誠(chéng)實(shí)的孩子作文(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的誠(chéng)實(shí)的孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文1
早上，方方來(lái)到教室，老師就發(fā)下試卷，方方看看自己的試卷，愁眉苦臉的樣子，在椅子上，紅紅發(fā)到試卷后，高興地站起來(lái)了。
下午，第二單元的試卷發(fā)下來(lái)了，方方看到了試卷，驚奇的疑惑了下，然后認(rèn)真地又檢查了一邊，在自己反復(fù)認(rèn)真檢查下，確定老師把一道題目改錯(cuò)了，他連忙跑到辦公室。老師看見(jiàn)了方方跑過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“；干嘛呀，方方？”方方說(shuō)：“老師，好像有一道題目改錯(cuò)了�！崩蠋熣f(shuō)：“哪一道題？”“這一道題目�！�
老師認(rèn)真地檢查了下一遍試卷，就拿起紅筆，把方方的試卷改了改，方方又變成了99分，老師伸出大拇指說(shuō)：“；你真是誠(chéng)實(shí)的.孩子�！狈椒交氐浇淌�，心里想：老師夸獎(jiǎng)了自己，心里美滋滋的。
方方看見(jiàn)兩次都考了99分，第二次比第一次考的更出色，心里就更滿足了。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文2
一天，小方和小英到小王家去玩。她們決定玩捉迷藏。小方一不小心把小王家的魚(yú)缸打碎了。小方立刻想離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)，可沒(méi)有來(lái)得及。一會(huì)兒，小王來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“是誰(shuí)干的？”小方、小英都說(shuō)不是自己干的。小方的臉紅得像火燒。扭動(dòng)著身子，手不斷地捏著衣角，很不自在。打碎的魚(yú)缸也好像在說(shuō)：“你們要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊�！毙》较肫鹆袑幵诠脣屚嫠４蛩榛ㄆ康�'故事，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，決定說(shuō)實(shí)話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。小方鼓足勇氣說(shuō)：“是我干的，對(duì)不起�！毙⊥跽f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)每個(gè)人都有犯錯(cuò)時(shí)，我也一樣，犯了錯(cuò)，只要誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)，也會(huì)得到別人的原諒�！毙》秸\(chéng)懇地說(shuō)：“老師講過(guò)損壞東西要賠，今天我干了壞事，一定得拿錢買一口新缸子賠賞�！薄安挥�，一件小事。以后小心點(diǎn)就是了�！毙⊥跤H切地說(shuō)。
從此，她們成了最好的朋友。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文3
我叫劉睿佳，今年9歲，在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)思達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次我把家里的花盆打破了，媽媽問(wèn)我：是誰(shuí)打破了花盆？我說(shuō)：對(duì)不起媽媽，我玩的時(shí)候不小心把花盆打破了。媽媽并沒(méi)有吵我而是摸摸我的頭，然后就去做飯了。我很難過(guò)，也覺(jué)得很奇怪。還有一次我把鐘表上的一根指針撥掉了，我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽給表店打了電話讓他們來(lái)修表。媽媽對(duì)我說(shuō)：雖然你犯了錯(cuò)誤，但只要知錯(cuò)就改，就是好孩子！聽(tīng)了這些話我覺(jué)得很有道理，對(duì)媽媽說(shuō)：放心吧媽媽，我會(huì)繼續(xù)做好孩子的。還有一次，我踢球的'時(shí)候不小心把玻璃踢破了，我還是像以前一樣，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，這一次媽媽也沒(méi)有吵我。
我決心以后要注意不再犯錯(cuò)誤了，重要的是還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、大膽、勇敢、可愛(ài)的陽(yáng)光少年！
誠(chéng)實(shí)的孩子作文4
今天，黃老師給我們上了一節(jié)主題班會(huì)課——誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸。
在班會(huì)課上，黃老師說(shuō)：同學(xué)們也各抒己見(jiàn)，非常踴躍地說(shuō)出自己的感想，有很多同學(xué)還勇敢地把自己做過(guò)的不誠(chéng)實(shí)的事情說(shuō)出來(lái)，我不敢在班上說(shuō)出自己的錯(cuò)，所以現(xiàn)在我把它寫(xiě)出來(lái)，表示我也有改正的`決心。
