[精選]摔了一跤作文27篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的摔了一跤作文，希望能夠幫助到大家。
![[精選]摔了一跤作文27篇](/pic/00/l/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
摔了一跤作文 1
可曾見過懸崖上躍起的雛鷹？在風(fēng)雨中，它為何敢奮力前沖？那是因為在它的身后有母親的叮囑和鼓舞。
可曾見過春日里生出的新筍？在陽光下，它為何能日高盈尺？那是因為在它身下有經(jīng)年的老根為它吸收營養(yǎng)。
我們也正在長大。年少輕狂的我們總認(rèn)為我們自己什么都行，什么都會，不愿意聽父母那善意的嘮叨，不理會老師那諄諄的教誨，不理解社會那繁多的規(guī)定，貿(mào)然上路。起初心懷頗多夢想，幻想著自己的偉大、勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡，與夢想差得太遠(yuǎn)。于是心情不再熱烈，夢想漸漸消散，行程終于變得枯燥。無奈，失落，感嘆現(xiàn)實的乏味，以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸卻最容易在這時悄悄向我們靠近。當(dāng)我們突然看到挫折那猙獰的面目時，我們已經(jīng)來不及防備，來不及躲閃，于是倒下了，倒得那么徹底，只落下一個被打得遍體鱗傷的下場。
這時，我們的思想似乎才開始真正運轉(zhuǎn)。父母為什么總說“你要做行動的巨人，而不是語言的.巨人！”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意蘊。社會為什么總是在倡導(dǎo)“理論要聯(lián)系實際”�；仡櫸覀兊某砷L經(jīng)歷，從牙牙學(xué)語時我們就被母愛包圍著；從蹣跚學(xué)步時，我們就被父愛籠罩著。老師在悉心教導(dǎo)，社會在百般保護(hù)。我們一路走來，竟然學(xué)會了任性，忘記了理解；學(xué)會了苛責(zé)，忘記了給予；學(xué)會了自大，忘記了聽從。于是走了彎路，摔了跟頭。
這時，父母不會責(zé)怪，只會給我們付出更多愛心；學(xué)校和社會不會旁觀，定會為我們提供機(jī)會。而我們該從每一次摔跤中汲取些什么呢？
學(xué)會成長，學(xué)著聆聽父母的嘮叨吧，因為那嘮叨里飽含著他們對我們的眷眷深情！
學(xué)會成長，學(xué)著理解老師的教誨吧，因為那教誨其實是我們今后做人的基本道德！
學(xué)會成長，學(xué)著適應(yīng)社會的規(guī)矩和習(xí)慣吧，因為那些規(guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的關(guān)系！
摔了一跤作文 2
一天早晨，我閑著沒事，便到街上去散散步。走著走著，忽然，遇到一個骯臟額度小男孩兒，他說想要跟我合影，原因是：我長得像他的姐姐。
我感到莫名其妙，看他的形象：穿著破爛的衣服，陳舊的破鞋子上還有‘千萬’個小洞，頭發(fā)蓬蓬亂亂，好像一個小乞丐似的，就憑這樣的人還想和我合影？想都別想！盡管這個骯臟的小男孩一再哀求我，因為他真的很愛她姐姐。聽他說，他姐姐在前不久失蹤了，之后就再也沒有見到過，但我還是幾次三番地拒絕了，我覺得自己應(yīng)該是至高無上的大小姐，哪能和這黑不溜秋的小男孩合影，太丟面子了。我嫌他太煩人，就大喝道：“和什么影！先看看你的樣子再說，滾開滾開！~”小男孩哭了，哭得很傷心，看著我離去的背影，他的眼中帶著一絲失望……
說也奇怪，我走著走著，卻不看見一塊石頭，‘繃’地摔了一跤，摔得我腰酸背痛，我似乎覺得這是上天對我的一大懲罰。這時，還是剛才那個小男孩，他焦急得跑過來，輕輕地扶我而起，還對我噓寒問暖：“你怎么樣？要不我送你去醫(yī)務(wù)室看看？…”一股暖流涌上我的心頭，我似乎覺得，此刻的他并不那么骯臟了，反而覺得自己很骯臟。我被深深地感動了，想跟他合影。可是這回，小男孩不愿意了，他熱淚盈眶地哭喊著：“你只是長得像我姐姐，但是我姐姐從不嫌棄我，也不會嫌棄其他任何人，會用一顆善良的.心去幫助他人…我不要跟你合影，因為外表和心靈兩者，我還是選擇后一項�！闭f完后，就垂頭喪氣得走了，看著他漸漸離去的背影，我的眼中也多了一絲失望，但這并不是給予小男孩的，而是對自己的悔恨！
這一刻，我仿佛感悟到了生命的真諦：生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒；生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩，我們只有把握住生命中的美好時光，做個真正的自己，善待他人，才能勇敢面對人生
摔了一跤作文 3
很多人說小學(xué)是學(xué)習(xí)的起點，可一到初中，又有人說初中是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。但不論怎樣，進(jìn)了初中就像是站在了一條新起跑線上，一但落后就很難再趕上了。對這個問題，我可是深有感觸。
就在前兩天上數(shù)學(xué)課時，有兩個知識點我沒怎么聽懂，可我卻依然不怎么在乎。但噩夢馬上就降臨了，第二節(jié)課老師居然搞了個突然襲擊——考試。這對我來說簡直是晴天霹靂一般的呀！試卷很快就分發(fā)下來了。做之前，我先大概地看了一遍，還好，大多數(shù)是我很熟悉的“老朋友”。可越往后看我越高興不起來，因為最后三個題目剛好是自己上一節(jié)課沒聽懂的“新朋友”。就這樣，我惴惴不安地開始了答題，邊做邊擔(dān)心，做到最后三題時更是頭腦一片空白……很快下課鈴便響了，直到交卷時我還在不停地責(zé)怪自己：為什么自己上課不認(rèn)真聽講？
第二天，上午第一節(jié)課老師就把昨日考的試卷放在講臺上，叫同學(xué)幫發(fā)到每個人的桌子上去。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)的第一眼，數(shù)學(xué)一向很好的我就傻眼了——我從來沒考過這么差的分?jǐn)?shù)！這個上午，我不知道自己是怎么渡過的.，回到家我也泣不成聲，但這也怪不得別人——誰叫自己上課不認(rèn)真聽講呢？
雖然上好大學(xué)不是人生的唯一出路，但它卻是一條重要的路。要想上好高中，就必須先上好初中。只有這樣，才能為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這次，我雖然摔了一跤，摔得很重很慘，但我還是得感謝它，因為它提醒了我：學(xué)習(xí)沒有終點，進(jìn)步?jīng)]有止境。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，方能打好基礎(chǔ)，才能在今后的長跑中跑得更快，更遠(yuǎn)！
