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寫作作文

適應(yīng)環(huán)境的作文

時間:2026-03-06 00:09:37 寫作作文

適應(yīng)環(huán)境的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的適應(yīng)環(huán)境的作文,歡迎大家分享。

適應(yīng)環(huán)境的作文

適應(yīng)環(huán)境的作文1

  適應(yīng)環(huán)境,就是解決如何走向社會,如何同別人打交道的問題。因?yàn)槿耸蔷哂猩鐣䦟傩,這決定了人為了生存,注定不能單打獨(dú)斗,必須把使得自己,融入社會。

  每個人由于性格的不同,在此過程中,所遇到的困難,也不一樣。性格開朗,外向型的,較為“合群”,這樣的人,要容易的多。換句話所,他們隨機(jī)應(yīng)變的能力較強(qiáng)。反過來,那些堅(jiān)持自我,個性強(qiáng)的人,就有困難,甚至,因?yàn)椤安缓先骸倍挚鄲馈?/p>

  其實(shí),堅(jiān)持個性,也沒什么不好,問題是,你常常是不了解自己,導(dǎo)致思想僵化,遇到問題,頭腦不靈活,不善變。處理問題,習(xí)慣于一門心思,一條路跑到黑,這就不行。說到底,就是為了自己認(rèn)為的那份“堅(jiān)守”,或因好高騖遠(yuǎn),使得自己很清高,或因?qū)e人過分防范,而使得自己總要與他人“劃清界限”。

  其實(shí),你大可不必太敏感,因?yàn)榕c人交往,你可以堅(jiān)持你的那份“本真”,可以堅(jiān)持你的原有的判斷是否的標(biāo)準(zhǔn),或者叫價值觀。但這不影響到你和別人談心,說幾句別人愛聽的話,或贊美別人,或逗樂引大家發(fā)笑。

  很多“保持自我”的人,也許是堅(jiān)守“荷花精神”,即“出淤泥而不染”的想法。但生活中的`好人,普通勞動者,都是很多,很樸實(shí)的。干嘛非要和“淤泥”接觸呢?“近朱者赤,近墨者黑”,正直的人,是不會和壞人在一起的。否則,你能“堅(jiān)守”得住,都是問題。

  綜上所述,要順利地融入社會大家庭,必須擺正“適應(yīng)環(huán)境”與“堅(jiān)持自我”的關(guān)系,準(zhǔn)確認(rèn)識自己的不足之處,時時反省自己,放下包袱,輕松上陣,你會發(fā)現(xiàn),眼前盡是柳暗花明,你將告別過去的單調(diào)、乏味,書寫自己的七彩人生吧。

適應(yīng)環(huán)境的作文2

  改變環(huán)境,鍛造自我,成就夢想。

  三國時期的諸葛亮是被劉備“三顧茅廬”請出山的如果他不肯出山,不被賞識,那就只能固守在南山做個普通人。正是別人發(fā)現(xiàn)了他,并改變了他的環(huán)境,給了他一個施展才華的廣闊舞臺,他才能夠在三國鼎立的渦旋中縱橫捭闔,盡情發(fā)揮自己的才能。如果說“是金子在哪兒都會發(fā)光”,那么諸葛亮歸隱山中還能成為金子嗎?他又憑借什么發(fā)光呢?改變生存環(huán)境,才能拓展自己的活動空間,這是成就夢想的捷徑和重要方式。

  再看看凡·高,這個藝術(shù)的殉道者,這個“撲向太陽的畫家”。他生前執(zhí)著地追求藝術(shù),熱愛繪畫,但他走進(jìn)了一個人人討厭他的環(huán)境中,大家都畫貴婦;适,而他畫干草。破鞋。木椅,他永遠(yuǎn)不可能被賞識。這是時代的局限和藝術(shù)之道的使然。而固執(zhí)的他得不到面包,就用槍結(jié)束了自己的生命。這是環(huán)境的罪過,它扼殺了一個天才藝術(shù)家,但這何嘗不是自己的過錯?如果凡·高離開這個是非之地,尋求一片適合自己的廣闊沃土,或許他會開辟一個嶄新的天地。然而,他沒有。他就這樣孤獨(dú)地。悄悄地消失在宇宙中。金子,沒有發(fā)光。

