【精品】小雞寫作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小雞寫作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小雞寫作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小雞雛，很討人喜歡。
它們長(zhǎng)著一身嫩黃色的絨毛，又圓又小的腦袋上嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，就像兩顆黑珍珠，一張肉紅色的小嘴兒總是不停地叫著。它們的一對(duì)小爪子，形狀非常像竹葉。
這兩個(gè)“小安琪兒”喜歡在比較寬敞的地方玩耍兒，所以，我經(jīng)常把它們放在地上。沒想到這兩個(gè)小家伙見人就追，而且追得很緊，真可以說是窮追不舍了。記得有一次，這兩個(gè)小家伙又在我腳下跳起“芭蕾”，弄得我左躲又閃，險(xiǎn)些踩到它們。現(xiàn)在我想起來還覺得害怕呢。
它們睡覺的時(shí)候，站在窩里，緊緊地靠在一起，身體縮成一個(gè)小絨球，眼睛時(shí)而睜、時(shí)而閉，好像不愿意睡似的，等它們實(shí)在“熬”不住的時(shí)候才沉沉地睡著了。但它們也很容易被驚醒，不管旁邊有沒有動(dòng)靜，只要一見光，它們就會(huì)嘰嘰喳喳地叫起來，真叫人沒有辦法。
它們喜歡吃溫水泡過的小米，吃東西的時(shí)候，它們弓著身子，一邊叫，一邊一口一粒爭(zhēng)先恐后地吃，好像在說：“給我留點(diǎn)，給我留點(diǎn)兒！”
它們玩耍的時(shí)候十分有趣。比如，有一次我吃飯的時(shí)候，不小心掉了一根面條。其中一只小雞看見了，便走過來叼起面條就跑，另一只小雞立刻追趕上來去搶，可有意思了，它們各自叼著面條的'一頭，拉拉扯扯。
有一次，我在喂大米給小雞吃的時(shí)候，我突然感到一陣疼痛，于是，轉(zhuǎn)過頭看看，小雞在用力地琢我的手指頭呢！我氣沖沖地對(duì)小雞們說：“你們這兩個(gè)小壞蛋，我不理你們了�！钡俏液芸炀蜌庀�，我急忙跑到小雞面前，親切地對(duì)它們說：“雖然你們是小壞蛋，但是我還是很喜歡你們的�！�
小雞寫作文 篇2
今天天氣晴朗，雞媽媽帶領(lǐng)孩子們一起去草坪上曬太陽。小雞們跑來跑去，它們可高興了。
有的小雞在唱歌、有的小雞在尋找蟲子吃、還有兩只小雞在互相講故事。一只非常小的小雞依偎在媽媽的.背上和媽媽聊天，小雞和媽媽度過了一個(gè)快樂的一天。
小雞寫作文 篇3
它不是最嬌嫩，最艷麗的，但它依舊盡自己最大的力量，好好兒活。人也該如此。
——題記
一直覺得牡丹花最美，粉紅色的花瓣嬌艷欲滴，美麗至極。與它相比較就是普通到不能再普通的小草，從“頭”到“腳”都只有綠．綠．綠．綠。世界上怎么會(huì)有這么難看的植物。
一個(gè)午后，大雨驟降，頓時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，天哪，我種養(yǎng)的牡丹還在房檐下，“老天爺，求你不要傷害我的牡丹花”我心里暗想，卻絲毫沒有想起門外露天的那一株小草，大雨停后，我迫不及待的跑出家門，“悲劇”發(fā)生了，牡丹花上的花瓣，早在風(fēng)雨地“逼迫”下離開了“家”僅剩的'花瓣也搖搖欲墜。我傷心的正要跑出家門，可在一瞬間我停下了腳步，那株小草，那株惹我討厭的小草，竟依然像戰(zhàn)士一樣“屹立”在那兒。一剎那我對(duì)這株普通的小草肅然起敬。
小草，它不似牡丹那樣?jì)善G動(dòng)人，不像百合那般高貴純潔，更沒有白梅的凌寒獨(dú)放。它只是這花草世界中不起眼的一員，可它卻那么堅(jiān)強(qiáng)，只要有陽光，空氣和一點(diǎn)點(diǎn)水它就能隨處扎根。它何曾不羨慕挺拔的白楊，出淤泥而不染的荷花，可她明白，它就是一株小草，世界上第一無二的小草。即使再卑微，也要用盡全力，好好兒地活，不枉來到這個(gè)世界。
每每看見這勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的小草，我都忍不住感慨：比起小草，我們?nèi)耸遣皇歉佑兄腔勰�！我們是不是更加不�?yīng)該放棄生活的希望呢？所以每當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，就低下頭，看看路邊那尋常又不尋常的小草吧！