摔了一跤作文 4
我看過這樣一篇漫畫：一個小孩子摔了一跤，三個成年人分別舉著家庭、學(xué)校和社會的木牌，異口同聲的說道：“出事了吧?”摔跤的小孩呆呆的望著他們。
看了這幅漫畫，我沉思了很久：為什么這三個人舉著牌子對小孩手出事了吧呢?再細(xì)看，牌子上分別寫著家庭、學(xué)校和社會，這就是導(dǎo)致那個小孩子摔跤的原因�，F(xiàn)在，家庭、學(xué)校和社會對孩子的影響很大。家庭是我們孩子的依靠，然而，現(xiàn)在的父母，動不動就吵架，動不動就離婚，是孩子不能生活在一個幸福和諧的家庭，導(dǎo)致孩子走上不軌的'道路歷年高考漫畫作文精選：摔了一跤歷年高考漫畫作文精選：摔了一跤。學(xué)校是我們孩子見證成長的地方，前不久就報道過：幾個學(xué)生在上課的時候逃學(xué)，回到學(xué)校后，被老師用掃帚打穿了頭，縫了七八針。這是一件多么可怕的事情，這樣會使我們小學(xué)生害怕上學(xué)。社會對我們的小學(xué)生影響更大，不少中學(xué)生和小學(xué)生受到社會的影響，開始抽煙、吸毒……我曾聽過我們班的老師說過，有一次，他和幾個朋友去釣魚，附近有一所小學(xué)，那是正是下課時間，一個小學(xué)生向他們走過來，問：“叔叔阿姨，你們有沒有煙?”我們老師問：“你幾年級了?”那個小學(xué)生說：“四年級歷年高考漫畫作文精選：摔了一跤文章歷年高考漫畫作文精選：摔了一跤”老師嚇了一跳，老師的朋友給了他一根煙，他有模有樣的抽了起來
這時，他班的同學(xué)走了過來，說：“他在我們?nèi)嗍亲顗牡模榱撕脦啄甑臒熈?”當(dāng)我聽了之后，我不禁感嘆：“現(xiàn)在的社會可真可怕，連小學(xué)生都抽起了煙。”由此可見，社會對我們學(xué)生的影響是非常大的
所以，在這里，我要向全世界呼吁：請給我們孩子一個幸福美滿的家庭，給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們一個和諧的社會!我們不奢侈什么，只有這些就足夠了。
摔了一跤作文 5
我們就好像是一朵花中的花蕊，被無數(shù)的花瓣保護(hù)著，庇護(hù)者，也許溫暖到了極點，窒息的感覺便悄然而至。
這種過分的緊張似乎已經(jīng)把我們的生活涂滿了凝重的基調(diào)。不管是家庭，學(xué)校還是社會，都開始玩起木偶戲的把戲，而那個木偶便是我們。僅僅只是摔了一跤，便說得像是自食其果，罪有應(yīng)得，就像掙脫了束縛后的'責(zé)備，讓我們不得不又鉆回那個繩索中，繼續(xù)當(dāng)我們的木偶人。
以前總是提倡“大事化小，小事化了”，但不知從什么時候開始，這個世界的風(fēng)氣仿佛逆轉(zhuǎn)了，變?yōu)榱恕盁o事找事，小事化大”。什么事都能進(jìn)行延展括談。丟了一張十元錢，就能跟美國經(jīng)濟(jì)扯上關(guān)系；蝴蝶只是展現(xiàn)了它美麗的翅膀，卻無辜的擔(dān)上了龍卷分殺手的惡名。
我們想逃脫，逃脫這一雙雙眼睛的監(jiān)視，逃脫這種風(fēng)氣的壓力，不想因摔了一跤而遭受億萬人批判的目光，不想成為沒有自由的小孩，無法用折斷了的翅膀在天空中飛翔，將冷酷的血滴在已經(jīng)僵硬了的心傷。
像這種“摔了一跤”的社會現(xiàn)象難道還不夠多嗎？這種無所謂的未成年人特殊保護(hù)不覺得已經(jīng)把我們禁錮了嗎？難道為了災(zāi)難無法降臨在我們身上的代價就是要讓我們乖乖地躲在黑暗的匣子里，套上封鎖的鐵鏈而與世隔絕嗎？
不！
請讓我們自由的飛吧，即使會摔得遍體鱗傷，摔了一跤并不是最可怕的，最可怕的事我們連摔跤的機(jī)會都沒有。溫室里的花朵雖然美麗，卻經(jīng)不起一點點風(fēng)雨挫折。所以，請讓我們綻放把！把花瓣打開，讓我們露出屬于我們自己的光輝！
我們保證，等一下摔了一跤的時候，我們一定會勇敢地起來，不流一滴眼淚。
我們需要自由的空氣讓我們成長，讓我們享受快樂，讓心的話而開放，讓我們綻放出最美麗的微笑！
摔了一跤作文 6
小船升起云帆，橫濟(jì)滄海，難免會有風(fēng)吹浪打;小樹萌出新芽，茁壯成長，難免會遭受雨雪風(fēng)霜;小溪涓涓匯集，向前奔流，總會遇到險灘漩渦。
青少年的成長亦如此。成長就像登山，旅程中會有荊棘的刺傷，會有磨礪和摔打，甚至難免會跌跤。這些都是正常現(xiàn)象，家庭、學(xué)校和社會應(yīng)以一顆平常心看待，不必太在意。
遠(yuǎn)航的小船自會在風(fēng)雨的磨煉中變得頑強(qiáng)。太多的關(guān)心、保護(hù)，反而會給小小的船艙添上無謂的負(fù)荷，成為前行的負(fù)擔(dān)。在父母的羽翼下尋求庇護(hù)的日子早已過去，孩子已經(jīng)渴望敞開胸膛，擁抱雷雨閃電，享受自然的陽光。當(dāng)孩子在人生路上開始邁出自己的'步子時，家庭應(yīng)給予理解和支持。請解除目光的鎖鏈，讓孩子乘著自己的人生之舟與風(fēng)浪一搏吧!當(dāng)前進(jìn)的路上遭遇坎坷時，當(dāng)孩子受到挫折時，我們的家庭要保持一顆平常心，不要急于代勞，不要過分關(guān)愛，更不要小題大做，只需微笑著看著孩子爬起，那葉小舟自然會順著信任的目光揚帆前行。
學(xué)校也不應(yīng)過分苛求學(xué)生，要求學(xué)生十全十美�！叭朔鞘ベt，孰能無過?”一次次失誤的累積就能架起一座座通往成熟的金橋。不要將目光聚焦于孩子的小小失誤，不要在孩子摔跤時投去指責(zé)的目光。用信任和寬容去對待孩子的失誤吧，這樣，他們才會成為帶著成熟微笑的舵手，從勝利的彼岸帶回豐收的果實。
最后，我們的社會也應(yīng)重新審視對青少年的態(tài)度。對于孩子們的偶爾跌跤，社會不應(yīng)給予過度的關(guān)注，更不能大肆炒作。初登航程的小船，對這個社會還知之甚少，在輕微恐懼中微微顫動前行，本已戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。太多的鎂光燈突然一起聚焦，只會讓小船疑惑和恐慌。云帆在航行中傾斜一下，社會可以淡淡一笑，放下過多的牽掛，自立自強(qiáng)的一代自會崛起。
成龍的孩子房祖名曾寫過一首叫作《請讓我摔下去》的歌，道出了千萬個孩子困擾的心境。在人生路上跌一跤本在所難免，可怕的是家庭、學(xué)校、社會的目光立刻交相匯聚，織成一張密密的網(wǎng)，讓孩子在迷惑中百般掙扎而不能自己站起，只得在無奈中成為目光的俘虜。
可是快看，那艘為目光所縛的小船，正拼命地向遠(yuǎn)方鼓足云帆。就請家庭松開過度關(guān)愛的目光，請學(xué)校放下過分指責(zé)的目光，請社會轉(zhuǎn)移過于關(guān)注的目光，將它們換為理解與寬容，放那一葉云帆去濟(jì)滄海吧!
