小雞寫作文

時間：2026-01-11 20:17:36 寫作作文我要投稿

關(guān)于小雞寫作文匯編九篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小雞寫作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小雞寫作文匯編九篇

小雞寫作文篇1

　　一天早上，老師和同學(xué)們在學(xué)校里“玩老鷹抓小雞”的游戲。小華當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞，其他小朋友當(dāng)小雞。他們玩得可高興了!小華飛快沖向小雞，這時，老師伸出雙手不讓小華抓小雞。小雞們一個接一個地躲在老師后面，生怕被抓住。大家都露出了笑臉。

小雞寫作文篇2

　　我最喜歡玩的游戲是老鷹抓小雞。

　　有一天，天氣很好，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和小伙伴們在小區(qū)草地上玩老鷹抓小雞。我們先選出一名老鷹和一名母雞，其余的.就當(dāng)小雞。這次我當(dāng)小雞。開始游戲了，老鷹向小雞們撲去，雞媽媽張開雙臂保護(hù)小雞。小雞躲在雞媽媽身后，一個拉著一個的衣服，左躲右躲，閃來閃去，老鷹怎么也抓不著小雞。

　　老鷹抓小雞這個游戲可以培養(yǎng)我們的靈敏能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，所以我們大家都愛玩它。

小雞寫作文篇3

　　早上，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　章老師讓強(qiáng)壯大力的洪錚來當(dāng)“老鷹”，讓陳甜甜當(dāng)“母雞”，我和其他同學(xué)們來當(dāng)“小雞”。

　　游戲開始，老鷹兇猛地樸向我們雞群，母雞張大翅膀擋住老鷹的進(jìn)攻。老鷹想了一個辦法，假裝跑到左邊，母雞以為老鷹要從左邊進(jìn)攻，老鷹卻向右邊進(jìn)攻，抓到了三只小雞。小雞們左躲右閃，害怕地尖叫起來。

　　我跑地飛快的`時候摔了一跤受傷了，又被老鷹抓到了，我變成了老鷹的戰(zhàn)力品，雖然我受傷了，但是，我玩得很開心。

小雞寫作文篇4

　　關(guān)于寫小雞的作文：小絨球

　　我們家有兩只小雞，我很喜歡它們。

　　小雞那與生俱來的模樣可愛極了。一身金黃色的羽毛，在陽光下閃閃發(fā)光，色彩熠熠。圓圓的腦袋誰見了都會忍不住去輕輕地?fù)崦幌隆Ｒ粚γ髁恋难劬ο旅�，是兩個圓圓的小洞洞，那是它們的鼻孔。

　　小雞白天吃食物時可好玩了。兩只小雞都好像在搗亂似的，把頭和翅膀使勁往里面鉆，看誰的力氣大。吃完“午飯”，兩只小雞變成了小丑，頭上、翅膀上都沾上了水，而且還使勁地抖，仿佛要把身上的水都要弄下來似的。它們在草地旁的水泥板上跑來跑去，一串串腳印變成了一幅幅梅花圖。

　　這對看似要好的朋友，有時也會變成“競爭對手”。要使這對朋友變成對手的東西也只有它們喜歡的'食物了。別看平常它倆玩得跟親兄弟一樣，一見到面包渣什么的，它倆肯定你追我趕，誰也不放過誰，以電光火石般的速度去爭食，誰看見對方的食物多了就會撲上去，把它擠到一邊去，然后再神不知鬼不覺地啄上一大塊跑掉�？墒堑搅送砩�，就不約而同地擠在一塊睡覺，如果它們會說話，一定會說：“哇！真舒服，真暖和呀！”

　　這就是我家的兩只小雞，有時互相搶食，有時又互相擠在一塊兒，可愛吧！

小雞寫作文篇5

　　“什么！”我控制不住自己的情緒，從椅子上“唰！”地一下子站起來，大聲吼道，“要把這些剛剛生下兩星期的小雞和小鵪鶉送到奶奶家去？”

　　此時，正是暑假。我和爸爸在店里不禁議論起這群剛被人工孵出的小家伙們應(yīng)該搬去哪里？“那當(dāng)然咯，放在這兒又沒有人來養(yǎng)�！卑职掷硭�(dāng)然地回答道。我被爸爸的口才說得無言以對，吐了吐舌頭，說：“好吧，算你厲害，不過我也得回奶奶家去照顧它們的！”“哦，隨你便！”

