有一種溫暖來(lái)自自身作文（錦集15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的有一種溫暖來(lái)自自身作文，歡迎大家分享。

有一種溫暖來(lái)自自身作文1

　　寥寥的天光，從窗簾的縫里透進(jìn)來(lái)，溫暖著我。

　　鬧鈴已經(jīng)響了四遍，再不起今早的計(jì)劃又要泡湯了。我強(qiáng)迫著自己起床。出門(mén)是灰黑色沒(méi)有半點(diǎn)星光的天，對(duì)面樓上幾盞燈寂寞的亮著，有人影在窗里不停移動(dòng)，樓下清晰的聽(tīng)見(jiàn)碗碟清脆的碰撞聲。

　　清晨，初冬，五點(diǎn)二十分的天空，馬路，車流，三百六十五日日夜流過(guò)。

　　保溫杯里的咖啡依舊不安分的撞擊瓶壁，薄薄的鞋底踏在了石子路上依舊硌腳，昨晚奮戰(zhàn)到十一點(diǎn)的那道物理題依舊沒(méi)有結(jié)果，同桌因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)化學(xué)方程式而流的眼淚依舊印在腦海。

　　我依舊，在時(shí)光的洪流中，平凡快樂(lè)的走過(guò)。

　　初冬的風(fēng)從耳邊擦過(guò)，行道樹(shù)落了滿地的葉子，用腳踢起來(lái)一片，便瞬間在風(fēng)的助力下飛得了無(wú)蹤影。心中的'那份快樂(lè)，從一片片的葉子飛舞中生出，簡(jiǎn)單而自然，不用對(duì)葉子做受力分析，也不用判斷它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

　　有時(shí)心中也會(huì)驀然生成一份恐懼與心慌，總是怕，怕那些那卡車飛馳而過(guò)時(shí)，身軀發(fā)出的巨大響聲從遠(yuǎn)而近而又迅速消失，仿佛一切都在這響聲中被碾得粉碎，不管是高速公路還是寂靜的校園，那夢(mèng)魘般的聲響，一次又一次從心頭上碾壓而過(guò)，留下一條又一條的印痕，卻又因校園的寂靜而被無(wú)限放大，壓出的痕跡層層積淀，竟像是被河流沖刷侵蝕出的大峽谷，卻又干燥，寸草不生。

　　可是，不經(jīng)意間，從那四面八方匯集來(lái)的小溪流，輕輕流進(jìn)山谷，將龜裂的土地抹平，滋潤(rùn)。一條是母親早晨的嘮叨，一條是父親在辦公室里煮方便面的香氣和餛飩溫暖的蒸汽，一條是同學(xué)幫我配的鑰匙，一條是班主任可愛(ài)的笑容，一條是樓后菜園里奇異的鳥(niǎo)鳴，一條是跟隨我走進(jìn)校園的小貓，還有一條是早晨溫暖明亮的陽(yáng)光……

　　這些細(xì)小的溪流，彼此匯聚，在原先心靈的舊痕上，匯成一條平靜的心河。踏實(shí)寧?kù)o的，時(shí)而也會(huì)浪花飛濺。當(dāng)惡夢(mèng)再次來(lái)臨的時(shí)候，溫柔的水啊，輕輕的消解了憂傷，在憂傷的盡頭，如瀑布從絕望的崖頂覆過(guò)，奔流，洗刷，蒸騰。瀑布下的清潭，慢慢覆過(guò)整顆心，溫柔，溫暖，溫?zé)�，滿是希望，滿是幸福。

　　這一刻，所有的溫暖從我的內(nèi)心深處源源不斷的涌出，漫過(guò)肢體，漫過(guò)校園，漫過(guò)天際，給予我無(wú)窮的力量。

　　有一種溫暖來(lái)自自身，如冬日的朝陽(yáng)沐浴著我，伴我人生路上輕松前行。

有一種溫暖來(lái)自自身作文2

　　太多的時(shí)間去細(xì)細(xì)的品味父母，老師的溫暖。駐足回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的來(lái)自于我們自身。

　　寒夜中，總以為被子是暖的。其實(shí)，被子本身并不暖，也不會(huì)產(chǎn)生溫暖，那所謂的溫暖并不是被子給的，而是我們自身做擁有的，被子只不過(guò)阻隔了外面的寒夜，保住了我們的體溫，而真正的.暖源是我們火熱的內(nèi)心。

　　相信你一定認(rèn)識(shí)他吧。長(zhǎng)相平庸無(wú)奇口才卻十分了得，身材并不偉岸卻能撐起一方天地。他曾經(jīng)兩次高考失利，他曾因欠下海債只身逃離家鄉(xiāng)避難，他也曾于團(tuán)隊(duì)十幾個(gè)人擠在不足二十平米的小房子里日以繼夜地為自己的夢(mèng)想奮斗。他獲得了多少的榮耀更背負(fù)了多少倍的辛酸。世界對(duì)他也并未有多少的垂憐，甚至以冷眼相對(duì)，但他仍努力著，奮斗者，只因?yàn)樗�心中有�?mèng)，有光，有溫暖。他永遠(yuǎn)相信付出了多少就一定能夠收獲多少。他就是這樣一個(gè)人，這樣一個(gè)頑強(qiáng)的人，他，馬云。這個(gè)如今早已資產(chǎn)過(guò)億的大富翁。當(dāng)上天一次又一次地給他開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)無(wú)情的玩笑時(shí)，他都能夠不斷地為自己加油打氣，尋找新的突破口，不斷地給予自身溫暖，追尋自己的夢(mèng)想。由此可知，溫暖來(lái)自自身，是個(gè)、可信的。

　　溫暖來(lái)自于自身。只有懂得溫暖自己，才能獲得別擇地成功�？v觀古史，古有諸葛亮孔明者病危著《出師表》；冤子屈原放逐仍《離騷》；司馬遷身受腐刑留下“千古絕唱”——《史記》。由此看來(lái)，列為古員面對(duì)痛苦磨難，并不是甘于沉淪，而是奮起頑抗。上天將冷酷的現(xiàn)實(shí)丟給他們，他們卻用滿腔熱血溫暖自己。用溫暖鼓舞激勵(lì)自己，堅(jiān)持永不言棄的原則成就千秋偉業(yè)，作下千古名篇并最終名垂青史。

　　溫暖，只能自己給予，偉大的哲學(xué)家赫根胥曾說(shuō)：“真正的溫暖，來(lái)自于圣潔的心靈。”就如歌德所言：“溫暖，是每個(gè)人心靈的一種擁有只有身懷溫暖，才不會(huì)迷失方向�！倍�我們?cè)倏纯锤璧乱簧�，他從未覺(jué)得王國(guó)貴族，他一生致力于改造人們的精神世界，他也曾失敗過(guò)，流浪過(guò)，可他也說(shuō)：“這又算得了什么？這并不能代表什么�！备璧屡R死前說(shuō)：“打開(kāi)窗戶，讓光進(jìn)來(lái)�！边@句話可讓歌德精神燃燒的世界毀滅。

