樂在其中作文(精選14篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的樂在其中作文,歡迎閱讀與收藏。

樂在其中作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛好而這些興趣愛好往往會(huì)使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄云外去陶醉在其中。如有的人喜歡畫畫有的人喜歡跳舞也有的人喜歡運(yùn)動(dòng)聽音樂會(huì)唱歌……而讓我陶醉快樂的是大家的好朋友讀書。
生活中我們離不開讀書。讀書是走向成功的關(guān)鍵只要有知識(shí)才能走向成功。讀書會(huì)讓我們進(jìn)步讓我們跟得上時(shí)代的進(jìn)步。同時(shí)讀書也是讓我們陶醉的一種方式。
每當(dāng)我遇到煩惱書總是陪伴著我陪著我在書海中遨游陪著我尋找解決的方法陪著我一次次渡過煩惱。而在平時(shí)我若偶然借到幾本精彩的童話和作文之類的.書我都會(huì)迫不及待的到書海里。在童話世界里我仿佛回到自己的童年。
在這個(gè)世界里回讓我知道不同的人有不同的童年有悲慘的有快樂的有痛苦的……如賣火柴的小女孩中的主人公的童年是悲慘的……而在作文的世界里回有許多讓人回味的地方可以提高我們的寫作能力?可以通過他人筆下的作文更加了解生活中的事物還可以把自己的作文同她人的做比較取長(zhǎng)補(bǔ)短。而關(guān)于科技的書?你讀后就會(huì)覺得很慢有趣它們能讓我們知道某些科學(xué)道理……
如為什么用筆桿與頭相互摩擦后可以吸起一些小紙片原因就是它們相互摩擦產(chǎn)生靜電……說了那么多我舉個(gè)例子吧。在一天的一個(gè)下午?天下著大雨,許多同學(xué)一下課就跑去看雨景而我在教室里看書。
正看得入神突然肩膀被拍了一下我一轉(zhuǎn)頭才知道是鄰桌的同學(xué)在捉弄我,我沒生氣繼續(xù)看我的書。他見我沒反應(yīng)只好垂頭喪氣地走了。而為什么我當(dāng)時(shí)沒有生氣這就是因?yàn)榭鞓返臅r(shí)候什么都好所以讀書讓我覺得快樂還有利于修身養(yǎng)性。讀書讓我忘記煩惱樂在其中。讀書使我開闊視野利于修養(yǎng)成性。
樂在其中作文 篇2
晚上,躺在床上我,回想起那模擬運(yùn)動(dòng)會(huì),還是回味無窮。
那是星期一的下午,我們?cè)隰美蠋煹膸ьI(lǐng)下,興致勃勃地來到體育場(chǎng)。大家精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,欲欲躍試,想一比高低。
模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕,首先進(jìn)行的是100米跑步。你看,喬喬一組已站在起跑線上,做好了沖鋒的'準(zhǔn)備。只聽裘導(dǎo)一聲哨響,她們便像脫韁的野馬,飛奔而去。喬喬像是腳上踩了風(fēng)火輪似的,一路領(lǐng)先。其她同學(xué)也不甘示弱,緊追不舍,真讓我刮目相看。
輪到我了,我緊張到了極點(diǎn),懷里像揣了一只小兔砰砰直跳。只聽一聲令下,我像箭一樣射了出去。我甩開雙臂,邁開大步,向前跑。剛開始還可以,可跑到一半時(shí),我便感到氣喘吁吁,力不從心,兩腿也變得沉重起來。眼看就要到終點(diǎn)了,我暗暗鼓勵(lì)自己:王奕斐,加油!你一定行的。于是我使出吃奶的勁,奮力往前沖去,最后獲得了第四名。
