我的回憶作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的回憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的回憶作文1
“轟�。 薄皣W嘩嘩……”
那日，路邊的花兒，草兒在“嘲笑”我，連雪也在“嘲笑”我。這“轟隆，轟��！”的聲音不是在嘲笑我嗎？
那天，下著大雨，我撐起傘往家走。由于考試考得差，我的心情也和這天氣一樣沉悶。到了家門口，我先用指頭輕輕敲了一下門，沒(méi)有反應(yīng)。我又把耳朵貼在門上聽(tīng)了又聽(tīng)，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我懸著的心才掉了下來(lái)。我鼓起勇氣，拿出鑰匙開(kāi)了門�？墒牵l(shuí)知道媽媽竟坐在沙發(fā)上等我放學(xué)。
媽媽開(kāi)口：“這次英語(yǔ)考了多少呀？”我支支吾吾了半天，才說(shuō)出來(lái)：“8……89.5�！�
媽媽氣得火冒三丈，對(duì)我說(shuō)：“英語(yǔ)不是挺簡(jiǎn)單的.嘛，就是單詞，你姑姑還是英語(yǔ)老師呢……”
“這次的試卷……”我忙解釋道。但媽媽就是不聽(tīng)我的解釋，我委屈地哭了。
哦！“隆隆”外面依然下著雪。我想通了，媽媽這是為我好。
有的媽媽溫柔，有的媽媽嚴(yán)厲……不管別人媽媽多好，我就只愛(ài)我的媽媽！
我的回憶作文2
有這樣一個(gè)朋友，她有一顆玫瑰般的心靈。
她只要是見(jiàn)到傷心的人，那張能說(shuō)會(huì)道的嘴就會(huì)像施魔法般地讓人心情愉悅。
回憶我的好朋友，我就想起了她那好似永不枯萎的`玫瑰花的身影。在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)教室就走了。老師讓我隨便坐。我環(huán)顧四周，一眼就望見(jiàn)那個(gè)女孩，她長(zhǎng)得多漂亮！我快步走過(guò)去，把書(shū)包塞進(jìn)了桌肚就坐了下來(lái)。
教室里，幾乎每一個(gè)孩子都要家長(zhǎng)牽著他們的手，幫助他們背著書(shū)包。我皺皺眉毛，不禁想到了媽媽�！皨寢尀槭裁床贿^(guò)來(lái)陪我？媽媽真壞！”我心里想著，還一邊抱住胳膊，趴在桌子上。
“我們做朋友好不好？”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭望了望，是這個(gè)小女孩。雖然她的家長(zhǎng)也沒(méi)來(lái)，但她還是笑盈盈地對(duì)著我說(shuō)話。
“可以嗎？”她見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，便又問(wèn)了我一遍。我心想：她長(zhǎng)得這樣美麗，心腸一定很好！“可以�！蔽覀儩u漸聊了起來(lái)，我心里的愁怨也化作了一股黑煙散去了天邊。
從那天起，無(wú)論我遇到了什么事，她只要能做到，都會(huì)幫助我。
但好景不長(zhǎng)，她在二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。
直到現(xiàn)在，她那副笑盈盈地樣子仍映在我的腦海中。是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我自信。
我的回憶作文3
我9歲那年，媽媽去德國(guó)留學(xué)。10歲那年，我和爸爸辦了護(hù)照，到德國(guó)探望媽媽。漫漫旅途，一波三折。然而，到了媽媽的學(xué)生公寓后，興奮立刻趨走了所有的疲憊。淡粉色的房子，大紅色的尖房頂，房子上還用單色繪有某個(gè)人物的.頭像，真像19世紀(jì)的歐洲住宅。它給我的感覺(jué)就像《紅頭發(fā)的安妮》中的那些鄉(xiāng)間小屋。旁邊還有好些這樣的公寓，每幢大致相同又各不相同。這些房子在柔和的陽(yáng)光下給我一種親切感。
房子的前面有一大片無(wú)垠的草坪。草長(zhǎng)得可茂盛了，深綠深綠的，草坪上還遍布著許許多多的小花兒呢。抬頭看，藍(lán)藍(lán)的天，白色的云，色澤是那么鮮艷。云朵好大，好白，離我們是那樣近，好像我使勁一跳就能觸摸到一樣。在這兒，感覺(jué)連空氣都異常新鮮。我就像進(jìn)入了童話一般。
我的回憶作文4
一首詩(shī)喚起我的回憶
“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！碑�(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí)，宋代的民族英雄文天祥就出現(xiàn)在了我的腦海中。
