綠地的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的綠地的作文，歡迎閱讀與收藏。
綠地的作文1
四月的夏天，草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)光籠罩著一切，微風(fēng)輕輕地從我的衣裙穿過(guò)，那綠地柔和舒心，那一絲絲涼意的微風(fēng)，綠色可以滋潤(rùn)自己的靈魂，洗滌自己的浮華，凈化自己的心靈。我所讀的學(xué)校離家也有兩公里遠(yuǎn)，而短短二公里足足可以讓你去擁抱自然之美。夏之綠，每天騎自行車(chē)上學(xué)尋覓不到悠遠(yuǎn)的、自然的情懷，我只能選擇徒步上學(xué)，踏入小路，讓我避開(kāi)嘈雜，追尋兩公里的風(fēng)景。從中可以獲得快樂(lè)自由，靜靜的瀏覽這一切，領(lǐng)略著一份喜悅。
印象中，上學(xué)的路上，到處是一片又一片的綠地。綠地間，繁花都透著自己的美，起伏的小路，驕陽(yáng)的噴焰，構(gòu)建成一幅濃墨中充滿陽(yáng)光的山水畫(huà)。傾聽(tīng)著草兒花兒們呢喃細(xì)語(yǔ)，感受著平淡與恬靜。那一顆顆瓜藤的牽扯使我的腳步放慢。徜徉于樹(shù)木的蔥郁，看著那青翠欲滴的葉子，心豁然開(kāi)朗。
帶著對(duì)荷花無(wú)盡的向往，走進(jìn)碧波泛濫的荷花池邊，荷花笑得燦爛�？粗G麗清雅的荷花依偎在碧綠的荷葉中，叩響我的心扉。在朦朧的月色中，靜靜的看著塘中飽滿的骨朵，爆開(kāi)的蓮花，一片粉紅的花海，如此惹人憐愛(ài)。
這種淳樸美好的生活沒(méi)有了，有的只是工廠，小區(qū)和公路。曾經(jīng)綠色濃濃的大地，被風(fēng)沙深深掩埋，在驕陽(yáng)似火的'夏日，我想張開(kāi)雙臂擁抱清風(fēng)，卻抓住一些風(fēng)沙。
我試著去擁吻藍(lán)天，卻被縱橫交織的電線分割的破碎不堪。曾經(jīng)的綠地被礦場(chǎng)劃上了一道道傷痕，這是綠地永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷痕，再也聽(tīng)不到花草呢喃細(xì)語(yǔ)，鳥(niǎo)兒的高歌，只有草兒花兒凄慘的吶喊，樹(shù)木悲憤的哭泣。幽靜的綠地變成了密密麻麻的高樓，高樓中鑲著一條條公路，汽車(chē)發(fā)出的轟鳴，打破了人們往日里安居樂(lè)業(yè)的生活；繁華的大街上人們呼吸的不是帶花香的清新空氣，而是一股刺鼻的臭味；幽靈般的身軀籠罩著上空，看不清明媚的陽(yáng)光，只有一縷縷燒烤的青煙徐徐上升。我的綠地，你現(xiàn)在在哪里？我認(rèn)真的感受著你脈搏跳動(dòng)，用力體會(huì)著你心跳的疼痛。請(qǐng)你不要哭泣，請(qǐng)你不要難過(guò)，文明的生活會(huì)依舊汩汩流淌著，它會(huì)沖洗你一切的污垢，沖刷你混濁的血脈，還我一片綠色的大地，讓群鳥(niǎo)齊飛，讓蝴蝶飛舞，夏日的百花綻放，一片生機(jī)盎然。
綠地的作文2
在我心里有一塊寬闊又美麗的綠地，我在這片美麗的綠地里種下了珍貴的友誼。
——題記
還記得那一年你剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班，你有烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，那水汪汪的眼睛在打量著我們班里的每一個(gè)人。你很害羞，一開(kāi)始從不跟我說(shuō)一句話�？傻鹊胶臀覀兪炝艘稽c(diǎn)，你才和我們說(shuō)上幾句話。
不知上天是不是有意讓我們認(rèn)識(shí)，老師把我和你分在一起做。在和你坐的幾天中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了一件事：一到下課，別人都去和同學(xué)或朋友玩在一起，而卻沒(méi)有一個(gè)人在你的身旁和你聊天、和你一起玩。你的眼睛里好像有一種不知道是什么的東西在拉著我，讓我和你說(shuō)話。在一些天過(guò)去了，我和你從不認(rèn)識(shí)，變成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。下課了，我們會(huì)在一起玩、一起說(shuō)些有的沒(méi)的。
在上課中，我總會(huì)因?yàn)橐恍┳约号欢膯?wèn)題而頭疼，而你就像是我的頭痛藥一樣，幫助我解決一些問(wèn)題。
可是突然有一天，我轉(zhuǎn)學(xué)了，這讓你很難過(guò)。我的媽媽跟我說(shuō)在我還在家鄉(xiāng)讀書(shū)時(shí)，你經(jīng)常跑到我媽媽那里去問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)？我媽媽只能說(shuō)讓我在家鄉(xiāng)讀完幼兒園才回來(lái)�？墒悄阒绬�，我在家鄉(xiāng)有多么想你，我在家鄉(xiāng)遇到困難我總會(huì)想起你。
