【精華】小學(xué)寫(xiě)作文500字匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇1
今天，老師帶領(lǐng)我們參觀了美麗多彩的校園。
我們站在大門(mén)口向大門(mén)內(nèi)望去，只見(jiàn)正中是一個(gè)巨大的鋼質(zhì)雕塑，矗立在教學(xué)樓前的空地上，上面鐫刻著“啟航”二字，雕塑的整個(gè)外形像一只小船，這只小船好象在海中劈波斬浪，也好象在告訴我們要努力學(xué)習(xí)。后面教學(xué)樓上刻著我們仙林小學(xué)的校訓(xùn)，還有我們學(xué)校的全稱(chēng)：“南京師范大學(xué)仙林實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。每當(dāng)我早上來(lái)到學(xué)校時(shí)，我都為我是仙林小學(xué)的'學(xué)生而感到開(kāi)心。我們順著一條水泥路來(lái)到“鳳鳴路”，兩旁到處都是綠樹(shù)花草，環(huán)境十分優(yōu)美。穿過(guò)籃球場(chǎng)，我們看到一大片薔薇花纏繞在欄桿上，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。白的像雪，粉的像霞。這么多的花香引來(lái)了許多小昆蟲(chóng)在花里如饑似渴地吸著花粉，讓我感受到大自然的魅力。不一會(huì)兒，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了這里，前往別處。一路上，植物隨處可見(jiàn)。
據(jù)介紹，我們小學(xué)綠化面積有10800平方米，比建筑面積還要多幾倍呢，植物種類(lèi)也很多，有日本櫻花、梅花、茶花、月季、薔薇等等。
最后，我們來(lái)到芳菲苑，這里最吸引我的地方是“曲荷滴翠”的荷花池，里面有小金魚(yú)、荷葉、蝌蚪等等，池中間還有一個(gè)小假山，非常美麗。難怪我們小學(xué)被稱(chēng)為“園林式小學(xué)”，真是名副其實(shí)。芳菲苑的植物非常多，學(xué)校一大半的植物都在這里，這些植物生長(zhǎng)得枝繁葉茂、生機(jī)勃勃，這多虧綠化工人的精心“呵護(hù)”，讓學(xué)校充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)活力。
20xx年“青奧會(huì)”將在南京舉行，來(lái)自五湖四海的朋友將歡聚一堂，相信我們學(xué)校也會(huì)為青奧獻(xiàn)一份力、添一份彩。 我喜歡我們的“大花園”學(xué)校，你一定也會(huì)喜歡的。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇2
一個(gè)人從生下來(lái)的那一刻就扮演著不同的角色，隨著我們所扮演的角色不同，我們的思考也有所不同。
我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷了從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中的過(guò)程，在每一個(gè)階段我都扮演著不同的角色，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不同。
在幼兒園時(shí)，我是父母的寶貝，我在父母的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)。然而，我卻總是嫌這個(gè)不好`嫌那個(gè)不好，絲毫沒(méi)有為父母想過(guò)，更不必說(shuō)站在父母的角度思考問(wèn)題了。
在小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始變得懂事，開(kāi)始理解父母的辛苦，于是不再任性。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)能站在父母的角度思考問(wèn)題，每當(dāng)我對(duì)父母感到不滿(mǎn)，想要當(dāng)面指責(zé)父母時(shí)，我會(huì)想：如果我也是一個(gè)孩子的父母，我要是被孩子當(dāng)面責(zé)怪時(shí)，我會(huì)感覺(jué)怎么樣？那一定是十分難過(guò)尷尬，并且會(huì)對(duì)自己作為一個(gè)父母而感到自責(zé)。這么一想，我便不再在父母面前鬧脾氣。當(dāng)我被辛苦工作了一天的父母訓(xùn)斥時(shí)，我會(huì)想：如果我是家長(zhǎng)，我要是辛苦勞累了一天，一定也會(huì)想要發(fā)泄一下。于是，我便耐心地聽(tīng)父母說(shuō)完，然后讓他們坐下來(lái)，為他們捶捶背，慰勞一下他們，或是和父母說(shuō)一些開(kāi)心的`事，讓他們高興起來(lái)。
