實(shí)用的小雞寫作文錦集5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小雞寫作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小雞寫作文 篇1

　　有一天，陽(yáng)光燦爛，雞媽媽帶著四只小雞到草地上捉蟲(chóng)子，可是有一只小雞不想捉蟲(chóng)子，就悄悄地走到一邊玩去了。

　　正當(dāng)小雞玩的開(kāi)心，忽然一只小花貓從籬笆里面鉆了出來(lái)，它瞇著眼，伸出舌頭，逼近小雞，小花貓好像在說(shuō)：“哇！看起來(lái)好美味�！笨尚‰u卻害怕的`身子直發(fā)抖，還一邊叫：“媽媽，媽媽……”雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)有聲音，飛快地跑，把小花貓趕跑，小花貓連跑帶跳的逃去了。

　　小雞不好意思的回到雞媽媽的身邊說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我以后再也不亂跑了�！彪u媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事�！�

小雞寫作文 篇2

　　我家養(yǎng)了幾只小雞，小雞非常可愛(ài)，小小的眼，身體和頭都是圓形的。了解了小雞，我就說(shuō)說(shuō)我和小雞的趣事吧！

　　今天，我寫完作業(yè)就來(lái)看小雞，我把小雞放到手上，小雞把身子一抖，就拉了一些屎，而且拉到了我的'手上，小雞用眼看了看我，連忙用翅膀把自己拉的屎拍到地上，又用身體給我擦干凈。我看見(jiàn)小雞臟了，就給它洗了個(gè)澡，把它放到熱水袋上，給它蓋上被子�？�！我和小雞友好吧！

小雞寫作文 篇3

　　終于到了“五一”節(jié)，我終于可以養(yǎng)小雞了，因?yàn)橛袝r(shí)間。我一直盼望著這一天。五月三日早晨，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸一起來(lái)到市場(chǎng)上，這里不僅有小雞還有小鴨。

　　小雞有的是土雞，全身土黃；有的是洋雞，全身嫩黃嫩黃；還有的是烏雞，全身烏黑……它們個(gè)個(gè)嘰嘰地叫著，歡蹦亂跳，有幾次還跳出籠，真是可愛(ài)。有些小雞都快長(zhǎng)大了，而有些，卻剛出殼不久。

　　我挑了兩只脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的小洋雞，它們剛出殼不久，嘴是金紅色，身體大翅膀小，很討人喜歡，正歡快地跳來(lái)跳去呢。

　　回到家中，我把它們放到陽(yáng)臺(tái)上，找來(lái)兩個(gè)小碟子，在里面倒上水，放了小米，小雞喝水的時(shí)候脖子一昂一昂的，吃小米的時(shí)候腳卻在使勁地刨米，把米刨的`到處都是，讓我摸不清頭腦。

　　下午，我把小雞帶到了樓下，朋友都圍過(guò)來(lái)看，小雞把衣帶當(dāng)成了蟲(chóng)子，惹得我們哈哈大笑。

　　小雞的到來(lái)給我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

小雞寫作文 篇4

　　我家有五只小雞，它們都是一群活潑快樂(lè)的小雞。我家還有三只很霸道的大雞，總是搶小雞的東西吃，真討厭。

　　我討厭這三只大雞，而又喜歡這五只小雞，這五只小雞團(tuán)結(jié)一致，終于把大雞趕到了角落里！想吃什么就吃什么。

　　我家的小雞也是五只會(huì)下樓梯的小雞。有一次，我把小雞們放到一個(gè)有臺(tái)階的.地方，小雞們跟在隊(duì)伍里，一個(gè)挨著一個(gè)下樓梯。

　　我家有兩只小雞還會(huì)跳躍。今天，我把這兩只小雞放到另一邊，中間隔著一分米的距離。兩只小雞揮了揮翅膀，一下子就跳了過(guò)去。

　　你們說(shuō)我家的小雞厲不厲害呢？

小雞寫作文 篇5

　　下課了，同學(xué)們像小燕子一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)。

　　同學(xué)們有的跳繩、有的玩捉迷藏、還有的`玩“老鷹捉小雞”……

　　特別是“老鷹捉小雞”，非常有興趣，小明當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，剩余的人當(dāng)“小雞”。

　　小明非常聰明，他先向右撲，小紅也向右撲，小明又向左撲，小紅也向左撲。

　　就這樣，小明左閃右躲，都沒(méi)捉到一只“小雞”。累了，小明就坐在草地上的一塊大石頭上休息，同學(xué)見(jiàn)小明坐在石頭上休息，也就放心了。

　　突然，小明堅(jiān)持不懈，一下子站了起來(lái)，同學(xué)也馬上站了起來(lái)。

　　結(jié)果捉到了一只“小雞”，在周圍跳繩的小朋友、玩捉迷藏的小朋友……忘記了自己在跳繩和玩捉迷藏。

　　都看他們玩“老鷹捉小雞”，大家玩得可開(kāi)心了

　　就在這時(shí)，鈴聲響了，上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室。

　　操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的安靜。

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