難忘的作文15篇[熱門]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的作文，希望對大家有所幫助。

難忘的作文1

　　在我的一生中，發(fā)生過許多令我難忘的事�？善�偏就這件事，比起其它的事來，就如同在一秒鐘前發(fā)生的一樣。

　　記得五歲的一天，我和我的兩個(gè)表哥一起去照相。我是第一次聽說照相（很早以前的.事情都忘了），心里又害怕又好奇，既想去探個(gè)究竟，心里又十分膽怯。不一會兒，我們就到了照相館。我高興的一蹦三尺高，東看看西瞧瞧，每遇到一個(gè)新事物都要找爸爸媽媽問個(gè)明白。

　　快要開始照相嘍。爸爸媽媽正在和老板談價(jià)錢。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小梯子，便好奇的爬上去，進(jìn)到上面的一個(gè)房間里。哇塞！

　　之間各種各樣的奇裝異服映入我的眼簾：有奧特曼；有小海軍；有……正在這時(shí)，我的“壞蛋”表哥——王一丹出場了。他壞笑一下，對我說：“表弟，這個(gè)照相館里的全部都是壞人哦！

　　他們用這些衣服來引誘你進(jìn)去，然后趁機(jī)把你關(guān)進(jìn)里面，再然后……”說到這兒，他故意壞笑一聲，“把你拿去賣錢！”

　　我聽到這兒，害怕得“哇”的一聲哭了。這時(shí)，我的另一個(gè)表哥——王義天出場了，批評王一丹做得不對。媽媽也聞“聲”趕來。

　　結(jié)果自然是惡有惡報(bào)，王一丹遭到了懲罰，而我也明白了真相，開開心心地照了一次最有趣的像。

難忘的作文2

　　童年有許許多多的回憶，但是有一件事，讓我至今無法忘懷。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的天氣，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打棒球。來到場地我們分好了位置，開始了歡快的擊球。剛剛開始大家玩的都很開心，可是到了我做擊球手的那一球，發(fā)生了意想不到的事情。我的一個(gè)好朋友，將球拋給了我，而我也是使出了全身的力氣盡力將球給擊打了出去，只見棒球劃出了一個(gè)高高的弧線，正中一個(gè)同學(xué)的鼻梁。瞬時(shí)，鮮血從他的鼻子中流了下了。

　　那一瞬間我們都害怕了，我的腦子也是一片空白。而后不知道誰喊了一聲快跑，我們幾個(gè)撒腿就跑掉了。回到家中，我慢慢地冷靜了下來，決定去向同學(xué)道歉。來到同學(xué)的家中，我看到剛剛從醫(yī)院回來的他，我趕快走了過去，對他說：“對不起，剛剛是我的'不好，沒有看到你咋那個(gè)位置，我也不該逃跑的”。同學(xué)笑了笑，安慰我說沒關(guān)系。我的心里五味雜陳，最后還是在同學(xué)的勸解下回到了家中。

　　這件事過去了好久了，我還是很難忘記，以后如果遇上這種事情，我一定會勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，不會再逃避了。

難忘的作文3

　　從小到大，我經(jīng)歷的事很多很多，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，隨著時(shí)光的流逝，許多事都已經(jīng)淡忘。但是，有一件事卻牢牢的印在我心上，抹也抹不掉。

　　那是在三四年級發(fā)生的事。

　　三年級的時(shí)候，老師第一次說要競選班委。還要站在講臺上讀競選稿。那時(shí)候我還小，講臺對我來說是那般的'神圣，只要誰站在講臺上，他就是很威風(fēng)的了。這次老師說要在講臺上演講，我心里是既高興又緊張。覺得去吧，怕在上面下不了臺，不去吧，我的小隊(duì)長職位就丟了，我還想當(dāng)呢。經(jīng)過再三思考，我決定了，去！

　　我也要鍛煉鍛煉自己。

　　在家的時(shí)候，我準(zhǔn)備好了演講稿，去班長那里報(bào)了名�，F(xiàn)在我是萬事俱備，只欠“演講”了。

　　到了競選的那一天，我的心像一只小鹿，“砰砰砰砰”的跳。快該我演講了，我的心提到了嗓子眼兒。

　　“下面請劉佳欣演講。”完了，該我了。我忐忑不安的走上去，讀起演講稿來：“大家好，我叫劉佳欣……”我越讀越輕松，越讀越順利。一切都進(jìn)展的非常好。讀完了，臺下響起了熱烈的掌聲。我在掌聲中紅著臉走向座位，坐了下來。

　　回到座位上，我的心情萬分激動，是啊，第一次上臺演講就這么順利，怎能不激動呢？

　　你說，這件事怎能忘懷？

難忘的作文4

　　教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會盡力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼，告誡我們不要驕傲……不錯(cuò)!老師就好似一名園丁，每天辛勤地培育著我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成才!早日成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲!