　　有些話也說(shuō)，即使世界變得暗無(wú)天日，世人變得冷酷自私，但千萬(wàn)不要迷惘，不要擔(dān)憂，以為你的心是溫暖的。所以人們��！當(dāng)你們?cè)跒槔硐電^斗時(shí)。在于這不公平的世界抗?fàn)帟r(shí)不要擔(dān)心，不要害怕。因?yàn)槟愕男氖菧嘏�的�?/p>

　　請(qǐng)永遠(yuǎn)銘記，也有一種溫暖是來(lái)自自己身的。

有一種溫暖來(lái)自自身作文3

　　不是愛(ài)風(fēng)塵，似被前緣誤。這是南宋名妓嚴(yán)蕊對(duì)其勾欄俗世生活的辯白，盡管所有人都瞧不起這個(gè)風(fēng)塵女子，她仍傲然地傾吐，控訴世道的不公，這是讓人欽佩的。她知道自己身份的不恥，也寒心眾人的棄之如履，但人是堅(jiān)強(qiáng)的生物，越是處境艱難，越要學(xué)會(huì)給自己溫暖與慰藉，人才能更好地活著。

　　從另一個(gè)角度來(lái)解釋有一種溫暖來(lái)自自身。這句話，其實(shí)就是正確對(duì)待自己的不足與悲傷。一般來(lái)說(shuō)，單純的人難得悲傷，原因在于他們的心是熾熱的，對(duì)一切事物都充滿著希望，盈滿著生機(jī)。綠楊堤畔問(wèn)荷花，記得年時(shí)沽酒，那人家？初讀僧仲殊這詞時(shí)我覺(jué)得挺可笑的，怎么會(huì)這樣傻？后來(lái)方知，他尋找去年的那酒家已不知去處，稍有失落而問(wèn)詢荷花是否還記得去年的酒家，求同一種聊思以寬慰自己今年不見(jiàn)昔年人的哀嘆。這就是溫暖自己方式的一種表現(xiàn)。

　　一個(gè)人如果不懂自己給自己溫暖是活不下去的，不懂給自己溫暖就是過(guò)分悲觀。從所周知，《紅樓夢(mèng)》中林黛玉正是這樣一個(gè)形象，她的遭遇印證了這個(gè)道理。一直渴求外界的溫暖而不會(huì)自己打開(kāi)心結(jié)的她從小百病纏身，盡管如此，我仍記得她是樂(lè)觀過(guò)一回的，絕粒幾乎奄奄一息的黛玉聽(tīng)說(shuō)老太君要把大觀園一位姑娘許給寶玉好親上加親時(shí)，她樂(lè)觀地以為那位姑娘是自己，病勢(shì)竟得好轉(zhuǎn)，眾人莫不道奇，明明瀕死卻奇跡般地活下來(lái)，雖夸張些，不可否認(rèn)的是，一個(gè)人如果能夠適機(jī)給自己溫暖，結(jié)果將是你無(wú)法預(yù)料的。

　　初中的時(shí)候班上有個(gè)漂亮傲氣的.女孩子嘴挺毒，她辱罵我的同桌，說(shuō)他成績(jī)差人又丑。我同桌氣得都哭了，很多人來(lái)安慰他，他歇斯底里吼了一聲離我遠(yuǎn)點(diǎn)！眾人都悻悻地散了。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這人怪有脾氣的，沒(méi)睬他，只看出他拿著小刀在課桌上泄憤。期末時(shí)他考進(jìn)了年級(jí)前二十，高出那女生十多名，家長(zhǎng)會(huì)老師都請(qǐng)了他的家長(zhǎng)上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)。搬書(shū)回家那天，他意氣風(fēng)發(fā)抱著書(shū)籍揚(yáng)長(zhǎng)而去，只有我看出那原深埋書(shū)下，刻于桌上的四個(gè)深而硬氣的字：永不言棄。

　　溫暖的力量真是很奇妙，語(yǔ)言無(wú)法形容。如果外界的溫暖不能渴求，為何不自己溫暖自己呢？

有一種溫暖來(lái)自自身作文4

　　我素來(lái)是不喜長(zhǎng)跑的，漫漫長(zhǎng)途，一個(gè)人的踽踽獨(dú)行，唯有孤獨(dú)，唯有寂寞。

　　天灰蒙蒙的，猶如披著一層烏紗，四月有些微微濕潤(rùn)，我垂著頭，默然不語(yǔ)。今天可是要測(cè)長(zhǎng)跑啊，又是一個(gè)人的孤軍奮斗，又是一個(gè)人的默默無(wú)助，我心底打了一個(gè)冷顫。

　　長(zhǎng)跑開(kāi)始了，隨著老師的一聲哨下，所有人卯足了勁，抬腿跨步，一窩蜂地往前沖。

　　第一圈了，我的腳步有點(diǎn)沉重，呼吸有些微的急促，環(huán)視一圈，還好，我是在墊底邊緣但不是還有幾個(gè)同學(xué)在我的身旁嗎？沒(méi)關(guān)系，我可以的。

　　時(shí)間流逝，已經(jīng)開(kāi)始第二圈了吧，望著身旁的同學(xué)一個(gè)個(gè)消出視線，淡出視野，我有些頹喪，繼續(xù)跑吧，眼前的路還長(zhǎng)著呢。

　　汗，一滴滴滑落。雙頰，通紅似血，我一個(gè)人跑在隊(duì)伍的最底端。

　　好累，好累，腳仿佛注了鉛，一步又一步，心頭壓上了千斤重石，窒息而又壓抑，一種難以言喻的酸澀彌漫，還是要跑啊，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只有一個(gè)小小的我。

　　冰涼的'液體滴落，抬眼，密密的雨絲斜織著。是雨絲，還是我的淚水。一個(gè)踉蹌，我差點(diǎn)撲倒在地，身子有些搖晃了，腦袋有點(diǎn)暈眩，沒(méi)人，還是沒(méi)人，長(zhǎng)跑，一個(gè)孤獨(dú)者的默然苦行。我好冷。

　　“加油，你可以的！”我抬了抬沉重的眼皮，誰(shuí)，是誰(shuí)？我的眼底有些濕潤(rùn)，閉上眼，雨在滴落，風(fēng)輕輕吟嘯，還有，撫上心口一個(gè)柔柔的，細(xì)細(xì)的，卻又無(wú)比堅(jiān)定的聲音：加油！我驚喜地睜開(kāi)眼，一滴淚珠自眼角滑落。