當(dāng)我從家鄉(xiāng)回來(lái)。我和媽媽一起去買(mǎi)菜時(shí)，路過(guò)你的家門(mén)口，看見(jiàn)你和你的朋友玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)。我的.心里涌起了一股熱浪，它沖刷著你和我的那些回憶。到了現(xiàn)在我和你都已經(jīng)五年級(jí)了，相信你在自己的班里都有像我們以前幼兒園的那種關(guān)系的知心朋友了吧，祝你過(guò)得愉快，身體健康。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。我要把你和我那時(shí)的美好回憶種植在心中那綠綠的草地上。讓它長(zhǎng)出美麗的花兒。然后我要在那綠地上奔跑，或是躺在草地上回味那份美好的純真……
綠地的作文3
綠綠的新意，暖暖的煦日，緩緩的清風(fēng)，陣陣的笑語(yǔ)，宛如伊甸園那般美好的便是我心中的那片綠地。
可惜，可惜了，與之相反的卻是這冰冷的現(xiàn)實(shí)，壓抑的氣氛不斷地威迫著處于低層徘徊的人們，亦或者所有的人被吸納進(jìn)這樣一個(gè)區(qū)間中了，過(guò)著壓抑的生活。書(shū)籍等文藝作品從一定程度上反應(yīng)了當(dāng)時(shí)當(dāng)代的社會(huì)。郭敬明的小說(shuō)給人的感覺(jué)就是輕松中透出著無(wú)形的巨大的壓抑，平靜湖水的那頭是一個(gè)永無(wú)止境的漩渦。在這樣社會(huì)中生活著的人們從心底是不快樂(lè)的，所以我的綠地不給壓抑與沉重發(fā)通行證。
由著這份壓抑與沉重，人們從內(nèi)心中是不快樂(lè)的。不敢說(shuō)全部，最起碼大多的矛盾摩擦的初因都是源于他們內(nèi)心深處的不快樂(lè)。青少年的叛逆心理源于對(duì)父母過(guò)多管束的不滿，他們心中不快樂(lè)；小偷的偷盜行為源于生活壓力的巨大或被逼無(wú)奈，他們心中不快樂(lè)；錯(cuò)手殺人的人源于起初對(duì)對(duì)方憤怒時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，在憤怒中，他們心中不快樂(lè)。這種簡(jiǎn)單的不快樂(lè)若放置在一層，任由社會(huì)生活時(shí)間的洗刷，極為可能造成世界觀的扭曲，那樣的不快樂(lè)就是更加龐大了。這樣的人到事情的結(jié)束，生命的終結(jié)時(shí)心中仍會(huì)有一個(gè)結(jié)，不快樂(lè)的結(jié)。
我向往著心中那片綠地的祥和，感傷著殘酷現(xiàn)實(shí)的打擊，好吧，結(jié)束這一切的方法只有向這世間傳遞溫暖與友善，歡愛(ài)與快樂(lè)，引導(dǎo)他們走向那片綠地。
地震中那些舍己為人的身影，救災(zāi)志愿者們口中響亮的'號(hào)子；為艾滋病病人服務(wù)，帶給他們精神慰藉的人們；許許多多為別人施以援手的過(guò)路人。他們正一絲一縷地將光亮引向這里，引導(dǎo)著人們走向那片綠地。我，一個(gè)平凡的人，所能做的是用我的幽默感快樂(lè)身邊的每一個(gè)人，至少有我在身旁時(shí)，他們的陰霾能被掃去。這，也是我最想做得。
我想守在通往綠地的路上，同那些人一道，將人們慢慢得，溫暖得，快樂(lè)得引向那美好的綠地，而我們，愿意靜靜地守在這里，望著那綠地，望著那片心中的綠地。
綠綠的新意，暖暖的煦日，緩緩的清風(fēng)，陣陣的笑語(yǔ)，快樂(lè)的人們，心中的那片如伊甸園般的綠地……
綠地的作文4
在我周歲那年，奶奶抱著我讓我在鐮刀、算盤(pán)、衣服、書(shū)這一大堆的東西中選擇一樣。根本不懂事的我用烏黑清亮的眸子望著眼前這一切，居然選擇了書(shū)。在親戚長(zhǎng)輩的贊嘆聲中，我與書(shū)從此就結(jié)下了不解之緣。
漸漸長(zhǎng)大了，上了學(xué)才知道原來(lái)書(shū)中有那么多的東西值得我去讀，去思索。書(shū)在我幼小的心靈又添了一份重量。
不知是哪位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)房，精神的巢穴，生命的禪床�！倍�，竟然有幸擁有這樣的珍貴的“禪床”。在那春光明媚，楊柳爆青的下午，爸爸給我買(mǎi)回了一個(gè)綠色的書(shū)架，那時(shí)，我別提有多高興。把我從小積攢的書(shū)一本本地放上去不停地一遍一遍地?fù)崦?/p>
一朵鮮花，一枝柳條，一抹淡綠，便可體會(huì)春的溫情。一間陋室，一杯清茶，一本好書(shū)便可閱覽人間春秋。我喜歡這種氛圍，我渴望獲得知識(shí)，我覺(jué)得書(shū)中有無(wú)限的奧秘，無(wú)限的神奇，等著我去探索，去追求。
在我的綠地里，我讀懂了屈原的忠心而不被楚王重用的憂愁與苦悶；讀懂了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》的飄逸和優(yōu)美；讀懂了舒婷那忠貞而偉大的愛(ài)情。這些美文都充實(shí)了我貧瘠的大腦。然而，在我的綠地里，我也看到了那些社會(huì)的蛀蟲(chóng)，那些美麗的外表下隱藏著可卑的、可惡的靈魂。我為岳飛的千古奇冤而潸然淚下；為江姐被叛徒出賣(mài)而英勇就義的壯舉而痛哭流涕，為劉胡蘭的'慷慨壯舉而自嘆不如。這些都給予了我無(wú)窮的力量，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手為祖國(guó)的明天而努力。