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午六點(diǎn)多鐘了，打完吊瓶的我剛回到家，外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會。這時(shí)，外面?zhèn)鱽硪魂嚽瞄T聲，媽媽開門一看，原來是孫老師您。雖然您穿著雨衣，但還是淋濕了頭發(fā)，你顧不上接?jì)寢屵f過的毛巾，從電動車中拿出包，便急切地向我媽媽問我的情況怎么樣了，媽媽問：“孫老師，宇宇好多了�？墒悄�怎么來了?”您說：“我來看看宇宇。”您還說：“快期末考試了，這幾課很重要，所以我來給宇宇補(bǔ)課�！蔽覐奈堇镒叱鰜碚f：“嗯，老師，我好多了，我們補(bǔ)課吧�！睂O老師您接著說：“好的�！闭f完，您才發(fā)現(xiàn)媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的'頭發(fā)，從包中拿出書本和一袋桂圓，一邊給我講課，一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補(bǔ)課一直到晚上八點(diǎn)。補(bǔ)完課后，媽媽要留您吃完晚飯?jiān)僮�，可您卻說：“不了，這幾天我的兒子也發(fā)燒呢，我得回家看看�！闭f完，您便穿上雨衣騎著電動車冒著風(fēng)雨走了。望著您遠(yuǎn)去的身影，我不禁留下了眼淚……

　　師恩濃濃，師恩難忘。

　　老師，謝謝您!

難忘的作文5

　　花兒會感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫥▋�；大樹會感恩泥土，因�(yàn)槟嗤两o大樹營養(yǎng)；高粱會感恩蚯蚓，因?yàn)轵球緸楦吡凰赏�；魚兒會感恩溪水，因?yàn)橄�水讓魚兒無憂無慮、健康快樂地成長；而我，則感謝對我有著六年教導(dǎo)之恩的老師。

　　是您，用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。在這六年里，每當(dāng)您看到同學(xué)們有進(jìn)步時(shí)，每當(dāng)您看到大家整齊的字跡時(shí)，笑容都格外甜。每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)陷入低谷時(shí)，每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，每當(dāng)我們面臨難題時(shí)，您總是給我們解答疑惑，為我們指明前進(jìn)的方向，讓我們更加努力地學(xué)習(xí)。但是我即將和這美麗的校園，和這么多親密無間的同學(xué)，和您分別了，我深深地舍不得。我舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得生機(jī)蓬勃的校園，更舍不得您的微笑……

　　老師，您是智慧的化身，是傳播知識的使者，懷著重大的責(zé)任。您像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰我們這一顆顆童稚的心靈。您有寬廣如海的襟懷，也有像天下父母一般的慈愛，您將天下最寶貴的財(cái)富——知識和道德，毫不吝嗇，毫無保留地傳給了我們。

　　老師，當(dāng)您不在我身邊時(shí)，您的身影總會不時(shí)的在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音都會在我耳邊回響，您的一言一行、舉手投足，都會深深地印在我的`腦海里。

　　生命猶如一輛長長的列車，我們都是這車上的旅客，注定要在這一站各奔東西。我會一直把您的笑容與話語珍藏在心底。我并沒有什么華麗的語言來形容您，只能用我那顆真摯的心對您說：“老師，謝謝您！”

難忘的作文6

　　是期末考試的前一天……

　　我和好朋友屠紫蘇一起去英語老師辦公室取老師改好的英語試卷（英語是提前考的）。拿到試卷后，我和她便坐在學(xué)校大廳的樓梯上邊整理試卷邊看分?jǐn)?shù)。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)了我的卷子。