接下來是壘球競(jìng)選。首先出場(chǎng)的是我班的壘球健將——曠曠。別看他個(gè)頭矮,力氣可不小。你瞧,他拿起壘球,掄了幾下,往前一扔,球像子彈一樣飛了出,在遠(yuǎn)處炸開了花!巴坂,好遠(yuǎn)哦!蔽也唤摽诙。緊接著的幾個(gè)同學(xué)乘勝追擊,扔的都不錯(cuò)?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都這么強(qiáng)勢(shì),我的心提到了嗓子眼,手心直冒汗。但我還是鼓起勇氣,拿起球,一出招,仍的還算遠(yuǎn)吧。此時(shí)我懸著的心總算落地了。
模擬運(yùn)動(dòng)會(huì),樂在其中。
樂在其中作文 篇3
說到樂趣,我想每個(gè)人都不同吧!有人的樂趣是讀書,有人的樂趣是踢足球……而我的樂趣則是下軍棋。
我清楚地記得,我人生中的第一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”是在我和彭睿之間打響的。
彭睿見我是初來乍到的新手,便打算放我一馬,讓我先下。
我小心翼翼地翻開了第一枚棋子,是紅色的“司令”,這可把我高興壞了,因?yàn)橐婚_始就找到了一枚好棋,說明之后的`運(yùn)氣保準(zhǔn)差不了。
輪到彭睿,只見他雙手合十,嘴里不停地念著“上天保佑”,然后深呼吸一口氣,慢慢地翻開了“司令”左側(cè)的那一枚棋,居然是黑色的“炸彈”。
慘了,司令很快就要被炸彈“炸”死了,怎么辦?哦,對(duì)了,棋子進(jìn)了“行營(yíng)”,不就不能“吃”了嗎?那我趕快進(jìn)“行營(yíng)”吧。于是,我把“司令”推進(jìn)了“行營(yíng)”。
不料彭睿反而一點(diǎn)也不傷心,還顯擺似地說:“我可是‘棋圣’,吃不了‘司令’,我也會(huì)吃了你的‘軍長(zhǎng)’”。我聽完哈哈大笑,說:“你又不知道‘軍長(zhǎng)’在哪兒。”
“天靈靈,地靈靈,蘿卜白菜都顯靈!”彭睿一邊說一邊翻開了一枚棋子,哦,天哪,居然是紅色軍旗,死定了。
“哈哈,問你服不服,我馬上就會(huì)炸掉你的‘軍旗’了”,就在這名話剛說完時(shí),我的“軍旗”就進(jìn)入了棄牌堆。
“不要灰心,你只要多下,你的技術(shù)一定會(huì)有所提高的!”彭睿在一旁安慰道。
從此以后,我一有時(shí)間就和朋友下軍棋,經(jīng)過九九八十一次的失敗,我終于練出了“不敗金身”。
我愛下軍旗,它讓我樂在“棋”中。
樂在其中作文 篇4
在生活中,往往有很多蘊(yùn)藏著快樂的事情,只要仔細(xì)去回憶,就能品嘗到其中的樂趣。
有一次,我放學(xué)后已經(jīng)是傍晚,天快要黑了。我清楚的知道,今天爸爸媽媽有事,不能來接我。我因此在學(xué)校里整日愁眉苦臉。但這又能怎樣呢?我只能跟著其他和我一個(gè)“幫派”的同學(xué)一起回家。
路程不算遠(yuǎn),但我在路上不停地抱怨。一陣風(fēng)忽然吹來,穿過樹木向我迎面吹來。當(dāng)我揉了揉眼睛,看到了一幅朦朧的印象派畫:樹葉一個(gè)勁地往地上落,蝴蝶般的迷人;不遠(yuǎn)處隱隱約約能聽見貓狗小鳥的聲音,清脆悅耳,宛如天籟;此時(shí)的路邊沒有了車輛經(jīng)過,月光照在大地上,樹影娑娑。在月光下行走,皎潔的月光在我臉上閃耀著光茫,一切都是那樣寧靜,一切都是那樣美!
