【實(shí)用】小雞寫(xiě)作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小雞寫(xiě)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小雞寫(xiě)作文 篇1
一天，我在爸爸的手機(jī)里看到一段視頻。這段視頻可有趣了——主人公用冰箱孵出了一只活生生的小雞。
我本來(lái)就喜歡小雞，以前經(jīng)常央求爸爸給我買(mǎi)一只，但總是被爸爸無(wú)情地拒絕。這下可好了，趁周末我可以自己動(dòng)手用冰箱孵小雞了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬按照視頻的指導(dǎo)細(xì)心操作起來(lái)。首先，我把一個(gè)礦泉水瓶切成兩半，只留了下面的`一半。接著，我把一張保鮮膜粘在瓶子的切口處。然后再將一枚生雞蛋輕輕地打開(kāi)，把蛋黃和蛋清倒進(jìn)保鮮膜中間的凹陷處……終于完成了一系列操作，我把它輕輕地放進(jìn)了冰箱，等待孵化出小雞。
等得好著急呀，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我心急地打開(kāi)了冰箱，發(fā)現(xiàn)小雞還沒(méi)有孵出采。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……一個(gè)下午過(guò)去了，小雞還是沒(méi)有孵出來(lái)。晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，可愛(ài)的小雞孵出來(lái)了，它正在冰箱里悠閑地享受著清涼呢！第二天天還沒(méi)亮，我就趕緊起床，打開(kāi)了冰箱，可是我的小雞呢？蛋黃蛋清完全沒(méi)有變化。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，小雞還是沒(méi)有孵出來(lái)。
我去問(wèn)爸爸，為什么自己用冰箱孵不出小雞。爸爸聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“冰箱怎么可能孵得出小雞呢？”
我反駁道：“我看的視頻里就可以呀！”
我趕忙找到那段視頻，和爸爸一起研究起來(lái)。原來(lái)是我弄錯(cuò)了，視頻里孵小雞用的不是冰箱，而是孵化箱。我終知道孵小雞需要一定的溫度，雞蛋還得是受精卵。這個(gè)失敗的實(shí)驗(yàn)讓我明白，做事情要仔細(xì)觀察，不能蠻干。
小雞寫(xiě)作文 篇2
星期天下午，我正在家里津津有味地看著書(shū)，樓下突然傳來(lái)一陣叫賣(mài)聲。我下樓一看，哇，好可愛(ài)的小雞，我趕緊跑上樓讓媽媽給我買(mǎi)小雞。媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，終于給我買(mǎi)了兩只。
我如獲至寶，把小雞捧回家，仔細(xì)端詳了起來(lái)。小雞整個(gè)身體黃乎乎的，和我的拳頭一般大小，用手一摸，嘿，還毛茸茸，暖乎乎的。它圓圓的腦袋上，一張鵝黃色的小尖嘴尤其引人注目，就像一把利劍一樣，如果托一把米在掌心里讓它吃的話，我們的手會(huì)被它啄得生疼。小雞有一雙黑不溜秋的小眼睛，像兩顆黑豆一樣又黑又亮。這只雞還很小，沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀和尾巴呢，但是金黃的小爪子已經(jīng)夠尖利的'了。瞧，多么可愛(ài)的小家伙呀！
小雞一天天>長(zhǎng)大了，現(xiàn)在，公雞和母雞已經(jīng)有明顯的區(qū)別了，公雞好像一個(gè)愛(ài)打扮的紳士，把自己打扮的花枝招展，它全身顏色最深的就是尾巴上五彩的毛了，墨綠墨綠的，金黃金黃的，在陽(yáng)光的照耀下，閃著金屬光澤。翅膀上也長(zhǎng)出了五顏六色的羽毛，有絳紫色，有橘黃色，還有那顯眼的煤灰黑。頭上那火紅的雞冠，像一頂皇冠一樣，走起路來(lái)威風(fēng)凜凜，活像一個(gè)剛上任的國(guó)王。母雞就略顯遜色了，母雞頭上的雞冠只長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)，幾乎看不到，身上羽毛的顏色也不是那么鮮艷，可是它們?cè)谝黄�，那矯健的步態(tài)，還真像國(guó)王和王后呢！