　　不管時(shí)移，無(wú)論境遷，我至少還有我自己。

　　一股暖流涌上心頭，沒(méi)人歡呼，那就自己為自己喝彩，沒(méi)有鮮花，那就自己為自己奉上一捧最艷麗的花兒，沒(méi)有別人的一抹暖色，那就自己為自己創(chuàng)造整個(gè)溫暖的春天。如果冷，請(qǐng)自己擁抱自己，如果累，請(qǐng)告訴自己至少還有我自己。

　　是我嗎？是我呀！是我在為我自己加油�。〗K點(diǎn)就在前方，我熱淚盈眶，擁抱終點(diǎn)，擁抱最溫暖的我自己。

　　雨過(guò)天晴，瓦藍(lán)的天空一澄如洗，抬頭仰望，撫上跳動(dòng)的心口，依舊有個(gè)柔柔的，細(xì)細(xì)的，卻又無(wú)比堅(jiān)定的聲音：人生路途遙遙，我還有我自己，我可以溫暖整個(gè)人生。

有一種溫暖來(lái)自自身作文5

　　斜風(fēng)帶雨胡黃昏街頭，我于轉(zhuǎn)角，遇見(jiàn)了那個(gè)更好的自己。意外又驚喜，就像于最深的絕望中發(fā)現(xiàn)了最美的風(fēng)景。

　　荊棘密布的土地上，我飄搖不定地踏上這方戰(zhàn)場(chǎng)。帶著對(duì)生活的迷惘和對(duì)未來(lái)的無(wú)可奈何，我步入了高三這個(gè)生戰(zhàn)場(chǎng)。

　　因?yàn)樾闹泻翢o(wú)防備，結(jié)果被打得稀里嘩啦。于是心中陡升懼意�？粗�身邊的人或事都帶著灰色的抑郁的光。忿忿不平的想要躲避與逃離，太過(guò)計(jì)較地去計(jì)算自己的得失，太過(guò)猜疑與敏感的度別人的想法。活著很累，心更是負(fù)重累累。一直想要?jiǎng)e人給我擁抱，給我溫暖。卻不知道，太過(guò)陰冷的自己，是別人不敢靠近的存在。自己都無(wú)法溫暖自己，別人又怎么敢靠近一個(gè)萬(wàn)丈深淵般的寒潭？

　　越是刻意的去把握，越是想抓牢，反而越容易失去自我，失去原則，忘了最初那個(gè)刻意給予自己溫暖的自己。

　　走在荊棘密布的土地上，低頭盯著自己那已紅腫的腳，心中的.怨恨不平在發(fā)酵，發(fā)酵。那股酸臭味掩蓋住了心中那股子淡雅與悠然。身旁的人或許早已一個(gè)個(gè)地離開(kāi)我，去往他們想要的遠(yuǎn)方，畢竟我太過(guò)陰暗，不適合生存在向陽(yáng)的地方吧！我想。但我終究不敢抬頭往身旁看，我連去要求他們給我一個(gè)擁抱的勇氣都沒(méi)有……

　　總是認(rèn)為，溫暖來(lái)自體外，需要借助別人才能趕走自己身上的寒冷與心上的寒氣。

　　我不敢去苛求別人給我擁抱，所以我在荊棘的密叢中行走，低著頭，噙著淚，帶著心中的那絲迷惘與孤獨(dú)。不知，早已雨過(guò)天晴……

　　耳邊響起陣陣?guó)B鳴，我終究不想再逃避，看著自己那已經(jīng)被磨出血的雙腳，我抬起了那雙帶著灰色的朦朧的眼。入眼的是一抹陽(yáng)光，雨后初晴的天，總是能給人一絲欣喜與感動(dòng)。我找了一處干燥之地，坐下。伸出雙臂，擁抱自己。收拾心情，重新出發(fā)。

　　當(dāng)心冷了，不管被人怎么捂，都捂不熱內(nèi)心深處的那股凄涼，不管別人怎么溫暖，都趕不走身旁那灰暗的孤獨(dú)。而且，心要冷了，自己卻都無(wú)法給自己溫暖的話，那么孤獨(dú)就會(huì)在心中生了根，像病毒一樣蔓延，知道入到你的每一處骨髓深處。

　　我再次起行。我的心已像一顆太陽(yáng)，在源源不斷的為我傳送力量。照亮了那些黑暗的角落，驅(qū)趕走了沼澤上方的酸臭味。前方就是街頭轉(zhuǎn)角了，我似乎看見(jiàn)了光……

　　我再次踏上荊棘密布的這方土地，雖然還是會(huì)刺得腳痛，但，有淚可落，不覺(jué)悲涼。因?yàn)槲乙呀?jīng)遇見(jiàn)更好的自己，得到了自身的溫暖。自己做自己的太陽(yáng)，無(wú)需借助誰(shuí)的光。

有一種溫暖來(lái)自自身作文6

　　只有溫暖的內(nèi)心，才能體會(huì)到世界的溫暖�！�—題記

　　我是飛蛾——撲得到火。

　　大年初二，夜晚11點(diǎn)，我一個(gè)人在房間里開(kāi)著臺(tái)燈寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，邊寫(xiě)邊哭，我覺(jué)得我就像一棵在陰暗角落里孤獨(dú)生長(zhǎng)的綠蘿，抑或是一只灰色的小蛾子。

　　我初三了，還有一個(gè)學(xué)期就要升學(xué)考試了，可是我數(shù)學(xué)太差。老師忙，同學(xué)忙，沒(méi)人管我。升學(xué)的壓力導(dǎo)致我患上青少年普遍具有的“青春期綜合癥”，心情變得愈加焦躁易怒，壓在心里的這份煩悶也不知道如何抒發(fā)才好。于是，我只有孤獨(dú)。

　　從明天起，不再走親訪友，不再談天說(shuō)地，寒假的熱鬧屬于別人。我足不出戶，緊閉房門(mén)，耐著性子與那大一堆令我頭疼的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料爭(zhēng)斗。天很冷，望而生畏的資料很冷，我的心更冷。但為了自己的未來(lái)，我只能硬著頭皮坐下。起初腦海里一片茫然，但我想起了一段話：“如果天不滋潤(rùn)我們，如果地不滋潤(rùn)我們，我們自己可以滋潤(rùn)自己，將淚水和汗水化作金燦燦的收獲，化作一幅美麗的.金色的人生圖畫(huà)。”自己滋潤(rùn)自己，我開(kāi)始將靜下心來(lái)啃書(shū)，啃著，啃著，我的心便漸漸暖了，書(shū)也漸漸地暖了。我漸漸地有了進(jìn)步，我漸漸地茅塞頓開(kāi)，我漸漸地有了收獲。寒假過(guò)完，我的數(shù)學(xué)大有長(zhǎng)進(jìn)，中考時(shí)考了102分，我也考上了重點(diǎn)高中。此時(shí)我豁然明白，蛾子雖小，卻也能飛，撲向夢(mèng)寐以求的火焰那刻，我的世界開(kāi)始溫暖起來(lái)。

