【優(yōu)選】學(xué)生作文范文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的學(xué)生作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生作文范文1
我有一個(gè)樂(lè)于助人的小伙伴-順。她適中的身材，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可愛(ài)的小臉上嵌著兩顆水靈靈的大眼睛，還挺著一個(gè)高高的鼻梁。
我五歲的時(shí)候，學(xué)習(xí)了輪滑。但由于身體協(xié)調(diào)能力差，總是挨摔，因此，總是格外小心。這種挨摔的`恐懼也一天比一天大。
一天晚上，我約順順去輪滑。到了操場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)她已經(jīng)在操場(chǎng)等我了。我做好了心理準(zhǔn)備，等著她來(lái)嘲笑我滑的不好。結(jié)果，她不僅僅沒(méi)有嘲笑我，還一步步耐心的教我。
“先將身體前傾，雙手背后，右腳從前往后一滑，左腳再順勢(shì)滑下�！本瓦@樣我一直滑，一直滑……學(xué)習(xí)完輪滑的基本姿勢(shì)，她又開(kāi)始教我花樣滑法。有一種被我們稱之為“飛天豬”花樣滑法，就是反復(fù)的滑起蹲下，起來(lái)蹲下……
輪滑的快樂(lè)使我們忘記了時(shí)間，讓這個(gè)晚上在歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這就是我的朋友順，她那樂(lè)于助人的品德值得我們學(xué)習(xí)！我要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀好學(xué)生！
學(xué)生作文范文2
在夏日耀陽(yáng)的照耀下，鉛球選手鞏立姣，在同伴們加油喝彩聲中走到了比賽為置。
她雖然胖了點(diǎn)，但體現(xiàn)出了她以往訓(xùn)練的艱辛。她用抹上石灰的右手拿起了鉛球，用盡了全身力氣，將鉛球投向空中。只見(jiàn)鉛球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線后重重的.落地�？上�，沒(méi)有過(guò)二十。再來(lái)，第二次投球。她的心中以充滿了斗志。再次拿起球，球貼在右臉，轉(zhuǎn)體，左腳抬高，然后迅速轉(zhuǎn)體投球，用盡渾身的力量使勁一擲，將球投向遠(yuǎn)空。左腳和右腳飛速交替，站穩(wěn)身體。伴隨她興奮而快活的吼叫聲，鉛球投出了二十米開(kāi)外。鞏立姣因投出了二十多米的成績(jī)獲得了金牌。
第三次，試投，這時(shí)她完全放松了自我的扔球，她放下了心中的包袱。因?yàn)�，她成功了——完成了心中�?jiān)持了二十一年而不放棄、不感到后悔的夢(mèng)想！
鐘治亨
學(xué)生作文范文3
我們班有一個(gè)“數(shù)學(xué)小博士”，他叫陳麒帆。數(shù)學(xué)考試經(jīng)�？紳M分。
有一次，數(shù)學(xué)課上老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題，大家都在思考著，有的抓耳撓腮，有的'緊皺眉頭，誰(shuí)也想不出來(lái)。這時(shí)，我們班的“數(shù)學(xué)小博士”把小手舉的高高的，口中高興地說(shuō)：“老師，老師，我會(huì)了！”大家都把目光投向陳麒帆，老師也很高興，因?yàn)榻K于有同學(xué)會(huì)了。
陳麒帆站起來(lái)，用流利的普通話說(shuō)出了答案，并且說(shuō)出了他的思考過(guò)程。老師一聽(tīng)，臉上露出了贊許的微笑。同學(xué)們一聽(tīng)，也連連鼓掌。老師還獎(jiǎng)勵(lì)他兩顆糖作為獎(jiǎng)勵(lì)呢，他自己也開(kāi)心地一蹦三尺高。下課，我又找陳麒帆給我再講一遍，他也不厭其煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陳麒帆可真是我們班的一位“數(shù)學(xué)小博士”，也是我們的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。
學(xué)生作文范文4
愛(ài)有很多樣的，有溫柔的愛(ài)，有兇的愛(ài)，有嚴(yán)格的愛(ài)，愛(ài)也是平凡的。
大自然中有許多事物都帶給我們啟示：成熟的稻穗低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；金黃的向日葵朝著太陽(yáng)，那是啟示我們要有自信；嗡嗡鬧著的蜜蜂在采蜜，那是啟示我們要勤勞。
