我依然作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我依然作文，歡迎閱讀與收藏。
我依然作文1
“鈴”鈴聲把我從睡夢中拉了回來，陽光從窗戶射入我的眼簾。穿起衣服，背上上書包，背上七彩的夢想，背上一科無知的心，背上一股青春的傻勁，塌上了“90后“的旅程。
城市的早晨，少了那份喧鬧，多了一份寧靜。我特喜歡這中感覺，因為那想小說中的世界，寧靜而甜美，或許“90后“的我喜歡活在小說里面。從瓊瑤到明曉溪，每一個故事總能打動我的心，讓我淚流涕下，也許只有在小說里面才沒有，嘮叨叮嚀，更不回有束搏，想什么時候出現(xiàn)就什么時候出現(xiàn)。
“90后“的我們都帶有時代的氣息，所以越發(fā)張揚，又或許“90后“的環(huán)境讓我們覺得安逸中夾雜著壓力，而有沒有“80后“的憂傷和嘆息，而是多了歡快。然而旁人是的眼中的“90后“總是那么不起眼。父母口中也總是那句“生在福中不知福”，但90后的我們依然是在為虛幻而華麗的'夢想而努力著，為自己越發(fā)張揚的個性生活而努力，更為祖國的繁榮昌盛而努力。
同在一片藍天下，都有自己個性的青春年華，為什么90后的我們總是那么不起眼，請不要忽視“90后“的存在，因為我們也依然在努力著。
我依然作文2
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！焙[于菜花之中，兒童百尋不得，這是多么有詩意的畫面��！我為詩中凝練的語言而感嘆，更為其描繪的追蝶之境而感慨。雖說我現(xiàn)在將要初中畢業(yè)了，離童年已經(jīng)很遠，可是我依然戀蝶。
記得小時候，我總是有很多新奇的想法。大人熟視無睹的.東西，在我眼里卻無比新鮮，總能引起我的好奇心，激發(fā)我探索的欲望。我總是用敏感的心感知周圍的一切，去發(fā)現(xiàn)，去探索。有一次，我聽說蝴蝶是毛毛蟲變的，于是花了老半天的時間追到了一只蝴蝶，然后又全然不顧它滿身的毛——大人說，喉嚨里有蝴蝶的毛的話，容易發(fā)炎——我將整個蝴蝶固定在筆記本上。
現(xiàn)在，我正在考場上，為美好的未來而打拼，心中想的，卻是童年時那只翩翩起舞的蝴蝶。我堅信，有一顆戀蝶之心，生活定會多一些陽光。
我依然作文3
小時候的我呢，躺在媽媽那溫暖的懷抱里，牙牙學(xué)語。用慈祥的聲音哼著歌，哄我入睡。在我摔倒的時候，爸爸總是掏出一個圣誕老人的不倒翁，推倒了，自己堅強的再站起來，然后對我慢慢的講：“你要也像圣誕老人一樣，靠自己的`力量爬起來�！蔽揖蜕瞪档恼酒饋�，然后故作神氣的地大喊：“我站起來了！”
當現(xiàn)在的我，想起這些回憶時，心里總是很美好。好像就發(fā)生在昨天，即使遺失也不曾遺憾過。
再看看現(xiàn)在的我，有著友誼深厚的同學(xué)、互幫互助的朋友、疼愛我的親人、教育我的老師、關(guān)心我的姐姐、保護我的哥哥…。既然上帝把我安排到了一個幸福的大家庭中，我何不常去快樂的生活呢？
快樂，好像很容易，但現(xiàn)在的我真的就快樂嗎？對未來的美好想象時，也能算是很快樂的時候了吧！
未來的生活沒有太多太多的約束，可以自己過自己的生活，自己調(diào)配。
當將來的我想起我現(xiàn)在有親人、兄弟、朋友，同學(xué)、老師的陪伴。生活得有滋有味，一定很快樂。時間其實很可怕，它可以沖淡友情、愛情、甚至親情，唯一沖不淡的是，小時候的笑。那無邪、燦爛、純潔、天真的笑，以及那所有美好的回憶，我們從未丟失過他們，因為我依然很快樂，不管過去、現(xiàn)在、未來我依然快樂。
我依然作文4
