關(guān)于小雞寫(xiě)作文匯總五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小雞寫(xiě)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小雞寫(xiě)作文 篇1
有一次，我上菜場(chǎng)買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙箱，紙箱里有剛孵出來(lái)的小雞，它們?cè)诶锩婀皝?lái)拱去，毛茸茸的，像黃色的`小絨球，真可愛(ài)。我就拿買(mǎi)菜的錢(qián)買(mǎi)了一只。我小心翼翼地用雙手捧著，可它使勁兒在我手心里蹦。我怕蹦出來(lái)摔著它，就用衣服兜著，在路上，我在想小雞的生活習(xí)性，它專門(mén)吃小米，而且要溫暖，我一路小喝總目回了家。
一回到家我找來(lái)一個(gè)紙盒子，墊上沙子，把小雞放在里面，還盛了一盤(pán)小米放進(jìn)去。小雞縮在紙盒的角上，一動(dòng)也不動(dòng)。它是不是認(rèn)生呀我只好把門(mén)關(guān)上，透過(guò)門(mén)上的下班悄悄地看著它，它還是一動(dòng)不動(dòng)。我想，它可能是累了，睡一覺(jué)就好了。
下午一學(xué)完象棋，我可不像平日在下面和小朋友一起玩，而是跑回家看剛買(mǎi)的小雞。但是意想不到的事情發(fā)生了，可愛(ài)的小雞趴在角落里連頭都不抬起來(lái)。我很傷心，小雞呀小雞，你僅僅在我家呆了半天就死了，太可憐了。我想，小雞死的原因是什么?是被凍死的?還可能是它才這么小就和自己的親身母親分離了?應(yīng)該是被凍死的，我們給的溫暖不夠。我覺(jué)得自己非常浪費(fèi)，因?yàn)樾‰u只在我家待了半天就死了。
我吸取了這次教訓(xùn)，以后再也不買(mǎi)小雞了。因?yàn)樾‰u太難養(yǎng)一，我根本沒(méi)空照顧它。
小雞寫(xiě)作文 篇2
今天中午休息時(shí)，老師帶我們到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始前，要選一只雞媽媽。當(dāng)好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長(zhǎng)，這樣才能保護(hù)好小雞。選誰(shuí)好呢？同學(xué)們齊聲喊：“陳老師來(lái)當(dāng)雞媽媽！”
還要選一只老鷹，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見(jiàn)我的手舉得最高，就點(diǎn)了我當(dāng)老鷹。“終于可以當(dāng)一次老鷹了”我樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。
我趕緊準(zhǔn)備好，先張開(kāi)雙臂，裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開(kāi)始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著一只，躲在“雞媽媽”的身后，誰(shuí)都沒(méi)有掉隊(duì)。我不停地?fù)鋪?lái)?yè)淙ィ墒敲看味急弧半u媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒(méi)捉到。沒(méi)辦法，我只好選擇退場(chǎng)，換別的同學(xué)當(dāng)老鷹。
這次，老師讓我們班最高大的'男生王晨宇當(dāng)老鷹。一開(kāi)始，“老鷹”還是沒(méi)占到一點(diǎn)便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見(jiàn)他靈機(jī)一動(dòng)，突然蹲下來(lái)，“雞媽媽”見(jiàn)“老鷹”蹲下，自己也蹲下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。
同學(xué)們大聲地笑著、叫著……，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。