　　我是煤油燈——本身是暖。

　　我讀書(shū)，溫暖了我自己，溫暖了那個(gè)寒假，最終溫暖了我的初中年華。我現(xiàn)在覺(jué)得那只小飛蛾已蛻變成一盞煤油燈。“我是一盞煤油燈”，嗯，我覺(jué)得我是盞煤油燈，燈罩子外面是冰冷的，生硬的，不近人情的，可燈罩子里的燈芯兒是一團(tuán)燃燒的火，靜下心來(lái)讀書(shū)就是那支持火苗的油，有了油這火才永遠(yuǎn)明亮。我就是盞煤油燈，那我還需要從別人那里得到什么溫暖呀，因?yàn)槲易约罕旧砭褪菧嘏�的啊！而且我不僅溫暖自己，我還能照亮別人。

　　我是艷陽(yáng)天——照耀萬(wàn)物。

　　我想僅僅是一盞煤油燈，能量還是很有限的，但只要我能靜下心來(lái)讀書(shū)——那就是我的油，我會(huì)涅槃成艷陽(yáng)天。我曾聽(tīng)過(guò)一句話，只有溫暖的內(nèi)心，才能體會(huì)到世界的溫暖，那么已成為煤油燈的我，就請(qǐng)?jiān)僮屛覔碛懈�多�?lái)自自身的溫暖，讓我成為可以溫暖大家的艷陽(yáng)天吧！

　　我會(huì)照耀萬(wàn)物的生長(zhǎng)，我會(huì)潤(rùn)澤大地上的生靈，我會(huì)驅(qū)散人心的陰霾，我會(huì)帶來(lái)希望，我會(huì)溫暖世間，因?yàn)槲沂瞧G陽(yáng)天，我擁有的溫暖來(lái)自自身，這溫暖足以令我內(nèi)心強(qiáng)大到無(wú)堅(jiān)不摧。

　　我相信我能做到！

有一種溫暖來(lái)自自身作文7

　　沒(méi)有人會(huì)在意你的感受，沒(méi)有人會(huì)在乎你的想法，沒(méi)有人總會(huì)在你孤獨(dú)時(shí)出現(xiàn)。但我們可以通過(guò)自身讓心靈受到安慰�！�—題記

　　天黑了，田野里干活的人都各自回家了。我和我的伙伴正在享受騎在牛背上的樂(lè)趣。此時(shí)，天空中出現(xiàn)了一顆很亮很亮的星星，那應(yīng)該是啟明星吧！在牛背上的我們還不知道，天黑了，要把牛牽回家了，這時(shí)我突然閃出一個(gè)念想，對(duì)我的伙伴說(shuō)：“咱們回家吧”。月光映照著整個(gè)天空，前方的路是非常亮堂，只是這遼闊的田野中，只有我兩人的身影，心里覺(jué)得還是有點(diǎn)恐怖的，便加快腳步，牛兒也配合著我們。

　　突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有人在吶喊，好似媽媽的聲音。我連忙拽著牛跑到媽媽的面前，媽媽二話不說(shuō)，在旁邊撿起一根細(xì)棍朝我打來(lái)，狠狠地甩開(kāi)我的手，牽著牛走了。我原地抬頭仰望著天空，抑制自己的淚水。返回田野，躺在草地上。那時(shí)，我沒(méi)有想過(guò)有多害怕，我只是在想我該怎么辦？再次抬頭，我又看見(jiàn)了那顆亮亮的啟明星。好的，我該回家了。

　　童年似乎就是在責(zé)罵聲和挨打中度過(guò)的，但我沒(méi)有怪那些不理解我的人，也沒(méi)有怪過(guò)我的父母。即使是這樣，我的童年仍然是充滿快樂(lè)的`。

　　生活的壓力，年齡的增長(zhǎng)，媽媽在城里找了一份收入微薄的工作，我也跟著到城里來(lái)讀書(shū)。媽媽因?yàn)樯习喑３０胍箖�、三點(diǎn)才回家。從此，放學(xué)回家再也沒(méi)有看見(jiàn)家里有個(gè)人在等我，也沒(méi)有人為我準(zhǔn)備晚飯。夜幕降臨，外面仍然車水馬龍，到處都閃著霓虹燈�？稍谶@小區(qū)里，我卻感受到黑暗的氣息，冷冷地。心突然好空虛。直到很晚很晚都不能入睡，我勉強(qiáng)在燈光的照耀下睡著了�，F(xiàn)在，我已適應(yīng)了這個(gè)狼狽地我，孤獨(dú)地我。

　　黑夜固然可怕，但有了星星的陪伴，就不顯得凄請(qǐng)；有了月光的映襯，就不顯得黑暗。我也一樣，有人陪伴就不孤獨(dú)，有了燈光就不害怕。多少次我曾與黑夜相伴。面對(duì)鏡子里的我，好憔悴，好滄桑，但這已經(jīng)不算什么了。

　　成長(zhǎng)的道路雖然充滿了艱辛，但我已磨練了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，用它來(lái)溫暖自己。從此，即便是孤身一人在前方的道路行走時(shí)，也不會(huì)停滯。自己安慰自己，自己溫暖自己，自己笑給自己看。

有一種溫暖來(lái)自自身作文8

　　一滴水珠就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一朵小花即能蘊(yùn)涵天堂的美好。

　　風(fēng)刺骨

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，從指縫中流走，但無(wú)論時(shí)光怎樣變遷，人心底的那份柔軟永不消散。

　　狂風(fēng)在我耳邊呼嘯，肆虐的吹著我那單薄的衣裳。一個(gè)人漫無(wú)目的地站在街頭吹著冷風(fēng)，不停地打著哆嗦，嘈雜的聲音傳入我耳內(nèi)顯得格外刺耳。不經(jīng)意間一瞥，轉(zhuǎn)街的小巷中一對(duì)蒼老的老夫婦賣著水果，心頭一股辛酸涌上。不覺(jué)走到小攤前。老爺爺吃力卻不失熟練地挑揀著水果，老奶奶在一旁絮叨著，臉上掛著幸福和滿足的笑容。

　　歲月不居，時(shí)節(jié)如流，他們的臉上有了歲月的痕跡卻看不出有一絲的倦容。

　　心溫暖

　　原來(lái)人間所有的愛(ài)都是柔軟的，在百轉(zhuǎn)千回中給人溫暖。

　　走近，老奶奶穿著一件被洗得灰白的黑色外套，兩根瘦弱的腿桿插在空蕩蕩的褲管里。詢問(wèn)我要什么水果，我指了指眼前的水果，她點(diǎn)了點(diǎn)頭幫我細(xì)心地挑揀著，用紅袋包好遞給我。那是一雙怎樣的手啊！長(zhǎng)滿老繭和皺紋，青筋如同虬樹(shù)般交錯(cuò)，在她的手里寫(xiě)滿了對(duì)歲月的`眷戀和不舍，凝聚了她的過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。嘴上說(shuō)著：來(lái)，小姑娘接好咯。