有一次，我很嘴饞，可是又沒(méi)有東西吃，于是我就偷偷地拿了媽媽的2元錢，在市場(chǎng)上買了一包瓜子和一包薯?xiàng)l，很開(kāi)心地吃起來(lái)。一直到現(xiàn)在，媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的錢不見(jiàn)了。
還有一次，我偷了爸爸的鐵去賣，得了三元錢，我也是拿到市場(chǎng)上買東西吃，我買了一個(gè)3元的小蛋糕�；氐郊依�，爸爸問(wèn)我買蛋糕的錢從哪里來(lái)，我不得不承認(rèn)是偷了爸爸的鐵去賣。爸爸教育了我，從此，我再也沒(méi)有做這樣的蠢事了。
你們是不是也和我一樣有過(guò)這樣的錯(cuò)誤呢？如果你曾經(jīng)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，你可要及時(shí)改正啊，要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣。記�。赫\(chéng)實(shí)的孩子人人夸。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文5
誠(chéng)實(shí)是一切美德的基礎(chǔ)，每當(dāng)讀到這一句話，我就想起發(fā)生在我身上的一件小事。
記得那天下午，媽媽出差帶回來(lái)了三串水晶項(xiàng)鏈，紫水晶耀眼奪目，白水晶晶瑩剔透，黃水晶溫潤(rùn)。我忍不住悄悄拿了最漂亮的紫水晶項(xiàng)鏈，放到了我的床底下。媽媽做好飯了，叫爺爺奶奶、姐姐、姥姥、姥爺、爸爸，都出來(lái)吃飯。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)桌子上的.項(xiàng)鏈少一串了，就問(wèn)：“怎么少了一串項(xiàng)鏈？”。大家連忙在桌子上，地上，沙發(fā)下面一通亂找。
這時(shí)候，外邊響起了轟隆隆的雷聲，天也變黑了。我想：一定是老天爺在懲罰我吧！我似乎已經(jīng)看到了媽媽高高舉起的巴掌，我很害怕，但是又想到誠(chéng)實(shí)是一切美德的基礎(chǔ)，就鼓足勇氣說(shuō):“媽媽，項(xiàng)鏈?zhǔn)俏夷玫�。”大家都驚呆了，媽媽卻笑著說(shuō)：“孩子你的誠(chéng)實(shí)什么都買不來(lái)！”
誠(chéng)實(shí)的孩子作文6
誠(chéng)實(shí)是一切美德的基礎(chǔ)，每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我就想起在我身上發(fā)生的一件事。
記得國(guó)慶節(jié)假期里的一天，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“你可以下樓跳繩，但是不要在游樂(lè)場(chǎng)玩。”我高興的'說(shuō)：“Yes.”然后我就開(kāi)心的拿著跳繩下樓了。
下樓后我在羽毛球場(chǎng)跳了一會(huì)兒繩，覺(jué)得一個(gè)人好無(wú)聊，決定到游樂(lè)場(chǎng)玩一下，不一會(huì)兒，游樂(lè)場(chǎng)來(lái)了好多小朋友，我們玩的很開(kāi)心。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)了好久，我忽然想起我再不回家媽媽該著急了，然后我撒腿就往家跑。
我一回到家媽媽就問(wèn)我：“你跳繩了還是玩了？”我當(dāng)時(shí)很想說(shuō)我沒(méi)玩我一直在跳繩，話到嘴邊了，我想起了媽媽經(jīng)常告誡我的一句話：我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是我話一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我跳了一會(huì)兒繩，也玩了一會(huì)兒。”
媽媽一聽(tīng)甜滋滋的笑了，說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，表現(xiàn)不錯(cuò)，去洗洗手，吃點(diǎn)水果吧！”我很高興，為我沒(méi)有撒謊而感到高興。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文7
放假了，明明抱著自己心愛(ài)的足球，跑到足球場(chǎng)踢足球。
踢呀踢，踢得可歡啦！明明來(lái)了個(gè)“空中飛球”，卻一個(gè)不小心，足球打碎了王大爺辛辛苦苦種的花兒。明明嚇得魂飛魄散，心想：呀！這下完蛋了！王大爺說(shuō)不定還會(huì)告狀呢！明明連忙跑回家，可心里還想著這件事。到了晚上，明明躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。
第二天早上，明明把自己的零花錢倒出來(lái)數(shù)了數(shù)，正好夠賣一盆花了。明明連忙跑到花店買了一盆跟王大爺種的一樣的花，又拿著花小心翼翼地走到王大爺家，找到王大爺，一邊說(shuō)：“對(duì)不起，王大爺，我把您辛辛苦苦種的花盆打碎了，還您一盆。”一邊把花給王大爺。王大爺擺擺手，說(shuō)：“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。這花你帶回去吧！”明明聽(tīng)了，什么也不說(shuō)，他把花偷偷地放進(jìn)王大爺?shù)?花園里，飛快地跑了。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文8