那天放學(xué)后，我一走到后院，兩只雞就圍著我轉(zhuǎn)，有時(shí)還啄一下我的鞋子。哦，它們是餓了，可以前也不這樣啊，不管了，先喂飽它們，我把前天剩下的菜葉和米飯倒給它們。只見(jiàn)公雞剛啄起一片菜葉，母雞就叼起另一頭搶了起來(lái)。母雞雖然不大，可是力氣卻不亞于公雞，只見(jiàn)菜葉“嘶啦”一聲，兩只雞一屁股跌到了地上，看著它們滑稽的樣子，我忍俊不禁笑了起來(lái)。聽(tīng)到我的笑聲，兩只雞才回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)大吃起來(lái)，它們吃米的時(shí)候頭低著，屁股卻高高翹起，一粒一粒地啄著，想在數(shù)著數(shù)呢，那樣子好笑極了！吃完了，它們竟散起了步，生活還挺悠閑的嘛！
我愛(ài)我家那兩只活潑、可愛(ài)又淘氣的雞。
點(diǎn)評(píng)：小作者能通過(guò)仔細(xì)認(rèn)真的觀察，將雞的特性描寫(xiě)得栩栩如生。能按一定的順序抓住外形細(xì)致描寫(xiě)，也寫(xiě)出了小雞長(zhǎng)大后的外形變化特點(diǎn)。在介紹雞的生活習(xí)性的時(shí)候，重點(diǎn)寫(xiě)了它們爭(zhēng)食的有趣情景，動(dòng)作、神態(tài)，刻畫(huà)得很細(xì)膩，躍然紙上。整篇文章描寫(xiě)時(shí)條理清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，不僅富有>童趣，而且字里行間時(shí)時(shí)流露出小作者對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，是一篇情趣共生的佳作。
小雞寫(xiě)作文 篇3
今天早晨，我和媽媽在草地上玩兒，看見(jiàn)了一群可愛(ài)的小雞。
小雞的身子是圓形的，身上的毛是黃色的`，像一個(gè)個(gè)黃色的絨球。它們的耳朵很小，藏在眼睛后面的毛中間，如果你不仔細(xì)看還以為他們沒(méi)有耳朵呢！它們都長(zhǎng)著一張尖尖的嘴，用來(lái)琢食物。
小雞喜歡吃蟲(chóng)子，它們?cè)诓莸厣吓軄?lái)跑去，好像在尋早它們的食物。忽然，一只小雞發(fā)現(xiàn)了一只又肥又嫩的蟲(chóng)子，急忙跑過(guò)去，另一只小雞也發(fā)現(xiàn)了，也跑過(guò)去。它們你爭(zhēng)我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)宦?tīng)"啪"的一聲，小蟲(chóng)斷了，兩只小雞都摔了個(gè)大跟頭。我看著它們那調(diào)皮的樣子，忍不住"哈哈"？大笑起來(lái)。
看著這些可愛(ài)的小雞，真是太喜歡啦�。�
小雞寫(xiě)作文 篇4
清明節(jié)那天，我和媽媽回老家去打墓，順便去看外公外婆，正好外婆家買(mǎi)了20只可愛(ài)的小雞。
小雞的羽毛有的是黃色的，有的是白色的，有的是黃黑相間的，它們的腦袋圓圓的、小小的；嘴巴尖尖的、黃黃的；兩只眼睛明亮亮的；尾巴禿禿的`，幾乎看不見(jiàn)；爪子細(xì)細(xì)的，尖尖的。
外婆怕小雞凍傷了，就找來(lái)一個(gè)紙盒，在上面鋪了一些干稻草，以鋪了一塊軟綿綿的布給它們做了一個(gè)暖暖的“床”。這時(shí)我也給小雞找來(lái)了一些青菜，外婆拿了一些小米，開(kāi)始喂小雞了，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)朝碟子圍過(guò)來(lái)，你擠我，我擠你的，隨也不認(rèn)輸?shù)慕蚪蛴形兜某灾∶缀颓嗖�，很快就被這20張小嘴巴吃得精光。它們吃飽了，我和外婆把它們放到“床”上睡覺(jué)了，只見(jiàn)它們擠在一塊兒，互相取暖。