　　流云在天邊，寒風(fēng)在耳前。我已不覺(jué)寒冷，因?yàn)闇嘏�在彼此間傳遞，又單純，又美好。

　　愛(ài)傳遞

　　老爺爺大聲吆喝道：小姑娘注意安全，慢點(diǎn)走��！我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：你們要多穿一件，不要凍著。憨厚淳樸的笑容在他們臉上，而我們彼此間溫暖的話語(yǔ)讓我不再孤單，寒風(fēng)襲來(lái)卻不再感到寒冷。他們站在原地看著我的背影漸行漸遠(yuǎn)，街角的燈光下他們專心地做著一件事，似乎風(fēng)吹走了他們的所有憂愁，只剩下一顆單純質(zhì)樸的心。而我其實(shí)是不愛(ài)吃水果的，我是想用這樣的方式來(lái)給別人帶來(lái)溫暖，卻殊不知自身已被悄然改變。

　　很多人會(huì)以為溫暖是來(lái)自他人，卻不知自身也本是一顆太陽(yáng)，給別人帶來(lái)溫暖的同時(shí)，自己也在溫暖自己。

　　有一種溫暖來(lái)自自身，來(lái)自內(nèi)心深處的柔軟。時(shí)光微涼，那一場(chǎng)往事

　　被春水浸泡，秋風(fēng)吹拂，早已洗去鉛華，清絕明凈。愿每個(gè)在紛呈世中不會(huì)迷失荒徑，醉倒落花前，讓自身成為一種溫暖。

有一種溫暖來(lái)自自身作文9

　　別人溫暖我們，我們溫暖別人，互相溫暖。我們總以為，一切溫暖都來(lái)自我們體外，其實(shí)不然，要知道我們?nèi)�身的血管中流�?dòng)著滾燙的血液，心臟是血液的起點(diǎn)站也是終點(diǎn)站，它就如一個(gè)火爐，一個(gè)太陽(yáng)，強(qiáng)有力的跳動(dòng)著，時(shí)刻溫暖著我們自己。

　　行走在冬夜的冷風(fēng)中，我多么希望有誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候送我件棉大衣，就像那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的賣火柴的小女孩期待有人買走她的火柴一樣。但我只能不停地搓著手、跺著腳，讓自己盡量暖和點(diǎn)，讓自己盡量想些溫暖的事，忘記寒冷。并迫切地想快點(diǎn)到家。賣火柴的小女孩終于抵御不住寒冷，哆嗦地劃開(kāi)了第一根火柴，在火光中她看到了祖母慈祥的面孔，小女孩笑了起來(lái)。可是一根火柴的生命是那么短暫，祖母的臉一下子就消失了，小女孩就又劃第二根、第三根、第……祖母的`臉始終蕩漾在火光里，小女孩的心里也想起了她和祖母在一起的時(shí)光——枕在祖母的手臂上，祖母輕輕的拍著她的頭哄她入睡。小女孩漸漸地忘卻了寒冷，她聽(tīng)見(jiàn)了祖母來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，呼喚著她去天國(guó)，因?yàn)槟抢锊粫?huì)有寒冷也沒(méi)有饑餓。小女孩歡快的答應(yīng)了，心里暖和和的，不再寒冷。然后小女孩就伴隨著微光沉沉的睡了去，她想她很快就能和祖母相聚了。

　　第二天，人們發(fā)現(xiàn)死在角落里的小女孩和一堆火柴的灰燼。人們嘰嘰喳喳的說(shuō)著這個(gè)被凍死的可伶的女孩。我在心里吶喊著：不，不，她不是被凍死的，她死的時(shí)候，是溫暖的�；鸩衲切⌒〉幕鹧嫒绾悟�(qū)除的了這寒冷?她是想起了祖母就不再感到寒冷了，自己也就暖和了起來(lái)。

　　我頂著凜風(fēng)，歷經(jīng)艱辛，終于回到了家中，我比小女孩要幸運(yùn)的多，因?yàn)樗�最終還是死掉了。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

　　給予別人溫暖，自己也會(huì)感到溫暖。放學(xué)回家的時(shí)候下著傾盆大雨，氣溫驟然下降，我一邊呵著氣一邊撐著傘準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)妹在焦急的張望著這滂沱大雨，還瑟瑟的發(fā)著抖，我估計(jì)她們沒(méi)有帶傘，我想了一下，反正自己家也不是很遠(yuǎn)，于是就把傘遞了過(guò)去：“借給你們吧，記得還到這邊喲!”她們語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著感謝的話。我笑了笑，然后拿起衣服蓋住腦袋，沖進(jìn)了雨林。

　　就算頂著驟雨，我依然不覺(jué)得冷，因?yàn)槲矣幸活w樂(lè)于助人的火熱的心，時(shí)刻在溫暖著我!

　　有一種溫暖來(lái)自自身。不借助于外物，所以即使在惡劣的環(huán)境中，我們?nèi)詼嘏��?

有一種溫暖來(lái)自自身作文10

　　屋外的天空陰沉，軒靠在門(mén)框上，怔怔地看著雪花從天空飄落。雪，越發(fā)地大了。

　　院角的兩棵柿樹(shù)早無(wú)半點(diǎn)樹(shù)葉，光禿禿的樹(shù)干披著“羊毛大衣”，似乎能從中獲得些許溫暖。青松擎著雪花，滿目的白茫茫中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。院子的黃土地被白雪覆蓋，潔白的畫(huà)板上零星地畫(huà)著“竹葉”和“梅花”。軒想起了魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)的一幕，他也想學(xué)著迅哥兒捉麻雀，奈何大雪紛飛只好作罷。等明日雪停了再做打算吧，軒想著。

　　在屋內(nèi)的暖爐中添入煤炭，漆黑的煤炭逐漸變得通紅，散發(fā)著溫暖。軒把手靠近暖爐，沒(méi)過(guò)多久，麻木的手恢復(fù)了知覺(jué)，只是，那顆冰凍的心依舊麻木。

　　什么時(shí)候開(kāi)始麻木呢？大概是她走的那年吧。

　　十三歲的那年夏末，軒和往常一樣回家，進(jìn)家門(mén)后喊了句“我回來(lái)了”，可屋內(nèi)并未響起熟悉的應(yīng)答。那一刻，軒慌了，心臟像被人緊緊揪住般難受。尋遍整個(gè)房子，終于在屋后的竹林中發(fā)現(xiàn)了她，軒的媽媽。軒來(lái)不及悲傷，飛快地找回爸爸，把媽媽送去醫(yī)院�？墒菑霓r(nóng)村到城里的路途遙遠(yuǎn)，軒的媽媽沒(méi)能撐到醫(yī)院。

