做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文15篇【精選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文1
由于我英語(yǔ)學(xué)得不好，媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，Mary是我在補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)名字。
有一次，在補(bǔ)習(xí)班考過(guò)試后，緊跟著的下一節(jié)課老師就發(fā)了卷子。之所以這么快就發(fā)，是因?yàn)橐粋�(gè)班只有10到12名學(xué)生。
“Mary，100分”，老師清澈而又響亮地讀出我的分?jǐn)?shù)：“很好，全班只有兩名學(xué)生考了一百分，一個(gè)是Lina,一個(gè)是你�！蔽壹�(dòng)地接過(guò)卷子，說(shuō)：“謝謝老師！”無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)老師給我改錯(cuò)了一道題， 把我的錯(cuò)題改成了對(duì)的，我應(yīng)該考98分。我正想找老師，可一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海中：反正又沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，如果我讓老師把我那道題改錯(cuò)，就拿不了一百分了。于是一整個(gè)下午，我都在糾結(jié)與忐忑中度過(guò)，心里不得安寧。
放學(xué)后，我不聲不響地回到家，耷拉著腦袋。奶奶看見(jiàn)我回來(lái)了，說(shuō)：“怎么了？怎么蔫頭耷腦的.？”我委屈地說(shuō)：“今天老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，我考了一百分，可是，其中有一道題是錯(cuò)的，老師卻改成了對(duì)的。我怕告訴老師之后，就得不到100分了�！蹦棠搪�(tīng)了之后，認(rèn)真告訴我：“要誠(chéng)實(shí)，要講信用！”
后來(lái)，我躺在床上想了很久，第二天一早，我就把這件事情告訴了老師，老師還在班里表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，我以后還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文2
每個(gè)人都有自己的生活方式，人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什么事都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信！對(duì)得起自己的良心！這是爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的話。
從我記事以來(lái)，不論做什么事，不論是在家里還是在學(xué)校，我都能做到誠(chéng)信。
那是二年級(jí)的一次語(yǔ)文考試成績(jī)公布，班主任老師在講臺(tái)一邊發(fā)試卷一邊公布考試的成績(jī)�！瓣戩胚_(dá)100分”，我激動(dòng)的一躍而起沖上講臺(tái)領(lǐng)試卷，看著滿分的試卷暗暗得意，這次終于又可以在爸爸媽媽面前揚(yáng)眉吐氣一回。我寶貝似的捧著試卷反復(fù)欣賞著，突然，看到拼音寫(xiě)漢字一題有錯(cuò)誤，我把“辛苦”寫(xiě)錯(cuò)成“幸苦”，老師居然批改打勾了�？赡苁俏移綍r(shí)書(shū)寫(xiě)從不出錯(cuò)，以至于老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！霸趺崔k呢？”還沒(méi)能從剛才的興奮狀態(tài)中轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)�！�100分第一名，可以從爸爸媽媽那里領(lǐng)取我的戰(zhàn)利品，反正別人不知道我偷偷改過(guò)來(lái)就好。”“可是明明是我粗心寫(xiě)錯(cuò)了呀！被告訴老師是不是很不誠(chéng)實(shí)，”我的內(nèi)心糾結(jié)極了。同學(xué)們羨慕的.眼神讓我無(wú)地自容。終于，我鼓起勇氣舉起手……
這次考試最終得了99.5分，雖然離滿分差了0.5分有點(diǎn)遺憾，但是我依然非常高興，因?yàn)檫@才是我真實(shí)的成績(jī)，我問(wèn)心無(wú)愧！通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能自欺欺人。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文3
