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寫作作文

小木偶的故事續(xù)寫作文

時間:2026-01-17 09:59:52 寫作作文

(優(yōu))小木偶的故事續(xù)寫作文14篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小木偶的故事續(xù)寫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))小木偶的故事續(xù)寫作文14篇

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇1

  自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有的表情以后,小木偶又開始闖天下了。

  有一天,小木偶來到了一個游樂場,游樂場里有摩天輪、太空飛船、野鼠快車......小木偶看得目瞪口呆。就在這時,孫悟空出現(xiàn)在小木偶面前:“嘿!小木偶!睂O悟空大叫道。小木偶還在呆呆的發(fā)愣。孫悟空又叫了一次,小木才反應(yīng)過來:呀!原來是齊天大圣孫悟空呀!我有一個問題想問你,為什么表情對我們這么重要?“齊天大圣孫悟空搖了搖頭說:我在這兒當了這么多年的齊天大圣,也沒聽人家提過這種問題。我不知道!睂O悟空說完扭頭就走了。

  小木偶走了走,看見了唐老鴨。小木偶問道:“唐老鴨,你知道表情為什么對我們這么重要嗎?”唐老鴨說:“嘎嘎,我只是只鴨子,哪懂得什么叫做表情?我不管了,我不知道,我要下河捉魚了。再見!”然后一搖一擺地邁著鴨步離開了。小木偶十分傷心。

  小木偶又問了黑貓警長、喜羊羊、小老鼠湯姆.....他們都說不知道。

  這時候,紅鼻子小女巫聞著問題的氣味找到了小木偶。紅鼻子小女巫問小木偶:“你是不是想知道為什么表情對我們這么重要?”小木偶點了點頭!耙驗楸砬槟芟騽e人表達我們的'喜、怒、哀、樂。高興的時候我們笑,傷心的時候我們會哭。如果你整天笑嘻嘻的,你還遇到小紅狐怎么辦呢?”小木偶驚奇地問:“你是誰?你怎么知道我的這件事?”“我是藍鼻子女巫的女兒,我是問題使者!闭f完,紅鼻子小女巫從小木偶面前消失了.....

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇2

  自從藍鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情后,他有了喜怒哀樂,生活得十分快樂。

  他先找到小兔和老婆婆,解釋當初自己頭疼還笑嘻嘻的原因,得到了他們的諒解后,常幫老婆婆做力所能及的事,也常和小兔等小朋友玩,交了朋友。他還常幫別人做好事。

  一次小木偶既做了好事,又為自己申冤。那天,小木偶正低著頭在地上撿垃圾,扔在垃圾桶里。他轉(zhuǎn)身時,正好看見背著紅背包的小紅狐從一個老公公口袋中夾出錢包。小木偶來不及多想,就大聲喊:“老公公,小紅狐偷您的錢包!”老公公回頭一看,小紅狐打了個冷戰(zhàn),拿緊錢包,拔腿就跑。小木偶邁開那兩條細長又靈活的木頭腿追上去。他很快就追上了小紅狐,拽住了他毛茸茸的大尾巴,一把奪過錢包。

  這時,熊警官正好看見了,厲聲喝道:“小木偶,你又搶小紅狐的錢包了!你得坐牢!”小木偶皺著眉頭難過的'說明兩次被熊警官誤解的事實。小紅狐連忙裝出哭腔,氣憤的說:“小木偶說謊話!”“對!”熊警官抓住小木偶,氣呼呼的說,“剛才我親眼所見是你搶他的錢包,你還敢狡辯!”小木偶傷心得眼淚都滾出來了。

  這時,過路人圍了過來,老公公也趕來了,他證明了錢包是他的。老木匠正好經(jīng)過這兒,了解情況后,證明他本來只給小木偶一張笑臉,再說紅背包是他送給小木偶的,包中有寫“小木偶”三個字。

  小紅狐見自己露了馬腳,剛想逃跑,就被熊警官一把抓住,并上了手銬!熊警官讓小紅狐把錢包還給老公公,把紅背包還給小木偶,再對小木偶道歉,就帶著小紅狐去警察局了。

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇3

  小木偶在藍鼻子小女巫的幫忙下,他會了人類的所有的表情,也會向別人表示同情和關(guān)心了。他想回家告訴老木匠說:“其實只會笑,那是遠遠不夠的。”

