[優(yōu)選]手工的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的手工的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

手工的作文1

　　由于我的筆太多，一個(gè)筆筒裝不完，我決定做一個(gè)精致的筆筒來(lái)裝筆。突然，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)紙芯，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我現(xiàn)在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來(lái)了剪刀﹑膠紙﹑蠟筆和白紙。

　　開(kāi)始制作了，我找來(lái)了許多印著卡通人物的卡片，把其中一幅畫在白紙上，圖案太難畫了，我老是畫出線，我越著急越畫不好，我真想半途而廢啊，制作筆筒也太難了，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽似乎看出了我的.心思，拍了拍我的肩膀，微笑地對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持不懈，一定可以成功的�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又自信滿滿地做了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫就完成了。媽媽幫我做了筒底，接著是粘貼筒身，首先我把紙芯放在白紙上，量出筒長(zhǎng)，并標(biāo)線，用剪刀剪下白紙，粘在筒身上，就這樣，筆筒就大功告成了。

　　我把筆放在筆筒里，看著裝滿筆的筆筒，我愛(ài)不釋手，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)和自豪。

　　這次制作筆筒，使我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難時(shí)，毫無(wú)氣餒才能取得成功。

手工的作文2

　　今天我去震旦教育補(bǔ)習(xí)班上課，開(kāi)始上課了，老師說(shuō)道：“今天我們一起來(lái)做手工吧。”老師說(shuō)完就開(kāi)始發(fā)手工用品。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這次老師發(fā)給我的是詩(shī)詞貼畫。一開(kāi)始，我小心翼翼地撕開(kāi)了包裝。

　　開(kāi)始做了，我先把樹(shù)枝撕下來(lái)，貼在相應(yīng)的地方，再把黃色的花蕊撕下來(lái)，貼在了花瓣上。我把剩下來(lái)的七個(gè)花蕊都貼在花瓣上了，然后把花朵貼在了相應(yīng)的`地方。我再把《梅花》這首詩(shī)的詩(shī)詞撕了下來(lái)，我拿起雙面膠把詩(shī)詞貼在了雙面膠上，再把詩(shī)詞貼在了相應(yīng)的地方。最后我把支撐的地方做好了，一幅詩(shī)詞貼畫，就這樣做好了。看著自己做出的作品，我高興地一蹦三尺高。

　　我做的詩(shī)詞貼畫是宋代詩(shī)人王安石寫的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”

　　這真是一次沒(méi)想到的手工課，大家一定很想一起來(lái)做詩(shī)詞貼畫吧。不過(guò)我真的想再做一次，這一節(jié)手工課，真是太有趣啦！

手工的作文3

　　喜報(bào)千聲歌盛世，金雞三遍報(bào)新春。轉(zhuǎn)眼間，就到了我的本命年，雞年。所以我要制作一個(gè)小雞，送給我的親朋好友！

　　首先，拿出氣球，做雞冠子，一眨眼功夫，成攻了，接著做雞翅膀，我用黃色的紙做成雞翅膀，在拿出橘色的彩紙做金燦燦的嘴巴，然后用紫瑩瑩的紙做成了小腳丫，最后用黑色的彩筆畫成了一個(gè)調(diào)皮的大眼睛。

　　我看著做好的.小雞，心里不禁暗自偷笑，心想:我真是天才，竟然這么成功。只見(jiàn)小雞有一個(gè)紅彤彤的雞冠子，好像一個(gè)皇冠，尖尖的小嘴巴是那樣可愛(ài)，黃黃的翅膀是多么的引人注目呀。紫中帶綠的小腳丫還在努力地向前走呢，他用那萌萌的大眼睛盯著我，好像一個(gè)黑曜石。他對(duì)我說(shuō):主人，我餓了，我餓了，我要吃飯，我要吃飯嘛！看著它一臉懇求的樣子，我真的好高興，他小心翼翼地?fù)潋v著翅膀，好像要飛上天似得。

　　我的心里感覺(jué)可高興了，因?yàn)槲矣侄嗔藗�(gè)小伙伴，他在沖我笑呢，我也微微一笑。

手工的作文4

　　同學(xué)們，你們知道白色垃圾對(duì)環(huán)境的污染是相當(dāng)?shù)膰?yán)重。比如說(shuō)塑料袋，平均四個(gè)就能污染一平方米的土地。還有一次性飯盒，也同樣會(huì)污染空氣、土地。于是，我和媽媽便動(dòng)手做了一個(gè)環(huán)保袋。