這些小雞太可愛(ài)了，我好喜歡它們。
小雞寫(xiě)作文 篇5
《我家的小雞》我家的小雞 我喜歡養(yǎng)小雞、小龜和小魚(yú)，但我最喜歡喂養(yǎng)我家的小雞。 放學(xué)了，我急急忙忙跑回家，趕快寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備照顧我家的兩只小雞。 小雞兒兩個(gè)多月前來(lái)到我家，那時(shí)它們還像兩個(gè)毛茸茸的小黃球；現(xiàn)在它們已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，而且換上了雪白的新外衣。它那嫩黃而又尖尖的小嘴啄起食來(lái)非常有趣，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。我給那只調(diào)皮好動(dòng)小雞取名叫“猛將”而另一只懂事聽(tīng)話的為“聰明”。早上，我喂它們食物的'時(shí)候，它們你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺?zhēng)先恐后。晚上，當(dāng)我?guī)鼈兩⒉降臅r(shí)候，它們一路小跑地跟在我后面，簡(jiǎn)直把我當(dāng)成它們的“雞媽媽”了。 有一天，“聰明”突然生病了，躺在窩里。我和媽媽趕緊給它喂藥。第二天，“聰明”還是死去了，我傷心地哭了。只剩下“猛將”一只小雞了，它在“嘰嘰”地叫，好像在向死去的同伴告別。 雖然“聰明”已經(jīng)走了，但啄食時(shí)那可愛(ài)的樣子，它生病時(shí)那可憐的神情都深深地印在了我的記憶中。 “聰明”�。 奥斆鳌�，難道你扔下我們就走了嗎？你不該，太不應(yīng)該！我和媽媽那么疼愛(ài)你，生病時(shí)給你喂藥，“猛將”陪你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)白天和黑夜，難道你撇下了這美好的一切走了，我們是多么的傷心呀！ 那天晚上，在夢(mèng)里我看見(jiàn)“聰明”嘰嘰嘰地叫著向我和“猛將”跑來(lái)……
小雞寫(xiě)作文 篇6
今天，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)要帶我們玩老鷹捉小 雞的游戲。同學(xué)們歡呼雀躍。你看，“橡皮泥”就和劉一陽(yáng) 比 起了武，劉一陽(yáng)使出了螳螂拳，“橡皮泥也不甘示弱連續(xù)反攻。
老師帶我們到樓上去玩。我們都爭(zhēng)先恐后地跑上樓。老師叫我們都躲在她的身后，她當(dāng)雞媽媽?zhuān)揖驮趥�(gè)。
我 們還設(shè)計(jì)了場(chǎng)景，有一天，天氣突然從晴轉(zhuǎn)陰，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，我們問(wèn)“是誰(shuí)呀？”“老鷹”說(shuō)：“是鄰居大叔�！蔽覀冇謫�(wèn)：“干什么？”他說(shuō)是給我們送好吃的'來(lái) 拉。我們一聽(tīng)好吃的，就被迷住了，開(kāi)心地說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)�！眿寢岄_(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)不是鄰居大叔，而是老鷹，我們嚇得四處逃躥。不一會(huì)兒，就有兩只小雞被抓了。
第二個(gè)老鷹是“馬蜂子”，他冒充雞大嬸�！吧呈^”冒充“米尼”。
游戲結(jié)束了，我們喊著“一`二一”高興地下樓了。這次游戲使我明白了團(tuán)結(jié)才是力量。
小雞寫(xiě)作文 篇7
