【熱】我們一起走過(guò)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們一起走過(guò)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們一起走過(guò)作文1
仰望天空，一幅幅畫(huà)面不禁在我的腦海里浮現(xiàn)，閉上雙眼，靜靜享受那無(wú)邪的笑容，回憶那張張笑臉，感嘆著我們?cè)哌^(guò)的日子。
——題記
聽(tīng)！是誰(shuí)在唱那首我們最熟悉的歌謠，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符，節(jié)奏著我們的節(jié)奏，快樂(lè)著我們的快樂(lè)。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”我們輕聲和著，懷念我們?cè)哌^(guò)的日子。
我們一起上學(xué)、一起寫(xiě)作業(yè)、一起回家，甚至一起做壞事。在一起的日子里，有歡笑、打鬧、淚水，可我們不曾感嘆過(guò)！是��！現(xiàn)在回憶里，那都是彌足珍貴的�。�
伙伴們，你們看！那片草地！還記得嘛?***曾在這里摔傷過(guò)��！看！那條路，是我們每天的必經(jīng)之路��！可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的足跡呢！看！那條小溪！使我們心情沉郁時(shí)，排泄煩惱的`場(chǎng)所��！一顆顆石子投入小溪里，泛起的漣漪帶給了我們快樂(lè)！看！那一顆顆小樹(shù)！使我們一起栽種的��！它們現(xiàn)在正在茁壯成長(zhǎng)，而我們不也是嗎？
伙伴們，還記得我們?cè)懻撨^(guò)“朋友”嗎？朋友，是你遇到挫折時(shí)，給予堅(jiān)持的鼓勵(lì)；朋友，是你在驕傲自滿時(shí)，送上的恰當(dāng)?shù)奶嵝眩慌笥�，是你在孤�?dú)惶恐時(shí)，陪在你身邊的人哪！
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮；你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡和我在一起；那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢；你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西^^……”
因?yàn)橛心銈�，所以這是一份美好而溫馨的回憶……
后序：好好珍惜現(xiàn)在相夕的日子！慢慢感嘆曾走過(guò)的日子！那張張笑臉已深深烙印我心底！
我們一起走過(guò)作文2
時(shí)間如小馬駒般跑得飛快，趙小佳掰著指頭在心里算算日子，不禁越發(fā)急促起來(lái)。明天就要去市上參加演講比賽了。不知道自己能不能取得一個(gè)好成績(jī)。
中午回到家，媽媽拿著一塊巧克力蛋糕進(jìn)了餐廳，為趙小佳點(diǎn)上蠟燭，明晃晃的燭光照得她倒有些失望。可隨著一陣敲門(mén)聲，住在后面一幢樓中的班里一位同學(xué)將一個(gè)精致的藍(lán)色小盒子遞給了趙小佳。盒子上還印有許多零碎的白色小花，最特別的是盒子上粘著一朵白色的百合花，雖然是假花，但她居然好像聞到了淡淡的香味。趙小佳十分驚奇地看著她……回到房中，趙小佳打開(kāi)盒子，里面裝滿了各色的小貝殼，它們相互撞在一起發(fā)出清脆的“叮�！甭�。她說(shuō)這是李靜送給趙小佳的，因?yàn)榻裉煸缟馅w小佳第三節(jié)課便回家了，所以沒(méi)來(lái)得及送給她。趙小佳似乎能感受到早上李靜發(fā)現(xiàn)自己不在學(xué)校時(shí)的失望，似乎能想到昨天晚上為了制做這個(gè)小盒子她花費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間，或許一直到深夜吧。盒子上有一句話“友誼種子萌芽生長(zhǎng)”。
二
趙小佳看了看手表，又繼續(xù)趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。初中生活就是不比小學(xué)，一想到月考，趙小佳便又立即精神抖擻起來(lái)，不知不覺(jué)中，媽媽輕輕推開(kāi)了門(mén)，將一盤(pán)晶瑩的`綠葡萄放在了趙小佳手邊，旋即又微微一笑，便又輕輕出去并緩緩關(guān)上了房門(mén)。看著眼前還有水珠滾落的葡萄在燈光下閃閃爍爍，趙小佳手中的筆又加快了。她想：有時(shí)真想變成一張紙船漂進(jìn)媽媽的夢(mèng)里呀！
三
人們都說(shuō)時(shí)光無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔。一直以來(lái)，友情、親情、師情總是鼓舞著自己奮勇前進(jìn)。朋友，親人，老師，感謝我們一起走過(guò)。趙小佳想現(xiàn)在自己長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的路上也一定要走得更精彩呀！
我們一起走過(guò)作文3
朋友是沙漠中的綠洲朋友是陰霾中的陽(yáng)光朋友是在你危難時(shí)，一把手將你扶起。