  小木偶興高采烈地走在回家的路上,他一會兒笑嘻嘻地對樹上的鳥兒打招呼,一會兒對著路上的花兒做鬼臉……小木偶他一下子感受到了生活中的歡樂與完美。

  這個時候,他發(fā)現(xiàn)了熊警官和小紅狐在一棵樹下談?wù)撝裁础KB忙跑過去,抓住了小紅狐毛茸茸的尾巴,生氣地喊道:“你這個騙子,快點把我的背包還給我!還給我!”看到了小木偶這么生氣的樣貌,小紅狐的臉都紅了,他吞吞吐吐地說:“這……是我的.……背包!毙芫倮_小木偶的手,憤怒地說:“你又來搗亂,看我怎樣收拾你!”小木偶委屈地哭了起來,邊哭邊把事件的全部經(jīng)過都告訴了一遍給熊警官聽。熊警官看到小木偶這么委屈的樣貌,他撓了撓后腦勺說:“你們跟我回一下警察局,我調(diào)一下當時的錄像看一下!毙〖t狐聽了,心里害怕了,他小聲地說:“這個紅背包是小木偶的,不是我的,我錯了!毙芫僖矐M愧地說:“對不起小木偶,是我錯怪你了!毙∧九颊f:“沒關(guān)系,快把我的背包還給我吧!”熊警官立刻從小紅狐的手上把背包還給了小木偶,還狠狠的批評了小紅狐。

  小木偶背著他的紅背包,昂首挺胸地向家走去。

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇4

  今天我們老師講了小木偶的故事,文中的女巫給了小木偶人類所有的表情后,小木偶今后是怎樣度過的呢?小木偶背著紅背包一出去就又看見小紅狐,小紅狐說:“嗨,小木偶,你在這里沒事吧!你的頭還痛嗎?

  小木偶說:“我沒事了,我的頭也不痛了,怎么了。

  小紅狐說:“哦,那就好,那你可以和我玩一會游戲嗎?

  小木偶說:“好吧!我可以和你玩一會游戲,但是,你不準耍賴哦。

  小紅狐說:“好的。我準不耍賴。

  小木偶說:“行,玩什么。

  小紅狐說:“我們就玩123木頭人吧!

  小木偶說:“行。

  小紅狐又說:“你數(shù)30秒后,你就來找我吧!

  小木偶說:“好的。

  等小木偶數(shù)了20秒之后,小紅狐就偷偷的把小木偶身上的紅背包拿走了,把背包拿走以后,小木偶就知道了,就趕緊的追,追到了以后小木偶和小紅狐又碰到了穿警服的熊,那時候小木偶就趕緊的說:“警官叔叔,他搶我的包,小紅狐又說:“不是不是,那是我的`,后來,警官叔叔就迷糊了,然后警官叔叔就一直看著他們倆,他們倆也互相看著,小木偶已經(jīng)有了所有的表情,小木偶就嚴肅的看著,最后小紅狐笑了,警官叔叔就把小紅狐捉走了,從那以后,小木偶就過著快樂的生活,小木偶再也不害怕了,小木偶在大街上見到誰就打招呼,可幸福了。

  從那以后,老木匠就和小木偶快樂的生活在一起了。

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇5

  小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去。因為他想起了被小紅狐搶走的紅背包。在路上,他碰見了小兔子,小兔子正坐在路上一臉的煩惱,小木偶關(guān)心的問小兔子:“小兔子,你怎么啦?”

  小兔子說:“我拔不動蘿卜,因為這個蘿卜太大了!

  小木偶熱情的說:“我來幫你吧!”于是,小木偶抓起大蘿卜用力往上拔,很輕松的'就把大蘿卜拔了上來。

  小木偶笑著說:“上一次,老木匠只給我了一個笑的表情,所以我頭疼也是笑的表情,讓你誤解了,不好意思呀!”

  小兔子聽了這話說:“哦,原來是這樣啊,我上次錯怪你了,對不起,我們一起做朋友吧!”

  于是小木偶和小兔子蹦蹦跳跳地走向警察局,他們一會兒笑嘻嘻的和樹上的小鳥打招呼,一會兒又對著路邊的野花做鬼臉……

  他們感受到了生活的快樂與美好。

  到了警察局門口,他們看見了熊警察和小紅狐。小木偶連忙沖到小紅狐面前大聲地說:“快把紅背包還給我!”

  小紅狐看見小木偶非常生氣,結(jié)結(jié)巴巴地說:“那個……那個……紅背包是我的!毙∧九嘉卮罂奁饋,一旁的小兔子和熊警察說:“熊警察,那個紅背包的確是小木偶的,我看到是老木匠送給小木偶的,因為老木匠只給了小木偶一種表情,所以小木偶無法用表情表達!