  “如果你不能適應(yīng)變化了的環(huán)境,那你只能被淘汰。”這是聯(lián)想副總裁馬雪垠的'生存格言。她強(qiáng)調(diào)了改變環(huán)境,更要在改變了的環(huán)境求生。當(dāng)年畢業(yè)于北師大的馬雪垠只是不為人知的文弱女生。當(dāng)她遇到了柳傳志(聯(lián)想總裁)的時候,她的命運(yùn)由此改寫。在商場如戰(zhàn)場的環(huán)境下,她發(fā)奮求知,付出了很大的代價,堅(jiān)忍著,守住寂寞的清貧,她最終成功了。作為企業(yè)界的女強(qiáng)人,馬雪垠的奮斗經(jīng)歷告訴我們:只有改變環(huán)境才能被人賞識,而這過程是要付出艱辛代價的金子要發(fā)光是有條件和基礎(chǔ)的,只有能夠發(fā)光的條件才會發(fā)光。

  每個有志之士都在拼,為了改變目前的環(huán)境,現(xiàn)代社會的變化發(fā)展不容許你坐而待斃。行動起來,為了夢想,勇敢去追吧!

  雄鷹永遠(yuǎn)振翅于天空,魚兒永遠(yuǎn)悠游于水底,駿馬永遠(yuǎn)馳騁于草原。人,永遠(yuǎn)是在改變了的環(huán)境中成就夢想。

適應(yīng)環(huán)境的作文3

  升入初中,同學(xué)們進(jìn)入了新的學(xué)校,也將面臨新的班集體。在新的集體,大家來自于差別的學(xué)校,相互間比力陌生,這時很多人會感到孤獨(dú),想念以前的學(xué)校、班級和同學(xué)。要開脫這種狀態(tài),同學(xué)們就應(yīng)該主動地適應(yīng)新的環(huán)境,去熟悉新的班級和同學(xué),無形之中,你會越來越融入新的環(huán)境,伴侶多起來,陌生感自然會逐漸消失。

  具體交往方法。

  1.學(xué)會關(guān)心別人,熱心為班級、為同學(xué)做事。

  平時盡量多關(guān)心同學(xué)、資助同學(xué),為集體做些力所能及的'事,多考慮集體的利益、他人的利益,甚至在某些時候你愿意犧牲本身的一些利益來為別人做些事。這樣別人就會覺得你能為別人著想,而不是總想著本身。

  2.尊重他人、坦誠待人。要做到這一點(diǎn),就要對伴侶充分信任,信任是友誼的空氣,這種空氣減少多少,友誼也會相應(yīng)消失多少。如果你不信任別人,自然會在交往中給人一種虛假不真實(shí)的感覺,別人就會感受到交往中的不屈等,友誼自然不會持久。

  3.寬以待人。在與同學(xué)交往的時候,不要過于挑剔對方的不足,因?yàn)槊總人都有本身的長處和短處,當(dāng)然也包羅你本身。所以對人要寬容,要謙虛,得理要讓人。

  4.微笑待人。一個微笑包羅的意義有很多:可以是招呼示意,可以是原諒理解,還可以是激勵贊賞……所以不要鄙吝微笑。往往微笑的人會給人一種輕松的感覺,嚴(yán)肅的人會使別人感到壓力,大家都喜歡輕松的感覺。并且情緒是會彼此感染的,因此微笑的人也常常會給別人帶來快樂。

  希望我們準(zhǔn)備的寄宿生入學(xué)準(zhǔn)備符合大家的實(shí)際需求,愿大家都以優(yōu)異的成績考入抱負(fù)的重點(diǎn)初中院校!