在四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)形影不離的朋友，陳，我們每天一起上學(xué)，一起歡笑，一起嬉戲，一起失落。一起哭泣，幾乎是兩個(gè)磁鐵離不開(kāi)似的，就算吵了架之后也是一笑而過(guò)，可是往往真心朋友往往就會(huì)有挫折與傷痛。
記得那次我們吵得很厲害。但是一個(gè)暑假的早上你打來(lái)電話說(shuō)要去踢足球，當(dāng)時(shí)我立馬就趕過(guò)來(lái)了，直接在操場(chǎng)上一個(gè)人直接帶球，過(guò)了許多人，但是在最后射門(mén)的時(shí)候射偏了，我走上前來(lái)說(shuō)老陳技術(shù)不行，就別吹虛，讓我來(lái)幫你，當(dāng)時(shí)你只是微微一笑，之后我們打起了配合十分輕松的運(yùn)過(guò)了人群，準(zhǔn)備射門(mén)！我把球傳給你，可是你居然沒(méi)有設(shè)好，直接射偏了。當(dāng)時(shí)我惱怒急了我大聲對(duì)你說(shuō)，你怎么設(shè)置？怎么舍得這么差？你臉紅了，不知說(shuō)什么，只見(jiàn)你的淚水奪眶而出，向你家的方向回去了，盡管我知道我說(shuō)的過(guò)火了，但嘴巴盡說(shuō)這個(gè)垃圾，走就走吧，沒(méi)人留他！
接下來(lái)踢球的時(shí)候我滿是心不在焉。直到回家，我實(shí)在受不了了，就拿起手機(jī)打起了你的電話，電話通了，未接一聲低沉的聲音傳了過(guò)來(lái)。我知道這對(duì)你打擊太大了，所以我也靜下來(lái)對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，我們和好吧。不知怎么了？你好是重振的信息，對(duì)我說(shuō)，就等你這句話了。經(jīng)過(guò)了那次我們的'友情，又回歸如初了。
后來(lái)不知怎么了？你轉(zhuǎn)學(xué)了當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直受不了這個(gè)結(jié)果，常常把自己獨(dú)自關(guān)在屋里，失聲痛哭，枕巾床單常常都是濕的，我常常夢(mèng)到你，但夢(mèng)常常不如人意，夢(mèng)始終是假的，我多么希望你能回來(lái)見(jiàn)我一面，就一面。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，多少星星不能團(tuán)聚？多少被淚水沖刷過(guò)的記憶？那年我們一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文4
在漫長(zhǎng)的人生道路上，我與你肩并肩，手牽手，一起走過(guò)那坎坷的荊棘路。那些令人懷念的歲月，美好，且真實(shí)。
事例一
“啊，好疼��！”我委屈的低語(yǔ)�！笆裁�，你說(shuō)什么？這點(diǎn)疼痛算什么。起！”你氣勢(shì)洶洶的指責(zé)我。一個(gè)字的命令最可怕。我慢悠悠的，艱難的站了起來(lái)，撫摸著自己的傷口，拿起被我狠狠摔在一邊的滑板，一瘸一拐的練習(xí)著，你在一邊不時(shí)地指導(dǎo)我，糾正我……當(dāng)時(shí)，我就恨透你了。覺(jué)得本辦不到的事，你為什么還要強(qiáng)迫我？我?guī)е@樣的迷惑不解漸漸長(zhǎng)大了……
現(xiàn)在，我領(lǐng)悟到了你的良苦用心，你意在告訴我生活要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕言放棄，并非真要強(qiáng)迫我……感動(dòng)油然而生。
事例二
我垂頭喪氣的背著書(shū)包，拿著被我揉爛的試卷，沉重地踏著腳步回到了家。開(kāi)了門(mén)，本以為會(huì)迎來(lái)一頓劈頭大罵，哪知你溫柔的安慰我：“考試考差了沒(méi)關(guān)系，多大點(diǎn)事嘛！只要你盡了自己的努力就行了，加油！”“嗯�！蔽逸p松的點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)，我非常的感動(dòng)。是你，告訴我學(xué)習(xí)只要盡自己最大的.努力，成績(jī)是次要的。
事例三
我懶懶的躺在沙發(fā)上，看著電視。你走過(guò)來(lái)柔和地對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有將同學(xué)邀請(qǐng)到家里來(lái)玩呢？”因?yàn)橐郧叭ミ^(guò)那個(gè)同學(xué)家玩的緣故，你總是再而三的叮囑我把他帶到家里來(lái)：“你已經(jīng)答應(yīng)把他帶到家里來(lái)玩，可不能悔約��！”我似聽(tīng)非聽(tīng)，隨便的丟下一句來(lái)應(yīng)付你：“沒(méi)事，他不會(huì)介意的�！闭f(shuō)完，我又繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛的看著電視。哪知你惡狠狠的把我從沙發(fā)上拽起來(lái)，硬逼著我將同學(xué)帶到家里來(lái)玩……當(dāng)時(shí)，我感到非常的委屈，心里很不是滋味。
但事后，我又一次明白了你的教導(dǎo)：做人要講誠(chéng)信。
回想著我們一起做過(guò)的坎坷路程，我明白了許多人生道理。衷心希望我們肩并肩，手牽手，一直走下去……
我們一起走過(guò)作文5
