我的最?lèi)?ài)作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的最?lèi)?ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的最?lèi)?ài)作文1
信陽(yáng)市中心，隱藏著一家牛肉面館，店面很小，但來(lái)往的客人從不間斷。
偶然經(jīng)過(guò)這家面館，見(jiàn)門(mén)內(nèi)等候吃面的人很多，就被這生意的紅火勁兒拴住了腳步。想要一探究竟，這狹窄的門(mén)面，不起眼的裝潢是如何招徠眾人青睞的？叫上一碗招牌牛肉面，老板是個(gè)估摸著二十出頭的大哥哥，泛黃的廚師裝束上半天不到就已經(jīng)粘上了不少干面粉，常年跟面團(tuán)打交道，雙臂顯得強(qiáng)健有力，仿佛健身房里肌肉飽滿的教練。案板上放著早已醒好的面團(tuán)，經(jīng)過(guò)一頓使勁地揉搓后，他將面團(tuán)放在面板上，兩手抓住面團(tuán)兩端，抬起然后用力地在摔打在，條拉長(zhǎng)后，兩段對(duì)折，繼續(xù)握住兩端摔打，面團(tuán)在他手里忽上忽下，撞擊面板上發(fā)出沉重又舒心的聲音。如此反復(fù)，最終將肥胖如“大叔”般的'面團(tuán)摔打揉搓成苗條“姑娘”似的長(zhǎng)條，揪取一碗面的長(zhǎng)度，雙臂均勻發(fā)力，像翻花繩又像變魔術(shù)，10秒不到就抻拉出粗細(xì)均勻柔韌綿長(zhǎng)的面條來(lái)了。
觀看完充滿儀式感的面條誕生，轉(zhuǎn)眼又見(jiàn)它在沸騰的水中起伏翻滾，猶如芭蕾的舞者。舞曲奏罷，柔軟的面條優(yōu)雅地臥在了海碗，老板熟練地切上幾片深醬色的牛肉，細(xì)致地鋪在面上，淋上熱氣騰騰的清湯，順手捻上一撮香菜撒到碗里，宛如畫(huà)龍的點(diǎn)睛之筆，室內(nèi)開(kāi)始香氣四溢。
像是老板娘的女性踩著小碎步，半彎著身子將牛肉面捧到各位食客面前，并囑咐一聲“小心燙口”便匆匆離去。
已享受了一番視覺(jué)盛宴的我，此刻反而并不著急，輕抿一口鮮湯，將連日來(lái)內(nèi)心的浮躁和虛無(wú)一并順到胃里，咀嚼一口牛肉，有從容和踏實(shí)從心底升騰而起。
這十元錢(qián)一份的牛肉面，似乎是一劑治愈的良藥，從此便成了我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文2
我愛(ài)吃的水果有很多：酸甜的橘子、長(zhǎng)滿刺的榴蓮、藍(lán)鉆石一般的藍(lán)莓……但我最?lèi)?ài)吃的還是酸甜可口的山竹。
山竹的皮是紫紅色的，有一點(diǎn)硬，新鮮的還稍微軟點(diǎn)兒，不新鮮的就很難打開(kāi)了。那皮還掉顏色，記得有一回媽媽給我剝開(kāi)了一個(gè)，開(kāi)完滿手都是紫紅色，很難洗掉。頂上有五六瓣彎著的小綠葉子，葉子中間有一根短短的莖，莖周?chē)幸蝗G色的、硬硬的像花一樣的東西，那是蒂子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像極了紫紅色的小燈籠，那蒂子有多少瓣，山竹里面的果肉就有多少瓣。
說(shuō)到這，我都忍不住要流口水了。山竹里的果肉是雪白雪白的`，很像可愛(ài)的小胖娃娃，緊緊地?fù)肀г谝黄�，它們似乎從不�?zhēng)吵，互親互愛(ài)，我喜歡它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的樣子，就好像我和我的好朋友們一樣。
終于忍不住我嘗了一口，“哇，太好吃了！世界上怎么會(huì)有這么好吃的東西！”它吃起來(lái)甜美可口，但散發(fā)的氣味很淡，吃在嘴里糯糯的，酸甜適中，每次吃完，都感覺(jué)心情超好。
山竹里含有一種特殊的物質(zhì)，具有降燥、清涼解熱的作用，這使山竹能克榴蓮之燥熱。你們知道嗎？在泰國(guó)，人們將榴蓮、山竹視為“夫妻果”。如果吃多了榴蓮上了火，吃上幾個(gè)山竹就能緩解。山竹是很好的補(bǔ)品哦！它渾身上下都是寶，就連外皮中的紅色素都能用來(lái)制作黃色染劑。
越說(shuō)越想吃了，山竹是我吃過(guò)的水果里最喜歡的，朋友們，你們有沒(méi)有愛(ài)上我的山竹呢？