適應(yīng)環(huán)境的作文4

  我們生活在這個社會上,難免會有抱怨這個社會的聲音,我也不例外。但是現(xiàn)在,我偶爾撞撞墻冷靜一下,好好想想:現(xiàn)在我們天天抱怨的人越來越多,但是卻沒有一點(diǎn)改變,這就沒有意義啊,F(xiàn)在我們唯一要做的就是適應(yīng)。

  現(xiàn)在,我們經(jīng)常抱怨:天天作業(yè)這么多,放學(xué)這么晚,飯這么的難吃……考試考個30分,老師也就批兩句,學(xué)的什么小數(shù)加減法的都弱爆了!再看看現(xiàn)在,作業(yè)這么多,()放學(xué)這么晚……我們中學(xué)生會由衷地感到一點(diǎn):中學(xué)真恐怖,那時的小學(xué)真美好,我們現(xiàn)在想回到小學(xué),可是時間是不能倒流的。

  玩和學(xué)是兒童到我們青少年到青年人生活中很重要的組成部分,這兩個在我們生活中一個都不能少,而且這些只是在這三個階段中的'重要部分。到你有了妻子有了家庭,你在想以學(xué)和玩為主就不行了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的一切就是為了生計(jì)。如果你成了家之后沒有一番事業(yè),你想起來學(xué)了,你再學(xué)的也許就是吃喝嫖賭,坑蒙拐騙了;如果你成了家之后,你還想玩玩,你玩的就不是玩具了,也許就是外遇。當(dāng)你想起來要珍惜時間了,可是你已經(jīng)快沒有時間了,不禁的你會有一種令人愉悅的憂傷,你還會有三個念頭:用頭撞墻、用頭撞門、用板磚撞頭!サ鬲z看看能不能從頭再來。

  我們時常幻想著一些美好的事情,心中對未來充滿著無限希望,可是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),總是那么的不招人待見。而這時,我們想象著自己能夠改變現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)理想,別人會在這時抨擊著你:“你是傻爆了嗎!”當(dāng)你聽到這樣的話語時,別理他們,因?yàn)檫@時你已經(jīng)離成功沒有幾步之遙了,這是你自己的理想,需要你自己來實(shí)現(xiàn),不要管別人怎么想,你就做自己要做的,彪悍的人生不需要解釋!

  通過適應(yīng)生活讓人相信適應(yīng)生活是可能的,通過實(shí)現(xiàn)理想讓人相信實(shí)現(xiàn)理想是可能的,通過改變世界讓人相信改變世界是可能的,即使是在中國。

適應(yīng)環(huán)境的作文5

  在還沒有發(fā)明鞋子以前,人們都赤著腳走路,不得不忍受著腳被扎被磨的痛苦。某個國家,有位大臣為了取悅國王,把國王所有的房間都鋪上了牛皮,國王踩在牛皮地毯上,感覺雙腳舒服極了。

  為了讓自己無論走到哪里都感到舒服,國王下令,把全國各地的路都鋪上牛皮。眾大臣聽了國王的話都一籌莫展,知道這實(shí)在比登天還難。即便殺盡國內(nèi)所有的牛,也湊不到足夠的牛皮來鋪路,而且由此花費(fèi)的金錢、動用的人力更不知有多少。正在大臣們絞盡腦汁想如何勸說國王改變主意時,一個聰明的大臣建議說:大王可以試著用牛皮將腳包起來,再拴上一條繩子捆緊,大王的腳就不會忍受痛苦了。國王聽了很驚訝,便收回命令,采納了建議,于是,鞋子就這樣發(fā)明了出來。

  把全國的'所有道路都鋪上牛皮,這辦法雖然可以使國王的腳舒服,但畢竟是一個勞民傷財?shù)谋哭k法。那個大臣是聰明的,改變自己的腳,比用牛皮把全國的道路都鋪上要容易得多。按照第二種辦法,只要一小塊牛皮,就和將整個世界都用牛皮鋪墊起來的效果一樣了。

