雨過(guò)天晴作文【集合15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的雨過(guò)天晴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨過(guò)天晴作文1
有一天，小白兔蹦蹦跳跳地從野外采花回來(lái)。路上它看見一個(gè)又高又大的蘑菇，興奮地把手里的花扔了，跑過(guò)去采蘑菇。這時(shí)天空烏云密布，突然下起了傾盆大雨，小白兔趕緊采下了蘑菇當(dāng)雨傘用。
它獨(dú)自走在回家的路上，遇到了三只小蜜蜂。小白兔說(shuō)：“我有一把蘑菇傘，你們快進(jìn)來(lái)躲躲雨吧！”小蜜蜂們說(shuō)：“好呀，謝謝你小白兔�！庇谑撬鼈兌氵M(jìn)了蘑菇傘。小白兔為了不讓它們淋濕，把傘往前移了一移，自己的衣服卻被露在了傘外。
它們穿過(guò)森林，很快就到了小白兔家門口，這時(shí)雨也停了。小白兔對(duì)小蜜蜂們說(shuō)：“到我家去坐坐吧！”三只小蜜蜂搖搖頭，異口同聲地說(shuō)：“不去了，因?yàn)槲覀兂鰜?lái)采蜜，遇上了下雨，媽媽找不到我們會(huì)很著急的，所以我們也要回家了�！毙“淄脫]揮手說(shuō)：“那好吧，朋友們?cè)僖姲桑 毙∶鄯鋫兎浅８屑さ卣f(shuō)：“謝謝你小白兔，再見！”
小白兔到家了，它把濕衣服換了下來(lái)。這時(shí)雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公也出來(lái)了。小白兔朝著太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公您能不能幫我一個(gè)忙？趕快把我的衣服曬干，如果我媽媽回來(lái)看見濕衣服，還以為我在雨里玩，會(huì)批評(píng)我的'�！碧�(yáng)公公笑嘻嘻地說(shuō)：“可以呀，你真是一個(gè)懂事的好孩子�！毙“淄眯χf(shuō)：“謝謝您，太陽(yáng)公公�！苯又桶褲褚路䲠Q干，掛在了晾衣架上。
小白兔心想今天雖然被雨淋濕了，但是它采到了一個(gè)大蘑菇又做了件好事，感覺很開心！
雨過(guò)天晴作文2
雨，多么尋常啊！以前只要一下雨，我總會(huì)心煩意亂，脾氣就會(huì)變得像火山爆發(fā)時(shí)的那樣一發(fā)不可收拾�？墒乾F(xiàn)在卻另有一番感覺。我經(jīng)常會(huì)在雨中撐著傘漫步，欣賞著細(xì)雨滋潤(rùn)著的大自然的美景。
尋根問(wèn)底，還得從去年夏天說(shuō)起。一天，我和好朋友鬧了別扭，兩人爭(zhēng)執(zhí)不休，互不相讓。這可是我最好的朋友�。⊥Ｐ斡安浑x的，可如今竟然為了一點(diǎn)小事，她就冤枉了我，無(wú)論走到哪都說(shuō)我的不是……那次聽到她的那些話，我的臉就像被馬蜂蟄過(guò)似的.，熱辣辣地疼，眼睛模糊了，喉嚨像被什么東西塞住似的，喘不過(guò)氣來(lái)，于是一溜煙沖到曠野上。
夏天的天氣真像小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼就下起了雨，此時(shí)的我正在氣頭上，什么也不顧。雨越下越大，不斷拍打著我的身子，頭發(fā)濕了，衣服濕了……我算品嘗了一次雨中淋雨的滋味。奇怪的是，慢慢地，我心頭上的火熄滅了，氣消了，心中的結(jié)也隨著雨水的洗禮而解開了。是雨，使我忘記了煩惱，使我將痛苦拋至九霄云外。這時(shí)天空也已經(jīng)放晴，似乎在對(duì)我的“覺悟”祝賀呢！