烈日就像徐志摩，輕輕地來(lái)了又輕輕地走，沒(méi)帶走任何東西還留下了慷慨的饋贈(zèng)：浹背的汗水。
身著迷彩，我們站在清晨微涼的秋風(fēng)里，準(zhǔn)確地說(shuō)是將近秋日，所以那笑意盎然的太陽(yáng)到了晌午更加灼熱，引得我在心里一聲聲咒罵：“該死的太陽(yáng)。”而到了夜晚，漫天星斗，沒(méi)有“北斗闌干南斗斜”的錯(cuò)落有致，卻也一閃一閃地著實(shí)討人喜歡。
空著肚子運(yùn)動(dòng)的`滋味真不好受，更何況還要不斷蹲下，起立。真正辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的就是肚子咕咕響和看似整齊的隊(duì)列。所以每個(gè)清晨，我們都盼望著教官喊出“休息一下”的口號(hào)以及那尖銳刺耳又令人如蒙大赦的吃飯哨音。并且，借著這短促的暇余聚在一起發(fā)出一陣陣抱怨，再走進(jìn)食堂，大快朵頤，解決肚里空閑的生計(jì)問(wèn)題。
我想太陽(yáng)現(xiàn)在在笑，因?yàn)槲业暮顾执驖窳祟~前的一綹綹頭發(fā)，還濡濕了衣衫。在晌午烈日下站軍姿挺爽的，至少我這么想。試想，五十八個(gè)人一起流汗是多么有意義的事情，即使遠(yuǎn)不及“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的宏偉聲勢(shì)，大家的汗水滴在一起，總該有一盆了吧？當(dāng)一群原本不相識(shí)的少年在一起吃過(guò)苦之后，他們的團(tuán)結(jié)性定會(huì)提高許多，難道不是嗎？
蝠唳聲不斷，悠悠月朧明。夜晚或許是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)候。我想月亮也在笑，其實(shí)大家的歌聲也挺動(dòng)聽(tīng)，所以喊啞了嗓子，逗笑了月亮。第一次躺在操場(chǎng)上，原來(lái)“天為蓋，地為廬”不是幻想，大地也讓人睡得那么舒服�！爸ㄖā钡穆曇羰球鸬镍Q叫，月亮不明亮怕是因?yàn)楸荒脑茣炄玖穗鼥V的底色。大家的歌聲這么嘹亮，只怕響徹云霄，驚得星星不住眨眼。不知?jiǎng)e人怎樣，至少我，疲累的睡夢(mèng)盡是家的炊煙。
那些天，我們吃了不少苦，受了不少累；那些天，我們流了不少汗，淌了不少淚；那些天，我們一起走過(guò)的，是綠底色渲染的青春。
我們一起走過(guò)作文6
時(shí)光帶走了青春，留下了回憶。
——題記
“你是我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友”
剛跨進(jìn)初中的大門(mén)，對(duì)一切都很陌生，就在這時(shí)刻，我遇見(jiàn)了你。我們共住一個(gè)寢室，你就睡在我下面的3號(hào)床上。因?yàn)樘焯旎煸谝黄�，不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友。
“充滿歡樂(lè)的小路”
學(xué)校生活雖然無(wú)聊，但我們?nèi)阅苷业綐?lè)趣。每晚晚自習(xí)下課，在回寢室的一段路上，總聽(tīng)得見(jiàn)我倆的歡聲笑語(yǔ)。在這條路上，我們?cè)鐾炜�，打賭天上飛過(guò)的是飛機(jī)還是飛碟。在這條路上，有我們?cè)?jīng)在雨中瘋跑回寢室的快樂(lè)。在條小路，埋藏了我們無(wú)數(shù)多的秘密……
“一輛車(chē)，兩個(gè)人”
還記得那次，我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨，外面吹著冷風(fēng)。我已十分疲憊，神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車(chē)，無(wú)奈的我也被你帶去。
到了樓下，小區(qū)的街道上空無(wú)一人，只有稀稀疏疏的'幾輛小車(chē)孤零零的散在路的兩旁。
你突然被我拉上了車(chē)，開(kāi)始在街上飛馳。風(fēng)兒不斷撲打在臉上，剛才的睡意隨著風(fēng)兒流逝。冷清的街道上，回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上，影子倒印在地下。一輛車(chē)，兩個(gè)人，多么愜意。
仔細(xì)一算，你一陪我走過(guò)3年，在這3年里，充滿了我們無(wú)數(shù)多的快樂(lè)。等到畢業(yè)后，我會(huì)時(shí)常想起那些年，我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年，我倆在64拍的惡搞照。那些年，你帶著我在路上飛馳。想起那些年，我們一起走過(guò)的日子。
都說(shuō)友誼是個(gè)函數(shù)，隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會(huì)打破這個(gè)預(yù)言，走到最后。
那些年，發(fā)生的事情太多太多，值得我們?nèi)褢俚囊蔡嗵�。謝謝你，陪我走過(guò)這3年，那以忘懷的3年。
那些年，兩個(gè)人，一段友情，刻骨銘心。
我們一起走過(guò)作文7
一個(gè)人的力量，可能真的很小，但如果58個(gè)小力量匯集在一起，那么這個(gè)集體的力量必然是什么也無(wú)法阻擋的。