　　首先，我們找來(lái)一條我以前穿過(guò)的小褲子，把它拆開(kāi)，根據(jù)剪開(kāi)布料的形狀，我把它裁成小姑娘裙子的'樣子。

　　在縫制的過(guò)程當(dāng)中，我讓媽媽手把手的教我。以我的聰明才智，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我的手很巧，很快，一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料，就被媽媽叫住了：“來(lái)，孩子，過(guò)來(lái)，你那樣只縫一遍是不結(jié)實(shí)的，要把它反過(guò)來(lái)再縫一遍，這樣既結(jié)實(shí)又美觀。”我又坐了回來(lái)，縫第二遍。

　　終于把第二遍縫完了。我又發(fā)愁了：該用什么做手提帶呢？媽媽似乎看出了我的心思，讓我用毛線做，既柔軟又舒適。我把毛線辮成辮子，當(dāng)小姑娘的頭發(fā)。辮好了以后，又把它縫在了袋子上。最后呢，我們又剪了一個(gè)娃娃的笑臉，貼了上去。即美觀又實(shí)用。

手工的作文5

　　我有一個(gè)布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子，我非常喜歡布老虎。

　　它們是我不到一周歲的時(shí)候，奶奶一針一線辛辛苦苦縫出來(lái)的。我聽(tīng)奶奶說(shuō)她做這兩個(gè)布老虎一共花了一天的時(shí)間呢！從早上7點(diǎn)到夜里11點(diǎn)才做好，奶奶除了吃飯，就沒(méi)有下過(guò)凳子。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候每次睡覺(jué)都枕著奶奶給我做的老虎枕頭，睡得很香甜。如果沒(méi)有虎頭枕頭我就會(huì)睡不著。更可笑的是，那時(shí)我也不穿媽媽給我從商場(chǎng)買的鞋子，只穿奶奶給我做的虎頭鞋。

　　我覺(jué)得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪，沒(méi)有腿，沒(méi)有腳，枕頭兩邊各有一個(gè)虎頭。頭上豎立著兩個(gè)耳朵，好像傾聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜似的。一雙眼睛炯炯有神，鼻子圓圓的，看起來(lái)很呆萌，很可愛(ài)。虎頭鞋上的老虎給人的感覺(jué)也很勇猛，似乎能保護(hù)我的安全。

　　每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，布老虎好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，先把作業(yè)寫完再出去玩吧�！蔽铱粗�布老虎那雙有神的.眼睛，就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇啊！

　　我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子，直到今天我還好好保存著呢！

手工的作文6

　　今天的天氣真好呀！霧霾終于逃跑了。

　　我和妹妹一起去太奧廣場(chǎng)玩。我們一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，哇！這里有好多好多玩的玩具，我們倆選的是一個(gè)特別適合女孩子玩的串珠子的游戲，因?yàn)榇�珠子可以讓我放開(kāi)想象大擔(dān)思考，還可以得到一串自己喜歡的項(xiàng)鏈。

　　那里的珠子可真多��！有星星、花朵、愛(ài)心、貝殼等等，我串的都是我最喜歡的珠子，我一手拿著線，一手那拿著珠子，聚精會(huì)神的串珠子，不受任何人的'干擾，一顆顆珠子就像掛在天空上亮閃閃的小星星。

　　我們倆串完珠子以后，阿姨說(shuō)我們串的挺漂亮的，就讓我們一人再串一串手鏈，放到柜臺(tái)上展示，我心里想這是多么榮幸的事情呀！我就答應(yīng)了，串完以后，阿姨說(shuō)我的手鏈?zhǔn)亲钐貏e的一個(gè)！最后阿姨真的把我和妹妹的手鏈放到了柜臺(tái)里！

　　我覺(jué)得今天是最愉快的一天。

手工的作文7

　　為了培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手的能力，老師讓我們回家去做一個(gè)手工作品，并開(kāi)一次展示會(huì)。

　　今天下午老師宣布手工作品展示會(huì)開(kāi)始，同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后的拿出了自己的作品，我眼前一亮有那么多的作品。個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)新疑，件件精巧別致，看得我眼花繚亂，目不暇接，這么多的作品。有憨態(tài)可鞠的.寶塔，有輕巧適用的筆桶，有造型別致的蛋殼不倒翁，有漂亮精致的小桔燈。