  熊警察終于相信了小木偶,他命令小紅狐把紅背包還給小木偶,小木偶終于背上了他心愛的紅背包,帶著他豐富的表情和小兔子回家了。

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇6

  自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給小木偶之后,就再也沒有人玩弄它了。小木偶很留戀那次冒險的經(jīng)歷,決定去森林冒險。

  它準備好必要的'用品,裝在背包里,背著背包向森林出發(fā)了。走著,走著,遇到了一位沒見過的小木偶,就跟它做了朋友。那個小木偶告訴它,它的名字叫“樂樂”。小木偶懇求樂樂和自己結(jié)伴去森林冒險,因為一個人實在太孤單了。小木偶以為樂樂會不答應(yīng),但樂樂卻爽快地答應(yīng)了。它們結(jié)伴一起向森林走去。到了晚上,它們找到一間小木屋,就在木屋里過了一夜。第二天早晨,陽光明媚,森林里生機勃勃,它們又興高采烈地向森林進發(fā)了。忽然之間,天空烏云密布,它們抬頭一望,原來是條巨龍向它們撲來,它們拔腿就跑,樂樂告訴小木偶,那條巨龍和它有過沖突。有一次,樂樂救了一條正要被它吃掉的小魚。從此,巨龍一直都要找它報仇。小木偶發(fā)現(xiàn)前面有個山洞,便對樂樂說:“樂樂,你快去山洞里躲起來!睒窐废蛏蕉磁苋ァP∧九检`機一動,拿出藍鼻子小女巫送它的斬魔劍,跟巨龍搏斗,趁巨龍一個不注意,把它斬成三段。立刻,天空射出了一道道光芒,又恢復剛才早晨的樣子。樂樂高興地跑出來,一邊享受陽光,一邊謝謝小木偶救了它。它們的友誼更深了。

  一切都雨過天晴,它們高興地向森林深處走去,還有更多更大的冒險等著它們呢!

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇7

  此刻,小木偶會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關(guān)心了。

  小木偶突然想起了它的紅背包,他要為自我討回公道。小木偶又跑回它和小紅狐剛見面的地方,熊警察和小紅狐貍正在不遠處。他跑上取喊道:“警官!那包是我的!”小木偶顯得十分生氣。“你這個騙子,又來干什么,想搶我的包”小紅狐驕傲地說。“不!那是我的!上頭有我的名字呢!”小木偶說,“警官,不信你看!毙鼙牬笱劬,只見包上“小木偶”三個字歪歪扭扭地站在一起,熊將包還給了小木偶,生氣地趕走了小紅狐。

  小木偶開心地背著紅背包,決定去藍鼻子小女巫家里玩。他跳著舞,唱著歌,蹦蹦跳跳地進入了去小女巫家的必經(jīng)之路——森林。

  在森林里,小木偶正好奇地張望著。突然,一個又紅又艷的水蜜桃掉在小木偶頭上,他憤怒地抬起頭,原先是一只小猴子,“對不起!對不起!這是我要送給我姐姐的桃子,不細心掉了!”小猴說!皼]關(guān)系,嘻嘻!”小木偶摸著腦袋笑著說!拔宜湍阋换@桃吧!喏,給你!毙∧九疾缓靡馑嫉厥障铝恕L嶂@,邁著步,小木偶繼續(xù)向前走。走著走著,小木偶走出了森林,來到了一條小溪邊上。他看見一群蝌蚪正在悲痛地哭著,便溫柔地問:“小蝌蚪,你怎樣啦”我的.媽媽……不見了!”小蝌蚪哭著回答,“沒事!我們一起來找媽媽,好嗎”小木偶安慰小蝌蚪。他們點了點頭,并開始急忙地尋找起來。找啊找,他們最終在草叢中找到了焦急的青蛙媽媽,小木偶樂滋滋地往前走。最終,在美麗的夕陽落下時,小木偶到了藍鼻子小女巫家。他們開心地度過了一個完美的夜晚。

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇8

  有了表情之后,小木偶又開始了旅行。

  小木偶看到小紅狐在海邊玩沙子,便走上去笑嘻嘻地打招呼:“小紅狐,你好!”小紅狐見是小木偶轉(zhuǎn)身就先跑,小木偶見立馬制止小紅狐說:“你回來,我不抓你,我們一起玩吧”, 小紅狐聽了笑呵呵地說:“好的,那我們一起到海邊去玩吧!”