我們的相遇是不是真的很戲劇，似乎只有在那么所謂的偶像劇里才會出現(xiàn)。我一直都說我是一個沒心沒肺的人，不會刻意的去記住什么，或者是遺忘些什么。這些年來，和誰誰誰的相識我都不曾記得過，不管是泛泛之交還是摯友，除了你。
你是一個校生，命運安排我們在青春這場華麗的舞會上相遇。又以一個爛劇本將我們鎖在一起。
不記得那是你來的第幾天，只知道那應(yīng)該是第一堂音樂課。老師問我們喜歡什么明星吧！天性好動的`我破天荒的舉手，那時候沒有說張杰，而是說了正在熱播《一起來看流星雨》的男主角張翰。是你，讓我第一次難堪，前輩子我沒欠你吧，而且你是什么人吶，那么的目中無人。坐在我后面第二排的你，竟然放聲笑了出來。很好笑么？為什么我不覺得。真希望我是個壞孩子，那樣就會有勇氣當場跑到你面前問你。不過不得不承認，現(xiàn)在回想起，還真的蠻好笑的。因為熱播，大家都在傳，我們這些跟著世俗走的家伙，的確讓你們這些放蕩不羈的人恥笑。
我依然作文5
陽光總在風(fēng)雨后！
我并不是一個勇敢的女孩。雖然表面十分大膽，但我害怕遇見學(xué)習(xí)上的困難和挫折，害怕前進道路上的艱辛和茫然，甚至在錯誤面前不敢說“不”！所以，每次在這種時候，我都會選擇逃避。
堅強，并不是件容易的事。它不只是兩個字，更不是一種心情。它是在巨大情況下才能完成的一些事情。
但在堅強后，并不是一定會出現(xiàn)絢麗的彩虹，人生不是事事都順心如意，而是困難重重。失敗、痛苦、哭泣，我們要依然面對，所以，我們不能輕易說“不”！
可是，在那天之后，我覺得生活不應(yīng)該是失敗的，生活應(yīng)該是五顏六色的。我也有權(quán)利去爭取屬于自己的彩虹和陽光。
生命是脆弱的。大自然兩分鐘的顫抖，使四川同胞們面臨生離死別，他們?nèi)诵幕袒�，不知所措，我們�?大地出現(xiàn)了一陣接著一陣的慌亂。經(jīng)歷了那天，我好像不再是一個小孩子了，我要做的事還很多，許多事只有咬咬牙才能過去。
經(jīng)歷了那天，我明白了，經(jīng)歷了見雨，不一定見彩虹�？墒�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，一定不會見彩虹！
經(jīng)歷了那天，我變得淡然。
經(jīng)歷了那天，我學(xué)會了堅強！
我依然作文6
現(xiàn)在的我，依然微笑。
我微笑著面對自己，在畏縮的時候給自己動力，勇往直前;在驕傲的時候，給自己敲響等鐘，要記得“天外有天，人外有人”。
我微笑著面對別人，無論對方是褒是貶，是虛情假意，還是真心實意。一個微笑是最好的回應(yīng)，這是給友好的人的一份感謝，一份尊重。而即使對方心存敵意，也無妨給他一個微笑，這是一種寬容，一種氣度，是比任何一種語言更精妙的回應(yīng)。
面帶微笑，并不是刻意地為給別人留下好印象，而是發(fā)自內(nèi)心的對生活的.一份感悟。留一個微笑給失敗，讓一種自信打碎一切“我不行”的說法;留一個微笑給磨難，讓一種堅持涌動在全身每個角落;留一個微笑給青春，讓飛揚的眼眸流露出最動人的光彩;留一個微笑給幫助你的人，讓感謝成為一份禮節(jié)、一份情分和一份尊重。
抬頭是一片藍藍的天，腳下依舊是那會“笑”的葉子。陽光盡情鋪灑，露出滿足的笑容，陽光下的我，依然微笑，張開臂膀，幸福離我很近。
我依然作文7
時間一晃就過去了，這兩個各別一方的好朋友都長大了，纓還是沒有忘記葉，她一直在努力地學(xué)習(xí)英語，好去美國去找葉。葉也非常思念纓，可他學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異，要考碩士了，他被困在屋里學(xué)習(xí)，哪兒也不許去。終于，葉的考試開幕了，這時，纓也剛下來美國的飛機，
