學無止境作文集合(15篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的學無止境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學無止境作文1
俗語說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在學習的道路上從未有過盡頭。我們學習就不斷努力，汲取新的知識。
有人問德國著名的物理學家愛因斯坦說：“您可謂是物理學界空前絕后的天才了。為什么還要孜孜不倦的學習，而不去放松地享受生活呢？”愛因斯坦打了一個比方，他畫了一個大圓，一個小圓說：“你知道的是小圓我知道的是大圓，然而整個物理學是無邊無際的。對于小圓，它的周長小。未知領(lǐng)域的面小他感受到自己的未知少，大圓與外界接觸的這一周長大。所以要趕到自己的未知東西多，會更加努力去探索�！睈垡蛩固惯@樣的偉大物理學家還在不斷的'學習，我們區(qū)區(qū)一個過路人又有什么好埋怨學習苦累的呢？
從古至今，有多少文人墨客留下名垂千古的文章，所以我認為學習是沒有止境的。想要成功，必須要不斷地探索。不能像仲永的爸爸一樣，因為兒子獲得一點小成績而沾沾自喜。
學習的道路是沒有盡頭的。正所謂學無止境，想要在這條道路走的長遠，必須要不斷的探索和學習。才能在這條道路上走得更加堅定。
學無止境作文2
最緊，我在圖書館里看了一篇叫《裝不滿的桶》的文章，讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫了：有一位年輕人，跟著一位老玉匠學藝，學了幾年后，他自己以為琢玉的功夫已經(jīng)學得差不多了，便向師傅提出出師，師傅并沒有攔住他，不過師傅對他說：“你把那些石頭裝進桶里，直到裝滿為止�！�
當年輕人裝完以后，師傅又叫他把對面的沙裝進桶里。年輕人又裝滿了以后，師傅再叫他把水裝進木桶里，但水很快地滲下去了。后來他有所感悟，對師傅說：“師傅我不走了�！�
這篇文章告示了我們：人生也是一只桶，你永遠也裝不滿它，只有不斷地往里填新的`知識或東西，生活才會更加充實豐富！
我記得有一次，在上數(shù)學課的時候，我只聽了一點點，我就自以為自己已經(jīng)學會了，所以我整一節(jié)課都沒聽老講課，重點也沒有聽的到。到了第二節(jié)課，老師拿來了一些試卷小測，看看我們上一節(jié)課有沒有認真聽講。試卷發(fā)下來以后，竟然我只有幾題會做而已。測驗過后，老師當場改，試卷發(fā)下來以后，我看見試卷是打著大大的叉，我竟然得了0分，當時我愣住了。
總結(jié)文章，我明白到了：做人一定要努力學習，不能學一點就認為自己全會了，只是不行的。我曾經(jīng)聽過一個名人說的名言，叫做“學無止境”，所以，我們一定要虛心學習，才會有進步的！
學無止境作文3
明道年間，有一個小孩名叫方仲永。五歲時就顯現(xiàn)出了寫詩作畫的天賦，他的鄉(xiāng)鄰們紛紛用錢財向他求詩。他的父親唯利是圖，從此帶著他連連去拜訪同縣的人，因而荒廢了學業(yè)。在他二十三歲的時候，他已經(jīng)不會寫詩。作畫了，在后就跟常人沒有什么區(qū)別了。方仲永的故事就告訴我們：學無止境。
宋朝的蘇東坡，年輕的時候就小有名氣，于是，他在自己的書屋門前貼了一副對聯(lián)：識遍天下字讀盡人間書。他的父親見了，想把對聯(lián)撕下來，但怕傷了兒子的尊準心，就在對聯(lián)前面各加兩個字：發(fā)奮識遍天下字立志讀盡人間書。蘇東坡見了，明白了父親的用心，從此寒窗苦讀。到最后，他終于功成名就了！世界著名物理學家愛因斯坦在別人問及他，都如此的出名了為何還不放棄學習時，他用大院跟小圓的周長來解釋自己對未知領(lǐng)域的看法，告訴自己要努力探求未知的`領(lǐng)域。不管是宋朝的文豪蘇東坡還是電學的鼻祖愛因斯坦他們都在孜孜不倦的追求新知識，難道他們不是學無止境最有力的證明！