  到了大海邊,小紅狐告訴小木偶他會游泳的,便跳了下去。但是過了很久,小紅狐都沒游上來。小木偶有些等不及了,跳了下來。小木偶游了下去,看到小紅狐躺在水底上,腮幫子一鼓一鼓地動著,臉一下紫,一下白。小木偶顧不了多少了,二話不說,沖過去,拉住小紅狐的尾巴,同時又緊緊抱住他的身子,雙腳用力蹬,他們游出了大海。

  小紅狐呼到空氣,醒了過來。他一看是小木偶救了他感動極了,連忙道謝,小木偶難為情地低下了頭。這時,小紅狐吃驚地問道:“難道你也會難為情?”小木偶說:“是一個藍鼻子的小女巫送給我的,她還送給我很多的表情呢”小紅狐低下頭,像變魔術(shù)似的變出一個紅背包。小木偶高聲叫道:“這是我的.包!這是我的包!”“對呀,我拿來就是為了還給你的!

  小紅狐開心地叫道:“偷的感覺真的不好受!以后有事就找我,我一定幫你的忙。再見!”

  小木偶回去告訴老木匠他的旅行是多么愉快 !

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇9

  自從小木偶獲得人類所有表情后,會笑、會哭、會生氣、會著急,甚至還會向別人表示同情和關(guān)心了。

  小紅狐交了一個朋友叫黃鼠狼,兩個都是壞家伙。它們經(jīng)常聚在一起想方設(shè)法偷別人的東西。

  有一天,小紅狐和黃鼠狼又聚在一起,無聊之中踢起石頭解悶!鞍ミ,痛死我了!”原來黃鼠狼不小心踢了個石頭打到了正在回家路上的小木偶,小木偶抱著紅腫的手臂生氣地說:“可惡的黃鼠狼,你們干嗎玩這么危險的游戲?”黃鼠狼和小紅狐對視了一眼,露出狡猾的笑容,然后黃鼠狼可憐兮兮地說:“小木偶,對不起啊,我不小心打到你了,你就原諒我吧。”而小紅狐趁小木偶不注意,一把搶過小木偶的背包!斑給我,還給我,這是我的!”小木偶尖叫起來,可話音未落,黃鼠狼和小紅狐已經(jīng)跑得很遠了。小木偶用盡全力,很快就追上了小紅狐和黃鼠狼,快要把背包搶過來時,可惡的`黃鼠狼放了一個大臭屁,把小木偶熏得暈乎乎的。等小木偶反應(yīng)過來時,兩個壞家伙已經(jīng)無影無蹤了。

  但是,小木偶卻一點也不著急,因為它已經(jīng)把老木匠給他發(fā)明的追蹤器貼紙貼在了小紅狐的身上。小木偶回家把追蹤器拿上,根據(jù)追蹤器的顯示來到了森林里,終于在一間大房子里發(fā)現(xiàn)了小紅狐和黃鼠狼的蹤跡。小木偶撥通警察局的電話,警察讓小紅狐和黃鼠狼去警察局接受懲罰。而小木偶也在一個房間里找到了自己的背包。

  這個故事告訴我們,遇到危險時不要慌張,要冷靜地想辦法解除危險。

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇10

  小木偶告別了藍鼻子女巫后,準備回家了。他在大街上看見了老木匠。小木偶開心地叫道:“木匠爺爺,您好!”老木偶驚喜地問:“小木偶,今天在外面玩得愉快吧?”

  “唉,別提了。我在大街上走著,遇見了可惡的小狐貍。他欺騙了我和熊警官,把你送給我的紅書包給搶走了。由于我只會笑這一種表情,熊警官不相信我的話……”說著,小木偶大哭起來!崩夏窘呈衷尞惖貑枺骸耙郧澳阒粫ΓF(xiàn)在,你怎么會哭呢?”小木偶邊哭邊說:“那是碰見了一位好心腸的小女巫。她在我的頭上使用了魔法,讓我有了各種表情,我現(xiàn)在會哭,會笑,會著急,會難過,會生氣……”聽了小木偶的話,老木匠明白了,只有笑一種表情是遠遠不夠的`。