我從一本書(shū)上得知：文天祥在南宋時(shí)期生活。當(dāng)時(shí)，南宋皇帝宋恭宗和多位大臣貪生怕死，帶著搜刮來(lái)的錢原本可以招兵買馬的.糧食和錢財(cái)，拋下南宋平民，從南宋逃亡了出去。
1278年，文天祥被俘。慶功會(huì)上，元朝大將對(duì)文天祥說(shuō)：“宋也滅亡，您不能在為宋朝辦事了，最好為元朝效力。如果你這么做，元朝的宰相非你莫屬！”文天祥斬釘截鐵地回答道：“國(guó)亡不能救，做大臣的死有余辜，難道還怕死？”元人將他關(guān)進(jìn)大牢，對(duì)他進(jìn)行酷刑。文天祥47歲時(shí)，元人對(duì)他事情耐心，在元大牢將他殺死。
國(guó)家已亡，卻仍然為國(guó)家效力，永遠(yuǎn)對(duì)國(guó)家忠心。這是多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷�。�
文天祥的愛(ài)國(guó)精神就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；像一個(gè)火紅的太陽(yáng)照耀著神州大地；像一把永垂不朽的巨傘，罩住了我們內(nèi)心的黑暗，指引我們走向光明的道路。
我的回憶作文5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫疬@六年的小學(xué)生活，回想起這六年小學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我的老師，你們是無(wú)私的蠟燭，我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的小孩子，逐步成為一個(gè)優(yōu)秀的`小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留的把知識(shí)傳授給我。
我的老師，你們是辛勤的園丁。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是你們幫助我改掉了很多壞毛病。我從小就有一個(gè)愛(ài)在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我盡快改掉，你們有的鼓勵(lì)我，有的向我講這個(gè)壞毛病的壞處，有的甚至嚴(yán)肅批評(píng)過(guò)我。盡管我當(dāng)時(shí)不理解，甚至恨過(guò)你們，但我現(xiàn)在終于理解了你們的良苦用心，并改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
在我即將離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想衷心地對(duì)你們說(shuō)：“老師，您辛苦了。老師，謝謝您了。”
我的回憶作文6
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的`回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……小時(shí)候的一天，我正在家里看電視�？吹媒蚪蛴形丁！岸×恪�，小伙伴來(lái)找我啦！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。我們打了幾下籃球，突然肚中極渴。大家商議說(shuō)，王華就說(shuō)：“隔壁家種了西瓜，咱們?nèi)?lái)兩個(gè)？”我本來(lái)是不去的，可這些家伙拖過(guò)來(lái)跑過(guò)去，沒(méi)辦法，只好走了。
我們來(lái)到菜地，東瞅西望沒(méi)有人，拿起一個(gè)就走。大家一起扳開(kāi)了西瓜，紅彤彤地�？此麄兂缘每诓粨袷�，我卻吃得毫無(wú)味道�；氐郊遥易⒉话�，這件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認(rèn)錯(cuò)。
到了鄰居家，我誠(chéng)懇地道了歉，沒(méi)想到他居然不罵我打我，還送給了我一個(gè)大西瓜，夸我誠(chéng)實(shí)，只要誠(chéng)實(shí)就是好孩子。我切開(kāi)，嘗了一口，真甜��！
我的童年多姿多彩，它會(huì)成為我一生中最美好的回憶。
我的回憶作文7
童年，多么甜蜜又熟悉的兩個(gè)字，似乎就在眼前，又遙遠(yuǎn)。它讓人感到溫暖，卻讓人感到絞痛。我輕輕的看向遠(yuǎn)方，喃喃的念叨著那兩個(gè)讓人不知所措的字，童年。
回憶童年，有悲歡離合。小時(shí)候，在廣場(chǎng)放風(fēng)箏，放風(fēng)箏，臉上的汗水，燦爛的笑容，都讓我刻骨銘心，很想他們。喜怒哀樂(lè)我都記得清清楚楚。奇怪的是，我還能記得這些不開(kāi)心的事。
