【實(shí)用】時(shí)間的作文匯總5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時(shí)間的作文 篇1

　　愛因斯坦是我們這次考試的閱讀短文。

　　我看了深受感動(dòng)，一個(gè)偉大的科學(xué)家，一生是那么的珍惜時(shí)間。年輕時(shí)爭分奪秒，年老了問他想要什么，回答竟是只想要時(shí)間來整理他的稿子！

　　看到這兒，我被震撼了，一個(gè)年老的人就把時(shí)間看得比生命重要，做為一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人又應(yīng)該怎么樣？看看周圍，許多年輕人在生活中忙呀忙，可是，他們都在忙什么？忙著做科學(xué)研究，還是忙著為祖國爭光？不，都不是。

　　你聽，歌廳里傳來一陣陣如豬嚎的聲音，卻夾著這么多的贊美聲；你瞧，一個(gè)老板撿得一塊普普通通的`石頭，卻被吹成身價(jià)百萬；你看，一些干部打著“檢查團(tuán)”的旗子下鄉(xiāng)，一下車便直奔飯館……

　　你說，他們都在忙什么？忙吹，忙吃。比比愛因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他們不難過，我也替他們悲傷。忙呀忙，為什么就不忙忙國家，忙忙經(jīng)濟(jì)呢？同樣是忙，卻又不一樣。愛因斯坦忙得充實(shí)，而他們忙得卻那么虛偽。

　　讓人慶幸的是，生活中雖說有不少人或得虛偽，但也有人像愛因斯坦那樣忙得充實(shí)，忙得快樂。人們啊，你們應(yīng)該真正的忙了。

時(shí)間的作文 篇2

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去……”這段話讓我再次想起了如流星般一閃而過的——“時(shí)間”。

　　我們用指尖輕輕滑過時(shí)間，卻不知是否珍惜，是否錯(cuò)過。太陽的作息是時(shí)間的標(biāo)志，云卷云散是時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，白天夢里的游走是時(shí)間的流逝。

　　從小學(xué)一年級(jí)到初二，一晃八年過去了。年齡長了，身高長了，課本作業(yè)多了，學(xué)習(xí)壓力也隨之增大了。我們開始能把作業(yè)拖到多晚就多玩，就這樣我們背負(fù)上了時(shí)間的“債”。欠了債就要還是必然的，所以有了成績的下降，老師家長的埋怨，和自己的后悔�？上�世界上沒有賣后悔藥的。

　　我記得看過一個(gè)關(guān)于魯迅的習(xí)慣：魯迅惜時(shí)如命，他把別人喝咖啡、談空天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。魯迅還以各種形式來鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。在北京時(shí)，他的臥室兼書房里，掛著一副對(duì)聯(lián)，集錄我國古代偉大詩人屈原的兩句詩，上聯(lián)是“望崦嵫而勿迫”，下聯(lián)為“恐鵜鶘之先鳴”。書房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的'日本老師藤野先生的照片。魯迅《朝花夕拾》中寫道："每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為’正人君子’之流所深惡痛疾的文字。"魯迅用這朝夕相處的對(duì)聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。我想正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56歲的生命旅途中，廣泛涉及到自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著譯一千多萬字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。

　　還有許多每天在夢中游走的故事：有一個(gè)人小時(shí)候非常富有，但卻不務(wù)正業(yè)，非常好賭，導(dǎo)致身家敗光，靠行乞過日子，終于有一天，有一位老人問那個(gè)人，“我給你一次機(jī)會(huì)讓你返老還童，去做以前未做過的事�！痹瓉恚�那位老人是時(shí)間老人。那個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己年輕了很多，回到了從前富有的日子，然他心還是癢癢的，一個(gè)不忍住，又重新做回了好賭鬼，導(dǎo)致最終結(jié)果一樣。時(shí)間老人又出現(xiàn)了，那個(gè)人說，“請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧！”時(shí)間老人卻嘆息道：“我做了多么愚蠢的一件事�！边@就是那個(gè)人的時(shí)間“債”。而在現(xiàn)實(shí)生活中，連重來一次的機(jī)會(huì)也沒有欠了時(shí)間一輩子“債”，就怎么也換不清了。

　　錢債可以還，時(shí)間的債卻永遠(yuǎn)還不了。如果你想成功，就必須珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，珍惜每一分、每一秒。但是你每天游手好閑，浪費(fèi)時(shí)間，荒度青春，那結(jié)局只能是失�。�

　　時(shí)間是樹上的年輪，時(shí)間是海心上的疤，時(shí)間是玻璃上的裂痕，時(shí)間一次次無法挽留的春夏秋冬。時(shí)間是讓落葉所能回歸的根，時(shí)間是讓孤雁所能向往的巢。

　　少壯不努力，老大徒傷悲！珍惜時(shí)間，千萬不要背負(fù)時(shí)間的債！

時(shí)間的作文 篇3

　　當(dāng)我回到家把這個(gè)不可能完成的任務(wù)告訴媽媽時(shí)，她并沒有顯現(xiàn)出絲毫氣餒的表情，而是告訴我：“你不需要專門花時(shí)間背，你為何不在一些碎片時(shí)間來完成復(fù)習(xí)的任務(wù)呢？”

　　時(shí)間就像一塊被打碎的水晶，你珍惜它，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏在深處的美。

　　從此，在那些碎片時(shí)間，車站，地鐵，我總是拿著那本厚厚的《新概念2》，看，讀，背……

　　慢慢地，我漸漸感覺到自己的力不從心。每回碎片時(shí)間，我都不耐煩地默念著每一個(gè)單詞，時(shí)不時(shí)東張西望；當(dāng)媽媽不在時(shí)，我甚至利用這些碎片時(shí)間玩起了手機(jī)。

　　幾年漫長的時(shí)間，我終于學(xué)完了那本厚厚的《新概念2》。還記得剛開始上第一課時(shí)，這本書還是嶄新的，發(fā)亮的，幾年歲月下來卻已經(jīng)變得破爛不堪。

　　時(shí)間就像一塊水晶，你打碎它，才會(huì)更加珍惜它。

　　媽媽漸漸發(fā)現(xiàn)了我對(duì)復(fù)習(xí)的不屑。她對(duì)我說：“合理利用碎片時(shí)間可以訓(xùn)練你合理安排好時(shí)間，再過幾周就開學(xué)了，如果你能掌握好時(shí)間，既可以快速完成作業(yè)，又可以多玩會(huì)兒手機(jī)，何樂而不為呢？”

　　可是，新的'問題來了，補(bǔ)課老師要求我們利用暑假時(shí)間復(fù)習(xí)整本《新概念2》。當(dāng)我想到暑假一共就60天，而《新概念2》卻有96篇課文的時(shí)候，腦子里空蕩蕩的，我告訴我自己，這是不可能完成的。

　　接下來的幾周，每當(dāng)我利用碎片時(shí)間，捧著書，嘴里念念有詞時(shí)，總忘不了媽媽說過的話……

　　某一天，當(dāng)我背完一課的最后幾句話時(shí)，猛然意識(shí)到這已經(jīng)是96課了。我突然發(fā)現(xiàn)自己完成這個(gè)任務(wù)的目的變了，不是應(yīng)付老師，也不是掌握時(shí)間玩手機(jī)。我慢慢變得會(huì)節(jié)約時(shí)間，一分一秒，都不再被我浪費(fèi)。

時(shí)間的作文 篇4

　　世界上沒有什么東西像時(shí)間那樣令人困惑。

　　永久的悲哀和無盡的喜悅，光耀的美麗和可憎的丑陋，這就是時(shí)間，這個(gè)無限正確又無限荒謬的東西：永遠(yuǎn)的瞬刻和順刻的永遠(yuǎn)。

　　在過去，黑暗實(shí)在太明亮了，在未來，光明實(shí)在太黑暗了。

　　它是最野蠻的，也是最文明的;是最渺小的，也是最偉大的;是最寬廣的，也是最狹小的。

　　它用最惡毒的詛咒詛咒著一個(gè)最惡毒的過去，用最光明的祝福祝福著一個(gè)最光明的未來。

　　它是什么？

　　它是鐘表的嘀嗒聲，它是晨光與晚霞的潑撒，它是太陽在天空中劃出的弧線，它是由白色萌發(fā)出綠色的一只播種春天的手。它是歷史的滔滔洪流，它是電光石火，它是滄海桑田，它是一切美好與罪惡的鄶子手和接生婆。