馳騁于世事之外，與作者心靈相對(duì)，充實(shí)自己貧瘠的大腦，乃是人生一大樂(lè)事。而這一樂(lè)事在我的綠地里，我實(shí)現(xiàn)了。我為曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》贊嘆不已，知道了為什么會(huì)有“開(kāi)談不說(shuō)紅樓夢(mèng)，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然”這一說(shuō)法，也知道了什么是“陽(yáng)春白雪”。我為它優(yōu)美的語(yǔ)言所深深地打動(dòng)了，知道“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞�！边@一絕妙的寫(xiě)人手法。我被林上春樹(shù)的《奇竹怪鳥(niǎo)狀》中那曲折動(dòng)人的情節(jié)吸引了，知道了原來(lái)世上還有那么多離奇古怪的事。我也深深地感嘆：中外文化原來(lái)都是如此的博大精深。
我感謝我的綠地給予我的知識(shí)和力量，使我的生命更加充實(shí)。
綠地的作文5
羈鳥(niǎo)戀山林，
池魚(yú)思故淵。
我懷念那塊綠地，在心中。
——題記
這是我兒時(shí)常躺的一方綠地。離現(xiàn)在，離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的外婆家。還是很清楚地記得，一次次地
春去東來(lái)，它一歲一枯榮。我也試著放過(guò)幾次火，它也依然是春風(fēng)吹又生，好不頑固！稚氣的丫頭，我便調(diào)皮地在上面蹦蹦跳跳，可憐的草不得不一次次彎腰，向我作揖�；蛘叱了诓輩怖锏奈涷票晃殷@醒，倏地跳開(kāi)了。我則驕傲地站在一旁，尋找”驚起一灘鷗鷺“的快意。我的外公就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那可梧桐樹(shù)下。瞇著眼笑，看著我。直到累了，膩了。我吵著回家。我兩才大手拉小手，和著夕陽(yáng)的光輝愜意地走了。
每次每次，我捧回一手的落花。外公便要吟出”花落花開(kāi)花滿天，哄笑香斷有誰(shuí)憐“這般難懂的
句子，在替我細(xì)心地加載他厚厚的書(shū)籍中。我總是很享受這樣的時(shí)光，我把每一天這樣的美好時(shí)光記錄下來(lái)，寥寥幾十個(gè)字，盡是我無(wú)謂流水賬。哪怕只是擄獲了一只自由的飛翔蝴蝶，也很滿足。
童年的快樂(lè)很久簡(jiǎn)單。一片落葉，一顆露水，外公的每一次瞇眼微笑。我覺(jué)得我幸福了變真的很幸福。
我長(zhǎng)大了，我離開(kāi)了綠地。有了自己的'新家。
陸放翁的《秋聲賦》，黛玉的《葬花吟》，我會(huì)背了。還能寫(xiě)上千字的議論文。可是我再也不會(huì)像兒時(shí)那樣自在得意。我不覺(jué)得自己幸福，真的，我不幸福了。
沒(méi)有綠地，我不能裸露我的精神世界。不能坦然地宣泄一切我的不快，不能找到太多讓我快樂(lè)的生物，盡管我找到其他的綠地也真正存在過(guò)，也繁茂過(guò)�？晌矣肋h(yuǎn)無(wú)法接近和享受。像童年那樣肆意妄為。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，我付出的代價(jià)太多太沉重。
誰(shuí)能把過(guò)去追回來(lái)，哪怕再經(jīng)歷一次痛苦的訣別也是幸福。沒(méi)有人有這樣的幸福，我也沒(méi)有。就只能在若隱若現(xiàn)的記憶中與心中的綠地相遇。是否？我能夠找回我的初衷，我童年簡(jiǎn)單的小幸福，來(lái)延續(xù)我現(xiàn)在貧乏的快樂(lè)！
綠地伴隨我的成長(zhǎng)而朦朧，遙遠(yuǎn)。但我知道，有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。我也要學(xué)會(huì)懂得：我的過(guò)去，已經(jīng)過(guò)去：一切過(guò)去，終將過(guò)去。
我唯一可以做的是——守住我的綠地，在心中。無(wú)怨無(wú)悔。
綠地的作文6
在我的精神家園里，有一片美麗的綠地，那里只有芬芳的野花野草肆意瘋長(zhǎng)，那里只有芬芳的野花野草肆意瘋長(zhǎng)。我就像一只在陽(yáng)臺(tái)上瞇縫著眼曬太陽(yáng)的貓，無(wú)所謂希望與未來(lái)，懶懶地躺在那鋪滿絨草的綠地上，仰望藍(lán)天，仰望生命，仰望心靈以及一切純凈的東西，。突然有一天，有人告訴我說(shuō)：“你的綠地其實(shí)是荒蕪的，多可惜��！”他拼命指責(zé)我的懶惰，他勸我將綠地好好開(kāi)墾，種上一些叫做“數(shù)”“理”“化”的經(jīng)濟(jì)作物。
“你會(huì)有意想不到的收獲的！”為著他的這句承諾，我含淚狠心的把綠地的花草拔了出來(lái)，丟到一邊，辛辛苦苦種上了他所說(shuō)的那三種作物，又在田間地角栽了些叫“語(yǔ)文”和“英語(yǔ)”的小苗，為了那即將出現(xiàn)的奇跡，我每天用一種叫做“筆”的工具在我的“綠地”里揮汗如雨。
我不可能再享受安逸，想要收獲就必須勞作，為著心中的希望，我起早貪黑，勤勤懇懇，一門(mén)心思撲在了地里。稍有不慎，這些嬌嫩的作物便動(dòng)不動(dòng)以死相威脅，最恐怖的是心靈上的“勞累”，我提心吊膽的看著“化學(xué)”苗上的元素劈哩啪啦的`不斷化合、分解；看著“物理”苗上的原子驚天動(dòng)地的發(fā)生裂變聚變；看著“數(shù)學(xué)”苗上的數(shù)字縱橫交錯(cuò)的進(jìn)行乘方開(kāi)方。我徹夜不眠，費(fèi)盡心思也不知道它們的生長(zhǎng)規(guī)律，可我還在堅(jiān)持著努力，只為那最后的收獲。