到了初中以后，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了許多，甚至已經(jīng)能理解老師的良苦用心。我不會(huì)再像小學(xué)時(shí)一樣和老師對(duì)著干，我會(huì)想：如果我是一個(gè)教師，我會(huì)怎么做？老師的做法往往都與換位思考的我們的想法相同，因此我們就沒(méi)有什么與老師過(guò)不去的了。
走在大街上，有時(shí)會(huì)看到一個(gè)路人隨意將罐子仍在道路上，路人走后，清潔工人便將罐子放在垃圾箱內(nèi)。這是，我會(huì)想：如果我是剛才的路人，我會(huì)怎么做？不就是將罐子放到垃圾箱內(nèi)嗎？像這樣，從其他人的角度考慮，就會(huì)有不同的領(lǐng)悟與體會(huì)，這就是換位思考的意義。
有事，在我們遇到困難時(shí)，我們可以對(duì)自己說(shuō)：如果我是優(yōu)秀的他，我會(huì)怎么做？這樣就可能會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。試著去換位思考，你將有新的理解和感受！
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇3
我家養(yǎng)了一盆仙人球，它種植在一個(gè)蘭色的花盆里。仙人球的面積很大，大約有100平方厘米，它是由一個(gè)大球和無(wú)數(shù)個(gè)小球組成的。在大球上可以看到仙人球的枝桿，像一片片綠色的“扁豆”，在“扁豆”上還長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根小刺，仔細(xì)一看，還真像自由女神的帽子呢！在仙人球的旁邊，圍繞著一排小仙人球，一個(gè)個(gè)枝桿翠綠，小刺長(zhǎng)地特別茂盛。其中有一個(gè)，我覺(jué)得它還真有的像楊桃哩。從上俯視，這些小刺們都很有規(guī)律的一圈圈圍繞著中心部分。和別的花兒一樣，仙人球也會(huì)開(kāi)出花朵來(lái)，一般來(lái)說(shuō)，仙人球應(yīng)該在初夏的時(shí)候開(kāi)花，而我的仙人球已經(jīng)開(kāi)過(guò)花了，現(xiàn)在已經(jīng)凋謝，實(shí)在太可惜了，有機(jī)會(huì)我一定要看到它開(kāi)出美麗的花朵，聞聞淡雅的香味。每當(dāng)夏季，我們家都會(huì)嘗一點(diǎn)仙人球的果肉，它的果肉香甜味美。那仙人球身上的小刺又是怎么回事呢？經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地查找資料發(fā)現(xiàn)：仙人球?yàn)榱诉m應(yīng)沙漠里干燥缺水的生活，它的葉子退化、縮小成針狀，以免由葉片上的氣孔散失太多的`水分，并避免被沙漠中的動(dòng)物啄食莖內(nèi)的水份。 一般植物由葉片執(zhí)行光合作用，在仙人球身上則改由莖來(lái)?yè)?dān)任，葉片已經(jīng)喪失了光合作用的能力。不過(guò)，仙人掌的葉片雖然退化成針狀，葉上還是具有氣孔，白天關(guān)閉夜晚打開(kāi)，掌管氣體交換，與光合作用及呼吸作用息息相關(guān)。原來(lái)，植物王國(guó)也有無(wú)窮的奧秘��！以后我要好好地去觀察它們，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)迷團(tuán)。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇4
在我眼中，我的媽媽是個(gè)很復(fù)雜的人。
我的媽媽最大的特點(diǎn)就是很愛(ài)讀書(shū)。她讀起書(shū)來(lái)如癡如醉，非常入迷。這個(gè)時(shí)候，無(wú)論你和她說(shuō)些什么話(huà)，她都聽(tīng)不進(jìn)去，她早已經(jīng)沉浸在書(shū)的世界里。我的媽媽不愛(ài)玩電腦游戲，也很少看電視，只會(huì)利用一切空閑的時(shí)間讀書(shū)，就是早上蹲廁所時(shí)也寸步離不開(kāi)她心愛(ài)的寶貝----書(shū)。