  小木偶和老木匠一起回家。突然,在街道的拐角處,小木偶看見了小紅狐,小紅狐正背著小木偶的紅書包。小木偶眼睛一亮,一個箭步跑到小紅狐身邊,奪過紅背包。小紅狐大叫:“搶書包啦,搶書包啦,快來人呀!”正在巡邏的熊警官聽到叫聲連忙趕過來。看見小紅狐惡人先告狀,小木偶氣得臉通紅,憤怒地說:“警官,是小紅狐搶我的包!這包是老木匠送給我的,老木匠可以為我作證!”老木匠連忙說出了事情的來龍去脈。聽到老木匠的一番話,小紅狐開始心虛了,他偷偷地往后退,準備溜走。不料卻被熊警官發(fā)現(xiàn)了,熊警官一把抓住了他,把他帶進了警察局。小木偶高興極了。

  后來,小木偶上學了,他背著紅書包,來到了學校。在學校里,小木偶發(fā)奮學習,學到了很多知識。他還交了很多好朋友,開心時與朋友們一起笑,傷心時,與朋友們一起哭,一起度過了許多快樂美好的時光。

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇11

  自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之后,小木偶的生活一天比一天快樂、美好。老木匠還聯(lián)系了學校,讓小木偶去上學。

  小木偶度過了快樂的一天。放學了,小木偶正走在回家的路上,突然,它聽見了有人在喊它的.名字“小木偶!”小木偶回頭一看,呀,原來是那搶我背包的小紅狐貍!

  “你好呀!小木偶,我們又見面了!”小紅狐揮揮手,開心地說。

  “怎么了?你還想搶我的背包嗎?沒門兒!”小木偶的臉上浮現(xiàn)出了生氣的表情。

  小紅狐連忙擺手,說:“不不不,你誤會我了,我們可是校友呀,我學習不太好,希望你能輔導我,我已經(jīng)改邪歸正了!”

  “是真的嗎?”小木偶半信半疑地說,“如果是真的,明天我們就開始吧!”

  “好呀!”小紅狐高興地跳起來。

  小紅狐第二天就拿著課本和那個從小木偶那里搶來的紅色背包,在涼快的樹蔭下等小木偶。小木偶見小紅狐如此認真守時,心里很開心。剛一見到小木偶,小紅狐就迎上來,雙手捧著紅背包畢恭畢敬地說:“小木偶,請原諒我的過錯,我現(xiàn)在把紅背包還給你!毙∧九伎葱〖t狐如此真誠,心中一陣歡喜,決心輔導小紅狐的學習。小木偶開始講了:“今天講第一課詞語……”小木偶認真地講,小紅狐認真地聽。天長日久,小紅狐變乖了,變善良了,學習成績也跟著進步了。小木偶看在眼里,喜在心頭。

  藍鼻子小女巫全看見了,她對小木偶說:“小木偶,你可以幫小紅狐改邪歸正,真是好樣的!我馬上把你變成一個真正的小男孩!”小女巫念了幾句咒語,小木偶立刻變成了小男孩!

  小木偶(不,它現(xiàn)在已經(jīng)變成小男孩了)開心地說:“我一定繼續(xù)幫助小紅狐,也要幫助更多的人!”

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇12

  小木偶的紅書包被小紅狐偷走了。于是,老木匠又給小木偶買了一個新書包,小木偶就快快樂樂的上學去了。

  他走進玩具學校里,哇!好漂亮啊!雪白的噴水池,嫩綠的草地,新鮮的空氣中還飄散著淡淡的花香味兒。校園的操場就像一個美麗的花園。他這樣想著,又走進了教學樓里。

  光滑潔白的墻上擺著同學們的畫像,而且還是“三好學生”。小木偶走進一個寫著一年七十五班牌子的教室里,他的同桌是一個玩具士兵。背著槍坐的筆直筆直的,還是滿神氣的'。小木偶心里想。這時,上課鈴打響了:叮當,叮當當,叮當……隨著一聲響亮的聲音:“上課!”所有玩具便精神起來。

  很快,下課了,玩具們說說笑笑的走出教室。終于等到放學了,小木偶交了很多朋友。他快快樂樂的回家了,誰知第二天發(fā)生了不同尋常的事……

  老鼠是玩具最恨的死對頭,而就在玩具們上課的時候,老鼠們殺進了學校,幸好被一個玩具看見了,報告了大家。這時,所有的玩具士兵背著槍,推著炮向老鼠進發(fā)了。別的玩具也不甘示弱,跑的跑,沖的沖,一起涌進戰(zhàn)場里。

  玩具士兵們受了傷,于是,所有老師、主任、校長等工作人員都成了“護士”和“醫(yī)生”。玩具們勇敢地和老鼠拼殺,小木偶用堅硬的拳頭打倒了一片老鼠,一個布娃娃負傷了,但她堅持著,使勁地用身體壓死了一只老鼠,而她卻永遠的睡去了。

  老鼠都被打死了,但玩具死傷的也不少。在受傷的玩具中,有小木偶一個,他被一只壞老鼠咬成重傷。至今仍昏迷不醒。

  小木偶不幸身亡,但他永遠是條漢子,永遠活在玩具們的心中!