最近，班上開(kāi)始流行一個(gè)詞“一起”。得到了班級(jí)榮譽(yù)，我們“一起”分享快樂(lè)；得不到的時(shí)候，我們會(huì)“一起”努力，爭(zhēng)取下次獲得。對(duì)于身邊的同學(xué)，優(yōu)秀的，我們“一起”學(xué)習(xí)；暫時(shí)落后的，我們“一起”幫助。
這種精神，源自一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班與前三名失之交臂。所有同學(xué)都很失落。我們不明白，每個(gè)人都在努力，為什么卻得到這樣的結(jié)果。我們都在暗自傷心、懊惱，甚至開(kāi)始埋怨身邊同學(xué)沒(méi)有努力。這時(shí)候，班主任走了進(jìn)來(lái)，壓下了我們相互的埋怨，只說(shuō)了一句“分裂之家怎能持久？”
老師走了，讓我們自己思考。是啊，我們現(xiàn)在這樣相互埋怨，班級(jí)不正是一個(gè)“分裂之家”么？分裂的家無(wú)法持久，我們這樣對(duì)待失敗，一定也是無(wú)法進(jìn)步的。
由班長(zhǎng)提議，我們每個(gè)人總結(jié)了自己與集體的過(guò)失，進(jìn)行失敗反思。我們一起找出原因，貼在班級(jí)里，作為接下來(lái)奮斗的警示。
不知是誰(shuí)這樣說(shuō)：“有些疼痛如果不能一起安慰便可以一起面對(duì)，有些經(jīng)歷若不能一起忘卻便可以一起銘記。那一次，我們真正懂得了我們“一起”，才能面對(duì)一切困難。
從那時(shí)起班級(jí)里就一直涌動(dòng)著“一起“的精神。初三的.第一次月考，我們班成績(jī)并不理想，這一次，我們不再相互埋怨，而是一起面對(duì)失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一起向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，并組織了一批同學(xué)結(jié)對(duì)，一起幫助暫時(shí)失敗的同學(xué)，終于在期中考試獲得多個(gè)年級(jí)前三的好成績(jī)。正應(yīng)征了那句話“眾人拾柴火焰高”。
水的力量之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗鼈儭耙黄稹�。團(tuán)結(jié)起所有的力量，一起奮斗，一起面對(duì)失敗成功，才得以從小溪成為大洋。“一起”，給了我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。
中考前的這些日子，我們班將一直流行著“一起”，讓“一起”帶給我們力量，把58條小溪匯成大洋。
這些日子，我們“一起”走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文8
總是有些事在記憶的書(shū)頁(yè)里永恒著，哪怕千百年之后，翻開(kāi)這一泛黃的書(shū)頁(yè)，也會(huì)被那一閃而過(guò)所驚醒�！}記
歲月無(wú)情，正在進(jìn)行的現(xiàn)在也正在過(guò)去，它能改變的是讓人老去的容顏，而守恒的是不會(huì)被沖散的回憶。那些日子，我們一起走過(guò)。
還記得，一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買(mǎi)的書(shū)包，看著新發(fā)的書(shū)本，用著新的文具，結(jié)交了新的朋友，開(kāi)始了小學(xué)新的生活。
如今，短短小學(xué)的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。
還記得么？我們相逢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日，我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒(méi)有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，原來(lái)是那么快樂(lè)、幸�！�
你還記得在小學(xué)的最后一天嗎？學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，也為我們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
天灰蒙蒙的，花兒不見(jiàn)了往日的活力，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來(lái)到教室里，沒(méi)有了以往聯(lián)歡會(huì)花花綠綠的裝飾，沒(méi)有了以往聯(lián)歡會(huì)歡樂(lè)的'氣氛，剩下的只有對(duì)過(guò)去六年的眷戀。原本大家都說(shuō)不哭的，可是到最后，都哭了出來(lái)。老師也哭了，她說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會(huì)天各一方，也許會(huì)再次見(jiàn)到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)是一家人！”
一起走過(guò)的時(shí)光，是一份思念、一絲回想，一次似曾相識(shí)，一段永生難忘。