  許多時候,我們應(yīng)該改變自己米適應(yīng)環(huán)境。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常感到周圍環(huán)境不盡如人意:自然條件的惡劣,人與人之間的相互傾軋,工作壓力太大,報酬太低……面對這種種煩惱,不少人整天抱怨生活待自己太薄,牢騷滿腹,怨天尤人。其實(shí),靜下心來想一想,就會明白,即使是皇帝,也沒有能力讓周圍的一切如他所愿。對周圍的環(huán)境,我們可以想辦法來改變它,將現(xiàn)實(shí)中不令人滿意的成分降低到最低限度。但改變環(huán)境是很困難的,這時候,我們應(yīng)該通過改變自己來適應(yīng)環(huán)境。路還是原來的路,境遇還是原來的境遇,而我們的選擇靈活了,路和境遇所給予我們的感受也就截然不同了。

  如果你希望看到環(huán)境改變,那么首先改變自己吧,改變自己固有的思維模式,換一個角度看問題,會讓你有"柳暗花明又一村"的感慌.

適應(yīng)環(huán)境的作文6

  隨遇而安,靜觀寵辱,人生沒有一帆風(fēng)順的;隨遇而安,塞翁失馬,焉之非福。隨遇而安,你看水在流淌時是不擇道路的,樹在風(fēng)中搖擺時是自在的,它們都懂得隨遇而安的道理,所以它們是快樂的。人難道就不懂嗎?當(dāng)然不是。攀比之心,嫉妒之心,如同兩根棍子,在人們心中攪動,這就很難找到心緒的安寧。其實(shí)何必呢。再美好的事物,結(jié)果都是一樣的——或好或壞,或高或低,或美或丑,或大或小,感覺上沒有什么差別。有很多事情,即使做了最大的努力,依然于事無補(bǔ),只是讓自己可以更加心安一點(diǎn)。不同的則是它的過程,在過程中享受奮斗的愜意,那才是幸福的,愉快的。

  這個過程就是境遇,一種無法抵抗的客觀現(xiàn)實(shí),你只能順其自然而為之哈。當(dāng)然,隨遇而安并非是消極的等待,隨遇而安并非是聽從命運(yùn)的擺布,更準(zhǔn)確地說,隨遇而安是尋求生命的平衡。誰能達(dá)到這種境界,誰的'生活就美好,誰的生命就有質(zhì)量,就能在生存中獲得自在隨遇而安作文(6篇)隨遇而安作文(6篇)。退一步來說,生活中拂逆的事情是很多的,正如俗語所說:“不如意事常有八九”,我們一生很少有幾次真正感到自己的生活一帆風(fēng)順,海闊天空,就該承認(rèn)人生際遇不是個人力量所可左右!而在詭譎多變,不如意事常八九的環(huán)境中,唯一能使我們不覺其拂逆的辦法,就是使自己“隨遇而安”。說實(shí)在的,我也是一直很想做一個懂得隨遇而安的人的,并且告戒身邊的朋友我自己的兒子們懂得享受自己現(xiàn)在所擁有的,懂得珍惜新鮮到來的,而不是一味的去追求那本來就不屬于自己的東西。

  隨遇而安是做人的一種境界。已故著名作家丁玲曾說她從被劃為右派到北大荒勞動,是“逆來順受”的“隨遇而安”!坝觥,當(dāng)然是不順的境遇,“安”,也是不得已。不“安”,又怎么著呢?既已如此,何不想開些。就如北京人所說:“哄自己玩兒”。當(dāng)然,也不完全是哄自己。生活,是很好玩的。一個人如能不管際遇如何,都保持快樂的心境,那才真比有百萬家產(chǎn)還更有福氣!

