小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文精華15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文1
小木偶郁郁寡歡的低下頭，手擦在兜里里，踏著厚重的腳步。來(lái)到一個(gè)清靜的地區(qū)，他猛的一仰頭，一個(gè)了解的身影跳入他的視線，原來(lái)是小紅狐哪個(gè)騙子公司。
小木偶想著：“之前給你反咬一口了，這一次我一定要將你抓住�！毙∧九稼s快屏息，躲進(jìn)一顆粗大的樹(shù)木后邊，細(xì)心觀測(cè)者小紅狐的一舉一動(dòng)。小紅狐已經(jīng)賊頭賊腦的偷一位老太太的錢(qián)。就在這里千鈞一發(fā)之時(shí)，小木偶從樹(shù)木后邊蹦了出去，高聲的喊到：＂捉竊賊哦呀＂！小紅狐打個(gè)冷暴力，像流浪狗一樣狼逃散。小木偶用兩根靈便大長(zhǎng)腿飛奔起來(lái)，不一會(huì)就追到了小紅狐，拽住了小紅狐那毛絨絨的大小尾巴。小紅狐轉(zhuǎn)過(guò)頭看，原來(lái)是小木偶啊，然后松了一口氣，他想小木偶總是笑！那樣就可以再一次溜之大吉了，這時(shí)候虎警官知道消息來(lái)當(dāng)場(chǎng)，小麗弧一臉可憐的模樣說(shuō)：“匯報(bào)警官，他搶這錢(qián)”。小木偶惱怒說(shuō)：“不對(duì)，他在撒謊，他才算是真實(shí)的竊賊�！苯又∧九及咽聝旱�.歷經(jīng)一五一十地告知了虎警官。依據(jù)案件線索虎警官自小紅狐的家中搜到了小木偶的包，也有許多的來(lái)路不明的物品。小紅狐在客觀事實(shí)眼前慚愧的不高老頭，小木偶的臉部流露燦爛的笑容。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文2
小木偶看到許多小動(dòng)物去上學(xué)了，心的里直癢癢。
一天，它來(lái)到了動(dòng)物學(xué)校，這里有高大的獅子老虎；可愛(ài)的'兔子，小羊和狡猾的狐貍。突然，只見(jiàn)一只球向它飛來(lái)，他向前跑了過(guò)去，把球攔住。一只小猴跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：”謝謝你,小木偶,和我們一起玩吧?””我不會(huì)踢球.”小木偶說(shuō)。大家一起說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起教你”說(shuō)完大家就一起交小木偶踢球。
小猴說(shuō)：”踢球一定要看準(zhǔn)球,不能把球踢出球場(chǎng)�！毙∨Ｕf(shuō)：“踢球也要有力量，有力量，別人才攔不住�！薄澳銇�(lái)試試吧！”小雞說(shuō)心學(xué)吧。大家注視著小木偶，小木偶用力一踢，可是足球往前滾了幾下就停了下來(lái)，這下可把小木偶急壞了，這可怎么辦呢？只聽(tīng)見(jiàn)小狗大聲說(shuō)：“小木偶加油，用點(diǎn)兒力氣繼續(xù)踢�！边@次小木偶往后退了幾步，一下子跑到足球前面用力一踢，足球就像離弦的箭似的，飛進(jìn)了球網(wǎng)。大家一起為小木偶?xì)g呼：“小木偶你真棒，第一次踢球都踢得這么好�！毙∧九夹χf(shuō)：“謝謝你們教我踢球，我會(huì)繼續(xù)努力的�！倍ｂ忊彙艑W(xué)鈴聲響了，小木偶依依不舍的離開(kāi)了伙伴回家去了。
小木偶說(shuō)回到家里對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的收獲可真不小啊，學(xué)會(huì)了踢球還交了好多好朋友呢�！�
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文3
小木偶有了人類(lèi)所有的表情后，他就以最快的速度奔向警察局，像熊警官表明自己以前只有一種表情以及再被他誤會(huì)的一切事情經(jīng)過(guò)，熊警官聽(tīng)了以后，大發(fā)雷霆，帶著怒氣說(shuō):"立刻捉拿小紅狐，不得有誤!"這時(shí)，小紅狐還在慢慢地欣賞著昨天從小木偶那兒騙過(guò)來(lái)的紅背包呢!突然，她聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲和熊警官的`咆哮聲，小紅狐被嚇得瑟瑟發(fā)抖，只好把紅背包交了出來(lái)，乖乖投降。
小木偶拿到背包后可高興了，就背著背包向家里走去，還對(duì)老木匠說(shuō):"笑雖然很重要，但要是只會(huì)笑那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。"向老木匠告別后，小木偶又在馬路上遇見(jiàn)了小兔子和老婆婆，小木偶跟他們說(shuō)了自己以前只有一個(gè)表情，他們聽(tīng)后都向小木偶道了歉，并送了一些小禮物，小木偶看見(jiàn)禮物想起了小女巫。