家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都伴著我們的成長(zhǎng)，那毫不經(jīng)意的幾件小事中，只要你用心體會(huì)，用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道，其實(shí)這當(dāng)中有許多道理；反之，它就會(huì)與你擦肩而過(guò)，你就會(huì)失去一次人生感悟的'機(jī)會(huì)。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就嘮叨個(gè)不停，“天冷了，多穿點(diǎn)衣服�！薄岸喑渣c(diǎn)飯，別餓了�！蔽揖驮趪Z叨中長(zhǎng)大的，有一天，媽媽又在嘮叨了，我忍不了，就馬上到房間用被子塞著耳朵，媽媽馬上停下來(lái)了，可能媽媽知道了我不想聽(tīng)她的嘮叨。從那以后，媽媽就沒(méi)在嘮叨了，總算沒(méi)有嘮叨了，幾天過(guò)去了，我反而覺(jué)得不習(xí)慣呢
回到家，向母親道了歉，她又開(kāi)始嘮叨，不過(guò)我不覺(jué)得煩了，而覺(jué)得自已是在享受愛(ài)的陽(yáng)光，浸浴在這樣的陽(yáng)光下，怎能不感到幸福呢？愛(ài)就在你身邊，只要你仔細(xì)的找，就一定找得到。
通過(guò)了這件事，我知道了愛(ài)有很多樣的、、愛(ài)是無(wú)限的！
學(xué)生作文范文5
x月x日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得好軟弱�？赡苁菭I(yíng)養(yǎng)不良，我便給它加了二顆復(fù)合肥，希望它能快些長(zhǎng)大，希望它能長(zhǎng)得健壯。
x月x日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去，生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米，長(zhǎng)得最高的有2。5厘米，長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤旋狀。
x月x日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米，最高的有2。9厘米，中間的`有2。3厘米，最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量，因?yàn)楦切饋?lái)的，我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。
x月x日
今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng)，可還是太軟弱了，可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷？于是我把它栽在花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光。有了坭土和足夠的陽(yáng)光，它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好！
學(xué)生作文范文6
有些名字就是一個(gè)暗語(yǔ)，說(shuō)的人都知道，聽(tīng)的人卻茫然。
我姓高，因?yàn)槲业母赣H姓高。周末，我查詢了高氏的'歷史發(fā)展：源于姜姓，出自西周時(shí)期的齊文公呂赤之子公子高。姜姓，原是炎帝的后裔，高氏則是炎帝的后裔，高氏的血緣初祖是炎帝，得姓始祖為高一。中國(guó)歷史上，高氏稱帝王者有十四人，曾建立北齊、燕、荊南等政權(quán)。了解了高氏的起源后，我覺(jué)得很自豪。將來(lái)，我會(huì)用自己的實(shí)力來(lái)證明我不愧于炎帝后裔的身份。
我名若涵。我五行缺水，土金旺，這個(gè)名字是我的父母請(qǐng)北京市了凡精舍的了凡大師取的，當(dāng)時(shí)，他取了五個(gè)名字，分別是：高韻卓、高思雨、高婧軒、高若涵、高雨希。最終，父母選中了高若涵這個(gè)名字。筆畫(huà)正好為10、11、12，我還笑著跟媽媽說(shuō)：“我的名字取得真妙。”我來(lái)解釋一下“若涵”的含義。若即汝，涵即包容。意思是說(shuō)，胸懷寬廣的女子。包容是和諧，“和則生物，同則不繼”。
每個(gè)人都有不同意思的名字，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我的名字！
學(xué)生作文范文7