　　老師首先給我們展示蛋殼不倒翁。老師首先拿起一個(gè)女同學(xué)的蛋殼不倒翁，老師把蛋殼不倒翁放在桌子上一搖就不起來(lái)了，老師就對(duì)他說(shuō)：“多放一些沙子就會(huì)成功了，”老師又拿起另外一個(gè)同學(xué)的蛋殼不倒翁又搖，不會(huì)像剛才一樣不起來(lái)了，成功了�，F(xiàn)在展示的是小桔燈，老師首先拿起一個(gè)男生的小桔燈，老師對(duì)這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你的小桔燈不是很美觀，再設(shè)計(jì)一下就可以了�！�

　　下課了，熱鬧非凡的手工作品展示會(huì)似手還不愿意結(jié)束，同學(xué)們都想把自己最美麗的一面展示給大家呢！

手工的作文8

　　今天，老師帶我們來(lái)到了一個(gè)會(huì)議廳，開(kāi)始教我們制作扇子，我心里一樂(lè)，終于可以有一把自己做的扇子了！經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)，我每一步驟都認(rèn)真聽(tīng)講并制作，生怕哪步錯(cuò)了，用連接的釘子將扇子骨接好，再在上面涂上膠水，貼上扇葉，不一會(huì)兒，一把扇子就成形了，看著自己制作的.第一把扇子，心里別提有多興奮了！

　　緊接著老師又開(kāi)始叫我們制作陶泥，我們將陶土反復(fù)在手中捏著，我想捏出一個(gè)可愛(ài)的造型出來(lái)，我細(xì)心捏造，生怕捏錯(cuò)一絲，最后，一個(gè)可愛(ài)的“上班族”出現(xiàn)在我手中，捧在手中，不敢太用力。雖然它還不夠完美，但經(jīng)過(guò)自己的努力，它變得更漂亮了，為了更好地保存我們的作品，老師將它們收上去，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的風(fēng)干！讓它們變得更加堅(jiān)硬而不易變形。

　　今天我們?cè)谡n上學(xué)到了很多自己以前不會(huì)的手藝，讓我感受到了藝術(shù)的魅力，更了解到每一個(gè)藝術(shù)品都凝聚了手藝人的辛勞和汗水，讓我敬畏。

手工的作文9

　　假期里，我和媽媽一起做了一次肥皂。

　　做肥皂需要準(zhǔn)備的材料有皂基、基礎(chǔ)油、模具、水和色素。一切準(zhǔn)備就續(xù)，我們就開(kāi)始做肥皂了。

　　一包皂基有400克，首先我倒了半包皂基到燒杯里進(jìn)行隔水加熱，等皂基全部融化后再加入了100毫升的水，然后用攪拌棒攪拌均勻，接著就要加入基礎(chǔ)油了。我們準(zhǔn)備的基礎(chǔ)油有四種：初榨橄欖油、鱷梨油、無(wú)色荷荷巴油和甜杏仁油，每一種基礎(chǔ)油都有不同的功效，我把每種基礎(chǔ)油都用滴管滴了0.5毫升加入攪拌好的皂基水里，這樣做出來(lái)的肥皂就會(huì)同時(shí)具有四種功效了。為了做出來(lái)的肥皂更漂亮，我又在皂基水里加入了一小滴紅色的食用色素。加入了色素的皂基水立刻就變成了好看的粉色。最后就是要把調(diào)好的皂基水倒入模具了。我和媽媽小心地把皂基水倒入模具里，這樣還不行，倒入后要把模具輕輕地顛一下讓內(nèi)部的'氣泡浮到表面，然后把表面的泡沫去掉刮平整，這樣凝固后肥皂就很美觀了�，F(xiàn)在我就等著脫模了。

　　兩小時(shí)后，我迫不及待地把肥皂脫模了。哈哈，同學(xué)們你們看，我自己做的肥皂漂亮吧，你們也可以做做看哦！

手工的作文10

　　他有一雙善于觀察的眼睛，總喜歡盯著一個(gè)東西反復(fù)琢磨，看得沒(méi)完沒(méi)了，別人來(lái)到他眼前，他也渾然不覺(jué)。他有一雙創(chuàng)造“奇跡”的手，振翅高飛的千紙鶴、含苞欲放的玫瑰花、張牙舞爪的章魚(yú)……一個(gè)個(gè)事物在這雙“神奇之手”中“誕生”了。