　　我下意識地把它抽了出來，看了看分?jǐn)?shù)，喲，不錯(cuò)嘛，97分。比上次進(jìn)步了兩分！我一邊高興地想著，一邊打開看看到底錯(cuò)在哪兒了。試卷的反面有一題旁邊被老師用紅筆寫了一個(gè)大大的減3，哦，是這里扣分了呀！

　　我又翻到試卷的正面，咦！發(fā)現(xiàn)也有一個(gè)用紅筆寫的“減�！蔽液孟癫幌嘈潘频模�揉了揉眼睛，又一看，沒錯(cuò)，可能是老師忘記扣這兩分了。唉，看來我又要減去這寶貴的兩分了……

　　到底要不要去跟老師說呢！去吧，這兩分可關(guān)系到我的“學(xué)業(yè)進(jìn)步”�。〔蝗グ�，我可是少先隊(duì)員，怎么能做這種“偷雞摸狗”的'事呢？猶豫中，我只好求助屠紫蘇。

　　“你去不去，這取決于你自己呀，你還是先好好想想，做個(gè)決定吧！”她說，聽了她的話，我恍然大悟，對呀，自己才能真正決定自己的事。我鄭重拿起了試卷，再次向英語老師的辦公室走去。

　　改完分，心里一下輕松了許多，沒錯(cuò)。別人控制不了你。只有你自己才能決定自己的道路，好的決定會讓我們一生受益呢！

難忘的作文7

　　在記憶的長河中，回想起我的童年，那是一幅幅五彩繽紛的畫卷，我慢慢地翻開了一頁又一頁精彩的回憶。

　　“哇——哇——”仔細(xì)的你們聽，從哪兒傳來了一陣陣哭聲呢？

　　在我5歲的一個(gè)下午，我在爸爸旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著他刮胡子，聽著“沙沙沙”的交響曲，我不禁羨慕起來，心想：要是我也有胡子那就好了。于是，我躡手躡腳地搬了一把小椅子，像個(gè)小偷似的左顧右盼，生怕被別人看見。突然，爸爸大搖大擺地走了出來，我嚇得雙腿發(fā)抖，爸爸又走進(jìn)了客廳，我長松了一口氣，跑進(jìn)房間，把手伸得老直，才把胡須刀給拿了下來，我看著小巧玲瓏的胡須刀，心里充滿了激動與好奇。

　　我打開胡須刀，正要刮胡子，一摸下巴，傻眼了，我哪有什么胡子啊，我哪里還有毛毛呢？哦——對了，眉毛也是毛。我什么都沒想，“吱——”的一聲，大功告成，我走到鏡子前，想展示我英俊的`風(fēng)姿，可是，我的眉毛不見了，我著急了，哭著跑去客廳找爸爸，讓他看我的“杰作”。

　　爸爸一眼大，一眼小的瞪著我，好想見到外星人是似的，過了一分鐘，才想起要安慰我。之后，爸爸把胡須刀放得高高的，我就再也沒有碰過胡須刀。

　　童年，是一串串彩色的泡泡，是一只只飛翔的蝴蝶，我在美夢中繼續(xù)編織我的童年“毛衣”……

難忘的作文8

　　下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群地聚在一起，談�(wù)撝�自己的家人過生日時(shí)快樂的情景�？墒�，旁邊的李曉明聽了卻悶悶不樂，因?yàn)樗��?生日快到了，父母卻都在外地工作。

　　有對同桌知道了這件事情，開始商量起來，松松想了想，對文文說：“我們不如召集全班同學(xué)，在晚上把教室裝扮一下。等李曉明來了，全班一起為他慶祝生日吧！”文文十分贊成，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好呀！”

　　晚上六點(diǎn)，同學(xué)們七手八腳地忙碌起來，有的吹起了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球，有的把彩帶貼在天花板不同的地方，有的在黑板上又畫了小草、小花、小樹苗、柵欄……，還有的剪起了窗花，把窗花貼在窗戶上，真是美麗極了！