“讀萬卷書，行萬里路�！痹谥R爆炸的二十一世紀，我們將來要立足與社會沒有知識不學習是不行的。知識就是力量。不管你為了什么目的去讀書，只有明白學無止境，用知識實現(xiàn)夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創(chuàng)造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！蔽乙阉鳛槲覍W習的座右銘，激勵我在漫漫學涯里發(fā)憤圖強。上下求索直至生命的最后一刻。
學無止境作文4
知識的海洋無邊無際，有許多知識也是人生探索不完的，只有不斷追求，你的人生才會更亮麗。
我讀了一篇古文——《薛譚學謳》，文章主要講了這樣一個故事：薛譚向秦青學習唱歌，還沒學完秦青的技藝就以為學盡了，于是告辭回家，秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節(jié)拍高唱悲歌。歌聲震動了樹林，止住了行云。薛譚聽后向秦青道歉，并請求返回繼續(xù)學習。從此，薛譚再也不說回家的事。這個故事告訴我們：在學習上不能驕傲自滿，淺嘗輒止，否則一事無成，無論學習什么都要虛心、持之以恒。
我也有著薛譚的經(jīng)歷。記得有一次，要奧數(shù)考試，我胸有成竹的告訴媽媽：“這次不用復習，肯定能考好！”媽媽并沒有說什么，只是點點頭�？纪暝嚭螅业腵成績一落千丈，我不明白為什么，媽媽拍拍我的肩膀說：“學習是永無止境的，不管學什么都不能驕傲，記住，永遠不要停止學習的腳步！”我點點頭，分析了這次考試失敗的原因。下次考試，我認真復習，做練習題，一下子考到前二十名。
從那以后，我深刻體會了學無止境的道理，只有堅持不懈，奮發(fā)向上，最后才能獲得成功的喜悅。
學無止境作文5
從原始社會到現(xiàn)代社會，從世界上第一電話到21世紀的智能手機，經(jīng)過一代又一代科技發(fā)展，我們的生活越來越進步，這都離不開一個主題——學習。
人永遠都是要學習的，直到死的時候才是畢業(yè)的時候。世界著名的音樂家貝多芬正是這樣的，在貝多芬26歲的時候就得了眼疾，但是他并沒有放棄音樂。記得貝多芬在一家旅館練琴，雖然沒法看見琴譜，手指練的發(fā)麻疼痛，汗水浸濕他的衣褲，但他還是連續(xù)創(chuàng)作了幾首優(yōu)美的曲子。貝多芬愛了一生的琴，彈了一生的琴，學了一生的'琴，一直到他死的時候心中還是想著琴。
在尋求真理的長河中，唯有學習，勤奮的學習，不斷的學習，有創(chuàng)造性的學習，才能越過山跨過嶺�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀円炭鄬W習，勤于思考，做一個不怕苦，不怕累的學生。
天才是怎樣煉成的？他們靠的是自己刻苦努力并持之以恒的精神。愛迪生曾說過：天才就是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。學習就是需要那種刻苦勤奮的精神，不怕苦，不怕累。學無止境是人類永遠的追求。
學無止境作文6
在一個漆黑的夜晚，老鼠首領(lǐng)領(lǐng)著小老鼠們出外覓食。
突然，一只大花貓過來了，老鼠們四處逃竄。
有倆只小老鼠被抓住了，老鼠首領(lǐng)靈機一動，用狗叫聲嚇跑了大花貓，拯救了倆只小老鼠。
從這則材料中我知道了學習的重要性。
劉向曾說過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”
學習是永無止境的，就算用自己的一生傾注于學習，也不一定能學完所有的知識。
當我剛上幼兒園的.時候，是哭鬧著上學的，因為我并不知道學習的樂趣。
每當我在小班里考100分的時候，似乎漸漸找到了學習的樂趣。
于是，我上課聽講，積極回答問題，成績在班上一直名列前茅。
幼兒園結(jié)束，我又步入了小學生涯，我感到學習的壓力變大了，但我還是堅持努力學習，把成績保持在同一水平線上。
每當我遇到困難一點的思考題，就像遇到了一塊巨大的巖石，爬不過去，我就不斷學習去攻克它。
功夫不負有心人，我終于突破了自己，學到了新知識，硬是像“愚公移山”一樣搬走了這塊大巖石。
學無止境，就如同老鼠首領(lǐng)嚇走大花貓的故事，多學一些知識，總會有益處的！