她一去就聽見一項重大的考試開始了，就馬上去湊熱鬧。到了考場，葉正在外面深呼吸，纓上前詢問：“請問這里是？”葉瞟了她一眼，便走開了。纓非常生氣，一把攔住他，用中文說：“聽不懂英文嗎？”葉非常震驚，用英文說：“什么？”“看你長得像個中國人�！边@時考試開始了．．．．
纓這時才想起自己來這里的.事情。她在一塊木板上寫下了：你在哪里，葉？”
葉也在另一塊木板上寫下：纓，你在哪兒？“葉驚訝的看著纓，纓也驚訝的看著葉．“你是．．．．．．“考試后，兩個好朋友久久的注視著對方，心中有許多話要對好朋友說�！叭~，你知道嗎，你走之后我拼命學(xué)習(xí)英語，就是希望能來找你啊，這幾年我做夢都夢見與你相伴的日子．““纓，我，又何嘗不是？每每失敗，我都想起你對我的鼓勵與支持!我們是多好的一對朋友啊!“她們這幾年前的生活談到了小時侯的故事，不時開心的笑了，有時感動的將要落淚。
我依然作文8
許依然，我想對你說：你知道嗎？你白白的皮膚，大大的眼睛，長長的頭發(fā)，看起來文靜而又充滿智慧。作為我們班的`的學(xué)習(xí)委員，你熱愛學(xué)習(xí)、敢于拼搏的精神一直讓我很敬佩。
記得有一次，中午吃完飯，我想找你一起去操場上曬會太陽。你低頭看看還沒做完的數(shù)學(xué)作業(yè)，對我用抱歉的語氣說：“不好意思，我待會兒做完作業(yè)就下來，你在操場上等我吧！”我雖然有點遺憾，但看到你在大家休息的時候也是那么努力學(xué)習(xí)，心里頓時覺得既感動又慚愧。
許依然，雖然你的體育成績并不拔尖，但她努力拼搏的精神卻非常值得我學(xué)習(xí)。記得有一次，在體育課上，封老師組織我們女生比賽跑400米。你和許多平時體育都不錯的同學(xué)一組跑，“滴——”比賽開始了，你一聽到哨聲就跑了出去，但仍然處于后幾位。已經(jīng)跑了一圈半了，換做我早就慢得不成樣了，但你卻在別人都快沒力氣時奮起直追，氣喘得呼哧呼哧，雖然上氣不接下氣，但仍然努力著，堅持著，直到?jīng)_過了終點。你靠著堅持不懈的毅力，打破了自己的記錄，取得了1分31秒的好成績。
許依然，我想對你說：你是一個熱愛學(xué)習(xí)、努力拼搏的女孩，你身上的優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)！
我依然作文9
我從小就十分喜愛閱讀，每當我看起書來就會把別的事忘得一干二凈，就算天塌下來也不關(guān)我的事。
一天中午，我吃完午飯后回到自己的房間里找書看。翻著翻著，我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書《狼王夢》。
我滿懷期望地翻開了這本書。
這本書講的是母狼紫崗一生的故事。這本書中寫了許多驚險的片段。每當我看到紫崗懷著狼寶寶被大白狗追逐的片段時，我不由的緊張起來。除了驚險片段，書中還有許多有趣的片段。當我看到紫崗咬著一簇羊蹄甲潛入鹿群時，我不禁為它的機智驚嘆。
就這樣，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的`樂趣。
看一本書，就像一次旅游。讀沈石溪的書時，我仿佛在森林中漫游；讀《哈利。波特》時，我好像看見了那個神奇的魔世界。讀《海底兩萬里》時，我感覺自己正身處于汪洋大海之中，讀《龍與地下鐵》時，我好像看見了都一條條期望獲得自由的龍。
我愛閱讀，無論去哪，我都愛帶著一本書。