我的最?lèi)?ài)作文3
活潑開(kāi)朗，喜歡做很多事情，比如看書(shū)，游泳，看電視& hellip& hellip我最喜歡的事情之一是聽(tīng)音樂(lè)。
音樂(lè)是我生活中不可或缺的。我喜歡在不同的時(shí)間聽(tīng)不同的音樂(lè)，讓自己放松和快樂(lè)。
當(dāng)我在做一件事情上出現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而情緒低落的時(shí)候，我就會(huì)演奏一首情緒高漲的曲子，雄壯壯烈，熱血沸騰。聽(tīng)著，飽滿而熱情的'旋律有時(shí)就像一條流動(dòng)的河流，洶涌而破浪；有時(shí)候就像一條溫柔的小溪，溫柔而有力，讓一種溫暖涌上心頭；這時(shí)候，我會(huì)重拾信心，勇往直前。
當(dāng)我厭倦了學(xué)習(xí)或閱讀時(shí)，我會(huì)演奏一首鄉(xiāng)村音樂(lè)，安靜、安詳、祥和。我用心去聽(tīng)天籟，不知不覺(jué)已經(jīng)陶醉了。聽(tīng)完之后，我會(huì)覺(jué)得神清氣爽。剛才疲勞已經(jīng)被音樂(lè)影響了。當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)，重溫童年的喜怒哀樂(lè)時(shí)，我會(huì)放一首兒歌，天真卻又稚氣。它像一朵純潔可愛(ài)的花；像一盆鮮花，充滿誘人的香氣；像夢(mèng)一樣，象征著對(duì)未來(lái)美好的憧憬。每當(dāng)聽(tīng)到這些，我仿佛又回到了童年。
然而，我最喜歡的音樂(lè)是流行音樂(lè)，它充滿了瘋狂和活力。張韶涵的《隱藏的翅膀》和容祖兒的《長(zhǎng)翅膀的女孩》是我最喜歡的歌曲。在優(yōu)美的音樂(lè)旋律中體驗(yàn)道德& mdash不管我們有多難，多難，都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，心中永遠(yuǎn)有翅膀。
雖然不知道怎么作曲，但能感受到音樂(lè)的魅力。朋友，我相信當(dāng)你把所有的感情都投入到音樂(lè)中，你會(huì)感受到很多東西，會(huì)讓你陶醉。
我的最?lèi)?ài)作文4
在今年的六一兒童節(jié)前一天，媽媽問(wèn)我：“小蕊，你想要什么節(jié)日禮物��？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我想要一套《淘氣包馬小跳》的漫畫(huà)書(shū)。”媽媽一聽(tīng)是漫畫(huà)書(shū)，不樂(lè)意了。不過(guò)，她最終還是答應(yīng)了我。
等啊等......那天，網(wǎng)上訂購(gòu)的書(shū)終于到貨了！我心里非常高興。當(dāng)我拿起第一本《淘氣包馬小跳》閱讀時(shí)，就愛(ài)不釋手了。吃飯也看，走路也看。
記得有一次，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，躺在床上的我還是有些念念不忘：故事的結(jié)尾會(huì)是怎樣的呢？是好的'結(jié)束，還是壞的開(kāi)始？我左思右想，最后還是決定把書(shū)“偷”過(guò)來(lái)，看完！
我輕輕推開(kāi)門(mén)，踮起腳尖，準(zhǔn)備悄悄出去。可沒(méi)想到，我剛剛出門(mén)，就聽(tīng)到一陣腳步聲，我趕緊又縮回到床上。腳步聲沒(méi)了，我急忙又跑出去，拿起那本《淘氣包馬小跳3》跳回到床上，繼續(xù)看起來(lái)。
我一邊看一邊哈哈大笑。媽媽這時(shí)正好從我臥室門(mén)口經(jīng)過(guò)。也許是聽(tīng)見(jiàn)臥室里有聲音，就推開(kāi)了門(mén)。我正津津有味地看著那漫畫(huà)書(shū)，根本沒(méi)有感覺(jué)到媽媽正在向我走來(lái)�！靶∪铩�，我被嚇了一大跳，抬頭一看，“哇，媽媽?zhuān)悖阍趺丛�，在這里呀？”“你這個(gè)小鬼頭，都快11點(diǎn)了，怎么還不睡覺(jué)？”媽媽說(shuō)。就這樣，書(shū)被媽媽沒(méi)收了......