在我記憶的長(zhǎng)河中，有些事已被我淡淡忘記，但那發(fā)生在寒假里的一件事讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)冬天里難得的.艷陽(yáng)天，我和哥哥在門口玩耍�？吹洁従蛹业能囃Ｔ谕饷�。一個(gè)大膽的念頭萌生了：不如去在他家的車上畫(huà)些圖案吧！我順手撿了個(gè)樹(shù)枝悄悄來(lái)到車旁，哥哥問(wèn)我：“你在干什么？”嚇了我一跳，心里就像小鹿亂撞，臉上也火辣辣的，就像偷東西被逮了個(gè)現(xiàn)行，我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)干什么。”等到哥哥走了，我又來(lái)到車跟前，拿著樹(shù)枝在車上畫(huà)了一個(gè)小貓咪。這時(shí)，傳來(lái)一陣腳步聲，我飛也似的逃離了“作案現(xiàn)場(chǎng)�！�
畢竟毀了人家的“ 車容”，回到家里，心里很不是滋味，但又不敢去道歉。下午，看到鄰居阿姨來(lái)我家，我慌了：怎么辦？怎么辦？一定是他們知道是我干的了。我心里越發(fā)的緊張了，手心都出汗了。要是招了，她會(huì)不會(huì)狠狠地批評(píng)我呢？要是不招，紙是包不住火的！讓他們知道后，豈不是更批評(píng)我了，還是招了吧！
“阿……阿姨，對(duì)不起，是我把你家車畫(huà)上圖案的，真對(duì)不起！”阿姨對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”
我甜甜地笑了。
學(xué)生作文范文8
大興的四季是無(wú)比歡樂(lè)的，你想不想知道，如果你想知道，就隨我來(lái)吧！
大興的春天就像那歡的樂(lè)的家園，小鳥(niǎo)給大樹(shù)唱歌，雨兒給植物們澆水，花朵給太陽(yáng)公公彎腰，小草給人們問(wèn)好。這就是大興的春天，歡樂(lè)的春天。
大興的夏天是無(wú)比炎熱的就像天有5個(gè)太陽(yáng)是的，那冰冰西瓜和甜甜的冰棍讓人感覺(jué)自己仿佛在冰的世界里一樣，冰棍又涼又甜特別好吃。這就是大興的夏天，炎熱的'夏天。
大興的秋天是金黃色的就像給大地蓋上了一張黃色的被子。農(nóng)民一個(gè)個(gè)像小蜜蜂一樣忙碌的不得了，秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，有紅通通的蘋(píng)果、黃燦燦的梨、黃橙橙的柿子。這就是大興的秋天，豐收而又忙碌的秋天。
大興的冬天是銀色的，水花美麗無(wú)比，大家也不要小看那冬天，冬天可以開(kāi)梅花，也給大地蓋上了一張銀色的被子，讓冬眠的動(dòng)物好好地睡上一覺(jué)，冬天也是我們小孩的游戲天地，我們可以打雪仗、堆雪人……這就是大興的冬天，快樂(lè)的冬天。
好了！好了！我已經(jīng)把大興四季都告訴你們了，希望在我的作文里能讓你感覺(jué)到四季的歡樂(lè)、忙碌、快樂(lè)。
學(xué)生作文范文9
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。一年四季，各有各的特點(diǎn)。四季的風(fēng)，也是截然不同的。
春天的風(fēng)輕輕的，柔柔的。從你的臉頰上拂過(guò)，伴著那金色的，溫暖的陽(yáng)光，像母親的手撫摸著你，使你感到十分愜意。她吹藍(lán)了天空，吹綠了小草，吹紅了小花，整個(gè)世界都是一派生機(jī)勃勃的景象，他們好像都在說(shuō)：“春天來(lái)了！”
夏天的風(fēng)脾氣古怪，非要躲在家里不出來(lái)。直到地上的人們熱得不行，小狗吐著舌頭，知了“知了，知了”地叫著，他才不耐煩的出來(lái)，用力在空中舞蹈著，大家頓時(shí)感到神清氣爽，可是夏天的風(fēng)卻不見(jiàn)了，干嘛去了？回家了唄！
秋天的風(fēng)兒調(diào)皮極了。他用力吹起了一片片落葉著，一邊，那葉子就像是斷了翅的金色的蝴蝶一般，在空中飄飄悠悠，打著轉(zhuǎn)兒，然后慢慢的落在地上。秋風(fēng)一邊看“格格”的`笑個(gè)不停。唉——這調(diào)皮的秋風(fēng)。
冬天的風(fēng)寒冷刺骨。掛起朔風(fēng)陣陣，寒冷刺骨。一不小心吹到了人們的臉上，大家紛紛感到臉上如刀割一樣，疼極了。冬天的風(fēng)看到了這一幕，只好害羞的、灰溜溜的跑了。
春天的風(fēng)是可愛(ài)的，夏天的風(fēng)是古怪的，秋天的風(fēng)是調(diào)皮的，冬天的風(fēng)是寒冷的。一年四季的風(fēng)，永遠(yuǎn)是美麗的！
學(xué)生作文范文10