書，是我最好的老師，給予我知識；書，是我最好的朋友，給予我快樂。
我依然作文10
滴滴答答的雨灑落下來，在雨中織出一片朦朧。我的手從粉色的雨傘下探出，接住那密密麻麻的雨絲，冰冷而又輕飄，沒有絲毫的重量。
漫步到樓前的樹旁，在那高大的無花果樹旁，那棵不知是誰栽下的小小的低矮櫻桃樹枝上，遍布開滿了粉嫩嫩的`小花，幾朵簇擁在一起，精致而又粉嫩，粉綠色的新葉閃爍著耀眼的光芒，花瓣伸展開來，彎出一片濃濃的笑意，我看著，亦笑了。雨滴如同石頭般，一個接一個的砸下，震得那幼嫩的花瓣顫來顫去，像是暴風(fēng)雨中的一葉孤舟。一旁的小草屈服似的彎下了腰，讓雨滴在上面做著停留，而那櫻桃樹的花瓣兒卻依舊挺立著，倔強的綻放在大雨中。
在朦朧的雨絲連成的畫布里，在那一片罕見的粉色中，一棵低矮的櫻桃樹上，那一朵朵稚嫩的花朵，正奮力抵御著風(fēng)雨，倔強的挺立著，絕不向風(fēng)雨低頭。它相信，相信自己決不會輸；它亦在等待，等待陽光的再次到來，重新照耀在那經(jīng)歷過風(fēng)雨卻依舊堅強挺立的花瓣上。
風(fēng)雨中我依然堅強。
我依然作文11
“風(fēng)雨之后有彩虹”、“失敗是成功之母”這兩句話真有道理。（從這里另起一段，下面的文字作為第二段。）那年冬天，語文單元考試的成績出來了，我的成績又一次下降了。下課后，我呆呆地站在墻角，看著被冰雪無情覆蓋著的草坪，失敗的痛苦緊緊地包住了我的心。我對自己真是失望透頂了。（能運用環(huán)境描寫來襯托自己痛苦的心理，很好。）
第二天，太陽出來了，冰雪漸漸消融，小草又露出了本來的黃色。（這里的環(huán)境描寫為后文自己有了信心作鋪墊。）新的一天又開始了。課堂上，我認真地聽講，積極地舉手發(fā)言。我下定決心，我一定要把語文趕上去。一天、兩天、三天，一周、兩周、三周，我始終如一地參與課堂教學(xué)，我的舉手次數(shù)多了，我的.發(fā)言響亮了，我的字也寫清楚了。終于，又一個單元的考試成績出來了，我得了83分。雖然與同學(xué)們相比還有差距，但比上一單元進步了不少。我看到了自己的潛力，我對自己更有信心了。（本段語言是比較概括性的敘述語言，如果捕捉一些細節(jié)作些描寫會更精彩。）
草地上，同學(xué)們的追逐在繼續(xù)，我的身影又出現(xiàn)了。（這里的環(huán)境與前面的環(huán)境描寫相照應(yīng)。）認真的學(xué)習(xí)與開心的玩耍我都不想錯過。成功的感覺、成長的快樂真好！
我依然作文12
15歲的我，是快樂的女孩。 無色的花朵快樂的洗滌就會鮮艷無比，煥發(fā)五彩的.光芒。是的，快樂是洗滌劑，它洗去了悲傷、難過和絕望。微笑能給人最欣慰的感覺。然而微笑只是快樂的表象，愉悅才是它的內(nèi)涵。任何事都能以樂觀的心情去對待，也許這我的閃光點吧! 15歲的我，是快樂的女孩。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，卻令我堅信有彩虹;經(jīng)歷了失敗，卻令我堅信有。我擁有世界上寶貴的財物--快樂。古人云："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"其實，僅是在中和努力，而更應(yīng)該是苦中作樂。 15歲的我，是快樂的女孩。 回首往日的朝暉翼翅，我品位著那一番"人生之美"，我告訴我："我很。"也許是出于我比那些抑郁者更容易開心吧!也許是我對的一份鼓勵吧!細細咀嚼，這也一份快樂嗎? 15歲的我，是快樂的女孩。藍天下，陽光明媚，是大地在微笑;校園中，讀書聲瑯瑯，是老師在微笑。也許我的微笑無處不在，就讓一起來"吧!
