【實(shí)用】是你給我力量作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的是你給我力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在成長的道路上，感謝你們的陪伴，感謝你們給予我力量。
父母的鼓勵
幼兒園時，老師要求我們每個人都要上臺做自我介紹，并唱一首歌�；氐郊液螅冶丬b手躡腳的走進(jìn)房間，小心翼翼地把門關(guān)好，小聲地唱著《兩只老虎》，背誦著自我介紹的臺詞，這時，爸爸媽媽突然走進(jìn)房間，笑瞇瞇地對我說：“老師說你要上臺自我介紹和唱歌表演，我們可以提早觀看吧？”我猶豫著，老爹突然神采飛揚(yáng)地說了一回：“怎么？你怕了？”“我才不怕呢？不就唱歌表演嘛！”老爹的激將法，成功讓我答應(yīng)了。因?yàn)槟懬�，我唱的時候聲音越來越小，最后只能做作口型狀了。父母認(rèn)真地跟我說：“你唱的很不錯嘛，為什么唱的那么小聲呢？”父母的鼓勵下，我勇敢自信地大聲唱出了歌曲兒獲處爸爸媽媽的表揚(yáng)。父母的鼓勵給了我自信的力量。
老師的眼神
上小學(xué)了，到了三年級我還不敢舉手發(fā)言。一天，數(shù)學(xué)老師在講解一道數(shù)學(xué)題。講完后問大家還沒有另一種解法吧，我看了看我的作業(yè)本，確實(shí)和老師講解的不同，卻沒有舉手的勇氣。老師的眼神看著我，好像在說你不是會嗎？我有點(diǎn)慫，低下頭，避開老師鼓勵的目光，又聽見老師說：“真的沒有人會嗎”？我慢慢地抬起頭，剛想舉起的小手又放了下來。老師用溫柔、慈祥的眼神看著我，似乎在說：“為什么不試試？”我于是鼓起來勇氣舉起手，勇敢的說出來了解題方法，同學(xué)們都向我投來佩服的眼光。老師，是你鼓勵的眼神給了我勇氣。
偶像的話語
上初一時，那個名為艾辰的男孩深深地吸引了我。初一時，我在學(xué)吹竹笛，卻因?yàn)樽约毫慊A(chǔ)而感到沮喪。不愿意再學(xué)竹笛，在我沮喪時，無意間聽到艾辰說一句話：“你不付出，怎會有收獲？你不堅持，憑什么站在頂峰？”我頓時清醒了許多。艾辰也不是這樣過來的嗎？零基礎(chǔ)學(xué)音樂，從十幾個粉絲變?yōu)橐磺f粉絲，難道他沒有付出堅持嗎？我重新振作起來，經(jīng)過半年的努力，我學(xué)會了第一處長曲目——艾辰的《君不見》。艾辰，是你，我的信仰給我力量。
激動人心鼓勵，慈祥溫柔的眼神，鼓舞人心的話語，讓我終身難忘。是你們給了我無限力量，讓我擁有了勇往直前的勇氣。
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