于是他便帶著禮物到小女巫家里去道謝，小女巫熱情地接待了小木偶，倆人一起談天，談的可開(kāi)心了。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文4
小木偶走在去學(xué)校的路上。他開(kāi)心地想著：我已經(jīng)有了人類(lèi)的所有表情了，我一定要好好上學(xué)！
突然，后面?zhèn)鱽?lái)了一陣嬉笑聲。小木偶轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一群男同學(xué)在后面慢悠悠地走著�！班�，你這個(gè)只會(huì)笑的木頭人！哈哈哈！”其他人聽(tīng)見(jiàn)了，就一起跟著對(duì)小木偶說(shuō)：“只會(huì)笑的木頭人！只會(huì)笑的木頭人！哈哈哈哈！”
正開(kāi)心的小木偶聽(tīng)了他們的'話(huà)，就有一點(diǎn)兒而生氣了，他說(shuō)：“我已經(jīng)有了你們的全部表情了，現(xiàn)在再也不怕你們了！”“噢？是嗎，那你就做給我們看呀�！蹦型瑢W(xué)們都不相信小木偶說(shuō)的話(huà)，一齊說(shuō)道。“好吧，做就做！”話(huà)音剛落下，他就想了想：這時(shí)我有一點(diǎn)兒生氣了，不如我就做一個(gè)生氣的表情吧。剛想完，他就眉頭緊鎖，雙手插著腰�！斑@下行了吧。”小木偶對(duì)他們說(shuō)�！罢f(shuō)你傻你還真傻呀，一個(gè)當(dāng)然不夠，要兩個(gè)才行的呢�！彼麄儼胄虐胍傻恼f(shuō)。這下子，小木偶犯難了：現(xiàn)在我不傷心也不著急，這可怎么辦呢？
他突然看了看手表，“哎呀！已經(jīng)快要遲到了呀，我得快走才行呀！”剛說(shuō)完，他就背上背包，趕忙往教室跑。他聽(tīng)見(jiàn)了后面男同學(xué)們的喊聲：“喂！小木頭人，我們知道了，你不是只會(huì)笑的小木偶了！”
小木偶聽(tīng)了，高興極了。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文5
后來(lái)小木偶跑到小紅狐那，對(duì)小紅狐說(shuō)：“小紅狐，快把紅背包還給我�！�
“熊警察不是說(shuō)過(guò)了嗎，這包是我的�！�
“這包明明是我的，怎么會(huì)是你的呢？”
它們說(shuō)來(lái)說(shuō)去，穿警服的熊又來(lái)了，熊看著它們吵來(lái)吵去，喊了一聲：“你們別吵了，先把背包給我，我有個(gè)辦法，讓你們知道這背包是誰(shuí)的�！�
小紅狐遲遲不想把背包給熊警察。熊警察一把就拿了過(guò)來(lái)，并對(duì)小紅狐說(shuō)道。
“小紅狐，你不是說(shuō)這個(gè)包是你的嗎，那你就先說(shuō)說(shuō)這包里面有什么？”
這包本來(lái)不是小紅狐的，它不知道包里面有什么，一下子就愣在那兒。
熊警察轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)小木偶：“那你說(shuō)這包里面有什么？說(shuō)對(duì)了，包還你，說(shuō)錯(cuò)了，包就按前面我說(shuō)的，就要給小紅狐了�！�
小木偶答道：“這里面有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作文本、鉛筆、橡皮、作業(yè)本，還有一個(gè)西游記的.鉛筆盒。”
穿警服的熊見(jiàn)小木偶說(shuō)了這么多，拉開(kāi)背包的拉鏈，看了看背包里面的東西，是不是真的和它說(shuō)的一樣。呀！真的和小木偶說(shuō)的一模一樣，于是穿警服的熊把背包還給了小木偶，并對(duì)小木偶說(shuō)了聲：“對(duì)不起，是我太大意了。”小木偶拿回了背包開(kāi)心極了。
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的，不過(guò)要是只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文6
小木偶回到了鎮(zhèn)上，又看見(jiàn)小紅狐，心里覺(jué)得非常生氣。于是，小木偶馬上跑過(guò)去拉住了小紅狐，說(shuō)：“快把我的背包還給我！”小紅狐不以為然地說(shuō)：“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的，熊警官已經(jīng)說(shuō)背包是我的了�！�
小木偶?xì)鈽O了，他立刻找來(lái)熊警官，熊警官見(jiàn)了小木偶，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不是那個(gè)搶小紅狐背包的小木偶嗎？又要干什么壞事，說(shuō)！”小木偶連忙解釋?zhuān)骸安皇堑�，我那個(gè)時(shí)候只會(huì)笑，所以被您誤會(huì)了！”熊警官說(shuō)：“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的？”
小木偶找來(lái)老木匠，把他帶到熊警官面前，說(shuō)：“這就是我的證人！”老木匠將事情一一告訴了熊警官，熊警官說(shuō)：“哦，原來(lái)是這么回事啊！”
他們來(lái)到小紅狐的家，小木偶敲了一下門(mén)，“誰(shuí)呀？”“我是小木偶！”小紅狐想：小木偶找我，肯定沒(méi)好事！小紅狐打開(kāi)窗戶(hù)，溜走了。
小木偶打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，他們?nèi)プ沸〖t狐，終于追到了，小紅狐被帶到派出所，熊警官問(wèn)：“是不是你搶了小木偶的.背包？”“不是”“你還敢狡辯！”小紅狐只好承認(rèn)。
最后，小紅狐被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢里，受到了應(yīng)有的懲罰。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文7
自從小巫婆給了木偶所有人類(lèi)的表情，木偶的生活變得豐富多彩。
一天，小木偶出去玩，遇到了小兔子。小木偶見(jiàn)小兔子無(wú)精打采的，就問(wèn)，小兔子怎么了？小兔子說(shuō)：“我覺(jué)得很不舒服。木偶趕緊把兔子帶到動(dòng)物醫(yī)院。木偶在醫(yī)生的房間外面焦急地等待著。這時(shí)，他看到了小紅狐。小木偶生氣地對(duì)小紅狐說(shuō)：“請(qǐng)你快把我的紅色書(shū)包還給我。”小紅狐說(shuō)，“你沒(méi)有證據(jù)。為什么要說(shuō)是你的？“他們互相吵架了。當(dāng)警察來(lái)到,時(shí)，他看到他們?cè)跔?zhēng)吵，就問(wèn)發(fā)生了什么事。木偶說(shuō)，那個(gè)紅色的書(shū)包是我的.。以前老木匠只給過(guò)我一個(gè)表情，就是笑，所以不管我有多痛苦，臉上的表情也只是笑。熊警察突然意識(shí)到，他抓住了小紅狐，把它帶到了警察局。小兔子看到病后就出來(lái)了。小木偶關(guān)切地問(wèn)：小兔子，你好點(diǎn)了嗎？讓我?guī)慊丶�！兔子說(shuō)，我好多了。謝謝你帶我去醫(yī)院。
就這樣，小木偶背著紅色的書(shū)包和兔子，高高興興地走出了醫(yī)院。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文8
現(xiàn)在，小木偶已經(jīng)是一個(gè)有各種表情的人了，他會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)向人類(lèi)表示同情和感恩了。
一天，小木偶興沖沖的走在大街上，突然，那只小紅狐又出現(xiàn)在他的.視線中。小木偶想：“這只小紅狐昨天搶我的背包，今天我要好好教訓(xùn)他一頓。”可是意想不到的事情發(fā)生了，小木偶還沒(méi)撿起一塊石頭，就看見(jiàn)一輛小轎車(chē)飛快地行駛過(guò)來(lái)把小紅狐撞到了，可小轎車(chē)的司機(jī)卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。小木偶看到這一場(chǎng)景，打消了教訓(xùn)小紅狐的念頭想：我把小紅狐送進(jìn)醫(yī)院。因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)之寶。于是，小木偶背起小紅狐，直奔醫(yī)院。醫(yī)院里的醫(yī)生把小紅狐送進(jìn)了搶救室。小木偶又擔(dān)心有著急。
第二天，小木偶帶了一籃新鮮的水果放在小紅狐床邊。正好被小紅狐看見(jiàn)了。小紅狐感動(dòng)的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)兒，說(shuō)：“謝謝你，小木偶，我不該搶你的紅背包，紅背包還給你�！毙∧九颊f(shuō)：“我就知道善良可以戰(zhàn)勝邪惡，只要知錯(cuò)就改就是好孩子。你看，其實(shí)每個(gè)人都擁有一顆善良的心，讓我們從此成為好朋友吧!”