　　打扮完教室，大家就等李曉明來了。大家把燈關(guān)上，藏了起來，準(zhǔn)備給他一個(gè)大驚喜。過了一會兒，李曉明來了，大家歡呼著從桌子底下跳起來，把李曉明嚇了一大跳，李曉明還不知道怎么回事，一堆禮物全都上來了，堆得像小山一樣高。李曉明這才明白，同學(xué)們是給自己過生日呢！他感動的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。送完禮物后，特大的生日蛋糕上來了，上面插上九根點(diǎn)燃的蠟燭，照亮了整個(gè)教室。李曉明許下了一個(gè)美好的愿望后，大家就開始吃蛋糕。有幾位同學(xué)把奶油抹在別人臉上，逗得大家哈哈大笑。

　　大家正吃得開心，李曉明突然發(fā)現(xiàn)父母在外面看著他，他跑出去，高興得說不出話，他的父母對他說：“生日快樂！”李曉明和他的爸爸媽媽感動得流下了眼淚。

　　李曉明開心地說：“這是我最難忘的生日！”

難忘的作文9

　　如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了十三歲，這個(gè)花般的季節(jié)，發(fā)生了許多事，有令我喜悅的，令我傷感的……有件事令我記憶猶新，十分難忘。

　　六一節(jié)是國際兒童節(jié)，我們班準(zhǔn)備歡慶這個(gè)節(jié)日，首先就得把教室布置得漂漂亮亮。

　　周五下午，布置教室的活動就打響了鑼鼓，班干部們帶了些五顏六色的拉花，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一樣也不缺。教室里也是人聲鼎沸，有指揮著的，有領(lǐng)導(dǎo)著的，還有提建議的，全班都加入了活動。

　　“把這根彩帶掛上去�！薄白衩�！”只見一個(gè)同學(xué)把一根彩帶在日光燈上繞了兩圈，似乎在給燈圍上圍巾；另一個(gè)同學(xué)在教室的中間拉上一根最美麗的彩帶，像是給教室戴上一條項(xiàng)鏈。

　　“咚咚咚，咚咚咚”，看那兒有幾個(gè)同學(xué)在往墻上敲釘子呢，他們要把一只只代表希望的千紙鶴掛到墻上去。有一位擅長書法的同學(xué)大筆一揮，在紙上寫下“學(xué)海無涯苦作舟，”希望同學(xué)們能夠在知識的海洋例遨游。代表喜慶的中國結(jié)和紅燈籠也被掛在了教室的每一個(gè)角落。教室里又增加了許多的中國民俗元素。

　　后面的同學(xué)還在忙，在黑板前的同學(xué)已經(jīng)收工了，他們在黑板上寫上“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂！附：期末考試能取得優(yōu)異的成績！”希望這個(gè)祝愿能飛到每一個(gè)人的`心中。

　　經(jīng)過二個(gè)小時(shí)的努力，整個(gè)教室變得耳目一新，有彩帶的點(diǎn)綴，千紙鶴的祝福，還有中國結(jié)和紅燈籠的喜慶。

　　這件事令我很難忘，因?yàn)樗�述說著我們班每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是精神，團(tuán)結(jié)就是齊心協(xié)力地做好每一件事。

難忘的作文10

　　腳下那塊小小的方講臺，記錄著您所有的喜怒悲哀，手中不斷書寫的筆，伴隨著您消逝的青春歲月，每一個(gè)與你一同成長的孩子，都是您永遠(yuǎn)的期盼與驕傲。您為我們托起一個(gè)又一個(gè)的夢想，陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折，您是我們成長的見證。

　　我們的頑皮與不懂事，讓您額頭爬滿了一條條皺紋，那些讓我們感動悔過的話，總是伴隨著夢而不停地回響。

　　我們的作業(yè)和心里話，成了您書桌上的'一堵堵書墻，那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃。

　　您說：“如果上天忘了給我們翅膀，那就用夢想飛翔。”可如果沒有您的導(dǎo)航，我們這群年輕的雛鷹怎能不在偌大的天空迷失方向，怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望。