老師常常教導(dǎo)我們：要誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人，這樣才能得到別人的尊重。“誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人�！币彩俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。
排版，文字，字母，字體，桌子，桌子，木制，盒子，字體，簡(jiǎn)單，木頭，藝術(shù)，類型
我身邊這樣的.人很多，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我二姑就是其中的一個(gè)。
記得前年放暑假，二姑帶著我和姐姐去咖啡店喝咖啡、看書(shū)。我們喝完咖啡，二姑準(zhǔn)備去結(jié)賬，她忽然看見(jiàn)在圖書(shū)角旁的暖氣片上放著一部蘋果手機(jī)，而且還是新款的。
拿著手機(jī)，二姑并沒(méi)有占為己有，而是一直等失主過(guò)來(lái)取，等了大約半個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有等到失主，二姑主動(dòng)到前臺(tái)，讓前臺(tái)留下二姑的電話號(hào)碼，好讓失主打電話找二姑取手機(jī)。
過(guò)了兩天，失主還沒(méi)有給二姑打電話，二姑又給咖啡店打電話，再次留下她的聯(lián)系方式，因?yàn)閾斓降氖謾C(jī)上鎖而且里面沒(méi)有裝電話卡，只能等失主來(lái)去。
杯子，咖啡，拿鐵，卡布奇諾，桌子，雜志，糕點(diǎn)，空蕩蕩的空間，糕點(diǎn)，舒適，海格，咖啡店，咖啡館，心，藝術(shù)
等了幾天，失主終于來(lái)到二姑家取手機(jī)了，那個(gè)小姐姐拿到手機(jī)后對(duì)二姑說(shuō):“真是太感謝了，我壓根沒(méi)想到還能找回來(lái)，這部手機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，里面有重要的圖片和文件，要不是你拾金不昧，我就麻煩大了！”
有時(shí)候我想：如果是我撿到了這部手機(jī)，我會(huì)怎么做？雖然我很喜歡她，但我也會(huì)像二姑那樣，把手機(jī)還給失主，我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文4
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，爸爸也一再告誡我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
一天，爸爸媽媽早早地去上班了，留下100塊錢給我，其中10元錢是給我吃早飯的，剩下的錢交保險(xiǎn)費(fèi)50元。來(lái)到樓下常去的.那家面館，點(diǎn)了一碗牛肉面。付錢時(shí)，我把100元大鈔交給了面館老板。老板看著那張100元錢好一會(huì)兒，才轉(zhuǎn)身走進(jìn)柜臺(tái)，從里面拿出零錢。他找給了我一張50元紙幣，還有幾張零散的錢，我拿著這些錢匆匆忙忙地去了學(xué)校。
到了學(xué)校，我大搖大擺地把那50元錢交給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)卻說(shuō)：“把你的名字寫(xiě)上吧，以防是假幣。”我大聲地說(shuō)：“我的錢怎么可能是假的？”但不管我怎么解釋，最后還是把名字寫(xiě)在了50元的紙幣上。
到了第二天，老師氣憤地來(lái)到了教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“昨天你們交的保險(xiǎn)費(fèi)，其中有一張是假幣，誰(shuí)交的，是讓我說(shuō)出來(lái)，還是他自己主動(dòng)站起來(lái)？”我心想：不關(guān)我的事，反正我的錢不是假幣�！凹淙�，站起來(lái)，自己的錢是假的，不知道啊？”老師說(shuō)。我正想解釋，組長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“吉玟戎開(kāi)始交錢的時(shí)候就不愿意寫(xiě)名字，后來(lái)是我逼著他才寫(xiě)的�！笨磥�(lái)，我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。幸好幾天之后，爸爸把那位面館老板“請(qǐng)”到學(xué)校，跟老師解釋清楚，我這才擺脫了罪名。