童年是最大的夢(mèng)想，不是飛翔。翱翔在藍(lán)天上，自由自在的.滴落，有著寬廣的心和溫柔的身體，開(kāi)心的時(shí)候就醒了！
長(zhǎng)大是生活的樂(lè)趣，也讓孩子難過(guò)。長(zhǎng)大了，很多事情都做不了，也不能任性。你必須學(xué)會(huì)明智和烹飪。
我小時(shí)候很調(diào)皮。我經(jīng)常引起麻煩。我不會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字。我最擅長(zhǎng)去房子里暴露我的瓷磚。所謂的童年，就像一部電影，在我們的腦海里來(lái)來(lái)回回的反映，刻骨銘心！
我的童年就像過(guò)山車一樣，驚喜又危險(xiǎn)，有穩(wěn)定的時(shí)候。在我的童年，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你。
我的回憶作文8
有一位老師,她從位二年級(jí)把我們帶到了四年級(jí)，她就是顧老師。顧老師是帶我們最長(zhǎng)時(shí)間的老師，所以我們和顧老師關(guān)系好。
顧老師有一雙大大的眼睛，雖然不怎么水潤(rùn)，但是十分有神。因?yàn)榻暎岳蠋熃?jīng)常把高倍“望遠(yuǎn)鏡”架在鼻梁上。
顧老師十分體諒學(xué)生。有一次，我們的作業(yè)異常多。顧老師，不僅把半節(jié)數(shù)學(xué)課給我們寫(xiě)作業(yè)，還把中午原本用來(lái)講試卷的數(shù)學(xué)時(shí)間讓給我們寫(xiě)作業(yè)。我們十分感謝顧老師。
顧老師不僅十分體諒學(xué)生，還特別勤奮。
有一次我忘記把語(yǔ)文書(shū)拿回家，我就又回了學(xué)校。我到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)顧老師正在講臺(tái)前面講課，但是下面都沒(méi)有一個(gè)學(xué)生的影子。我感到十分奇怪，到后來(lái)我才知道這叫備課。顧老師講得特別的好，她講的`是三角形的類型。她在講課時(shí)，臉上露出嚴(yán)肅的表情，說(shuō)道：“你們兩個(gè)還在講話，我已經(jīng)看你們很久了，你們?cè)趺催�在講話”。我聽(tīng)了入了迷，好像身臨其境。
顧老師，我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)顧老師不在我們班，我很想念她。
我的回憶作文9
今天是父親節(jié)，我想起了遠(yuǎn)方的父親。他是一個(gè)平凡的人，但在我心里卻很偉大。因?yàn)樗还怵B(yǎng)育了我，還常常在我困惑的'時(shí)候?yàn)槲壹佑痛驓猓更c(diǎn)迷津。
初三上學(xué)期，增加了《化學(xué)》科，我有些不懂，導(dǎo)致期末考試沒(méi)有拿到一張獎(jiǎng)狀。父親鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心，還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。”中考報(bào)志愿時(shí)，我不敢報(bào)一中，怕考不上。父親說(shuō):“報(bào)吧，你能考上的。機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過(guò)可就沒(méi)有了!”后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，我果然考上了，超出分?jǐn)?shù)線九分。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了自信。
讀高中以后，學(xué)習(xí)壓力一下子大了很多，我有些承受不了，想輟學(xué)。父親說(shuō):“你好不容易才考上了，現(xiàn)在半途而廢不是太可惜了嗎?堅(jiān)持一下就會(huì)過(guò)去了。”就這樣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
成家以后，我發(fā)現(xiàn)生活的壓力遠(yuǎn)比想象中大的多，心里有些迷茫。父親說(shuō):“從小孩到大人的轉(zhuǎn)變是不容易的。既然選擇了那里，就好好過(guò)吧。”于是，我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)。
如今，父親已過(guò)了花甲之年，也許再不能教會(huì)我什么了。但在我的心里，他永遠(yuǎn)年輕、偉大!