一天早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公開(kāi)心的笑了，小明想：今天是個(gè)踢球的好日子。他拿來(lái)了一個(gè)球在院子里踢了起來(lái)�？墒窃鹤永餂](méi)有球門。突然，小明看見(jiàn)了一根竹竿，心想：我的`球踢的很好！小明一腳踢去，“啪！”的一聲，小明把竹竿和衣服都踢掉了下來(lái)，他心想：不好了，這下媽媽要罵我了。他低著頭傷心極了。他趕緊跑去拿來(lái)了臉盆、洗衣粉，把衣服洗得干干凈凈的，又拿來(lái)了凳子，站在凳子上，踮起腳尖，把衣服掛在竹竿上。
媽媽下班回來(lái)了，我把這件事告訴了媽媽。我說(shuō)：“媽媽，我不小心把球踢到了衣服上把衣服弄臟了，后來(lái)又洗干凈了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你下一次要注意了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
誠(chéng)實(shí)的孩子作文9
一個(gè)人聰明固然好，可媽媽常說(shuō)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，更討人喜歡。
上個(gè)月，我去博文書(shū)店去買書(shū)。一進(jìn)門，我就直奔我最喜歡的兒童書(shū)架，挑選了一本漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。我看得太入迷了，翻頁(yè)的時(shí)候，一不小心“呲啦”一聲，把書(shū)的.一頁(yè)撕了一個(gè)大口子。我大吃一驚，趕緊左顧右盼起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)。在那時(shí)我決定換一本新的，可是全身好像被控制的，我想到媽媽說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，立刻我拿起書(shū)走到了收銀臺(tái)，決定買下。售貨員阿姨拿起書(shū)看了看，看見(jiàn)書(shū)中有一頁(yè)被撕了一個(gè)大口子，就說(shuō)：“小朋友，這本書(shū)壞了，你再去換一本把�！蔽衣�(tīng)后連忙說(shuō)：“阿姨沒(méi)關(guān)系，這本書(shū)是我弄壞的，我應(yīng)該買下它�！笔圬泦T阿姨聽(tīng)了，連連稱贊我：小朋友你真誠(chéng)實(shí)。”
雖然我拿的是一本破書(shū)，但是我還是很高興。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文10
昨天晚上，我正在洗腳，看見(jiàn)桌子上放著的手機(jī)，就拿起來(lái)玩，可一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里。我慌張地把手機(jī)撈起來(lái)，手機(jī)的顯示屏已經(jīng)不亮了。我趕忙用毛巾把手機(jī)擦干，悄悄地放回原處。我上床以后，躺在床上一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕來(lái)問(wèn)我手機(jī)的事情，心里忐忑不安。第二天一早起床。我很慚愧也很難過(guò)。常常教育我們，誠(chéng)實(shí)是做人最基本的.品質(zhì)，可我卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，太不應(yīng)該了。于是，我低著頭小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里弄壞的�！眿寢尣](méi)有生氣，說(shuō)：“手機(jī)我已經(jīng)修好了，你能主動(dòng)承認(rèn)這件事，說(shuō)明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
這時(shí)，我笑了。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文11
很久很久以前，有一位年老的國(guó)王，因?yàn)樗麤](méi)有兒子，所以他想把王位傳給一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的年輕人。
一天，國(guó)王想了一個(gè)好主意：他給全國(guó)的男孩每人一顆炒熟了的花籽，如果誰(shuí)沒(méi)有種出花兒來(lái)，誰(shuí)就是未來(lái)的王子。
大臣們按照國(guó)王的吩咐把炒熟了花籽發(fā)了下去。過(guò)了幾個(gè)月，許多男孩手里捧著一盆花，花盆上開(kāi)著鮮艷的花朵。只有一個(gè)小男孩手里的花盆是空空的.。國(guó)王問(wèn)到：“你怎么沒(méi)有種上花呢？”那個(gè)男孩說(shuō)：“這是一顆炒熟的花籽，根本不會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花�！眹�(guó)王聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你現(xiàn)在就是我的兒子了！”大臣們覺(jué)得很奇怪，國(guó)王這才把他的主意告訴他們。
這個(gè)故事讓我知道了：我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文12
在一個(gè)城市里，有一個(gè)學(xué)校，里面全是學(xué)生，每一位老師都在努力的教著自己的學(xué)生。
上課了，丁零零，丁零零，老師抱著試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們都既緊張又激動(dòng)。