　　您用播撒的愛來滋潤我們的心田，用豐富的知識來開啟我們的智慧，用優(yōu)秀的人格潛移默化地影響著我們的品行，用無私的奉獻(xiàn)精神來熏陶我們的心靈。

　　拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望。

　　喚起一縷微風(fēng)，讓它載滿綠色的清涼，撫過您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。

　　開啟一盞星燈，讓它隨著每一夜的夢而閃亮，掛在您的窗前，隨著您用愛滲潤每個(gè)孩子的心房。

　　變成一只鳥兒，讓它向著陽光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠(yuǎn)的幸福與安康。

　　師恩濃濃，師恩難忘。

難忘的作文11

　　回憶像一個(gè)五彩斑斕的錦盒，里面裝著許多閃光的事。它們像那五線譜上的音符，歡快地跳動著。其中有一件事，令我難忘。

　　記得那是一個(gè)星期六的下午，我上午把作業(yè)全都寫完了，媽媽讓我下去玩會兒。我高興地拿起毽子，像離弦的箭一樣跑了出去。我把我的小伙伴們都叫了來，她們是四胞胎。我和她們踢起了毽子。我們的毽子五彩繽紛，有白的、黃的、紫的，還有粉的。它們忽上忽下，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，美麗極了。

　　突然，我使勁一踢，毽子砸到了我的臉上，我的臉上砸了一道紅印子，我疼得眼淚直流。我的小伙伴們圍過來說：“你沒事吧？”我為了不讓她們擔(dān)心，把眼淚擦掉，說：“沒事，我們繼續(xù)玩吧�！蔽乙恢比棠椭�，直到晚上回家。媽媽一看見我的臉，就問：“你的臉怎么回事？”我說：“剛剛不小心碰了一下，不用擔(dān)心。”媽媽心疼地說：“還好沒流血，一定疼壞了吧�！蔽衣犃诵睦锱�暖的'，心想：媽媽和我的小伙伴真關(guān)心我��！我真幸福。

　　光陰似箭，日月如梭，這件事已經(jīng)過去很久了，卻在我的記憶深處生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)也抹不掉。以后別人遇到這樣的事情我也要這樣關(guān)心她。

難忘的作文12

　　紛紛的大雪結(jié)束了快樂的20xx，也迎來了嶄新的20xx，在這快樂的一年里，有快樂，有難過，還有許多難忘的事情，最讓我難忘的就是書法班舉行的杜甫故里秋游活動。因?yàn)槟鞘俏业谝淮为?dú)自去玩，沒有爸爸媽媽的陪伴哦。

　　那天我起了個(gè)大早，爸爸開車準(zhǔn)時(shí)把我送到了大巴車的集合地點(diǎn)，坐上車，我又激動又興奮，想一下子就飛到目的地，趕快去看看杜甫故里到底是什么樣子。就這樣，我們一路歡歌笑語到達(dá)了鞏義。

　　一進(jìn)門，我就看到了杜甫的'大雕像，好高啊，老師給我們照了相，接著往前走，就是杜甫的家，那是窯洞，特別大，里面有杜甫和小伙伴玩耍的場景，還有他學(xué)習(xí)的地方，我們一邊參觀，一邊聽老師講杜甫的一生，他的一生特別坎坷，怪不得能寫出那么多詩。

　　中午吃過午飯，就開始了下午的游戲環(huán)節(jié)，游戲分為好多項(xiàng)，有扔沙包，跳沙袋，玩指壓板……最好玩的就是指壓板游戲，我們分成兩隊(duì)，看哪一隊(duì)先跑完，我剛一踩上去，腳感覺就像被扎了刺一樣，忍不住的叫了起來，就這樣邊跑邊叫的到了終點(diǎn)，贏得了這次比賽，我覺得這真的像一次冒險(xiǎn)。

　　下午，我們坐著大巴車回去了，在路上我想：這真是既快樂又難忘的一天！

難忘的作文13

　　下課了，三年級一班的教室里非常熱鬧，原來是同學(xué)們聚在一起談?wù)撨^生日的事。

　　小麗說：“我上個(gè)星期過生日，媽媽給我買了一個(gè)大大的生日蛋糕�！�

　　小明說：“我也過生日，生日那天是我們?nèi)�家一起過的�！贝蠹夷阋谎�，我一語，只有站在一旁的李曉明默默無語。

　　大家還在興致勃勃的談?wù)撟约哼^生日時(shí)的事，李曉明傷心的回到了座位上，自言自語地說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地打工，誰來陪我過生日。”

　　他這一舉一動和言語被細(xì)心的小明聽到了。小明心想：“我要和他爸爸打電話�！笨旆艑W(xué)時(shí)，熱心的.小明來到了老師辦公室，詢問了李曉明爸爸的電話號碼。