我終于清醒過(guò)來(lái)了，朋友之間需要的是相互體諒呀。
于是，第二天我坦然地來(lái)到她的面前……
后來(lái)，我們又成了好朋友。
再后來(lái)，我就喜歡上了雨。
雨過(guò)天晴作文3
又一次辯論會(huì)要開始了，我和朋友被分開了，我是正方，她是反方。雖然是對(duì)手，但還是象以往那樣親密無(wú)間，只是對(duì)辯論會(huì)的事絕口不提。
那天我值日，朋友就先回去了。經(jīng)過(guò)她的座位時(shí)，她抽屜的一沓資料被我的衣角勾里出來(lái)，散了一地。我楞住了——那些資料，竟然是他們反方的`辯論資料。我的心里猶如揣了一只上竄下跳的小兔子，“怦怦”直跳。我抬頭望了望四周，幸好沒(méi)人，誰(shuí)都不知道剛才發(fā)生了什么事。
我懷著忐忑不安的心情，拾起那些資料，塞進(jìn)朋友的抽屜里，繼續(xù)值日。突然，窗外刮起風(fēng)來(lái)，窗簾被風(fēng)吹得左右晃動(dòng)，不一會(huì)兒，便下起大雨來(lái)。我一驚，天哪！下午忘了帶雨傘了！望著窗外豆大的雨點(diǎn)，我真是“一籌莫展”��！這時(shí)朋友那熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳朵里：
“越子，下雨了，一起回去吧！”
我回過(guò)頭去，只見她頭上汗涔涔的，手上拎著一把傘，笑吟吟地望著我。看著她那純真的笑容，我猶豫起來(lái)：告訴她吧，又怕她懷疑我偷看；不告訴她吧，又擔(dān)心把她整理的辛辛苦苦的資料弄亂了。
雨過(guò)天晴作文4
坐在回家的車上，手中拿著帶著刺眼紅芒的試卷，心情好不舒服，這次沒(méi)有考好，目光轉(zhuǎn)向窗外，天氣陰沉沉著。仿佛要下雨了。
下車以后，我急忙走向家，希望早點(diǎn)回家休息。在路上，路道的兩旁都是小草，我看著它們被風(fēng)吹倒的樣子，真是脆弱，被風(fēng)一吹就倒，你們啊，都無(wú)法讓我來(lái)形容你們了。我看見家的門了，于是加緊了步伐，結(jié)果，我被腳下的石子給絆倒了，“連你都嘲笑我嗎”我站了起來(lái)，郁悶地想。
終于到家了，但結(jié)局總是出人意料的，原來(lái)他們都沒(méi)在家啊。這時(shí)天空中下起了雨，風(fēng)也更加叫囂，我走進(jìn)屋里，看著，外面草被風(fēng)吹得更加彎了，“切！”我轉(zhuǎn)身躺在了床上，打開電腦聽著音樂(lè)，竟?jié)u漸睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，外面的.雨停了，我走出去，天空很晴朗，陽(yáng)光透過(guò)白云照在了身上有雨水的小草上，“好美！”我驚嘆于它的魄力。小草又站起來(lái)了，在陽(yáng)光下，顯得生機(jī)勃勃，猛然一看，小草似乎變得高大起來(lái)了，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖洗與磨練，站的很直，這是我覺得他有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，它并不脆弱，它敢于跟風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，他身上有著樂(lè)觀的精神，這么多精神聚集在他身上，它蘊(yùn)藏著偉大的力量。
我想我也可以吧，我應(yīng)該帶有小草的精神去抵抗風(fēng)雨，我不應(yīng)再逃避風(fēng)雨了！