適應(yīng)環(huán)境的作文7

  古往今來,適者生存,不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng),才能立足于世。

  俗話說:開始是成功的一半。一個良好的開端,標(biāo)志著你的信心和威力,如果在競爭中,一開始就發(fā)揮正常,威力巨大,讓對方覺得,這個家伙不簡單,士氣就大大降低,可以說,開始就顯得很強(qiáng)大,還是擊敗對手意志的武器,可見好的開頭是多么重要。

  如何讓開頭就保持良好的狀態(tài)呢?要做到能快速適應(yīng)新環(huán)境,就像跑步比賽,你還沒反應(yīng)過來,人家已經(jīng)快到終點(diǎn)了,這就無法比賽,就是適應(yīng)能力不強(qiáng)。在競爭場上,能快速適應(yīng)新環(huán)境是很基本的一條,你連反應(yīng)都來不及,還怎么去和人家競爭呢?所以,一個好的選手,首先有適應(yīng)能力,戰(zhàn)場上敵人沖過來了,你給長官說,我只能適應(yīng)晚上跟敵人干仗,大白天的我不行,那還算個戰(zhàn)士嗎?你連基本的都沒有,要和別人玩兒,瞎說。

  是不是有點(diǎn)聽不明白?我舉個例子,一新籃球隊(duì)員上場了,一看這場面,真緊張,沒事,我得適應(yīng)環(huán)境,對手是強(qiáng)大的某某某,不好對付,他的弱點(diǎn)是不會團(tuán)結(jié)隊(duì)員,心急氣躁,好,把他趕一邊兒去,單獨(dú)對付,這不就解決了嗎?看來,他已經(jīng)具備了一個老練選手的基本功,已經(jīng)成功了一半,他的秘訣是:不慌亂,鎮(zhèn)定自若,不一見到大場面就嚇得尿褲子,而是找到對手的弱點(diǎn),慢慢擊破,這就是成功的`基礎(chǔ):能快速適應(yīng)環(huán)境。

  想當(dāng)年,人家孔明,坐鎮(zhèn)城中,城門大開,歡迎司馬懿先生游玩,雖然沒有一兵一將,但他具備適應(yīng)能力,光這一條,司馬懿能比他嗎?胸中自有十萬兵,司馬懿,你來了也不打個招呼,我還沒準(zhǔn)備呢,不過沒事,耍個空城計(jì)給你瞧瞧,嘿嘿,敢進(jìn)來么?沒有兵將的諸葛亮,硬是靠著基本功退了司馬懿的大軍。普天下的同志們,要想練好適應(yīng)能力,以孔明為榜樣吧。

  只有快速適應(yīng)新的環(huán)境,才能快速得邁向成功的軌道。只有快速得適應(yīng)新環(huán)境才能夠隨機(jī)應(yīng)變,走向成功。

適應(yīng)環(huán)境的作文8

  一棵在深山里長了好多年的大樹,被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它,議論著。一個說:“沒有這次移栽,它不會被人賞識,要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境!倍覅s要說:“要被人賞識就要改變自己!”

  每個人都是一道靚麗的風(fēng)景線,但世界不會為你而改變,環(huán)境也不會主動去適應(yīng)我們。因而,我們只能去改變自己,去適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而取得成功。

  也許,我們沒有莊周夢蝶的浪漫,沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許,我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅,深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許,我們沒有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少,我們可以改變自己,讓自己接受《莊子》的熏陶,讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音,讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮,借助書籍,讓心在潛移默化中沸騰,改變自己。

  當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時,他改變了自己。官場的黑暗,是他無法改變的.,變的只能是自己。于是不為五斗米折腰,與菊為伴,雖然仕途不復(fù),但他高潔的志向卻被歷史所賞識,為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時,他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德,而他卻只想一展鴻鵠之志,無法改變官場的他,只得改變自己的志向。于是寄情于山水,縱覽名山大川,雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢,但卻造就了半個詩歌的盛唐,為后人所傳頌。他們改變自己,同時也改變了時代,雖不被時人欽慕,但卻被后人銘記,在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