小雞寫作文 篇4
這是一只剛出殼的小雞。它渾身黃乎乎、毛茸茸的，就像一個(gè)絨球，十分可愛。
在它圓圓的小腦袋上，長(zhǎng)著一雙像芝麻粒一樣大的眼睛，眼睛下有一個(gè)桔黃色的小嘴巴；它的'身子圓乎乎、胖墩墩的，長(zhǎng)滿了嫩黃色的絨毛；身子下露出一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的小雞爪，每個(gè)雞爪上分別有四個(gè)腳趾，它們能讓小雞穩(wěn)穩(wěn)地站在地上捉蟲。
它真可愛，我好喜歡它！
小雞寫作文 篇5
你們可能會(huì)認(rèn)為“老鷹捉小雞”是個(gè)幼稚的游戲。但我不這樣想，我覺得“老鷹捉小雞”是個(gè)智力游戲。我們班的女同胞們也許和我想到了一起，班里便掀起了一場(chǎng)游戲風(fēng)波。
“玩老鷹捉小雞？”“好！”每到課間，操場(chǎng)上就會(huì)傳來這樣的叫喊聲。
哈！游戲開始了。我是機(jī)智的老鷹，武文君是保護(hù)小雞的雞媽媽，其他參與游戲的同學(xué)就是貪吃的小雞了。
我把注意力集中在最后一只小雞身上。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意。我一直往左邊跑，使小雞們放松警惕性。接著，我以最快的速度向右追，想給它們來個(gè)措手不及，可是，這個(gè)雞媽媽太厲害了，一直攔著我，根本沒讓我離開過它的視線。哼哼！但它難不倒我。我往反方向一側(cè)身，雞媽媽趕忙去攔我，可我又來了個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎，雞媽媽還沒有反應(yīng)過來，一只小雞已經(jīng)“壯烈犧牲”了�？粗u媽媽垂頭喪氣的樣子，別提我多得意了！
當(dāng)游戲再次進(jìn)行時(shí)，可就沒那么容易了。因?yàn)殡u媽媽已經(jīng)有了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，識(shí)破了我的陰謀。我能想到的方法都用上了，可仍不見效。幾分鐘過去了，我便累的.滿頭大汗，直喘粗氣。但雞媽媽毫不放松，怒視著我。小雞們似乎也做好了防守的準(zhǔn)備�？吹竭@幅盛氣凌人的模樣，我心里打起了“退堂鼓”�？珊ε略谕瑢W(xué)面前丟臉，我只好硬著頭皮繼續(xù)捕捉。雞媽媽仔細(xì)觀察著我的一舉一動(dòng)，生怕因自己疏忽大意而再丟一個(gè)雞寶寶。我心想：“既然，雞媽媽變聰明了，我就用笨辦法治治它，一定有效�！毕氲竭@，我奸笑一聲。
我一直向左邊追。雞媽媽認(rèn)為我要向反方向攻擊，便朝反方向阻攔我。而我卻沒有移動(dòng)位置。雞寶寶看到我后，都尖叫起來。我馬上就要?jiǎng)倮耍?/p>
“丁零零”上課鈴響了。我們戀戀不舍地回到了教室。
先寫到這里吧，又有人叫我去玩“老鷹捉小雞”了。Bye——Bye！
小雞寫作文 篇6
我最喜歡的動(dòng)物是小雞，它很可愛。
小雞的身體毛茸茸的，像一個(gè)黃色的絨球球，它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，爪子像樹枝一樣。它圓圓的'頭上長(zhǎng)著尖尖的嘴巴和一對(duì)黑黑的眼睛。
小雞喜歡在地上到處跑，跑起來像個(gè)絨球球在地上滾，還總愛“嘰嘰嘰”地叫。幾只小雞在一起吃東西的時(shí)候，總是愛搶來搶去。
我喜歡小雞，還因?yàn)槲覀冎袊?guó)地圖是雄雞的形狀。
小雞寫作文 篇7
去年的夏天，媽媽給我買了兩只可愛的小雞。一只叫“淘淘”，一只叫“翔翔”。
一身毛茸茸的細(xì)毛，一對(duì)炯炯有神的眼睛，加上鉛筆頭似的嘴巴，湊成了它那可愛的`模樣。
瞧，小雞“淘淘”和“翔翔”又跑到石子堆邊吃小石子去了。它們一會(huì)兒肚子啄食，一會(huì)兒共同分享，一會(huì)兒你爭(zhēng)我搶，那場(chǎng)面真是非筆墨所能形容。
最有趣的還是昨天了，我正在給兩只小雞喂蟲子。他倆經(jīng)常一起叼著一條蟲子往不同的方向拉，要是有一方拉不動(dòng)了。一松，那另一方肯定要摔個(gè)四腳朝天。
小雞們還喜歡圍著別人的后面賺，特別就是我拿著飯碗的時(shí)候，它常常會(huì)撒嬌般地蹭著我，使我忍不住給了他一些米粒。
呵呵，我的小雞可愛不？
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