生活就是這樣，好人有時(shí)會(huì)被冤枉，壞人有時(shí)會(huì)逃脫，但終有一日，真相會(huì)大白。誠(chéng)信，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文5
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)很多事，而這件事既讓我后悔又給了我終生的啟示。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)吧。
8歲那年，也就是我上二年級(jí)的時(shí)候，我做了一件很后悔的事。有一天，我的鉛筆用完了，媽媽給我一元錢讓我去買十只鉛筆。在去小賣鋪的路上，我心里生起了一個(gè)念頭：要不我把買鉛筆的錢買成糖吃吧，反正誰(shuí)也不知道，媽媽要問(wèn)，我就說(shuō)錢掉了，或者提前再給奶奶要一元錢去，好，就這么辦，心里還美滋滋的。我吃著糖去奶奶家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶家鎖著門，我就回家了，心想一會(huì)再來(lái)吧。
不料媽媽提前回來(lái)了，笑瞇瞇地問(wèn)我：“鉛筆買了嗎，夢(mèng)瑤？”我突然臉一下子紅了，“錢，錢，掉了，媽媽”“是嗎，那我再給你一元錢，你再去買吧！”接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的一元錢心里卻沒(méi)有想象中的'高興，一整天我的心里忐忑不安。到了晚上媽媽看我不對(duì)勁，就問(wèn)我：“夢(mèng)瑤怎么了？有什么心事嗎？”看著媽媽慈愛(ài)的目光我再也受不了心里的那份譴責(zé)，就告訴了媽媽今天的所作所為，讓我沒(méi)想到的是媽媽并沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，犯錯(cuò)不要緊，重要的是你這份誠(chéng)實(shí)的心，誠(chéng)實(shí)是最重要的，媽媽希望你以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了”。我哭了，抱著媽媽傷心地哭了，但心里暖暖的。
事情已經(jīng)過(guò)去三年了，這件事我一直謹(jǐn)記在心，它成了我前進(jìn)路途上的指明燈，時(shí)刻提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文6
記得有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，只考了74分，全班倒數(shù)第三名。
一路上，我可擔(dān)心了，怎么辦，怎么辦，怎么辦？要把試卷給爸爸看？還是藏起來(lái)呢？心中兩個(gè)小鬼不分上下地交戰(zhàn)著，一個(gè)說(shuō)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給爸爸看，一個(gè)說(shuō)別自討苦吃。還是藏起來(lái)吧，上次考得不好就被爸爸罵了一頓，那天晚上一碗白米飯是和著淚水咽下的。這次再給爸爸看，不被打死才怪呢！可是藏哪里好呢？藏在衣柜里？媽媽拿衣服會(huì)看見(jiàn)的。藏在書(shū)包里？不好，爸爸看我的書(shū)包了呢？藏在床底？對(duì)，就藏在床底吧！
我一回到家，趁爸爸，媽媽不注意，我就行動(dòng)起來(lái)，先把試卷訂正好，然后模仿爸爸的筆跡簽了名，最后把它藏了起來(lái)。爸爸來(lái)了，我馬上做作業(yè)，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“試卷呢？考了幾分呀？”“考……考了一百分�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“老師試卷不發(fā)了�！薄笆裁�？考了一百分？老師說(shuō)了，你只考了７４分，試卷也發(fā)了�！卑职值脑掃�沒(méi)說(shuō)完，我的腦袋“翁”地一下炸開(kāi)了，完了，完了，這下完了。我把試卷拿了出來(lái)，爸爸一看，我還寫(xiě)著他的名字，頓時(shí)火冒三丈，“你，你怎么書(shū)越讀越差了！明天，明天不用去讀書(shū)了！”
夜深了，媽媽進(jìn)來(lái)了，“婷婷，考試考砸了不要緊，可一個(gè)人把誠(chéng)實(shí)丟了，別人會(huì)看不起你的`，你會(huì)生活得很寂寞很孤單的呀！”“媽媽，我以后再也不說(shuō)謊了�！�
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文7
誠(chéng)信——誠(chéng)實(shí)守信。是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人的立身做人的基本道德準(zhǔn)則。“誠(chéng)實(shí)”就是言行一致，不弄虛作假；“守信”就是講信用，言而有信，說(shuō)到做到。誠(chéng)信是美麗的外衣，是心靈最圣潔的鮮花。