雨過(guò)天晴，我擁有了小草的精神。
雨過(guò)天晴作文5
近來(lái)幾天一直在下雨，好久都沒(méi)見過(guò)太陽(yáng)了，這讓我本來(lái)就郁悶的心情更郁悶。因?yàn)槲疫M(jìn)學(xué)生會(huì)的面試失敗了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著灰蒙蒙的天空發(fā)呆。伸出手，想撥開烏云，卻發(fā)現(xiàn)是不可能的�！鞍ΓＭ禳c(diǎn)停雨啊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)�！班�，在看什么？看帥哥嗎？”我的朋友小田不知什么時(shí)候出現(xiàn)在身后，她也看著風(fēng)景，不過(guò)是看來(lái)往的人群。拍拍她的肩，微笑道“我們學(xué)校是沒(méi)有帥哥的�！彼D(zhuǎn)過(guò)身，吐吐舌頭，朝我做鬼臉。她真的挺開朗呢！和所有人都合得來(lái)，似乎沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，很羨慕她。
她突然安靜下來(lái)，問(wèn)我：“你是不是在想著學(xué)生會(huì)的'事？”我愣了一下，嘴角不自然地?fù)P起一個(gè)微笑，聲音有些無(wú)奈：“不是啦！我只是想快點(diǎn)停雨，天氣讓人很壓抑�！彪m然我這么說(shuō)，但心里想的還是那天落選后狼狽離場(chǎng)的畫面，深深地傷到了我的自尊心。
“只是憑一時(shí)的昏暗，你就認(rèn)為下雨。你就沒(méi)想到烏云會(huì)走嗎？雖然這幾天一直在下雨，可太陽(yáng)還在，光明總會(huì)來(lái)的�！毙√锱呐奈业募�，笑道。
看著她的微笑，我心中的烏云一下子散開了。是啊，為什么糾結(jié)于一時(shí)的失利，不肯放開坦然接受呢？這次落選了，還有下次嘛！即使太陽(yáng)現(xiàn)在被烏云遮擋了它的光彩，可總會(huì)有一天，烏云散開，太陽(yáng)不照樣發(fā)光嗎？我心中釋然，看著天邊的景色，發(fā)現(xiàn)云幕之后，太陽(yáng)金色的光暈若隱若現(xiàn)，天空明亮了不少。
雨過(guò)之后就是晴天，我想著，露出了微笑。
雨過(guò)天晴作文6
窗外的"嘀嗒"聲停止了。打開窗子，撲面而來(lái)的是新鮮空氣，和映入眼簾的景物。
天空中有了太陽(yáng)，有了與烏蒙蒙并令人感到沉悶的烏云形成對(duì)比的白云，還有絢麗的七彩帶子——彩虹。
大地上有的可多了去了：頂雨而出的菌類；雨后鮮嫩的竹筍；頂著水珠探出地面的小草；驕傲地正開放著的嬌艷的花朵；透過(guò)陽(yáng)光反射出光芒的那晶瑩的掛在蜘蛛網(wǎng)上的粒粒露珠；水塘里歡快地游來(lái)游去的小魚；大片大片的荷葉上正呱呱叫的，還亂蹦跶的青蛙......
這些都是大自然的杰作，在創(chuàng)造的同時(shí)，大自然還賦予了他們鮮活的`生命以及自己特有的特點(diǎn)。
花兒香，小草綠，太陽(yáng)紅，云朵白，魚兒游，青蛙叫。這些都是我們對(duì)事物最簡(jiǎn)單最基本的看法�？伤鼈兌夹枰晁�，只有雨水，才能讓它們擁有雨后的美麗。
空氣有了雨水的洗刷才會(huì)清新；太陽(yáng)只有和雨水相結(jié)合，才畫得出天邊的彩虹；菌類，竹筍和小草只有雨水的滋養(yǎng)，才能破土而出；小雨和青蛙只有經(jīng)受雨水的洗禮，才會(huì)精神充沛......