你們應(yīng)該猜到我有多愛(ài)看書(shū)了吧。要我說(shuō)，那就像蚯蚓離不開(kāi)泥土，魚(yú)兒離不開(kāi)水呀！
我的最?lèi)?ài)作文5
他的身材高大，玉樹(shù)臨風(fēng);他的頭發(fā)烏黑光亮，眼睛炯炯有神，走起路來(lái)如一陣風(fēng)似的。他是誰(shuí)呢?他呀，就是我的最?lèi)?ài)爸爸。
有一天放學(xué)，爸爸接我回家，只見(jiàn)天空烏云翻滾，狂風(fēng)大作，眼看一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨。這時(shí)，我們班小紅的奶奶不理蹣跚地來(lái)的學(xué)校，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，就把雨具給了她，自己騎上車(chē)，帶著我，在狂風(fēng)中疾馳，雨水終于將我們淋成了“落湯雞”。爸爸在彎時(shí)，由于路滑，車(chē)趴下了，我們被車(chē)甩到一邊的水溝里，爸爸爬起來(lái)，用他那有力的大手將我拉起，我嚇得大哭起來(lái)，爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)：“風(fēng)雨中這點(diǎn)疼算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有車(chē)騎，而小紅和她奶奶會(huì)淋得更慘，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。”是，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于破涕為笑，爸爸在風(fēng)雨中不但教會(huì)了我生活中要堅(jiān)強(qiáng)，而且還教會(huì)我做人的'道理。
媽媽的愛(ài)是細(xì)膩的，而爸爸的愛(ài)是粗狂的，可以用“父愛(ài)如山”來(lái)體現(xiàn)。一次我學(xué)騎自行車(chē)，爸爸見(jiàn)我剛學(xué)會(huì)上車(chē)，就悄悄地從后面松開(kāi)了手，騎了一圈，我猛一回首，不見(jiàn)了爸爸，就大叫著從車(chē)上摔了下來(lái)。抱怨爸爸是個(gè)騙子，為什么不在后面掌著，我氣的坐在地上不起來(lái)，這時(shí)爸爸臉一沉，巨大的手掌“鋪天蓋地”壓過(guò)來(lái)，我嚇得魂不附體，落荒而逃，只好乖乖就范，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的“魔鬼訓(xùn)練”，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
爸爸的愛(ài)是為了別人，在成長(zhǎng)中，爸爸越來(lái)越成為我的最?lèi)?ài)。
我的最?lèi)?ài)作文6
天陰蒙蒙的，天上沒(méi)有一點(diǎn)藍(lán)色，只用大片大片的烏云；使著陽(yáng)光無(wú)法透過(guò)藍(lán)天普照大地。
“今天真適合睡覺(jué)啊！”我不禁喃喃自語(yǔ)道。心里想，陰天還出來(lái)逛街，媽媽可真是的。漫無(wú)目的的在xx地下商場(chǎng)里游走。無(wú)聊的很。我來(lái)到了賣(mài)魔方的地方，想買(mǎi)塊魔方回家。我家已經(jīng)有十多塊魔方。因?yàn)槲业淖類(lèi)?ài)就是魔方。
來(lái)到那里我買(mǎi)了一塊雙鉆最新的一種魔方�；氐郊遥冶銛[弄了起來(lái)。但由于我忘記了運(yùn)動(dòng)經(jīng)軌跡。使我那原本十分帥氣的魔方變的“五花六哨”。這無(wú)疑使我惱火不已。我捶胸頓足，我無(wú)奈的`看著這塊魔方，心里不是個(gè)滋味。真是的，這都記不住，我數(shù)落自己。
“干什么呢？”母親來(lái)到我的房間問(wèn)道。我將魔方給她不作聲�！霸趺戳伺换厝チ�？”我輕輕的點(diǎn)下了頭。母親看了看我又看了看魔方�！安灰倚�，這點(diǎn)小事就灰心了，可不行喲！咱倆一起想辦法，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮嗎！”母親微笑著對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了母親的話不禁讓我精神大振；使我的心情一下子好了許多。心想母親說(shuō)的對(duì)，我不能灰心要知難而進(jìn)。
