【熱門】三年級(jí)作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
今天這節(jié)綜合課，我們?nèi)嘁w做壽司。
我們組的成員有：崔圓、尹姝、張臨之、呂楠和我。
開始上課了，我們先把四張桌子對(duì)起來，在桌子四周坐下，再把我們帶的東西拿出來放在桌子上。經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們終于開始做壽司了。我們先把海苔拿出來放在做壽司的席上，再放上米飯，由于筷子太費(fèi)力，我們干脆直接用套上一次性手套的手，去一大把一大把地抓米飯，把米飯放在海苔上平鋪好了，我們就用手抓一大把沙拉醬抹上去，結(jié)果不小心抹得太多了，呂楠就用刀子在米飯上慢慢地平移著，把刮下來多余的沙拉醬放在黃瓜上。崔圓小心翼翼地把黃瓜條、胡蘿卜條和腸放在米飯上面，再加點(diǎn)肉松，就完成的差不多了。我們先從呂楠開始切，這樣往左排，只是到尹姝切時(shí)切得不好，還好有張臨之把不好的壽司吃掉。
我們一共做了四大條壽司，經(jīng)過好幾次仔細(xì)挑選，那些最好的壽司送給王老師和樊老師品嘗，可是樊老師說留給我們吃，我們就把那些最好的`送給王老師，剩下的就平均分了。
下課鈴聲響了，我們把桌子弄好，垃圾裝好，就去洗手了�；貋砗螅灰娡趵蠋焺傋�，我們就一下?lián)磉^去，獻(xiàn)給老師壽司。看著王老師吃得津津有味，我們笑了。
這是我做得最有意義的一次壽司！
三年級(jí)作文 篇2
我想變成一只小猴子，在大森林里無憂無慮快活地生活，在樹上用尾巴蕩秋千玩兒。
這天，我正在蕩著秋千（當(dāng)然了，我是用尾巴蕩的），無意間看到了另一只身體格外強(qiáng)壯的小猴子，也在蕩著玩兒，我蕩過去跟他打招呼：“你好，我叫王一棠，你叫什么？�！蹦侵恍『镒泳拐f：“你好，我叫誤空�！蔽蚩�？我正納悶，難道今天遇到了神仙？那只叫“悟空”的小猴子好像看懂了我的心思，說：“老兄，是錯(cuò)誤的誤�！边@時(shí)，我才明白這只小猴子原來就是猴子屆的蕩秋千大師誤空。我想，終于有人可以跟我一起玩兒了，而且還是蕩秋千屆的高手。心里別提有多激動(dòng)了，“我們一起玩兒好嗎？”我說�！昂醚剑袅�！我正愁著無聊呢！”他也高興地說。
我們一拍即合，先玩兒起了團(tuán)結(jié)搭橋的游戲。我們倆先站在一棵大樹的兩旁，“預(yù)備，跳！”我和誤空同時(shí)凌空一躍，“啪！”的一聲我們倆的手搭在了一起，就在快要落到底的.千鈞一發(fā)之際，我們的腳同時(shí)一下收了起來，“砰！”我和誤空一起成功的站到了一個(gè)樹枝上。“耶！”我大叫起來�！拔覀兂晒α耍 彼查_心地叫著。
接下來，我們又玩兒了很多很多好玩的小游戲，原來兩個(gè)人玩兒，要比一個(gè)人玩兒更開心��！做個(gè)小猴子真好，哈哈！
三年級(jí)作文 篇3
今天上午，我們班的于天洋和劉昱成兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而吵架，甚至還大打出手。當(dāng)時(shí)賈老師還在教室里為我們修改作文，見到這樣的場(chǎng)面，簡(jiǎn)直氣壞了。我心里想要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生了。
當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，他們好像是因?yàn)樽雷由系耐倌嵌鵂?zhēng)吵，不管是誰吐的，如果我能主動(dòng)的站出來，幫他們擦干凈，再勸勸他們，今天的事情也就不會(huì)再發(fā)生了。老師也不用在百忙之中專門抽出時(shí)間為他們做工作了。
也許，有時(shí)對(duì)別人的傷害，僅僅在于對(duì)與錯(cuò)之間，同學(xué)們主動(dòng)說一句“對(duì)不起”又算得了什么呢？但愿這次的`風(fēng)波過去了，就不會(huì)再來了。