　　它是永恒的運(yùn)動(dòng)和永恒的靜止。它打破了一切永恒的神話，但它自身卻永恒地流動(dòng)。它是最簡單的和最復(fù)雜的，最容易說清和最說不清的，是人類最先認(rèn)識(shí)的和最無法認(rèn)識(shí)的，總之一句話：我們越是試圖認(rèn)識(shí)它，就越認(rèn)識(shí)到它是無法認(rèn)識(shí)的;我們越試圖了解它，就越難以了解它，我們越認(rèn)為掌握了它的全部財(cái)富，它就越向我們展示它無盡的財(cái)富。

　　盡管如此，我們?nèi)匀惶剿髦鴷r(shí)間，探索著昨天的明天，未來的歷史。

　　玻爾茲曼提出了時(shí)間的熵理論，它后來成為了我的熵引力論的基礎(chǔ)，可是這真的是時(shí)間嗎？我們越這樣理解它，就越難以理解它。古今中外無數(shù)哲學(xué)家都思考著它，可這也真的是時(shí)間嗎？我們越這樣描述它，就越無法描述它。

　　時(shí)間有開端嗎？如果有，它為什么在這個(gè)時(shí)間開始？如果沒有，它從哪里來？

　　時(shí)間有方向嗎？它是否真的像古老的贊歌中一樣，把我們所有夢想一卷而空地東流逝波？

　　時(shí)間有形狀嗎？我們現(xiàn)在認(rèn)為時(shí)間的形狀是梨形的.，是誰設(shè)計(jì)了這么荒唐的形狀？又是誰創(chuàng)造了時(shí)間呢？

　　時(shí)間締造了我們：我們僅僅是在一個(gè)微不足道的星系邊上一個(gè)微不足道的恒星周圍的一顆微不足道的星球上的一粒灰塵。經(jīng)過一百五十億年的演化，產(chǎn)生了一個(gè)超自然的奇跡。在我們歷史中，每一天都有傳奇發(fā)生，但只有時(shí)間才可讓傳奇不老 ，經(jīng)典永續(xù)。

　　我們的一切已知都來自于它，同時(shí)我們把一切未知拋給它，交給時(shí)間解決;我們的一切權(quán)力都來自于它，同時(shí)我們把一切義務(wù)拋給它，交給時(shí)間履行。我們認(rèn)為一切都只是時(shí)間問題，殊不知時(shí)間問題才是最大的問題。

　　或許時(shí)間從來沒有注意過我們，既不關(guān)心也不幫助，它只是靜靜地坐在一切之上看這一切，�？菔癄�，斗轉(zhuǎn)星移，伸手丈量九萬里，杯茶笑談五千年，僅此而已。

　　那么，

　　在時(shí)間鐵路的盡頭，是什么？

時(shí)間的作文 篇5

　　周圍很安靜，出奇的安靜。我坐在那兒，看著陽光縷縷的靜靜的傾瀉下來，透過我的手縫，慢慢的停在五顏六色的筆上。我喜歡這樣，喜歡對(duì)著驕陽，慢慢吟出“我可以張目對(duì)日，明察秋毫。”我喜歡這樣，閉上眼睛，掩住疼痛的淚。

　　我是一個(gè)有點(diǎn)傻有點(diǎn)笨的女生，總是在得罪了人還不知所以然。經(jīng)常被欺騙了了還笑笑嘻嘻，但我感覺我還是可以很快樂。

　　我是有點(diǎn)幻想的女孩。我喜歡安靜，喜歡微笑，卻獨(dú)獨(dú)不喜歡哭。

　　我喜歡自己編織屬于自己的美麗童話，慢慢品讀，悄悄歡喜。然后看著她們被被現(xiàn)實(shí)擊碎，如水晶般，一地亮晶晶的，好美。

　　我有時(shí)不知道我要做什么，一切都憑直覺，很怪的，居然都沒有犯什么大錯(cuò)

　　有時(shí)，連我媽媽都會(huì)很驚訝，我只是一笑帶過。

　　我喜歡風(fēng)，微風(fēng)，清風(fēng)，疾風(fēng)，驟風(fēng)……

　　我喜歡楓葉，火紅火紅的.。喜歡拉著穎一起去，站在楓樹下，仰起頭，看著火紅的細(xì)碎的陽光，然后無故的大笑。穎，一個(gè)庸懶的善良的女孩，她喜歡偷偷的笑，很可愛。

　　我喜歡就這樣敲著鍵盤，想著快樂，一直這樣下去……

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