我因美景忘記了憂愁,沉醉在此中。忽然間,仿佛問題早已被解決,被丟在九宵云外?粗谰,走在幽靜的`小路間,我開始體諒父母了。全身似乎有了一股勁兒使我不自主地快樂起來,讓我快點(diǎn)回到了家。
我沒有因?yàn)檫@件事責(zé)怪父母,反而因此注意了被遺忘的美,發(fā)現(xiàn)了身邊的快樂。我反而還要感謝他們。這件事讓我懂得了,不要自尋苦惱,不妨停下腳步,盡情享受路邊的美景,尋找生活中的小事,擺脫憂愁其實(shí)很簡(jiǎn)單,在于你是否愿意不再計(jì)較。
可以說快樂和憂愁是并存的,沒有什么事從頭到尾都是快樂或是都是愁怨。靜下心來,抬起頭來,在憂愁、痛苦中尋找快樂的腳步,“苦中作樂“才能使你保持一直樂觀的心態(tài)。
樂在其中作文 篇5
走進(jìn)書法教室,一股濃濃的墨香味撲鼻而來,我選了一個(gè)靠近老師的位置坐下,準(zhǔn)備好紙、筆,開始練毛筆字。
曾經(jīng)有人問我,“你為什么要去學(xué)書法?一個(gè)男孩子去練書法干什么?”我知道,有些人十分討厭書法這門藝術(shù),因?yàn)樗屡K,怕墨汁滴到他的衣服上,他怕累,怕書法每天都要練很辛苦,而我卻不以為然。
我坐在桌前,開始思考今天要寫什么字?這時(shí),我突然想起要寫幾幅對(duì)聯(lián),送給朋友、家人。畢竟元旦快要到了,我從桌子前面的紙堆里找來了專門寫對(duì)聯(lián)的紅紙,我把毛筆蘸了墨,將筆頭在紙上輕輕地劃過,提筆、收筆,不敢有半點(diǎn)馬虎,一點(diǎn),一橫,再寫下兩點(diǎn)......不一會(huì)兒一個(gè)“新”字就出來了。
我的身旁、身后,雖然有同學(xué)的講話聲,嘰嘰喳喳地議論聲,但是我什么也聽不見,好像與世隔離了。在我的眼中,已經(jīng)別無旁人,只有我一個(gè)人在這個(gè)世界上。我用筆劃出一豎將“年”的`最后一筆補(bǔ)完。此時(shí),馬上要進(jìn)行的語文考試,我早已拋到腦后,許多事情我似乎已忘卻了......
“一寸光陰一寸金。”我正在專心地寫著。這時(shí),一位同學(xué)來找我一起玩,我拒絕了他,畢竟我有更重要的事要做。雖然他打擾了我,但是我又飛快地靜下心來,認(rèn)真寫字。一副沾滿墨香的對(duì)聯(lián)出爐了,雖然不是很好,但畢竟是我親手寫的。
以前我是在老媽的“強(qiáng)迫”下開始學(xué)書法,可是現(xiàn)在我是越寫越喜歡,跟以前大不一樣了。
樂在其中作文 篇6
關(guān)于“樂”,我能想到很多詞:快樂、樂趣、助人為樂、樂而忘返、樂此不疲、樂在其中……
關(guān)于“樂”,我有一段經(jīng)歷,就是助人為樂。在一次去學(xué)校的路上,我走到一家包子鋪買了幾個(gè)包子。這時(shí),走來一位老人,他看著手上的幾塊硬幣,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我走到他面前說:“老爺爺,你吃早飯了嗎?”老爺爺嘆了一口氣說:“每天撿瓶子賣,還不夠吃一頓飯的呢!蔽衣犕,下意識(shí)地把手上的包子遞給他,并又去買了幾個(gè)包子給他!澳愠园伞!崩蠣敔斒指屑さ刂x過我,就低下頭狼吞虎咽地吃起包子來?粗蠣敔敵缘媒蚪蛴形,臉上露出幸福的笑容,我覺得助人為樂是一件很快樂的事。
還有一件趣事,讓我感受到了童年的快樂。那時(shí)我才五歲左右,特別愛吃糖,因?yàn)橄矚g吃糖,去了好幾次醫(yī)院。一次媽媽在廚房做飯時(shí),我跑到廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后,我突然在棚架上看到一個(gè)透明的`罐子,里面裝著很多的“白砂糖”。我十分激動(dòng),就在媽媽轉(zhuǎn)過身炒菜時(shí),迅速把罐子打開,挖了一大勺放在嘴里。那“糖”剛在我嘴里化開,我就急忙跑到水池邊把它吐了,使勁地漱口!斑@是鹽。 蔽掖蠼兄。媽媽見狀,哈哈大笑著說我真是個(gè)“小糖迷!”晚飯時(shí),媽媽在家人面前又提到了此事,大家都樂得合不攏嘴。