每一次水災(zāi)、旱災(zāi)，每一次冰雹、蟲(chóng)害，我都想把心懸在了地里似的，隨風(fēng)雨飄搖。
每一次發(fā)芽、開(kāi)花，每一次成長(zhǎng)、結(jié)果，也都讓我欣喜若狂，充滿了對(duì)最終那份奇跡的渴望。
不知不覺(jué)，我的綠地左右了我的心情。那些經(jīng)濟(jì)作物讓我欣喜讓我憂，我也漸漸品出在勞作中酸甜苦辣的真味，讓我充實(shí)，也讓我跟它們一同成長(zhǎng)。
收完了這一茬作物，我會(huì)任我的綠地長(zhǎng)滿花草，再躺在綠地上面仰望。但過(guò)了這一季，我還會(huì)再種上一些更有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)作物，因?yàn)槿瞬荒芸偦钤阢紤泻桶惨葜�。種植的日子很苦，很累，但只有充滿了希望與追求的日子才能使人充滿活力，成長(zhǎng)成熟。
我的綠地，最終應(yīng)該是讓我驕傲的，碩果累累的樂(lè)園。
我愛(ài)我心中的那片綠地！
綠地的作文7
看著“春風(fēng)又綠江南岸”，賞著“日出江花紅勝火”，聽(tīng)著“無(wú)邊落木蕭蕭下”，又道“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”我手捧著一本《唐宋詩(shī)詞選》，在“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”的閑適中，吟著這些或清新 永，或語(yǔ)意明快，或感人肺腑的詩(shī)章，心，早已心馳神往在心中的那片綠地。
梧桐寂寂，庭院深深，秋風(fēng)凄凄，你獨(dú)自上了西樓，面對(duì)如鉤的銀月，面對(duì)將亡的國(guó)家，面對(duì)受苦的百姓，你沉默了。你想起“鳳簫吹斷水云閑”的宮廷歡樂(lè)，想起“花明月黯籠輕霧”的伊人有約，想起“雁來(lái)音信無(wú)憑”的七弟從善，而“多少恨，昨夜夢(mèng)魂中”。作為一國(guó)之君的你愁思“剪不斷，理還亂”，但又有誰(shuí)可理解？無(wú)奈你只能將那“恰似一江春水向東流”的愁思，盡化作心中的哀思，于是你“別是一番滋味在心頭”。
中秋時(shí)節(jié)，明月如鏡。而你卻漂泊在外，故人遠(yuǎn)在千里之外。于是你“把酒問(wèn)青天”，質(zhì)問(wèn)“明月幾時(shí)有”，而你望著天上那輪圓月，以明月的陰晴圓缺想到了人間悲歡離合，于是唱出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的.祝愿。你是豪邁的，也是多情的。豪邁的是你雖一次次被貶，但你仍在赤壁之上唱出了“大江東去，波瀾盡，千古風(fēng)流人物”的豪情：多情的是你面對(duì)亡妻王弗，縱使其已離世十年，而你卻仍“不思量，自難忘”，你對(duì)其剪不斷的思念，以至于“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)”，你在夢(mèng)中看見(jiàn)了亡妻“小軒窗，正梳妝”于是你“惟有淚千行”。多情的你，豪邁的你，是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明星。
又到重陽(yáng)時(shí)節(jié)，你看著那薄霧濃云，枕著玉枕，卻無(wú)意于佳節(jié)。夫君離去，你只能“欲語(yǔ)淚先流”，再道“物是人非事事休”黃昏后的東籬把酒，滿地堆積的黃花，夜里細(xì)雨滴梧桐，你那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思憂愁無(wú)處可尋，你只道“怎一個(gè)愁字了得”。于是你輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，卻“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，你是一代才女，可你也是一個(gè)多情的妻子。對(duì)夫君的思念，你是“此情無(wú)計(jì)可消除”，唯有尋尋覓覓，卻終究還是凄凄慘慘戚戚。
讀書(shū)就像作一次旅行，而讀《唐宋詩(shī)詞選》不僅是一次旅行，更是一次心靈的洗禮。次次溝通，次次頓悟，此次溫暖，唐宋詩(shī)詞，我心中的一片綠地。
綠地的作文8
我畫(huà)了幅畫(huà)，涂上明麗的色澤，暖暖的，這才是我所向往的中央。
我畫(huà)的是綠地，綠油油的一片，一望無(wú)邊的。漫天飛舞著白色的蒲公英。農(nóng)夫們一個(gè)個(gè)扛著鋤頭，哼著小調(diào)，向田里走去。孩子們有的光著小腳丫兒在田間追著蜻蜓，有的偷偷地爬上樹(shù)摘下一兩個(gè)曾經(jīng)成熟了的果子。一群少女們甩著裙擺，離開(kāi)小溪邊梳洗漆黑的長(zhǎng)發(fā)。還有那些三五成群的小伙子們，抱一把吉他，靠著稻草人，伴著洪亮蟲(chóng)鳴聲，輕輕瞇起雙眼，迎著暖和的陽(yáng)光，隨意地彈唱出本人高興的心境……一切都是那么的美妙，那么的幸福。
我癡癡地望著這幅畫(huà)，淚水悄然落下。
在這陰暗的畫(huà)室里，微弱的燈光，隨處可見(jiàn)的厚厚的蜘蛛網(wǎng)，積滿了一層層塵土的柜子。