附：房祖名，1982年12月3日出生于美國洛杉磯，祖籍安徽蕪湖，中國男演員、歌手，父親成龍。成龍，原名：陳港生，別名房仕龍，陳元樓，陳元龍，1954年4月7日生于香港特別行政區(qū)香港島中西區(qū)，祖籍安徽省，國家一級演員，大中華區(qū)影壇和國際功夫影星。文中引用的《請讓我摔下去》在網(wǎng)絡(luò)上搜尋不到。
摔了一跤作文 7
“姥姥，我去同學(xué)家了昂�！崩牙堰�沒有來得及回應(yīng)，隨著一聲關(guān)門聲，我已經(jīng)像一只出籠的小鳥，飛到了電梯口。
開心的時間總是很短暫，我一蹦一跳往前跑，隨著我“啊”的一聲慘叫，與地面來了個“親密接觸”，一下子趴在了地上�！鞍パ剑鬯牢伊�！”我艱難的從地上爬了起來，一看左手蹭破了皮，左腿膝蓋校服褲子擦了個洞，身上全是灰。唉，這同學(xué)家玩的計劃泡湯了，我只好一瘸一拐的往回走。
姥姥一開門，嚇了一跳，緊張的問道：“紫玲，你怎么了？是不是摔倒了？”所有的眼淚一下子涌了出來：“姥姥我摔了一下，手破了�！崩牙研奶鄣卣f：“別哭、別哭，姥姥給你上藥�！崩牙炎屛易谏嘲l(fā)上，自己去拿來了酒精、碘伏一邊吹一邊輕輕涂抹。上完藥，姥姥又幫我慢慢脫下衣服。洗衣機(jī)嗡嗡的聲音里，姥姥坐在我身邊兩眼關(guān)愛地問：“疼不疼了？”我笑了笑：“不疼了。”
晚上媽媽下班回來，看了看我沒有什么事就叮囑說：“小姑娘走路不能慢點�！闭f完去拿出已經(jīng)晾干的校服褲認(rèn)真的.縫補了起來。
看著年邁的姥姥，辛苦的媽媽，我?guī)图依镒霾涣耸裁�，還要讓他們操心。暗自下定決心以后干什么一定要小心點，不讓她們再替我操心。
摔了一跤作文 8
我看過這樣一篇漫畫：一個小孩子摔了一跤，三個成年人分別舉著家庭、學(xué)校和社會的木牌，異口同聲的說道：“出事了吧?”摔跤的小孩呆呆的望著他們。
看了這幅漫畫，我沉思了很久：為什么這三個人舉著牌子對小孩手出事了吧呢?再細(xì)看，牌子上分別寫著家庭、學(xué)校和社會，這就是導(dǎo)致那個小孩子摔跤的原因�，F(xiàn)在，家庭、學(xué)校和社會對孩子的影響很大。家庭是我們孩子的依靠，然而，現(xiàn)在的父母，動不動就吵架，動不動就離婚，是孩子不能生活在一個幸福和諧的家庭，導(dǎo)致孩子走上不軌的道路歷年高考漫畫作文精選：摔了一跤歷年高考漫畫作文精選：摔了一跤。學(xué)校是我們孩子見證成長的地方，前不久就報道過：幾個學(xué)生在上課的時候逃學(xué)，回到學(xué)校后，被老師用掃帚打穿了頭，縫了七八針。這是一件多么可怕的事情，這樣會使我們小學(xué)生害怕上學(xué)。社會對我們的小學(xué)生影響更大，不少中學(xué)生和小學(xué)生受到社會的.影響，開始抽煙、吸毒……我曾聽過我們班的老師說過，有一次，他和幾個朋友去釣魚，附近有一所小學(xué)，那是正是下課時間，一個小學(xué)生向他們走過來，問：“叔叔阿姨，你們有沒有煙?”我們老師問：“你幾年級了?”那個小學(xué)生說：“四年級歷年高考漫畫作文精選：摔了一跤文章歷年高考漫畫作文精選：摔了一跤”老師嚇了一跳，老師的朋友給了他一根煙，他有模有樣的抽了起來
這時，他班的同學(xué)走了過來，說：“他在我們?nèi)嗍亲顗牡�，抽了好幾年的煙�?”當(dāng)我聽了之后，我不禁感嘆：“現(xiàn)在的社會可真可怕，連小學(xué)生都抽起了煙�！庇纱丝梢�，社會對我們學(xué)生的影響是非常大的
所以，在這里，我要向全世界呼吁：請給我們孩子一個幸福美滿的家庭，給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們一個和諧的社會!我們不奢侈什么，只有這些就足夠了。
摔了一跤作文 9
漫畫《摔了一跤》的內(nèi)容是：一個小男孩兒在路上走時,不小心踩到一塊西瓜皮上摔倒了,這時候,有三個分別舉著家庭、學(xué)校和社會牌子的成年人異口同聲的說“出事了吧!”
為什么家庭、學(xué)校和社會都只在那看著小孩摔倒,卻誰也不管呢?這就是舊的教育觀念作怪.以往很多人都認(rèn)為,家庭教育、學(xué)校教育和社會教育應(yīng)是各管各的,各不相擾.
而當(dāng)代教育認(rèn)識到青少年教育應(yīng)該是一項家庭教育、學(xué)校教育和社會教育“三結(jié)合”整體育人的系統(tǒng)工程,在這個系統(tǒng)工程中,學(xué)校、家庭、社會都擔(dān)負(fù)著重要的、不可推卸的責(zé)任,也發(fā)揮了重要作用,但更重要的是要在各自發(fā)揮作用的基礎(chǔ)上形成教育合力.
家庭教育、學(xué)校教育和社會教育分離,各不相擾,使得青少年教育目標(biāo)要求不明確,不夠統(tǒng)一.只有形成合力,才能使對青少年的教育、要求保持一致和統(tǒng)一.只有共同的教育和要求才能使學(xué)生更明確努力方向,才更有動力,才能避免不知所措和猶豫徘徊.三方面的教育都要按照教育目的提出的要求,作為教育的統(tǒng)一目標(biāo)和要求.當(dāng)然在內(nèi)容上,措施上可根據(jù)各自的特點,采用不同的內(nèi)容和教育方式.家庭教育要配合學(xué)校,家長要和教師溝通配合好,不能各行其事；社會教育也要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,與學(xué)校攜起手來,使學(xué)生無論在家庭、學(xué)校,還是走上社會,都感受到共同的期望和要求,目標(biāo)一致,使他們更加堅定信心.
家庭教育、學(xué)校教育和社會教育分離,各不相擾,使得教育既有重復(fù)又有遺漏.只有形成合力,才能在各有側(cè)重的基礎(chǔ)上,形成互補.家庭教育應(yīng)該側(cè)重于為學(xué)生提供良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、創(chuàng)造和諧的家庭成員之間的關(guān)系,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣,使他們心情抒暢地投入到學(xué)習(xí)生活中,健康成長；學(xué)校則應(yīng)該按照教育目標(biāo),從德智體幾方面培養(yǎng)學(xué)生,為他們的全面發(fā)展打下良好的文化知識基礎(chǔ),根據(jù)個人的特點,還要因材施教,使他們各自的才能,特長都能得到培養(yǎng)和發(fā)揮,自我價值得到體現(xiàn)；社會應(yīng)該通過各種活動和宣傳,使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的競爭意識,提供各種追求和選擇的目標(biāo)及達(dá)到目標(biāo)的條件,創(chuàng)造成功的機(jī)會,使學(xué)生感受到人生活的意義和奮斗的.樂趣.
青少年是祖國的未來和希望,青少年素質(zhì)的提高關(guān)系著中華民族整體素質(zhì)的提高,關(guān)系到中華民族的前途和命運.加強(qiáng)青少年的教育是擺地我們面前的一項迫切的任務(wù).象漫畫所體現(xiàn)出的教育觀念應(yīng)急早糾正,只有學(xué)校與家庭、社會整體規(guī)劃、共同合作、相互配合、齊抓共管,才能為社國培養(yǎng)出合格的、全面發(fā)展的建設(shè)人才,才成使青少年健康成長.