無(wú)論集體還是個(gè)人，只有講求誠(chéng)信，才能在前行的道路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以，我們必須從自己做起，從小事做起，誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立身，誠(chéng)信立行。
記得有一次，語(yǔ)文拼音卷測(cè)試。測(cè)試前我在家認(rèn)真地復(fù)習(xí)了。測(cè)試時(shí)，我拿到試卷，就“唰唰唰”的開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)�？纯炊际俏視�(huì)寫(xiě)的`詞語(yǔ)，我仿佛看見(jiàn)“100分”在向我招手。我寫(xiě)完后，就很有信心的交了上去。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我考了100分。我開(kāi)心極了，差點(diǎn)跳了起來(lái)。想著放學(xué)回家，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)呢！激動(dòng)之余，我又拿起了考卷看了起來(lái)，看著看著，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)詞語(yǔ)我好像寫(xiě)錯(cuò)了，把“防止”寫(xiě)成了“房子”。可老師卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還給我打了勾。我緊張極了，心跳似乎也加速了。心想：到底要不要告訴老師呢？說(shuō)吧，100分變成了95分，可能獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有了；不說(shuō)吧，雖然有獎(jiǎng)勵(lì)、有表?yè)P(yáng)，但是這是不誠(chéng)實(shí)的行為，得到了也不光彩。老師家長(zhǎng)平時(shí)也經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有品德的好孩子。想著想著，覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，就立刻去和老師說(shuō)了這件事。老師聽(tīng)了，臉上露出了滿意的笑容，表?yè)P(yáng)了我。我心里像吃了蜜一樣甜。這件事，我一直銘記在心，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我，誠(chéng)信的含義和重要性。
孔子說(shuō)：人而無(wú)信，不知其可也。就是說(shuō)，一個(gè)人如果不誠(chéng)信，不知道他還有什么事可以做好。讓我們?cè)谛撵`的凈土上，播下誠(chéng)信的種子，用誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更加美好的人生！
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文8
新學(xué)期開(kāi)始了，我來(lái)到班里，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的桌子壞了。我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)找到新語(yǔ)文老師王老師，急切地問(wèn)：“老師，我的桌子怎么壞了？”“明天就給你換桌子！”老師不緊不慢地說(shuō)。
第二天早晨，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到教室，想：不知道我的桌子怎么樣了，一定是油光發(fā)亮的。我欣喜若狂地跑到座位上，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也沒(méi)有變，可真是空歡喜一場(chǎng)。我問(wèn)老師：“我的桌子怎么跟昨天一樣？”“那些桌子在地下室，明天我讓牛老師跟你換�！崩蠋熇淅涞卣f(shuō)。
第三天，我興高采烈地來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)還是老樣子，便想：怎么回事，我的.桌子老不換，是不是老師在耍我？我不解地走到辦公室，疑惑地問(wèn)：“我的桌子怎么老不換，是不是……”老師打斷了我的話，有些生氣地說(shuō)：“曹原，總會(huì)給你換的，你不要來(lái)打擾我了，沒(méi)看見(jiàn)我很忙嗎？”我只好垂頭喪氣地走了。