雨過(guò)天晴，就這么美好！
雨過(guò)天晴作文7
嘩啦啦，伴隨一陣美妙的聲音，雨，蹦蹦跳跳地來(lái)了。呼呼呼，跟在雨后的是一陣涼爽的風(fēng)，把雨吹的斜斜的。轟隆隆，緊跟著，雷公公打響了他的.鼓，為風(fēng)雨伴奏著。
這時(shí)天空中出現(xiàn)了閃電，給烏黑的天空加上了一抹亮色。轟，雷聲又在東方響起，把那方的人嚇了一跳。
有人說(shuō)，這是上蒼給人間的洗禮，使人間更加純潔、和諧。
呼，一陣風(fēng)又刮了過(guò)來(lái)，把我的頭發(fā)吹亂了，我覺得很舒服。有人說(shuō)，風(fēng)是一雙手，掀開人間新的一頁(yè)，帶過(guò)舊頁(yè)。
嘩，雨珠兒落在我的臉上、手上。我定睛一看，雨多么純潔��！它用它那美好的心靈，洗凈人間的一切，使人間更加美好。
我就這樣站在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地享受著一切，領(lǐng)悟著這一切。
雨停了，一切又恢復(fù)了平靜，寧?kù)o下來(lái)。我走在剛被雨水沖洗過(guò)的街道上，觀察著這一切。還有一些沒(méi)滴下的雨珠正掛在小草和花朵上，水靈靈的。我站在老屋下，伸出手，接了一滴正要落下的雨滴，接過(guò)一看，好美，美得讓我羨慕。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了。雨過(guò)天晴。藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道彩虹，給這場(chǎng)雨添上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
聽一個(gè)人說(shuō)過(guò)，有彩虹的地方，就是天堂。望著天空中的彩虹，我想，那個(gè)方向的人們一定會(huì)很幸福快樂(lè)吧！沒(méi)有邪惡，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。只有快樂(lè)、和平。
雨過(guò)天晴作文8
五月的天空下起了雨，心中的城堡，一點(diǎn)點(diǎn)沉淪……
又是一次考試，老師依然望著我們搖頭，我們依然以各種表情面對(duì)著桌上的卷子。老師在臺(tái)上不停的講著，大家機(jī)械地聽著……聲波在腦中化為一條直線，我的視線停留在窗外一只蝴蝶身上，；五月的陽(yáng)光，孤單的.有點(diǎn)落寞。
雨越下越大，我的城堡，快要倒塌……
每一科的課代表都來(lái)班上報(bào)信，時(shí)間在腦中定格。窗外的天，不知何時(shí)變得灰暗凄涼，蝴蝶輕巧飛離，手中的筆摔落在地。望著初三班緊閉的大門。忽然很想回到小時(shí)候，天真無(wú)邪的年齡……目光轉(zhuǎn)回課本，輕輕拿起筆，默默地為下一次考試作準(zhǔn)備。
差點(diǎn)忘記了，自己的城堡早已經(jīng)過(guò)多次風(fēng)雨……
陽(yáng)光透過(guò)窗欞在桌上投下斑駁的影子，我抬起頭瞇起眼睛看著窗外，風(fēng)淡云清。天空，又如平時(shí)那樣蔚藍(lán)。原來(lái)，自己忘了最重要的事情。天氣陰晴不定，本色卻永遠(yuǎn)那么柔和。蝶兒飛回，在窗外駐留。心中的夢(mèng)還很長(zhǎng)呢。嘴角劃出一條弧線，握緊手中的筆，準(zhǔn)備經(jīng)歷下一場(chǎng)艱苦的考試。
我的天空，下起了雨，卻最終雨過(guò)天晴。
雨過(guò)天晴作文9
下過(guò)雨后，不久，天就晴朗了。但在下雨的時(shí)候與天晴朗的時(shí)候是截然不同的，雖然雨過(guò)天晴是大自然的規(guī)律，但我總希望不要下雨，因?yàn)橄掠陮?duì)我來(lái)說(shuō)是一種不好的事情。