我的媽媽有很多種性格，變化多端。她高興時(shí)像只兔子一樣溫柔可愛(ài)，若是不高興呀，可就像獅子一樣兇猛嚇人了。如果我最近一段時(shí)間乖巧懂事，作業(yè)認(rèn)真，表現(xiàn)良好，媽媽就會(huì)對(duì)我又抱又親，還會(huì)帶著我去買(mǎi)很多好吃的、好玩的東西。我多希望媽媽能永遠(yuǎn)這樣呀！可天有不測(cè)風(fēng)云，一旦我考試沒(méi)有考好或者是做了什么錯(cuò)事，我的媽媽要么會(huì)火冒三丈，戳著我的腦門(mén)數(shù)落我；要么就是一言不發(fā)，那張臉陰沉得可怕；要么就會(huì)噼里啪啦狠揍一通，直到把我打哭為止。有時(shí)還是數(shù)管齊下，非得讓我親口承認(rèn)了錯(cuò)誤，表示悔改不可。為此，我還恨過(guò)我的媽媽�，F(xiàn)在我理解了媽媽的苦心，媽媽都是為了我好，我真不應(yīng)該責(zé)怪她！
我的媽媽要是心情不好，就是誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，她也一聲不出。有一次，在去學(xué)校的路上，我坐在電動(dòng)車(chē)的.后座上，往遠(yuǎn)處看去，茂盛的樹(shù)木環(huán)繞著村莊，一片蔥蘢。我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，風(fēng)景多美呀！”我的媽媽過(guò)了半天才甩出了一句：“別理我，煩著呢！”
我的媽媽很愛(ài)發(fā)脾氣，就是一點(diǎn)小事也計(jì)較，連我的爸爸也怕她三分。一天早上，天氣變冷，我的爸爸找衣服，把衣柜翻得亂七八糟，這下可惹急了我的媽媽。要知道她可是個(gè)做事井井有條，衣服也摞得整整齊齊的人。只聽(tīng)她大聲嚷道：“誰(shuí)讓你翻了？真是亂死了！”我的爸爸不知道應(yīng)說(shuō)什么了，轉(zhuǎn)身就出去了。后來(lái)還是我拉了拉他倆的手，他們就和好了。
瞧，我的媽媽就是這樣的一個(gè)人！
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇5
在陽(yáng)光明媚的春天，小靈、玉月、張佳、王紅、阿里這五個(gè)育才小學(xué)的少先隊(duì)員，約好到荒山野嶺――“石頭山”種樹(shù)，為人民造福。
他們扛著幾大捆樹(shù)苗和幾把鐵鍬、鏟子，手里拎著澆花水桶、幾瓶水、肥料和一些醫(yī)藥品。身穿校服，脖子上帶著紅領(lǐng)巾，腰中系了塊布條，上面寫(xiě)道：“育才小學(xué)紅領(lǐng)巾為人民服務(wù)”。就這樣，他們向“石頭山”最難爬的荒山頂攀爬。他們手牽著手，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于攀上了石頭山頂。
他們還來(lái)不及喘口氣，就各自拿起鐵鍬挖起坑來(lái)。張佳一不小心，人朝后仰了下去，幸好小靈反應(yīng)快，奔過(guò)去扶起了他。還好，只是摔破了手，他吸了吸血，便又挖起坑來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，坑終于全挖好了。但玉月由于一時(shí)激動(dòng)，差點(diǎn)滾下山坡。
接著，小靈拿起根樹(shù)苗，往坑里一放，扶直，玉月把土填上，王紅把土踩緊，就這樣他們植了一棵又一棵樹(shù)。該澆水了，可哪里有水呢？便派阿里這個(gè)大力士提著桶去找水。阿里找遍了整座山，就是找不到一滴水，甚至連一滴臟水也沒(méi)有。沒(méi)辦法，只能沮喪地回去了。后來(lái)，大力士阿里想出了辦法：用喝的水去澆樹(shù)。大家都反對(duì)道：“燒開(kāi)的`水澆樹(shù)會(huì)使樹(shù)死的”。
于是大家在山腳下挖了個(gè)大深洞，終于找到了水源！玉月連忙上山把水桶取了下來(lái)。阿里打了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，連腰都快要折斷了，可就是拎不動(dòng)。于是，他又喊來(lái)了王紅，兩人一起往上抬�？墒牵У桨肷窖鼤r(shí)，王紅一失足，兩人便一起滾下山去，摔得頭破血流。這時(shí)，小靈聽(tīng)見(jiàn)了尖叫聲，連忙提著藥箱下山。拿繃帶把他們傷囗扎好。
他們喝了囗水，眼前仿佛看到這兒不再是座荒山，而是座青山。大家唱了首《少先隊(duì)隊(duì)歌》，又念道：
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑……
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇6
很多人喜歡陽(yáng)光明媚的日子，對(duì)雨天充滿(mǎn)厭棄之感，特別是大人們，而我卻喜歡下雨天。不要誤會(huì)，我可是一枚讓老師、爸爸媽媽頭疼的調(diào)皮小男孩，我的性格可陽(yáng)光可活潑了。就是因?yàn)槲姨脛?dòng)了，在我眼里，連下雨天都充滿(mǎn)迷人的魅力。