歲月匆匆，太過(guò)匆匆。我們一起做過(guò)，有你亦有我，有風(fēng)吹雨打，亦有絢麗彩虹，亦有深沉的祝福，亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末，那番花開(kāi)花落，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文9
金色的陽(yáng)光灑在我們一起走過(guò)的路上，溫暖如初。一個(gè)個(gè)足跡印在身后，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，永不消逝。
我們一起走過(guò)，童年時(shí)那段天真的時(shí)光，剛上小學(xué)時(shí)，走進(jìn)陌生的教室，我惶恐不安，你的到來(lái)，讓我認(rèn)識(shí)了什么是友誼。下課鈴聲響起，我們手拉著手一起跑出教室，我們一起跳繩，一起玩躲貓貓。記得有一次，你帶我去爬樹(shù)摘枝頭上的櫻桃，綠葉間隨處可見(jiàn)那一棵棵紫紅色的果實(shí)。我們坐在樹(shù)杈間吃著，將核吐在地面上，希望能長(zhǎng)出更多的櫻桃樹(shù)。這時(shí)，樹(shù)的主人來(lái)了，將我們罵了一頓。我們望著對(duì)方笑了，露出染成了紫紅色的牙。我們一起走過(guò)了，童年那段天真的時(shí)光。
我們一起走過(guò)，年少時(shí)那段無(wú)悔的歲月�？紙�(chǎng)上，我忘帶直尺，你不顧被老師呵斥的危險(xiǎn)，將自己的尺偷偷遞到了我的桌上。上課時(shí)，你被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，站了半天卻一個(gè)字也說(shuō)不出，我便在下面小聲地提醒�？荚嚢l(fā)揮失常，你會(huì)陪在我的身邊安慰我，會(huì)向媽媽解釋說(shuō)這次的題真的很難，沒(méi)考好是很正常的事。當(dāng)我失落時(shí)你會(huì)列舉出我的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，與自己的缺點(diǎn)作比較，但當(dāng)我驕傲?xí)r卻又會(huì)小小地刺我一下，使我不至于自高自大。教室里，操場(chǎng)上，處處飄散著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們一起走過(guò)了，年少時(shí)那段無(wú)悔的`歲月。
畢業(yè)季，我們即將分離，小學(xué)六年的時(shí)光像一首未寫(xiě)完的詩(shī)，意猶未盡卻又忽然結(jié)束。時(shí)間吝嗇得甚至不讓我們好好說(shuō)一聲再見(jiàn)�；氐浇淌遥矍霸缫盐锸侨朔�，一排排課桌，一條條跑道，無(wú)不刻畫(huà)著我們一起走過(guò)的痕跡。記憶在我腦中漸漸清晰，你的身影在我眼中漸漸明朗，深深刻在腦海中的，是我們一起走過(guò)的路。
回顧我們一起走過(guò)的路，有你的陪伴，陽(yáng)光燦爛，春暖花開(kāi)。
我們一起走過(guò)作文10
你，帶給我快樂(lè)，讓我的童年充滿歡笑；你，帶給我安全，讓我在黑夜里不再孤單。我的童年因你而豐富多彩，那些年，我們一起走過(guò)，謝謝你，我的大熊公仔。
十年前，你在我生日那天突然駕到，我欣喜地將和我差不多高的你抱在懷里。從此，你便成了我童年里不可缺少的伙伴。一身棕黑色的皮毛溫暖柔軟，胸前黑格子的領(lǐng)結(jié)俏皮可愛(ài)，把你打扮得活像一個(gè)彬彬有禮的紳士。兩只“熊掌”沒(méi)有手指，卻寬厚有力，大臉盤(pán)子上永遠(yuǎn)掛著憨憨的微笑，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)忍不住要抱一抱。
記得那時(shí)，正是剛開(kāi)始和父母分開(kāi)睡的年紀(jì)，每每在床上轉(zhuǎn)輾反側(cè)難以入眠的時(shí)候，總感覺(jué)周?chē)C(jī)四伏。窗外晾曬的衣服像是飄忽不定的鬼魂，讓人浮想聯(lián)翩。就連豎在床邊的書(shū)櫥，也成了龐然的怪物，正張著血盆大口。此時(shí)，你就像那童話里的勇士，目光堅(jiān)定地看著周?chē)囊磺校瑤Ыo我無(wú)盡的`安全感。在你忠誠(chéng)的守衛(wèi)下，我做了一個(gè)又一個(gè)好夢(mèng)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，不再怕黑，不再害怕一個(gè)人睡，但我卻舍不得離開(kāi)你。童年的許多玩具不是送人，就是在學(xué)校義賣(mài)會(huì)上找到了新的主人，而你，卻始終安靜地坐在屋角的椅子上，保持著憨憨的微笑，靜靜地注視著我日復(fù)一日地挑燈夜戰(zhàn)。有時(shí)，當(dāng)我因解不出難題而心煩意亂、手足無(wú)措時(shí)，你總是和藹地向我微笑，投來(lái)堅(jiān)定卻又溫柔的目光，平靜著我的心緒，讓我得以靜心思考。也許，你也會(huì)像《玩具總動(dòng)員》中的安迪那樣，在我熟睡的時(shí)候，走進(jìn)我的房間，繼續(xù)守候我的好夢(mèng)。
時(shí)光荏苒，長(zhǎng)大的我很少再像小時(shí)候那樣抱你，但我無(wú)法忘記，那些年，我們一起走過(guò)的時(shí)光。我的童年，因?yàn)橛心愣煌�，謝謝你，親愛(ài)的大熊公仔。
我們一起走過(guò)作文11