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門了，我的心中很不是滋味，我在一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼那間寬敞而又明亮的教室。在那里，老師教我們書(shū)相關(guān)的作文讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼坐落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，哪兒都是我們世外桃源。春天，我們坐在位子上，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，沁人心扉；夏天，我們藏在那濃濃的'樹(shù)陰下，動(dòng)情的讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情的飄蕩；冬天，我們走在鋪滿雪地的小路上，留下了一竄竄童年的腳印……
如今這些都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
學(xué)生作文范文11
當(dāng)我看到五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)全國(guó)人民為申奧歡心鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)近代史上，曾發(fā)生過(guò)一個(gè)令人神共憤的百年惡夢(mèng)。
課文主要講述了：圓明園昔日輝煌的景觀，和英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)：是在搬不走的`，就任意破壞，為了銷毀證據(jù)，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了灰燼。
從中的“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這幾個(gè)詞語(yǔ)中，我體會(huì)到了英法聯(lián)軍的殘暴和貪婪。這在中國(guó)乃至世界史上，是一筆無(wú)法估量的損失。
作者卻用了大量的篇幅寫(xiě)他過(guò)去的輝煌，把如此多的奇異珍寶，如此美麗的園林給毀滅了，這真是整個(gè)人類文明的悲劇�。�！
更能激起讀者的憤怒與惋惜，這幫可惡的強(qiáng)盜，把一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù)，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦，他們不僅燒毀了我國(guó)的精華，并且破壞了璀璨的文化，這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶啊！
這兩年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，它像一個(gè)警鐘，時(shí)常提醒我，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，千萬(wàn)不要重蹈覆轍
銘記歷史，勿忘國(guó)恥，振興中華！
學(xué)生作文范文12
那慈祥的冬爺爺顫顫巍巍的走了，那美麗而又親切的春姑娘來(lái)到了我們的身邊。
美麗的春姑娘用她的顏料為大自然畫(huà)了一幅色彩明麗的.畫(huà)。
我們透過(guò)窗戶，就可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒停在電線桿上歡快地叫著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那電線桿好似五線譜，停在上面的鳥(niǎo)兒就是樂(lè)譜，它們彈奏著歡快的曲子，想讓大家欣賞欣賞。
在電線桿的后面，有一座大山。山上有各種各樣的色彩：黃色、綠色、青色、紅色……鳥(niǎo)兒時(shí)而飛到山上，時(shí)而飛到電線桿上，時(shí)而歇歇腳，歡快的曲子也時(shí)而響起。春天里的一切事物都是那么的美好！
在山的那一邊，有一條狹窄的小路。它時(shí)時(shí)刻刻都讓人們?cè)谧约荷砩喜忍�，但它沒(méi)有任何一點(diǎn)怨言，它只想把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。我們要學(xué)習(xí)小路的這種思想和精神！
在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。雖然現(xiàn)在沒(méi)人住，但是我相信哪里有許多人們美好的回憶。
透過(guò)窗戶看到的景物，不僅僅只有我講的這些，還有許多許多……請(qǐng)大家一一了解。
春姑娘不僅是一位善者，更是一位偉大的畫(huà)家，真希望春天永駐人間��！
學(xué)生作文范文13
我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界，并結(jié)交了貓王子成為了要好的朋友！