俗話說得好:“溫暖別人,快樂自己!蔽覀儜(yīng)該用樂觀豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)人生,讓人生中處處充滿快樂。
樂在其中作文 篇7
進(jìn)入初中后,我們獲取知識(shí)的方式方法增多了,同學(xué)們不僅可以在課堂上通過教師的授課學(xué)到書本上的知識(shí),還可以通過綜合實(shí)踐課汲取更多的豐富的課外知識(shí)。
星期五上語文課時(shí),王老師組織同學(xué)們上了一堂生動(dòng)有趣的“探索月球奧秘”的'綜合實(shí)踐課。老師先把同學(xué)們分成四個(gè)組以比賽的方式進(jìn)行,作為主持人的我,看到同學(xué)們有的在課前認(rèn)真查找資料,有的胸有成竹迫不及待的樣子,心里也有些癢癢的,想加入他們的行列“上陣殺敵”,但是重任在身,我必須以高度的責(zé)任感完成教師交給我的主持人的任務(wù)。
終于,綜合實(shí)踐課在同學(xué)們的期待中拉開了帷幕,同學(xué)們以激動(dòng)的心情和活躍的思維回答出了各個(gè)環(huán)節(jié)中的難題,他們的巧思妙答,使我這個(gè)主持人深感“功力不足”,于是我也在主持中學(xué)到了不少知識(shí)。
綜合實(shí)踐課——一個(gè)人性化的學(xué)習(xí)方式,讓我們?cè)趭蕵放c競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)知識(shí),回憶當(dāng)時(shí)快樂的一幕幕,令人回味。同學(xué)們常常對(duì)老師布置的收集什么資料的作業(yè)并不放在心上,但是綜合實(shí)踐課是檢驗(yàn)和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的最好辦法。使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生濃厚的興趣,有句名言叫“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”它不正說明了興趣有助于更好、更快地掌握所學(xué)的知識(shí)嗎?
以前我對(duì)學(xué)習(xí)語文不是很感興趣,通過這次綜合實(shí)踐課之后,對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣有了大幅度的提升?傊,綜合實(shí)踐課可以開闊我們的視野,拓展我們的知識(shí)面,妙趣橫生,其樂無窮。
樂在其中作文 篇8
走進(jìn)書法學(xué)堂,濃郁的墨香飄進(jìn)我的鼻子,古典音樂便撲入耳簾。
我拿出光滑的宣紙和柔然的毛筆,將它們放于桌上,又拿起有淡淡清香的墨水,小心翼翼地倒入硯臺(tái)中,生怕撒了。很多人聞過墨水便會(huì)皺起眉頭,嫌墨水臟,味道怪異?稍谖铱磥恚畢s是一個(gè)寶。
我調(diào)整了自己的呼吸,將毛筆與墨硯來個(gè)親密接觸,把毛筆尖仔仔細(xì)細(xì)地調(diào)尖。伴隨著令人放松的古典音樂,周圍的雜音頓時(shí)消失了。
我輕輕落下筆,毫不急切地將毛筆向右慢慢地移著,隨后用力一頓,再迅速地回筆,一橫便映入眼簾。四周的一切聲響仿佛已經(jīng)飄走,煩躁不安的心情早已拋于九霄云外了。此時(shí),我已經(jīng)完全沉浸在這優(yōu)雅,古典的書法世界之中,無法自拔……