一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照在桌子的照片上，反射到我剛剛睜開(kāi)了惺忪睡眼里。照片中有40來(lái)個(gè)笑容燦爛的孩子，他們表情鮮活，明媚溫暖�？粗@些笑臉，我眨著眼睛，仿佛看到了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的那些日子。
小學(xué)一年級(jí)，童真的我們把雙腳邁進(jìn)了這個(gè)七彩的校園，看到了寬闊的操場(chǎng)，看到了環(huán)繞著操場(chǎng)的教學(xué)樓，還看到了一個(gè)又一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的陌生的面孔。我怯生生的看著這些陌生的事物，好奇的打量那些稚嫩的面孔，那時(shí)的我啊，怎么會(huì)知道這些孩子就是我相伴整整七十二個(gè)月的伙伴呢。
那時(shí)，我們把名字寫(xiě)在一張小卡紙，有些甚至是家長(zhǎng)幫忙寫(xiě)——歪歪扭扭的字，方方正正的字形成鮮明的對(duì)比。我們一起聽(tīng)課，一起交流，一起玩耍，一起做游戲。就這樣，我們一起走過(guò)了有意義的'一年級(jí)。
小學(xué)三年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，奧數(shù)，有時(shí)拿著成績(jī)單相互比較，互相打趣，但沒(méi)有人不高興，因?yàn)槠鋵?shí)大家都不在乎，只要聚在一起就很快樂(lè)。體育課，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上奔跑，寬大的操場(chǎng)，對(duì)于我們是太大了，跑累了，就隨意的躺倒下來(lái)，享受著暖和的陽(yáng)光的沐浴。
時(shí)光悠悠，我們就這么不知不覺(jué)走過(guò)了三年。
小學(xué)六年級(jí)，那大操場(chǎng)不再那么大，我們卻更加快速的奔跑，我們要留戀校園里每一處景色。猶記得原來(lái)小李摔傷，我和小趙送他去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)遲到，我們極力向老師說(shuō)情——我們?cè)缇彤a(chǎn)生了最最深厚的情誼。
畢業(yè)那天，我們盡最大努力笑著拍下合照，即使眼圈發(fā)紅，雙目含淚。這張照片見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的小學(xué)生活。
雖然我們現(xiàn)在都已各奔東西，去了不同的中學(xué)，小學(xué)時(shí)光一去再也不能復(fù)返。現(xiàn)在只能靜靜的看著那發(fā)光的相片，懷念我們一起走過(guò)的那段美好的時(shí)光。但這么深厚的情誼，一起走過(guò)的日子，我怎么能夠忘記呢？
我們一起走過(guò)作文12
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。這種時(shí)光里，父親總會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩(shī)篇。
是“楊柳綠起三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫(huà)卷，是“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里，這些文字甩開(kāi)飄逸的水袖，踢開(kāi)靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語(yǔ)文最動(dòng)人的完美世界。依然記得那些一起走過(guò)的夏夜里，父親的.聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng)，一字一句，飽含對(duì)女兒深沉的摯愛(ài)。
右手?溫暖陽(yáng)光很好，我坐在陽(yáng)臺(tái)上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽(tīng)的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒(méi)在這金色里，給母親講述一周的學(xué)校生活。
每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來(lái)，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺(jué)得母親是傳說(shuō)中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。一起走過(guò)的清晨里，總有滿世界的陽(yáng)光，母親的笑是流淌在我心間的詩(shī)意，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。遠(yuǎn)方?幸福“你在，就心安�！毕肫鸲×⒚返倪@句充滿溫情的話。時(shí)光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過(guò)無(wú)數(shù)時(shí)光。也曾有風(fēng)雨，但我們緊緊依傍，便會(huì)有幸福的陽(yáng)光。我們一起走過(guò)的日子里滿載了愛(ài)與暖，一向一向通向時(shí)光的盡頭，通向遠(yuǎn)方幸福的原野。