我就這樣坐在畫(huà)板前，腳下踩著有數(shù)用干的顏料，廢棄的`畫(huà)紙，癡癡的望著這幅畫(huà)。
我所畫(huà)的一切，只能呈現(xiàn)在慘白的畫(huà)紙上。或許說(shuō)，這片綠地只能深深地被埋藏在我的心里。
想著想著，眼前忽地一片朦朧，一輪輪光暈似乎在分散�！昂簟钡匾宦�，是風(fēng)吹開(kāi)了那扇封閉著許久的窗戶。
我站了起來(lái)，真實(shí)是無(wú)法順應(yīng)這突如其來(lái)的扎眼的光線。于是，我僵硬地邁開(kāi)繁重的腳步，走到窗前，勉強(qiáng)地睜開(kāi)眼睛，眼前的一切令我驚詫：
那是綠地，綠油油的一片，一望無(wú)邊。白色的屋頂，有白鴿飛過(guò)；茁壯的枝干，連著金燦燦的向日葵。四處開(kāi)滿了紫色的薰衣草。碧水錄下情侶們甘美的蹤跡，和風(fēng)伴著孩子們純真的歡笑……
陽(yáng)光撫摸著我的臉龐，暖暖的。深吸一口吻，那是從未有過(guò)的清爽的覺(jué)得，沁入心間，于是，我貪心地享用著眼前的一切。
忽然覺(jué)察，是本人歷來(lái)沒(méi)有想過(guò)分開(kāi)畫(huà)室，歷來(lái)沒(méi)有想過(guò)翻開(kāi)那扇窗，甚至歷來(lái)沒(méi)有想過(guò)來(lái)追隨我心中的那片綠地。
其實(shí)，真正的幸福并不眩目浮華又難求的，它探囊取物，只需情愿伸展開(kāi)心緒，只需肯邁開(kāi)步子去追隨它，而不是一味地夢(mèng)想。
驀地，回頭看見(jiàn)那張紙?jiān)诋?huà)架上的畫(huà)兒變得昏暗無(wú)光，一把扯下，信手一扔，然后，我快步奔出畫(huà)室。關(guān)于我來(lái)說(shuō)，那幅畫(huà)早曾經(jīng)不重要了。 由于，我心中的綠地不斷就在腳下……
綠地的作文9
在我心中，有一片美麗、神圣的綠地。它位于校園草坪的一角，一年四季那里總有獨(dú)特的景物吸引著我，讓我漸漸變得安靜，勤奮起來(lái)。
那是上周四的一個(gè)下午，老師讓我們到草坪清理雜草。平時(shí)的草坪，學(xué)校是不允許我們隨便進(jìn)去的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，或者站在教學(xué)樓上，眼巴巴地看著老師們從那里經(jīng)過(guò)。真羨慕老師，能夠從那里彎彎的小路經(jīng)過(guò)，還能在樹(shù)下自拍，花前止步，甚至能觸摸那里的一草一木。
今天，好不容易得到老師的批準(zhǔn)，我內(nèi)心有說(shuō)不出的興奮和激動(dòng)，立刻行動(dòng)，飛快地和好友李昊龍，程呈奔下樓梯，進(jìn)入草坪，一邊勞動(dòng)，一邊湊到久違了“綠地”。
今天的綠地，比平時(shí)綠了許多，昨夜一場(chǎng)夏雨洗滌了許多塵垢，草葉顯得格外清爽，透亮。細(xì)細(xì)觀察，竟能發(fā)現(xiàn)草葉上滾動(dòng)著小水珠。微風(fēng)輕拂，小水珠從葉尖輕輕滑落到草根，滋潤(rùn)著周?chē)耐恋�。我的心安靜了許多，我能清晰地聞到濃濃的`青草味，奇怪，今天怎么還有一股甜甜的香味。
是不是班里女生的香味？睜開(kāi)眼，我驚奇地尋找著，終于找到了：那片綠地上，竟然綻放著幾朵潔白的花，是花香。
“老師，這里有白花，真漂亮！”忽然，班里的幾個(gè)女同學(xué)嘰嘰喳喳叫了起來(lái)�！袄蠋�，這是什么花，怎么這么香！”老師微笑著走過(guò)來(lái)，蹲下身，同學(xué)們都圍了上來(lái)，我身體胖，湊不上去，就站在外圍，但是老師的聲音，我聽(tīng)得很仔細(xì)：這就是梔子花，有一首歌《梔子花開(kāi)》，歌頌的就是這種花，這種花特漂亮，特香！
老師說(shuō)的真好！回到我的綠地，我又忍不住細(xì)細(xì)地觀賞了起來(lái)。這花，很樸素，但和綠色的草叢搭配起來(lái)，別具一格，特別是它的芳香能滲透到人的心里。
望著心中的綠地，我似乎變成了一棵草，一朵梔子花，我也要像它們一樣，默默無(wú)聞地綻放，活出自己的樣子。多讀書(shū)，用知識(shí)澆灌自己，開(kāi)出人生的花朵，讓自己的生活變得香甜，有趣。
綠地的作文10
朋友，你看那潔白如雪的玉蘭花尊貴典雅，致密的薔薇花毫不吝嗇的長(zhǎng)滿枝枝椏椏，金燦燦的迎春花一片片醉了蜜蜂；更有那—各具形態(tài)四季長(zhǎng)青的喬灌木在春暖花開(kāi)的季節(jié)引來(lái)無(wú)數(shù)雀鳥(niǎo)戲枝頭，那清脆悅耳的叫聲歡快自信悠揚(yáng)而帶有無(wú)窮的韻味，昭示著歐亞的學(xué)子也像羽翼漸豐的雛鷹展翅待翔。她裝點(diǎn)著歐亞輝煌的'未來(lái)，也裝點(diǎn)著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子求知探索的夢(mèng)。
作為一名歐亞人，最是驕傲我院的歐式建筑風(fēng)格及陜西省十大地標(biāo)建筑之一的學(xué)院圖書(shū)館，更有綠色植被環(huán)繞其間，形成一道道靚麗的風(fēng)景線，歐亞素以綠色校園而享有盛名。
曾幾何時(shí)，你被國(guó)內(nèi)權(quán)威媒體一次次重磅打壓，也不曾低下你那倔強(qiáng)而高貴的頭顱。相反，你忍辱負(fù)重重整衣裝昂首上路，走過(guò)那陰霾彌漫的日子，迎來(lái)了陽(yáng)光普照的春天。