摔了一跤作文 10
我們就好像是一朵花中的花蕊，被無數(shù)的花瓣保護(hù)著，庇護(hù)者，也許溫暖到了極點，窒息的感覺便悄然而至。
這種過分的緊張似乎已經(jīng)把我們的生活涂滿了凝重的基調(diào)。不管是家庭，學(xué)校還是社會，都開始玩起木偶戲的把戲，而那個木偶便是我們。僅僅只是摔了一跤，便說得像是自食其果，罪有應(yīng)得，就像掙脫了束縛后的責(zé)備，讓我們不得不又鉆回那個繩索中，繼續(xù)當(dāng)我們的木偶人。
以前總是提倡“大事化小，小事化了”，但不知從什么時候開始，這個世界的風(fēng)氣仿佛逆轉(zhuǎn)了，變?yōu)榱恕盁o事找事，小事化大”。什么事都能進(jìn)行延展括談。丟了一張十元錢，就能跟美國經(jīng)濟(jì)扯上關(guān)系；蝴蝶只是展現(xiàn)了它美麗的翅膀，卻無辜的擔(dān)上了龍卷分殺手的惡名。
我們想逃脫，逃脫這一雙雙眼睛的監(jiān)視，逃脫這種風(fēng)氣的壓力，不想因摔了一跤而遭受億萬人批判的目光，不想成為沒有自由的小孩，無法用折斷了的翅膀在天空中飛翔，將冷酷的血滴在已經(jīng)僵硬了的心傷。
像這種“摔了一跤”的社會現(xiàn)象難道還不夠多嗎？這種無所謂的未成年人特殊保護(hù)不覺得已經(jīng)把我們禁錮了嗎？難道為了災(zāi)難無法降臨在我們身上的'代價就是要讓我們乖乖地躲在黑暗的匣子里，套上封鎖的鐵鏈而與世隔絕嗎？
不！
請讓我們自由的飛吧，即使會摔得遍體鱗傷，摔了一跤并不是最可怕的，最可怕的事我們連摔跤的機(jī)會都沒有。溫室里的花朵雖然美麗，卻經(jīng)不起一點點風(fēng)雨挫折。所以，請讓我們綻放把！把花瓣打開，讓我們露出屬于我們自己的光輝！
我們保證，等一下摔了一跤的時候，我們一定會勇敢地起來，不流一滴眼淚。
我們需要自由的空氣讓我們成長，讓我們享受快樂，讓心的話而開放，讓我們綻放出最美麗的微笑！
摔了一跤作文 11
我家搬了新居，總共有三層，天天爬上爬下的。有時一不小心就踩空了，人往下一栽，雖然沒有人員受傷，但想起那一剎就心有余悸，住了一兩個月，我的一家三口也習(xí)慣了，走樓梯時都扶著把手，腳踏實地地走一步摸一步。
一個周末，奶奶到我家來住幾天。對于這么大的房子，光線一不夠就要開許多的燈，而奶奶在家?guī)缀醪婚_燈，房子既小，又黑乎乎的，來了我家就更不習(xí)慣了，只要耗電超過50瓦的燈她都不開。但不開燈下樓梯是十分危險的，眼前一片漆黑�？墒桥率裁磥硎裁�，第二天早上，奶奶從樓上拿水壺下去，沒開燈，一腳踩空了，從二樓摔了下來，“哎喲！”我和爸爸從睡夢中驚醒，聞聲趕來，只見奶奶坐在地上，揉著手臂和后腦勺，折騰了一會，奶奶到醫(yī)院做了一番檢查，頭部沒什么事，就是手腕、中指骨折，要打石膏慢慢調(diào)養(yǎng)。到現(xiàn)在，奶奶拆了石膏的手淤血還沒散。
造成這種結(jié)果的原因是什么呢？是奶奶舍不得電費。
奶奶至少花了醫(yī)藥費幾百元，而當(dāng)初，只是為了省一毛錢不到的電費。這里就牽扯到簡樸和奢侈的關(guān)系。節(jié)約是一門學(xué)問，它可以修身養(yǎng)性，但是太節(jié)約了別人會認(rèn)為你很小氣，而且很可能會造成不必要的花消和損失。所以該節(jié)約的.節(jié)約，該多用一些的就多用一些，但不能鋪張浪費。
可是轉(zhuǎn)念一想，奶奶是在為我們省電費呀。這又讓我感受到長輩對晚輩那種濃濃的愛。
奶奶來我家，不是來享受的，而是幫媽媽減輕一些壓力：燒飯、洗衣服、拖地等等，她時時刻刻都在忙碌著。那種長輩對晚輩的無微不至的愛時時刻刻洋溢在我們的身邊。奶奶受了傷，我們晚輩對長輩也無不時刻的關(guān)懷。奶奶吃飯不方便，我們經(jīng)常喂給奶奶吃；奶奶手皴了，我們給奶奶涂保濕霜；奶奶平時比孤獨，我們輪流去陪她，晚輩對長輩的愛也是體貼入微。
親人對親人的愛，沒有什么貢獻(xiàn)特別大的事情，都是細(xì)小的瑣事，但在這些瑣事中，卻包含著深深的愛。
摔了一跤作文 12
星期三中午，我和同學(xué)玩游戲時，不小心摔了一跤，左側(cè)腰部撞在墻角上，只覺得一陣鉆心的疼痛！我痛得忍不住像小刺猬一樣縮成了一團(tuán)。我馬上打電話給爸爸媽媽，爸爸叫我乖乖坐著不要動，他馬上開車趕來。爸爸到了，給我檢查了一下，覺得有些嚴(yán)重，就叫我趴在車后座上，帶我找媽媽看病。
回家后，媽媽給我做了進(jìn)一步的檢查，她看了我的尿液：淡黃色，很清，沒有泡沫。又仔細(xì)看了我腰部撞傷的地方，有些淤青和腫脹，毛細(xì)血管也一根根顯露出來。媽媽輕輕地把左手掌放在我撞傷的部位，右手握一個空心的拳頭，又輕又快地在左手掌背上敲了兩下，我頓時痛得叫了起來。媽媽說：“寶貝，不要擔(dān)心�，F(xiàn)在表面上看起來沒有大問題，但是還要進(jìn)一步觀察。媽媽現(xiàn)在不能排除腎臟和脾臟損傷，如果有必要，我們?nèi)プ鰝�B超檢查。這兩天你要多休息，停止體育活動�，F(xiàn)在，我們先用冰袋冰敷，兩天后才能熱敷�！苯Y(jié)果，周四，周五我不但不能晨跑，不能跟爸爸一起鍛煉身體，連體育課都不能上，真是郁悶。
因為腰這里一直很痛，而且腫脹也不消退，星期五，爸爸媽媽還是帶我去醫(yī)院做了B超，還好一切正常。不過，醫(yī)生叔叔說，還需要繼續(xù)觀察一周。
摔一跤摔出這么大的.麻煩，要浪費那么多時間，而且還影響我鍛煉身體，我好不容易鍛煉出來的小肌肉眼看就要變成五花肉了，真讓人著急�。“�！以后，我做任何事都一定要小心哦！
摔了一跤作文 13
學(xué)習(xí)就像浪濤，時好時壞，有時會重重地摔一跤。這不，我在做一張語文試卷時，摔了個大跟頭。
記得那次考試是考了第五單元，第五單元我復(fù)習(xí)得很好，本以為能考個90多分，可能是我掉以輕心，發(fā)下試卷時，我發(fā)現(xiàn)只考了80分。我看著錯誤：“崇山峻嶺”，我寫成“重山俊嶺”，“幸福”的近義詞我寫成“痛苦”，折紙的“紙”我在“氏”下面加了點……我望著這些低級錯誤，心里感到無比后悔。這時，老師走進(jìn)了教室，我正好走到門口，想出去散心，老師一眼看見了我，一臉嚴(yán)肅地對我說：“景顥，這次考試你摔了個大跤，你知道是什么原因嗎？”我說：“是疏忽大意、掉以輕心�！睆倪@次摔跤中，我有一種深刻的感悟：考試時不能麻痹大意，更不能自以為是！
我重重地摔了這一跤讓我猛醒，讓我認(rèn)識到了自己身上的'不足。
摔了一跤作文 14
星期天的上午，剛學(xué)完圍棋，爸爸還未來接我寫景。
楊景源的媽媽讓他去滑滑梯那里玩一會兒，然后，他又把我?guī)н^去玩。到了那里，楊景源對我說：“我們來玩雙杠吧，雙手撐著身體往上抬，看誰能在雙杠上撐得高！”接著，楊景源撐起來了，我呢，我用手抓住一個杠，腳勾住另一個杠。就這樣，我差一點就要上去的時候，突然，身子還沒有穩(wěn)住，我的手一松，“撲通”一聲，我從雙杠上摔下來。我腳尖先著地誠信小學(xué)生作文，來不及站穩(wěn)，左半邊臉就和地面狠狠地“親了一下”。哎呦！我的.誠信小學(xué)生作文眼睛火辣辣地疼。一直到中午吃完飯，我的左眼才感覺好了一點。以后我在玩的時候要注意安全，尤其是玩一種新的項目時，一定要小心翼翼，等有把握了再松手。本文地址寫物：摔了一跤
摔了一跤作文 15