　　剛回到了奶奶家，我便把小雞們放進(jìn)了我的秘密“寵物間”，就開始給它們喂食了。我剛一倒下“糧食”，它們這群“小飯桶”就開始對我放入的“糧食”發(fā)起猛烈的進(jìn)攻了，只見小雞“飛毛腿”一個撲翅，滑翔到了“小食盤”之中，它像一只餓了八九天的狼似的，瘋狂地用自己的“無敵雞關(guān)槍嘴”對準(zhǔn)“小食盤”進(jìn)行了一系列的“掃射”，我生怕它會把這小小的塑料盤給啄出個洞來。其他的“小飯桶”也不甘示弱，圍著盤子便是一陣狂啄。不過一分鐘的時間，我又往里面一看，真差點(diǎn)兒沒嚇暈過去。我才剛放進(jìn)去的`飼料和水竟被這群“為食瘋狂”的“混賬東西”給吃了個一干二凈！不一會兒，這些壞蛋們又打起哈欠來，一會兒，就一個個昏昏地睡去了。我暗地里說：“這些可惡的家伙就知道——吃了睡，睡了拉，拉了吃……”心里又不禁想著：好可愛的小生命啊！

　　過了半個月，這些小家伙們肥了好多�？晌覅s要去上學(xué)了。小壞蛋們只好都由奶奶看管，可是奶奶忙著管弟弟，根本沒有一丁點(diǎn)兒時間管小雞。過了一段時間，我又回了老家。不料，剛來到“寵物間”，一看小雞和小鵪鶉立刻就傻了眼——這群小東西們竟然整整瘦了兩圈！我看了十分心疼，但又非常敬佩它們，它們在沒有人來看管，沒有人來送食物的情況下，還能幸存下來。

　　生命，十分可貴。如果你白白糟蹋它，就會遭到現(xiàn)時的懲罰；但如果你好好使用它，便會像小雞它們那般如有“神力”。

小雞寫作文篇6

　　今天媽媽帶我去A+B買了一雙小皮鞋，他們贈了一只非�？蓯鄣男‰u給我們。小雞全身黃黃的，毛茸茸的，小嘴是桔黃色的，尖尖的，腿和小爪子也是桔黃色的.，眼睛黑黑的，圓圓的，看上去非�？蓯邸Ｎ铱上矚g它了。

　　為了這只小雞，我連北湖都不去了，就急忙回家了�？墒窃诨丶业能嚿希‰u就“嘰嘰”的叫個不停，好象在說“我餓了，我渴了，給我吃的，給我喝的！”車一顛，小雞就叫的更大聲了，好象在說“我害怕，我害怕！保護(hù)我呀！”到家后，小雞才恢復(fù)平靜。現(xiàn)在只要誰一靠近它，它還是要“嘰嘰”的叫，好象是在說“不要碰我，走開！”我覺得它很孤單，哪天我要再買一只小雞給它作伴呀！到那時，小雞就會很開心，一點(diǎn)也不孤單啦！

小雞寫作文篇7

　　星期天下午，我正在家里津津有味地看著書，樓下突然傳來一陣叫賣聲。我下樓一看，哇，好可愛的小雞，我趕緊跑上樓讓媽媽給我買小雞。媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，終于給我買了兩只。

　　我如獲至寶，把小雞捧回家，仔細(xì)端詳了起來。小雞整個身體黃乎乎的，和我的拳頭一般大小，用手一摸，嘿，還毛茸茸，暖乎乎的。它圓圓的腦袋上，一張鵝黃色的小尖嘴尤其引人注目，就像一把利劍一樣，如果托一把米在掌心里讓它吃的話，我們的手會被它啄得生疼。小雞有一雙黑不溜秋的小眼睛，像兩顆黑豆一樣又黑又亮。這只雞還很小，沒有長出翅膀和尾巴呢，但是金黃的小爪子已經(jīng)夠尖利的了。瞧，多么可愛的小家伙呀！