　　小明把李曉明的狀態(tài)告訴了他爸爸后，心里忐忑不安，心想他們會回來嗎？所以決定他和班長小紅一起去給李曉明過生日。過了倆天后，也就是李曉明生日那天，小明和小紅一起陪著李曉明回家過生日，結(jié)果爸爸媽媽回到了家，他高興的流下了淚花。

　　李曉明轉(zhuǎn)過身來對小明和小紅說：“謝謝你們，爸爸媽媽還有你們倆能一起陪我過生日，這真是讓我永遠(yuǎn)忘不掉的一次生日�！�

難忘的作文14

　　人在沉靜思索往事的時(shí)候，也許更加容易對過往動情。年近30，放假了，我在家中，接到一些家長和以前學(xué)生的問候電話，心里有著沉沉的感動。

　　同時(shí)我也想念起在我一生之中給我無限溫暖，讓我想念至今的恩師小學(xué)的班主任何衛(wèi)老師，一個(gè)來自新疆的中年女人，給予每一個(gè)學(xué)生無限信賴，身懷魄力的她在90年代就提倡恩教育，素質(zhì)教育，對待每一個(gè)孩子嚴(yán)而有愛，公平公正，我在她身上看到了人民教師應(yīng)有的正氣！

　　小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員張琳鳳老師，用她的微笑培養(yǎng)了最普通的學(xué)生當(dāng)上學(xué)校大隊(duì)長和校廣播員我第一次參加全市校園歌手比賽，站在賽場上無比緊張，如果缺少老師溫柔的撫摩和微笑，又怎有勇氣堅(jiān)持到底？

　　幾歲的我開始懂得：老師，應(yīng)該是這個(gè)世界上除媽媽以外最親切的人！

　　高中的語文老師倪澤燕，給我影響最最深刻的老師，至今她上課的每一個(gè)動作神情我都清楚得記得。并且她教學(xué)課文的設(shè)計(jì)思路，教學(xué)風(fēng)格，我現(xiàn)在也會創(chuàng)新應(yīng)用在自己的教學(xué)中，她還是我們最好的朋友我們那一屆畢業(yè)的學(xué)生都很愛戴她，可以說，她在教學(xué)時(shí)做了成功的老師，在做人上成了友善的朋友！

　　二十歲的'我終于知道：優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是這個(gè)世界上智商和情商都最高的人！

　　如今，我已年近30，6年的民辦教學(xué)生涯，回頭想想，當(dāng)老師真的很好，即使再辛苦，遭遇不堪重負(fù)，會有氣餒放棄的念想我也依然會將師德永存，讓自己經(jīng)歷無數(shù)歷練，成長為對社會有用的教育者，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人。

難忘的作文15

　　伴隨著湖邊映照出的第一縷紅光，我踏著輕快的步伐躍進(jìn)了教室。繼我之后，進(jìn)教室的第一個(gè)人就是我新學(xué)期的班主任，也是我的恩師——錢老師。

　　走進(jìn)班級的那一刻起，她就引起了我們的洋洋的注意，只見她戴著一副紅框黑邊的眼鏡，身穿紅艷艷的.一條連衣裙，走路風(fēng)一樣的閃進(jìn)教室，伴著大家的熱情，像極了七仙女當(dāng)中的小紅。

　　在她上的第一節(jié)語文課課堂當(dāng)中，我深刻的體會到了語文不再是從前那樣枯燥，反而添增添了不少樂趣。例如有一次，她在為我們班同學(xué)講解錯(cuò)題，萬千“血淋淋”的作業(yè)本時(shí)，她沒有一開始就對我們劈頭蓋臉，而是風(fēng)趣地對我們說：“我的筆墨可貴了”。

　　一開始我們還沒反應(yīng)過來，空氣頓時(shí)凝固，我們連大氣都不敢出，突然一位同學(xué)拍桌站起來化解了這場危機(jī)，指著他的作業(yè)本大笑起來，我才恍然大悟，全班也跟著哄堂大笑起來，那之后也沒人敢不認(rèn)真對待自己的作業(yè)了，在她那自始至終充滿笑意的眼里，我感受到了一閃一閃赤色的溫暖。

　　溫暖一直伴隨著我的小學(xué)生活，她是我難忘生命中的恩師，溫?zé)岬幕鸸庥啦煌Ｏⅰ��?/p>

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