從此以后，他們倆成為了一對(duì)形隱不離的好朋友。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文9
自從小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情之后，它報(bào)名上了小學(xué)一年級(jí)（4）班。
在這班級(jí)里有許多能與人和平共處的好孩子，小木偶和他們交上了好朋友。
有一天，小木偶買(mǎi)了個(gè)漂亮的新書(shū)包，上面畫(huà)著一個(gè)活潑可愛(ài)的米老鼠女孩，搞得同學(xué)們?cè)谛∧九甲簧蠂盟共煌ǎ笨湫∧九嫉臅?shū)包好看，小木偶的臉都快被夸得紅彤彤的了。
這時(shí)，班上的一位女同學(xué)不知為什么突然嗚嗚地哭了。小木偶連忙從人群中擠出來(lái)，向她問(wèn)清楚了事情的原因。原來(lái)，那位女同學(xué)家境非常貧窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)包，現(xiàn)在又看見(jiàn)這番情景，不禁想起了自己的.處境，就哭了起來(lái)。
“哦，原來(lái)是這樣！”小木偶說(shuō)著，把自己的新書(shū)包遞給了那位女同學(xué)，“送你吧！”女同學(xué)接過(guò)了書(shū)包，連聲道謝�！安豢蜌�，沒(méi)關(guān)系！”小木偶笑著說(shuō)。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文10
自從小木偶從藍(lán)鼻子小女巫得到了人類(lèi)的所有表情之后，小木偶就一心想要把自己紅書(shū)包要回來(lái)，于是，他在街上走路時(shí)就十分注意看有沒(méi)有小紅狐的身影。
有一天，他經(jīng)過(guò)一家藥店時(shí)，余光看到了小紅狐在那里面，于是，他就怒氣沖沖地走進(jìn)藥店，想要從小紅狐那兒拿回自己的書(shū)包�？墒牵l(fā)現(xiàn)小紅狐生病了，正在那邊買(mǎi)藥。小木偶就不想給小紅狐“雪上加霜”，但看見(jiàn)小紅狐拿了藥后，卻遲遲沒(méi)能買(mǎi)下，小木偶就走上前，問(wèn)：“你怎么生病了，可藥卻遲遲沒(méi)有買(mǎi)下呢？”
“我的錢(qián)不夠，”小紅狐眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)壞點(diǎn)子，“買(mǎi)不了�！�
小木偶心地善良，于是就幫小紅狐買(mǎi)了下來(lái)。呵，正中我計(jì)。小紅狐暗暗歡喜。
小木偶還看見(jiàn)小紅狐是單身一人在家，沒(méi)人照料他，于是，就在他家免費(fèi)當(dāng)起了保姆的工作。每天照料小紅狐，可狐貍卻還想方設(shè)法讓小木偶受傷。可小木偶卻沒(méi)生氣，一直照料他到好。小紅狐被感動(dòng)了，主動(dòng)把書(shū)包還給了小木偶。
小木偶突然想起了老木匠，想回家看望他。一到家，小木偶便把一切經(jīng)歷告訴了老木匠。老木匠恍然大悟，說(shuō)“原來(lái)只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，要用真情，用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活��！”
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文11
小女巫給了小木偶所有的表情，所有的人的表情都會(huì)了，后來(lái)會(huì)發(fā)生什么？
小木偶就想去做許多的好事，他來(lái)到馬路上，綠燈的`時(shí)候就帶著老人一步又一步的走到馬路的對(duì)面。小木偶做了許多的好事，那些過(guò)路的老奶奶，給了小木偶許多的食物，小木偶也吃不完那么多東西，要不就壞了。
她就拿著她的所有的食物，都分給了買(mǎi)不起食物的人，就給自己留了一塊面包，分發(fā)完后。