　　小雞一天天長大了，現(xiàn)在，公雞和母雞已經(jīng)有明顯的區(qū)別了，公雞好像一個愛打扮的紳士，把自己打扮的花枝招展，它全身顏色最深的就是尾巴上五彩的毛了，墨綠墨綠的，金黃金黃的，在陽光的照耀下，閃著金屬光澤。翅膀上也長出了五顏六色的羽毛，有絳紫色，有橘黃色，還有那顯眼的煤灰黑。頭上那火紅的雞冠，像一頂皇冠一樣，走起路來威風(fēng)凜凜，活像一個剛上任的國王。母雞就略顯遜色了，母雞頭上的雞冠只長出一點(diǎn)點(diǎn)，幾乎看不到，身上羽毛的顏色也不是那么鮮艷，可是它們在一起，那矯健的`步態(tài)，還真像國王和王后呢！

　　那天放學(xué)后，我一走到后院，兩只雞就圍著我轉(zhuǎn)，有時還啄一下我的鞋子。哦，它們是餓了，可以前也不這樣啊，不管了，先喂飽它們，我把前天剩下的菜葉和米飯倒給它們。只見公雞剛啄起一片菜葉，母雞就叼起另一頭搶了起來。母雞雖然不大，可是力氣卻不亞于公雞，只見菜葉“嘶啦”一聲，兩只雞一屁股跌到了地上，看著它們滑稽的樣子，我忍俊不禁笑了起來。聽到我的笑聲，兩只雞才回過神來，繼續(xù)大吃起來，它們吃米的時候頭低著，屁股卻高高翹起，一粒一粒地啄著，想在數(shù)著數(shù)呢，那樣子好笑極了！吃完了，它們竟散起了步，生活還挺悠閑的嘛！

　　我愛我家那兩只活潑、可愛又淘氣的雞。

小雞寫作文篇8

　　終于到了“五一”節(jié)，我終于可以養(yǎng)小雞了，因?yàn)橛袝r間。我一直盼望著這一天。五月三日早晨，陽光燦爛，我和爸爸一起來到市場上，這里不僅有小雞還有小鴨。

　　小雞有的是土雞，全身土黃；有的是洋雞，全身嫩黃嫩黃；還有的是烏雞，全身烏黑……它們個個嘰嘰地叫著，歡蹦亂跳，有幾次還跳出籠，真是可愛。有些小雞都快長大了，而有些，卻剛出殼不久。

　　我挑了兩只脖子伸得長長的，眼睛大大的`小洋雞，它們剛出殼不久，嘴是金紅色，身體大翅膀小，很討人喜歡，正歡快地跳來跳去呢。

　　回到家中，我把它們放到陽臺上，找來兩個小碟子，在里面倒上水，放了小米，小雞喝水的時候脖子一昂一昂的，吃小米的時候腳卻在使勁地刨米，把米刨的到處都是，讓我摸不清頭腦。

　　下午，我把小雞帶到了樓下，朋友都圍過來看，小雞把衣帶當(dāng)成了蟲子，惹得我們哈哈大笑。

　　小雞的到來給我增添了無窮的樂趣。

小雞寫作文篇9

　　老鷹捉小雞，這個游戲大家都很熟悉，也都玩過。今天，我要來講一下，這個游戲是我們和老師一起玩的。

　　那天，剛好是一節(jié)體育課。老師說：“我們今天來玩一個大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來當(dāng)雞媽媽，你們選一只老鷹。”話音剛落，大家就議論開了，誰來當(dāng)老鷹呢？大家都推來讓去的，都不愿意當(dāng)老鷹，也許大家都明白這個雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來，老師隨手點(diǎn)了一只老鷹，我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開始了，老鷹開始左跑又右跑，母雞為了保護(hù)我們，也跟著跑了起來，后面的小雞跟不上節(jié)奏，就散開了，老鷹見狀，忙跑過去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機(jī)又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側(cè)面進(jìn)攻，母雞也不甘示弱，總是想方設(shè)法的保護(hù)好自己的.小雞。就這樣，跑來跑去的，也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒有辦法，小雞太多了，她也顧不過來了。

　　我們就這樣玩了一節(jié)課，這可是一堂有意思的課、

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