民辦院校和公辦院校最大的落差就在于國(guó)家不給撥資一分一文，學(xué)院建設(shè)所有的開(kāi)支都需要自籌資金。盡管如此，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在需求量大、資金嚴(yán)重短缺的情況下，不惜重金打造綠色校園，建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)處處彰顯美學(xué)藝術(shù)與人文關(guān)懷。
在學(xué)院三號(hào)教學(xué)樓的東側(cè)，這里芳草如茵綠樹(shù)成林，在綠地的中間建有一條東西向人行道，道路旁配置了兩排雅致的靠背長(zhǎng)椅，以備師生休閑納涼學(xué)習(xí)之用。而如今在椅子周?chē)嗖荼慧`踏并堆滿了丟棄的垃圾，如長(zhǎng)滿疥瘡的皮膚不堪入目。
還有，在圖書(shū)館西側(cè)四到八號(hào)教學(xué)樓的南側(cè)建有學(xué)院最大的綠地，她的中間被一條寬大的南北向馬路分割成東西兩塊，她的設(shè)計(jì)風(fēng)格更能顯現(xiàn)園藝設(shè)計(jì)師的慧心，地貌形成自然高低不平的起伏態(tài)勢(shì)，中間是寬廣的綠地，周邊環(huán)繞地柏樹(shù)林帶或松樹(shù)林帶給這茫茫綠野披上了一層神秘的面紗，少數(shù)稀有植物鑲嵌其間。這里給人的第一印象是四季如春恬淡幽靜激起你窺探的欲求，我相信每一位熱愛(ài)大自然的朋友假如經(jīng)過(guò)這里都會(huì)被她迷人的風(fēng)韻所陶醉。而如今她的腹地被自由地踩踏出一條東西向不規(guī)則的羊腸小道，猶如少女一行行哭泣的珠淚喚起你欲碎的憐憫之心。
世間令人最傷感的事情莫過(guò)于自毀其形。
朋友，當(dāng)抬起你高貴的腳步時(shí)，當(dāng)你的雙手在空中劃出一道靚麗的孤線時(shí)，你的腳下你的眼前是蒙娜麗莎哭泣的淚眼，乞求的目光……
綠地的作文11
心中那一片綠地，永遠(yuǎn)的，不會(huì)枯黃。
對(duì)于一些奢侈的玩具，我從來(lái)都沒(méi)有去想過(guò)。家里情況是不允許的，而我，上學(xué)之后，就不去看動(dòng)畫(huà)。春歸來(lái)，冬雪化，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，草地上，人們追逐、奔跑，手中扯著絲線那一端，是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。
很早想有一個(gè)風(fēng)箏，每每看起那印著各種各樣的風(fēng)箏時(shí)，總是會(huì)想家人某天給我買(mǎi)一個(gè)。我可以做一匹小馬，奔跑著讓風(fēng)箏起飛。小的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“你還小，大了再說(shuō)。”等我大了，有能力玩了，卻又說(shuō)：“這么大了，還去玩孩子的玩意兒？”我并不是不諳世事的小白，也明白大人們的意圖，就不再說(shuō)了�？粗鴦e人的風(fēng)箏起飛時(shí)，我癡癡的看，一直是“看著”。我的心意，都知道，但又能怎樣，家里是不會(huì)在這上面浪費(fèi)錢(qián)的。
記得那天，我不能忍住心中失落，一個(gè)人躲在屋里，是傷心，或是不甘……恰巧，外婆看到了我眼中的淚花。她說(shuō)：“男孩子，哪那么容易哭啊，沒(méi)有的東西不可以去爭(zhēng)取么！”說(shuō)完之后，她安排我洗臉，她出去了。待我弄好一切，平復(fù)了心情，外婆回來(lái)了，手中多了一些小棍之類的。我有些明白了，外婆是想讓我自己去做。說(shuō)實(shí)施，我想過(guò)，但誰(shuí)有那本事啊，這技術(shù)活，嘖嘖，一般人誰(shuí)會(huì)啊。外婆說(shuō)：“大小你也上了幾年學(xué)，連這個(gè)都弄不好嗎！”我想了想，開(kāi)始吧，做了，有可能成功。
過(guò)程是一點(diǎn)點(diǎn)的，沒(méi)有靈光乍現(xiàn)，更不會(huì)水到渠成。外婆在旁指導(dǎo)，我疑惑的.問(wèn)她是不是會(huì)，她只是說(shuō)，跟心中的想法走。即使這樣也累的很，修剪，編條，撐開(kāi)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，一次次做好，又一次次失敗，直到成功。外婆中間指導(dǎo)，但更多的是，她說(shuō)：“人不能決定出生后會(huì)是一個(gè)怎樣的環(huán)境，但是，人可以改變命運(yùn)。得不到的東西，想得到的話，自己去努力生爭(zhēng)取，而不是求來(lái)。生活可能一次次擊倒你，可是你活著就要一次次站起來(lái)�！澳翘�，我想通了很多事，當(dāng)我的風(fēng)箏趾高氣昂的飛在上面時(shí)我笑了，開(kāi)心地笑了……
現(xiàn)在看見(jiàn)風(fēng)箏在草地上飛起，我心中的綠地仍然茂盛，那一顆顆草，是我前行的陪伴者，永遠(yuǎn)的，不會(huì)枯黃。
綠地的作文12
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！庇浀靡荒昵暗拇禾欤彩谴藭r(shí)，我開(kāi)辟了屬于自己的一片地！