親愛的同學(xué)們，咱們?cè)谝黄鹨呀?jīng)相處了五年，還有一年的時(shí)間就要分開，讓我們珍惜這一年，相互之間多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會(huì)，讓我們的校園，讓我們191班充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)作文 篇4
我的蘑菇頭又長(zhǎng)長(zhǎng)了，前面遮住了眼睛，媽媽帶我去剪發(fā)。
我們往理發(fā)店走。媽媽本來要帶我去“快刀”阿姨那里去剪�！翱斓丁卑⒁探o我剪頭從來沒有超過五分鐘，收費(fèi)四元。但她剪得很潦草，有一次居然有一撮頭發(fā)沒剪去。難道給小孩子剪頭就可以跟打草稿一樣嗎？
走在路上，我看到一家店里有橡皮筋買，就走過去看了看，剛好賣橡皮筋的隔壁也是一家理發(fā)店。媽媽說：“就在這里剪算了�！蔽业膵屟�！我的恐怖記憶馬上回來了。我六歲的時(shí)候曾在這里剪過一次，媽媽對(duì)她說：“剪短一點(diǎn)�！本腿ベI菜了。等她買了菜再來接我的時(shí)候，竟然嚇了一跳——站在她面前的居然是個(gè)小“一休”！媽媽是健忘還是怎么了，竟然又讓我在這里剪。
我表示抗議，可是抗議無效。媽媽的.理由是：“難走了。不就是個(gè)蘑菇頭嗎，剪齊就是了，誰剪不一樣？都是四元錢�！蔽抑荒荛]上眼睛讓她剪�！ù颂幨÷�100字，因?yàn)椴豢盎厥祝�。剪完回家，路上遇到一個(gè)阿姨，阿姨說：“吳題剪個(gè)男孩頭，很涼快吧？”
哦，天才的理發(fā)師啊，奇葩的媽媽啊！
三年級(jí)作文 篇5
今天早上，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煳乙托飕敇E、王璐一起完成俞老師的作業(yè)——賣報(bào)紙，也可以從中體會(huì)生活的艱辛。
早上7點(diǎn)半，我們?nèi)吮阍缭绲爻鲩T了。一路上，風(fēng)呼呼地吹著，冷得我們瑟瑟發(fā)抖。在寒風(fēng)中，我們一邊走一邊大聲叫賣：“賣報(bào)紙啦。今日早報(bào)、錢江晚報(bào)、青年時(shí)報(bào)、都市快報(bào)�？靵碣I呀�！笨勺吡撕靡欢温罚紱]人來買報(bào)紙。我們只好換一種方法，一個(gè)個(gè)人問過去�？捎行┐笕藚s不太友好，我們?nèi)枙r(shí)，連理都不理，就走開了，甚至看都不看一眼，就走了，好像根本沒看見我們也沒聽見似的。所以才賣出了2、3份報(bào)紙。弄得我們一肚子的火，但我們想了一想，如果我們能很容易就把報(bào)紙賣出去了，那俞老師不可能會(huì)布置這個(gè)作業(yè)的。在三人的'互勸下，我們又開始賣報(bào)紙了，走著走著，我們來到一個(gè)公寓門口，公寓的保安知道了我們的目的，便讓我們?cè)诠㈤T口賣，我們將信將疑的呆了一會(huì)，果然賣出了3份報(bào)紙，正在我們高興時(shí)，我看到有一位阿姨正向這邊走來，便連忙跑過去，問：“阿姨，你買報(bào)紙嗎？我這有今日早報(bào)、錢江晚報(bào)、青年時(shí)報(bào)、都市快報(bào)�！蹦俏话⒁滔肓艘幌拢f：“我買一份快報(bào)吧�！卑⒁桃贿呎f，一邊從包里拿出五毛，遞給我。我接過五毛，高興地想：耶，又賣出一份報(bào)紙了。
經(jīng)過我們的努力，在半個(gè)小時(shí)內(nèi)就把報(bào)紙賣完了。通過這次活動(dòng)，讓我們深深感受到了買報(bào)紙人的艱辛。
三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子“有一個(gè)姑娘，她有一點(diǎn)任性，她還有一點(diǎn)囂張。”猜猜她是誰，先聽聽她的故事吧!