我見(jiàn)到在一個(gè)深夜一只貓與其他的貓混在一起，嬉戲著打鬧著。出眾的是——這只貓身材魁梧，個(gè)子高大，膽子大，輕易近人，活像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。正打量著他，他突然變成了人的摸樣。嚇了我一大跳。
見(jiàn)我這樣，他竟笑了起來(lái)！可笑了3秒鐘后，他的面色又暗了下來(lái)，似乎在想著什么心事。
我壯了壯膽子，走上前去慰問(wèn)他。我得知，他是貓王的兒子——貓王子，因?qū)Ω竿醯?自私不滿而離家出走，當(dāng)起了野貓。
我告訴了他我的一些事，問(wèn)他：你可以當(dāng)我的朋友么？
他笑了笑，可以！
住在我家吧，我家好多空房子呢！
沉默
好么？我又問(wèn)道
貓王子又沉默了一會(huì)兒，說(shuō)道：好吧
你既然變成了人，生物鐘應(yīng)該也調(diào)整過(guò)來(lái)了吧？
嗯
走，我?guī)闳ゼ倚菹ⅰＲ院笱�！我家就是你家，進(jìn)門要像進(jìn)自家門喔！呵呵！
真的可以這樣么？那我就會(huì)不好意思啦！貓王子的面色稍微好了一些。
用不著不好意思啦！從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就是一家人了！
太好啦，我又有家人啦！貓王子開(kāi)心的笑了
就這樣，我家多了一個(gè)成員。
學(xué)生作文范文14
在一個(gè)晴朗的中午，我正在散步，突然發(fā)現(xiàn)鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想:“你就是再小也不應(yīng)該摘花兒呀!為了這一園子的花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這，我就想上前說(shuō)她，可轉(zhuǎn)念又一想 :“勸比說(shuō)好，勸能讓她接受，而說(shuō)呢，搞不好她還會(huì)恨我，不如讓我來(lái)勸勸她吧!于是，我三步并作兩步走到小麗面前說(shuō):“麗麗，別摘了，你看這花多美呀!”“我就因?yàn)樗鼈兠牢也耪穆?”“麗麗，你想想如果你每天都摘這么多花，總有一天花兒會(huì)被摘沒(méi)的。到那時(shí)，別人也看不到花兒了，你摘的花兒也會(huì)以為離開(kāi)媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻的花香，還能看到嬌艷的花朵嗎?”“不能了!”小麗很干脆的回答�！斑@就對(duì)了，所以我們別摘花兒了，好不好?”我接著勸�！� 等一下，姐姐，你說(shuō)的那個(gè)媽媽是什么意思呢?”小麗仰著臉天真的問(wèn)。“那個(gè)媽媽是花兒們的，它叫土壤，如果花兒們離開(kāi)了土壤，離開(kāi)了根，就無(wú)法生存了。”“啊!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐帶你賞花去!”
我領(lǐng)著小麗，邊看邊給她介紹各種花兒的'知識(shí)。我覺(jué)得今天的花格外的美，格外的香。
學(xué)生作文范文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想。下面，就讓我一一道來(lái)吧。
假如我是一只小鳥(niǎo)，，我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹(shù)木除去害蟲(chóng)，保護(hù)它們能健康成長(zhǎng)，更好地為人們服務(wù)。
假如我是一三名植樹(shù)造，“我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的樹(shù)，為小鳥(niǎo)。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。
假如我是一朵云，我要為”禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯在秋天的.時(shí)候能獲得豐收，‘使饑餓遠(yuǎn)離我們，每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂。
假如我是一千科學(xué)家，我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康夬樂(lè)的生活。
我的這些夢(mèng)想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，使我們的生活更加美好。
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