于是，我和母親就開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。我把我的想法告訴母親，母親又她的想法先放我。就這樣；魔方漸漸的變回了他原本的模樣。
一個(gè)下午過(guò)去了，但我卻一點(diǎn)也沒(méi)有感到累。而且我受益匪淺，這次不僅使更加的喜愛(ài)魔方。這種益智游戲。最重要的是我懂得了一個(gè)很重要的人生啟示：那就是我們做事要知難而進(jìn)，不能知難而退，并且我們還要堅(jiān)持到底就像培根所說(shuō)：“毅力是成功的基礎(chǔ)，而知難而進(jìn)是成功的一半。”
天已經(jīng)黑了，由白色變成了黑色，卻已經(jīng)看不見(jiàn)烏云了，但也看不到星星。我拉上窗簾，不再去理會(huì)它。
我的最?lèi)?ài)作文7
生活中有許多都是我最喜歡的東西，如：泰迪熊、水果、巧克力、糖果等。但我最?lèi)?ài)的是——豆腐花。
豆腐花，那滑軟軟的身軀，甜滋滋的味道，吃一勺豆腐花，快活過(guò)神仙。它能洗去心頭的不悅，滋潤(rùn)你心靈的創(chuàng)傷！��！我仿佛又聞到了她的清香……
在一個(gè)星期日，我得了重感冒，食不下咽寢不安席，可惡的病魔折磨著我的身體，讓我痛不欲生。
在中午12點(diǎn)，我臥躺在床上，媽媽下班回來(lái)，把東西放在桌面，一上午的工作使媽媽疲憊不堪，她走進(jìn)房間臥在床上。飯桌上的'東西散發(fā)著悠悠的清香，它在屋子里到處參觀。很快，她就從門(mén)縫里飄揚(yáng)而來(lái)，那個(gè)頑皮的“小香精”直沖我的鼻腔，“豆腐花！”我從書(shū)海的夢(mèng)境回過(guò)神來(lái)。我嗅了嗅，“真香啊，豆腐花，我最?lèi)?ài)的豆腐花！”我像中了某個(gè)仙子的魔法似的，神魂隨著她而去。我放下書(shū)，輕手輕腳地走向房門(mén)，小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，我賊眉鼠眼地東瞧西瞧，四周安靜的連秒針走動(dòng)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。我踮著腳，彎著腰，低著頭，眼晴卻向上揚(yáng)著，雙手做出袋鼠蹦跳時(shí)的動(dòng)作，小口小口地喘著氣，心卻像有只兔子在砰砰直跳。
我成功地走到飯桌前，兩眼發(fā)光，直瞪著豆腐花，我不管三七二十一，躡手躡腳地打開(kāi)了包裝盒，津津有味地吃起來(lái)。那軟軟的豆腐花在我口中溜來(lái)溜去，像一只迷路的小鹿，措手不及。啊！那味道比神仙的盤(pán)果還好吃的多。豆腐花直滲入腸子，但口腔還留有一絲清甜，濃濃地糊上心頭！
我的最?lèi)?ài)——豆腐花！像水一般軟滑的豆腐花！不過(guò)吃完后，感冒更重了！不過(guò)也值了，能吃到那么美味的豆腐花，什么也不是事！我的最?lèi)?ài)——豆腐花！
我的最?lèi)?ài)作文8
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”《愛(ài)蓮說(shuō)》中的這句詩(shī)為我們描繪了“花中君子”——荷花。在嬌艷多姿的美麗牡丹和冷艷清雅的菊花，優(yōu)雅純潔，平易近人的荷花中。我和周敦頤一樣，偏愛(ài)那芊芊荷花。
在驕陽(yáng)似火的夏天，漫步于水波不興的清清小塘，抬望眼間覓到二三株荷花，在爛漫盛開(kāi)的百花叢中顯得如此不合群，她獨(dú)自佇立于池塘之中，仿佛是一位美麗的女子在遠(yuǎn)眺風(fēng)景。這使我不由得想起那“所謂伊人，在水一方�！钡膭�(dòng)人詩(shī)句。她靜靜的開(kāi)放于百花叢間，在世間的喧鬧浮華中不為所動(dòng)，她那碧綠的荷葉好像一把寬大的雨傘，為她承載這世間的喧雜，阻礙著繁華的侵蝕。她那傲然綻放的花兒仰著頭，俯瞰著世間的`嘈雜，卻仍能保持寧?kù)o淡雅的心境。還真是有著“結(jié)廬在人境，不聞車(chē)馬喧�！钡母呱星椴佟Ｋ巧钌钤谟倌嘀械那o條，雖受泥濘包裹卻能不染一絲一毫。這大概就是人們稱(chēng)蓮為“花中君子”的緣由所在吧。