我喜歡淅淅瀝瀝的小雨落在手心那種冰冰涼涼的觸覺(jué)，癢癢的，仿佛下一秒就能將手心融化；我喜歡噼里啪啦的雨珠敲打窗外鐵皮房檐的聲音，那些雜亂中又似乎帶著規(guī)律的節(jié)奏，是可愛(ài)的雨精靈發(fā)出的動(dòng)人音符；我喜歡密集細(xì)長(zhǎng)的`雨滴落在窗臺(tái)平板上濺出的水花，一朵一朵飛舞著，就像花姑娘在和我眨眼睛；我還喜歡電閃雷鳴的雨天，媽媽爸爸關(guān)掉電視，和我坐在門(mén)內(nèi)看天空的猙獰面目，猜測(cè)雷聲的大小和到來(lái)時(shí)間，這時(shí)候的媽媽總會(huì)變出各種好吃的花樣來(lái)，或者煮開(kāi)的清香花茶，或者切好的冰鎮(zhèn)西瓜，或者熬好的蓮子薏米粥，也可以是買(mǎi)來(lái)的瓜子花生，就著你一言我一語(yǔ)，在歡聲笑語(yǔ)中話(huà)家常。有時(shí)候媽媽還會(huì)拿上一個(gè)臉盆裝雨水，用雨水煮茶給我們喝。
雨后的世界，也是我的愛(ài)呢！下雨過(guò)后天放晴，空氣里還夾雜著泥土的氣息，整個(gè)世界在陽(yáng)光下透著晶瑩的光彩。我呼朋喚友，和小伙伴們穿上拖鞋短褲，歡歡喜喜踩水去。我們總會(huì)比賽誰(shuí)濺起的水花高，也會(huì)跑到小溪邊抓魚(yú)玩。我們還會(huì)合力翻開(kāi)濕漉漉的泥土，看扭著身體跳舞的小蚯蚓。
媽媽說(shuō)，春天的雨水是上天的恩賜，每當(dāng)大地被烤得火辣辣的時(shí)候，雨神就會(huì)貼心地灑下雨水，讓人們感受清涼。我愛(ài)雨天，不僅因?yàn)橛晏靹e樣的風(fēng)景，還有它帶來(lái)的歡樂(lè)。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我好想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悄谖矣龅嚼щy的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)和勇氣；在我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，告誡我別驕傲，要繼續(xù)努力；在我犯了錯(cuò)時(shí)，給我講道理，督促我去改正……媽媽?zhuān)悄谖页砷L(zhǎng)的道路上，對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷，傾注了您全身心的`愛(ài)，為我作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。在這里，我要真心地說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)x謝您！”
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)，一樁樁，一件件，數(shù)也數(shù)不清。而至今，有這樣一件事一直讓我難以忘懷。
那是我上三年級(jí)時(shí)，一天，老師告訴今天要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。下午，老師把試卷發(fā)下后，我迅速地瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)有的題不會(huì)做，頓時(shí)心情緊張起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)完會(huì)做的題，再看那些不會(huì)做的題時(shí)，腦子里一片空白。不管它三七二十一，我便憑著記憶寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“鈴……”，下課了，我坐在椅子上，心情沮喪，既后悔沒(méi)有提前復(fù)習(xí)，更怕考不好，回家挨媽媽說(shuō)。
天，老師在班上公布了考試成績(jī)，我只得了八十分，與我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)差了一大截。再看看同學(xué)們，他們好像都在吃驚地望著我。下課時(shí)，往日那活潑的我，再也沒(méi)有和同學(xué)們一起玩的心情，只是一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在教室里。放學(xué)的路上，我沉默寡言，生怕媽媽問(wèn)起我的考試情況，沒(méi)想到媽媽竟然一個(gè)字沒(méi)提�；氐郊�，我忐忑不安地準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽才問(wèn)起我的考試成績(jī)。我緊張地低聲說(shuō)：“考了八十分�！薄皼](méi)關(guān)系，找出沒(méi)的原因，繼續(xù)努力就是了�！眿寢寭崦业念^，和藹地說(shuō)。我如釋重負(fù)，緊揪著的心一下子放松了。我暗下決心，下次一定。