起筆要尖,頓筆要重,收筆要快……這些動(dòng)作已經(jīng)完全刻入腦中,每個(gè)動(dòng)作都已變得嫻熟。每當(dāng)一些字有一些瑕疵,我便感到十分可惜,一遍一遍地重復(fù)著,直到滿意為止。
過了一會(huì)兒,手感到酸痛無比。我不得不放下心愛的毛筆,開始短暫的'休息。
“滴答——滴答——”時(shí)間悄無聲息地流逝,我卻依舊專心致致地寫著。
記得有一次,我將一幅春聯(lián)貼于老家門前,路過的人看到后都拍手稱贊,“嘖嘖”之音不絕于耳。聽得我心里美滋滋的,下定決心要將書法練好。
伴隨著富含詩意的音樂,我深深地陷入了書法之中。雖說算不上書法高手,可書法卻成了我一項(xiàng)不可割舍的愛好。
樂在其中作文 篇9
曾幾何時(shí),我渴望登上世界屋脊,酣暢淋漓,一覽眾山低矮渺小,而今,我最大的心愿便是一覽家鄉(xiāng)美景,家鄉(xiāng)集結(jié)了所有的美景,正如一個(gè)小世界一般。
每到家鄉(xiāng)的任意一處地方,我都如似曾相識(shí)一般,久久不愿離去,因?yàn)樵谌我庖惶幍胤蕉技Y(jié)了我無數(shù)的情結(jié)。
每至夏日,山仿佛在一瞬間綠了,一切都顯得生機(jī)勃勃,山青,樹榮,草茂,水清,當(dāng)一輪圓圓地落日親臨山頭,如畫一般的美景便呈現(xiàn)在人們的眼前,一片墨綠,將打的渲染得如此美麗,陶醉,陶醉,綠多么的耀眼。
夏過秋來,一切都變了,大自然如魔術(shù)師一般,把村莊變成了黃色,落葉飄零,繁華如錦,美不勝收。秋水泛著漣漪,在秋風(fēng)的輕撫下變得更加迷人。魚兒肥了,楓葉紅了,草兒黃了,風(fēng)兒柔了,畫兒更美了。游于林間,景色如畫,樂在其中。
紛紛白雪覆蓋了整個(gè)世界,村莊披上了白紗。冬天的村莊最美,孩子們裝點(diǎn)了整個(gè)村莊:湖面結(jié)冰,變成了一個(gè)滑冰場(chǎng),孩子們盡情的展示著自己;小樹林里幽靜靜謐,地面上積滿了厚厚的積雪;家門前,孩子們蜂擁而至,一個(gè)個(gè)可愛的雪人誕生了。在這美麗的'景色中,就連大人也不禁加入其中。
春天大地萬物復(fù)蘇,村莊一片新綠,這時(shí)人們?nèi)磕砀,渴望豐收,春天的小雨滋潤(rùn)著大地,孩子們紛紛在雨中奔跑,笑聲久久的回蕩在村莊。
家鄉(xiāng)游情,瀏覽家鄉(xiāng)一切美景,我的心依然陶醉。
樂在其中作文 篇10
走進(jìn)房間,一股清新的香氣撲鼻而來,我輕輕坐到琴椅上,將樂譜擺好,琴蓋打開。
當(dāng)我的手觸碰到琴鍵上時(shí),不由得微微一縮,生怕弄壞它。我輕輕地彈奏了起來,我感受著那聲音帶給我的快樂。此時(shí),好像心底的一切雜念都消逝了,全世界就只有我和它————這古老的鋼琴。
我彈遍了所有的曲子,正發(fā)愁要彈什么時(shí),猛然想起過幾天就是圣誕節(jié)了,于是我決定來彈一首圣誕節(jié)時(shí)唱的歌。屋外正下著小雨,媽媽在燒菜,爸爸在聽歌,雨聲、歌聲、燒菜聲混雜在了一起,實(shí)在是不和諧,但這“噪音”絲毫沒有影響我的琴聲,也沒有影響我的感受。
我依舊小心翼翼,我不敢大意,生怕用力過猛傷了它,我不敢大意,生怕彈錯(cuò)了哪個(gè)音,曲子就不完美了,在前一個(gè)音符消失后,下一個(gè)音符又隨之出現(xiàn)。
此刻,一切煩惱盡拋腦后,之前還在擔(dān)心父母批評(píng)成績(jī)太差的恐懼,此時(shí)似乎都已經(jīng)忘卻了……
