關(guān)于小雞描寫(xiě)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小雞描寫(xiě)作文5篇，歡迎大家分享。
小雞描寫(xiě)作文 篇1
有一天，我看到我們學(xué)校門(mén)口有賣(mài)小雞的，那些小雞穿著一身黃黃的衣服，有一雙小小的眼睛，一個(gè)尖尖的嘴巴上面有一個(gè)小小的鼻子。
它們有的生龍活虎，有的朝氣勃勃。小雞很奇怪，它不吃東西，卻吃沙子和一些很小的.小石頭。因?yàn)樾‰u吃一點(diǎn)小米粒吃到肚子里還是它吃之前的小米粒，它再吃沙子和小石頭吃到肚子里，再跑一會(huì)兒，沙子和小石頭就會(huì)在肚子里摩擦，把小米粒磨成小粉沫，這樣會(huì)幫助小雞消化肚子里的小米粒了。
我喜歡這憨態(tài)可掬、活潑可愛(ài)的小雞。
小雞描寫(xiě)作文 篇2
雞屬于家禽，嘴短而尖。雛雞的羽毛是乳黃色的，看上去像個(gè)小絨球，非常可愛(ài)。
雛雞剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，一直“嘰嘰”地叫個(gè)不停。我用煮好的小米喂它們，它們睜著黑溜溜的眼睛在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我以為它們不餓，剛準(zhǔn)備把小米拿起，沒(méi)想到它們又跑了過(guò)來(lái)，大吃起來(lái)。別看它們小，吃東西可真快，三下五除二就把小米全吃完了。
我發(fā)現(xiàn)它們喜歡溫暖的地方，便把它們的家安在暖氣旁。它們的“家”其實(shí)就是一個(gè)紙箱，里面又寬敞又舒服，而且還有“餐廳”呢！“餐廳”雖然沒(méi)有“衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)許可證”，可它們卻非常喜歡這里。它們的食譜是：早上吃煮過(guò)的小米，中午吃煮過(guò)的大米，晚上吃饃渣。為了讓它們住得更舒適，我還在紙箱的.底部放上一塊泡沫塑料和一些草。聽(tīng)大人說(shuō)，經(jīng)常用手抓小雞對(duì)小雞成長(zhǎng)不利，所以我就在紙箱的側(cè)面開(kāi)了一扇小門(mén)。小雞想出來(lái)，從箱子里把門(mén)輕輕一頂，門(mén)就開(kāi)了。小雞想回去，從箱子外把門(mén)再一頂就回去了。
因?yàn)樾‰u太小，所以一次只能喂它們一點(diǎn)兒食物。每次它們都爭(zhēng)著吃，吃前“嘰嘰”叫著，好像在說(shuō)著些什么，也許是“進(jìn)食協(xié)議”吧。后吃者總是不守規(guī)矩，常常對(duì)先吃者進(jìn)行“背后襲擊”。它們喝水的樣子煞是可愛(ài)，總是先低頭吸一口，然后再昂起頭咽下去。
小雞是多么可愛(ài)�。∷鼈冇袝r(shí)會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地盯著你，有時(shí)會(huì)在你身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我喜歡這些活潑可愛(ài)的小雞，它們給我的生活增添了許多樂(lè)趣。
小雞描寫(xiě)作文 篇3
我喜歡小雞，因?yàn)樗芸蓯?ài)，而且我也屬雞。小雞全身黃黃的、毛茸茸的。
它喜歡吃米粒、雞食等。它們也很喜歡聚在一起，它們聚在一起的時(shí)候，我覺(jué)得它們像在說(shuō)著什么悄悄話(huà)。它們總會(huì)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)主人，主人我餓了！小雞們吃飯的時(shí)候會(huì)把頭伸進(jìn)剪開(kāi)了幾個(gè)孔的.瓶子里去吃雞食，它們吃飽了就會(huì)喝點(diǎn)水到窩里休息。這就是我喜歡的小雞，你們喜歡嗎？