　　從此，軒封閉了自己的`內(nèi)心。由原先的活潑開(kāi)朗變得沉默寡言，也不做家務(wù)了，整天發(fā)呆無(wú)所事事。軒爸每天早出晚歸，辛苦耕種。滿身疲憊地回到家中，沒(méi)有溫暖的問(wèn)候，有的只是一堆家務(wù)�？墒牵�軒爸從沒(méi)有抱怨過(guò)。

　　天色漸暗，軒爸遲遲未歸。軒烤著爐火，不時(shí)地摸摸自家黃狗小黃的頭。風(fēng)透過(guò)老舊的窗戶發(fā)出“嗚嗚”的響聲，小黃趴在暖爐邊，不時(shí)地嗚咽幾聲。突地，小黃似乎感應(yīng)到了什么，飛奔出門(mén)，軒緊跟其后，在大門(mén)前停下。小黃沖著前方“汪汪汪”地叫著，軒也看到了不遠(yuǎn)處的人。軒突然想起了一句詩(shī)：柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

　　這是軒爸回地最晚的一次，軒看到風(fēng)雪中荷鋤而歸的爸爸，心似針扎般難受。

　　第二日清晨，軒醒來(lái)時(shí)爸爸早已出門(mén)，小黃親昵地跟在他。走進(jìn)廚房，灶中有一根木頭在靜靜地燃燒，鍋里是熱氣騰騰的粥。

　　雪停了，軒沒(méi)有去捉麻雀，反而做起了家務(wù)。忙活到了傍晚才覺(jué)得累。時(shí)間不早了，軒先是給雞喂了谷子，而后親手做了飯菜放在鍋里保溫。在另一個(gè)灶里添新柴，煮完了豬食后拿去喂豬，回來(lái)后把雞關(guān)回雞窩里。做完了這一切，軒摸摸小黃的頭，和它一起坐在門(mén)檻上等著爸爸回來(lái)。

　　爸爸回來(lái)一定會(huì)很開(kāi)心吧。一想到爸爸回來(lái)的場(chǎng)面，軒心里暖暖的。

有一種溫暖來(lái)自自身作文11

　　有時(shí)候，受了傷會(huì)有人來(lái)替你包扎；有時(shí)候，生了病有人來(lái)替你醫(yī)治；而有的時(shí)候，冷了只能自己才能溫暖自己。

　　我們無(wú)法過(guò)多的依賴親人與朋友，因?yàn)橹皇亲约翰艜?huì)永遠(yuǎn)不離開(kāi)自己。就像考試之后，成績(jī)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)只有自己的分?jǐn)?shù)最低時(shí)，我就會(huì)告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，還有那么多次考試，下次一定要努力！”用這句話來(lái)溫暖自己那顆慢慢冰冷的心。因?yàn)槲抑�道，別人的安慰就像冰塊一塊一塊，加速你凍傷自己的速度。這時(shí)候，溫暖只能來(lái)自于自身。

　　當(dāng)爸媽外地工作后，我和哥哥在家，哥哥每天會(huì)工作，對(duì)自己寸步不離的只有自己。切菜時(shí)，手指被劃破也只能是自己找創(chuàng)可貼 ；天冷了沒(méi)有人會(huì)再來(lái)叫自己加衣服，只能自己滿柜找外套；餓了只有自己做飯，不然就只好挨餓或是啃干糧，不會(huì)在有人做好熱氣騰騰的飯菜在房門(mén)外一遍一遍不厭其煩地叫著自己的名字，催著自己去吃。那些溫暖不再由爸媽給予，只能是自己給自己。

　　在學(xué)校時(shí)，和朋友鬧脾氣之后，不會(huì)再有人幫自己拿好碗等自己離開(kāi)教室，不會(huì)有人提醒自己帶飯卡摘眼鏡，不會(huì)有人在自己忘了帶卡時(shí)替自己解決危機(jī)————當(dāng)這一切都成為過(guò)去時(shí)，那就只能靠自己，記住拿飯卡，記得帶碗，記得摘眼鏡————當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，溫暖只能是自己給，自己給自己溫暖，自己給自己關(guān)懷，才可以讓那顆孤獨(dú)的心不致于冰涼！

　　在馬路上，我不再習(xí)慣于別人牽著我過(guò)馬路，因?yàn)樵谀切�寵溺我�?人都不在身邊時(shí)，我學(xué)會(huì)了走人行道，我學(xué)會(huì)了看紅綠燈，我學(xué)會(huì)了左顧右盼———當(dāng)沒(méi)人陪我過(guò)馬路時(shí)，我自己給予的溫暖，足以支撐我的“橫行”。

　　也許我們都知道，有種溫暖是別人無(wú)法給予的，所以我們才會(huì)成為別人生命中的過(guò)客，這些經(jīng)歷會(huì)教我們一步一步地去學(xué)會(huì)給自己溫暖。這種溫暖，我想它有一個(gè)驕傲的名字————堅(jiān)強(qiáng)！我們?cè)趧e人的關(guān)懷下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以我們總會(huì)有一段路程是獨(dú)自一人，風(fēng)雨兼程。在這段路上，我們學(xué)會(huì)自己治療傷口，就像自己去找創(chuàng)可貼一樣；我們學(xué)會(huì)了安慰自己，就像考試失敗后的自勵(lì)一樣；我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，就像朋友離開(kāi)之后一樣——————

　　堅(jiān)強(qiáng)，便是最大的溫暖。這種溫暖只能是自己學(xué)會(huì)、給予自己的。冷的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，溫暖自在心頭！

有一種溫暖來(lái)自自身作文12

　　當(dāng)暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗，灑在你身上，你感覺(jué)到溫暖了嗎？當(dāng)你在寒冷的冬季坐在火爐旁時(shí)，你有感到溫暖嗎？答案都是肯定的吧，它們一定讓你整個(gè)身子都暖了起來(lái)。當(dāng)沒(méi)有這些東西的時(shí)候，我們又該怎么辦呢？所以，我們要學(xué)會(huì)自己溫暖自己。

　　天氣說(shuō)變就變，還未放學(xué)窗外的雨聲就湮沒(méi)了我們的讀書(shū)聲�？粗�窗外的傾盆大雨，記憶回到多年前的一個(gè)秋天。那天的早晨有些許涼意，我只穿了件短襯衫加件外套。媽媽提醒我多穿一件衣服，可能會(huì)下雨，我自以為身體棒，敷衍似的丟下句“沒(méi)事兒，放心吧，我不怕”，就往學(xué)校飛奔而去。