小雞寫(xiě)作文 篇3
我家的小雞可愛(ài)極了！可能是剛生出來(lái)的原因吧，它只有我拳頭這么大。黃黃的絨毛披在它身上，摸起來(lái)舒服極了，真像個(gè)毛茸茸的毯子。尖尖的小嘴巴像仙人球上的一根小刺，被啄一下讓人生疼的。
這位“小姑娘”剛來(lái)到我家時(shí)，膽小的它連東西也不敢吃。后來(lái)，它漸漸地適應(yīng)了，才開(kāi)始吃食了。我給它取名叫“蓉蓉”。
后來(lái)，蓉蓉在這個(gè)家開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)，似乎認(rèn)為自己是一家之主。有一次，我做完作業(yè)去籠子邊“拜訪”蓉蓉。它見(jiàn)我來(lái)了，左走走右走走，嘴巴不停地啄著鐵籠，似乎要把籠門(mén)啄破。我恍然大悟，知道它要吃東西了。于是我拿著大白菜喂它。忽然，我感覺(jué)手指生疼，原來(lái)是蓉蓉這個(gè)淘氣包在“咬”我。我氣得跳起來(lái)，一下就打在蓉蓉的小腦袋上。 “嘰”的一聲，蓉蓉的叫聲進(jìn)入我的耳朵。我一下子心軟了，輕輕摸它的頭。蓉蓉好像受了委屈一樣低著頭。
我想，不如把它放出來(lái)玩玩，于是便打開(kāi)了籠門(mén)。只見(jiàn)蓉蓉“呼”的一聲“飛”了出來(lái)，哎呀，它可真淘氣呦！你看，它一會(huì)兒跑來(lái)跑去，一會(huì)兒啄東啄西。忽然，它停了下來(lái)，好像在想什么。突然，它在旁邊的涼鞋上留下了它的' “簽名”。我感到一陣陣惡心，情不自禁地大叫：“��！”一氣之下，我拔下了它的一根毛，蓉蓉“嘰”的一聲蹦得老高。
真是只可愛(ài)、調(diào)皮的小雞，我可真受不了這位“小公主”呀！
點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作的主角雖是一只小雞，但全文的內(nèi)容生動(dòng)、豐富，趣味十足，足可見(jiàn)小作者與小雞蓉蓉的感情非同一般了。本文最大的優(yōu)點(diǎn)正是字里行間流露出的真情實(shí)感呢，這種感情來(lái)源于小作者與蓉蓉的共同生活，來(lái)源于小作者對(duì)蓉蓉的喜愛(ài)之情。不管是描寫(xiě)喂白菜的場(chǎng)景，還是蓉蓉在涼鞋上留下“簽名”的趣事，小作者的語(yǔ)言樸實(shí)而生動(dòng)，具有畫(huà)面感。聽(tīng)，那“嘰”的一聲多么可愛(ài)，多么具有感染力��！
小雞寫(xiě)作文 篇4
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們先讓一個(gè)小男孩當(dāng)兇猛的老鷹，讓一個(gè)小女孩當(dāng)關(guān)心小雞的母雞，其它的當(dāng)可愛(ài)的小雞。
游戲開(kāi)始了，兇猛的老鷹張開(kāi)了翅膀，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迅速的.向毛茸茸的小雞撲過(guò)去，只見(jiàn)母雞也迅速的張開(kāi)了翅膀，保護(hù)著小雞們。老鷹撲到東，母雞跟到東，老鷹撲到西，母雞跟到西。小雞們跟在媽媽的身后，左躲右藏，生怕被老鷹捉住。最后，在母雞的保護(hù)下，老鷹沒(méi)有抓到一只小雞，母雞終于贏得了勝利！
我非常喜歡老鷹抓小雞這個(gè)小游戲。
小雞寫(xiě)作文 篇5
我最喜歡玩的游戲是老鷹抓小雞。
有一天，天氣很好，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和小伙伴們?cè)谛^(qū)草地上玩老鷹抓小雞。我們先選出一名老鷹和一名母雞，其余的就當(dāng)小雞。這次我當(dāng)小雞。開(kāi)始游戲了，老鷹向小雞們撲去，雞媽媽張開(kāi)雙臂保護(hù)小雞。小雞躲在雞媽媽身后，一個(gè)拉著一個(gè)的'衣服，左躲右躲，閃來(lái)閃去，老鷹怎么也抓不著小雞。
老鷹抓小雞這個(gè)游戲可以培養(yǎng)我們的靈敏能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，所以我們大家都愛(ài)玩它。
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