父親、母親，我們一起走過(guò)的路上，每一朵花都開(kāi)放著“家”的真諦。愿幸福長(zhǎng)相伴，愿時(shí)光不老去。
我們一起走過(guò)作文13
隨著不斷的成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼，十二年時(shí)光過(guò)去，一直陪伴著我們的父母，一起走過(guò)六年小學(xué)時(shí)光的同學(xué)和無(wú)怨無(wú)悔教導(dǎo)我們的老師，都是我們成長(zhǎng)路上的伴侶，我們一起走過(guò)這段美好的時(shí)
光，將彼此的美好記憶鐫刻在心底。
六年的小學(xué)時(shí)光總是讓人回味無(wú)窮，一年級(jí)時(shí)，一張張稚氣未脫的臉，眼睛里閃著異樣的光芒，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，在老師的帶領(lǐng)下，在知識(shí)的`海洋中，我們從矮小的孩童，成長(zhǎng)為了健壯的青年，六年里我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。記得在畢業(yè)前，同學(xué)們互相問(wèn)過(guò)：畢業(yè)你會(huì)哭嗎？那時(shí)候，我們覺(jué)得沒(méi)什么好擔(dān)心的，一個(gè)個(gè)都滿不在乎地答道：不會(huì)呀！拍畢業(yè)照時(shí)，我們也是那么快樂(lè)，那么充滿活力，不知愁為何物；但就在畢業(yè)當(dāng)天，教室的講話聲、笑聲不再出現(xiàn)，每個(gè)人都抱著同學(xué)錄，拿著畢業(yè)證，沉默了，教室里異常安靜，陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，映出了同學(xué)們眼眶中的淚水，我們就在老師的說(shuō)話聲中，各奔東西了。
小學(xué)生活就像一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)歌，引人深思，我們一起走過(guò)的時(shí)光，如此美好。
這十二年中，和我們不離不棄一起走過(guò)的還有我們的父母，從我們出生，就寄托對(duì)我們的期望，傾盡全力為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，為我們著想，我們之間爭(zhēng)吵過(guò)，不理解過(guò)，也思念過(guò)。但不管我們?cè)趺礃樱覀兌际菒?ài)彼此的，在困惑迷茫之際，我們相互支持信任；在遇到挫折時(shí)，
總會(huì)鼓勵(lì)彼此；在成功的那一刻，我們也會(huì)露出真誠(chéng)的笑容。
我們和父母之間的愛(ài)就像一床棉被，溫暖而又舒適，在寒冷的夜晚，給予彼此愛(ài)與護(hù)佑，我們一起走過(guò)的歲月，如此溫馨。
我們一起走過(guò)學(xué)校的每一個(gè)角落，我們一起度過(guò)家里每一個(gè)溫馨的時(shí)刻，這些最終都會(huì)像河水一樣漸漸遠(yuǎn)去，但我們一起走過(guò)的日子，會(huì)變成透明的水晶，一顆顆封存在時(shí)間隧道中。
我們一起走過(guò)作文14
語(yǔ)文，我們一同走過(guò)，走過(guò)這九年的日日夜夜，一同漫步于這華夏五千年文明之間，去傾聽(tīng)往圣的心聲，生命的滄桑與哲理的美麗。
泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘?jiān)孪碌暮剿络姡谇旰笤俣惹脕y一個(gè)游子的愁懷;竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看著曾經(jīng)照亮詩(shī)仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹(shù)梢;穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的.炊煙和長(zhǎng)河盡頭渾圓的落日里，傾聽(tīng)那些醉臥沙場(chǎng)長(zhǎng)眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的鼾聲…
傾聽(tīng)語(yǔ)文，我聽(tīng)出了詩(shī)仙的懷才不遇，聽(tīng)出了游子的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”……
依舊是那飄不盡的紅花，依舊是那揮不去的凄涼，是誰(shuí)在輕擦一桿銀槍?zhuān)咭鳌皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲胸奴血”是誰(shuí)眉宇間凜然的正氣，卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”是他，曾經(jīng)的民族英雄—岳飛，一生所向披靡，一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，終于，風(fēng)波亭前，一個(gè)高大的身影消逝在天地間…
傾聽(tīng)書(shū)語(yǔ)，我聽(tīng)出了岳飛深沉的民族情結(jié)，愛(ài)國(guó)情愫，聽(tīng)出了他對(duì)正義的執(zhí)著追求!