在下雨時(shí)，陰云密布，昏暗無(wú)比，有時(shí)還要打閃電，打雷，下雨雖滋潤(rùn)大地，使干枯的樹木重現(xiàn)生機(jī)、使干涸的湖泊重新充滿水、使沙漠可能再現(xiàn)一片綠洲、使天空出現(xiàn)一抹絢麗繽紛的彩虹、、使身在缺水地區(qū)的人們減輕許多痛苦、使空氣更加清新。但下雨會(huì)在一些地區(qū)出現(xiàn)洪澇。甚至阻礙人們的外出旅游，使交通出現(xiàn)許多影響。
在天晴后，太陽(yáng)出來(lái)了，照亮大地上的.每一物，驅(qū)除黑暗，帶來(lái)光明。那陽(yáng)光剛出來(lái)時(shí)，像拿著機(jī)槍掃射一樣，360度全面普照。給予樹木無(wú)限陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用、呼吸作用······使樹木進(jìn)一步吸收雨水，長(zhǎng)得更茁壯，使人們能進(jìn)行等等外出活動(dòng)像野餐、春游、秋游、外地旅游······交通順暢，不可能出現(xiàn)洪澇，使人們更加快樂(lè)，在學(xué)校，可以上體育、體活課、在野外，可以看到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，草地一片嫩綠，仔細(xì)看，小草上還掛著露珠，晶瑩剔透。天晴朗后簡(jiǎn)直給了大地?zé)o限光明，簡(jiǎn)直“豁然開朗”。
雨過(guò)天晴千古色，花留水彩四時(shí)春。
雨過(guò)天晴作文10
我記得在什么地方看到過(guò)那么一個(gè)場(chǎng)景。
一個(gè)頑劣的小和尚，因?yàn)樾闹杏谐鸷蓿詰嵟嘏艿搅送饷�，�?dāng)時(shí)外面正在下雨，他展開雙臂，對(duì)天大吼。雨下的正大，算得上是傾盆大雨，可是這個(gè)時(shí)候，一把傘，替他遮住了天上正下的大雨，是一個(gè)老和尚。
老和尚說(shuō)：傘，遮的住天上的雨，遮不住心中的雨。索性我們將心靈洗一洗，終究會(huì)雨過(guò)天晴，云淡風(fēng)輕。
當(dāng)時(shí)我覺得老和尚說(shuō)的這句話特別有哲理。所以這對(duì)我印象很深刻。
確實(shí)是如此，天上的雨，傘可以遮住。但是如果心中下雨，傘就遮不住了，所以我們只能將心靈洗一洗，洗過(guò)了之后，或許一切都可以從頭再來(lái)，因?yàn)橄催^(guò)了之后，一切都是新的。
可是沒(méi)有一直下不完的`雨，天上的雨如此，心中的雨更是如此。終究會(huì)有一天雨過(guò)天晴，陽(yáng)光會(huì)再次出現(xiàn)，會(huì)再次照耀你的心靈，一切都是云淡風(fēng)輕。
我一直都記得，記得那個(gè)難忘的場(chǎng)景，記得那個(gè)老和尚說(shuō)的這句話，我都記得。
我希望若有一天，當(dāng)我的心中下了一場(chǎng)雨，我依舊記得這句話，終究會(huì)雨過(guò)天晴，云淡風(fēng)輕。
雨過(guò)天晴作文11
我又踏著燦爛的陽(yáng)光，走進(jìn)那個(gè)和我朝夕相處了整整五年的學(xué)校。
今天是休業(yè)式。
看著魚貫而入的同學(xué)們，心奮和激動(dòng)油然而生：不知我會(huì)得什么獎(jiǎng)狀？是積極分子，還是優(yōu)秀班干部？難道，是那個(gè)我夢(mèng)寐以求的三好學(xué)生？想到這兒，我不禁加快了腳步，往教室走去。
教室里成了一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，吵的炸開了鍋。我笑了，我又看見了一個(gè)個(gè)生龍活虎的伙伴。同學(xué)們看見了我，給了我一個(gè)大大的擁抱。