我依然作文13
據(jù)說每個女孩身邊都會有一個保護天使，這話我相信。
清晨下起了小雨，就著微風(fēng)，輕輕柔柔的，我用略微清晰的神智支撐著顫栗的身體就這樣飄惚在每條大街小巷，雨兒飄灑在發(fā)上，身上，涼涼的，這似乎是初秋的第一場小雨吧，吹散著夏日來積聚的暑熱，撒向人間的一把清涼。雨，我最愛的精靈，而此時卻感覺不到絲毫的溫馨了？滿腦子都被恐懼占據(jù)著，身仍在顫栗。兩個小時前發(fā)生的事，是那樣的久遠，又那么的真實，就這樣在我身上發(fā)生了。刀子，影子，警車
風(fēng)飄向我，雨灑向我，長發(fā)亂飛，裙帶亂舞。我的眼睛已哭的干澀，這久違的和風(fēng)細雨，可是對我無聲的`撫慰。風(fēng)，更緊的裹著我。雨，更烈地擁著我。在風(fēng)雨的懷抱中我盡情地低泣著
伸出手來，掬一縷風(fēng)，握一把雨。存放在心口，滋潤著心中的花朵。微睜迷蒙的眼，看看模糊的天，若是風(fēng)雨終不死，我的愛便不會枯竭
風(fēng)雨中我茫目地彳亍著，這條巷幽幽又長長
我依然作文14
忽然，頭頂掠過了一群嬉戲耍樂的小鳥，我，停住了腳步。望去，遠去小鳥的羽毛像是被金秋染成了金色一般，顯得奪目耀眼。萬物，多么美好！
黃昏，斜陽，落葉。
當天邊的晚霞染紅整片天空時，遙望四周，火紅的楓樹直直地挺立在道旁，片片楓葉隨風(fēng)悠悠落下。秋，悄悄地來了。回到家，打開關(guān)了一天的窗，絲絲秋風(fēng)迎面拂來，竟是這般涼爽……
深夜，浮風(fēng)，雨點。
那么深的夜，映著低落的`神情。打開窗，任微風(fēng)撫摸臉龐，任細雨潤濕臉頰，卻一點都不反抗。
難道就這么放棄了嗎？難道就這么降服了嗎？夜風(fēng)中，一張失落的臉，靜靜地望著遠方�！耙荒旰镁熬氂�，最是橙黃橘綠時”，歷代文人不知描寫了多少秋天豐收的美好景象。失落的我，失敗的我，不能就這么放棄了！
“人生自信二百年，會當擊水三千年”，又有多少古人贊美了這美好的品質(zhì)。
要想學(xué)會堅強，就要有自信；要想自信，就要先學(xué)會堅強。要想成功，堅強、自信，缺一不可。
所以要堅強，要自信，要努力，要成功！美好的前程正在遠方，只等你成功！還等什么呢，別再失落，別再沉陷于失敗的陰影中了，努力吧，奮斗吧，為美好的前程努力吧！
我，依然堅強！
我依然作文15
迎接黎明，風(fēng)雨后一定是那美麗的彩虹。 ——題記
黎明，黑夜仍吞噬著光明；狂風(fēng)好似一頭猛虎，不停地吼叫著；孤獨的路燈在茫茫漆黑中將昏暗的燈光照在我的身子上。此時的我已身在室外的路燈下。
看著幾片落葉飄然地落下，又無力地站起，我倒吸一口冷氣，抬頭望望漆黑的夜空，皎潔的月亮已被黑暗籠罩，不禁想起令人后悔的事。
那是一次期末考試，我的心情無比激動，總想會考個好成績。可成績一公布我的心頓時涼了半截：我居然考了87分�；氐郊�，本想以為媽媽會安慰我，可媽媽聽了分數(shù)后竟張口大罵：“肯定是你上課不專心聽講，看我怎么收拾你！”我聽了，心想：媽媽只關(guān)心我的.分數(shù)，不關(guān)心我了。便哭著跑出家門。
想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)落葉像是長了腿，竟然自己立了起來。往地下一看，原來是幾只螞蟻。這時它在我的眼里卻不再那么渺小，而是變得高大起來。螞蟻如此頑強不屈，我為什么不能呢？我想著，慢慢地站起，去迎接打破黑暗的黎明，努力奮斗。
去吧！迎接黎明，風(fēng)雨之后一定是那美麗的彩虹。
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