第四天，我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的腳步來(lái)到了辦公室門前，突然停下了。我想起了老師昨天說(shuō)過(guò)的話， 不讓我煩她。我又想：我不去的話，桌子有可能永遠(yuǎn)也換不了了。最終，我的想法戰(zhàn)勝了老師的話，我咽了一口氣，顫抖著推開(kāi)門，走走停停地來(lái)到老師身邊，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“老……”話沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)老師的臉就像多變的天氣，從天氣晴朗、艷陽(yáng)高照，突然變化到烏云密布、電閃雷鳴，老師龍顏大怒，說(shuō)：“給我出去！”我聽(tīng)了，一溜煙跑了。
通過(guò)這件事，我知道了做人要講誠(chéng)信，不能像王老師那樣不守信用，不然，會(huì)給別人心里帶來(lái)傷害。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文9
記得一天中午，天氣熱的像個(gè)蒸籠，小店的招牌像被太陽(yáng)曬化了一樣。于是媽媽讓我買一顆西瓜。
我走在水果灘前，看見(jiàn)一個(gè)很 的人家在買西瓜。一男一女，從面目表情可以看出他們很老實(shí)，我就在那買了一顆西瓜，當(dāng)時(shí)買西瓜的.人很多,我給人家了10元,一顆西瓜6元，人家給我找了44元，我很納悶，可當(dāng)時(shí)接過(guò)錢就走，連個(gè)袋子也忘了要，我想人家肯定把10元看成了50元，我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“別人的東西一定要還給別人，他們掙錢不容易��！”另一個(gè)說(shuō)：“不拿白不拿，反正也是他們給你找的，又不是你搶的�！边@兩個(gè)人說(shuō)的話，不停的在我腦海浬出現(xiàn)。我到底聽(tīng)哪個(gè)呢？自己也迷惑不解，最后我決定不給了，怪他自己粗心大意，我才不管了，前兩天正好看中一支鋼筆，省得花家里的錢，這不是兩全其美嗎？我走到那，買下了自己夢(mèng)寐以求想得到得鋼筆，在回家得路上，我高興極了，可是把這錢是從哪來(lái)的早已拋到九霄云外了，回到家，我心里美滋滋得去告訴媽媽，想媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，可突然媽媽得表情變嚴(yán)肅了，問(wèn)：“你這錢是從哪來(lái)的。媽媽的這一句話，問(wèn)到了我的心眼上，我半天說(shuō)不上來(lái)一句話，眼睛不敢看媽媽，感覺(jué)眼前的東西都裂了，我眼睛都濕潤(rùn)了。把這件事詳細(xì)的給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽讓我把錢還給人家，我拿這錢就跑，當(dāng)我跑到那時(shí)，人家走了，再也不買了，我眼睛再一次濕潤(rùn)了，眼淚再一次滾下來(lái)。
我后悔，我后悔一開(kāi)始就不那不能要，應(yīng)該還給人家沒(méi)這件事我永遠(yuǎn)都不能原諒我自己。
從那以后，我一看見(jiàn)這支鋼筆，就不由地想起了這件事，它不停地在我地腦海里出現(xiàn)，隨時(shí)隨刻都教育我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)地人。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文10
誠(chéng)實(shí)，可以讓人們對(duì)你產(chǎn)生信任，誠(chéng)實(shí)，可以增近你和同學(xué)之間的友誼，誠(chéng)實(shí)，可以讓你與別人搭起一座友誼的橋梁，所以，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
我們從小要在心目中樹(shù)立 誠(chéng)信大于一切信念，用這個(gè)信念來(lái)要求自己，讓自己時(shí)時(shí)刻刻成為一個(gè)言而有信，誠(chéng)實(shí)守信的人。