適應(yīng)環(huán)境的作文9

  露珠本來無色,但落在楓葉上它紅紅的閃爍,落在荷葉上卻淚滴似的透明。為什么它會出現(xiàn)這種變化?是因?yàn)樗軌蜻m應(yīng)環(huán)境,發(fā)展自我。

  早在很多年以前,達(dá)爾文就提出過“適者生存”的觀點(diǎn),如果不能夠適應(yīng)環(huán)境,那我們?nèi)绾吻笊、謀發(fā)展呢?自改革開放以來,中國就發(fā)生了巨大變化,為了與國際接軌,中國加入了WTO組織,向國外大開港口之門。這與清政府的閉關(guān)相比,何嘗不是一種創(chuàng)新,一種適應(yīng)環(huán)境?正因?yàn)橹袊m應(yīng)了世界的環(huán)境,才能夠使中國日益強(qiáng)盛,國民生活水平逐步提高。

  眾所周知的新課改早已施行了幾年,其內(nèi)容與老教材截然不同。為何會有新課改?這說明中國的形勢發(fā)生變化,以往的教育模式已跟不上中國發(fā)展的步伐,所以必須改革教育模式,適應(yīng)中國發(fā)展的需求。雖然課改引人爭議,高考模式仍然待定,但我相信它是正確的。在現(xiàn)代社會的大潮流中,如果我們不謀求創(chuàng)新,那就如同“逆水行舟,不進(jìn)則退”。與其在暴風(fēng)雨中翻船,那為何不放手一搏,也許我們會從中發(fā)展自我,創(chuàng)造更加美好的'未來。

  人人都需要發(fā)展自我,人人都需要適應(yīng)環(huán)境。

  當(dāng)5·12大地震到來時,大地一片狼藉。試想一下,如果當(dāng)時你被埋在廢墟之下,你會怎么辦?是失聲痛哭,孤獨(dú)絕望?還是堅(jiān)定不移,為生命奮斗?誠然,若想生存,我們就必須先適應(yīng)那種環(huán)境。當(dāng)我們適應(yīng)后便不會再感到害怕孤獨(dú)。只有適應(yīng)它,我們才能保持冷靜,為自己加油、鼓勵,創(chuàng)造出生命的奇跡。正如所有救出的人,他們的心靈都得到了發(fā)展。他們已適應(yīng)了那種環(huán)境,他們知道他們需要的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力,所以才會有地震中的歌聲,地震中的少先隊(duì)禮,地震中那想喝冰鎮(zhèn)可樂的欲望。

  因?yàn)檫m應(yīng),所以發(fā)展。當(dāng)你進(jìn)入一個陌生環(huán)境,不要害怕,不要猶豫,積極融入。當(dāng)你真正適應(yīng)那個環(huán)境時,你就會得到發(fā)展。就像露珠一樣,挑戰(zhàn)極限,綻放出你不曾擁有的色彩!

適應(yīng)環(huán)境的作文10

  古往今來,適者生存,不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng),才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風(fēng)刮倒,特意在桶中灌上清水,使桶在狂風(fēng)中仍能駐足于地。適應(yīng)生存環(huán)境對我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學(xué)姐曾對我講過她的經(jīng)歷:她在初中時代是學(xué)校的尖子生,但在升入高中之后,始終無法適應(yīng)高中的生活,她認(rèn)為自己在初中時的學(xué)習(xí)方法到了高中同樣奏效。卻沒想到,兩次考試下來,學(xué)習(xí)成績直線下降,她重新調(diào)整了心態(tài),根據(jù)自身的實(shí)際情況,合理改變學(xué)習(xí)方法,最終使成績得到了提高。她正是因?yàn)檎莆樟藢W(xué)習(xí)競爭的規(guī)律,對自己的各方面加以調(diào)整,才適應(yīng)了高中生活,提高了自己的實(shí)力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況,才適應(yīng)了猛烈的風(fēng),在風(fēng)的.侵襲下仍立于不敗之地。我們亦是如此,企業(yè)乃至國家的生存發(fā)展何嘗不是這樣?一個企業(yè)只有適應(yīng)社會需求,調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),改變經(jīng)營方案,獨(dú)辟蹊徑,適應(yīng)企業(yè)競爭,才能不被淘汰。仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng),仙人掌的“祖先”身上并沒有刺,但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境,減少水分散失,它的葉片逐漸變成了刺,提升了自身的生存能力,使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰,同時也為沙漠增添了生機(jī)。與材料中的橡皮桶一樣,仙人掌通過改變自身形態(tài),達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的,使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。