他又去了幫助搬東西的人，那些人需要搬好幾次東西，小木偶就想，要是我也幫助他們，他們就不能快點(diǎn)的做完工作了。小木偶立馬給他們?nèi)兔�，搬完后，也受到了這些人的禮物，得到了許多的錢(qián)。
他就想每個(gè)人都應(yīng)該有高大的學(xué)問(wèn)，小木偶就拿著這些錢(qián)去上學(xué)了，小木偶在課上天天會(huì)的問(wèn)題。成了個(gè)至高無(wú)上的人，收到了許多人的捐款，不好的事來(lái)了，有三個(gè)壞人聽(tīng)到小木偶，是個(gè)有錢(qián)人，也是個(gè)有才華的人。三個(gè)人就去殺他，讓別人叫出錢(qián)，警察知道后，就去找小木偶，最后把小木偶救了出來(lái)。
我們以后要多多幫助人。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文12
藍(lán)鼻子的小女巫把人類(lèi)所有的表情都給了小木偶�，F(xiàn)在小木偶有了人類(lèi)所有的表情，但是小木偶還有一個(gè)請(qǐng)求，這個(gè)請(qǐng)求就是給小木偶一個(gè)新的背包，藍(lán)鼻子的小女巫拿著自己魔杖往地上一點(diǎn)，地上真的出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的背包。小女巫滿(mǎn)足了小木偶的愿望之后就消失了。
小木偶背著小女巫剛給的新背包走向一條寬闊的街上。小木偶一邊走一邊哼著歌，小木偶的'背包十分引人注目。然后，小木偶碰到了善良的小鹿，小鹿對(duì)小木偶說(shuō)：“你有家嗎�！毙∧九颊f(shuō)：“我沒(méi)有家”小鹿說(shuō)：“你住在我家吧�！毙∧九颊f(shuō)：“好吧�！�
有一次上午，小木偶來(lái)到街上，一直覺(jué)得有一個(gè)人一直在跟著自己，小木偶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。嘿！果然和小木偶像的一模一樣。這件事發(fā)生以后讓小木偶感到難為情小木偶怎么逃也逃不掉，還好小鹿出現(xiàn)了，幫助小木偶逃跑了。這件事發(fā)生以后讓小木偶感到難為情。
從此，小木偶和小鹿互相幫助，當(dāng)然，也成為了最好的朋友。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文13
藍(lán)鼻子小女巫用他的魔杖，給小木偶了人類(lèi)所有的表情，比如：會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)傷心、會(huì)著急、還會(huì)同情別人的表情。小木偶就開(kāi)心起來(lái)了，他就做出了一個(gè)頭很痛很痛的表情。
他摸著頭，搖搖晃晃的走著。他突然想起來(lái)：剛剛小紅狐把我的紅書(shū)包搶走了，我要去搶回來(lái)，小木偶想啊想，想來(lái)想去，還是不知道，小紅狐的家住在哪兒，他走著走著，突然看見(jiàn)一個(gè)房子，小木偶打開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)里面“啊”的.一聲大叫，把小木偶嚇得直哆嗦，他看見(jiàn)里面就是那只小紅狐。
小木偶走了進(jìn)去，看見(jiàn)了小紅狐。就問(wèn)小紅狐，說(shuō)：“你為什么有撒謊，而且為什么要搶我的包。”小紅狐說(shuō)：“我沒(méi)有撒謊，你就把那一個(gè)包給我吧！”不木偶說(shuō)：“不能給你我的小書(shū)包�！毙〖t狐說(shuō)：“小木偶你看，這個(gè)包的顏色跟我的皮毛很般配，而且我背著也很好看。”小木偶說(shuō)：“是挺般配的，可是這個(gè)包是我的，不是你的�！毙〖t狐說(shuō)：“哼，這個(gè)紅背包是我的”小紅狐使勁的把門(mén)關(guān)上了。
小木偶沒(méi)有話(huà)可說(shuō)了，只好走了出來(lái)。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文14
雖然小木偶有了表情，但是他還不知道什么是快樂(lè)，于是他去詢(xún)問(wèn)大家，什么才是快樂(lè)!