　　果然，還未放學(xué)就聽(tīng)見(jiàn)教室外啪嗒啪嗒下著大雨的聲音，它瞬間將我的激情澆滅。下課了，我慢悠悠地背起早已清理好的書(shū)包，拿起我最喜歡的那把傘�！八弧�”走出教室便感覺(jué)整個(gè)身子都涼透了，我邊抖著身子邊走到馬路上。不經(jīng)意的一瞟，看見(jiàn)路旁一個(gè)衣著單薄的矮個(gè)子的小女孩，心想應(yīng)該是沒(méi)帶傘，等著家人來(lái)接她放學(xué)吧。我走過(guò)去，她用一雙超無(wú)辜的眼睛看著我，許是我給她親切感，她竟叫我姐姐。我欣喜若狂，一把拉起她的小手，揉了揉，問(wèn)她冷不冷，家住哪兒，她用小胖手指了指路的一頭。我提議送她回家，她滿心歡喜。

　　我拉著她的'小胖手走在冷風(fēng)中，隱隱感到小女孩瑟瑟發(fā)抖，我猶豫了一陣，心想：她是祖國(guó)的花朵，她才這么大，冷著就不好了。可是又一個(gè)想法冒了出來(lái)，你也是祖國(guó)的花朵，你也會(huì)冷啊！另一個(gè)聲音又響起了：她若感冒難好些。經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，我終于作出決定，脫下外套包在小女孩身上，小女孩握著我的手緊了些。

　　一位眉頭緊皺、神情緊張的中年婦女迎面走來(lái)，她右手舉著一把大號(hào)花傘，左手緊抓著一件小外套�？匆�(jiàn)我和小女孩時(shí)神情放松了，腳步卻加快了。她走到面前看了我一眼，蹲下來(lái)抱著小女孩，親了親。望著親熱的母女倆，我忘了下得正大的雨，中年婦女把我的外套遞還給我，客氣地說(shuō)了句：“謝謝，快穿上！”只穿了短袖襯衫的我頓感涼意入骨，小女孩穿上外套后側(cè)過(guò)身子抱了抱我，咧開(kāi)嘴笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐，姐姐拜拜！”聲聲姐姐甜在心里，開(kāi)心的揮手再見(jiàn)。

　　我穿上被雨淋濕帶著涼意的外套，感到無(wú)比的溫暖。

有一種溫暖來(lái)自自身作文13

　　我們共享的是物資，傳遞出去的卻是溫暖——題記

　　如今，共享資源越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們身邊，隨處可見(jiàn)的小黃車。可供隨意閱讀的共享書(shū)店……曾經(jīng)不可著想的共享時(shí)代如今卻成為了我們生活中的習(xí)以為常。

　　共享資料的出現(xiàn)不僅代表了時(shí)代的進(jìn)步，生活的富足，同時(shí)也考驗(yàn)了人們的文明素養(yǎng)。

　　慘遭破壞的小黃車肆意扔在陰溝里、河岸邊；共享書(shū)店的書(shū)被損壞，時(shí)不時(shí)便有書(shū)頁(yè)無(wú)端缺失；更有甚者在共享單車的坐椅上插上細(xì)細(xì)的針……觸目驚心的新聞接二連三的出現(xiàn)。其人心的惡毒，素質(zhì)的低下，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在我面前，令我感到無(wú)比的憤恨，同時(shí)無(wú)能為力的悲傷也隨之涌上心頭，使我一度不曾接觸過(guò)共享資源。

　　然而一日，我不小心睡過(guò)了頭，匆忙地整理好書(shū)包，正要飛奔出門(mén)，卻雪上加霜的發(fā)現(xiàn)我的自行車壞掉了。此時(shí)父母已經(jīng)去上班，公交車也錯(cuò)過(guò)了點(diǎn)，當(dāng)茫然無(wú)措之時(shí)，卻瞥到了我斜對(duì)面李爺爺家的一排共享單車。

　　他們家總是整齊地放置了四五輛單車放在自家圍欄內(nèi)，擦得呈呈亮亮、干干凈凈，金色的車身總是能引起路過(guò)的每一個(gè)人的注意�？墒谴蟠蟮你y色的鎖又宛如炫耀般地彰顯著自己搶占了這些共享單車。我一直對(duì)此十分埋怨，在心里暗自揣測(cè)李爺爺?shù)膼毫优c自私自利。

　　可是此時(shí)，窘迫的困境令我無(wú)處可走，無(wú)路可選，只得硬著頭皮走到李爺爺家門(mén)口。剛按下門(mén)鈴，李爺爺便從門(mén)口探出頭，看著我親切地笑了下，似乎習(xí)以為常地說(shuō)：“是來(lái)借單車的'吧�！蔽掖颐�點(diǎn)了點(diǎn)頭。李爺爺看見(jiàn)，隨手從口袋中掏出鑰匙，便嫻熟地打開(kāi)自行車的鎖為我推出來(lái)。一連串的動(dòng)作無(wú)比自然，仿佛是家常便飯。望著李爺爺溫柔的目光，我先前的認(rèn)知仿佛崩塌，有無(wú)數(shù)的疑問(wèn)幾乎要脫口而出，卻又眼看時(shí)間的緊迫無(wú)奈咽下，只得匆匆騎上單車飛奔而去。

　　后來(lái)才知道，那幾輛單車是故意擺的那么顯眼的，李爺爺主動(dòng)將數(shù)輛單車放在自家門(mén)口，以便防止有人搞破壞，同時(shí)方便大家尋找騎乘。甚至有時(shí)主動(dòng)去附近找閑置的單車，做些許的清理與修善。

　　我終于明白李爺爺不是資源的獨(dú)占者而是資源的管理員。那一日和煦的笑容猶如陽(yáng)光驅(qū)散了我心中的迷茫照亮了我決意前往的道路。

　　就算破壞秩序想要獨(dú)占的人不斷出現(xiàn)，但守序謙遜也終究存在。縱使我們無(wú)法阻止所有破壞的人，但我們可以通過(guò)細(xì)微的努力一點(diǎn)點(diǎn)的播撒溫暖。我相信在這個(gè)共享時(shí)代，享有的不僅是資源，同時(shí)也有他人的溫暖與善意。

有一種溫暖來(lái)自自身作文14

　　總歸年紀(jì)尚小過(guò)的日子就是早上趕車時(shí)有人催你喝熱騰騰的豆?jié){，放學(xué)時(shí)離家好幾米就聽(tīng)到鍋鏟輕快的聲音。晚上，被子里陽(yáng)光溫暖的味道，飄進(jìn)甜甜的夢(mèng)里。這是父母的作為。