今天下午放學(xué)的時候，庹老師布置了作業(yè)后，說找我有事，庹老師先出去了。我就跟著出來了，剛走出教室們。一個同學(xué)沖過來，他跑過的時候，腦袋剛好擦過我的`下巴，膝蓋撞到我的腳尖，當(dāng)時他趴倒在地，好像膝蓋受傷了�？晌矣X得自己沒什么――但我不知道我的下巴已經(jīng)受傷了。抄作業(yè)得時候，我感覺下巴有一種像針刺般的疼，用手一摸結(jié)果下巴被擦掉了一塊皮。為了不讓我的下巴的傷口被衣領(lǐng)刮疼，我只有側(cè)著頭抄作業(yè)了。回到家里媽媽給我上了藥，說沒關(guān)系。
我提醒大家下課不要瘋追瘋跑，不然一不小心就會像我一樣――下巴受傷了。
摔了一跤作文 16
一、我。
我是一個孩子。
雖然我的身高已經(jīng)超過了媽媽，也快趕上了爸爸，但我仍是一個孩子。
聽身邊的大人們（特別是我的雙親、老師）不止一次地講過：孩子是祖國的未來，是民族的希望，是父母愛情的結(jié)晶，更是家庭存在和穩(wěn)定的最充足的理由。我雖然不十分理解這些話中蘊涵的深奧道理，但我還是想要知道其中的內(nèi)涵以及造物主賦予我生命的全部意義。也正因為此，我不知疲倦地前行著，也在逐漸長大著，成熟著。我不止一次地想過：決不會讓每一位關(guān)心、呵護(hù)我的人失望，盡量按照他們給我設(shè)計的人生軌跡準(zhǔn)確地運轉(zhuǎn)，以至順利步入預(yù)定軌道，就像“神六”和“神七”那樣！
可是，有一天，不知道是什么原因，或許是腳下的路確實有那么一點不太平穩(wěn)，或許是我根本就漫不經(jīng)心，或許是我急于滿足長輩的愿望而運轉(zhuǎn)過快，以致離心力太強(qiáng)，總之，滿懷著熱情，燃燒著希望的我，卻意外地偏離了運轉(zhuǎn)了十幾年的軌道，“小小的我”重重地摔了一跤！啊！好痛！
二、我？
伏在地上的我，除了自責(zé)、悔恨、困惑和迷茫外，又陷入了久久的沉思：我是誰？我在哪里？為什么會這樣？平日圍著我密不透風(fēng)的人墻現(xiàn)在在哪里啊？
我的頭一暈，似乎昏了過去。
思忖間，只聽到或大或小或粗或細(xì)的不同的聲浪一起涌向了我，簡直就是一片片厚厚的積雨云，重重地壓了下來，我聽到了振聾發(fā)聵的卻很熟悉的聲音：
這孩子，怎么這樣啊，我不是天天跟你說嗎，應(yīng)該這樣……不該那樣……你怎么連一點兒記性都沒有��？啊？看，出事了吧，咳！你什么時候能讓我省心��！真讓我失望！
——雖然原來的細(xì)柔代之以今天的憤怒，我還是能分辨得出這是媽媽的聲音！
我的心不由得一顫。
你啊，你！咳！叫我說什么好呢？你現(xiàn)在這樣，叫我很沒面子，知道不？這叫我今后怎么去見人？你說，你說�。〔宦犂先搜�，吃虧在眼前，怎么樣？出事了吧？我看你怎么辦？哼！
——咣當(dāng)！似乎是椅子倒地的聲音，原本最疼我的老爸今天也終于對我怒目而視、咬牙切齒了！
我的心不由得一縮。
小X啊，我苦口婆心跟你說過多少次了，難道你連一次都沒往心里去嗎？在你身上我花費了多少心血，你知道不知道��？我連對自己的兒子也沒有像對你這么關(guān)心過�。徽f句實在話，我兒子去年高考，都是他爸爸領(lǐng)著兒子的爺爺奶奶姥爺姥姥大姑三姨還有他四舅媽去的，我為什么沒去？還不是放心不下你們嗎？咳！都這么大了，怎么就不懂得理解人呢？現(xiàn)在倒好，出事了吧？我看你怎么收場！
——這顯然是班主任W老師的聲音，只不過沒有以前的那種和藹了！
我的心不由得一驚。
接下來，依稀看到，教委的X主任聞聽此事，也挪動著肥胖的身子，抱著為我負(fù)責(zé)的態(tài)度，叉著腰，擠到“圍桶”前面對眾人說：我早就說過吧，孩子是祖國的未來，是希望嘛，是不是��？得好好地把對孩子的教育高度地重視起來，重——視——起——來！是不是��？必須做好對他們的價值觀、人生觀和世界觀的教育，對他們一定要嚴(yán)加管教，��！嚴(yán)——加——管——教！我說過吧，教育是不好搞的，弄不好會出事的！瞧瞧，出事了吧？
我的心不由得狂跳起來。
渾身也不由得一陣燥熱。
……
各種關(guān)懷的聲音一起向我傾瀉下來，在我的腦際形成了一首渾厚的交響曲，交響曲的主題就是：出事了吧？
我感覺大家說的'確有其事，確有道理，我真的對不起他們！
三、我！
我蜷在冰冷的地上，聽著這么中肯、關(guān)愛的話語，我被他們感動了，眼淚不由自主地噴涌而出，模糊了我的視線，以至于分不清誰站得離我最近，誰離得最遠(yuǎn)；不管怎樣，我真的對不起他們！真的！我發(fā)誓，今后我一定要！……要！……要！……
四、我……
自覺慚愧！
一心想要重新站起的我，費力地把手伸向了他們，伸，伸，再伸，還是沒有夠到！
哦！我漸漸明白了：原來他們也都有自己的事要忙，而最終能助我站起的只能是自己！
我，我！我得自己站起來！于是使出了渾身的勁兒，用兩肘支撐著地想要爬起來，但幾經(jīng)嘗試最終身體還是軟了下來。
——原來我的傷并不輕��！
我的雙眼一眩，頭一暈，又昏了過去。
直至我醒來，那些對我充滿關(guān)愛、充滿親情、充滿責(zé)任的聲音還在耳邊回蕩著……
摔了一跤作文 17
“唉呀，摔了一跤，痛死我了�！蔽胰讨弁醋匝宰哉Z。我彎下腰一看，“左腿沒事�！痹倏从彝�，“右腿有事，把皮磨起了，把我的腿弄得青一塊、紫一塊，還出血了！”
無可奈何，我無力地繼續(xù)往家走�？墒亲咭幌�，右腿痛一下，走一下，右腿又痛一下。我只能又彎下腰，仔細(xì)觀察著哪里有血，哪里有皮磨破，“可憐，老天爺讓我皮磨破。”我自言自語道，心想，我回家還是個問題呢！
偶然間，我想起了回家路上拾的花。于是，我把花拿出來，在有血的地方輕輕地點了幾下，想把血擦掉一點。擦是擦掉了一點，可是又流出來了。哎，多希望有風(fēng)把我吹回家，或是有人把我送回家，哪怕是自己飛回家�？墒且磺卸际腔孟耄荒艹烧�。我腦中閃過好多念頭：走回去，你最堅強(qiáng)；跳回去，你還算會動腦筋；如果你爬回去，你不應(yīng)該；如果你等人來接，你白白浪費時間。四選一，你選幾？“我選第一種，靠自己的力量走回去！”我自言自語地說，還帶著一種堅強(qiáng)的.感覺。
“爸爸，快給我拿一張，不，兩張創(chuàng)可貼�！被丶液螅野崖飞系氖赂职种v了講。因為我沒哭，所以爸爸給了我一元錢做獎勵，我喜上眉梢。
指導(dǎo)：趙文王瑩
摔了一跤作文 18
那天放學(xué)回家，不小心被路障絆倒了，狠狠地摔了一跤，腿上擦破了皮，不斷的有血滲出。我強(qiáng)忍著痛，一瘸一拐的，慢慢的往回走，本來很近的家，我卻走了半個多鐘頭。終于回到了家，我委曲的低著頭，向老爸老媽解釋，我回家的路上不謹(jǐn)慎摔著了膝蓋。媽媽看著我，一臉埋怨，但還是看了看我膝蓋的外傷，消了消毒，上了藥，還不住的“埋怨”我，你為什么這么不謹(jǐn)慎，幸好沒出什么大事。
爸爸從屋里拿出來干干凈凈的衣衫，謹(jǐn)慎翼翼的.幫我換上，一邊換衣裳一邊囑咐：“以后走路注意點，要低頭看路，不要總是昂著頭走；做人也是一樣，都要注意�！蔽胰粲兴嫉南职值脑挕＿^了一會兒，爺爺奶奶從居民區(qū)廣場上回來，看到了我裹著紗布的腿，就再沒忍住流出了眼淚。爺爺奶奶一直都是最愛我的人，看到我受傷了，十分心疼。媽媽總是面冷心熱，我能理解媽媽的愛；爸爸不善表達(dá)但我能感受到爸爸的愛；爺爺奶奶總是嬌慣我，我也知道他們怕我受委屈。我愛我家，愛我的爸爸媽媽，愛我的爺爺奶奶。
摔了一跤作文 19
摔！帥？