說(shuō)起蓮，那就不得不說(shuō)這樣一位如蓮般清雅脫俗的君子，陶淵明。他不為五斗米折腰，堅(jiān)持遠(yuǎn)離官場(chǎng)，歸隱山林，放棄那身居官位不用每天為吃穿擔(dān)憂的優(yōu)越條件，回歸每日躬耕壟畝、采菊東籬的貧苦生活。不得不說(shuō)，鄉(xiāng)野生活是非常艱苦的，陶淵明厭惡塵世的喧囂與嘈雜，不被官場(chǎng)名利所束縛，勇敢的順從本心的意愿，從物質(zhì)條件極好的官場(chǎng)回歸到環(huán)境艱苦的山林，從而守住了自己內(nèi)心的那份寧?kù)o。他用一生的執(zhí)著表現(xiàn)了自己如蓮般的高貴品質(zhì)和堅(jiān)守本心，但求寧?kù)o的高尚追求。
在當(dāng)今社會(huì)中，缺少有蓮這種“出淤泥而不染”的純潔高尚和“濯清漣而不妖”的淡雅隨和的精神的存在，我們應(yīng)該要像蓮一樣去保持自身的高尚人格，在喧囂嘈雜的世間自得寧?kù)o，不為浮華所束縛，自成一線風(fēng)景！
我的最?lèi)?ài)作文9
作為一個(gè)小吃貨，我愛(ài)吃的美食有很多：零食、甜品、飲品、主食……而我最?lèi)?ài)吃的零食，無(wú)疑是那美味的奧利奧！
奧利奧有許多種口味如巧克力味、草莓味、原味……而我最?lèi)?ài)的是季節(jié)限定版的櫻花抹茶味。
櫻花抹茶味的奧利奧，看著那精美的包裝就令我忍不住買(mǎi)來(lái)嘗一嘗，一撕開(kāi)，撲鼻而來(lái)的抹茶和櫻花混合的清香。��！霎時(shí)間，我好像置身在櫻花樹(shù)上吃著抹茶蛋糕賞花呢，注視著眼前這瓶蓋大小的奧利奧，櫻花的夢(mèng)幻粉色瞬間勾起了我的少女心。仔細(xì)一瞧，在兩塊餅干中夾著的抹茶夾心，嫩綠嫩綠的又引得我想入“非非”：在盛開(kāi)著櫻花的草坪上，舒適的微風(fēng)拂面而來(lái)，孩子們正在歡樂(lè)地玩耍。
“啪！”，內(nèi)心的小吃貨要按捺不住了，不停在幻想的場(chǎng)景催促著我“快吃呀！快吃呀！”，終于我從奧利奧的美妙外表誘惑中抽回心神，我輕輕咬下了一口，開(kāi)始的略苦澀的餅干和以前放過(guò)的口味差不多，我迫不及待再咬一口，餅干屑落到了我的.衣服上，隨之而來(lái)，我漸漸地嘗到了這款限量的特別之處——沁人心脾的抹茶夾心，鼻間也聞到了若隱若現(xiàn)的抹茶的清香，餅干和抹茶夾心一起涌入我的嘴里，猶如冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。再細(xì)細(xì)感受一下這美妙瞬間，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在我的嘴巴里面跳舞，甜甜的抹茶味，滑進(jìn)了我的心里，我的心情一下子就明朗起來(lái)，一口過(guò)去再來(lái)一個(gè)，不一下子4個(gè)奧利奧就被我享受完了。
這次的季節(jié)限量口味奧利奧，奇特而微妙的味道，可真是讓令我回味無(wú)窮，我只能說(shuō)甜甜的抹茶配上香香的櫻花，絕佳！聞起來(lái)香香的，吃起來(lái)甜甜的，香甜可口，甜而不膩，真是太棒了！
現(xiàn)在在說(shuō)起這美味的櫻花抹茶味的奧利奧，可又讓我口水直流三千尺了。怎么樣，你想試一試這人間美味嗎？
我的最?lèi)?ài)作文10
書(shū)是我的最?lèi)?ài)，每次只要一蕩漾在書(shū)的海洋里，我就陶醉其中，忘乎所以。書(shū)能使我感到無(wú)比的幸福與快樂(lè)。每次只要讀到一本新書(shū)，我就像又教交到了一個(gè)知己似的。
我就像一個(gè)饑餓的人似的，書(shū)就是一道道每位可口的菜，特別是《鋼鐵是怎樣煉成》《朝花夕拾》《格列佛游記》這些名著，更是合我的口味，我總是會(huì)細(xì)嚼慢咽，慢慢地消化它們。
在小時(shí)候我就體現(xiàn)出對(duì)書(shū)的狂熱程度，一天夜里，爸爸正倚在床邊看書(shū)，那時(shí)只有三歲的我如見(jiàn)到大餐似的，一下子，飛撲到老爸的身上，怕我把他心愛(ài)的書(shū)給糟蹋了。
說(shuō)實(shí)話，我這么愛(ài)看書(shū)，我想多多少少是受到了爸爸的基因影響，算了，題外話，不談了，進(jìn)入主題，接著就是我大哭一場(chǎng)，而且越哭越兇，吧我親愛(ài)的老媽都給吵出來(lái)了。
老媽一看此景，立刻就讓老爸把書(shū)給我玩，要知道，我爸可是個(gè)又名的“妻管?chē)?yán)”，聽(tīng)了老媽發(fā)話，他二話不說(shuō)就把書(shū)給我了。