我的不懈努力，在期末考試中得了一百分�；氐郊遥野堰@個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α�，我也笑了，笑得是那么開(kāi)心。
我已從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。其中滲透了媽媽多少愛(ài)啊！這種愛(ài)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我只有在心里對(duì)媽媽說(shuō)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙欢ǹ炭鄬W(xué)習(xí)，好好做人，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇8
20xx年4月5日下午，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，場(chǎng)面異常精彩，至今令我記憶憂(yōu)新。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容非常豐富，有運(yùn)送乒乓球比賽，籃球比賽，足球比賽，跳繩比賽……不僅有我們學(xué)生參加，還有家長(zhǎng)參加，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽……來(lái)了很多家長(zhǎng)，校園里熱鬧非凡。我高興極了，我的好朋友小明報(bào)的項(xiàng)目是運(yùn)送乒乓球，再加上和他爸爸聯(lián)手，一定能取得一個(gè)好的名次。
運(yùn)送乒乓球比賽開(kāi)始了，規(guī)則是一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生為一組，用拍子端著乒乓球行走一段并繞著路中間擺的標(biāo)志走一圈，投到筐里，再換人用拍子端著乒乓球走到終點(diǎn)，取時(shí)間最快的為優(yōu)勝者。
比賽開(kāi)始了，小明用拍子端著乒乓球和他爸爸一塊跑，可是還沒(méi)跑幾步球就掉了，小明急忙把球撿起來(lái)放到球拍上繼續(xù)跑，大家都在為他加油、吶喊，希望他能取得勝利。我發(fā)現(xiàn)他拿拍子時(shí)后面高一點(diǎn)，前面低一點(diǎn)，這樣球不容易掉。我也偷偷試了試，還真的是這樣呢！比賽正激烈時(shí)，突然刮起一陣風(fēng)，很多人的乒乓球被刮掉了，引起一片歡聲笑語(yǔ)。
最有趣的是小剛，突然襲來(lái)的.一陣風(fēng)也把他的球刮掉了，他驚慌失措，飛快地跑去撿球，旁邊的人大喊著："加油！小剛！"聽(tīng)到這句話(huà)，小剛頓時(shí)覺(jué)得精神飽滿(mǎn)，他靈活一跳，拿到了球，和他家長(zhǎng)一起飛速加快步伐，趕超其他同學(xué)。他的平衡掌握得很好，最后他不負(fù)眾望，取得了勝利！
這樣的活動(dòng)不僅讓我們和家長(zhǎng)的感情更深，而且還鍛煉了我們的身體，也讓我們感受到了快樂(lè)。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇9
陽(yáng)春三月，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。盎然春意之中，去戶(hù)外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時(shí)信步郊外觀賞桃花，放眼望去，滿(mǎn)山遍野之中桃花的身影分外妖繞，沐春臨風(fēng)，和顏悅色，向人們展示著嬌美的身姿。
在林林總總的萬(wàn)花叢中，桃花雖然算不上名貴，但也稱(chēng)得上嬌艷。正如人們贊美"梅花香自苦寒來(lái)"那樣，雖然寒徹骨，但留撲鼻香，贊美的是梅的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。而對(duì)于桃花而言，風(fēng)霜雪雨之時(shí)，她閉花羞月，隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱里，桃花吸吮著得天獨(dú)厚的陽(yáng)光，依戀著春風(fēng)拂來(lái)的暖意，才會(huì)以俏爭(zhēng)春，爭(zhēng)齊斗艷，向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)騷。