　　你閑來(lái)無(wú)事不會(huì)去想什么是擔(dān)當(dāng)，除了那熱騰騰的豆?jié){那菜的余溫，被子里陽(yáng)光的氣息是否有一種溫暖可以來(lái)自自身。你開(kāi)始托著小腦袋想啊想，想出那些可愛(ài)的事情，你會(huì)開(kāi)始嘗試，試著早起做人生的第一份早餐，試著揮動(dòng)鍋鏟創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品，但愿那是件藝術(shù)品，試著搬動(dòng)比人還高大的被子曝于日光之下。做完這些，你或許會(huì)托起肥嘟嘟小臉瞇著眼迎著陽(yáng)光想，我是不是做了些好事？多年后你會(huì)知道這小小的“好事”是初具雛形的擔(dān)當(dāng)，是一種來(lái)自自身的溫暖。

　　日日夜夜太陽(yáng)似乎未曾改變，而人卻一刻不停歇的在變化，好的掩埋壞的，新的代替舊的。你與父母隔了一片海。你開(kāi)始走出一個(gè)不曾分離片刻的家，你開(kāi)始懷疑自己，害怕與流淚那些來(lái)自父母的溫存將漸漸減少甚至消失。在慌亂的時(shí)候總是會(huì)忘記你并非沒(méi)有給過(guò)自己溫暖。你進(jìn)入一個(gè)新的“家”那里或許有著三四十個(gè)家人，都是陌生的面孔，多少帶著不安你還是抿著嘴角說(shuō)了第一句你好，為三年的家開(kāi)了第一扇窗。

　　你會(huì)有自己的任務(wù)有自己的衛(wèi)生亦或?qū)W習(xí)崗位，學(xué)習(xí)是無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)你會(huì)意識(shí)到肩上并非空空如也，那里可背著父母的希冀與老師的期盼呀。你迷迷糊糊明白了人應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)不然無(wú)異于一團(tuán)會(huì)走路的噪音，而由此埋頭讀書(shū)，爭(zhēng)做上游，這又何嘗不是一種擔(dān)當(dāng)？田徑賽場(chǎng)上你奮力拼搏，內(nèi)心的激情迸發(fā)，如火般艷麗與熾熱，激動(dòng)了多少看客，翻涌了多少澎湃。頹靡的羽翼磨礪出了新的模樣吧！當(dāng)初稚嫩的不安蕩然無(wú)存了吧！你能制造更多的溫暖了吧！這，就是成長(zhǎng)。

　　一路馬不停蹄的長(zhǎng)大，像是要奔赴什么，老人說(shuō)越長(zhǎng)大要越懂事，原來(lái)越長(zhǎng)大要背負(fù)的'就越多，那年中考算是一場(chǎng)戰(zhàn)役，不過(guò)不以兵戎相見(jiàn)罷了，或許僥幸或許注定，你沒(méi)輸。又是三年，又有一場(chǎng)更為壯大的戰(zhàn)役，又要開(kāi)始招兵買馬、磨礪劍鋒。你有了清晰的認(rèn)知，一路走來(lái)，在不知不覺(jué)中擔(dān)當(dāng)二字由模糊的色彩緩緩出落成立體的模樣，怔怔的呈現(xiàn)于眼前�；秀敝�間，你竟成了自己的太陽(yáng)，發(fā)光發(fā)熱，照亮自己溫暖自己。

　　日子就像由寬廣的平原通向未知的原始森林，不如以往日日重復(fù)，不斷覆轍，同伴們要找尋各自的方向，畢竟有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人闖，有些溫暖，只能一個(gè)人發(fā)散。

　　前路漫漫，滿身?yè)?dān)當(dāng)，深知有一種溫暖來(lái)自自身，何足為懼？

有一種溫暖來(lái)自自身作文15

　　被湮沒(méi)在這片水泥森林中，四下熱鬧，卻又冷漠得連鳥(niǎo)兒都沒(méi)有安身之所。我向著屬于自己的火柴盒似的小屋走去，遠(yuǎn)處越發(fā)喧鬧起來(lái)，城市在沸騰。天空擁著霧，厚重的，臟兮兮的，好像一個(gè)龐大的，沒(méi)有輪廓的灰色怪物壓在域市的上空，撲哧撲哧地喘著粗氣。

　　一絲冰涼穿過(guò)內(nèi)心，我們的情感隨著時(shí)代車輪的風(fēng)塵仆仆，蒼白得無(wú)處可依。于是思緒開(kāi)始流浪，驚喜地，我的腦海中浮出了一片荷塘。

　　我試著回想《荷塘月色》中的句子，但境況卻不同。朱自清的荷塘很美，卻不是我的這片。正值盛夏，荷葉荷花正賣力地綻放著，一片片，一朵朵向外伸展著，讓人感到生命的飽滿豐盈。尤其是那大片的荷葉，雖然看不真切，卻也是厚實(shí)的，好像它們血脈筋骨的'汁水都聯(lián)接在一起，充滿了葉子的每個(gè)角落。荷葉層層疊疊，鋪滿了這片荷塘，蔥蘢宛然，我心悠然。水面自然被埋在葉下，聽(tīng)不見(jiàn)水聲，凝固的空氣卻流動(dòng)起來(lái)。夾雜著荷葉的清香，夾雜著安靜的月色，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意，溫暖的風(fēng)兒在我身旁縈繞。荷葉微微的翻動(dòng)，偶爾露出的水面映出一片皎潔的月色�；ū�的搖晃對(duì)不上想象的輪廓，只是千姿百態(tài)地舞蹈著，就像我的思緒。

　　朱自清在這里聽(tīng)到了蟲(chóng)聲蛙鳴，我仔細(xì)地尋，卻只尋得了幾點(diǎn)蟲(chóng)聲。它們比以往沉默。不遠(yuǎn)處有一座被荷花環(huán)繞的亭子，恍?咧寫(xiě)?出了歡聲笑語(yǔ)。荷塘旁邊的長(zhǎng)椅上有情侶依偎在一起，他們?cè)谕�月光一起品味這片荷塘。路上的游人慢慢踱著步子，褪去了一身城市的風(fēng)塵仆仆。此刻的荷塘，被它的青色冷卻著，卻又為這姣好的月色和人們所溫暖著。這天興許是七タ吧，牛郎和織女一定正在鵲橋相會(huì)。銀河漫漫，分開(kāi)的世界里空洞、離索。卻終有一天，這份冷漠會(huì)被脈脈凝視的情感所替代，變得溫暖，真切。就像這片荷塘邊，無(wú)數(shù)的有情人凝視著荷塘，使它溫暖的同時(shí)，也在共同分享這朦朧的月色。

　　這時(shí)我猜想，我的也好，朱自清的也好，這片月色下的某人的也好，那厚厚的荷葉上一定載著無(wú)數(shù)的心愿吧。它們那樣竭力地蓬勃生長(zhǎng)，為的就是承載這份沉甸甸的期許吧。想到這兒，便心生暖意。離開(kāi)荷塘，靜靜地看著窗外，恍如隔世。這冰冷的高樓大廈，這匆匆的空間和時(shí)間，也終會(huì)被人們的情感染上溫暖的顏色吧。我在內(nèi)心深處如此堅(jiān)信著。

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