不知什么時(shí)候，諸老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，手中捧了一大堆紙。教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。，連秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都聽得見。諸老師開始講課。
時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了，錢校長(zhǎng)在廣播里報(bào)三好學(xué)生的名字：“101班······404班······”隨著時(shí)間的`流逝，離我們班越來(lái)越近了。我也變得十分緊張，心砰砰的跳著。“604班沈可清.龔致涵.李冰雷。”報(bào)到這兒，我變得更緊張了，只剩下一個(gè)名額了，會(huì)是我嗎？“沈凱娃”太棒了！聽到這兒，我欣喜若狂，沒(méi)想到真的是我。
諸老師笑著把獎(jiǎng)狀發(fā)給了，我似乎在為我感到高興。我回到座位上，看著那張久違的三好學(xué)生，不禁感到非常欣慰。這一個(gè)學(xué)期來(lái)，我付出了許許多多的努力，總算是苦盡甘來(lái)。
是��！雨過(guò)天晴出彩虹，沒(méi)有努力，怎么可能有收獲和成就？想著想著，我就來(lái)到了校門口。溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，顯得格外燦爛，我又笑了。
雨過(guò)天晴作文12
窗外的"嘀嗒"聲停止了。打開窗子，撲面而來(lái)的是新鮮空氣，和映入眼簾的景物。
天空中有了太陽(yáng)，有了與烏蒙蒙并令人感到沉悶的烏云形成對(duì)比的白云，還有絢麗的七彩帶子–彩虹。
大地上有的可多了去了：頂雨而出的菌類；雨后鮮嫩的竹筍；頂著水珠探出地面的小草；驕傲地正開放著的嬌艷的花朵；透過(guò)陽(yáng)光反射出光芒的那晶瑩的掛在蜘蛛網(wǎng)上的粒粒露珠；水塘里歡快地游來(lái)游去的小魚；大片大片的荷葉上正呱呱叫的，還亂蹦跶的青蛙……
這些都是大自然的杰作，在創(chuàng)造的同時(shí)，大自然還賦予了他們鮮活的`生命以及自己特有的特點(diǎn)。
花兒香，小草綠，太陽(yáng)紅，云朵白，魚兒游，青蛙叫……這些都是我們對(duì)事物最簡(jiǎn)單最基本的看法。可它們都需要雨水，只有雨水，才能讓它們擁有雨后的美麗。
空氣有了雨水的洗刷才會(huì)清新；太陽(yáng)只有和雨水相結(jié)合，才畫得出天邊的彩虹；菌類，竹筍和小草只有雨水的滋養(yǎng)，才能破土而出；小雨和青蛙只有經(jīng)受雨水的洗禮，才會(huì)精神充沛……
雨過(guò)天晴，就這么美好！
雨過(guò)天晴作文13
我有一個(gè)天真可愛的妹妹，我們?cè)僖黄鹜嫠！?/p>
就在過(guò)年的這幾天里，我的妹妹睡覺完起來(lái)的時(shí)候，妹妹不停的`喊道：“我要媽媽，我要媽媽�！蔽铱疵妹每薜煤茈y受便去喊姑姑，姑姑來(lái)了以后哄哄她，沒(méi)過(guò)一會(huì)沒(méi)沒(méi)有不哭了法兒笑了。然后，姑姑給她穿好衣服。
有一天，妹妹在睡覺，我們都在吃飯，只有妹妹在睡覺。姑姑在廚房燒最后一道菜，奶奶到房間看看妹妹有沒(méi)有醒，不料妹妹已經(jīng)在房間里哭了大半天了，都快把床哭濕了。奶奶急忙跑到廚房里喊姑姑來(lái)哄妹妹，姑姑來(lái)了，妹妹還是哭，姑姑要發(fā)火了，妹妹看姑姑要發(fā)火了變輕聲地哭，姑姑說(shuō)：“別哭了，我們?nèi)コ燥埡貌缓�，”“不好�?“我跟你說(shuō)，你今天要是不吃飯，以后也別吃。”妹妹的哭聲比以前提高了八倍，我們的耳朵快要震聾了。姑姑不管他了，妹妹還是在哭。姑姑去廚房給妹妹弄飯，不一會(huì)，飯端來(lái)了，姑姑說(shuō)：“吃不吃？”“吃”“這才是好孩子！”