我記得有一次，我正準(zhǔn)備背起書(shū)包去上學(xué)，但是，這時(shí)突然來(lái)了一個(gè)電話，所以，我只好把書(shū)包放在桌子上，先去接電話，正好那個(gè)電話是爺爺打來(lái)的，他說(shuō)，我今天中午可能回的晚一些，不要等我，本來(lái)，我還想和爺爺聊一會(huì)兒天，可是，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我只好趕緊掛了電話，從桌子上拿起書(shū)包上學(xué)去，就在我拿起書(shū)包的`同時(shí)，沒(méi)注意把放在桌子上的花瓶給打碎了，當(dāng)時(shí)，我想逃避責(zé)任，這時(shí)我又想，雖然這樣暫時(shí)可以解決燃眉之急，可我又想這樣做是不誠(chéng)實(shí)的，我的良心會(huì)受到嚴(yán)懲的。所以，我選擇了寫(xiě)檢查，我將自己寫(xiě)好的檢查放在桌子上，我本認(rèn)為爺爺知道后會(huì)批評(píng)我，可沒(méi)想到，爺爺看到檢查后沒(méi)有批評(píng)我反而還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次，我和同伴王翔宇，把一個(gè)一年級(jí)的小弟弟在玩耍中給推翻了，他由于怕受批評(píng)而選擇了逃避，他媽媽知道后，批評(píng)了他還讓他給那個(gè)小弟弟道了歉。
今后我要把誠(chéng)實(shí)二字銘記在心間，時(shí)刻刻都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文11
在我記憶的沙灘里，有這樣一個(gè)耀眼的貝殼。
記得有一次爸爸和我去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)內(nèi)，有的攤主已經(jīng)在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還剩一塊課本那么大的豆腐�！巴砩铣郧嗖藷醵垢�！”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸問(wèn)攤主:“這豆腐多少錢?”“五元錢吧！”攤主說(shuō)�！昂�!我買下了�！卑职诌呎f(shuō)邊掏錢�！皩�(duì)不起，這豆腐不賣了,”“做豆腐的還害怕吃不上豆腐嗎！我出六元買了。”“我不是留著自己吃，是答應(yīng)別人了�！薄笆裁�？不都是賣嗎?我出七元，總可以了吧？”“不······”沒(méi)等攤主說(shuō)下去，爸爸似乎惱怒了：“你捉弄人啊?十元錢，到底賣不賣？“這位大哥，別生氣。是這樣的，剛才一位老太太帶孫子來(lái)買菜，可是孩子摔在泥水灘了，老太太抱孫子去洗了，那孩子太小了，吃不了別的硬菜，我答應(yīng)給老太太留豆腐的！”
順著攤主的手看去，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這兒走來(lái)。一邊哄著孫子，一邊旁若無(wú)人地指著豆腐攤問(wèn)：“豆腐多少錢?”
攤主麻利的裝袋，過(guò)秤，說(shuō)：“五元錢！”老太太掏出錢包，但是只有三張一元的錢，攤主看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就三元錢吧！”
老太太說(shuō)了感謝的話后轉(zhuǎn)身離去，攤主滿懷歉意的對(duì)我們說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起!”
目睹剛才發(fā)生的一切，讓我和爸爸不知道該說(shuō)什么好，從攤主的身上，我和爸爸看到了一顆金子般閃光的心。
通過(guò)這件事，讓我知道了一個(gè)對(duì)我成長(zhǎng)非常有幫助的.道理：我們以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，答應(yīng)別人的事情一定要做到，只有這樣才能讓別人相信自己，不能做一個(gè)失信的人!
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文12
在那個(gè)夜色優(yōu)美的村莊，月兒從煤堆般的云朵里探出了頭。
鐵蛋出生在這兒，也生活在這兒，他格外高興，因?yàn)槌抢锏谋砀缫獊?lái)了。這天，鐵蛋一早就在道路旁等待表哥，還把自己的房間讓了出來(lái)。鐵蛋帶著表哥在村東頭散步，路過(guò)王大爺家時(shí)，他趁表哥不注意，摘下兩個(gè)蘋果給表哥。表哥滿是驚訝：“哇!這么大！不對(duì)，哪來(lái)的'？”鐵蛋有些驚慌，說(shuō)：“那個(gè)角落掉的�！薄芭�，洗洗再吃！”表哥買了一袋小零食，放在王大爺家門口，正巧被出來(lái)丟垃圾的鐵蛋看見(jiàn)了：“表哥你干嘛送零食？”“還不是因?yàn)槟�，摘了兩個(gè)蘋果！”“我？是從角落撿的�！币环瑺�(zhēng)吵后，鐵蛋終于承認(rèn)了，不過(guò)他冷笑道：“那又怎么樣，不就兩個(gè)蘋果，又不值錢。”“那兩個(gè)蘋果可以拿，但你也要先問(wèn)問(wèn)王大爺！”表哥嚴(yán)肅的說(shuō)�！拔揖筒�！”從那以后，不管鐵蛋如何討好，表哥都不理會(huì)他。
鐵蛋經(jīng)過(guò)一番思考后，寫(xiě)了兩封道歉信，一封給表哥，一封給王大爺。