小木偶先去問(wèn)小兔子。小木偶說(shuō)：“小兔子，你能告訴我快樂(lè)是什么嗎?”小兔子回答說(shuō)：“快樂(lè)嘛，就是有很多很多的美味的胡蘿卜吃�！薄拔矣X(jué)得快樂(lè)應(yīng)該是這樣的�！毙⊥米右贿呎f(shuō)，一邊拿起一個(gè)胡蘿卜大口大口地吃了起來(lái)，臉上帶著燦爛的笑容。
小木偶跑到家里，對(duì)老木匠說(shuō)：“爸爸，小兔子說(shuō)有很多美味的的胡蘿卜吃就是快樂(lè)�！毙∧九己屠夏窘车浇稚腺I(mǎi)了許多上等的胡蘿卜，小木偶一個(gè)勁地吃，每天都吃�？墒浅粤艘粋�(gè)月了，小木偶一點(diǎn)快樂(lè)也感受不到。
于是，小木偶就去問(wèn)小紅狐。小木偶說(shuō)：“小紅狐，你能告訴我快樂(lè)是什么嗎?”小紅狐說(shuō)：“有很多錢(qián)，那才叫快樂(lè)!”小木偶又跑到家里，和老木匠干活。
幾個(gè)月過(guò)去了，家里的'錢(qián)變多了，可是，沒(méi)有人和小木偶做朋友了。突然，小木偶看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶摔倒了，他馬上去扶。就在那一刻，小木偶心里熱乎乎的。
現(xiàn)在小木偶知道了：只有讓別人快樂(lè)，自己才會(huì)真正得到快樂(lè)!
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文15
這幾天，小木偶得到了人生中最好的東西——表情。它能哭，能笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)表示同情和關(guān)心了。
這天，小木偶想起了自己的紅背包，怎么也咽不下這口氣，于是，它馬上來(lái)到動(dòng)物公安局去報(bào)警。
眼前是一只高大溫柔的雄山羊，小木偶看著眼前龐大的公山羊，害怕地說(shuō)：“嗯……這個(gè)，我想報(bào)警�！�
“好呀。孩子，到這兒來(lái)說(shuō)。”山羊溫柔的說(shuō)道。小木偶覺(jué)得山羊好像不可怕了，還有點(diǎn)兒親切。山羊把它帶到了一間屋子，坐下來(lái)，小木偶也坐了下來(lái)。
“報(bào)什么警呀？”山羊問(wèn)，“哦，是不是關(guān)于你的.紅背包？”“你怎么知道？”小木偶驚奇地問(wèn)道。
山羊也驚奇地說(shuō)：“你沒(méi)收到嗎？我剛派了黑熊警長(zhǎng)給你……”
“咚咚咚”這時(shí)候，門(mén)外響起了拍門(mén)聲�！罢�(qǐng)進(jìn)！”山羊說(shuō)。一只大黑熊進(jìn)來(lái)了，正是黑熊警長(zhǎng)。它說(shuō)：“羊警官，找不到那木……”這時(shí)它才看見(jiàn)坐在椅子上的小木偶，發(fā)了會(huì)兒呆，然后趕快拿出小紅背包，遞給了小木偶。說(shuō)：“小紅狐為了報(bào)答你，給了你一個(gè)想變成什么，就能變成什么的貼畫(huà)，給你！”
小木偶接過(guò)來(lái)貼在衣服上，說(shuō)：“我想變成坐在自行車(chē)上的小木偶！”于是，它真的坐在了自行車(chē)上，背著小紅包愉快的回家了。
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（精選）《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)作文08-09
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