這件事告訴我們：生氣是不好的，最后還是要道歉！�。�
雨過(guò)天晴作文14
小雨淅淅瀝瀝下了夜，冷風(fēng)吹得樹枝颯颯的響，啟明星在天空閃爍，黎明將要出現(xiàn)。終于，當(dāng)?shù)谝坏拦饩�從東方出現(xiàn)時(shí)，黑夜、雨水、冷風(fēng)也隨之逝去。這是秋天的清晨，空氣非常濕，風(fēng)兒冷冰冰的。它沒(méi)有春天的美麗，沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有冬天的.寒冷和雪花，它有的是秋天的詩(shī)意和自己獨(dú)有的風(fēng)味。樹枝上，葉子上，小草上，點(diǎn)滴晶瑩的露珠在陽(yáng)光照射下反射著五光十色的光芒，地面上到處都是水，仿佛一塊塊玻璃，在陽(yáng)光照射下更是漂亮。
時(shí)間已經(jīng)接近八點(diǎn)，一個(gè)人影出現(xiàn)在我眼前。是一位媽媽，她好象正在催著孩子去上補(bǔ)習(xí)班，這時(shí)一輛車子開出了停車場(chǎng)，濕漉漉的操場(chǎng)上竟跑出了幾個(gè)學(xué)生，打起籃球來(lái)，雖然今天下過(guò)雨，小花園的池子邊也照舊有多老人在鍛煉身體，在練太極拳，一些上班的大人陸續(xù)從家中走出來(lái)，趕去搭早班車，或開著自己的車直奔公司，一些清潔工人老早就出來(lái)，在沒(méi)人的時(shí)候把地面打掃得干干凈凈，窗外漸漸熱鬧起來(lái)�？烧l(shuí)也不會(huì)察覺這美麗的景色正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，就像生命在一點(diǎn)一點(diǎn)逝去。窗戶是孩子看外面世界的第一處了望塔，是心靈看到外界的第一處眺望臺(tái)，我永遠(yuǎn)愛你——美麗的窗外，我永遠(yuǎn)愛你——雨過(guò)天晴后的窗外。
雨過(guò)天晴作文15
悶熱的天氣過(guò)后，又開始下雨了。
閃電和雷聲，一種光產(chǎn)生的可怕噪音，似乎撕裂了天空，陰沉沉的，勢(shì)不可擋。大街上狂風(fēng)暴雨肆虐，樹枝電線在半空中噼啪作響，鳥撞擊窗戶的刺耳“砰”聲和痛苦的“嘰里咕�！甭曉诳罩谢厥�。
一整晚一言不發(fā)。
清晨，推開窗戶，一股清新的空氣沖上來(lái)，刺激全身每一個(gè)毛孔。花、土、雨混合著獨(dú)特的氣味，清香撲鼻。
到處都是枝葉，到處都是�？粗�(xì)節(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)新的綠色映入眼簾，一點(diǎn)點(diǎn)綠色的生命掛在上面，生機(jī)勃勃。
掛滿小燈籠的柳枝靜靜地掛在那里，像一個(gè)美麗的`《雨后新綠圖》，讓人賞心悅目。
狂風(fēng)過(guò)后，新的生命出現(xiàn)了。"陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)."雖然我不幸沒(méi)有看到五彩繽紛的彩虹，但我幸運(yùn)地看到了富饒的春綠。生命強(qiáng)大而神奇，總是在被摧殘后爆發(fā)，讓人無(wú)比欣慰。
人生不就是這樣嗎？經(jīng)歷磨難后，有的人從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，有的人不進(jìn)步。兩種完全不同的生活逐漸形成。
我想成為暴風(fēng)雨后的新綠！
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