拂去往日的塵封，一個(gè)美麗的傳說(shuō)悄然嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的西子湖畔桃花盛開(kāi)的地方，春風(fēng)拂動(dòng)，桃花散落水面，水中的魚(yú)兒游向岸邊爭(zhēng)食桃花，久而久之，其中一條魚(yú)因?yàn)榈玫教一ǖ南蓺舛兂闪艘粭l美人魚(yú)，于是便有了《追魚(yú)》的故事。
如果說(shuō)，這樣的故事只是人們處于對(duì)桃花摯愛(ài)的一種遐想，把桃花當(dāng)成仙女化身的話(huà)，則《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵摘萬(wàn)花之蕊，取多年晨露為自己配制的.一劑良藥，其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng)，才使得寶姑娘"面若銀盤(pán)，肌膚似玉，體態(tài)豐滿(mǎn)，背如刀削"。
其實(shí)，桃花的藥用價(jià)值在李時(shí)珍的著作里已得到印證，《本草綱目》記載，桃花：味苦，性平，無(wú)毒。入藥可除水氣，破尿路結(jié)石，利大小便，下三蟲(chóng)，消腫脹，泄惡氣，治心腹痛及禿瘡，以茶飲之可使人面色潤(rùn)澤。
觀賞桃花最好選擇上午，當(dāng)明媚的春光灑向花朵時(shí)，花瓣上那種"白里透紅——與眾不同"的美感，與花蕊上"黃里透白——越看越愛(ài)"的嫵媚，會(huì)使我們賞心悅目，留連忘返。觀賞之余，如果再喝上一杯桃花茶，美好的記憶將會(huì)流入心田。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇10
當(dāng)伽里略試驗(yàn)成功后，他懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走下斜塔，他的眉毛微微往下彎了一點(diǎn)，嘴角上揚(yáng)了一些，心里的大石頭落了下來(lái)。他此時(shí)的心情很復(fù)雜，即有激動(dòng)，又有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，他不知道人們會(huì)怎么想，但他希望自己的目的達(dá)到了。
他一邊歡快的走出斜塔周?chē)�，一邊往那邊�?人群瞧了瞧。只見(jiàn)有的人臉紅彤彤的，低著頭，似乎不敢正眼瞧一下他面前那位小姑娘。只見(jiàn)那位小姑娘帶著責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“叔叔，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，老師他一定會(huì)成功的，雖然我之前也不信老師說(shuō)的話(huà)，但是眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。在我親眼見(jiàn)過(guò)后，我就相信了這一切，我們應(yīng)該用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待科學(xué)，如果你們?nèi)绱嗣拿孕艁喞锸慷嗟碌脑?huà)，我想亞里士多德他知道后也不會(huì)感到有多么高興的�！迸赃叺囊晃焕夏棠陶f(shuō)：“天哪！我差點(diǎn)不敢相信我的眼睛，我真的太迷信權(quán)威了，一直以來(lái)都以為偉大的亞里士多德的話(huà)全是對(duì)的，沒(méi)想到也有錯(cuò)的，我真不應(yīng)該在還沒(méi)看見(jiàn)伽里略做實(shí)驗(yàn)前就隨便批判他的做法�！�
他把剛剛發(fā)生的一切都?xì)v歷在目，他很高興人們的態(tài)度在1900百多年后終于發(fā)生了改變。正在他準(zhǔn)備駕車(chē)離開(kāi)時(shí)，一大群人像潮水一般涌過(guò)來(lái)，人們不斷地喊著：伽里略！伽里略！伽里略！他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑了一下。說(shuō)：“亞里士多德一向是我學(xué)習(xí)的榜樣，我這次的試驗(yàn)絕對(duì)沒(méi)有對(duì)他不敬的意思，只是想讓人們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度�！闭f(shuō)完，便準(zhǔn)備離開(kāi)了。
人們不住地呼喊著伽里略的名字，不停地重復(fù)著，那聲音傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
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