學無止境作文7
學無止境。人的肚子就像一只桶，知識就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進去。如果再放進去幾把細沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。
這時，如果再往這個桶里舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學得不夠。那么，究竟必須要學到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的水；學習是永遠沒有止境的。“活到老，學到老”。終生學習是克服挫折的唯一良方。
一個人，從小學、初中、高中，再到大學、研究生、博士生，要學習很多東西，學無止境。但不要認為學完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學會學習。學習是什么？學習就是生趣盎然的生活方式，而研究學問、學習技能、積累知識應該是一種正面的人生態(tài)度。我認為，我們應該本著“學無止境”、“敏而好學，不恥下問”的態(tài)度去學習。
孔子對學習有過精妙的論述：“學而不思則罔，思而不學則殆”，“學而時習之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的'一生要一直學習，而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。
學無止境作文8
有的孩子小時候聽說學習是沒有止境的，就會對學習產(chǎn)生厭煩，會覺得學習枯燥，無趣，甚至從小就會覺得學習怎么學也學不完。
也許他們長大才會明白，在人生中的方方面面都能學習許多的知識，慢慢的才會知道學習帶給我們的作用，比你厲害的人有的是，然而比他們厲害的人也不會像你想象的那么少。
從古至今一直流傳著一個痛苦的'老故事——《張石匠拜師》。講的是張石匠手藝高超，但是非常的自大，喜歡自夸，在與一個小伙子比試完手藝之后，他輸?shù)男姆诜�，知道了人外有人，天外有天。同時也讓我們知道了技藝是沒有止境的，我們應該不斷地學習和創(chuàng)新，才能為自己的祖國做出一點貢獻，才能讓人生充滿價值。
我從五歲就開始玩電腦，直到今年我14歲了，我發(fā)現(xiàn)了電腦是由代碼來控制的。從此我就跨越到了另一個境界，我會用代碼來制造病毒和圖片，以及網(wǎng)站。研究代碼讓我學會了許多東西，同時我也知道了，電腦里還有許多知識是我不知道的。我就像一個圓，知其多方知其不足。
生活中處處都能學到本領(lǐng)、知識，只要努力一點，多學一點，你就會發(fā)現(xiàn)學習的價值。當你攻破一道道難題時，總會很開心，然后你就會發(fā)現(xiàn)學習根本停不下來。只要努力的學習，有一天，你就會超越自己，超越你崇拜的人，隨后你就會發(fā)現(xiàn)另一個值得你崇拜的人。在人生中，你要不斷地超越，超越是沒有盡頭的，因為學無止境。
學無止境作文9
在一個有些寒冷陰天里，身處在一個寬敞的課堂上我們學會了《兩小兒辯日》這一則富有哲理的文言文小故事。
這則小故事中的主角是兩個聰明絕頂?shù)男『⒑痛竺ΧΦ目鬃永舷壬�。它寫了孔子在游學時看到兩個孩子爭論的故事。一個小孩認為早晨太陽離人近，中午太陽離人遠的：另一個小孩提出早晨太陽離人遠，中午太陽里人近的觀點。兩個小孩對太陽在不同時間，距離地球遠近這一問題擺出兩種迥然不同的觀點。前一個小孩憑人們的日常生活中的視覺感受來證明自己的觀點是正確的；第二個孩子憑借人們?nèi)粘Ｉ钪锌梢泽w會的觸覺來證明自己的觀點是正確的，來反駁對方的.觀點�？鬃永舷壬鎸蓚�孩子的爭辯，也無法判決。
故事中的小孩子的辯論態(tài)度十分良好，他們在辯論時有理有據(jù)，各個不不慌不忙的提出自己的想法。而大名鼎鼎的孔子老先生雖然有名望，但他卻沒有用自己的名望來不懂裝懂，以此來襯托自己的形象，讓自己更有威信。就像他子說的一句名言：“知之為知之，不知為不知，是知也�！痹诖宋乙锌宦暎骸翱桌舷壬�，您可真是一個表里如一的人呀�！�
我從這則小故事中無處不感受到了這的故事所蘊含的深刻道理。1。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，要不斷學習創(chuàng)新才行。2。要認識大自然的一切，認真探求客觀事理。從不同的角度看待同一件事物有更好的理解。3。知之為知之，不知為不知，是知也。
學無止境作文10
課堂，從來都只出現(xiàn)在學校里，但這個周末，我卻在生活中上了一堂課。
今天是“五一”小長假的第二天，我朋友帶來了幾張他們老師歸類的易錯題型，我看上面的題目不錯，就復印了一份自己做做。
中午，我剛要寫答案時，老爸心血來潮，讓我寫在本子上，他做在試卷上，再比一比正確率。我欣然答應，仔仔細細地做完了15道填空，又想到老爸是初中生，細心檢查了一翻才交卷。1到4題很簡單，老爸輕松搞定。但第五題就難住了他，想了好久才想出了一個比，還是反的。到了第六題，明明可以用舉例的`方法計算，他卻硬是用“湊數(shù)法“湊出了一個答案……看著老爸的各種奇葩方法，我在一旁憋得臉都綠了，但老爸仍不為所動，繼續(xù)用他的方法做著。
終于做完了，老爸興沖沖地拿起我倆的答案對來對去。但最后，如果用100分制來計算的話，我的93.75分，老爸以一個初中生的身份可憐兮兮地考了43.75分，遠不及我的成績。
老爸雖然讀的書比我多，但是很多年不接觸書本了，對一些新知識聞所未聞，見所未見，更別提純屬應用了，當然不如我這個正處于學習好時候的女兒。朱熹曾說過”問渠那得清如許，為有源頭活水來？”學無止境，只有不斷學習，才能使人變得睿智。如今，我對這句話有了深刻的理解，相信我也會貫徹人生的始終的。
原來，這也是課堂！
學無止境作文11
屈原曾說過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學無止境，我們在學習的過程中，最大的敵人就是滿足。
爺爺奶奶眼睛不好，又不認得多少字，經(jīng)常讓我給他們念報紙。因為爺爺奶奶高中畢業(yè)，我經(jīng)常覺得他的文化水平太低，總認為只有考上大學，文化水平才高。我在班上成績還算不錯，就有些滿足。
還記得剛開學那會兒，我十分積極，每天在群里朗誦英語，現(xiàn)在都不怎么聽讀了。這次，爺爺奶奶又讓我練報紙，我不耐煩地捧起報紙，不大高興地一字一句的念給他們。突然聲音戛然而止，一個“攔路虎”擋在我面前：魁。這個字是鬼加斗，會不會念斗呢？我緊鎖眉頭，都能夾死一只蒼蠅了。這時，爺爺探過腦袋，戴起老花鏡，指著字念“kuí”，這個是魁梧的魁。那一刻，我恍然大悟，我不是完美的，這個世界上比我聰明的人多了去了。人無完人，這只是人們在追求一個比之前更好的自己罷了。
那些偉人從不滿足于現(xiàn)狀，并不滿足于一技之長，牛頓、愛因斯坦成為物理大師，并不是只會物理，還有更重要的數(shù)學、哲學等。
學無止境，知識太過龐大，擁有全部的'知識是不可能的。它就像大海，沒有盡頭，不，它是藍色的夢，人們心中的夢。如果今天比較昨天的你又知道了一些知識，那么你已經(jīng)成功了。
學無止境作文12
古人曾說：“生有涯，學無涯。”人的生命雖然有限，但“學習”卻是無限的。想要在生命中學習到無限的知識，就必須努力，努力的吸收知識、不斷的學習，這樣一來，就可以讓自己的生命更豐富，也更加充實。在這個世界上，每個人都必須充實自己。當然，我也不例外。
在學校里，學生們應該盡好自己的本分，努力學習，好好的充實自己，不讓老師操心。醫(yī)生伯伯的責任是治好病人，若是他沒有充實自己，那人們將一個接一個的'病倒，直到死去。所以，醫(yī)生必須充實自己的醫(yī)學新知，增進自己的醫(yī)療技術(shù)，使病人看病時更有保障。充實自己的方法不只有看書而已，和別人交談也是個好方法。 跟一個個性開朗的人交談，可以學習到他的樂觀；跟一個有效率的人交談，可以學到井井有條的處事方法。
充實自己不是只是光說不做，我們必須有所行動，只有行動才能了解到“充實自己”的益處。若是人不充實自己的知識，頭腦里就會一無所有�！皩W習”這件事必須 持之以恒，不怕艱難，才不會永遠停留在原地，因此，我們應該要隨時隨地努力的充實自己的知識，努力讀書，努力學習，只有充實自己，才能讓自己的頭腦里充滿豐富的知識，將來出社會以后，才會有所成就。