我的回憶作文10
在我上幼兒園的時(shí)候，教我的是一位女教師。她年齡跟我媽媽相仿，瘦瘦的臉上嵌著一雙大大的眼睛，顯得特有精神，一根馬尾辮總是輕柔地垂在她的.腦后，這就是我敬愛(ài)的王老師。
我與王老師之間發(fā)生了許多小故事，我就挑幾個(gè)印象深的說(shuō)一下吧。我這個(gè)人從小就有個(gè)壞毛病，那就是從來(lái)不睡午覺(jué)�？墒怯變簣@里的老師卻要求我們每天睡午覺(jué)。于是，睡不著覺(jué)的我便想了一個(gè)辦法：只要老師不在旁邊時(shí)，我就跟旁邊的小朋友玩，等老師來(lái)了以后，我就閉上眼睛，假裝在睡覺(jué)�？墒�，這個(gè)小伎倆被王老師識(shí)破了。有一次，我正玩得起勁呢，王老師悄悄來(lái)到我的身邊，拍了一下我的頭說(shuō)：“謝宇浩，不睡覺(jué)是不長(zhǎng)個(gè)子的，只有睡覺(jué)，才能長(zhǎng)高個(gè)子哦！”我一伸舌頭，低聲說(shuō)：“我知道了�！笨吹贸鰜�(lái)，王老師對(duì)我們多好啊！
還有一次，我生病住院了，王老師帶著水果來(lái)看我，并祝愿我早日康復(fù)。她說(shuō)，希望我早點(diǎn)回到教室上課，說(shuō)所有的同學(xué)都在等著我呢！當(dāng)時(shí)，我真的好感動(dòng)啊！
其實(shí)，王老師對(duì)每個(gè)小朋友都是這樣，她像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)著我們。啊，幼時(shí)的我是多么幸福��！
我的回憶作文11
有風(fēng)的季節(jié)，我又想起了風(fēng)箏，想起了蝴蝶，在我眼里蝴蝶和風(fēng)箏是同一種生物。
小時(shí)候我喜歡蝴蝶，在爺爺家的草垛上、樹(shù)上玩耍，只要一看見(jiàn)蝴蝶就去追，記憶最深的是被蝴蝶蠱惑的日子。那年我七歲，在爺爺家的田野上，我看見(jiàn)了一個(gè)藍(lán)色的大鳳蝶，我就拼命去追它，跑著跑著沒(méi)注意腳下，一下掉河里了，我在水里撲騰著，掙扎，大聲喊救命，路過(guò)的`一個(gè)大哥哥把我救了，我已經(jīng)傻了，灌了一肚子水，像個(gè)落湯雞似的，等我緩過(guò)神來(lái)，大哥哥已經(jīng)沒(méi)影了，從那時(shí)起我就有點(diǎn)恐懼水。
隨著年齡的增長(zhǎng)，一次上課老師給我們講李白下水撈月亮，我想那么風(fēng)流倜儻的人物也有如此經(jīng)歷，那捕蝶下水的我，不也可以成為一樁韻事了嗎？所以我現(xiàn)在對(duì)水已經(jīng)不那么恐懼了。
好多年沒(méi)去爺爺奶奶家了，這次偶爾經(jīng)過(guò)爺爺奶奶家才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候覺(jué)得非常寬敞的場(chǎng)院，現(xiàn)在看來(lái)只是一個(gè)狹小的空間�？墒请m然狹小，它仍然是我生命中獨(dú)一無(wú)二、不可取代的，這里容納了我色彩斑斕的孩提夢(mèng)想。
有風(fēng)的季節(jié)我又想起了風(fēng)箏，想起了蝴蝶，想起了爺爺奶奶家的小水塘！
我的回憶作文12
在我小學(xué)生活中，換了三個(gè)班主任，她們各有其長(zhǎng)處，但我最崇拜，最敬仰的是牛老師。
雖然相處僅半學(xué)期，但她不但教了我知識(shí)，還教會(huì)了我做人之道。
就不用說(shuō)別的，就拿班隊(duì)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，別的老師只會(huì)讓同學(xué)們娛樂(lè)，而我的老師是讓我們?cè)趭蕵?lè)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)。
我的老師還有時(shí)候講做人的道理。以前我總愛(ài)鬧別扭，原因其實(shí)就在于我自己，有時(shí)考試，考了個(gè)好成績(jī)，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翹的老高，最后再考一次，以失敗告終，在前六年的生活中，我錯(cuò)誤百出，可自從牛麗琴老師接手以來(lái)，便把我的小毛病修剪得差不多啦!