一個星期五的夜晚，明月如玉，將潔白的光輝灑向大地，微風(fēng)拂過，鳥兒停在枝頭，婉轉(zhuǎn)的歌唱，這幅美好的畫面中，卻傳來了一些不太和諧的聲音。
原來是我和朋友們在幼兒園里玩耍，在草坪上跑來跑去，比比誰的速度更快。我們站在一旁的'起跑線上，彎腰向前傾，重心下降，目光緊盯前方，準(zhǔn)備像迅猛的獵豹一樣飛奔而去。“嗶”的哨聲尖銳而又短促的響起。我如離弦之箭一樣，沖了出去。不出所料，我當(dāng)然是第二名。因為徐同學(xué)不講武德，提前跑，以至于我都沒反應(yīng)過來。
玩了一會兒后，有人提議我們?nèi)バV場玩紅燈綠燈停，于是我們準(zhǔn)備出去。可就在這時，不知是誰大喊了一聲“最后到的人來抓”因為我不想當(dāng)抓的，所以我比以往更快的翻出了欄桿。就在這時，悲劇發(fā)生了，我腳不小心被絆了一下，沒把握住平衡，摔了一跤。
幸好我用手撐住了，沒讓頭砸到地上�？上ドw卻破了一個約2厘米的洞，還不停的溢出細(xì)小的血珠。一抬頭，感覺周圍都是星星，連站都站不穩(wěn)，只好讓他們扶我過去。這肯定是玩不了了，我只好坐在長椅上休息。回去該怎么交代呢？這時，李同學(xué)的媽媽看到我臉色蒼白，連忙問我怎么了。聽完我的講述后，阿姨趕緊上樓就幫我拿來一些碘伏，幫我涂上。過了兩三分鐘后，我的頭不暈了，臉色也紅潤起來，只是膝蓋還有點疼，其他并無大礙。到家后，奶奶一看，心疼的不得了，還責(zé)怪我為什么這么粗心。于是又幫我涂了碘伏。
這次可真是嚇人啊，只是一不小心摔了一跤，卻讓膝蓋受了傷，頭也有點暈。以后遇到事情不要著急，無論干什么，都要小心小心再小心，不然就會和我一樣感受到痛苦。幸好沒摔到臉，不然就不帥了！
摔了一跤作文 20
很多人說小學(xué)是學(xué)習(xí)的起點，可一到初中，又有人說初中是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。但不論怎樣，進(jìn)了初中就像是站在了一條新起跑線上，一但落后就很難再趕上了。對這個問題，我可是深有感觸。
就在前兩天上數(shù)學(xué)課時，有兩個知識點我沒怎么聽懂，可我卻依然不怎么在乎。但噩夢馬上就降臨了，第二節(jié)課老師居然搞了個突然襲擊——考試。這對我來說簡直是晴天霹靂一般的`呀！試卷很快就分發(fā)下來了。做之前，我先大概地看了一遍，還好，大多數(shù)是我很熟悉的“老朋友”�？稍酵罂次以礁吲d不起來，因為最后三個題目剛好是自己上一節(jié)課沒聽懂的“新朋友”。就這樣，我惴惴不安地開始了答題，邊做邊擔(dān)心，做到最后三題時更是頭腦一片空白……很快下課鈴便響了，直到交卷時我還在不停地責(zé)怪自己：為什么自己上課不認(rèn)真聽講？
第二天，上午第一節(jié)課老師就把昨日考的試卷放在講臺上，叫同學(xué)幫發(fā)到每個人的桌子上去。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)的第一眼，數(shù)學(xué)一向很好的我就傻眼了——我從來沒考過這么差的分?jǐn)?shù)！這個上午，我不知道自己是怎么渡過的，回到家我也泣不成聲，但這也怪不得別人——誰叫自己上課不認(rèn)真聽講呢？
雖然上好大學(xué)不是人生的唯一出路，但它卻是一條重要的路。要想上好高中，就必須先上好初中。只有這樣，才能為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這次，我雖然摔了一跤，摔得很重很慘，但我還是得感謝它，因為它提醒了我：學(xué)習(xí)沒有終點，進(jìn)步?jīng)]有止境。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，方能打好基礎(chǔ)，才能在今后的長跑中跑得更快，更遠(yuǎn)！
摔了一跤作文 21
漫畫《摔了一跤》的內(nèi)容是：一個小男孩兒在路上走時，不小心踩到一塊西瓜皮上摔倒了，這時候，有三個分別舉著家庭、學(xué)校和社會牌子的成年人異口同聲的說“出事了吧！”
為什么家庭、學(xué)校和社會都只在那看著小孩摔倒，卻誰也不管呢？這就是舊的教育觀念作怪。以往很多人都認(rèn)為，家庭教育、學(xué)校教育和社會教育應(yīng)是各管各的，各不相擾。
而當(dāng)代教育認(rèn)識到青少年教育應(yīng)該是一項家庭教育、學(xué)校教育和社會教育“三結(jié)合”整體育人的系統(tǒng)工程，在這個系統(tǒng)工程中，學(xué)校、家庭、社會都擔(dān)負(fù)著重要的、不可推卸的責(zé)任，也發(fā)揮了重要作用，但更重要的是要在各自發(fā)揮作用的基礎(chǔ)上形成教育合力。
家庭教育、學(xué)校教育和社會教育分離，各不相擾，使得青少年教育目標(biāo)要求不明確，不夠統(tǒng)一。只有形成合力，才能使對青少年的教育、要求保持一致和統(tǒng)一。只有共同的教育和要求才能使學(xué)生更明確努力方向，才更有動力，才能避免不知所措和猶豫徘徊。三方面的教育都要按照教育目的提出的要求，作為教育的統(tǒng)一目標(biāo)和要求。當(dāng)然在內(nèi)容上，措施上可根據(jù)各自的`特點，采用不同的內(nèi)容和教育方式。家庭教育要配合學(xué)校，家長要和教師溝通配合好，不能各行其事；社會教育也要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，與學(xué)校攜起手來，使學(xué)生無論在家庭、學(xué)校，還是走上社會，都感受到共同的期望和要求，目標(biāo)一致，使他們更加堅定信心。
家庭教育、學(xué)校教育和社會教育分離，各不相擾，使得教育既有重復(fù)又有遺漏。只有形成合力，才能在各有側(cè)重的基礎(chǔ)上，形成互補。家庭教育應(yīng)該側(cè)重于為學(xué)生提供良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、創(chuàng)造和諧的家庭成員之間的關(guān)系，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣，使他們心情抒暢地投入到學(xué)習(xí)生活中，健康成長；學(xué)校則應(yīng)該按照教育目標(biāo)，從德智體幾方面培養(yǎng)學(xué)生，為他們的全面發(fā)展打下良好的文化知識基礎(chǔ)，根據(jù)個人的特點，還要因材施教，使他們各自的才能，特長都能得到培養(yǎng)和發(fā)揮，自我價值得到體現(xiàn)；社會應(yīng)該通過各種活動和宣傳，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的競爭意識，提供各種追求和選擇的目標(biāo)及達(dá)到目標(biāo)的條件，創(chuàng)造成功的機(jī)會，使學(xué)生感受到人生活的意義和奮斗的樂趣。
青少年是祖國的未來和希望，青少年素質(zhì)的提高關(guān)系著中華民族整體素質(zhì)的提高，關(guān)系到中華民族的前途和命運。加強(qiáng)青少年的教育是擺地我們面前的一項迫切的任務(wù)。象漫畫所體現(xiàn)出的教育觀念應(yīng)急早糾正，只有學(xué)校與家庭、社會整體規(guī)劃、共同合作、相互配合、齊抓共管，才能為社國培養(yǎng)出合格的、全面發(fā)展的建設(shè)人才，才成使青少年健康成長。