那一天，春光明媚，陽(yáng)光毫不吝嗇地?cái)D進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，正好恰逢周六，我急忙收拾一番，伴著小鳥(niǎo)如同銀鈴般的歌聲，出去尋找春天。只見(jiàn)那綠的柳，紅的花，都在熱情地向我招手，我的笑容也是與它們遙相呼應(yīng)。可是后來(lái)的景象，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，真是大千世界，無(wú)奇不有。當(dāng)我來(lái)到一座橋下，映入我眼簾的'不是清澈見(jiàn)底的河水，而是河邊一堆一堆的垃圾，河邊竟然還豎著一塊牌子“禁止隨意丟垃圾”�？粗矍暗囊磺�，我氣憤不已。就在抬頭的一瞬間，我又愣住了，河邊竟然還會(huì)有一棵挺拔的大樹(shù)，這棵樹(shù)如同一個(gè)綠色的巨人，屹立在那兒，又像是邊疆站崗守衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士，保衛(wèi)者這條河流。不過(guò)，僅此一棵樹(shù)，我越看越覺(jué)得傷感，總覺(jué)得這樣驕傲的一棵樹(shù)，怎么會(huì)長(zhǎng)在如此地方，不禁時(shí)時(shí)替它惋惜。
回到家中，我把自己的傷心告訴了媽媽，她看著愁眉苦臉的我，說(shuō)道：“別傷心了，我們一起改變它吧！”我驚訝地睜大了雙眼，不相信地盯著媽媽，生怕錯(cuò)過(guò)些什么。只見(jiàn)媽媽笑道：“反正春天到了，干脆我們買(mǎi)些樹(shù)苗，給你的那棵大樹(shù)找些伴吧，樹(shù)多了，景美了，人們也便不好意思亂丟垃圾了�！蔽疫B連點(diǎn)頭。說(shuō)到咱就做到，第二天我和媽媽便去市場(chǎng)買(mǎi)了些樹(shù)苗，扛著锨鍬等一系列工具，哼著小曲兒，種起了樹(shù)。整整一天，我把自己的新天地建設(shè)好了，心里滿滿的都是愛(ài)。
之后的每一天，我?guī)缀醵家マD(zhuǎn)上一圈，仿佛這樣他們就能快快長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼一年了，雖然它們還沒(méi)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但也已經(jīng)抽枝長(zhǎng)葉，又發(fā)新芽。真的如媽媽所說(shuō)，河邊的垃圾變得越來(lái)越少，雖還時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)，但美景離我們?cè)絹?lái)越近。我相信，美是大家共賞的，總有一天，人們不再往這兒亂丟垃圾！
綠地的作文13
看著“春風(fēng)又綠江南岸”，賞著“日出江花紅勝火”，聽(tīng)著“無(wú)邊落木蕭蕭下”，又道“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”我手捧著一本《唐宋詩(shī)詞選》，在“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”的閑適中，吟著這些或清爽 永，或語(yǔ)意明快，或感人肺腑的詩(shī)章，心，早已心馳憧憬在心中的那片綠地。
梧桐寂寂，庭院深深，秋風(fēng)凄凄，你單獨(dú)上了西樓，面對(duì)如鉤的銀月，面對(duì)將亡的國(guó)度，面對(duì)受苦的百姓，你緘默了。你想起“鳳簫吹斷水云閑”的宮廷歡樂(lè)，想起“花明月黯籠輕霧”的伊人有約，想起“雁來(lái)音信無(wú)憑”的七弟從善，而“多少恨，昨夜夢(mèng)魂中”。作為一國(guó)之君的你愁思“剪不時(shí)，理還亂”，但又有誰(shuí)可了解？無(wú)法你只能將那“恰似一江春水向東流”的愁思，盡化作心中的哀思，于是你“別是一番味道在心頭”。
中秋時(shí)節(jié)，明月如鏡。而你卻流浪在外，故人遠(yuǎn)在千里之外。于是你“把酒問(wèn)青天”，質(zhì)問(wèn)“明月幾時(shí)有”，而你望著天上那輪圓月，以明月的陰晴圓缺想到了人世悲歡離合，于是唱出了“但愿人持久，千里共嬋娟”的祝福。你是豪邁的，也是多情的。豪邁的是你雖一次次被貶，但你仍在赤壁之上唱出了“大江東去，波濤盡，千古風(fēng)流人物”的豪情：多情的是你面對(duì)亡妻王弗，縱使其已離世十年，而你卻仍“不思量，自難忘”，你對(duì)其剪不時(shí)的.懷念，以致于“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)”，你在夢(mèng)中看見(jiàn)了亡妻“小軒窗，正梳妝”于是你“惟有淚千行”。多情的你，豪邁的你，是歷史長(zhǎng)河中一顆燦爛的明星。
又到重陽(yáng)時(shí)節(jié)，你看著那薄霧濃云，枕著玉枕，卻有意于佳節(jié)。夫君離去，你只能“欲語(yǔ)淚先流”，再道“物是人非事事休”傍晚后的東籬把酒，滿地堆積的黃花，夜里細(xì)雨滴梧桐，你那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思憂慮無(wú)處可尋，你只道“怎一個(gè)愁字了得”。于是你輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，卻“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，你是一代才女，可你也是一個(gè)多情的妻子。對(duì)夫君的懷念，你是“此情無(wú)計(jì)可消弭”，唯有尋尋覓覓，卻終究還是凄凄慘慘戚戚。