時(shí)間一分一秒地過去,我依然還在彈奏著曲子,那優(yōu)美的'旋律不停地鉆進(jìn)我的耳朵,我沉浸在我的世界,這一刻,能牽動(dòng)我情緒的只有這鋼琴曲,我會(huì)因?yàn)橐粋(gè)彈錯(cuò)的音符而心疼,也會(huì)因?yàn)橐粋(gè)響亮的明亮的聲音而激動(dòng)興奮
一首曲子終于彈完了,雖然不是很好聽,但我非常喜歡。
最初只想練習(xí)的我,竟成了演奏者,現(xiàn)在甚至一看到鋼琴,我就想上去彈一曲,享受一下這音樂帶給我的快樂。
樂在其中作文 篇11
讀書可以使人高尚;讀書可以陶冶人的情操,讀書可以……的確,讀書給了我太多的知識(shí),讓我得到了許多做人的道理。
一個(gè)陽光明媚的下午,我寫完作業(yè)后,覺得閑著無聊,便想到圖書館看書。來到圖書館,面對(duì)琳瑯滿目的書籍,我一時(shí)不知從哪里下手。突然,一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書吸引了我的眼球。拿下那本書,坐在地上津津有味的'看了起來。
翻開書的第一頁,就有一些關(guān)于這本書的圖片,我越看越好奇。帶著疑問,我讀完了這本書,書的大體內(nèi)容是:在前蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)中,一對(duì)十六七歲的姐弟,用自己的青春譜寫了一幅美妙的畫卷,為了保護(hù)自己的祖國,獻(xiàn)出了寶貴的生命。這篇文章引人深思,是我不得不佩服姐弟倆英勇無畏的浩然正氣。
我買下了這本書,回到家,我把這本書讀了又讀,終于悟出了其中的道理:做事要不怕困難,勇往直前。以后,我便把這本書擺在最顯眼的地方,閑暇時(shí)拿來細(xì)細(xì)品讀,總是能悟出一些道理。
我愛讀書,愛他那富有詩意的語言;愛他那充滿哲理的故事。它告訴我知識(shí),給我以啟迪,它以美妙的話語讓我對(duì)它愛不釋手。他引導(dǎo)我不斷追求、不斷進(jìn)步,遨游于書的海洋中,揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
樂在其中作文 篇12
我的童年有許許多多童年趣事,就如同宇宙中的星星,但那件事,就如一顆巨大的星星。
仿佛天公作美,風(fēng)和日麗的天氣,正好去龍鳳山莊旅游。我們個(gè)個(gè)頂著黑眼圈,但仍擋不住我們眼中興奮的光芒。我們登上旅游大巴,開始了我們的旅游之行。
我們來到了目的地——龍鳳山莊。映入眼簾的是一座聳入云際的城堡。我們來到了6D影院,上了座以后,場(chǎng)景開始動(dòng)了。我們坐著一輛吉普車上,突然,我的.眼鏡掉了,我剛帶上眼鏡,一只張著血盆大口的蜘蛛出現(xiàn)了,我們仿佛是被粘在網(wǎng)上的蟲子,動(dòng)彈不得,但車一下子沖了出去,我們還沒松一口氣,就看見了一只樹怪霸道的橫在路中央,尖叫聲,吶喊聲和呼叫聲混成一團(tuán),樹怪仿佛給我們嚇怕了飛快的跑了。于是,我們平安過去了。
我們又去玩機(jī)動(dòng)游戲,有碰碰車、大擺錘等……令我印象最深的是太空遨游了。我剛坐上去,那個(gè)叔叔把安全設(shè)施戴好后,夢(mèng)魘之旅開始了。我們從10多米高空俯沖下來,并且機(jī)器本身也在自轉(zhuǎn)!芭丁蕖!”一聲聲慘叫聲、后悔聲混在一起。我手上頓時(shí)出了汗,腳不受控制的飛了出去,我連忙縮了回來,“要撞上了!”一個(gè)女孩大聲尖叫,可飛船卻驚險(xiǎn)地“漂”了回來。我得到了一個(gè)“收獲”,地球媽媽的苦衷,每天圍著太陽公公轉(zhuǎn),隨著“啊”的聲音縮小,飛船也停了。我邊喘氣,便望著對(duì)面拍著胸口喘氣的同學(xué),心中后悔不己。
開心的事總是短暫的,假如時(shí)間公公允許的話,我會(huì)將時(shí)間永遠(yuǎn)定格!