摔了一跤作文 22
漫畫往往可以令人深深的陷入思考。今天我看到了一幅漫畫——摔了一跤，我不由自主的思考起來。
這一幅漫畫中一共有四個人物，一個老爺爺?shù)乖诘厣希X包飛到一邊，拐杖飛了好幾十米。這時，一個女人走來了，他拿出一個牌子，上面寫到：補血。另一個女人走來了，他拿出自己的牌子，上面寫著：補鈣。一個男人走來了，拿出一個牌子，上面寫到：補腦。他們不約而同的.說：“大爺，你應(yīng)該補補啦！”那位大爺坐在地上，怎么也起不來，撓一撓頭，眼神中露出一副多么希望有人來扶他的眼神。
這三個人只顧著自己掙錢，卻不為他人著想。老爺爺摔了一跤，作為路人理應(yīng)把老爺爺扶起來，可是，這三個人并沒有這么做，他們不僅不扶老人起來，還一個勁的推薦自己的產(chǎn)品！
記得有一次我看到一則新聞：一個兒童不幸落水，旁邊圍了一大群人，兒童還在水里撲騰，這時來了幾位記者，他們打開自己的攝影機(jī)，說：“今日一兒童不幸落水，如今還在水里撲騰。由此可以警告人們一定要保護(hù)自我，預(yù)防溺水。有人評論說：“生命可貴，保護(hù)你我。”也有人評論說：“小命一條，預(yù)防溺水�！边@一些評論我雖然覺得十分有文采，但是總認(rèn)為少了點什么，這是一個陌生人發(fā)了一條評論：“你們有時間在這里做采訪，為什么不去救人��？”這一條評論一發(fā)出，記者還不以為然，就在這時，兒童沉入了水底，永遠(yuǎn)的離開了。我想：要是記者們在那條評論剛發(fā)出的那一秒鐘跳下去，救起這個孩子，也許小孩還有一線生機(jī)，此時，什么都晚了，小孩沒救了。
此時，我得到一個啟發(fā)：不管你是什么人，都應(yīng)該為他人著想。
摔了一跤作文 23
寫作策略：
�、�引：
恰當(dāng)?shù)匾貌牧�，開頭既要引述材料，在論證時還要回扣材料(不能全部照抄)，對材料進(jìn)行分析后，或摘要或概述，三言五語即可。
�、�議：
是對材料中提供的信息進(jìn)行分析議論，對人物關(guān)系的分析，對結(jié)果的預(yù)測，對原因的追問等，目的是為了提出觀點做鋪墊，這部分不能太長，百字左右即可。
�、�提：
提出論點（或觀點），文字簡煉，一兩句話就可以，觀點明確。
�、�聯(lián)：
這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實，也可以講道理。最少要舉兩個例子，一古一今或一正一反，多角度多側(cè)面得把中心論點闡述得深刻有力，三四百字即可。
⑤深：
深入分析。怎樣深入分析？分析原因，說明好處（或危害），找出癥結(jié)。
⑥結(jié)：
收斂全篇，總結(jié)全文，宜對論述的問題有所深化，不要故作驚人之語，強(qiáng)調(diào)精煉有力，不要畫蛇添足。
在話題作文出現(xiàn)之前，材料作文是中考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的一種作文考查形式，在話題作文中，材料只是提出話題的背景，材料與文章是一種疏遠(yuǎn)的關(guān)系；而材料作文中的材料則是作文觀點的重要載體，是寫作內(nèi)容選擇和立意的依據(jù)，考生必須從材料中提煉出一個觀點進(jìn)行寫作，離開了材料就是離題，文章與材料是一種很親密的關(guān)系。由此可見，寫作材料作文，必須針對其“材料重要性”特點，采取有效的寫作的策略，才能更好地寫出高質(zhì)量的考場作文，具體來說要特別注意以下三個方面：
一、讀懂材料，全面把握
讀懂材料是材料作文寫作的重要前提，沒有讀懂材料必然會模糊作文，以致出現(xiàn)偏題或者離題的現(xiàn)象，讀懂材料必須全面把握，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點，明白內(nèi)容，理清關(guān)系，理解中心，為立意奠定一個較好的審題基礎(chǔ)。
全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。但是要抓住材料中的.關(guān)鍵詞語或語句，深刻理解其本質(zhì)意義，這對于把握材料的中心很有幫助。
二、立意求準(zhǔn)，力求新穎
材料作文也是“命意作文”，立意好壞直接影響到作文的深刻與否和創(chuàng)新程度，因此，寫材料作文，在讀懂材料的基礎(chǔ)上，要盡量在立意上求準(zhǔn)求新。
所謂求準(zhǔn)，就是要把握住材料的內(nèi)容，牢記主題必須從材料中得來，切不可脫離材料，否則就容易寫出失敗之作。
所謂求新，就是要努力突破思維定勢，超越一般人的慣常思路，應(yīng)該發(fā)人之所未發(fā)，言人之所不能言，力爭做到“人無我有，人有我優(yōu)”，在“新”字上下功夫，這樣寫成的文章才有希望煥發(fā)出創(chuàng)造的光彩。
三、使用材料，恰當(dāng)巧妙
在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個不可忽視的問題。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用（化用）。根據(jù)文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點；其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺。
摔了一跤作文 24
考完啦！這個想法從我檢查最后一科生物卷子開始就一直在我腦海中，我好想快點結(jié)束，快點離開考場，快點回到教室，快點擺脫掙扎于題海中的疲憊。
如我所愿結(jié)束了。
如我所想滑了一跤。
起初考完不愿往教室走，不過因為怕雜亂的答案不經(jīng)意間與我所知的題目對應(yīng)起來，發(fā)現(xiàn)錯了，心是巨烈的晃動的，晃動就會帶來奧惱與后悔，就會隨及對自我產(chǎn)生疑感，產(chǎn)生反省與思考，不能說一定是無益的，我遲早要面對晚上的估分與一大堆反思高潮一一這已是習(xí)慣。那就讓后悔來的晚一點吧！我想著已知的幾個錯題，在極度混沌的內(nèi)心里對自己說。
下午兩節(jié)閱讀課，讀了書，心靜了。
估分沒有很拔尖，說真的這天沒有謙虛，我在部剖析自我，舍不得再給它裝上什么華麗的外表。我認(rèn)識到了真實的自我，舍不得再給自吃一個所謂驚喜。
接受的那么迅速、自然、平靜。
但估分時的痛苦只我自已在消化的。我給父母說沒考好，打下了預(yù)防針。隨后就開始拿紙筆，把七科排列好，找卷子，對答案。
還是要來了。過程行云流水。語文失去了很大的信心，幾乎我滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇痤}卡上掙分點沒有幾個�；A(chǔ)題、選擇有錯。數(shù)學(xué)一選擇，一填空，一大題都有失誤，若非答案的證明，我其實以為我寫得還可以。英語敗給了細(xì)節(jié)，純粹被小小針鋒給刺傷了。政史地生大差不差，沒有滿意的，沒有突出的，整體上不夠優(yōu)異。
就像是從身上展露開一道道傷口，每用刀劃開、掀動。暴露一個來，就會有空氣的鉆入，有別人的`目光看來，有點心痛。