  人類的社會處處存在競爭,若想不被淘汰,應(yīng)先靜觀其變,總結(jié)出社會競爭的規(guī)律,然后結(jié)合自身的實(shí)際情況,不拘泥于傳統(tǒng)方法,對自身狀況進(jìn)行調(diào)整,從而適應(yīng)社會環(huán)境。適者生存,不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對世間萬物來說都很重要。改變自己,適應(yīng)環(huán)境,在競爭中學(xué)會成長,豐富自我,提升實(shí)力。要像材料中的橡皮桶一樣,為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身?xiàng)l件,這樣才能不被社會淘汰。

適應(yīng)環(huán)境的作文11

  落幕匆匆,夕陽漸斜,未名的花事留下幾咧紅暈,猶如露珠,在楓葉上紅紅地閃爍,在荷花上淚滴蒼白透明……流水姍姍中,年華似錦。若能隨遇而安便也能在這世間匆匆一瞥中看盡落霞孤鶩·小橋流水……

  忍把浮名,淺堪低唱,浮生若夢,藏存的余溫散盡,換來的卻是幾世凄涼。風(fēng)過無痕,塵埃隕落,斗準(zhǔn)星移間留下千年不悔的決然,卻望了隨遇而安并非茍且偷生,悵然悲愴,尼羅江畔,黯然銷魂,卓絕,凝聚了金鱗成景的悲愿,留下一列無果的期盼,心傷易碎,踏影無痕,哀哉……幾許剛過,楚地嘩然,哀鴻遍野,不見君身影。斗準(zhǔn)星移間,誰還會扶手抬袖深情的明眸只有百姓的安貧。隨遇而安,縱使世態(tài)炎涼,傷情過蕓,也好過一死來的實(shí)在。

  詩天酒地,豪言萬丈,本求宦達(dá),卻無果而終,徒增傷感。卻無以畏懼,翻遍群山,踏遍萬河,看盡人世,總能以卓杰的姿態(tài),笑傲蒼穹。一夜長安花看盡,留下一抹身影,白衣卿相。江邊渡口回旋著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪氣;三峽的清流里流淌著“兩岸猿聲啼不住輕舟已過萬重山“的壯美;廬山瀑布的急湍里激蕩著”飛流直下三千尺,疑是銀河落九天“的`綺麗……隨遇而安,不是懦弱,不是逃避,而是一種心態(tài),一種看盡夕陽無限好的心態(tài)……

  隨遇而安,千古風(fēng)流,故壘西邊,西子湖畔,望盡天涯。貶放九州,黯然興嘆,卻不曾留下孤獨(dú),也不曾留下哀愁。赤壁上,泛舟獨(dú)游,滿目蕭然,卻不曾有過哀愁,還是如初,盡管雙鬢斑白也要嘗盡世間苦樂。白云蒼狗,群雁玲玲,飛花流水悵然間總能發(fā)出”欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜“的小幽默。世間山水任其逍遙,遠(yuǎn)離官場的羈絆,隨遇而安和清風(fēng)明月作伴,和落木清秋共舞……

  隨遇而安,閑看庭前花開花落,漫觀窗外云卷云舒,像露珠愜意地承載著悲喜,創(chuàng)造著迷人的風(fēng)景……

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