(shū)桌里一塞，或者往桌子上一放，也沒(méi)時(shí)間理。這樣，不僅桌子變得很亂，而且找什么東西都要花上好長(zhǎng)一段時(shí)間。現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)已告一段落，為了迎接新的學(xué)習(xí)，我決定要整理一下書(shū)桌。
勞動(dòng)，也要有計(jì)劃，不然做起來(lái)就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅。我也要來(lái)計(jì)劃一下。我看著那些書(shū)報(bào)、考卷、本子、復(fù)讀機(jī)、訂書(shū)機(jī) …… 想：這些東西實(shí)在太多了，如果光用把它們放整齊的方法來(lái)整理，沒(méi)有什么太大的作用----仍會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。如果又放了東西，想找的時(shí)候又可能會(huì)找不到了。我最終決定，采用放整齊和另外存放兩種方法來(lái)整理書(shū)桌。從桌子上拿走一部分，可以減少桌上東西的占地和數(shù)量。這樣數(shù)量減少了，找東西也就容易了。
方案已定，只欠執(zhí)行。我把所有東西統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)。哇！太多了。足足是我想象中的`兩倍！其中試卷和資料占了大部分。我一時(shí)無(wú)所適從。面對(duì)著這堆東西，我靈機(jī)一動(dòng)：這是挺多的，但我仍有辦法。我先把它們分成幾大類(lèi)，然后再用前面的方法，不就行了嗎？不到15分鐘，我眼前就出現(xiàn)五棟“大樓”----分成了五類(lèi)。不過(guò)有兩樣：復(fù)讀機(jī)和劍橋少兒英語(yǔ)外面的包裝又放回到原來(lái)的地方，因?yàn)檫@兩樣現(xiàn)在還要用到。
下來(lái)，我就要一類(lèi)一類(lèi)地整理。第一類(lèi)很簡(jiǎn)單，它們?nèi)菆?bào)紙，我直接把它們?nèi)糠胚M(jìn)了一個(gè)塑料箱里。下面是文件夾。我看見(jiàn)有一個(gè)舊書(shū)包，里面空空的，正好可以吞下那些文件夾，哈，太順利了。不一會(huì)兒，另外兩類(lèi)----課外書(shū)、字詞典、本子、磁帶和一些日常物品：卷筆刀、訂書(shū)機(jī)、鉛筆盒 …… 都“安頓”好了。
我開(kāi)始整理最后一類(lèi)----舊課本、考卷和一些資料。由于我準(zhǔn)備把它們另外“安放”，所以就拿了兩個(gè)大塑料袋，把它們裝了進(jìn)去。我選擇了我的上下鋪床的上鋪?zhàn)鳛樗鼈兊摹鞍卜拧敝�。不過(guò)，由于位子高，我只有踩著椅子才能工作。我一手提著一個(gè)袋子，爬上了椅子。剛要開(kāi)始放上去，我就掉了下來(lái)。我以為自己沒(méi)站穩(wěn)，提著袋子再試一次，結(jié)果又掉下來(lái)了。我琢磨：哦，原來(lái)是手中的袋子很重，我一手拿著袋子，失去了平衡。不過(guò)，這也難不倒我。我先把兩個(gè)袋子放在下鋪上，然后站上椅子，拿起一個(gè)塑料袋，托在手里，輕輕往上一推，袋子就上去了。哈哈！果然有效。第二個(gè)當(dāng)然就如法炮制啦！
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“奮斗”，我終于理好了桌子。雖然我汗流頰背，但心里卻一種說(shuō)不出的高興。
勞動(dòng)可以給人帶來(lái)快樂(lè)，不過(guò)那勞動(dòng)必需是自覺(jué)的、自愿的
勞動(dòng)節(jié)的快樂(lè)作文 篇2
“五一”黃金周期間，我和爸爸媽媽一起去仙居的神仙居游玩，投入大自然的懷抱去領(lǐng)略大自然的美景。