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇13

  自從小木偶有了所有表情之后,它就到處尋找工作,想自己安頓好自己,不再讓老木匠擔心。

  可是工作并不是那么好找的,小木偶幾乎找遍了整個城市,也沒有找到合適的,要么就是工資太低,要么就是技術(shù)難度太大。一個寒冷的夜晚,小木偶身上的錢用光了,他只好灰溜溜的回到老木匠那溫暖的家。老木匠看著愁眉苦臉的小木偶,便問:“你怎么了?”小木偶將事情一五一十地告訴了老木匠。老木匠聽了笑呵呵地說:“別人不應(yīng)聘你,你可以自己創(chuàng)業(yè),應(yīng)聘別人啊!毙∧九悸犃,立刻變得眉開眼笑了。

  第二天,小木偶告別了老木匠,又千方百計地賺錢,經(jīng)過了五年的辛苦奮斗,終于攢夠了創(chuàng)業(yè)的錢,開了家服裝店。它招聘了兩名員工——小白狗和小黃貓,讓它們做衣服。過了不久,小木偶陳品衣制作店就開業(yè)了。

  開店還沒有幾天,小木偶就迎來了家庭富饒的百靈鳥, 它對小木偶說:“小木偶,三天之后我要和我的兄弟姐妹做一個小型表演,所以要在你這里訂二十件這樣的衣服!闭f著,它就拿出了一張圖紙。

  小木偶看了看圖紙,猶豫再三,說:“抱歉,百靈鳥,我做不到!

  “小木偶,全城就你一家陳品衣制作店,幫幫我們吧!”白靈鳥懇求道。

  小木偶遲疑了片刻說:“好的。”

  百靈鳥走后,小木偶就一直在想,怎么才能三天做好二十件衣服呢?這是,他想起了老木匠對自己說過的話:可以用外界資源幫助自己。于是,小木偶到處尋找加工公司,終于在一個巷子里找到了。加工公司爽快地答應(yīng)了小木偶的`要求,并在第三天把貨交到了百靈鳥手里。

  N年以后,小木偶成了個成功的商人,老木匠知道了,會心的笑了。

  小木偶的故事續(xù)寫作文 篇14

  自從小木偶擁有了人類所有的表情,他氣則怒,喜則笑,悲則哭,盡情地表達了生活中的喜怒哀樂。

  小木偶決定去上學了,所以他要去尋找自己的紅背包,他走著走著,看到許多小動物圍在一起,走進看了看,原來,小紅狐在向小動物們炫耀自己的紅背包,小木偶心想:這個厚顏無恥的家伙,太卑鄙了。小木偶火冒三丈,眉頭緊皺,緊握拳頭,兩眼通紅地沖向小紅狐,一把奪回了背包,大喊:“今天我一定要教訓你!闭f完,把小紅狐撞的四腳朝天,小紅狐齜牙咧嘴地站了起來,說:“喂!這明明是我的背包,你快還給我!毙〖t狐說話太大聲了,把正在巡邏的熊警官給引來了,熊警官大聲的說:“你們吵什么吵,這件事不是已經(jīng)解決了嗎?”“熊警官,那是因為你不分青紅皂白,不信你還可以去問我的爸爸——老木匠!毙〖t狐又說:“這明明是我的!闭f著他慢慢往后退了幾步,猛地一轉(zhuǎn)身,灰溜溜的逃走了。這時,熊警官恍然大悟,連忙向小木偶賠禮道歉。

  小木偶上學了,這幾天小兔子的成績不是非常好,小木偶每天都會輔導他,每天放學都會到老奶奶家?guī)退麙叩兀匆伦鲲,就這樣,小兔子的成績漸漸好了,老奶奶也不孤單了,老木匠也非常開心。

  小木偶的'生日到了,小白兔送給小木偶精美的禮物,然后奶奶送給小木耳好吃的蛋糕,老木匠送給小木偶一個小小的小木偶,小木偶沒體會到真正的快樂。

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