讀書(shū)就像作一次游覽，而讀《唐宋詩(shī)詞選》不只是一次游覽，更是一次心靈的洗禮。次次溝通，次次頓悟，此次暖和，唐宋詩(shī)詞，我心中的一片綠地。
綠地的作文14
再一次在校園里遇見(jiàn)你，熟絡(luò)的打過(guò)招呼，不知怎的竟沒(méi)有話可以說(shuō)，就這樣擦肩而過(guò)。
后來(lái)，細(xì)細(xì)的回想那時(shí)你的眼神，有些突兀的，里面摻雜著些許冷漠。
是時(shí)間磨平了你往日的棱角么？我有些忿忿然，又有些無(wú)可奈何。
我會(huì)想起了很久以前。
那時(shí)幾歲？我不甚清楚，只記得有四個(gè)同樣高的身影在草地上蹦跳著。也不知道是誰(shuí)出的主意，四個(gè)小孩子開(kāi)始輪番“剪刀石頭布”哪個(gè)輸了，就出錢(qián)買(mǎi)糖吃。
也不知道那時(shí)的糖果有多甜，記得最清楚的，不過(guò)是四個(gè)孩子各自拿出自己的糖紙，比誰(shuí)吃得多，比誰(shuí)吃得快，比誰(shuí)的糖紙更漂亮。
那花花綠綠的糖紙啊，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出五彩斑斕的光芒，比那草地的綠還要嫩，還要明亮。
后來(lái)呢？后來(lái)啊，四個(gè)孩子又結(jié)伴去照相，在照相阿姨的指導(dǎo)下，排成一排，像四個(gè)小大人一樣，抿著嘴露出“蒙娜麗莎”式的微笑。
不過(guò)等到照片洗出來(lái)，四個(gè)孩子都抱著笑作一團(tuán)，照片上最左邊的那一個(gè)，看樣子似憋著不讓自己大笑出來(lái)，臉有些變形，嘴彎成一個(gè)“扭曲”的'弧度，中間那兩個(gè)孩子，紅外套綠褂子什么的最“相得益彰”了；最右邊那個(gè)，左手背在身后，有塊薄荷色的“不明物體”從哪里探出頭來(lái)，不正是剛買(mǎi)的糖的紙么。
我還清楚的記著，夕陽(yáng)而下，余暉散落，滅云布天，那四個(gè)小小的身影，在一望無(wú)際的綠地上，漸行漸遠(yuǎn)，逐漸變?yōu)樾⌒〉乃膫�(gè)墨點(diǎn)，消失在綠野的那一頭。
那，我想問(wèn)問(wèn)你，你可還曾記得那一幕？
畢業(yè)那日，我們都沒(méi)有哭，只是在蹦跳著合影留念，絲毫不知道，照片記錄的只是褪色的時(shí)間，而以年記錄的記憶，又怎能逃脫時(shí)間的桎梏？于是，幾周后，午夜夢(mèng)回，一驚之下坐起，便久久不能入睡。赤腳下床，將那張照片從影集中取出，輕輕撫摸著，仿佛拂去了記憶的灰塵。那四個(gè)孩子的笑，就似清晨草葉小小的露水，晶瑩，折射出亮麗的光芒。
不記得就罷了吧，我嘆息著，一時(shí)像長(zhǎng)途跋涉的旅人，風(fēng)塵仆仆，疲憊不堪。
只不過(guò)我會(huì)記得，我會(huì)將那笑顏如世上最后一塊綠地般珍藏著，即使蒙上灰塵，我也會(huì)小心地拂開(kāi)，輕輕地。
只是在心中小小的希冀著，我心中的綠地，是否也珍藏在你的心中？
綠地的作文15
靜靜地，獨(dú)踏晚風(fēng)的清香，漫步于飄散落葉的林隙間。一枚落葉悄然滑過(guò)，那份愜意輕輕匍匐進(jìn)我的心間……
落葉的飄然，撩起無(wú)限遐思，是否，我曾擁有一片綠地：收容著正義，隱藏著夢(mèng)想，散溢著寧?kù)o。我默默地尋覓，尋覓。
回首過(guò)去，濁酒一杯，彈琴一曲的嵇康。落暉中絕美的廓影，一襲白衣飄飄曳曳，朔風(fēng)聒碎了蕭蕭梧葉，他卻將功名利祿視為沾衣之塵。廣陵之音再次斷絕，他再也找不到心中子期，遲遲消弭，蟄醒一縷嘆息。只因，他，歆羨于心中那片正義的綠地。
念往昔，依舊逍遙于外，參透自然無(wú)窮的莊周，擁有河魚(yú)之樂(lè)，蝶舞之愉、螳螂之負(fù)，穿梭于泥淖之中。煩憂都隨風(fēng)搖曳而去，以至于在人們高枕無(wú)憂時(shí)，有如淡淡泉水般的清澈，心卻早已悠然飄遠(yuǎn)，只因，他，追逐于心中夢(mèng)想的綠地。
曾記否，柳絮交映下，拂著夕陽(yáng)余輝，棧橋邊的柳宗元，踏上貶謫之路，滿腹才氣，卻不曾施展。或許，曾經(jīng)有你的暗傷。但卻，你，有楊柳依依般的淡然，你有自己的歌，自己的'樂(lè)。只因，他，守住心中寧?kù)o的綠地。
心中的那片綠地，有歆羨的正義、追逐、尋覓。
快樂(lè)曾有過(guò)，憂愁曾有過(guò)，煩惱曾有過(guò)，彷徨有過(guò)，仍，不斷的追逐。碎裂昨昔那片云彩，牽動(dòng)明朝音符，無(wú)垠的紡織的夢(mèng)幻中，我躊躇，頓感有所失。
何必悔恨過(guò)去，既是創(chuàng)作，也是財(cái)富；何必感嘆多變，既有風(fēng)雨，也有彩虹。
歲月蕩滌舊跡，留下微漠的平淡，拉下歲月的桅桿，輕觸那片綠地，想觸及，指縫間碰觸輕而柔的風(fēng)絮，那般遙遠(yuǎn)。我想，也許，心中會(huì)劃過(guò)一絲憂傷，但嘴角總會(huì)露出一絲笑容。
夢(mèng)兒，是自已靈魂密意和隱憂。我追尋不是飄渺不定的煙霧，只要靠近就愈發(fā)清晰的那片綠地，只能奢望夢(mèng)境給我一瞬的時(shí)間，讓我銘記。
拾起那片飄落的殘葉，追尋心中那片綠地伴入甜甜夢(mèng)囈……
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