假期一眨眼就要過(guò)去了，表哥要走了，他收了收行李，對(duì)鐵蛋說(shuō)：“再見(jiàn)了，錯(cuò)事不要再犯了�！� 在表哥的陪同下，鐵蛋又親自去王大爺家，對(duì)他說(shuō)：“王大爺，真不好意思偷走你的果子�！蓖醮鬆斢蒙n老的聲音說(shuō)：“沒(méi)事�！�
汽車臨開(kāi)前，表哥搖下車窗對(duì)鐵蛋說(shuō)：“你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�
從那以后，鐵蛋一直按照表哥的話要求自己。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文13
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。前段時(shí)間我們的語(yǔ)文老師到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。一周后回來(lái)時(shí)，興高采烈地拎著一個(gè)黑色的袋子走進(jìn)教室，放到了講桌上，說(shuō)：“同學(xué)們好！一周不見(jiàn)，你們想念老師了嗎？”
“想——”大家異口同聲的說(shuō)，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說(shuō)：“凡是想老師的請(qǐng)舉手，我數(shù)數(shù)。”那小手像小樹(shù)林一樣個(gè)個(gè)舉了起來(lái)。全班就我一人沒(méi)有舉手。老師走到我面前說(shuō)：“許子岳同學(xué)，你為什么沒(méi)舉手呢？”我低著頭不好意思地說(shuō)：“老師很抱歉，這周學(xué)校安排的活動(dòng)比較多，我——我——忘記想你了�！崩蠋熥叩街v臺(tái)前，從那一個(gè)黑色袋子里拿了一個(gè)文具盒，又走到我跟前對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！老師把這個(gè)文具盒獎(jiǎng)勵(lì)給你�！边@真是意料之外的驚喜啊，同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光。
還有在一次寫(xiě)字課上，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)生字，我的筆飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然，隨著老師的播報(bào)聲“磕絆”，我的.大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來(lái)趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開(kāi)書(shū)，瞥了一眼，補(bǔ)寫(xiě)上了那個(gè)字。老師把聽(tīng)寫(xiě)本收了上去，批改后公布結(jié)果，有六個(gè)同學(xué)得了滿分，其中有我。聽(tīng)到老師喊我的名字，我的臉頓時(shí)像一個(gè)熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō)：“其實(shí)我不應(yīng)該得滿分，剛才我有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)，偷偷地看了一下語(yǔ)文書(shū)。老師我錯(cuò)了�！崩蠋熛仁谴糇×�，然后露出贊許的微笑，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”教室響起了熱烈的掌聲。
聽(tīng)了我的介紹，大家覺(jué)得我算不算一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？如果認(rèn)同，請(qǐng)給我點(diǎn)贊吧！
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文14
誠(chéng)信為立人之本。人無(wú)信則不立，誠(chéng)，是一個(gè)言字旁的字，意為誠(chéng)從口出，言行一致為誠(chéng)，心口如一為誠(chéng)。有“誠(chéng)”才會(huì)有人信任你。
我也有過(guò)親身的經(jīng)歷，那段經(jīng)歷在我的心中生根，開(kāi)出誠(chéng)信的花朵。
與平常假期一樣，我下了輔導(dǎo)班回到家里，當(dāng)時(shí)已是寒假的尾聲，我的作業(yè)只完成了三分之二。但每當(dāng)父母問(wèn)起，我卻信誓旦旦地說(shuō)：“就差一點(diǎn)了，明天就好！”父母信以為真，而我仍在玩耍嬉鬧，全然不在乎自己還沒(méi)有完成寒假作業(yè)的事情。