一接到書(shū)，我就破涕為笑，裝模作樣地看了起來(lái)，誰(shuí)知道當(dāng)時(shí)的我能認(rèn)得幾個(gè)字�。‘�(dāng)然了，以上的事情全都是老媽告訴我的，要不然，三歲的事我怎么還能記得這么清楚呢？
現(xiàn)在，隨著年齡的`增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多高級(jí)了，從原始的童話書(shū)變成了現(xiàn)在的名著，可是，我對(duì)書(shū)的熱情依然不變，我還是那么地喜歡看是，喜歡看那些經(jīng)典名句。
我遨游在書(shū)的海洋里，看每一本著作的背后故事，了解它們的背景，認(rèn)真品味它們每一段的意思，更加細(xì)致地讀懂它們。
書(shū)，永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。
我的最?lèi)?ài)作文11
說(shuō)起我的最?lèi)?ài)，那可就是一支獨(dú)特的鉛筆了。它本來(lái)長(zhǎng)得很漂亮，只是現(xiàn)在看起來(lái)很臟很破了，它是圓柱形，墨綠色。
有人會(huì)問(wèn)，這么破爛的東西怎么不扔掉呢？哈哈，你和我的朋友們一樣。當(dāng)他們問(wèn)我時(shí)，我只是微笑著搖搖頭，我和這筆之間一段很長(zhǎng)的故事呢。
那天是個(gè)重要的日子——考試。大家都知道，考試不能馬虎大意。所以，考試前一晚我檢查了所有的.東西，感覺(jué)一切準(zhǔn)備就緒�！岸＿�，叮咚……”上課鈴聲響了，頓時(shí)，同學(xué)們沖進(jìn)教室，端正地坐在位置上。只見(jiàn)老師走進(jìn)教室，抱著一大堆試卷：“同學(xué)們，今天考試！”我信心滿滿，誰(shuí)知悲劇卻依然發(fā)生了。我正想拿出筆時(shí)，筆卻不見(jiàn)了。我信心十足，覺(jué)得筆肯定放在書(shū)包里了，于是，我東找找，西找找，翻箱倒柜，可筆卻仍然不見(jiàn)蹤影。這下，我可急了！安靜的氣氛中透露著一絲緊張，同學(xué)們書(shū)寫(xiě)的速度越來(lái)越快，“嚓咝，嚓咝……”我的心也越跳越快，像里面有一個(gè)兔子似的，上蹦下跳�！斑@可怎么辦？怎么辦呀？”我輕聲默念。我快哭出來(lái)了，明亮的眼睛中露著一絲絲淚光。后排的小盧同學(xué)看出了我的異常：“怎么了呀？”“我……筆不見(jiàn)了�！边@時(shí)，她微笑著搖搖頭，從書(shū)包里掏出一支鉛筆：“送你了！”這支筆救了我一命。
這支筆我將永遠(yuǎn)地保存著，它不單單是一支筆，更是小盧和我的友情。
我的最?lèi)?ài)作文12
語(yǔ)文是一門(mén)讓人心動(dòng)的學(xué)科，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)審美，領(lǐng)悟做人的真諦，語(yǔ)文又是一幅意境高遠(yuǎn)的圖畫(huà)，我們盡可以流動(dòng)明眸，欣賞白云星期天，飛流急湍，生活有多么廣闊，語(yǔ)文就有多么廣闊，生活的廣闊天地有無(wú)限風(fēng)光在召喚我們。
語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)科，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟它的真諦。它教我們?nèi)绾涡奚碜鋈恕拔嵝藕�？傳不�?xí)乎？”它教我們學(xué)習(xí)求知的態(tài)度“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”；它還教我們學(xué)習(xí)方法“溫故而知新，可以為師矣”。語(yǔ)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科讓我心動(dòng)。
語(yǔ)文是一幅圖畫(huà)，它讓我們知道什么是美，語(yǔ)文這幅圖畫(huà)有農(nóng)村的優(yōu)美風(fēng)光“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，有大海的寬廣“日月，若山其中，星漢燦爛，若出其里”。語(yǔ)文中還有寺院的美景“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”，語(yǔ)文中還有……語(yǔ)文這幅意境高遠(yuǎn)的圖畫(huà)，讓我大開(kāi)眼界，迷戀其中。