樂在其中作文 篇13
早上,一大清早起來,便看見舉步維艱的奶奶正準(zhǔn)備去樓上,我趕忙叫住了奶奶:“奶奶,大清早的,你怎么又往樓上跑呀?”
奶奶回頭看了看,說:“原來是晨晨呀,我上去收衣服,衣服干了!
我馬上走上前說:“你現(xiàn)在行動(dòng)不方便,收衣服這事,當(dāng)然由我們這些年輕人去做,你就坐在椅子上歇歇吧!庇谑,奶奶便坐下來,微笑的看著我上樓的背影。
中午,媽媽正在做飯,她從廚房中探出頭說:“晨晨,幫我到樓上剪幾棵蔥下來,好不好?”
“好嘞!”說完,我就“噔噔噔”上樓去了
晚上,房間里的爸爸突然說:“晨晨,幫我倒杯茶!蔽易哌M(jìn)房間一看,爸爸竟然正在悠閑的看書。
“你自己又沒事,還想讓我給你倒茶,沒門!”話雖這么說,可我還是去拿茶葉了,在倒水時(shí),我聽見房間里傳來了爸爸的聲音:“我真是有一個(gè)好兒子呀!”
寫到這,有些人會(huì)說:“為何要幫助別人呢?”面對(duì)這樣的問題,我不想直接回答,我會(huì)帶他去汶川,并告訴他:這就是我們?yōu)槭裁匆獛椭鷦e人。陽光下的汶川,一張張經(jīng)歷過苦難的臉,現(xiàn)在正在微笑,因?yàn)閹椭,他們有了歡笑。
也許我們不是比爾·蓋茨,也許我們不是雷鋒,也許我們不是卡隆……我們可能只是一名普通的中學(xué)生,我們可能只是一位普通的'銀行職員,我們可能只是一個(gè)普通的清潔工……從身邊的人做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這樣你的愛就會(huì)傳遞到遠(yuǎn)方,直至溫暖整個(gè)世界。
如果你來我們家,你會(huì)聽到:“晨晨,幫我……”“晨晨,快點(diǎn)來幫我一下。”而此時(shí)的我,是樂在其中的。
樂在其中作文 篇14
幾卷詩書,幾分情。春雨拂過后的江南水山,盎然美麗,生機(jī)勃勃。
樂于詩書,樂于人間,讀一首綺麗的小詩,看一片江南風(fēng)光,坐于竹庭,樂在其中。
樂在書里樂在其中,一股股油墨香浸入池塘,一首首小詩融與池塘。
想一場(chǎng)歡快的紅樓夢(mèng)。
薄霧籠罩下的水晶池塘,越發(fā)耀眼。山中花香芬芳盡,我看花,想花,似乎看見一個(gè)朦朧的'身影,葬花人,那無疑是林黛玉。只聽一聲銀鈴晃過,唯美而哀痛的她,時(shí)刻都無忘寶玉。氣霧閃過,只看她爾散盡人間。卻樂在其中。
一葉扁舟一首詩。
如畫美德江南水鄉(xiāng),雨霧環(huán)繞。遠(yuǎn)方只見一葉扁舟,卻不見人影,耳邊一首小詩,散盡二月之春,卻不聞這二月之詩從何而來,遠(yuǎn)方的炊煙飄過,飄進(jìn)了無盡的天邊。一葉扁舟一首詩,只見其舟,不見其人。只聞其聲,不聞何來。卻樂在其中。
絲絲細(xì)雨略過江南水鄉(xiāng),雨珠緩而慢的落入池中,在卷其油墨之香。江南之風(fēng)吹盡水鄉(xiāng),又吹回一葉扁舟一首詩!
行人都紛紛散去,炊煙不在繚繞,我卻樂在其中。
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