不但如此，別的班主任一看到學(xué)生犯錯(cuò)誤，便只會(huì)懲罰，我的班主任卻不一樣，我對(duì)我的老師在這一點(diǎn)上，給予高度的評(píng)價(jià)，他并不只是懲罰，而是用慈祥的一面化解我們的'毛病。我曾多次對(duì)我的朋友提起我的這位老師的作風(fēng)，朋友們都豎起大拇指。
這就是我們的好老師，一位和藹可親、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記�。核�(jīng)是我的老師。
我的回憶作文13
我是一個(gè)很散亂的人，很散亂。
我的一切都是散亂不堪的。
我喜歡回憶，可我的記憶太過(guò)散亂。一小塊一小塊的記憶碎片在我的大腦中輕輕地漂浮。很凌亂，很微小，很美麗。我是很喜歡它們的，可它們太散，于是我花了很多時(shí)間把它們拼湊起來(lái)，記憶是拼湊了起來(lái)，可記憶中的美好卻再也不存在了。
我就這樣坐在沙發(fā)上拼湊我的記憶，拼著，拼著，我的眼淚就落下來(lái)，那一個(gè)個(gè)過(guò)去的故事，那故事里的人兒，那故事里的溫暖都了我奢望的一切，它們似乎存在，卻又如夢(mèng)幻。我想用手去感受它們，在伸手的那一瞬間卻又將手收回，我害怕這一切，因?yàn)槲业?伸手，受傷害。
樸樹(shù)的《那些花兒》在空氣中回蕩，很低調(diào)而嘶啞的嗓音在輕輕唱著：“他們都老了吧／他們?cè)谀睦镅健?/p>
我的心一陣陣揪緊，我的他們，在哪里？
我抱上一杯咖啡，一邊聽(tīng)，一邊品味。突然大滴大滴的淚水落入杯中，剎那混合為一體。就這樣任憑淚水滴入杯中，我哭泣著……
聲音還在繼續(xù)“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每一個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著……”
散憶，散憶……我的回憶。
我的回憶作文14
我的外公今年六十多歲了，個(gè)子不高，頭發(fā)花白，他有一雙粗糙但卻非常靈巧的手。
一天，我在玩遙控飛機(jī)的`時(shí)候，一不小心把飛機(jī)摔壞了。我連忙撿起飛機(jī)跑回家找外公，因?yàn)樗俏覀兗业摹靶蘩砟苁帧薄Ｍ夤弥w機(jī)，戴上老花眼鏡，不急不忙地查看受損情況，原來(lái)是葉片壞了！外公從柜子里拿出工具箱和一只小紙箱。我翻開(kāi)紙箱一看，只見(jiàn)里面都是我小時(shí)候玩壞的舊玩具，原來(lái)外公把它們?nèi)际占饋?lái)了。他從里面翻出一架舊飛機(jī)，拆下零件，裝在摔壞的飛機(jī)上�！昂簟蓖夤L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，快試試�！蔽夷闷疬b控器，點(diǎn)下按鈕，葉片飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，飛機(jī)又可以自由飛行了，和新的一樣！我開(kāi)心地一把抱住外公說(shuō)：“外公，太棒了，我太佩服您了！”
他就是我最親愛(ài)的外公，他并不高大，但他聰明善良，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，是我最敬佩的人。
我的回憶作文15
六一兒童節(jié)，又叫六一國(guó)際兒童節(jié)，一聽(tīng)就知道這是屬于全世界兒童的節(jié)日。
作為80后的我，那時(shí)候我們的兒童節(jié)可不會(huì)像現(xiàn)在這樣過(guò)的豐富多彩爸爸媽媽都非常忙，當(dāng)然不會(huì)想起給我們過(guò)節(jié)日，可是還是會(huì)有一些讓我們開(kāi)心的事情回憶，記得那時(shí)候每當(dāng)快到六一的時(shí)候老師就要在班上挑選一些同學(xué)開(kāi)始排練舞蹈，免子舞是排練次數(shù)最多了，每年都有，記得特別清楚，那時(shí)候如果能被老師挑選上是最自豪的事情，可是如果挑不上，能在旁邊看看，到比賽的時(shí)候在旁邊充當(dāng)啦啦隊(duì)員也是很好的，那時(shí)候的比賽，其實(shí)就是學(xué)校里幾個(gè)班級(jí)之間的比賽，贏了有一些小禮物，雖然每年都是這樣的'過(guò)的，可是我們依然樂(lè)此不彼，每年都會(huì)很興奮的排練舞蹈。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)晉升為媽媽，可還是覺(jué)得那時(shí)候跳的兔子舞是世上最美的舞蹈，我的小一一已經(jīng)一歲了，以后的以后，我要讓他每個(gè)六一都豐富多彩，充滿意義，不會(huì)再讓她像我的童年那樣，能記住的就一首兔子舞。
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