小雞描寫(xiě)作文 篇4
這幾天，那只生病的小雞一直沒(méi)有進(jìn)食，我看了心里很難過(guò)，便把它從籠子里抱出來(lái)單獨(dú)喂養(yǎng)。
小雞的身體太虛弱了，我要給它增加營(yíng)養(yǎng) 。于是我拍了幾只蒼蠅喂它，但它好像沒(méi)有食欲不想吃，姥爺給它喂了半片藥，只見(jiàn)姥爺輕輕扒開(kāi)小雞尖尖的嘴，把藥片放在小雞的嘴里，小雞的嘴張了幾下，好像在說(shuō)“太苦了！”我趕緊給它喝一點(diǎn)水，好讓小雞把藥片送下去，最后讓它休息一會(huì)兒，增加食欲。果然，大約半小時(shí)后，小雞有點(diǎn)精神了，于是，我打了幾個(gè)蒼蠅，小雞就快速跑過(guò)來(lái)，低下頭，不用兩秒鐘就把蒼蠅消滅了！看來(lái)小雞食欲大增呀！小雞高興地嘰嘰叫起來(lái)，“謝謝你，但我還沒(méi)吃飽呢！蒼蠅實(shí)在太好吃了！”從小雞的叫聲中我仿佛聽(tīng)到了這樣的'話(huà)語(yǔ)。
以后我每天都打一百個(gè)蒼蠅喂給小雞吃，時(shí)間長(zhǎng)了，小雞形成了條件反射，只要聽(tīng)到“啪”的一聲 ，就會(huì)馬上跑過(guò)去以為是我在打蒼蠅呢！漸漸地，小雞好像和我的蒼蠅拍也成了形影不離的好朋友：每當(dāng)我拿起蒼蠅拍，小雞就會(huì)跟著它，而且還時(shí)不時(shí)的啄著蒼蠅拍！
一次，我看見(jiàn)一個(gè)紅色的蜻蜓，屏息凝視的我慢慢靠近蜻蜓，哈！抓住了，但這只蜻蜓像生病的小雞一樣無(wú)精打采，我本想做成標(biāo)本，但卻被小雞搶去了，本來(lái)奄奄一息的蜻蜓被小雞啄死了，令人吃驚的是，小雞用嘴叼住蜻蜓，頭使勁甩幾下直到它被分成幾小段才把蜻蜓吃了。
這幾天我那生病的“朋友”顯得精神抖擻，也長(zhǎng)大了不少！
小雞在我的悉心照顧下越來(lái)越強(qiáng)壯！
小雞描寫(xiě)作文 篇5
今天，小阿姨帶著我和亮亮去上學(xué)，走到半路，我看到表舅媽家的后門(mén)那里有兩只小雞。小雞們長(zhǎng)著尖尖的嘴巴，小小的圓圓的身子，黃黃的外衣，尾巴上還有幾條黑色的斑紋，睜著一雙滴溜溜轉(zhuǎn) 動(dòng)的小眼睛。它們真可愛(ài)啊！我真想摸摸它們，可是我太膽小了，我怕它們尖尖的嘴巴會(huì)把我的小手刺破。
這樣一路邊走邊想，不一會(huì)兒就到了學(xué)校。上課了，我認(rèn)真的聽(tīng)講。雖然我還不時(shí)的想起小雞的事，但是緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓我重新平靜下了心情。
放學(xué)了，我仍然路過(guò)表舅媽家的.后門(mén)。咦？那兩只活潑又可愛(ài)的小雞到哪兒去了呢？是不是高超的魔法師把它們變走了？或者是黃鼠狼來(lái)了把它們叼走了？我就跑進(jìn)去找表舅媽了解，表舅媽說(shuō)：“ 是鄰居伯伯用米粒把它們引回家了。”我忍不住好奇，央求媽媽讓我去那位伯伯家看看小雞們，小雞們乖乖地躺在窩里睡大覺(jué)呢。哎，害得我這么擔(dān)心，可是我又高興起來(lái)，想：“它們有家，不是我所 希望的嗎？”
可愛(ài)的小雞，好好睡吧，希望明早還能見(jiàn)到你們。
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