　　有一次美術(shù)課，老師讓同學(xué)們折一只千紙鶴，同學(xué)們真是老虎吃刺猬——無(wú)從下手呀！他可不會(huì)被困難拴住全部的心思，他又開(kāi)始發(fā)揮他的“超能力”了，只見(jiàn)他挑一張藍(lán)色的紙，把它對(duì)折、壓平、翻轉(zhuǎn)、再折……一切工序完成之后，一只小巧玲瓏的千紙鶴就出現(xiàn)在了他的'手中，同學(xué)們都呆若木雞地看著他，用祈求的眼神望著他，想讓他給自己也折一個(gè)。

　　他不僅會(huì)折紙，還會(huì)捏橡皮泥呢！你瞧！美術(shù)老師講解完要領(lǐng)讓同學(xué)們隨心所欲捏，同學(xué)們要么捏得是個(gè)丑八怪，要么捏得是個(gè)四不像，反正就是沒(méi)有他捏的好，他的這雙手還真是能創(chuàng)造“奇跡”。

　　你們猜到了嗎？他就是——楊文博。

手工的作文11

　　我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……。其中，我最喜歡的是做手工。

　　平時(shí)在家做完作業(yè)，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來(lái)8張紙巾，分別把它們?nèi)喑蓛蓚�(gè)圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來(lái)，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛(ài)心”“五角星”剪下來(lái)，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛(ài)的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚�(gè)名字，貼“愛(ài)心”的圓球叫“愛(ài)心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。

　　雖然我的.小手工在別人看來(lái)很平凡，但是它們給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我肯定會(huì)在課余生活中做出更多更好的小手工。

手工的作文12

　　星期天下午，我做完作業(yè)以后，我突發(fā)奇想，不能浪費(fèi)時(shí)間，但是，我現(xiàn)在干嘛呢？咦，有了，我來(lái)做個(gè)小裝飾品吧！

　　說(shuō)著，就從我的房間里拿出了五顏六色的彩紙、雙面膠、還有剪刀，想做一個(gè)裝飾品，一開(kāi)始，我用白色的彩紙剪了兩個(gè)一樣大小的正方形，把其中的一個(gè)正方形上剪了一個(gè)小口，然后，一個(gè)正著放，一個(gè)歪著放，把歪著放的其中一個(gè)角，插進(jìn)小口里，用雙面膠固定住，用粉色和綠色的彩紙裝飾，封面就做好了，我還做了一個(gè)地盤，做完了就放在上面。然后，用白色的彩紙剪出兩個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形，把兩個(gè)長(zhǎng)方形用雙面膠粘在一起，固定在封面上，用剪刀在兩張長(zhǎng)方形上一共剪了六個(gè)洞，可以放鉛筆，

　　但是，怎么才能牢牢的固定在地盤上呢？我想了很多種辦法，但是都不行，因?yàn)�，彩紙是軟�?，他站不起來(lái)，怎么辦呢？最后，我終于想出了一個(gè)好辦法，把一張彩紙卷起來(lái)，粘到上面，這樣就可以固定住了。

　　看著我自己完成的作品，我很滿意，爸爸媽媽也很滿意，我真的很高興。

　　這就是我的裝飾品，你們喜歡嗎？有時(shí)間，我也給你們做一個(gè)。

手工的作文13

　　今天，老師布置了一個(gè)特別有趣的作業(yè)，就是在蛋殼上畫畫，畫一個(gè)自己喜歡的圖案。

　　我決定畫可愛(ài)的小黃人圖案，這可是我喜歡的呢！希望我能把它們美美的畫出來(lái)，那現(xiàn)在就開(kāi)始吧！

　　首先，媽媽教我怎樣取出雞蛋里的蛋液，我和媽媽各拿一個(gè)雞蛋，用力的搖晃起來(lái)，用尖尖的那一頭對(duì)著桌子角輕輕地，輕輕地敲了幾下，雞蛋尖上裂開(kāi)了一個(gè)小洞，我用手小心翼翼地扣掉已經(jīng)破裂的蛋殼，這樣出現(xiàn)了一個(gè)指甲蓋一樣大小的洞。媽媽拿著筷子伸進(jìn)去攪拌了幾下，雞蛋液就乖乖地流進(jìn)了碗里。接著用水沖干凈，一個(gè)蛋殼就做好了！