老師發(fā)下試卷，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑，有的低著頭，還有的高興的跳了。
小明發(fā)到試卷，發(fā)現(xiàn)試卷上打著大大的100分，他心里美滋滋的，今天能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，又能得到媽媽的'禮物，這是多么好啊。
當(dāng)老師分析試卷，小明發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)錯(cuò)誤，心想：“我要不要告訴老師呢？如果告訴，禮物沒(méi)了，獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)了，什么都沒(méi)了。如果不告訴老師，我就是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子�！毙∶饔悬c(diǎn)矛盾，怎么辦？
小明最后還是拿著試卷去找老師，把事情的經(jīng)過(guò)告訴老師，老師仔細(xì)的看，把100分劃掉，寫(xiě)上99分。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然你考了99分，但是你的誠(chéng)實(shí)得到了滿分，我還是要獎(jiǎng)勵(lì)你�！毙∶髀�(tīng)了老師的話，高興的笑了。他也明白，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)還要重要。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了。
同學(xué)們回到教室，安靜地等待著老師來(lái)發(fā)試卷。很快，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，考試成績(jī)出來(lái)了，我們班考的很好�！闭f(shuō)著，就開(kāi)始發(fā)試卷，100分的同學(xué)還得到了同學(xué)們的掌聲。我也得了100分，我高興極了，想：這下可以得到舅舅送我的平衡車了！我仔細(xì)地看著卷子，突然發(fā)現(xiàn)第5題的“L”寫(xiě)成了“I”。我怎么辦呢？如果不告訴老師，我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子了，如果告訴老師，我的100分就沒(méi)了。我左右為難，不知道是去還是不去……突然，我想起了老師說(shuō)過(guò)的話：你們已經(jīng)是小學(xué)生了，一定要做誠(chéng)實(shí)的孩子……于是，我立刻舉手告訴了老師，老師把100改成了99，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還贏得了同學(xué)們的.掌聲。
通過(guò)這件事讓我明白了：誠(chéng)實(shí)比100分更重要！我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文14
星期天，天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小剛和小明在小區(qū)里踢足球。他們非常高興。
他們踢得起勁的時(shí)候，小剛一用勁兒，把足球踢飛了，“嘭”的`一聲把老奶奶家的花打碎了。鮮花都散落滿地，它們好像痛得傷心地哭了。他們趕緊跑了過(guò)去，看著破碎的花盆，他們的心里十分害怕。小明說(shuō)：“咱們?nèi)ヵr花店買一盆兒花吧？”小剛說(shuō)：“好吧！”于是，他們跑到鮮花店挑了一盆最漂亮的鮮花送給了老奶奶。
花，香氣撲鼻，引來(lái)了許多蜜蜂，它們?cè)诨ㄉ萧骠嫫鹞�，好像在夸�?jiǎng)他們倆。老奶奶也非常開(kāi)心，還夸他們倆是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文15
今天，媽媽沒(méi)有在家，只有我和我的好朋友夏文杰在家里玩。我的'家很漂亮，陽(yáng)臺(tái)上擺放著各種各樣的花。
我和夏文杰正在玩捉迷藏，我躲在陽(yáng)臺(tái)上，用窗簾當(dāng)保護(hù)罩，夏文杰不知我在何處 ，他用手碰了碰窗簾，我就后退一步，“砰”的一聲，把花盆打碎了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到花盆碎了，大發(fā)雷霆，生氣地說(shuō)：“牛善宇，你給我過(guò)來(lái)�！蔽覈樀皿l(fā)抖，只好過(guò)去了，媽媽就把我罵了一頓。
就在這時(shí)，夏文杰走過(guò)來(lái)說(shuō)：“阿姨，剛才我們玩藏貓貓，是我不知道牛善宇在窗簾后面，怕被我捉到，就后退一步，不小心把花盆碰碎了�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“原來(lái)是這么回事，對(duì)不起，兒子，媽媽錯(cuò)怪你了！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽�！眿寢層袑�(duì)夏文杰說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
經(jīng)過(guò)這件事以后，我決定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
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