關(guān)羽，你從桃園三結(jié)義開(kāi)始，虎牢關(guān)溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)盧布，水淹七軍，為了親如手足的劉備盡己所能，這是何等的義!你被困于亥下，面對(duì)洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼，但為了保全義嫂周全，只得投降。但你聲明“降漢不降曹”，這是何等的義!你力斬嚴(yán)良、文丑二將，得知?jiǎng)⒒适迦ハ颍活櫲f(wàn)阻，千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，這又是何等的義!在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴(yán)良、文丑二將，何欠曹操之恩，卻為何要放他走?你真傻，可曹操卻恩將仇報(bào)，使你敗走麥城，后落入孫權(quán)之手。臨死前你大義凜然，破口大罵孫權(quán)曰“碧眼小兒，髭須鼠輩!”最終身首異處。你一生義氣，但最終為了義，你付出了生命的代價(jià)!
倘樣書(shū)海，我懂得了關(guān)羽的一生義氣，一生對(duì)義的執(zhí)著追求!
語(yǔ)文，我們一同走過(guò)，一同領(lǐng)略歷史的魅力一同創(chuàng)造那輝煌的明天!
我們一起走過(guò)作文15
慢慢的慢慢的，我的步伐與世界有了距離。
一題記
我是一朵平凡的玫瑰花，但我卻有一顆不平凡的心，雖然在這花棚中，我是平凡的那一朵，沒(méi)有艷麗的顏色，沒(méi)有碩大的花瓣，但我卻想成為這花棚中獨(dú)一無(wú)二的那朵。我每天都在努力綻放旁邊的玫瑰花，露出不屑的眼神對(duì)我嘲笑道：“，你再怎么努力也成不了獨(dú)一無(wú)二的你，還是老老實(shí)實(shí)的開(kāi)花凋謝吧”我對(duì)他說(shuō)：“每個(gè)人都要有目標(biāo)有理想，我想去看看外面的'世界不只是做在花棚中的一朵玫瑰花”他并沒(méi)有回答他的眼神露不屑的眼神，雖然沒(méi)有受到同伴的鼓勵(lì)，但是我接受到了另一位朋友的鼓勵(lì)，他就是螞蟻先生，馬藝星省聽(tīng)了我和他的對(duì)話，對(duì)我說(shuō)，你說(shuō)的對(duì)，每個(gè)人都要有理想有目標(biāo)，我聽(tīng)到這話從剛才陰雨轉(zhuǎn)晴，我對(duì)螞蟻先生說(shuō)，你是不是也認(rèn)為人不能滿足于現(xiàn)狀，要有更大的目標(biāo)？螞蟻這種對(duì)我說(shuō)，你說(shuō)的對(duì)對(duì)，比如我，我一個(gè)人搬不動(dòng)這么多食物，那不就需要把食物分開(kāi)，這樣我才能更好的搬回家，堅(jiān)持了就是成功要相信自己，聽(tīng)了螞蟻先生的話我很是高興，花盆中大部分的花都被摘走了，那些沒(méi)有被摘走的都在慢慢凋謝，結(jié)束這一場(chǎng)的生命，看到這樣的情景，我想讓他們對(duì)自己有點(diǎn)新鮮感，沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)旁邊的玫瑰花，對(duì)我說(shuō)過(guò)了這么久，你仍然還是平凡的玫瑰花，你沒(méi)有被摘走就說(shuō)明你太平凡了，不值得被摘走，說(shuō)完這話他便慢慢的凋落了，我想難道我真的太頻繁了嗎？想到這對(duì)自己說(shuō)，想想螞蟻先生對(duì)你的教導(dǎo)，他們都在慢慢凋落，而我還在生長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁肟纯赐饷娴氖澜纾莻�(gè)晚上花棚里進(jìn)來(lái)一個(gè)男孩驚訝的說(shuō)，你看別的玫瑰花都凋落了，只有那朵綻放著就要那一朵吧，他對(duì)著花棚的主人說(shuō)，就這樣，我如愿看到了外面的世界。
成長(zhǎng)路上，螞蟻先生陪我走過(guò)了亮麗的道路。
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