到了報(bào)名的前一天晚上，我開(kāi)始通宵補(bǔ)作業(yè)，我總是說(shuō)著：“馬上，快了，別急！”結(jié)果那天晚上我寫(xiě)了五篇作文，十五篇抄寫(xiě)，十五個(gè)思維導(dǎo)圖等。媽媽進(jìn)來(lái)后，很生氣地說(shuō)道：“我生氣不是因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)還沒(méi)完成，而是你騙了我，撒一個(gè)謊是需要更多的謊言來(lái)彌補(bǔ)的，你總是跟我開(kāi)玩笑地說(shuō)你們有的同學(xué)在收假前一支筆一盞燈，這都是你的推延癥在做祟，你這個(gè)樣子當(dāng)什么班長(zhǎng)，起什么模范帶頭作用，開(kāi)學(xué)別當(dāng)了，當(dāng)了七年班干部光影響學(xué)習(xí)了！”我聽(tīng)著媽媽生氣但有教育意義的話，陷入了沉思，想到了自己以前也向媽媽撒過(guò)謊，所以就誠(chéng)心地向開(kāi)始道歉，然后飛速完成了作業(yè)。
自那以后，我再也沒(méi)有欺騙過(guò)媽媽，我心想自己必須努力做到言行一致，心口如一，永遠(yuǎn)牢記著媽媽對(duì)我的忠告，一生誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事。
“誠(chéng)立身”這個(gè)在公交車上播放了多少年的話語(yǔ)，再次在我的.耳邊響起。
政治課教我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，講誠(chéng)信的過(guò)程是一個(gè)用事實(shí)說(shuō)話的過(guò)程，只說(shuō)不行動(dòng)是無(wú)用的。行進(jìn)在操場(chǎng)上，我陷入了深思……
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文15
誠(chéng)實(shí)是為人之本，也是中華民族傳統(tǒng)的美德。誠(chéng)實(shí)比金銀珠寶更重要，一個(gè)人有了誠(chéng)實(shí)就有了巨大的財(cái)富，所以我們從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
記得有一件事，至今想來(lái)還頗有感觸。有一次，我回到姥姥家，和我以前的小伙伴們?cè)谝婚g無(wú)人居住的房子里玩。忽然，好朋友高偉象是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸似的叫喊起來(lái)：“看，有泥巴！”于是，我們卷起袖子，七手八腳地玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，大家的臉上沾滿了泥，再看手上，都不知道哪個(gè)是食指，哪個(gè)是中指了。這時(shí)，高偉用手劃了一下我的臉，一道黑印從我的臉上劃過(guò)，其他人立刻都捧腹大笑。大家覺(jué)得有趣，就玩起了給別人“花貓臉”游戲。你追我躲，玩得不亦樂(lè)乎。房子前面晾的衣服也跟著遭了殃�！肮蔽覀兊男β曇齺�(lái)了一位阿姨，她看見(jiàn)衣服上的泥頓時(shí)火冒三丈，以一百分貝的聲音喊起來(lái)：“這是誰(shuí)弄的？”我們都把責(zé)任推到另一個(gè)人身上，沒(méi)有人承認(rèn)。這時(shí)我想起來(lái)了牛頓小時(shí)候折斷鄰居的小樹(shù)勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。我鼓起了信心向阿姨承認(rèn)了錯(cuò)誤，阿姨的氣就消了一半，夸我誠(chéng)實(shí)的同時(shí)生氣的`批評(píng)了我們一頓，羞得我的臉紅到了脖子根。但是我不后悔自己的做法，做錯(cuò)了事敢于承認(rèn)，才能促使自己以后改正，知錯(cuò)就改才是好孩子。而我的小伙伴做錯(cuò)了事，還不勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這就失去了做人的準(zhǔn)則。
現(xiàn)在回想起這件事，讓我深深懂得了：誠(chéng)實(shí)守信是光榮的，是做人的道德根本。誠(chéng)實(shí)是金，以真實(shí)的自我面對(duì)生活，是對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！在實(shí)際生活中，我們要學(xué)八榮，棄八恥，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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