語(yǔ)文十分廣闊，大街上的廣告語(yǔ)、食品外包裝袋，網(wǎng)絡(luò)上的qq聊天，總之，生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文中處處都能學(xué)語(yǔ)文。
語(yǔ)文是一門(mén)語(yǔ)言，它早在幾千年前的.商朝就出現(xiàn)了，它有古文的形式，還有現(xiàn)代文的形式，它還有許多修辭手法，例如，比喻，擬人等，此外，它還包含許多句式，例如反問(wèn)，設(shè)問(wèn)等，語(yǔ)文還許多格式，例如：書(shū)信、建議、倡議書(shū)等，這些字、詞、句、段、文等共同構(gòu)成了語(yǔ)文。語(yǔ)文門(mén)語(yǔ)言讓我受益匪淺。
語(yǔ)文需要我們學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟、記憶、運(yùn)用，我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文也離不開(kāi)我們的生活，語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)科，是一幅畫(huà)，還是一門(mén)語(yǔ)言，它廣闊無(wú)邊，像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，它具有魅力。語(yǔ)文，我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文13
愛(ài)分很多種，有父愛(ài)，母愛(ài)，師愛(ài)，友愛(ài)……各種愛(ài)都蘊(yùn)含著各種不同的意義，同樣每個(gè)人都有最?lèi)?ài)，我的最?lèi)?ài)就是我的“玩具”。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)玩具是與眾不同的，它在我傷心時(shí)，跑來(lái)跟我撒花兒，我高興時(shí)，它也高興，是我的知心朋友，而在常人看來(lái)，它只是一只普通的泰迪犬，它叫：可可。
今年九月三十日下午，帶著可可散步的我在小區(qū)里漫不經(jīng)心地走著，不知不覺(jué)便來(lái)到到了湖邊，望著那渾濁的湖水，我站在這里，回想起一個(gè)月前這里還是小孩子撈魚(yú)的養(yǎng)殖場(chǎng)，還是野貓喝水的池塘，還是小女孩照鏡子的地方，但因?yàn)椤锾煲搅�，湖面上只飄著幾片枯黃了的葉子，湖水也變涼了。
本來(lái)平時(shí)冷冷清清的街上現(xiàn)在更沒(méi)有幾個(gè)人了，正當(dāng)我望著湖水發(fā)呆時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嗵”，又緊接著傳來(lái)像嬰兒哭泣的聲音，這叫聲，我馬上分辨出是可可的叫聲！腦子轟地一下，不知如何是好，我不敢回頭，怕的是看見(jiàn)可可被傷害的.現(xiàn)實(shí)，可是我又不能不回頭，因?yàn)槲遗驴煽墒艿絺Χ鵁o(wú)人去救它，時(shí)間容不得的我猶豫了我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我是個(gè)膽小鬼，連回頭的勇氣都沒(méi)有，最后，我一咬牙，心一橫，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看：渾濁的水面上一個(gè)棕色的小身影在那里努力的往我這邊游，它一連嗆了好幾口湖水，看到這，我不顧一切的踩著水過(guò)去營(yíng)救它，骯臟的湖水濺了我一褲子，但我已經(jīng)顧不了那麼多了，因?yàn)槲抑涝俚⒄`一會(huì)兒可可就有可能溺水死亡，我及時(shí)跑到近前不顧水臟撈起可可，把它抱在懷里，怕它著涼趕緊往家跑，那個(gè)昔日長(zhǎng)在可可身上的美麗的卷毛已經(jīng)成為不堪入目的亂糟糟的一團(tuán)，我心疼的看著，可可在顫抖，我的心也在顫抖，我現(xiàn)在只有一個(gè)念頭——回家！