記得小時(shí)候，我非常喜歡聽故事，自從聽了《丑小鴨》后，偷偷地從冰箱里拿出阿姨送給我的天鵝蛋，把被子壘成一個(gè)鳥窩似的.，然后把蛋放在里面，像母雞孵小雞一樣坐在蛋上“孵”了起來。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，看見我正專心的蹲在被子上，便問我在干嘛?我天真地說道:“我在孵蛋呢!”弄得媽媽哭笑不得。
在外婆家的籃球場(chǎng)旁，長(zhǎng)滿了蒼耳，我順手摘了幾個(gè)，趁外公正在看報(bào)紙時(shí)沒注意，偷偷的在他頭上放了幾個(gè)蒼耳，在他背后捂著嘴“咯咯”地笑起來。外公一驚，扭過頭來問道:“xx，你在笑什么啊!”我指著外公的頭說:“外公，摸摸您的頭。”
外公摸了摸頭，結(jié)果抓下來了沾有頭發(fā)的蒼耳，他氣壞了，說道:“這么大了，還那么調(diào)皮!”哈哈!這就是我--一個(gè)調(diào)皮的女孩。
三年級(jí)作文 篇7
天黑了，星星們不約而同地跑了出來聽月亮姐姐講故事，微風(fēng)姑娘被吵醒了，她生氣的嘆著氣，那聲音就像死神的鬼哭狼嚎之音。我一個(gè)人在家里，我被嚇得瑟瑟發(fā)抖，不禁心想：爸爸媽媽怎么還不回來��？
我在家里餓的肚子“咕咕”直叫。突然，外面?zhèn)鱽黻囮嚽瞄T聲，我急忙跑進(jìn)臥室，把被子裹在身上。我膽小地問：“你……你……是誰？”“是我呀！我是奶奶，寶貝快來開門呀！”聽到這熟悉的聲音，我連忙跑過去把門打開。
“原來是你呀，奶奶！”奶奶從她的`包里拿出來一個(gè)桔子，和藹可親地說：“乖孫子，你餓壞了吧？我給你一個(gè)桔子先墊墊肚子，我馬上去做飯給你吃。”然后，奶奶去給我做飯了。這個(gè)桔子又大又圓，像一個(gè)小皮球，我剝開桔子，里面的果實(shí)就像粒粒珍珠。我吃了一口，哇，真甜��！我心想：這么甜的桔子，奶奶應(yīng)該也要吃一瓣�？墒且郧澳棠潭紩�(huì)把所有好吃的給我吃，而桔子只有一個(gè)，依奶奶的脾氣，她肯定不會(huì)吃桔子的。我靈機(jī)一動(dòng)，說：“我可以騙奶奶吃桔子呀！”我先吃掉一塊，然后再大聲說：“奶奶，奶奶，這桔子也太酸了吧！把我牙都快酸掉了。”奶奶沖出來說：“不可能吧？”我又說：“不信你就嘗嘗！”奶奶吃了一小塊，說：“這也不酸呀？”最后我大聲叫道：“奶奶吃桔子啦！奶奶上當(dāng)啦！”奶奶眨著淚花說：“你這個(gè)鬼機(jī)靈，知道孝敬奶奶了�！�
我看著奶奶燦爛的笑容，我也笑了。
三年級(jí)作文 篇8
童年的生活是豐富多彩的，童年是快樂的，有許許多多的事情難以忘懷，成為記憶里最難忘的回憶，下面我給大家分享一下我的童年記憶——摘桑葚活動(dòng)。
那是在一個(gè)星期天上午，小記者站組織去天苑采桑葚活動(dòng)，我迫不及待地想去，就叫媽媽帶我去，媽媽答應(yīng)了我，還帶上我的好伙伴石子涵一塊去。到了目的地，哇！好大一片桑葚地呀，工作人員指引我們到大棚里摘，因?yàn)槟抢锩娴纳］囟际炝�，紅的發(fā)紫，乍一看像一個(gè)個(gè)的'葡萄掛在樹上，等待人們?nèi)フ�。我忍不住直流口水，二話不說摘了一個(gè)放入口中說：“真甜啊�！蔽液托』锇檎似饋�，不一會(huì)，就摘了半桶，媽媽說：“你們兩個(gè)小鬼真是太棒了�！蔽覀冃α似饋�，我們邊吃邊聊。突然，我聽見石子涵對(duì)我哈哈大笑，我不明白什么意思，過后我明白了原來我們的嘴唇都變成了紫色，我們兩人哈哈大笑，我們還和桑葚樹合了影，留作紀(jì)念。
我的童年里還有許許多多的趣事，我都通過日記、照片的方式保存下來，它將成為我永遠(yuǎn)的回憶。
三年級(jí)作文 篇9
上課了，裴老師對(duì)大家說：“今天我們來做一個(gè)小勺兒端起飯盆的小實(shí)驗(yàn)。要求：用小勺平衡的把飯盆端起，另一只手不能去碰飯盆�！�
同學(xué)們聽了老師的話，驚訝地瞪大了眼睛。有的同學(xué)自言自語(yǔ)地說：“那么小的一個(gè)勺子怎么會(huì)端起飯盆呢？”有的站起身來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著飯盆，好像在想：有什么辦法可以幫小勺兒托起飯盆？