車(chē)開(kāi)到神仙居大門(mén)，我們就下車(chē)走路了。在書(shū)本里，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)神仙居風(fēng)景區(qū)是國(guó)家AAAA保護(hù)風(fēng)景區(qū)，那里的一山一水、一崖一洞、一石一峰都能自成一格，有不類(lèi)他山，異乎尋常，出人意料，匪夷所思的景觀形態(tài)，故名思意就是仙人居住的地方。一路上，我就想馬上見(jiàn)到它的真面目，心里非常激動(dòng)，覺(jué)得渾身有使不完的勁。當(dāng)我來(lái)到“北天門(mén)”下時(shí)，抬頭一看，山峰直聳藍(lán)天，又感覺(jué)像一座摩天大廈，多巍峨呵!果然名不虛傳。我們沿著一條崎嶇的小路登山。剛上山我一直沖在前面，和伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，可爬到半山腰時(shí)，漸漸地我的雙腳有些不聽(tīng)使喚了，爸爸媽媽的腳步雖然慢了許多，但已經(jīng)慢慢地趕上來(lái)了。好累啊，要是我能飛起來(lái)那該多好啊。我不禁開(kāi)起了小差，旁邊的導(dǎo)游好像看穿了我的.心思，好幾次停下來(lái)對(duì)我說(shuō)“小朋友，累嗎，需要攙一把嗎?上面大峽谷里可有仙人喝的水呀，上不去就喝不到啦。”“登山還要人攙?要是讓同學(xué)們知道，豈不很失面子?”心里想著，就咬咬牙對(duì)導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，我能行，我一定能第一個(gè)到達(dá)目的地。”我自己給自己打氣，就增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力，離目標(biāo)越近，路也就越好走，我撐著欄桿登攀著。這樣，我汗流浹背地爬了近1個(gè)小時(shí)，終于登上了頂峰，看到了美麗的天池，在那里我們還喝了仙人喝的“仙水”。站在峰巔，眼前變得開(kāi)闊起來(lái)。瞧!輕紗似的云霧纏繞在半山腰，山腳下的村莊、田野、小溪、樹(shù)木……在云霧中若隱若現(xiàn)，太美了!我們?nèi)缤蒙碛谙删持小?/p>
下山時(shí)我們還看到了天池飛瀑，那飛瀑真如李白所寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡母杏X(jué)，由于天熱，瀑布的水飄到身上，那感覺(jué)好爽啊，據(jù)說(shuō)飛天瀑落差有100米，大風(fēng)吹起瀑布隨風(fēng)左右擺動(dòng)，最大的副度達(dá)20米，望過(guò)去就像仙女身上迎風(fēng)飄舞的青紗帶。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)瀑布還有一大特點(diǎn)，就是當(dāng)水量比較小，風(fēng)也不大的時(shí)候，如果大家站在底下對(duì)著瀑布大聲喊，瀑布受我們聲波的影響時(shí)急時(shí)緩，宛如被驚嚇的小姑娘，在瀑布下，我們幾個(gè)小伙伴，嘻戲，玩耍，照相留念，玩得不亦樂(lè)乎。
這里真不愧是“仙人”居住的地方啊，這次“五一”之旅實(shí)在是太值了!
勞動(dòng)節(jié)的快樂(lè)作文 篇3
我記得去年“五一節(jié)”我家十幾口人聚在一起，爸爸媽媽頭天買(mǎi)了好多菜，哥哥姐姐和妹妹都帶著孩子來(lái)了，外甥和兩個(gè)侄女都長(zhǎng)高了，姐姐和妹妹幫媽媽做飯，一會(huì)功夫做出了一大桌子菜，分成兩桌子才坐得下，好多年都沒(méi)有這么齊全了，往年這個(gè)日子不是這個(gè)出去游玩了，就是那個(gè)要加班。
今年人都到了，爸爸媽媽甭提有多高興了，吃完飯我們還陪爸爸媽媽打了一會(huì)兒撲克，爸媽總出錯(cuò)牌，可是我們都沒(méi)當(dāng)回事，就是陪老人玩嘛，看到爸媽高興，我們也高興。孩子們也難得聚在一起，玩的可起勁了，那天我們一大家人過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)。
今年五一勞動(dòng)節(jié)，我也希望自己過(guò)得很快樂(lè)，和家人一起做完家庭衛(wèi)生的`情況下，和他們出去逛逛街，去野外呼吸新鮮空氣，這個(gè)季節(jié)也很適合去有上有水有景的地方游玩，釋放平時(shí)的勞動(dòng)壓力，若還有時(shí)間我還希望自己看看書(shū)，看看電影，這些都是很好的休閑放松心情的活動(dòng)。
無(wú)論怎樣“五一”都是個(gè)讓大家開(kāi)心的日子。讓我們一起慶祝吧，勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！
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