可傷口終要結(jié)痂。即便不夠好我也不會一挫而再挫。這是我對于未來的期待和對自己的信心。當(dāng)然站立在一個挫折上說出這樣的話令我有些害怕，略微吃下了摔跤的苦頭，對能否再起身奔跑產(chǎn)生了疑感了嗎？這是一次對于失誤者的重?fù)簦紙錾系氖д`必定是日常中的漏洞，深知這一點的我要多在他人評價出找尋缺點，加以改正。
寫著寫著，有點復(fù)學(xué)考試后那般的惆悵了，都是同樣難忘。這次卻接受的更加從容、恬談、冷靜。
我滑了一跤，卻在蓄力，為下次奔跑。
摔了一跤作文 25
可曾見過懸崖上躍起的雛鷹？在風(fēng)雨中，它為何敢奮力前沖？那是因為在它的身后有母親的叮囑和鼓舞。
可曾見過春日里生出的新筍？在陽光下，它為何能日高盈尺？那是因為在它身下有經(jīng)年的老根為它吸收營養(yǎng)。
我們也正在長大。年少輕狂的我們總認(rèn)為我們自己什么都行，什么都會，不愿意聽父母那善意的嘮叨，不理會老師那諄諄的教誨，不理解社會那繁多的規(guī)定，貿(mào)然上路。起初心懷頗多夢想，幻想著自己的偉大、勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡，與夢想差得太遠(yuǎn)。于是心情不再熱烈，夢想漸漸消散，行程終于變得枯燥。無奈，失落，感嘆現(xiàn)實的乏味，以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸卻最容易在這時悄悄向我們靠近。當(dāng)我們突然看到挫折那猙獰的'面目時，我們已經(jīng)來不及防備，來不及躲閃，于是倒下了，倒得那么徹底，只落下一個被打得遍體鱗傷的下場。
這時，我們的思想似乎才開始真正運轉(zhuǎn)。父母為什么總說“你要做行動的巨人，而不是語言的巨人！”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意蘊。社會為什么總是在倡導(dǎo)“理論要聯(lián)系實際”�；仡櫸覀兊某砷L經(jīng)歷，從牙牙學(xué)語時我們就被母愛包圍著；從蹣跚學(xué)步時，我們就被父愛籠罩著。老師在悉心教導(dǎo)，社會在百般保護(hù)。我們一路走來，竟然學(xué)會了任性，忘記了理解；學(xué)會了苛責(zé)，忘記了給予；學(xué)會了自大，忘記了聽從。于是走了彎路，摔了跟頭。
這時，父母不會責(zé)怪，只會給我們付出更多愛心；學(xué)校和社會不會旁觀，定會為我們提供機(jī)會。而我們該從每一次摔跤中汲取些什么呢？
學(xué)會成長，學(xué)著聆聽父母的嘮叨吧，因為那嘮叨里飽含著他們對我們的眷眷深情！
學(xué)會成長，學(xué)著理解老師的教誨吧，因為那教誨其實是我們今后做人的基本道德！
學(xué)會成長，學(xué)著適應(yīng)社會的規(guī)矩和習(xí)慣吧，因為那些規(guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的關(guān)系！
[點評]：見解獨到，層次分明，語言簡潔有力，這篇作文在諸多方面，表現(xiàn)出較高的素質(zhì)。
在切題方面，文章始終抓住“孩子摔跤”的比喻意義做文章。對漫畫含義理解全面，文章與命題咬合緊密，顯示了考生很強(qiáng)的切題意識。在確定立意方面，顯示出一定的膽識�！皩W(xué)會成長”，“學(xué)著聆聽”，“學(xué)著理解”，“學(xué)著適應(yīng)”顯示了考生活躍的思維。在行文布局方面，無論整體或局部，結(jié)構(gòu)安排清晰嚴(yán)謹(jǐn)。在語言表達(dá)方面運用了排比、比喻等修辭，不僅是為了外表的華麗，而是為了更加透徹地說理抒情。
從全國的范圍來看，應(yīng)該還是達(dá)到了人人有話說，人人有觀點的目的。同時也會使我們認(rèn)真思考，我們的社會、家庭、學(xué)校在下一代的教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色？應(yīng)該從那些方面對他們進(jìn)行引導(dǎo)、培育？當(dāng)然，我們的下一代也要思考，當(dāng)我們在成長過程中遇到挫折時，我們自己應(yīng)該怎么進(jìn)行調(diào)節(jié)等等？
摔了一跤作文 26
在放學(xué)回家之后不小心摔了一跤，對于這件事情大家是如何看待的？
天空早已烏云密布，狂風(fēng)卷著銀杏葉，趕著回家的人跑。今天是周五，放學(xué)早，但走在回家路上的我卻怎么也高興不起來�！白鳂I(yè)可真不少，什么時候才寫得完嘛！”我邊走邊抱怨。不妙，豆大的雨點從天而降，無形間，加快了人們的腳步。頂著大風(fēng)，前進(jìn)費力，如果再不回家，那黑壓壓的烏云仿佛會把我吃掉。咚！書包飛出二三米遠(yuǎn)。作業(yè)掉了一地。還沒回到家，就摔了個大馬趴。咦嗬，疼！顧不上喊疼叫苦，顧不上路人的目光，顫顫巍巍地站了起來，一瘸一拐的去拿作業(yè)，但數(shù)學(xué)卷子還是變成了落湯雞。真倒霉。離家僅有不遠(yuǎn)的距離，先回家再說。咚咚！敲開家門，媽媽用笑臉相迎，迎來的卻是一張哭喪著的臉。
今天怎么了，老師批評了？”摔了一跤，沒事�！蔽业腵眼里含滿了淚水。媽媽關(guān)切地問：“怎么不看著路，摔疼了吧，我看看，上點藥吧�！闭f著，便取過來了碘伏擦拭。坐在沙發(fā)上的父親朝這兒看了看，皺了皺眉，閉口不言，又低頭看手機(jī)，似乎那手機(jī)才是他女兒。爺爺奶奶聞聲趕來，用慈愛的眼神看著我，不停地囑咐要小心。半夜，爸爸輕手輕腳地走進(jìn)我的房間，仔細(xì)看看我的傷口，又小心翼翼地走出去，關(guān)了門。頓時，淚水模糊了雙眼眼。
摔了一跤作文 27
那天放學(xué)回家我不小心摔了一跤，對于學(xué)生來說，每天的上學(xué)，放學(xué)路上都會有各種各樣的意外，想必很多人都會摔過一跤。
我還記得在周三下午放學(xué)的時候，自己不小心再過馬路的時候被旁邊的路障給絆倒了，狠狠地摔了一跤，以至于我的腿上還擦破了一些皮，里面的血水不斷的滲出來。我強(qiáng)忍的疼痛，自己在走路的時候一瘸一拐的，本來距離很近的家，我硬生生的走了十多分鐘才回到家�；氐郊抑螅姨貏e的委屈和爸爸媽媽解釋了這次挽回家的原因，因為在回家的路上的時候的自己的不謹(jǐn)慎，導(dǎo)致自己摔倒了，媽媽看到我之后特別的滿怨我啊，可是看到了我腿上的受傷的痕跡，還是從家里面找到了一些碘酒為我進(jìn)行消毒。
媽媽一邊給我消毒，一邊在埋怨我走路的'時候為什么不認(rèn)真一點，不仔細(xì)一點？這次幸虧只是摔了一跤，沒有出什么大事，如果被車撞了怎么辦？爸爸這個時候也從屋里面拿出了一個干凈的衣服給我換了上去，一邊給我換衣服，還一邊跟我說在以后走路的時候一定要注意一點不要低頭看路，也不要總是昂著頭看路，我們走路和我們做人都是一個道理，我們都要注意。我好像若有所思的在消化著爸爸和我講的話。沒有想到的是在晚飯吃完之后，爺爺奶奶聽到了我被摔跤的事情，立馬從家里面趕了過來�？吹轿疑砩媳还啿嫉耐葲]有忍住，流出了眼淚。爺爺奶奶一直以來都特別的疼我。這次看到我受傷了，所以就感覺到特別的心疼。
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