學無止境作文13
在考試前一個星期的下午，我糊里糊涂的把作業(yè)寫完了便肆無忌憚的玩了起來。正好被爸爸看見！可想而知后果是多么的嚴重�。�
哎哎！“都什么時候了還玩，都快考試了你知道嗎？”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎么迎接考試啊！”我辯解道“我寫完作業(yè)了，難道不可以玩會嗎？”“現(xiàn)在是什么時候了還玩呀！”“再玩看我不抽你”爸爸舉起他的大手在我面前搖了搖。我心想：寫完作業(yè)還不讓玩會呀！真是的！還我片自由天地吧！爸爸看見我還在發(fā)愣又說道“快去好好復習考一個好成績你想干嘛就干嘛！我聽完漫不情愿的'看起了書，我翻呀翻根本沒有心思學。再說我已經(jīng)全掌握了！想偷偷溜出去，可是事實沒有那么簡單？沒等走出一步。爸爸說：干嗎去？”嚇了我一跳，我不好意思的說：“沒干嗎，連忙看起書來�！笨粗粗铱匆娏诉@樣一條至理明言：學無止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是讓我鞏固鞏固知識��！想到這我專心致志的讀起書來！
現(xiàn)在我已經(jīng)考完試了從中我知道了：學無止境！和學如逆水行舟，不進則退，這兩句話的道理！”
學無止境作文14
小區(qū)門口有個煎餅攤，我可是那里的常客。松脆的雜糧煎餅涂上海鮮醬，再包上新鮮的生菜和鮮嫩的里脊肉，別提有多美味了�？墒亲罱鼛滋欤恢辈灰娺@個煎餅攤出現(xiàn)，難道是生意不好，老板改行了嗎？不會吧，每次我去買的時候總是等候著許多顧客。想到再也吃不上這么美味的煎餅，我的心里別提多難受了。
星期六早上，媽媽帶我去跑步，終于又看到這個熟悉的小推車了。我迫不及待地跑了過去：“老板，一個煎餅，加上生菜和里脊肉�！薄昂绵�！”只見他先從桶里取出一團面糊，用自制的工具平攤在鍋里，涂上海鮮醬，看著火候差不多了，用一把小鏟刀把煎餅翻了個面，依次加上生菜和里脊肉。我一邊看一遍問他：“老板，前幾天你沒有出攤嗎？”“是啊，前幾天我聽人說城隍廟那邊有一家煎餅做得不錯，我就去取取經(jīng)。”“那你取到了經(jīng)了嗎？”我簡直打破砂鍋問到底了�！爱斎唬饕�是技術(shù)問題，和面的時候各種雜糧的比例可要控制好，我原來的'餅還不夠松脆，就是這個原因。”一邊說，一遍把已經(jīng)做完的煎餅送到了我手上�！艾F(xiàn)在在我的小攤上可以用支付寶了哦�！彼c了點推車上的一張二維碼。
回家的路上，媽媽語重心長地說：“這個攤主肯定可以把生意做大，學無止境說的就是他這樣的人啊�！蔽乙贿叧灾屣�，一邊連連點頭。沒準，他會成為這一帶的煎餅大王。
學無止境作文15
我們現(xiàn)在所在的社會是一個信息爆炸、知識豐富、發(fā)展迅速的時代。如果你跟不上時代的腳步，那你始終會被社會所遺棄。所以我們身處在競爭如此激烈的社會，要想立于不敗之地，那就要必須從知識上超越他人。從幼兒園到高中這十幾年來我們學習了文化的基礎(chǔ)知識，出于工作的需要，我們還要應接不暇去學習五花八門的專業(yè)知識。，。當你不想去學習的時候，千萬不要以“學完了”為借口，因為知識是永無止境的，我們所學的只不過是滄海一粟罷了，所以說：“活到老，學到老”這是所有人都應該遵守的法則。
我們從小就應該善于學習，不要埋怨那小山似的.作業(yè)，應該從中找到快樂。尤其到高中的時候，我們一定要堅持下去，應該“勤學”不錯，但在勤學的同時，也要樂學。找到學習的方法再學習比盲目學習好上一千倍。
在善于學習的時候，也要時刻保持求知欲。有句話是：“好奇心能殺死人�！蔽也徽J同這句話，因為如果每個人都沒有好奇心，那么我們哪來這些偉大的發(fā)明，那我們也只能停留在原始社會，那又何談進步呢？
所以說善于學習和保持求知欲是通往成功的兩大重要因素。
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