過了一兩分鐘，老師說：“有什么好辦法？”只有幾個(gè)同學(xué)舉手�！傲卫瑁銇碓囋嚒！崩蠋熣f。
只見廖黎緊張地走過去，把小勺兒放在盆兒的底部，又怕盆里的'水灑出來，就用另一只手緊握住飯盆，看來他失敗了。老師又叫第二位同學(xué)上來，結(jié)果，他也失敗了。這時(shí)，老師提醒我們：要仔細(xì)地觀察飯盆。
“唐晨博，來�！彼Σ[瞇地走上講臺(tái)，用勺尖頂著飯盆的卷邊，還是沒成功。這時(shí)，張明軒用腳使勁踢桌椅，還大聲喊道：“我會(huì)，我會(huì)�！崩蠋熥屗先プ鰧�(shí)驗(yàn)。小勺兒托起飯盆幾秒鐘，盆掉了。老師說：“雖然成功了，也不是最好的方法。誰還有更好的方法嗎？”
在老師的啟發(fā)下，鄧林把勺子卡在手和盆卷邊的中間，成功了，同學(xué)們歡呼起來。
老師說：“通過這次實(shí)驗(yàn)，你們一定有了收獲。那就是要認(rèn)真聽要求，細(xì)心觀察，肯動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)�！蓖瑢W(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
三年級(jí)作文 篇10
咦？這是什么？放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家里的小水桶里面多了幾條黑黑的小家伙。媽媽告訴我那是小泥鰍，剛剛從小河里捉回來的。
小泥鰍的樣子可愛極了！它身披一件黑溜溜的外套，兩只圓溜溜的眼睛不停地骨碌碌地轉(zhuǎn)著。它很警惕，像一個(gè)偵察兵一樣觀察著周圍。我輕輕地觸碰了一下水面，小泥鰍竟然靈巧地避開了。同時(shí)身體也形成了“S”的.形狀繼續(xù)偵察。小泥鰍的身上還長(zhǎng)滿了許多斑點(diǎn)，像一粒粒的小芝麻，給它的外衣又增添了幾分美麗。小泥鰍的身體旁邊長(zhǎng)了兩條鰭，像蝴蝶那兩只漂亮的翅膀。尖尖的嘴巴上還長(zhǎng)了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。
小泥鰍吃魚蟲的時(shí)候最有趣了。我撈來了一些魚蟲，把魚蟲放進(jìn)小泥鰍的“家”里，小泥鰍的那雙機(jī)靈的眼睛立刻發(fā)現(xiàn)了魚蟲。同時(shí)，狡猾的魚蟲也發(fā)現(xiàn)了小泥鰍，立即嚇得拼命地逃竄。接著，它們像屁股底下長(zhǎng)了彈簧一樣，上上下下跳起了“舞”，躲避著小泥鰍的追擊。但小泥鰍還是緊追不放。魚蟲又慌忙躥上水面，打算在水面上休息一會(huì)兒。哪知道，小泥鰍又追了上來，張開嘴便把魚蟲吞了下去。剩下的魚蟲嚇得慌忙四下逃竄，躲避小泥鰍。有一只個(gè)兒最大又很狡猾的魚蟲，它像箭一樣，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，靈敏地躲避著小泥鰍的追擊。突然，魚蟲用最快的速度從小泥鰍肚子底下逃走了。小泥鰍雖然沒有捉住那只大魚蟲，但它并不灰心喪氣，和另一條小泥鰍重新“制訂”了一個(gè)捉魚蟲的“方案”。一條小泥鰍在前面，另一條小泥鰍在后面。這時(shí)，那個(gè)大魚蟲，上上下下地躲避小泥鰍，當(dāng)它正在洋洋得意的時(shí)候，后面的小泥鰍飛快地沖過來，一口咬住了它，魚蟲只得乖乖地做小泥鰍的美餐了。
原來，我以為只有魚、螞蟻和蜻蜓才是氣象員。沒想到小泥鰍也是一名專業(yè)的氣象員。有一次，我發(fā)現(xiàn)原本活潑的小泥鰍竟然浮在水面上喘氣。我還以為小泥鰍生病了，焦急地跑去問姐姐。姐姐見了，笑著說：“這是要下雨了�！蔽议_始還半信半疑，不一會(huì)兒果然下起了傾盆大雨。小泥鰍真是一名專業(yè)的氣象員。
小泥鰍每天在它的“家”里游來游去，我覺得小泥鰍應(yīng)該屬于大自然。我把我的想法告訴了媽媽，不久我和媽媽一起把這些小泥鰍放回了小河里。小泥鰍再次獲得了自由。
小泥鰍，你是我見過最有趣最可愛的動(dòng)物。
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