　　我拿出準(zhǔn)備好的馬克筆，選好顏色，先畫出了眼睛，它的眼睛大大的，仿佛兩顆亮亮的黑寶石。接著我又畫出它可愛(ài)的嘴巴。然后就是大工程了，我細(xì)心的涂上它黃色的皮膚，再配上它藍(lán)色的衣服，這樣一個(gè)小黃人就完成了。

　　多么可愛(ài)的蛋殼小黃人呀，我忍不住又畫了兩個(gè)，其中有一個(gè)還是獨(dú)眼小黃人呢！我把三個(gè)小黃人放在一起，看它們多可愛(ài)呀！我高興的`和三個(gè)小黃人拍了很多照片。

　　我太喜歡我的蛋殼小黃人了，我會(huì)把它們放在我的書桌上，天天看著它們，和它們做最好的朋友。

手工的作文14

　　今天下午我閑著沒(méi)事干，但我覺(jué)得一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，我一定要干點(diǎn)什么，可是干什么好呢？思考一番過(guò)后，決定嘗試用蠟筆畫畫。因?yàn)槲乙郧岸际怯盟�彩筆畫畫，從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)用蠟筆畫畫。

　　說(shuō)干就干，我拿起蠟筆，準(zhǔn)備畫一幅日落的情景。首先用粉色的蠟筆打底，然后再用黃色的.蠟筆涂上一層薄薄的閃亮亮的顏色，看上去那么的逼真��！接著我又在旁邊畫了櫻花樹(shù)花瓣飄落的情景。

　　你以為這就畫完了嗎？其實(shí)還沒(méi)有呢，我從家里又翻出我小時(shí)候的玩具——兩只可愛(ài)的小兔子，兩個(gè)馬卡龍。接著我找來(lái)一張紙，把它們放在紙上，看起來(lái)與畫完美的結(jié)合在一起了。畫完之后，我覺(jué)得還不太立體，光有黃色，怎么可以呢？我決定要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)童話般的天空，于是我又用彩鉛畫了一些淡粉色和淺紫色，畫出來(lái)之后，就連我自己都驚訝到了。

　　我決定給這幅畫起個(gè)名字，叫做《櫻花樹(shù)下的約定》，為什么叫做《櫻花樹(shù)下的約定》呢？因?yàn)槲野褍芍豢蓯?ài)的小兔子放到了櫻花樹(shù)下，像是兩個(gè)人約定好明年春天還在這里相見(jiàn)一樣！

手工的作文15

　　寒假里，我和妹妹一起做了兩個(gè)許愿瓶。我做的是星星狀的，妹妹的是愛(ài)心狀的。

　　做之前我和妹妹先選瓶子，選完瓶子后，我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水里。過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí)，我們看到杯子里剛才只有一丁點(diǎn)兒大的水晶寶寶已經(jīng)變得像珍珠那么大了，我連忙拿出一顆說(shuō)：“哇哦，這顆水晶寶寶真漂亮呀！”捏著軟軟的，很有彈性，看上去有些透明。

　　做許愿瓶之前我們需要準(zhǔn)備兒童針管，把水晶寶寶放在針管里，用力地往下壓，一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了，然后把粉末狀的水晶寶寶擠進(jìn)瓶子里并把它壓平，這樣我第一層就做好了。剛做完第一層，妹妹往我手里塞了一包東西，我問(wèn)是什么�。棵妹谜f(shuō)：“這是用來(lái)裝飾的'，放進(jìn)去會(huì)更好看�！彼齽傉f(shuō)完，我就又開(kāi)始做起了起來(lái)，第二層、第三層、第四層，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就把這個(gè)許愿瓶裝滿了。

　　接著我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來(lái)。我先拿出了一顆海星，插在了許愿瓶里，然后放了一顆�？�進(jìn)去，最后撒上了小彩石�！巴叟�！真漂亮呀�！蔽腋吲d地說(shuō)。

　　做完許愿瓶，我展示著自己的作品，心里得意極了。

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