星期五放學(xué)回家的時(shí)候，我看見(jiàn)路邊有個(gè)人在賣(mài)小雞，我看到許多小雞一只只都是蓬松的絨毛，小而黑亮的眼睛，那樣子特可愛(ài)。我讓媽媽給我買(mǎi)了一只小雞，回到家，我趕忙把小雞放到箱子里，觀察它們的樣子，小雞全身都是米黃色，毛茸茸的，像個(gè)毛毛球，一張嫩黃的小嘴，尖尖的嘴特硬，嘴里還不時(shí)發(fā)出咕嘰的叫聲，小雞有兩條火柴棍那么粗的細(xì)腿，它的腳好象兩片楓葉，當(dāng)它走的慢的.時(shí)候，搖搖擺擺，走得快的時(shí)候，遠(yuǎn)看就像個(gè)小絨球在滾動(dòng)，可愛(ài)極了。
小雞吃東西的樣子也挺有趣，金色細(xì)長(zhǎng)的嘴，只能啄一粒小米，如果它想吃點(diǎn)多谷子的話，那就要靠我們喂它，它喝水時(shí)是一頭栽進(jìn)水里，翹起尾巴用嘴吸，吸了幾秒就抬起頭換口氣，就能喝足當(dāng)天的水份了。
小雞的嘴巴有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅，我看小雞好像餓了，就給了它一點(diǎn)米吃，但它好像要吃小蟲(chóng)子，不吃米。
可惜好景不長(zhǎng)，小雞忽然不吃不喝，小雞生病了，縮在籠子的角落里。看來(lái)它病得不輕��！昨天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)小雞已經(jīng)和我永別了。我心理難過(guò)極了，到現(xiàn)在我還記住它—我的寶貝小雞。
我覺(jué)得小雞真是又可愛(ài)又可憐。
小雞寫(xiě)作文 篇8
我家的小雞可愛(ài)極了！可能是剛生出來(lái)的原因吧，它只有我拳頭這么大。黃黃的絨毛披在它身上，摸起來(lái)舒服極了，真像個(gè)毛茸茸的毯子。尖尖的小嘴巴像仙人球上的一根小刺，被啄一下讓人生疼的。
這位“小姑娘”剛來(lái)到我家時(shí)，膽小的它連東西也不敢吃。后來(lái)，它漸漸地適應(yīng)了，才開(kāi)始吃食了。我給它取名叫“蓉蓉”。
后來(lái)，蓉蓉在這個(gè)家開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)，似乎認(rèn)為自己是一家之主。有一次，我做完作業(yè)去籠子邊“拜訪”蓉蓉。它見(jiàn)我來(lái)了，左走走右走走，嘴巴不停地啄著鐵籠，似乎要把籠門(mén)啄破。我恍然大悟，知道它要吃東西了。于是我拿著大白菜喂它。忽然，我感覺(jué)手指生疼，原來(lái)是蓉蓉這個(gè)淘氣包在“咬”我。我氣得跳起來(lái)，一下就打在蓉蓉的小腦袋上。 “嘰”的一聲，蓉蓉的叫聲進(jìn)入我的耳朵。我一下子心軟了，輕輕摸它的頭。蓉蓉好像受了委屈一樣低著頭。
我想，不如把它放出來(lái)玩玩，于是便打開(kāi)了籠門(mén)。只見(jiàn)蓉蓉“呼”的一聲“飛”了出來(lái)，哎呀，它可真淘氣呦！你看，它一會(huì)兒跑來(lái)跑去，一會(huì)兒啄東啄西。忽然，它停了下來(lái)，好像在想什么。突然，它在旁邊的涼鞋上留下了它的' “簽名”。我感到一陣陣惡心，情不自禁地大叫：“�。 币粴庵�，我拔下了它的一根毛，蓉蓉“嘰”的一聲蹦得老高。
真是只可愛(ài)、調(diào)皮的小雞，我可真受不了這位“小公主”呀！
點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作的主角雖是一只小雞，但全文的內(nèi)容生動(dòng)、豐富，趣味十足，足可見(jiàn)小作者與小雞蓉蓉的感情非同一般了。本文最大的優(yōu)點(diǎn)正是字里行間流露出的真情實(shí)感呢，這種感情來(lái)源于小作者與蓉蓉的共同生活，來(lái)源于小作者對(duì)蓉蓉的喜愛(ài)之情。不管是描寫(xiě)喂白菜的場(chǎng)景，還是蓉蓉在涼鞋上留下“簽名”的趣事，小作者的語(yǔ)言樸實(shí)而生動(dòng)，具有畫(huà)面感。聽(tīng)，那“嘰”的一聲多么可愛(ài)，多么具有感染力啊！
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