我的最?lèi)?ài)作文14
我很喜歡吃益達(dá)的木糖醇口香糖，特別是哈密瓜味的。哈密瓜的味道酸酸甜甜的，真是好吃得不得了。因此，我就愛(ài)上了它，每次去超市，我總要買(mǎi)一大瓶來(lái)吃，常常一天就吃掉半瓶，還覺(jué)得不過(guò)癮。真是懷疑我有口香糖綜合癥哦！
有一次，我們班同學(xué)帶了一大瓶來(lái)，我看了直眼饞。光想著它酸酸的味道就流口水了。我便向那個(gè)同學(xué)要了2顆，每想到她慷慨地給了我3顆。哈哈！真實(shí)太好了！我放了一顆在嘴巴里，先慢慢地抿，再嚼，這樣可以使甜味持久哦！
不知不覺(jué)，我就到教室了。一個(gè)人突然串到我前面；“啊！你吃什么這么香��？“原來(lái)是王蘊(yùn)奇，她歪著腦袋好奇地問(wèn)。我可不敢說(shuō)，因?yàn)槲覀兝蠋焽?yán)禁在學(xué)校里吃零食，我怕給她說(shuō)了她會(huì)告訴老師。于是我就吞吞吐吐地說(shuō)：啊……這個(gè)……”“哎呀你快老老實(shí)實(shí)地說(shuō)嘛！否則我會(huì)認(rèn)為你是吃零食，我要告訴老師哦！”她瞪大了眼睛。我只好說(shuō)：哎哎！你別鬧了。我說(shuō)還不行嘛！是口香糖啦！”“呵呵！怪不得呢！快給我一塊，否側(cè)我告老師哦！”她奸笑。我怎么感覺(jué)到她在流口水似的，哼！想吃就直說(shuō)嘛！“哎呀！奇奇！我的.好奇奇。你看你看，周黃鈺月總共就給我3顆，給你一顆，我就只有2顆了耶！”我說(shuō)�！昂�！不給是吧！那我就去告訴林老師咯！”她大聲嚷嚷。我們林老師可是超兇的！要是被她知道……慘不忍睹呀！“哎！好吧！”我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。她呢？則高興地跟朵花似的！
哎！給了她，我只有1顆了。我的口香糖啊！
我的最?lèi)?ài)作文15
我第一次接觸古箏的聲音，是在4年前的一個(gè)文藝晚會(huì)上。在《春江花月夜》流水一般的箏韻里，一群婀娜多姿的古裝仕女款款而來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖，輕盈的腰肢，和著春、江、花、月、夜五個(gè)層次鋪開(kāi)，翩翩起舞。仕女們臉上掛著淡淡的倩笑，美目里蘊(yùn)含著淺淺的流盼，演繹了“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霞”淡雅空靈的境界。
我拉著媽媽跑到舞臺(tái)的最前面，一看到古箏，我想：這古箏立起來(lái)應(yīng)該比我高……我仔細(xì)數(shù)了數(shù)有幾根琴弦：“1、2、3……21，一共有21根琴弦。天哪！這么多琴弦，怎么分得清呢？”一位大姐姐走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“只要有心學(xué)，再多的琴弦也分得清�！蔽依p著媽媽給我買(mǎi)一臺(tái)古箏，媽媽答應(yīng)了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，指法比較簡(jiǎn)單，很好掌握，可是到了后面可就難了，指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜。多如牛毛的要求和標(biāo)準(zhǔn)壓得我無(wú)法呼吸喘息，手臂還累得夠嗆，特別是我的小拇指不聽(tīng)話，總是伸不出來(lái)。老師會(huì)用筆桿打我的指頭，真是苦不堪言。我對(duì)自己也失去了信心，對(duì)古箏越來(lái)越?jīng)]有興趣。但我還是慢慢地學(xué)會(huì)了在無(wú)趣中尋找樂(lè)趣，特別是在我能夠熟練而準(zhǔn)確地彈奏出第一首古箏曲時(shí)，我更加充滿了自信。
這幾年中，我從古箏曲子知道了《井岡山上太陽(yáng)紅》樂(lè)曲以輕快流暢的旋律描繪了祖國(guó)的大好河山；《臺(tái)灣兒女的.心愿》樂(lè)曲以深情的旋律、濃厚的情感表現(xiàn)臺(tái)灣兒女渴望回歸祖國(guó)懷抱的迫切心愿……
古箏——給我的童年帶來(lái)了豐富的色彩，為我今后的人生架起了一座美麗的橋。
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